五年级上册第四单元复习

第四单元复习重点课文内容：《钓鱼的启示》1、《钓鱼的启示》中，我得到的启示：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

”终生的启示是：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

”2、理解句子：（1）“但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。

”这句话中，诱惑人的“鱼”是指：吸引人的，让人喜欢的事物，如：金钱、地位、名利……甚至是那些暂时能带来一点方便的事。

举例：学校里考试，老师多给了分数，没人知道；买东西时，售货员多找了钱，去归还，还是将错就错？过马路时，红灯亮了，但周围没有民警叔叔，冲过去，还是等？3、有关道德修养的名言警句：①“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。

”──孟德斯鸠（法国著名思想家）②“非常的境遇可以显出非常的气节。

”──莎士比亚（英国著名戏剧家）《落花生》1、《落花生》是一篇叙事散文，采用借物喻人的写作方法，告诉我们，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

（有没有实际用处，主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献。

）作者许地山通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。

2、全文按事情发展的顺序写了种花生、收花生、吃花生、议花生。

其中，议花生是课文的重点部分，作者通过花生的特点，赞美了默默奉献、不图虚名的品格。

3、许地山：笔名落华生，现代小说家、散文家。

4、理解句子：花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

А爱慕之心：心中产生喜爱、羡慕的感情。

В这句话运用了对比的写法，把花生和桃子、石榴、苹果相比，说明花生的朴实无华、默默无闻、不计较名利。

14* 通往广场的路不止一条体会文章的写作特点：选择材料的恰当和表达的详略得当。

文章只举了两个例子，作者为什么选择这两个例子？课文叙述两个例子的时候，详略处理得特别好：前一个例子详写，后一个例子略写，只着重写了时装展如期开幕的情况和人们对这次时装展的反应，文字不多，却很说明问题。

16* 珍珠鸟（冯骥才）1 本文是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。

课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程。

小家伙”这个词，让人深深感受到了作者对雏鸟的喜爱之情。

2 “信赖，往往创造出美好的境界”从这句话中我们可以感悟到：无论是人与鸟，还是人与人之间，都需要真诚的信赖。

信赖，是创造美好境界的基础。

强化练习（挑战一下自己吧~）一、注音附近（）捕获（）眼睑（）挣扎（）络绎不绝（）虽然（）成熟（）垂蔓（）便宜（）播种（）二、组词沮（）吩( ) 尝（）溅（）诱（）须（）租（）纷( ) 赏（）践（）绣（）需（）诫（）钩（）皎（）茅（）辩（）乱（）戒（）钓（）校（）矛（）辨（）刮（）三、搭配词语一（）涟漪一（）启示（）的月光（）的声音（）的目光（）地摆动（）地抖动（）地操纵（）地甩动（）地欣赏（）地问道分辨（）抖动（）面临（）收获（）六、《落花生》的作者（）。

七、日积月累：（），只怕有心人。

欲要看究竟，（）。

虚心万事能成，（）。

（），万事功到自然成。

（），梅花香自苦寒来。

八、课内阅读阅读《落花生》选段，回答问题。

父亲说：“花生的好处（chù chǔ）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨、辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”1、“榴”字用音序查字法应查，用部首查字部。

2、从括号里选一个正确的拼音或汉字画上“√”3、给文中带点字选正确解释画上“”贵：○①价格高○2值得重视○3地位优越○4以某种情况为可贵生：○①生育○2生产○3生存○4生计○5产生○6活的4、在文段中找出两组反义词。

（）——（）（）——（）5、作者在听了父亲对花生品格的议论之后受到的感悟是：回顾小结（一日悟一理，日久而成学）一、方法小结:二、本节课我做的比较好的地方是：三、我需要努力的地方是：课后作业一、课文梳理间。

（6分）1、《落花生》一课讲了作者是______________，他的笔名是“__________”。

作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做________________的人，不要做__________________的人。

2、《钓鱼的启示》里，作者从自身成长的经历中体会到“____________________，_______________”的道理。

3、《通往广场的路不止一条》，课题的含义可以用文中的另一句话来解释：“_________________________，___________________________。

”4、《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是：____________________________________。

5、“滴水穿石”这个成语讲的是______代一个叫_______________的县令的故事。

二、理解与感悟。

（20分）父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。

父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。

”“爸爸！为什么？”我急切地问道。

“你还会钓到别的鱼的。

”父亲平静地说。

“可是不会钓到这么大的鱼了。

”我大声争辩着，竟然哭出了声。

我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。

尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。

我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。

大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。

1、给这几段文字加上一个小标题：_______________。

（1分）2、给句中加点的字注音，并解释字义。

（2分）（1）父亲划（）着了一根火柴。

划：__________________（2）你得（）把它放回湖里去。

得：__________________3、用来表示“看”的单音节词语，你还能够写出多少？（2分）盯______________________________________________________________ 照样子，写出四个表示“看”的两字词语注视4、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，猜想一下，父亲这会儿内心里回想些什么？（1分）父亲盯着鲈鱼看了好一会儿。

父亲可能想：“”5、从文中“急切地问”“大声争辩”“哭出了声”可以看出当时的我内心的_______________，从“父亲平静地说”我们可以感受到________________。

（2分）父亲的态度为什么这么坚决？你如何理解父亲的这个做法？6、画出文中描写环境的语句，说说它们在文中所起的作用。

（2分）7、读了这个片段，我想对父亲说什么？三、阅读《最贵的项链》，回答问题店主站在柜台后面，望着窗外。

一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。

您能包装得漂亮一点吗？”店主（猜疑怀疑）地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。

她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。

自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。

我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。

”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jìxì）了一条绿色的丝带。

他对小女孩说：“拿去吧，小心点。

”小女孩连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。

她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。

”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。

她买不起的。

”店主接过盒子，（精心细心）将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”1、选择正确的读音和词语（在正确的读音和词语上打“√”）（2分）2、根据意思从文中找出相应的词语。

（2分）①形容非常的谨慎和小心。

（）②实实在在，一点不假。

（）3、根据文章内容填空。

（5分）（1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“”、“”这两个词了解到。

第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。

（2）根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是；二是。

4、请你概括出短文的主要内容。

5.请你评价一下文章题目，写出自己的看法。

参考答案四、1、许地山落华生借物喻人有用只讲体面而对别人没有好处2、从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

3、假如你发现走这条路不能到达目的的话，就可以走另一条路试试。

4、信赖，往往创造出美好的境界。

5、宋张乖崖五、（一）1、放掉鲈鱼2、huá擦děi 必须，一定3、瞅望瞧瞄瞟瞪瞥4、写出父亲内心的矛盾斗争即可。

5、不情愿（痛苦）态度的坚决6、到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子更能表现出父亲坚持原则，对子女要求严格的品质（二）1、特别受大家的尊敬和崇拜思想认识和行动的统一3、钓鱼的故事钓鱼的启示4、授人玫瑰，手留余香与人方便，于己方便善待别人，即是善待自己。

（符合要求即可）课外阅读题一：1.猜疑 2. xīng 3. jì 4.精心二：①形容非常的谨慎和小心。

（小心翼翼）②实实在在，一点不假。

（货真价实）三：（1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“小心翼翼”、“兴奋”这两个词了解到。

第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。