安徽省阜阳市颍泉区2016届九年级全区中考模拟化学试题(原卷版)

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阜阳市中考化学模拟考试试卷

阜阳市中考化学模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分）(2016·百色) 在人体上发生的下列变化中，属于化学变化的是（）A . 皮肤破损B . 骨折C . 消化食物D . 切除肿瘤2. （2分）除去下列物质中含有的少量杂质（括号内的物质），所选试剂不合理的是（）A . CaO（CaCO3）：稀盐酸B . NaOH溶液[Ca（OH）2溶液]：碳酸钠溶液C . Cu（Fe）：硫酸铜溶液D . CO（CO2）：氢氧化钠溶液3. （2分）某偏远山村学校食堂的中餐食谱为中主食：米饭．配菜：炒土豆、咸萝卜、白菜汤．为使青少年学生强壮身体、均衡营养．在全国媒体人发起的“爱心午餐”活动中，最好送去的是（）A . 猪油和菜油B . 鸡蛋和牛肉C . 小白菜和大白菜D . 白糖和红糖4. （2分）(2018·岳池模拟) 工业上用重铬酸钠(Na2Cr2O7)制造三氧化铬(CrO3)，反应的化学方程式为：Na2Cr2O7＋H2SO4==2CrO3＋X＋H2O 其中X的化学式是（）A . H2SB . H2SO3C . Na2SO4D . SO25. （2分）(2017·上海) 关于“K2CO3”说法错误的是（）A . 名称：碳酸钾B . 类别：盐C . 焰色反应：黄色D . 用途：可作钾肥6. （2分） (2018九上·秦淮期末) 神州十一号飞船火箭推进器中盛有液态物质 X 和双氧水，当它们混合时，放出大量的热，产生强大推动力，有关的化学反应为：X+2H2O2=N2↑+4H2O，则 X 的化学式为（）A . N2H4B . N2O4C . NH3D . NO27. （2分）下列图示分别是氧气的制取、干燥、收集和检验的装置，其中错误的是（）A . 制取氧气B . 干燥氧气C . 收集氧气D . 检验氧气8. （2分）(2018·衡阳) 现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如右图所示。

阜阳市中考化学一模试卷

阜阳市中考化学一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）(2016·乐山) 下列变化中不涉及化学变化的是（）A . 金刚石刀切割玻璃B . 用粮食发酵酿酒C . 生石灰吸水变成粉末D . 铁矿石在高炉中炼铁2. （2分） (2017九上·赵县期末) “安居乐业”建筑材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料（聚氯乙烯）等．对上述一些建筑材料主要成分的分类不正确的是（）A . 铁﹣﹣单质B . 氧化钙﹣﹣氧化物C . 碳酸钙﹣﹣酸D . 聚氯乙烯﹣﹣有机物3. （2分） (2017九上·相城期末) 下列有关化学知识的描述正确的是（）A . 催化剂不仅能改变化学反应速率，而且会增加生成物的质量B . 金属都能与酸溶液反应，而且反应的剧烈程度能体现金属活动性的强弱C . 由同种元素组成的物质一定是单质D . 合金的性能一般优于纯金属4. （2分）(2020·漯河模拟) 铁元素的有关信息如图所示，下列说法正确是（）A . 铁原子的质量是55.85B . 铁元素位于第五周期C . 铁离子的核外有24个电子D . x=25. （2分） (2016九下·郴州期中) 生活离不开化学，应用所学知识选出表中酸性最强的物质（）选项A B C D物质肥皂水漂白液柠檬汁玉米粥pH1012 3.5 6.8A . AB . BC . CD . D6. （2分）(2018·泰州) 下列有关物质的鉴别、除杂、分离所用的试剂或方法正确的是（）选项实验目的所用试剂或方法A鉴别氯化钾溶液和硫酸钾溶液AgNO3溶液B鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体水C除去氯化钠溶液中的硝酸钾降温结晶D分离氯化钾固体与二氧化锰溶解、过滤A . AB . BC . CD . D7. （2分） (2019九下·涡阳月考) 下列图示的实验操作中，不正确的是（）A . 检查装置气密性B . CO2验满C . 稀释浓硫酸D . 干燥氧气8. （2分） 2005年10月，“神舟六号”安全返航，标志着我国载人航天技术取得历史性突破。

阜阳市颍泉区中考化学试卷

阜阳市颍泉区中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列说法中，不正确的是（）A . 从环境保护的角度考虑，氢气是理想的能源B . 大量使用煤燃料易形成酸雨，酸雨的主要物质是二氧化硫和二氧化氮C . 造成煤气中毒的气体是二氧化碳D . 石油、煤、天然气都属化石燃料2. （2分） (2018九上·麦积期中) 下说法错误的是（）A . 木炭放入氧气中可以生成二氧化碳B . 炒菜时，油锅着火，迅速盖紧锅盖可灭火C . 酒精灯不慎翻倒在桌上失火时用湿抹布扑灭D . 森林发生火灾时砍掉或清理大火前面的树枝等可燃物阻止火势蔓延3. （2分）(2020·南县) 如图所示，U型管内a、b液面相平，当挤压滴管的胶头，使试剂X进入锥形瓶内，一段时间后会观察到a液面高于b液面。

则试剂X、Y的组合可能是（）A . 水、硝酸铵B . 水、烧碱C . 稀硫酸、铁粉D . 稀盐酸、小苏打4. （2分）化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示）取名为“小狗烯”（化学式为C26H26）。

下列说法正确的是（）A . “小狗烯“的相对分子质量338gB . “小狗烯“由52个原子构成C . “小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比为6：1D . “小狗烯”在足量O2中充分燃烧，生成的CO2和H2O的质量比为44：95. （2分）已知R元素在化合物中只有一种化合价，请判断下列化学式中书写错误的是（）A . R2O3B . R2C13C . R2(SO4)3D . R (NO3)36. （2分）(2017·安陆模拟) 分类法在科学研究中具有广泛的应用．下列说法正确的是（）A . 铝、银均属于金属单质，它们都能与稀硫酸反应B . 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，它们的原子排列方式相同C . 硫酸铵、氯化铵均属于铵盐，它们都不能跟碱性肥料混合使用D . 一氧化碳、三氧化硫均属于非金属氧化物，它们都能与氢氧化钠溶液反应7. （2分） (2017九上·沛县期末) 给10%的硫酸溶液通电（实质为电解水，硫酸不发生化学变化）以测定水的组成，下面四组数据是实验后获得的，你认为其中最接近理论值的一组是（）氧气质量（克）氢气质量（克）硫酸的质量分数A64810%B10210%C16211%D163211%A . AB . BC . CD . D8. （2分） (2017九上·市北区期末) 科研人员研发出一种能将二氧化碳转化为甲烷的新技术，该技术以纳米镍粒子为催化剂，将二氧化碳和氢气混合加热发生反应，生成甲烷等物质，从而减少碳排放．该反应前后发生变化的是（）A . 元素的种类B . 碳原子的数目C . 氢元素的化合价D . 纳米镍粒子的化学性质9. （2分）(2017·滨湖模拟) 有关CuSO4制备途径及性质如图所示．已知：①Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2O．②在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低．下列说法不正确的是（）A . 途径②比途径①更好地体现绿色化学思想B . 生成等质量的硫酸铜，途径①中消耗硫酸的质量多C . 反应③分解所得混合气体X的成分是SO2和SO3D . 固体Y为CuO10. （2分）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A . 甲的溶解度大于乙的溶解度B . 两种物质的溶解度都随温度升高而增大C . t1℃时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质质量分数相等D . t2℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为50%二、填空题 (共3题；共12分)11. （5分）人类在生产和生活中广泛使用金属．（1）①用铜丝做电线是利用了铜的________性．②铁是化学性质比较活泼的金属，它在自然界中主要以________（填“单质”或“化合物”）的形式存在；在钢铁表面涂油、________、镀耐磨或耐腐蚀的铬及制造耐腐蚀的合金等，都能防止钢铁生锈．（2）高炉炼铁的主要反应原理是用一氧化碳还原氧化铁，反应的化学方程式为________．（3）镁、铝在常温下就能欲氧气反应，而铝在空气中与氧气反应能生成________，从而阻止铝进一步被氧化，因此，铝有很好的抗腐蚀性能．12. （3分） (2018九上·凤阳期末) “低碳”是全世界的主题。

安徽省中考化学一模试卷(含解析)

2016年安徽省中考化学一模试卷一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题的4个备选答案中只有一个符合题意，请将你选出的答案标号填在题后括号内．）1．下列发生在厨房里的变化，主要为化学变化的是（）A．切碎青菜B．淘米C．鸡蛋加水搅匀D．天然气燃烧2．李克强总理在2016年政府工作报告中提出“推动形成绿色生产生活方式，加快改善生态环境”．你认为日常生活中的下列做法不正确环保精神的是（）A．外出时乘坐公交车，少开私家车B．关闭所有工厂C．减少使用一次性筷子D．推广鼓励使用可降解塑料制品3．学校食堂准备了下列食物，馒头、炒肉片、清蒸鱼．从营养均衡的角度来考虑，你还应为自己选择的一项食物是（）A．红烧肉B．肉沫烧豆腐C．凉拌黄瓜D．米饭4．胡萝卜中含有的β﹣胡萝卜素（C40H56），可以维持眼睛和皮肤的健康，改善夜盲症、皮肤粗糙的状况．则下列有关说法正确的是（）A．β﹣胡萝卜素属于有机物B．β﹣胡萝卜素是由碳原子、氢原子构成的C．β﹣胡萝卜素中碳、氢元素的质量比为5：7D．β﹣胡萝卜素中氢元素的质量分数最高5．钛合金因具有强度高、耐腐蚀性好、耐热性高等特点而被广泛用于各个领域．在元素周期表中位于第4周期的钛元素有关信息如图所示，下列说法正确的是（）A．钛元素为非金属元素B．钛原子核外电子数为26C．钛原子的相对原子质量为47.867gD．钛原子的核外有四个电子层6．与普通水相比，固体水具有固态物质的物理特征．在常温下，不流动、不蒸发、摄氏0℃不结冰，在100℃也不融化．它的外观看起来更象是有弹性的胶状体．下列说法正确的是（）A．固体水中的水分子之间不存在间隔B．固体水中的水分子是静止不动的C．固体水中的水是由氢元素和氧元素组成的D．固体水是一种新物质7．2016年某地化学实验操作技能测试题目为二氧化碳的制取和性质．如图是某同学在练习过程中的操作图示，其中正确的是（）A．检查装置气密性B．向试管中加入石灰石C．向试管中倾倒稀盐酸D．二氧化碳验满8．如图是某反应的微观示意图．下列说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．反应前后分子种类没有发生变化C．反应后生成两种氧化物D．反应中乙和丁的质量比为32：443B．KNO3与NaCl在某温度下溶解度相同，其溶解度数值在36.0～36.3之间C．20℃时可以配制36%的NaCl溶液D．KNO3中含有少量NaCl，可以降温结晶提纯KNO3二、填空题（本大题包括5小题，共34分．）11．如图是一款家用天然气灶具示意图．（1）图示所标物质中，属于有机合成材料的是（填物质名称，下同）；属于合金的是．（2）管道天然气完全燃烧时火焰呈蓝色，反应的化学方程式为．如燃烧时火焰呈黄色并有黑烟浮升，说明燃气不充分燃烧．这时应将空气进风口（填“调大”或“调小”）．（3）天然气也是一种易燃易爆气体，使用不当，很容易造成危险．请你写出一条安全使用天然气的注意事项．12．请根据如图回答问题：（1）仪器①的名称是．（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气所选用的发生装置是（填装置序号，下同），发生反应的化学方程式为．（3）已知氨气是一种极易溶于水且密度比空气小的气体．如用图中的仪器完成氨气的收集；则与进气管相连的是管．（填图中序号）．13．海水中含有丰富的氯化镁，目前工业上绝大多数的金属镁是从海水中提取的，其生产流程如图：（1）请列举气体A的一种用途．（2）操作a中玻璃棒的作用是．（3）固体B的俗称为；试剂C是一种无色液体，其名称为．（4）反应①的化学方程式为；反应②的基本反应类型为反应．14．同学们在实验室做制取CO2并验证其性质的实验，小梅发现不同小组装置中冒出气泡的快慢不同．写出实验室制取CO2的化学方程式．【提出问题】影响盐酸与大理石反应快慢的因素有哪些呢？【作出猜想】可能是所用盐酸的浓度不同影响了反应速率；，试写出反应的化学方程式．2（2）小梅用图1装置来测定收集一瓶CO2气体所需要的时间，瓶内植物油的作用是．【得出结论】通过以上实验数据，得出结论为．【评价与反思】（3）小芳认为小梅的实验不够严密，对大理石的要求还要有．（4）图2是小芳与小梅对实验进行改进后，在老师帮助下，用精密测量法绘制的实验①的图象，数据反映，前40s反应速度快，从40s到160s反应速度逐渐减慢，原因是．（5）你认为影响盐酸与大理石反应快慢的因素还有（写一点即可）15．小李了解到钠的氧化物，除氧化钠（Na2O）外还有过氧化钠（Na2O2）．【提出问题】常温下金属钠与氧气反应，产物是什么？【作出猜想】常温下钠与氧气反应的产物有：猜想1：Na2O猜想2：猜想3：Na2O和Na2O2【查阅资料】①钠是一种很活泼的金属，密度比煤油大比水小，常温下易与水或氧气反应，但不与煤油反应；②氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应，化学方程式如下：Na2O+H2O=2NaOH；2Na2O2+2H2O=4NaOH+ ↑【实验探究】（1）请写出金属钠在常温下与氧气反应的化学方程式．（2）实验室保存金属钠的方法正确的是A．保存在盛有水的试剂瓶中B．保存在盛有煤油的试剂瓶中C．保存在密封的试剂瓶中【拓展与延伸】那么Na2O2又是钠与氧气在什么条件下反应产生的？猜想1：氧气较纯且充足条件下；猜想2：请结合所学知识，再举一例说明反应物浓度或反应条件不同，产物不同的现象．三、计算题（本大题共6分）16．某同学将5g镁粉放入一质量为60g的烧杯中，再向烧杯中加入50g稀硫酸充分反应后（固体有剩余），并测得烧杯及其中物质的总质量为114.8g．据此请完成下列问题：（1）产生氢气多少g？（2）稀硫酸中溶质的质量分数是多少？2016年安徽省中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题的4个备选答案中只有一个符合题意，请将你选出的答案标号填在题后括号内．）1．下列发生在厨房里的变化，主要为化学变化的是（）A．切碎青菜B．淘米C．鸡蛋加水搅匀D．天然气燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．【解答】解：A、切碎青菜只是将其切碎，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、淘米是用水将其杂质除掉，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、鸡蛋加水搅匀只是简单的混合，属于物理变化，故C错；D、天然气燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故D正确．故选D．【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．2．李克强总理在2016年政府工作报告中提出“推动形成绿色生产生活方式，加快改善生态环境”．你认为日常生活中的下列做法不正确环保精神的是（）A．外出时乘坐公交车，少开私家车B．关闭所有工厂C．减少使用一次性筷子D．推广鼓励使用可降解塑料制品【考点】防治空气污染的措施．【分析】A、外出时乘坐公交车，少开私家车，节约了能源，保护了环境；B、关闭所有工厂是不现实的；C、减少使用一次性筷子，可节约能源，保护环境；D、推广鼓励使用可降解塑料制品，可减少白色污染．【解答】解：A、外出时乘坐公交车，少开私家车，节约了能源，保护了环境，故正确；B、关闭所有工厂是不现实的，故错误；C、减少使用一次性筷子，可节约能源，保护环境，故正确；D、推广鼓励使用可降解塑料制品，可减少白色污染，保护环境，故正确．故选：B．【点评】本题难度不大，了解防治污染的措施等即可正确解答本题．3．学校食堂准备了下列食物，馒头、炒肉片、清蒸鱼．从营养均衡的角度来考虑，你还应为自己选择的一项食物是（）A．红烧肉B．肉沫烧豆腐C．凉拌黄瓜D．米饭【考点】均衡营养与健康．【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答．【解答】解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类；炒肉片、清蒸鱼中含有油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物．A、红烧肉中富含蛋白质和油脂，故选项错误．B、肉沫烧豆腐中富含蛋白质和油脂，故选项错误．C、黄瓜中富含维生素，故选项正确．D、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类类，故选项错误．故选：C．【点评】“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，本题考查了人体所需的六大营养素，同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食．4．胡萝卜中含有的β﹣胡萝卜素（C40H56），可以维持眼睛和皮肤的健康，改善夜盲症、皮肤粗糙的状况．则下列有关说法正确的是（）A．β﹣胡萝卜素属于有机物B．β﹣胡萝卜素是由碳原子、氢原子构成的C．β﹣胡萝卜素中碳、氢元素的质量比为5：7D．β﹣胡萝卜素中氢元素的质量分数最高【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【分析】A．根据有机物的概念来分析；B．根据物质的结构来分析；C．根据化合物中元素的质量比计算方法来分析；D．根据化合物中元素的质量比来分析．【解答】解：A．β一胡萝卜素是一种含碳元素的化合物，属于有机物；故正确；B．β一胡萝卜素是分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；C．β﹣胡萝卜素中碳、氢元素的质量比为（12×40）：（1×56）=60：7≠5：7，故错误；D．β﹣胡萝卜素中碳、氢元素的质量比为（12×40）：（1×56）=60：7，可见其中碳元素的质量分数大，故错误．故选A．【点评】本题考查有关化学式的简单计算．根据β﹣胡萝卜素的化学式对选项进行计算，即可正确选择．5．钛合金因具有强度高、耐腐蚀性好、耐热性高等特点而被广泛用于各个领域．在元素周期表中位于第4周期的钛元素有关信息如图所示，下列说法正确的是（）A．钛元素为非金属元素B．钛原子核外电子数为26C．钛原子的相对原子质量为47.867gD．钛原子的核外有四个电子层【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．【解答】解：A．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是钛，属于金属元素，故选项说法错误．B．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为22；根据在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外有电子22个，故选项说法错误．C．根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为47.87，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误．D．在元素周期表中钛元素位于第4周期，所以钛原子的核外有四个电子层，故选项说法正确．故选D．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．6．与普通水相比，固体水具有固态物质的物理特征．在常温下，不流动、不蒸发、摄氏0℃不结冰，在100℃也不融化．它的外观看起来更象是有弹性的胶状体．下列说法正确的是（）A．固体水中的水分子之间不存在间隔B．固体水中的水分子是静止不动的C．固体水中的水是由氢元素和氧元素组成的D．固体水是一种新物质【考点】分子的定义与分子的特性；水的组成．【分析】微观粒子是不断运动的，之间有间隔；同种物质的分子相同．【解答】解：A、固体水中的水分子之间也存在间隔，该选项说法不正确；B、固体水中的水分子是不断运动的，该选项说法不正确；C、固体水中的水是由氢元素和氧元素组成的，该选项说法正确；D、固体水和液体水、气体水是同种物质，该选项说法不正确．故选：C．【点评】微观粒子总是不断运动的，温度越高，运动的越快，温度越低，运动的越慢，要注意理解．7．2016年某地化学实验操作技能测试题目为二氧化碳的制取和性质．如图是某同学在练习过程中的操作图示，其中正确的是（）A．检查装置气密性B．向试管中加入石灰石C．向试管中倾倒稀盐酸D．二氧化碳验满【考点】检查装置的气密性；固体药品的取用；液体药品的取用；二氧化碳的检验和验满．【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断．C、根据向试管中倾倒液体药品的方法，进行分析判断．D、根据二氧化碳气体的验满方法，进行分析判断．【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．B、向试管中装石灰石时，先将试管横放，用镊子把石灰石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误．D、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．故选A．【点评】本题难度不大，熟悉实验室制取二氧化碳的实验步骤、常见化学实验基本操作的注意事项是解答本题的关键．8．如图是某反应的微观示意图．下列说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．反应前后分子种类没有发生变化C．反应后生成两种氧化物D．反应中乙和丁的质量比为32：44【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；反应类型的判定．【分析】观察反应的微观示意图，分析反应物从生成物写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的问题．【解答】解：由反应的微观示意图可知，该反应是甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，反应的化学方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O．A、该反应的生成物是两种化合物，不属于置换反应，故A错误；B、由微粒的变化可知，反应前后分子种类发生了变化，故B错误；C、反应后生成物是二氧化碳和水，属于两种氧化物，故C正确；D、反应中乙和丁的质量比为（32×2）：44=16：11，故D错误．故选C．【点评】本题难度较大，准确判断生成物中的分子是解答的关键，学生应明确不同于原来的分子是原子重新结合生成的新的分子．【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水．【分析】高温条件下，一氧化碳能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳；硬水和软水都不能使石蕊试液变色；氮气和二氧化碳都不能支持燃烧；过滤能够把不溶于水的物质从液体中除去．【解答】解：A、将混合气体通过灼热的氧化铜时，一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该选项不能达到实验目的；B、向两种液体中分别滴加石蕊试液时，石蕊试液都都不变色，无法鉴别硬水和软水，该选项不能达到实验目的；C、向集气瓶中分别伸入燃着的木条时，燃烧的木条都熄灭，不能鉴别氮气和二氧化碳，该选项不能达到实验目的；D、过滤能够把河水中的泥沙除去，该选项能够达到实验目的．故选：D．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．3B．KNO3与NaCl在某温度下溶解度相同，其溶解度数值在36.0～36.3之间C．20℃时可以配制36%的NaCl溶液D．KNO3中含有少量NaCl，可以降温结晶提纯KNO3【考点】晶体和结晶的概念与现象；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】A．根据溶解度的含义进行分析；B．分析图表，KNO3和NaCl的溶解度曲线在20℃～30℃温度范围内相交，据此进行分析；C．根据溶解度与溶质质量分数的关系进行分析；D．根据KNO3和NaCl的溶解度与温度的关系进行分析．【解答】解：A．20℃时，KNO3的溶解度是31.6g，说明在100g水中最多能溶解31.6gKNO3，则10g水中最多能溶解3.16gKNO3，所以在20℃时，将100gKNO3饱和溶液蒸发10g水会析出3.16gKNO3晶体，故A正确；B．分析图表，KNO3和NaCl的溶解度曲线在20℃～30℃温度范围内有相同的时候，所以两种物质的溶解度的相同数值在36.0～36.3之间，故B正确；C．20℃时，NaCl的溶解度是36g，则饱和溶液的溶质质量分数=，故C错误；D．根据图表可知：NaCl的溶解度受温度的变化影响较小，KNO3的溶解度随温度的升高而逐渐增大，且变化较大；所以从含有少量NaCl的KNO3的饱和溶液中得到较多的KNO3晶体，可以采取降温结晶的方法提纯KNO3，故D正确；故选C．【点评】本题考查了溶液的相关知识，重点是抓住溶解度的实质进行分析，结合图表所提供的信息即可解决．二、填空题（本大题包括5小题，共34分．）11．如图是一款家用天然气灶具示意图．（1）图示所标物质中，属于有机合成材料的是塑料旋钮（填物质名称，下同）；属于合金的是生铁支架．（2）管道天然气完全燃烧时火焰呈蓝色，反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O ．如燃烧时火焰呈黄色并有黑烟浮升，说明燃气不充分燃烧．这时应将空气进风口调大（填“调大”或“调小”）．（3）天然气也是一种易燃易爆气体，使用不当，很容易造成危险．请你写出一条安全使用天然气的注意事项室内要通风．【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；合金与合金的性质；常用燃料的使用与其对环境的影响；防范爆炸的措施．【分析】（1）根据塑料属于合成材料、生铁属于铁的合金进行解答；（2）根据甲烷燃烧生成二氧化碳和水进行分析解答；（3）根据天然气属于可燃性的气体，不纯遇明火容易发生爆炸进行解答．【解答】解：（1）塑料属于合成材料，生铁属于铁的合金；故填：塑料旋钮；生铁支架；（2）天然气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色固体，说明燃烧不充分，氧气不充足，故应该将灶具的进风口的阀门调大，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O；故填：调大；CH4+2O2CO2+2H2O；（3）天然气属于可燃性的气体，不纯遇明火容易发生爆炸，所以安全使用天然气的注意事项：室内要通风，一旦泄露不能用明火检查等．故填：室内要通风．【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的物质的类别和物质的性质进行．12．请根据如图回答问题：（1）仪器①的名称是分液漏斗．（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气所选用的发生装置是 A （填装置序号，下同），发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．（3）已知氨气是一种极易溶于水且密度比空气小的气体．如用图中的仪器完成氨气的收集；则与进气管相连的是④管．（填图中序号）．【考点】氢气的制取和检验；书写化学方程式、．【分析】（1）根据常用仪器的名称和用途分析回答；（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，据此写出反应化学方程式；根据反应物的状态及反应条件分析确定发生装置；（3）根据氨气的密度与空气密度的大小关系分析进气口．【解答】解：（1）由图示可知，仪器①的名称是分液漏斗．（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，属于固液常能高温下反应制取气体，所选用的发生装置是A，发生反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．（3）已知氨气是一种极易溶于水且密度比空气小的气体．如用图中的仪器完成氨气的收集；则与进气管相连的是④管．故答为：（1）分液漏斗．（2）A，Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．（3）④．【点评】掌握气体的发生装置和收集装置的选择条件，化学方程式的书写是解答本题的关键．13．海水中含有丰富的氯化镁，目前工业上绝大多数的金属镁是从海水中提取的，其生产流程如图：（1）请列举气体A的一种用途灭火．（2）操作a中玻璃棒的作用是引流．（3）固体B的俗称为生石灰；试剂C是一种无色液体，其名称为稀盐酸．（4）反应①的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑；反应②的基本反应类型为分解反应．【考点】对海洋资源的合理开发与利用；过滤的原理、方法及其应用；盐的化学性质；反应类型的判定；书写化学方程式、．【分析】根据碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀，氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁，氯化镁在通电的条件下生成镁和氯气，然后依据题中的问题进行解答．【解答】解：碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀，氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁，氯化镁在通电的条件下生成镁和氯气，所以（1）气体A是二氧化碳，可以用来灭火；（2）操作a中玻璃棒的作用是引流；（3）通过推导可知，固体B是氧化钙，俗称为生石灰，试剂C是一种无色液体，其名称为稀盐酸；（4）反应①是碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑；反应②是氯化镁在通电的条件下生成镁和氯气，基本反应类型为分解反应．故答案为：（1）灭火；（2）引流；（3）生石灰，稀盐酸；（4）CaCO3CaO+CO2↑，分解．【点评】本题考查的是常见物质的制备，完成此题，可以依据已有的知识结合题干叙述进行．14．同学们在实验室做制取CO2并验证其性质的实验，小梅发现不同小组装置中冒出气泡的快慢不同．写出实验室制取CO2的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．【提出问题】影响盐酸与大理石反应快慢的因素有哪些呢？【作出猜想】可能是所用盐酸的浓度不同影响了反应速率；，试写出反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O ．2（2）小梅用图1装置来测定收集一瓶CO2气体所需要的时间，瓶内植物油的作用是防止二氧化碳溶于水．【得出结论】通过以上实验数据，得出结论为盐酸的浓度越大，反应速率越快．【评价与反思】（3）小芳认为小梅的实验不够严密，对大理石的要求还要有大理石的颗粒大小要一致．（4）图2是小芳与小梅对实验进行改进后，在老师帮助下，用精密测量法绘制的实验①的图象，数据反映，前40s反应速度快，从40s到160s反应速度逐渐减慢，原因是随着反应的进行，盐酸的浓度变小，反应速率减慢．（5）你认为影响盐酸与大理石反应快慢的因素还有温度（写一点即可）【考点】影响化学反应速率的因素探究；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、．【分析】根据实验室中制取二氧化碳的原理来分析；【设计实验】（1）根据反应的原理来分析；（2）考虑二氧化碳能够溶于水；【得出结论】根据表格数据来分析；【评价与反思】根据影响化学反应速率的因素来分析．。

2016年安徽省中考模拟考试化学试卷

2016年安徽省中考模拟考试化学试卷温馨提示：1.本试卷满分为60分。

物理和化学考试时间共120分钟。

2.答题前请将您的信息填写完整。

3.可能用到的相对原子质量：C—12 H—1 O—16 Cl—35.5 Na—23一、本大题一共10小题．每小题2分．共20分．每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的答案序号填在题后括号内。

1.化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学以日益渗透到社会生活的各个方面。

你认为下列过程中，不含．．化学变化的是【】A. 石墨导电B.甲烷燃烧C. 葡萄酿酒D.菜刀生锈2.高锰酸钾（KMnO4）中钾的化合价为+1价，则锰元素的化合价是【】A．+1 B．+4 C．+6 D．+7.3.下表是某校为学生制定的营养中餐食谱该食谱中缺少富含维生素的食物，你建议该学生应增加的食物是【】A.麻辣豆腐B.清炒鸡蛋C.凉拌黄瓜D.红烧排骨4.央视3.15晚会曝光，少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚，二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患，下列关于二甲醚（C2H6O）的说法错误．．的是【】A.由碳、氢、氧三种元素组成B.C. —个二甲醚分子中含有9个原子D.碳、氢、氧三种元素的质量比为2 ： 6 ： 15.下图所示的基本实验操作中错误．．的是【】A．倾倒液体B．检查气密性C．收集二氧化碳气体D．滴加少量液体6.根据图3的信息判断，下列说法正确的是【】A．硫属于金属元素B．硫原子的相对原子质量为32.07 gC．硫原子的核电荷数为16D．在化学反应中，硫原子容易失去电子7.日常生活中，下列做法正确的是【】A．电视机着火时用水浇灭B．用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢C．进入久未开启的菜窖前先进行灯火实验D．焚烧废弃塑料解决“白色污染”8.小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序。

他设计了四个实验方案，分别选择的试剂是：①铜、银、硫酸亚铁溶液；②铁、银、硫酸铜溶液；③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液；④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液。

阜阳市颍泉区中考化学模拟试卷(4月份)

阜阳市颍泉区中考化学模拟试卷（4月份）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题 (共16题；共32分)1. （2分）(2016·惠山模拟) 下列实验操作正确的是（）A . 点燃酒精灯B . 滴加水C . 加热液体D . 读取液体体积2. （2分）(2017·张家港模拟) 下列有关实验现象的描述正确的是（）A . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾B . 点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛的气味C . 碳在空气中燃烧生成CO2D . 将SO2通入稀高锰酸钾溶液中，溶液由浅绿色褪为无色3. （2分）(2016·滨州模拟) 下列物质俗称与化学式对应正确的是（）A . 水银﹣AgB . 干冰﹣H2OC . 苛性钠﹣NaOHD . 生石灰﹣Ca（OH）24. （2分）(2016·滨州模拟) 几种常见物质的pH范围如表，其中碱性最强的是（）物质酸奶鸡蛋清牙育肥皂水pH范围（常温）4～57～88～910～11A . 酸奶B . 鸡蛋清C . 牙育D . 肥皂水5. （2分）(2016·邻水模拟) 根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（）A . 属于金属元素B . 原子的核电荷数是13C . 相对原子质量是26.982gD . 在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+6. （2分）“洁厕灵”与“漂白精”不能混用，二者若混合易产生一种有毒气体X．反应原理为：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为（）A . H2B . ClO2C . O2D . Cl27. （2分）(2016·滨州模拟) 通过观察下列实验现象，不能达到实验目的是（）A . 观察木条是否复燃，检验是否为氧气B . 观察反应是否有气泡产生，判断是否为碳酸钠C . 观察反应剧烈程度，比较镁与锌的金属活动性D . 观察燃烧先后顺序，能比较两种可燃物的着火点高低8. （2分）(2016·滨州模拟) 物质性质决定用途．下列说法错误的是（）A . 氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多B . 硫酸铜能使蛋白质变性，可用于游泳池水消毒C . 镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹D . 食醋具有酸性，可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味9. （2分）(2016·滨州模拟) 下列关于O2、CO2的说法正确的是（）A . 都含有氧分子B . 植物的光合作用可将O2转化成CO2C . CO2可用于灭火D . 鱼类能在水中生活，证明氧气极易溶于水10. （2分）(2016·滨州模拟) 如图是某物质的分子模型，下列关于该物质说法正确的是（）A . 属于有机物B . 化学式为NH3C . 氮元素和氢元素的质量比为3：1D . 氢元素的质量分数= ×100%=5.9%11. （2分）“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体．下列有关“超临界水”的说法正确的是（）A . 它是混合物B . 它是一种不同于水的新物质C . 它的分子之间有间隔D . 它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成12. （2分）(2016·滨州模拟) 稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中，不宜使用稀盐酸的是（）A . 除去氯化钠溶液中的碳酸钠B . 除去熟石灰中的石灰石C . 除去铜粉中混有的铁粉D . 除去铁丝上的铁锈13. （2分）下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是（）A . 氧气和氮气﹣观察颜色B . 铁粉和炭粉﹣用稀硫酸C . 羊毛和化学纤维﹣点燃闻气味D . 氢氧化钠溶液和水﹣用酚酞溶液14. （2分）(2016·滨州模拟) 如图所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、盐酸、氢氧化钙、二氧化碳、碳酸钠中的一种．图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知乙是铁．下列说法错误的是（）A . 五种物质中，只有铁是单质B . 丙是盐酸C . 戊是氢氧化钙D . 甲与丁反应属于复分解反应15. （2分）(2016·滨州模拟) 研究和学习化学，有许多方法．下列方法中所举例错误的是（）选项方法示例A实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验B分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物C归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性D类推法根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应A . AB . BC . CD . D16. （2分）(2016·邻水模拟) 在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）A . 该反应为化合反应B . 丙可能为该反应的催化剂C . 该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D . 该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4二、填空与简答（本题包括6小题，共30分） (共6题；共29分)17. （3分）用所学的知识回答下列问题：（1）西瓜可清热解暑，它具有甜味，主要是含有人体所需营养素中的________ ．（2）已知维生素C的化学式为C6H8O6 ，维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为________ ．（3）人体缺乏________ 元素会患贫血．18. （4分）(2016·滨州模拟) 化学源于生活，服务于生活．请从化学的角度回答下列问题：（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭．其灭火的原理是________．（2）长期饮用硬水对人体健康不利．为了检验某水样是硬水还是软水，可往水样中加入________．生活中常用________方法降低水的硬度．（3）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气、水等物质作用，发生一系列复杂的化学反应．请例举一种防止铁制栏杆生锈的措施________．19. （8分）(2016·滨州模拟) 多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识．（1）从微观角度．如图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题．①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是________（填“原子”或“分子”），变化过程中，同种原子的个数________ （填“有”或“没有”）增减．②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为________．（2）从反应类型角度．一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例．①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是________（填一种物质化学式）．②高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是________．③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和________（填化学式）．（3）从能量变化角度．借用如图2装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化．①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是________．②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是________（填标号）．a．氯化钠 b．硝酸铵 c．浓硫酸 d．氢氧化钠．20. （6分）(2016·滨州模拟) 化学与我们的生活密切相关．（1）均衡的膳食结构可以保障身体健康．某种食品的配料标签如图1所示．①该配料中富含蛋白质的物质是________．②从营养均衡的角度看，该食品中除水外，还缺少的营养素是________．（2）良好的生态环境可以提升生活质量．①化工厂的污水中含有硫酸等物质，可用________（填化学式）进行中和处理后再排放．②在家庭装修时，一些人造板材会释放出一种对人体有害并有刺激性气味的气体，该气体可能是________（填字母）．为避免它对室内空气的污染，应注意开窗通风．a．氦气 b．二氧化碳 c．甲醛 d．甲烷（3）先进的交通工具可用加快出行步伐．2015年9月28日德大铁路通车运营，结束了我县不通铁路的历史．现有以下三种材料：a．金属材料 b．合成材料 c．复合材料根据要求选择填空（填字母）：①钢轨建设需要大量的钢铁，钢铁属于________．②火车座椅上常用到耐磨、耐腐蚀的涤纶等，涤纶属于________．21. （4分）(2016·滨州模拟) 分析处理图表信息是学习化学的一种重要方法．下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：温度/℃10203040溶解度/g 氯化钠35.836.036.336.6碳酸钠12.221.839.753.2（1）40℃时，氯化钠的溶解度为________g．（2）碳酸钠的溶解度随温度的升高而________（填“增大”或“减小”）．在20℃时，将100g的水加入30g 碳酸钠中，充分搅拌后得到的是________（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），将上述溶液升温到30℃，该溶液的溶质质量分数为________（计算结果精确到0.1%）．22. （4分）(2016·滨州模拟) 能源与环境已成为人们日益关注的问题．（1）目前人们利用最多的能源是煤、________和天然气等化石燃料．（2）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据图示分析，下列说法正确的是________．a．煤燃烧产生的气体更易导致酸雨b．该天然气中不含硫元素c．煤燃烧对环境影响较小d．煤和天然气的燃烧都有温室气体产生（3）人们正在利用和开发其他能源，如太阳能、________、________等．三、实验与探究（本题包括2小题，共12分） (共2题；共15分)23. （6分） (2019九上·农安期末) 以下是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题。

安徽省阜阳市颍泉区2016届中考化学模拟试题

2016年颍泉区中考模拟试题化学试卷注意事项：1．本卷共三大题16小题，满分60分。

化学与物理的考试时间共120分钟。

2．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 0-16 S-32 Fe-56 Ca-40一、本大题包括10小题。

每小题2分，共20分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入下面的答题表内。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案1．阜阳民间的工艺艺术，根植于生活与文化，来源于生产和生活实践，体现了广大劳动人民繁衍生息的延续脉络，是全市艺术宝库里不可或缺的瑰宝。

下列工艺过程属于化学变化的是：A．临泉毛笔的制作 B．阜南柳编 C．阜阳剪纸 D．界首彩陶的烧制2．糖类是自然界中广泛分布的一类重要的有机化合物，糖类在生命活动过程中起着重要的作用，是一切生命体维持生命活动所需能量的主要来源。

下列食物中属于糖类的是：3．2016年2月6日凌晨3：57：26，在台湾高雄发生6.7级地震，这次地震造成大楼倒塌及大量人员伤亡。

地震发生后往往会发生灾后疫情，为了防止灾后疫情出现，防疫人员用过氧乙酸(C2H4O3，)、次氯酸钠(NaClO)进行消毒。

下列说法正确的是:A．次氯酸钠中氯元素的化合价为-1 B．次氯酸钠是氧化物C．过氧乙酸为有机物 D．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为2：4：34．下图所示的化学实验基本操作中，正确的是5．下图是镁元素和氯元素在元素周期表中的信息。

下列说法正确的是:A．镁原子的相对原子质量是24.31gB．两种元素都是金属元素C．镁与盐酸反应生成水D．镁元素与氯元素最本质的区别是质子数不同6．2015年“六·五”世界环境日主题是“促进可持续的生活方式”，我国环境保护部向媒体公布中国的主题为“践行绿色生活”。

下列做法不符合这一主题的是:A．减少超前消费、炫耀性消费B．实现生活方式向绿色低碳、文明健康的方向转变C. 短时间不用电脑时，启用电脑的“睡眠”模式D．开会前提1小时将会议室的电灯、空调打开7．下列图示中l与2是并列关系，3包含在2中，下列选项不正确的是8．用“○○”和“●●”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法不正确的是：A. 该反应是化合反应B．该反应生成两种物质C．该反应可表示氢气在氧气中燃烧D．参加反应的“○○”和“●●”分子的个数比是2：19．下列物质鉴别的实验方法不恰当的是：鉴别物质实验方法A．过氧化氢和蒸馏水取样，分别加入Mn02，观察现象B．碳酸钠和碳酸氢钠取样，分别加入稀盐酸，观察现象C. CO和C02观察颜色D．硝酸铵和氢氧化钠取样，分别投入水中，观察溶液的温度变化A．10℃时，甲、乙的饱和溶液中所含溶质质量相同B．20℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数为40％C. 30℃时，甲、乙的溶液降温到1O℃时，都将有晶体析出D．30℃时，分别将15g甲、乙两物质溶于水制成饱和溶液。

中考化学一模试卷含解析1

安徽省阜阳市颍东区2016年中考化学一模试卷一、选择题（共10小题，每题2分，总分值20分）1．以下物质转变的进程中，没有发生化学转变的是（）A．光合作用B．人的呼吸C．燃放焰火D．用铅笔写字2．人类为了维持生命和健康，必需摄取食物．以下有关说法中正确的选项是（）A．摄入过量的油脂容易引发肥胖和心脑血管疾病，因此咱们不要吃油脂类食物B．在六大类营养素中，除水之外，咱们天天需要量最大的营养素是维生素C．人体缺乏维生素A会引发夜盲症D．缺锌会引发食欲不振，生长迟缓，发育不良．因此咱们要大量补充葡萄糖酸锌3．“水是生命之源”，人类时刻离不开水．以下有关水的熟悉不正确的选项是（）A．电解水可取得氢气和氧气B．用过滤的方式能够降低水的硬度C．用香皂水能够区分软水和硬水D．长期饮用蒸馏水对健康不利4．如下图的实验操作中正确的选项是（）A．观看现象B．搜集O2C．过滤D．滴加液体5．2021年10月，我国科学家屠呦呦因发觉青蒿素（化学式为C15H22O5，一种用于医治疟疾的药物）而取得诺贝尔医学奖．以下说法中正确的选项是（）A．青蒿素中含有42个原子B．C15H22O5中碳、氢、氧四种元素的质量比为15：22：5C．青蒿素属于氧化物D．青蒿素中碳元素的质量分数最大6．阜阳市正在着力打造生态文明旅行城市，以下做法不符合这一主题的是（）A．爱惜花草树木 B．绿色低碳出行 C．分类回收垃圾 D．随意排放废水7．依照如图的信息判定，以下关于铝的说法正确的选项是（）A．属于非金属元素B．铝原子的核电荷数是13C．铝的相对原子质量是27g D．铝离子带3个单位负电荷8．以下有关燃烧和灭火的说法正确的选项是（）A．可燃物只有在空气中才能燃烧B．可燃性气体在空气中达到必然浓度时，遇明火有发生爆炸的可能C．降低可燃物的着火点能够灭火D．燃料完全燃烧时，必然会生成CO29．以下除杂设计（括号内为杂质）所选用试剂和操作都正确的选项是（）物质选用试剂操作序号A CO2（CO）O2点燃B NaOH溶液（Na2CO3）稀盐酸加入试剂至不再产生气泡C KNO3溶液（KOH）CuSO4溶液加入适量的试剂，充分反应后过滤D NaCl固体（泥沙）H2O 溶解、过滤、洗涤、蒸发A．A B．B C．C D．D10．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图，以下说法中正确的选项是（）A．当甲物质中混有少量的丙时，可采取降温结晶的方式提纯甲B．t1℃时三种物质的溶解度大小关系甲＞乙＞丙C．升高温度可将丙的饱和溶液变成不饱和溶液D．t2℃时甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%二、解答题（共5小题，总分值34分）11．（7分）如图为实验室经常使用的铁架台示用意．（1）图中塑料属于材料；生铁和钢均是铁的合金，它们组成上的要紧区别是不同．（2）2016年阜阳市化学实验操作考试中利用了铁架台，其作用是（任举一例）．（3）铁架台底座通常采纳刷漆的方式防锈，其原理是．（4）铁架台不能与稀硫酸接触，用化学方程式表示其缘故．（5）不锈钢是铁、铬、镍的合金，硫酸镍和硫酸亚铁能溶于水，请写出能比较铁和镍金属活动性强弱的方式．12．（7分）某学生欲用盐酸与大理石反映制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验室提供了以下装置和药品．请回答相关问题：已知：盐酸有挥发性，NaHCO3溶液可除去HCl气体：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．CO2气体既不溶于饱和的NaHCO3溶液，也不与NaHCO3反映．（1）仪器①的名称是．（2）实验室制取二氧化碳气体的反映方程式是．（3）装置A、B都可作发生装置，其中可操纵反映进行的是（填装置序号）．（4）C、D两个净扮装置相连接时，其仪器接口顺序应为接（填接口序号）．（5）假设用装置E搜集二氧化碳气体，那么气体应从．13．（5分）空气中氮气的含量最多，氮气在必然条件下可与某些物质发生反映．如图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程．请回答以下问题：（1）步骤①中发生的是转变（填“物理”或“化学”）．（2）写出步骤③中发生反映的化学方程式．（3）如图2是化肥硝酸铵包装袋上的部份说明：硝酸铵应具有的性质是（填字母）．A．易溶于水B．有挥发性C．受热易分解（4）施用该类肥料时，要幸免与物质混合利用．A．酸性 B．中性 C．碱性．14．（7分）小明用如下图装置验证酸碱中和反映，试回答：（1）用胶头滴管吸取盐酸逐滴加入烧杯中，当溶液恰好由色变成色时停止加入，反映化学方程式为．（2）步骤②中，小明不警惕又多加了几滴盐酸，这时溶液的pH 7（填“＞”、“＜”或“=”）．（3）假设要证明步骤②中盐酸已过量，可选用的试剂是．（4）中和反映在实际中具有普遍的应用，请举出一个实例：．15．（8分）鱼鳔中会有哪些气体呢？化学爱好小组的同窗来到实验室展开了实验探讨．【提出假设】甲和乙别离对鱼鳔中的气体做出如下猜想：甲以为有CO2，乙以为有H2O．【查阅资料】无水氯化钴试纸在实验室中经常使用来查验水的存在，原理：氯化钴遇水会发生水合反映，生成六水氯化钴．氯化钴是蓝色的，而六水氯化钴是粉色的．【实验验证】（1）爱好小组的同窗用注射器抽取约60mL的鱼鳔内的气体，注入澄清石灰水中．发觉澄清石灰水，那么甲的猜想成立．该反映方程式是．（2）爱好小组的同窗另取一只注射器抽取鱼鳔内的气体，将蓝色的氯化钴试纸放入注射器内，发觉试纸变成粉红色，那么乙的猜想．（填“成立”或“不成立”）（3）爱好小组的小红同窗又提出问题：气体内有无氧气？大伙儿在讨论后，制定了以下的实验方案验证鱼鳔内的气体是不是有氧气？实验操作现象结论1．用注射器抽取鱼鳔中的气体2．用排水集气法收集注射器内抽取的气3．将伸入集气瓶中，观察现象木条熄灭猜想一：不含O2猜想二：含少量O2猜想三：含有CO2导致木条熄灭【深切验证】爱好小组的同窗用氧气传感器和二氧化碳传感器别离测得鱼鳔内氧气的体积分数为%，二氧化碳的体积分数为%．【实验结论】同窗们发觉猜想一（填“成立”或“不成立”）．（4）请设计实验证明鱼鳔内CO2含量与空气中相较较，哪个多些？【反思评判】木条熄灭究竟是氧气含量仍是二氧化碳不支持燃烧引发的？写出你的验证方案：．三、计算题（共1小题，总分值6分）16．（6分）为测定某AgNO3溶液的溶质质量分数，取待测也，用稀盐酸进行滴定，所得沉淀的质量为（滴定反映为：AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3）（1）AgNO3中N元素的化合价为；（2）计算AgNO3溶液的溶质质量分数．2016年安徽省阜阳市颍东区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每题2分，总分值20分）1．以下物质转变的进程中，没有发生化学转变的是（）A．光合作用B．人的呼吸C．燃放焰火D．用铅笔写字【考点】化学转变和物理转变的判别．【分析】化学转变是指有新物质生成的转变，物理转变是指没有新物质生成的转变，化学转变和物理转变的本质区别是不是有新物质生成；据此分析判定．【解答】解：A、光合作用进程中有新物质氧气等生成，属于化学转变．B、人的呼吸进程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学转变．C、燃放焰火进程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学转变．D、用铅笔写字进程中没有新物质生成，属于物理转变．应选D．【点评】此题难度不大，解答时要分析转变进程中是不是有新物质生成，假设没有新物质生成属于物理转变，假设有新物质生成属于化学转变．2．人类为了维持生命和健康，必需摄取食物．以下有关说法中正确的选项是（）A．摄入过量的油脂容易引发肥胖和心脑血管疾病，因此咱们不要吃油脂类食物B．在六大类营养素中，除水之外，咱们天天需要量最大的营养素是维生素C．人体缺乏维生素A会引发夜盲症D．缺锌会引发食欲不振，生长迟缓，发育不良．因此咱们要大量补充葡萄糖酸锌【考点】生命活动与六大营养素；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方式．【分析】依照人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐；除水外，咱们天天需要量最大的营养素是糖类；依照缺乏维生素A的病症进行分析；依照锌属于微粒元素进行解答解答；【解答】解：A、人体需要六大类营养素，每种营养素都有必然的价值，摄入过量不行，但不吃也是对人体不利的，故A说法错误；B、除水外，咱们天天需要量最大的营养素是糖类，糖类在酶的催化作用下经缓慢氧化，转变成二氧化碳和水，同时放出能量，供机体活动和维持恒定体温的作用；故说法错误；C、维生素是人体必需的营养成份，缺乏维生素A会引发夜盲症，故C正确；D、锌，阻碍人体的生长发育；缺锌会引发食欲不振，生长迟缓，发育不良．但锌属于人体的微粒元素，不能大量摄取，故错误；应选C【点评】要想解答好这种题目，第一，要明白得和熟记人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用，和与之相关的知识．3．“水是生命之源”，人类时刻离不开水．以下有关水的熟悉不正确的选项是（）A．电解水可取得氢气和氧气B．用过滤的方式能够降低水的硬度C．用香皂水能够区分软水和硬水D．长期饮用蒸馏水对健康不利【考点】电解水实验；硬水与软水．【分析】A、依照常电解水的产物分析；B、依照过滤的方式不能够降低水的硬度分析C、依照硬水软水的区分方式分析；D、依照蒸馏水中不含矿物质对健康不利分析；【解答】解：A、电解水可取得氢气和氧气，说法正确；B、用过滤的方式只是除去了不容物，不能够降低水的硬度，说法不正确；C、用香皂水能够区分软水和硬水，说法正确；D、长期饮用蒸馏水对健康不利．故D说法正确；应选B．【点评】此题考查了水的有关知识，电解水、水的净化、硬水软水的辨别方式．4．如下图的实验操作中正确的选项是（）A．观看现象B．搜集O2C．过滤D．滴加液体【考点】给试管里的液体加热；液体药品的取用；过滤的原理、方式及其应用；氧气的搜集方式．【分析】A、依照给试管中的液体加热的方式进行分析判定；B、依照搜集O2的方式进行分析判定；C、依照过滤的方式进行分析判定；D、依照胶头滴管的利用方式进行分析判定．【解答】解：A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，液体体积不能超过试管容积的，试管夹夹在试管的中上部，试管口不能对着自己或他人，以防液体溅出伤人，图中所示操作错误；B、假设用排水法搜集氧气，因为氧气的密度要远小于水的密度，故气体应从短导管口通入，即短管进，长管出，图中所示操作正确；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原那么，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；D、利用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，避免污染胶头滴管，利用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．应选：B．【点评】此题难度不大，熟悉各类仪器的用途及利用注意事项、把握常见化学实验大体操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．2021年10月，我国科学家屠呦呦因发觉青蒿素（化学式为C15H22O5，一种用于医治疟疾的药物）而取得诺贝尔医学奖．以下说法中正确的选项是（）A．青蒿素中含有42个原子B．C15H22O5中碳、氢、氧四种元素的质量比为15：22：5C．青蒿素属于氧化物D．青蒿素中碳元素的质量分数最大【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素养量比的计算；元素的质量分数计算．【分析】A．依照物质的结构来分析；B．依照化合物中元素的质量比来分析；C．依照氧化物的概念来分析；D．依照化合物中元素的质量比来分析．【解答】解：A．青蒿素是由分子组成的，而不是由原子直接组成的，故错误；B．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故错误；C．氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，青蒿素中含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物，故错误；D．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可见其中碳元素的质量分数最大，故正确．应选D．【点评】此题难度不大，考查同窗们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．6．阜阳市正在着力打造生态文明旅行城市，以下做法不符合这一主题的是（）A．爱惜花草树木 B．绿色低碳出行 C．分类回收垃圾 D．随意排放废水【考点】防治空气污染的方法；水资源的污染与防治．【分析】打造秀美的全国文明城市，应把生态旅行资源、爱惜环境放在首位，生态旅行的内涵强调的是对自然景观的爱惜的可持续进展的旅行，如沿河流两岸打造绿色生态长廊工程，加速实施绿化工程，提高植被覆盖率，从而改善生态大环境，实现生态良性循环，据此进行分析判定．【解答】解：A．花草树木能够吸收必然的空气污染物，可使空气中氧气的含量增高，空气变得清新，符合主题；B．绿色低碳出行，能够减少二氧化碳的排放量，减少温室效应的产生，使生态变得更好，符合主题．C．分类回收垃圾，既能够节约能源，又能够减少垃圾对环境的污染，符合主题；D、随意排放废水，会污染水体和土壤，不符合主题；应选：D．【点评】环境的污染与爱惜是社会关注的核心问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．解答此题关键是看是不是爱惜了生态环境．7．依照如图的信息判定，以下关于铝的说法正确的选项是（）A．属于非金属元素B．铝原子的核电荷数是13C．铝的相对原子质量是27g D．铝离子带3个单位负电荷【考点】原子结构示用意与离子结构示用意；元素周期表的特点及其应用．【分析】图中元素周期表能够取得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量．原子结构示用意中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．假设原子的最外层电子数为8，那么为稀有气体元素，属于相对稳固结构；假设最外层电子数≥4，在化学反映中易患电子，假设最外层电子数＜4，在化学反映中易失去电子．【解答】解：A、依照元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铝，属于金属元素，应选项说法错误．B、原子结构示用意中，圆圈内数字表示核内质子数（即核电荷数），由铝原子的结构示用意，其原子的核电荷数是13，应选项说法正确．C、依照元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，应选项说法错误．D、铝原子的最外层电子数是3，在化学反映中易失去3个电子而形成带3个单位正电荷的铝离子．错误；故答案为：B．【点评】此题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示用意的含义是正确解答此题的关键．8．以下有关燃烧和灭火的说法正确的选项是（）A．可燃物只有在空气中才能燃烧B．可燃性气体在空气中达到必然浓度时，遇明火有发生爆炸的可能C．降低可燃物的着火点能够灭火D．燃料完全燃烧时，必然会生成CO2【考点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方式；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【分析】A、依照燃烧的条件，进行分析判定．B、依照可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判定．C、依照灭火的原理进行分析判定．D、依照不含碳元素的燃料燃烧，没有二氧化碳生成，进行分析判定．【解答】解：A、可燃物不是只有在空气中才能燃烧，如镁能在二氧化碳中燃烧，应选项说法错误．B、可燃性气体在空气中达到必然浓度时，遇明火有发生爆炸的可能，应选项说法正确．C、可燃物的着火点一样是不变的，不能降低可燃物的着火点，应选项说法错误．D、燃料完全燃烧时，不必然会生成CO2，不含碳元素的燃料燃烧，没有二氧化碳生成，如氢气，应选项说法错误．应选：B．【点评】此题难度不大，把握燃烧的条件、灭火的原理等并能灵活运用是正确解答此题的关键．9．以下除杂设计（括号内为杂质）所选用试剂和操作都正确的选项是（）物质选用试剂操作序号A CO2（CO）O2点燃B NaOH溶液（Na2CO3）稀盐酸加入试剂至不再产生气泡C KNO3溶液（KOH）CuSO4溶液加入适量的试剂，充分反应后过滤D NaCl固体（泥沙）H2O 溶解、过滤、洗涤、蒸发A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探讨；常见气体的查验与除杂方式；碱的化学性质；盐的化学性质．【分析】依照原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方式，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要知足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反映，不能与原物质反映；②反映后不能引入新的杂质．【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能利用气体，不然会引入新的气体杂质，应选项所采取的方式错误．B、Na2CO3和NaOH溶液均能与稀盐酸反映，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原那么，应选项所采取的方式错误．C、KOH能与CuSO4溶液反映生成氢氧化铜沉淀和硫酸钾，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钾，不符合除杂原那么，应选项所采取的方式错误．D、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方式进行分离除杂，应选项所采取的方式正确．应选：D．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反映，反映后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．10．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图，以下说法中正确的选项是（）A．当甲物质中混有少量的丙时，可采取降温结晶的方式提纯甲B．t1℃时三种物质的溶解度大小关系甲＞乙＞丙C．升高温度可将丙的饱和溶液变成不饱和溶液D．t2℃时甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方式及其应用；饱和溶液和不饱和溶液彼此转变的方式；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】依照题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；t1℃时三种物质的溶解度大小关系是：乙＞甲=丙，不是甲＞乙＞丙；升高温度可将丙的饱和溶液变成不饱和溶液错误，因为丙的溶解度随温度的升高而减少；t2℃时甲的饱和溶液中溶质的质量分数=≈%，不是50%．【解答】解：A、当甲物质中混有少量的丙时，可采取降温结晶的方式提纯甲正确，因为甲的溶解度是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；应选项正确；B、t1℃时三种物质的溶解度大小关系是：乙＞甲=丙，不是甲＞乙＞丙；应选项错误；C、升高温度可将丙的饱和溶液变成不饱和溶液错误，因为丙的溶解度随温度的升高而减少；应选项错误；D、t2℃时甲的饱和溶液中溶质的质量分数=≈%，不是50%；应选项错误；应选A【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线咱们能够取得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点要紧出此刻选择题和填空题中．二、解答题（共5小题，总分值34分）11．如图为实验室经常使用的铁架台示用意．（1）图中塑料属于有机合成材料；生铁和钢均是铁的合金，它们组成上的要紧区别是含碳量不同．（2）2016年阜阳市化学实验操作考试中利用了铁架台，其作用是（任举一例）结合漏斗进行过滤操作．（3）铁架台底座通常采纳刷漆的方式防锈，其原理是隔间氧气和水．（4）铁架台不能与稀硫酸接触，用化学方程式表示其缘故Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．（5）不锈钢是铁、铬、镍的合金，硫酸镍和硫酸亚铁能溶于水，请写出能比较铁和镍金属活动性强弱的方式将铁和镍别离放入相同的稀盐酸中，观看产动气泡的速度．【考点】金属的化学性质；经常使用仪器的名称和选用；生铁和钢；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；合成材料的利用及其对人和环境的阻碍．【分析】依照图示仪器结合已有的物质的类别进行分析解答，防锈确实是破坏铁生锈的条件，氢前的金属能与酸反映生成氢气，金属的位置越靠前，反映的速度越大，依照铁与硫酸的反映解答即可．【解答】解：（1）塑料属于合成材料，生铁和钢组成上的要紧区别是含碳量不同，故填：有机合成；含碳量．（2）铁架台还能够结合漏斗进行过滤操作，故填：结合漏斗进行过滤操作．（3）铁架台底座通常采纳刷漆的方式防锈，其原理是隔间氧气和水，故填：隔间氧气和水．（4）铁架台不能与稀硫酸接触，是因为铁能与硫酸反映生成硫酸亚铁和氢气，故填：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．（5）氢前的金属能与酸反映生成氢气，金属的位置越靠前，反映的速度越大，故将铁和镍别离放入相同的稀盐酸中，观看产动气泡的速度能够比较铁和镍的活动性，故填：将铁和镍别离放入相同的稀盐酸中，观看产动气泡的速度．【点评】此题考查的是金属的应用，完成此题，能够依据已有的知识进行．12．某学生欲用盐酸与大理石反映制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验室提供了以下装置和药品．请回答相关问题：已知：盐酸有挥发性，NaHCO3溶液可除去HCl气体：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．CO2气体既不溶于饱和的NaHCO3溶液，也不与NaHCO3反映．（1）仪器①的名称是长颈漏斗．（2）实验室制取二氧化碳气体的反映方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（3）装置A、B都可作发生装置，其中可操纵反映进行的是 A （填装置序号）．（4）C、D两个净扮装置相连接时，其仪器接口顺序应为 d 接 a （填接口序号）．（5）假设用装置E搜集二氧化碳气体，那么气体应从 e ．【考点】二氧化碳的实验室制法；气体的干燥（除水）；书写化学方程式．【分析】（1）熟悉常见仪器的名称；（2）依如实验室中制取二氧化碳的原理来书写；（3）依照装置的特点分析；（4）依照浓硫酸具有吸水性分析；（5）依照除杂质氯化氢和水蒸气的前后顺序考虑此题；（6）依照二氧化碳的密度分析．【解答】解：（1）仪器①的名称是长颈漏斗；（2）实验室用碳酸钙和稀盐酸反映制取二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（3）依照仪器A的特点，当夹上止水夹时，瓶内压强增大，液体被压回长颈漏斗，从而使固液分离，使反映停止，故A可操纵反映进行；（4）浓硫酸具有吸水性，可用作干燥剂；（5）除水用浓硫酸，除去氯化氢用饱和碳酸氢钠溶液，若是先除掉水后，再通过碳酸氢钠溶液时会又带上水，前面的水就白除，因此把除水放在最后除，要先通过饱和碳酸氢钠溶。

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2016年颍泉区中考模拟试题
化学试卷
注意事项：
1．本卷共三大题16小题，满分60分。

化学与物理的考试时间共120分钟。

2．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 0-16 S-32 Fe-56 Ca-40
一、本大题包括10小题。

每小题2分，共20分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入下面的答题表内。

1．阜阳民间的工艺艺术，根植于生活与文化，来源于生产和生活实践，体现了广大劳动人民繁衍生息的延续脉络，是全市艺术宝库里不可或缺的瑰宝。

下列工艺过程属于化学变化的是：
A．临泉毛笔的制作B．阜南柳编C．阜阳剪纸D．界首彩陶的烧制
2．糖类是自然界中广泛分布的一类重要的有机化合物，糖类在生命活动过程中起着重要的作用，是一切生命体维持生命活动所需能量的主要来源。

下列食物中属于糖类的是：
3．2016年2月6日凌晨3：57：26，在台湾高雄发生6.7级地震，这次地震造成大楼倒塌及大量人员伤亡。

地震发生后往往会发生灾后疫情，为了防止灾后疫情出现，防疫人员用过氧乙酸(C2H4O3，)、次氯酸钠(NaClO)进行消毒。

下列说法正确的是:
A．次氯酸钠中氯元素的化合价为-1 B．次氯酸钠是氧化物
C．过氧乙酸为有机物D．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为2：4：3
4．下图所示的化学实验基本操作中，正确的是
5．下图是镁元素和氯元素在元素周期表中的信息。

下列说法正确的是:
A．镁原子的相对原子质量是24.31g
B．两种元素都是金属元素
C．镁与盐酸反应生成水
D．镁元素与氯元素最本质的区别是质子数不同
6．2015年“六·五”世界环境日主题是“促进可持续的生活方式”，我国环境保护部向媒体公布中国的主题为“践行绿色生活”。

下列说法中，正确的是：
A．10℃时，甲、乙的饱和溶液中所含溶质质量相同
B．20℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数为40％
C. 30℃时，甲、乙的溶液降温到1O℃时，都将有晶体析出
D．30℃时，分别将15g甲、乙两物质溶于水制成饱和溶液。

形成的
的甲溶液质量小于乙溶液质量
二、本大题包括5小题。

共34分。

11．(5分)随着人们生活水平的提高，私家车数量不断增加，给人们出行带来很多方便。

（1）下列汽车配件及用品中，属于金属材料的是(填字母序号，下同)__________，属于有机合成材料的是_________。

a．塑代钢外壳b．玻璃车窗c．橡胶轮胎d．真皮座椅e.锰钢底座
（2）汽车表面喷漆主要是为了防锈，其原理是___________________________
（3）目前太阳能汽车已经上市。

与传统汽车相比，低碳环保，真正实现了零排放。

制造太阳能汽车所用的太阳能电池需要大量的单质硅。

单质硅是由石英固体(Si02)与碳在高温条件下反应制得的，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为_____________________________
12．(6分)科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障．
（1）化学实验安全第一，下列实验要十分注意安全的是__________________ (填序号)．A．取用大理石B．称量粗盐C．稀释浓硫酸D．研碎胆矾E．CO还原氧化铁
（2）根据图l和图2，读出液体的体积为_________mL，精盐的质量是_________g．
（3）写出一种实验室制取氧气的化学方程式：___________________________。

用图3所示的装置不可用来制取氧气，因为该图示装置制取的气体必须满足下列条件中的(填序号)
__________________明显与制取氧气的条件不符．
A吸热反应B．需要催化剂C．密度比空气小D．反应物都是固体
13．(8分)甲、乙、丙、丁4种常见物质，由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2—3种组成。

（1）甲俗称纯碱，其化学式为_________。

（2）乙是一种氧化物，吸水后可变成丁。

乙常用作食品干燥剂，检验
其还有无干燥效果的化学原理是__________________ (用化学方程式表
示)。

（3）丙与氧气在点燃条件下反应，其微观示意图如下，方框中相应微
粒的化学式为_________。

该反应中丙与氧气的质量比为
__________________。

（4）如右图所示(夹持仪器略去，K1、K2均关闭)，打开K1，待液体全部
流下，立即关闭，观察到产生大量气泡，且烧杯中丁的溶液变浑浊。

充分反应后，打开K1和K2使液体全部流人锥形瓶，瓶中无明显现象。

①用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因____________________________________
②取反应后锥形瓶中的溶液少许于试管中，加入少量氧化铜粉末，发现固体溶解，溶液变蓝。

此时锥
形瓶中溶液的溶质有_________种。

14．(8分)研究性学习在实验室进行了化学实验，向一盛有铁和铜混合物的烧杯中加入一定量的稀盐酸，充分反应后，观察到烧杯中有固体剩余，溶液呈浅绿色。

对反应后所得溶液中溶质的成分进行探究．
（1）对反应后所得溶液中溶质的成分进行猜想，
【猜想】小光认为溶质中有氯化亚铁；小李认为溶质中有氯化铁；
小红猜想溶质为氯化铜，你的猜想：溶质中还可能含有_________
【讨论】大家认为：小红的猜想不合理，理由是_________
小李的猜想也不合理，理由是___________________________
写出上述烧杯中发生反应的化学方程式_________
（2）【实验】若你的猜想正确，设计一种实验方案证明你的猜想并
完成下表：
（3）【应用】上述实验后的废液倾倒前应予以处理。

你的方法是__________________
15．(7分)实验室里某小组正在探究一个问题。

根据设计方案，甲同学向试管中加入2mL 氢氧化钠溶液，滴人几滴酚酞溶液，溶液显红色。

然后他又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色。

（1）他们探究的问题是_____________________________________________
写出甲同学实验反应的化学方程式：____________________________________
（2）乙同学在滴入几滴酚酞溶液时，溶液变红不是很明显，于是又继续滴加酚酞溶液，却发现溶液由红色褪为无色。

【提出问题】乙同学很诧异，是什么原因导致溶液由红色褪为无色?
【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想：
甲同学：可能与所用NaOH 溶液浓度较大有关；
乙同学：可能是NaOH 溶液与空气中的C02发生了反应；
乙同学的猜想很快被否定，原因是__________________，NaOH 溶液与空气中的C02发生反应的化学方程式：________________________
【设计实验】（3）甲同学设计了如下实验，请你填写下表。

[注意：若答对第（4
）（5）两小题奖励4分，但化学试卷总分不超过60分。

]
（4）丙同学根据甲同学的实验结果推测红色褪去的现象与碱溶液无关，可能是是所用酚酞溶液的问题。

于是他查阅资料，发现酚酞溶液是一种弱有机酸，他又向原氢氧化钠溶液中持续滴加若干滴新配制的酚酞溶液，结果发现溶液变红后并没有消失。

这说明酚酞溶液本身微弱的酸性应该_________ (填“是”或“不是”)乙同学实验红色消失的主要原因。

（5）请你再猜测乙同学实验现象的可能原因，并设计实验予以证明(注意：无实验设计证明的不给分)。

________________________________________________________________________
三、本大题6分
16．某化学兴趣活动小组用采集的石灰石样品进行相关实验．将采
集到的样品用水冲洗后晾干，称取18.00g样品平均分成两份，分别
与足量相同的稀盐酸反应，测定释放出二氧化碳的质量与反应时间
的关系如图所示．
（1）由图中曲线可以看出，固体物质与液体物质反应，当其他条
件相同时，接触面积越_________，其反应速率越_________，
（2）求样品中碳酸钙的质量分数(假设样品中其他杂质不参加反应，不考虑水、氯化氢逸出)。