物理实验专题(电学部分)
电学实验专题
实验专题2－电学实验1、 实验器材的选择【例1】(某大学自主招生第7题)用伏安法测定一电阻器的电阻，阻值约为5Ω，提供的器材有：电压表：代号V ，量程3V ，内阻15k Ω； 电流表：代号A 1，量程3A ，内阻0.2Ω； 电流表：代号A 2，量程300mA ，内阻1Ω；变阻器：代号R 1，1～1000Ω，额定电流0.3A ； 变阻器：代号R 2，1～50Ω，额定电流1A ；电池组：代号E ，电动势3V ，内阻0.3Ω； 开关，代号K ，以及导线若干。
为了精确测定该电阻器(代号R x )的电阻，要求测出一组包括0在内的电压和电流数据，为了实验能正常进行，并尽量减小测量误差，而且要求滑动变阻器使于调节，则电流表应选用__________(填代号，下同)，变阻器应选用__________。
2、 实验电路的选择●测量电路的选择 ●控制电路的选择【例2】电流表的内阻在0.1 Ω---0.2 Ω之间，现要测量其内阻，可选用的器材如下：A 、待测电流表A 1（量程0.6A ）；B 、电压表V 1（量程3V ，内阻约为2k Ω）；C 、电压表V 2 （量程15V ，内阻约为10 k Ω）；D 、滑动变阻器R 1（最大阻值10 Ω）；E 、定值电阻R 2（阻值5 Ω）；F 、电源E （电动势4V ）；G 、电键S 及导线若干。
(1)、电压表应选 。
(2)、画出实验电路图，如测得电压表的读数为U ，电流表的示数为I ，则电流表A 1的内阻的表达式为：R A = 。
3、 测电阻的基本方法①欧姆表测量： ②替代法：【例3】在某校开展的科技活动中，为了要测出一个未知电阻的阻值R x ，现有如下器材：读数不准的电流表A 、定值电阻R 0、电阻箱R 1、滑动变阻器R 2、单刀单掷开关S 1、单刀双掷开关S 2、电源和导线。
⑴画出实验电路图，并在图上标出你所选用器材的代码。
⑵写出主要的实验操作步骤。
③伏安法：4、测量电源的电动势和内阻的基本方法①用一只电压表和一只电流表测量【例4】测量电源的电动势E 及内阻r （E 约为V 5.4，r 约为Ω5.1）。
高中物理电学实验专题
12 电学物理实验1 用描迹法画出电场中平面上等势线实验所用的电流表是零刻度在中央的电流表，在实验前应先测定电流方向与指针偏转方向的关系：将电流表、电池、电阻、导线按图1或图2 连接，其中R 是阻值大的电阻，r 是阻值小的电阻，用导线的a 端试触电流表另一端，就可判定电流方向和指针偏转方向的关系。
该实验是用恒定电流的电流场模拟静电场。
与电池正极相连的A 电极相当于正点电荷，与电池负极相连的B 相当于负点电荷。
白纸应放在最下面，导电纸应放在最上面（涂有导电物质的一面必须向上），复写纸则放在中间。
2 伏安法测电阻1伏安法测电阻有a 、b 两种接法，a 叫(安培计)外接法，b 叫（安培计）内接法。
外接法的系统误差是由电压表的分流引起的，测量值总小于真实值，小电阻应采用外接法；内接法的系统误差是由电流表的分压引起的，测量值总大于真实值，大电阻应采用内接法。
如果无法估计被测电阻的阻值大小，可以利用试触法：如图将电压表的左端接a 点，而将右端第一次接b 点，第二次接c 点，观察电流表和电压表的变化，若电流表读数变化大，说明被测电阻是大电阻，应该用内接法测量；若电压表读数变化大，说明被测电阻是小电阻，应该用外接法测量。
（这里所说的变化大，是指相对变化，即ΔI /I 和ΔU/U ）。
（1）滑动变阻器的连接滑动变阻器在电路中也有a 、b 两种常用的接法：a 叫限流接法，b叫分压接法。
分压接法被测电阻上电压的调节范围大。
当要求电压从零开始调节，或要求电压调节范围尽量大时应该用分压接法。
用分压接法时，滑动变阻器应该选用阻值小的；用限流接法时，滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的。
（2）实物图连线技术无论是分压接法还是限流接法都应该先把伏安法部分接好；对限流电路，只需用笔画线当作导线，从电源正极开始，把电源、电键、滑动变阻器、伏安法四部分依次串联起来即可（注意电表的正负接线柱和量程，滑动变阻器应调到阻值最大处）。
对分压电路，应该先把电源、电键和滑动变阻器的全部电阻丝三部分用导线连接起来，然后在滑动变阻器电阻丝两端之中任选一个接头，比较该接头和滑动触头两点的电势高低，根据伏安法部分电表正负接线柱的情况，将伏安法部分接入该两点间。
初中物理实验电学
验证欧姆定律 ——控制变量法
电阻一定，改变该电阻两端 电压以研究电流与电压的关系
设计电路：
V
P
R AB
A
S
步骤：
按电路图连接电路，闭合开关S后， 调节滑动变阻器。根据电压表和电 流表的示数，读出每次加在R上的 电压值和通过R的电流值，并记录 在下面的表格里。
2 、 调 节 滑 动 变 阻 器 ， 使 RX 两 端
的电压为一合适值
4、用电压表测Rx两端的电压，记 录为Ux ；用电流表测通过Rx的电 流，记录为Ix
5、调节滑动变阻器，重复3、4 步，实现多次测量。
数据记录和结论：
电压 U/V
电流 I/A
电阻 R/
R=
2.伏阻法测电阻
主要器材：电源电压恒定未知、
L1
图，使电压表测量小灯
泡L2两端的电压U2。 L2
U2 =3V
用电压表测量并联电路的电压
[步骤]
1、按电路图连接实 物图，使电压表测量 干路两端的电压U
L1
L2
U =3V
用电压表测量并联电路的电压
[结果] 并联电路的电压 U1=3V U2=3V
U=3V
实验表明: 并联电路的各支路两端的电压相等.
测电阻
1.伏安法测电阻 2.伏阻法测电阻 3.安阻法测电阻 4.等效替代法测电阻
1.伏安法测电阻
器材：电源、开关、电压表、 电流表、滑动变阻器、待测 电阻、导线若干
原理： Rx Ux
Ix
设计电路：
V
P
A Rx A B
步骤：
1、断开开关，按电路图连接电 路，将滑动变阻器调到电阻最 大端，选择电流表和电压表量 程，试触开关。
高中物理电学实验专题（含答案）
物理电学实验专题一、伏安法测电阻及拓展1.下表中选出适当的器材，下表中选出适当的器材，试设计一个测量阻值约为试设计一个测量阻值约为15k Ω的电阻的电路。
的电阻的电路。
要求方法简捷，要求方法简捷，R X 两端电压能从0开始变化，要求有尽可能高的精确度。
电流表A 1：量程1mA 内阻约50Ω；电流表A 2：量程300A μ内阻约300Ω电流表A 3：量程100A μ内阻约500Ω；电压表V 1：量程10V 内阻约15K Ω固定电阻：R 0=9990Ω；电流表G ：I g =300A μ、R g =10Ω。
滑动变阻器R 1：阻值约50Ω；额定电流为1A滑动变阻器R 2：阻值约100K Ω额定电流为0.001A 电池组：E=3V ；内阻小但不可忽略；开关，导线若干2. 两块电压表测电阻用以下器材测量一待测电阻R x 的阻值（900～1000Ω）：电源E ，具有一定内阻，电动势约为9.0V ；电压表V 1，量程为1.5V ，内阻r 1＝750Ω；电压表V 2，量程为5V ，内阻r 2＝2500Ω；滑线变阻器R ，最大阻值约为100Ω；单刀单掷开关K ，导线若干。
（1）测量中要求电压表的读数不小于其量程的31，试画出测量电阻R x 的一种实验电路原理图（原理图中的元件要用题图中相应的英文字母标注）。
（2）根据你所画的电路原理图在题给的实物图上画出连线。
（3）若电压表V 1的读数用U 1表示，电压表V 2的读数用U 2表示，则由已知量和测得量表示R x 的公式为R x ＝_________________。
3. 两块电流表测电阻从下表中选出适当的实验器材，设计一电路来测量电流表A 1的内阻r 1。
要求方法简捷，有尽可能高的测量精度，并能测得多组数据。
器材代号规格电流表（A 1）量程100mA ，内阻r 1待测（约40Ω）电流表（A 2）量程500uA ，内阻r 2＝750Ω电压表（V ）量程10V ，内阻r 3=10k Ω电阻（R 1）阻值约100Ω，作保护电阻用滑动变阻器（R 2）总阻值约50Ω电池（E ）电动势1.5V ，内阻很小开关（K ）导线若干（1）画出电路图，标明利用器材的代号。
高中物理电学实验 (2)
高中物理电学实验引言物理是研究能量、物质与它们之间相互作用的科学。
在高中物理课程中，电学实验是学习电学概念和理论的重要组成部分。
通过进行电学实验，学生可以亲自动手操作，观察现象，探究规律，加深对电学知识的理解。
本文将介绍一些适合高中物理学生进行的电学实验，帮助学生巩固和拓展所学的电学知识。
这些实验包括电流、电阻和电路等方面的内容。
实验一：电流的测量材料与装置：•电流表•电源•导线•电阻（可调）实验步骤：1.将电源的正极和电流表的一极用导线连起来。
2.将电流表的另一极用导线连接电阻的一端。
3.将电阻的另一端与电源的负极用导线连接起来。
4.打开电源，调节电阻，观察电流表的读数变化。
结果与分析：通过调节电阻的大小，可以观察到电流表的读数的变化。
当电阻增大时，电流表的读数减小；当电阻减小时，电流表的读数增大。
这说明电流的大小与电阻的大小是成反比的关系。
实验二：电阻的测量材料与装置：•电池•电流表•导线•电阻（待测）实验步骤：1.将电池的正极和电流表的一极用导线连接起来。
2.将电流表的另一极和待测电阻的一端用导线连接起来。
3.将待测电阻的另一端与电池的负极用导线连接起来。
4.打开电池，观察电流表的读数。
5.使用欧姆定律计算电阻的值。
结果与分析：根据欧姆定律，电阻的大小与通过它的电流的大小成正比。
通过实验测量的电流值，结合已知电压值，可以计算出待测电阻的值。
实验三：串联电路与并联电路材料与装置：•电源•电流表•导线•电阻（多个）实验步骤：1.将电源的正极和电流表的一极用导线连接起来。
2.将电流表的另一极和多个电阻的一端用导线连接起来，形成串联电路。
3.将多个电阻的另一端用导线连接起来。
4.打开电源，观察电流表的读数。
5.重复上述步骤，将多个电阻改为并联方式连接，观察电流表的读数变化。
结果与分析：通过观察电流表的读数，可以发现串联电路中电流表的读数相同，而并联电路中电流表的读数之和等于电流表在单个电阻上的读数。
中考物理实验之电学部分欧姆定律及电功率
电学第二部分：欧姆定律及电功率实验一：通过导体的电流与导体两端电压的关系【例题1】小明和小亮在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，准备了两节新干电池、定值电阻R、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，导线若干.（1）小明将实物连成如图乙所示，实验电路中有一根导线连接错误，请在接错的导线上画“x”，然后另画一根导线使电路连接正确；（2）连接电路时，开关应处于______状态；闭合开开关前滑动变阻器的滑片P应处于______处。
（3）闭合开关S，发现电压表示数接近3V，电流表指针几乎不偏转，移动滑片P的过程中，两表示数均无变化。
已知导线、仪表均完好，且接触良好，则故障原因是______。
（4）连接正确后，闭合开关，发现电流表的示数几乎为零，电压表示数约为电源电压，其故障可能是________________；（5）闭合开关，电流表无示数，而电压表示数接近3V。
取下电阻，两表的示数仍然不变，出现故障的原因可能是______。
（6）若电流表未接入电路前，发现指针在零刻度线左端，其原因是______________；（7）如图甲所示，闭合开关S后，移动滑片P时发现电压表无示数，电流表有示数且不断变化，则电路故障可能是__________________；（8）按照图甲正确连接完实验电路，闭合开关，电路正常工作．过一段时间后，突然发现一个电表的示数变为零，而另一个电表的示数变大．若电路中只有一处故障，则可能的情况是______(多选)．A.定值电阻短路，电压表示数为零B.定值电阻开路，电流表示数为零C.滑动变阻器短路，电压表示数为零D.滑动变阻器开路，电流表示数为零（9）排除故障后，正确操作并闭合开关，________________，测得多组对应的电流与电压值；（10）小明测得的数据如下表所示：实验序号12345电压U/V0.6 1.0 1.8 2.0 2.4电流I/A0.060.100.180.20____丁①实验过程中，当测完第3组数据后，若要继续测量第4组数据时，滑动变阻器的滑片应向________(选填“左”或“右”)端移动.②第5次实验时电流表示数如图丙所示，读数是________A，小明实验中所用定值电阻R的阻值为________Ω.③小明实验中所用滑动变阻器的规格可能是________(填序号).A.40Ω1AB.30Ω1AC.20Ω0.4A④请你分析数据，在图丁中画出电阻R的I－U图像．⑤分析图像，可得出的结论是____________________________________________．（11）在此实验中改变电阻R两端的电压是通过改变______来实现的。
物理必修三电学实验
物理必修三电学实验全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：物理实验在学习物理知识的过程中起着至关重要的作用。
电学实验是物理学习中的重要组成部分。
在物理必修三中，电学实验是不可缺少的一部分。
通过电学实验，我们可以深刻理解电的性质和规律，提高自己的动手能力和实验操作能力。
下面就让我们来一起了解一下物理必修三中的电学实验吧。
一、电压和电流的关系实验1. 实验原理：这个实验是为了研究电压和电流之间的关系。
根据欧姆定律，电压和电流是成正比的关系，即电流大小与电压大小成正比。
实验的过程中我们会通过改变电压大小，观察电流的变化，来验证这一定律。
(1) 直流电源(2) 电流表(3) 电压表(4) 电阻丝(5) 电压表(6) 开关(1) 将直流电源的正负极分别连接到电流表和电压表上。
(2) 将电流表和电压表与电阻丝相连，电阻丝的两端连接开关。
(3) 关闭电源，调节电源的电压大小，观察电流表和电压表的读数。
(4) 改变电压大小，继续观察电流表和电压表的读数。
(5) 将实验数据整理，画出电压与电流的关系图。
二、串联和并联电路实验这个实验是为了研究串联和并联电路的特性。
串联电路是电路中元件依次排列在一条线上，而并联电路是电路中元件并列排列的，不同电路的连接方式会影响电流和电压的分布。
(1) 搭建串联电路：将灯泡依次排列在一条线上，连接电源和开关。
(2) 搭建并联电路：将灯泡并列排列连接到电源和开关上。
(3) 关闭电源，开启开关，观察灯泡的亮度和电压电流的表现。
(4) 拔掉某一个灯泡，观察其他灯泡的表现。
(5) 将实验数据整理，分析串联和并联电路的特性。
通过这个实验，我们可以得出结论：串联电路中电流相等，而电压之和等于总电压；而并联电路中电压相等，电流之和等于总电流。
这说明电路中元件的连接方式会对电流和电压的分布产生影响。
三、电能转换实验这个实验是为了研究电能的转换规律。
电能可以通过不同元件进行转换，例如电阻丝转换为热能，电能转换为光能等。
初三九年级物理-中考物理电学实验专题汇编精选全文
可编辑修改精选全文完整版初三九年级物理中考物理电学实验专题汇编一、电压电阻中考物理电学实验1．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究．（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路．（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压．（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．（4）测出AC间的电压，得出结论．（交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须_________．（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1______或L2_______．（填“短路”或“断路”）（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？_________，为什么？___________________________．（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：_________________．此实验在设计方案上存在的不足之处是_________．U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.82．小华用如图所示电路来探究串联电路电压的特点。
（1）在拆接电路时，开关应处在___________状态（选填“断开”或“闭合”）；（2）实验中应选择规格__________（填“相同”或“不同”）的小灯泡；（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为U AB、U BC、U AC。
经过多次实验，得到的数据记录在表中。
分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是_____________________________________；（用公式表示）实验次数U AB/ V U BC / V U AC/ V10.8 2.2 3.02 1.0 2.0 3.03 1.2 1.8 3.0（4）小华进行多次实验的主要目的是_______；（填字母）a. 寻找普遍规律b. 减小实验误差（5）测出L1两端的电压后，小华断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。
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第三部分：电学实验一．高考热点：电阻的测量附：测量仪器的选取原则：（1）安全性原则：不能超过电表量程。
（2）准确性原则：在符合（1）的条件下，尽量选择小量程，减少读数误差。
测量时， 电流、电压指针的偏角超过满刻度的2/3为佳（可理解成指针偏转范围越大越好，但至少要达到1/3）。
（3）方便性原则：容易控制被测量物理量的变化（要求被测物理量变化比较缓慢）。
1.伏安法：（1）电流表的内、外接法：内大大，外小小。
图中___表测量不准确。
且测量值偏大，是由 图中___表测量不准确。
且测量值偏大，是由 于____表的____作用。
导致R x 的测量值偏____。
于___表的____作用。
导致R x 的测量值偏____。
（2）滑动变阻器的“分压、限流”接法：分压式接法：如下图A ，此电路结构较难掌握。
当变阻器滑片移至最___（填“左”或“右”）端时，它与被测电阻R x 并联，此时R x 两端电压U ＝E。
当滑片移至另一端时，R x 两端电压U ＝0。
分压式接法的结构决定了电路的特点：（1）测量电路的电压(电流)可从0开始调节。
（2）测量电路的电压(电流)调节范围最大，能读取的数据较多。
（3）当滑动变阻器的最大值R 滑<R x 时，为减小误差（数学班可解分析当中原理），也应用分压式接法。
限流式接法：与分压式接法相反，电压（电流）可调节范围小，不利于读取多组数据，但此电路结构简单，能耗较低。
若实验无上述（1），（2）要求，且R 滑等于或略大于R x 时，优先采用限流接法。
图A 图B 图C2.替代法：如图C3.多用电表粗测法：（在后面电表的使用中介绍）二、考纲实验：七：测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）7-1：(10分)在探究“决定导线电阻因素” 的实验中，需要进行以下测量．（1）用螺旋测微器测得导线的直径如图所示．其读数是 mm.（2）欲用伏安法测定一段电阻丝的电阻，其阻值约为12 ，要求测量结果尽量准确，并且电压、电流测量范围尽可能大一些．下列器材中电流表应选用的是（填选项代号，下同） ，电压表应选用的是 ，滑动变阻器应选用的是 ．在下面的方框内画出应采用的电路图．A ．电池组E （6V ，内阻很小）B ．电流表A 1（0～3A ，内阻0.0125Ω）C ．电流表A 2（0～0.6A ，内阻0.125Ω）D ．电压表V 1（0～3V ，内阻3kΩ）E ．电压表V 2（0～6V ，内阻6kΩ）F ．滑动变阻器R 1（0～5Ω，2A ）G ．滑动变阻器R 2（0～1000Ω，1A ）H ．电键、导线 7-2：(12分)有一根细长而均匀的金属管线样品，横截面如图甲所示．此金属管线长约30Cm ，电阻约10Ω．已知这种金属的电阻率为ρ，因管内中空部分截面积形状不规则，无法直接测量，请你设计一个实验方案，测量中空部分的截面积S0,现有如下器材可选：A ．毫米刻度尺B ．螺旋测微器C ．电流表A l (600mA ，1.0Ω)D ．电流表A 2(3A ，0.1Ω)E ．电压表V(3V ，6KΩ)F ．滑动变阻器R 1(2KΩ，0.5A)G ．滑动变阻器R 2(10Ω，2A)H ．蓄电池E(6V ，0.05 Ω )I ．开关一个，带夹子的导线若干(1)上列器材中，应选用的器材有___________（填代号） (2)在上面方框中画出你所设计的电路图，并把图乙的实物连成实际测量电路，要求尽可能测出多组有关数值．(3)实验中要测量的物理量有： ，计算金属管线内部空问截面积S 0的表达式为：S 0=7-3：（10分）某同学用下列器材测量一电阻丝的电阻R x ：电源E ，适当量程的电流表电压表各一只，滑线变阻器R ，电阻箱R P ，开关S 1、S 2，导线若干。
他设计的电路图如图（a ）所示，具体做法：先闭合S 1，断开S 2，调节R 和R P ，使电流表和电压表示数合理，记下两表示数为I 1，U 1；再保持R P 阻值不变，闭合S 2，记下电流表和电压表示数为I 2、U 2． （1）请你帮他按电路图在实物图（b ）上连线；（2）写出被测电阻R x = ▲ （用电表的读数表示）；（3）此实验中因电流表有内阻，电压表内阻不是无限大，使被测电阻的测量值 真实值（选填“大于、小于或等于”） ．7-4：某同学做“测定金属的电阻率”的实验.（1）需要用刻度尺测出被测金属丝的长度l ，用螺旋测微器测出金 属丝的直径d ，用电流表和电压表测出金属丝中的电流和它两端的电 压分别为I 和U ；请写出测金属丝电阻率 的表达式： = ___ （用 上述测量的字母表示）.（2）若实验中测量金属丝的直径时，螺旋测微器的示数如图所示， 则金属丝直径的测量值为d = mm. （3）用电流表和电压表测金属丝的电阻时，由于电流表、电压表内阻的影响，不论使用电 流表内接法还是外接法，都会产生系统误差。
按如下图所示的电路进行测量，可以消除由于电 表内阻造成的系统误差。
利用该电路进行实验的主要操作过程是：第一步：先将R 2的滑动头调到最左端，单刀双掷开关S 2向1 闭合，闭合开关S 1，调节变阻器R 1和R 2，使电压表和电流表的示数尽量大些（不超过量程），读出此时电压表和电流表的示数U 1、I 1； 第二步：保持两滑动变阻器的滑动头位置不变，将单刀双掷 开关S 2向2闭合，读出此时电压表和电流表的示数U 2、I 2； 请写 出由以上记录数据计算被测电阻R x 的表达式R x = . 八、描绘小灯泡的伏安特性曲线8-1：（10分）有一个小灯泡上标有“4.8V 2W”的字样，现在测定小灯泡在不同电压下的电功率，并作出小灯泡的电功率P 与它两端电压的平方U 2的关系曲线．有下列器材可供选用：A ．电压表V 1（0～3V ，内阻3kΩ）B ．电压表V 2（0～15V ，内阻15kΩ）C ．电流表A （0～0.6A ，内阻约1Ω）D ．定值电阻R 1＝3kΩE ．定值电阻R 2＝15kΩF ．滑动变阻器R （10Ω，2A ）G ．学生电源（直流6V ，内阻不计）H ．开关、导线若干（1）实验中所用电压表应选用 ，定值电阻应选用 （均用序号字母填写）；（2）为尽量减小实验误差，并要求从零开始多取几组数据，请在方框内画出满足实验要求 的电路图；（a ）（b ）/V 2/V 2（3）利用上述实验电路图测出的电压表读数U V 与此时小灯泡两端电压U 的定量关系是 ，下图的四个图象中可能正确的是 ．8-2:如图甲所示，为某同学测绘额定电压为2.5V 的小灯泡的I —U 特性曲线的实验电路图． ⑴ 根据电路图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的实验电路连接完整．⑵ 开关S 闭合之前，图乙中滑动变阻器的滑片应该置于 端（选填“A”、“B”或“AB中间”）⑶ 实验中测得有关数据如下表：⑷ 若已知小灯泡灯丝在27℃时电阻值约为1.5Ω,并且其电阻值与灯丝的热力学温度成正比,试估算该灯泡以额定功率工作时灯丝的温度约为 ℃。
（提示：T=273+t ）/V 2/V 2CD图丙8-3: 小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而增大，某同学为研究这一现象，利用下列实验器 材：电压表、电流表、滑动变阻器（变化范围0一10Ω）、电源、小灯泡、开关、导线若干来(1）请在上面的方框中画出实验电路图； (2）在上图中画出小灯泡的I 一U 曲线； (3）把本题中的小灯泡接到图示电路中，若电源电动势E =2.0V ， 内阻不计，定值电阻R =5Ω，则此时小灯泡的功率是_______W.8-4：某同学在做“测定小灯泡功率”的实验中得到如下一组U 和I的数据：（1）从数据中可以看出，当功率逐渐增大时，灯丝的电阻变化情况是 ；这表 明该导体的电阻随温度的升高而 。
（2）若该同学在实验中选用的器材如下：A ．待测小灯泡一个B ．E =6V 的直流电源（内阻很小）一个C ．最大阻值为10Ω的滑动变阻器一个D ．量程为300mA 的电流表（内阻约1Ω）一只E ．量程为3V 的电压表（内阻约10k Ω）一只F ．导线若干与开关一只请你通过对该同学测量数扭的分析和给出的器材，在下面的虚线框内画出合理的实验 电路图。
I/A0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 U/V8-5：某同学测绘标有“3.8 V，0.3 V”的小灯泡的灯丝电阻R随电压U变化的图象.①除了导线和开关外，有以下一些器材可供选择：电流表：A1（量程100 mA，内阻约2Ω）；A2（量程0.6 A，内阻约0.3Ω)；电压表：V1（量程5 V，内阻约5kΩ )；V2（量程15 V，内阻约15kΩ )；电源：E1（电动势为1.5 V，内阻为0.2Ω）；E2（电动势为4V，内阻约为0.04Ω）为了调节方便，测量准确，实验中应选用电流表_____，电压表______,滑动变阻器________，电源_________.(填仪器符号)②根据实验数据，计算并描绘出R-U的图象如图所示。
由图象可知，此灯泡在不工作时，灯丝电阻为___________；当所加电压为3.00 V时，灯丝电阻为____________，灯泡实际消耗的电功率为___________W.③根据R-U图象，可确定小灯泡耗电功率P与外加电压U的关系。
符合该关系的示意图是下列图中的__________．8-6：在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中.用导线a、b、c、d、e、f、g和h按图（在上面）所示方式连接电路，电路中所有元器件都完好，且电压表和电流表已调零.闭合开关后；①若电压表的示数为2 V，电流表的的示数为零，小灯泡不亮，则断路的导线为;②若电压表的示数为零，电流表的示数为0.3 A，小灯泡亮，则断路的导线为_ ;③若反复调节滑动变阻器,小灯泡亮度发生变化，但电压表、电流表的示数不能调为零，则断路的导线为__ _.九、测定电源的电动势和内阻：9-1：⑵某同学做“测定电源的电动势和内阻”实验。
①他采用如左图所示的实验电路进行测量。
右图给出了实验所需要的各种仪器。
请你按 电路图把它们连成实验电路。
②这位同学测量时记录了5组数据，并将数据填入了以下表格中。
请你根据这些数据在坐标系中画出U-I 图线。
根据图线求出电池的电动势E _______V ，内阻r =_________Ω。
A B C D9-2：测量电源的电动势E 及内阻r （E 约为6V ，r 约为1.5Ω）。
器材：量程3V 的理想电压表V ，量程0.6A 的电流表A （具有一定内阻），固定电阻8.5R =Ω，滑线变阻器R '（0~10Ω），开关S ，导线若干。
⑴画出实验电路原理图。
图中各元件需用题目中给出的符号或字母标出。
⑵用笔画线代替导线完成实物连接图。