好雪片片1
形容雪花落下的句子
1、天飞雪大如席。
美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。
2、哇，雪下得可真大啊！鹅毛般的雪花一片一片从空中飘落下来，屋顶上、树上、草地上一片雪白，连路上开的汽车也仿佛一夜间都穿上了雪白的棉衣。
这是我见过的最大的一场雪，我迫不及待地往楼下跑，去感觉一下大雪带给我的奇妙感觉。
雪花像小精灵一样在空中舞蹈着，轻轻飘到我的脸上，凉丝丝的。
3、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立即变得银装素裹。
我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开〞真美呀！4、雪，就像铺在地上的毛毯一般，盖住了枯萎的小草，盖住了黑色的土地，给大地披上了一件洁白的礼服。
踩上去，像踩在白糖上一样，还发出“咯吱咯吱〞的声音。
5、雪落在走廊旁，走廊立即成了欢声笑语的殿堂；雪落在跑道上，跑道马上充满小朋友们打雪仗的身影，雪又落在窗台边，窗台迅速变成了雪花的舞台——-雪是惹人喜欢的。
6、白色的屋顶，白色的树，白色的人儿，白色的路。
缭绕的雾把一切都变得神秘朦胧，就是稍远的电线杆也假设隐假设现。
都说江南的雪“滋润美艳之至〞，北国的雪“如粉〞“如沙〞，随着旋风蓬勃奋飞。
但此时的我觉得眼前的美景才可谓是“天下独绝〞。
7、下雪天，青蛙、蟒蛇、蚂蚁、刺猬、狗熊等都冬眠了，小朋友们穿着厚厚的棉衣，踩在雪地上咯吱咯吱响，人们说话时，嘴里会哈出热气，大地像盖上了厚厚的、棉花糖一样的被子。
8、上课了，我恋恋不舍地望着窗外那洁白的雪花，心想：小雪花，多来一些，我要堆一个美丽的白雪公主；小雪花，多来一些，把空气变得更加清新、纯洁；小雪花，多来一些，让小麦的棉被再厚一点。
9、雪，真大啊！地面上是白茫茫的一片，可雪还在不停的下着，好似仙女散花一般。
你看那雪花，像白云，像棉花。
它是那样的洁白，那样的耀眼。
10、窗外，雪花不时飘来，用它柔柔的温情化解着冬的寒冷。
娇柔的雪花如翩翩飞舞的蝴蝶，在冷冷的冬日里，忘我地编织着纯洁、素雅、清纯的美景。
林清玄《好雪片片》原文欣赏
林清玄《好雪片片》原文欣赏林清玄《好雪片片》原文欣赏在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人，即使热到摄氏三十八度的盛夏，他着一件很厚的中山装，中山装里还有一件毛衣。
那么厚的衣物使他肥胖笨重有如木桶。
平常他就蹲坐在街角歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。
很少的时候，他会站起来走动。
当他站起，才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。
他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的'大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。
如果是中午过后，他就走到卖自助餐摊子的前面一站，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。
他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。
吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。
到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣，甜甜地睡去了。
我观察老流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。
从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方热带的街头，连最热的夏天都穿着家乡的厚衣。
对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。
我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。
记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套，这套子竟是崭新的，美艳的无法和他相配。
老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单动作也十分艰困。
“不用装套子了。
”我说。
“不行的，讨个喜气，祝你中奖!”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。
他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字：“一券在手，希望无穷。
”后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。
慢慢我理解到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。
林清玄《好雪片片》
dang 便当
tún 臀部
huì 污秽
dàng 家当
cù 一簇
sù 塑胶
chán 禅师
yù 燠热
yùn 庞蕴
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文章先描述了 。
一位流浪老人 的生活状老况人，与又“记我叙”了
之间的故事，最后作者抒发自己的
感受和看法
快速阅读 整体感知
阅读全文，整体感知课文，然后回答：你觉得文中的流浪老人是怎样的人？
崭新美艳 污秽油腻 艰困 小心慎重
对比 对比
坚内 持心 善美 良好
品读课文走近老人
明净的善意
探究：老人为什么要为“我” 扣扣子？ 明确：关爱“我”，没有任何的功利目的。
品读课文，走近老人 探究：“老人为我扣扣子”这一事件，为我们呈现出了一个什么样的老人？ 明确：心中存有明净的善意的老人。
品读课文，走近老人
他们——流浪汉
走近作者
林清玄：笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾作家，1953年生。17岁开 始发表作品，20岁出版第一本书《莲花开落》。30岁前得遍了台湾所有 大奖，被称为“得奖专业户”。他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、 浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。
字词积累
quàn 奖券
wù 厌恶
zhuō 笨拙
描写
衣
食 住 行 工作
很厚的中山装、毛衣、大皮鞋、油腻污秽 连最燠热的夏天都穿着家乡的厚衣
买盒饭 干净的走廊、甜甜睡去 很少走动、摇摇晃晃像陆上的河马
蹲坐在街角、不说话、摇动
人物 特点
贫困 自尊 满足 笨拙 憨厚
问题：这是一位什么样的老人？ 明确：一位外表污秽，处境凄凉的流浪老人。
形容雪花飘落意境句子
形容雪花飘落意境句子1、雪，还是一直下个不停。
雪花漫无目的的飘落下来，似乎在空中还玩了一些优美的动作，仿佛一片片轻纱在空中飘来飘去。
2、雪真的大了，真的大了！大雪纷飞！在这滴水成冰的日子，大家却有一丝热意，便纷纷张开嘴，迎接雪。
3、雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般4、雪下得很大，由如鹅毛一般。
它们悄悄地、慢慢地从天而降，点缀着万物，仿佛一个个小天使下凡来了。
它们给大地盖一层厚厚的棉被，给房子穿银装。
5、冬天，是一个美丽的童话世界，把许多景色都装在里面；冬天，是一个的雪池塘，把所有的趣事都装在里面；冬天，更是一个欢乐天堂，里面装满了欢声笑语！6、我盼望下雪，盼望六角形的雪花，像宝石，又像钻石。
像无数丝绸，又像万千蝴蝶，更像一位身穿银色服装，披着透明薄纱的少女在翩翩起舞。
7、寒假的一天，天下起了大雪。
纷纷扬扬的小雪花，从高高的天上轻轻地、自在地飘舞下来。
落在我的手上的雪花晶莹剔透，形状不一，就像没经过加工的水晶宝石。
8、雪，是由一朵朵小冰花组成的，每一朵都有六片花瓣，有些花瓣像雪滴花一样放出美丽的小侧舌，有些是锯齿形的，有些呈格状，却都在范围之内。
9、白白的雪花在空中打着旋儿缓缓落下，好像是对天空的依依不舍，我望着那漫天飞舞的雪花，思绪不禁回到了从前。
10、雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅是美丽的，雪让人感觉是柔然的，我爱雪。
11、雪花，是冬天的馈赠，一朵朵，一丛丛，着旧一年的结束，也着新一年的来临。
12、嗬，好一个粉妆玉砌的世界！它们像柳絮，像蒲公英的种子，他们像烟一样轻，像银一样白，像玉一样润，亲吻这久别的大地。
13、雪还在下着，不一会儿就变成了鹅毛大雪，随风飘舞，天地间变成了白茫茫的一片，这些可爱的雪精灵还在半空中跳着舞呢。
14、啊，雪真的是六角形的，好漂亮。
可是一接触手的温暖，便又融化成了小水珠，那就是雪花的生命吧。
如花儿的凋谢那么短暂，但却把最美好的瞬间都献给了我们。
林清玄《好雪片片》
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附近杂粮煎饼店的刘女士告诉洛阳晚报记者，西瓜是路 边卖瓜的女瓜农送的。“已经吃了两排了，算起来差不多一 整个瓜。” 送瓜的女瓜农姓叶，是洛宁人，站在一旁，默默看着流 浪汉吃瓜。她告诉洛阳晚报记者，早上她就看到这名流浪汉 在路口徘徊。“我看他怪可怜，就给他切个瓜吃。”叶女士 说，由于没有桌子，又不方便喂流浪汉，她只好把西瓜摆在 了垃圾箱上。 为流浪汉擦嘴的小伙子名叫郭帅，是刘女士的儿子。 “这个流浪汉挺爱护环境，吃完西瓜还用嘴将瓜皮叼起来， 扔进垃圾箱。”郭帅指了指垃圾箱说。 “看他用消防栓‘擦嘴’，让人心酸，我就拿餐巾纸帮 帮他。”郭帅一边说一边继续给流浪汉擦嘴。他说，一开始 流浪汉还不接受，他反复开导后他才同意。 看着郭帅慢慢地给自己擦嘴，流浪汉的脸上露出了一丝 笑容。
问题5：
“我向老人买奖券”这一事件为我们 勾勒出一个什么样的老人？
红色封套： 崭新美艳 老人外表：污秽油腻 动作： 艰困 态度：小心 慎重 对 比 对 比 坚 持 善 良 内 心 美 好
• 问题六： • 老人为什么要为“我” 扣扣子？ • 关爱“我”，没有任何的功利目的。
• 问题七： • “老人为我扣扣子”这一事件，为我们呈 现出了一个什么样的老人？
• 答案：果 艰 避 默 腻 崭 溉 拙
四、再次阅读 整体感知
• 问题1：
• 请采用快速阅读方法，阅读全文，整体感
知课文，然后回答：你觉得文中的流浪老
人是怎样一个人？
描写 衣
很厚的中山装、毛衣、大皮鞋、油腻污秽 连最燠热的夏天都穿着家乡的厚衣
人物 特点
贫困 自尊 满足、乐观
食
住 行 工 作
买盒饭 干净的走廊、甜甜睡去 很少走动、摇摇晃晃像陆上的河马 蹲坐在街角、不说话、摇动手里的奖券
描写冰天雪地的句子
描写冰天雪地的句子1、雪，一片片地拼出我的幻想，而我，在原地痴痴地等待一场大雪降落在我的世界。
2、雪不停的下着，飞舞的雪花仿佛在告诉我，它来到人间是想在大地上留下洁白的痕迹，为树木酿造生命的甘泉。
3、洁白的雪花给松树做了一件大衣，给房子做了一个帽子，给麦子做了一条被子。
4、雪还在纷纷扬扬地下着，多么希望雪能下大点，再大一点，让整个世界都变得银装素裹。
5、白茫茫的一片，屋顶是白的，道路是白的，就连人们头顶的帽子也成白的了。
好一个雪白的世界，真美啊！6、雪，像烟一样轻，像梨花一样白，如芦花一般美丽，像蒲公英一般纷纷扬扬，飘飘洒洒从空中轻轻地投入大地的怀抱。
7、雪纷纷扬扬，不停往下落，就像谁不小心打碎了玉。
那碎玉飞舞着，不断变换着舞步。
一会儿，大地披上了银装，枯树变成了玉珊瑚。
8、雪止了，树上铺满了雪，房子上几乎是雪的天地。
大地妈妈变成身着白纱的“新娘”，行人的帽子上、衣服上、鞋上都落满了雪花。
9、静谧的冬夜，雪，从天而降。
悄悄地将大地上的一切过上了一层厚厚的、雪白雪白的棉衣。
10、雪花默默地落满我的窗台，像似在等待什么。
也许它们知道，我已经等它们一年了，就像等我离去多年的恋人。
11、啊，雪，你像婴儿的心灵一样明澈，如天使的羽翼一样纯洁，似我思绪般快乐飞扬。
12、我是一片洁白无瑕的雪花，在空中盘旋，在树枝上飞舞。
随后，我慢慢的飘到校园里，和同学们一起玩捉迷藏，你躲这，我躲那。
13、开始，雪花像一颗颗白糖粒，不一会就越下越大。
刹那间，雪花飞舞，像无数只白色的蝴蝶，铺天盖地从高空纷纷落下；又像无数个小伞兵从天而降。
14、窗外的雪就像一个个“雪孩子”，向我们招手，向我们微笑。
同学们都被这美丽的“雪孩子”所吸引，不时地向窗外望去。
15、昨晚，天空中漫天的雪花飞舞，今早起来，拉开窗帘，往外一看，就看到了一个白雪纷飞的世界。
16、雪覆盖大地，它是巨大的地毯；雪遮挡建筑，它又是洁白的棉被。
一些调皮的雪花爬到了树上，压弯了大树妈妈的腰。
描写雪花的优美句子,描写雪花的句子短一点
描写雪花的优美句子,描写雪花的句子短一点1、雪花儿飘飘，我抬头仰望天空，雪花正像一片片羽毛飘落下来。
2、雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。
3、那雪花洁白如絮，在地上，像一床洁白的棉被，给大地妈妈来取暖。
4、秋天的思念，一叶一叶地飘落，冬日的雪花，一片一片地翩跹，对你的爱，凋落又萌生，永无止境地辗转在流年、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。
渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。
5、雪花很白很白，白得那么纯洁。
它们把大地变得也很纯洁、很漂亮。
我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样漂亮、纯洁。
6、雪花像鹅毛、像柳絮、像蒲公英的种子，飘飘悠悠地落了下来，好一个粉妆玉砌的世界！整座城市都被一层银装裹住了，寻是冬爷爷做给这座城市的新衣服。
7、雪花飘飘，整个绥芬河变成了一个白茫茫的世界。
在学校门前，轿车像一个个雪白的大面包，叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花，风一吹，雪花仿佛春风中的桃花瓣纷纷地落下来。
8、雪花落在树上，把树打扮的。
雪花落在人们的身上，人好像变成了一个大雪人在地上站着。
雪花落在地上，积成了一层厚厚的，像一个白色的地毯。
9、一团团、一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。
10、一朵小雪花儿仿佛听见了我的呼唤，轻盈地落在我的指尖。
它是多么晶莹透亮啊！呵，这片雪花还是六角形的呢！中间一个圆点上分出六个叉，六个叉上又有叉，真像一朵盛开的花朵！11、雪花象一个个小精灵。
每当我站在窗前观赏雪花时，雪花就在我眼前飘过，想用手去抓它，它快得象奔马一般跑过。
当我静静观赏它时，它又慢慢悠悠逍遥自在地瓢过。
12、下雪了，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上树上房顶上都变成白色的了。
13、我望着天空中飘飘荡荡的雪花，透过雪花，我好像看到一个粉妆玉砌的雪花世界。
那个世界里，雪花是一个个可爱的小精灵，为雪花世界增添了华光异彩。
14、风儿为雪花的飘落，伴奏着，使冬日的进行曲更为雄壮，小树大树的舞蹈使进行曲增添一笔不可缺少的辉煌。
《好雪片片》林清玄
说说“我”是什么样的人？
3、理解文章主旨 请思考“生活中的好雪，明净之 血”在文中象征这什么？这些 “好雪”最终落在了什么地方？
4、本文的语言朴素自然，字里行间渗透深情，作者在 文中才用了哪些艺术手法？
（1）先抑后扬的手法
（2）刻画人物形象的办法：善于用细节去 刻画人物的形象 （3）表达方式：记叙、描写、议论等多种 表达方式相结合
2、“生活中的好雪、明净之雪”在文中象征 着什么？ A：丰收 B：美好 C：美好的心灵 D：人与人之间的温暖 3、“我”对老人有着什么样的情感？ D A：同情 B：疑惑 C：厌恶 D：对老人“明净的善意” 给 人带来的温暖很感动，有一些友 谊
D
通过感受课文所表达的情感， 结合自己的人生经历，写一篇 读后感
在我们的日常生活中，每天都面对着 形形色色的人 有这样一群人，他们生活在社会 的最底层
他们居无定所，也许 他们甚至没有家； 他们也没有亲人，每 天孤独的漂泊在灯红 酒绿的街道； 他们浑身上下无不脏 乱，走到哪里都遭受 着白眼和唾弃
他们——流浪者
“好的围棋要慢慢地下，好的生活历 程要细细品味，不要着急把棋盘下满， 也不要匆忙的走人生之路。能感受山 之美的人不一定要住在山中，能体会 水之媚的人不一定要住在水旁能欣赏 象牙球的人不一定要手握象牙球只要 心中有山有水有象牙球也就够了因为 最美的事物永远是在心中，不是在眼 里”。 ——林清玄
教 目
学
标
1 2 3 4
能够采用快速阅读方法整体感知课文 把握流浪老人的形象，体会作者在流浪老人身 上寄寓的情感 领悟“好雪片片，不落别处”的深意 学习流浪老人无论境况如何都能保持善良的本
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购买上帝的男孩
真正的上帝是人们的爱心。
如果说这个世界还是有很多不美 好，那我相信爱一定可以让它变 得更好！
笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾作家，
1953年生。1973年开始散文创作。他的散 文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情
感，在平易中有着感人的力量。
作品有散文集《莲花开落》、《冷月钟 笛》、《温一壶月光下的酒》、《鸳鸯 香炉》、《金色印象》、《白雪少年》
描写 衣
很厚的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ山装、毛衣、大皮鞋、油腻污秽 连最燠热的夏天都穿着家乡的厚衣
人物 特点
贫困 自尊 满足
食 住 行
工作
买盒饭 干净的走廊、甜甜睡去
很少走动、摇摇晃晃像陆上的河马
蹲坐在街角、歪着脖子、不说话、摇 动奖券
笨拙
憨厚
这是一位什么样的老人？
一位外表污秽，处境凄凉的流浪老人。
人们对老人持什么态度？
购买上帝的男孩
•
一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询 问：请问您这儿有上帝卖吗？店主要么说没有，要么嫌他 在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。 天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩 。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑 眯眯地问男孩：告诉我，孩子，你买上帝干嘛？男孩流着 泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕 特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔 了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦 迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来， 让叔叔吃了，伤就会好。 老头眼圈也湿润了，问：你有多少钱？1美元。孩子 ，眼下上帝的价格正好是1美元。老头接过硬币，从货架 上拿了瓶上帝之吻牌饮料，拿去吧，孩子，你叔叔喝了这 瓶‘上帝’，就没事了。
用善良去发现善良； 用美好去发现美好； 用真诚去发现真诚。
请用一句话来概括你的收获。 爱之花开放的地方，生命便能 欣欣向荣。——梵高
老子说：上善若水，水善利万物而不争。希望 我们能够善于用眼睛去发现生活中的“好雪”， 而且要用心去感受生活的美好、生命中的爱和 生命中最珍贵的明净的善意。最后希望同学们 也能成为别人生命中的“好雪”，付出你的爱， 付出你的善意。
-林清玄
朗读课文
字词积累：
给下面划线的字注音： • 奖券 便当 家当 一簇 厌恶 慎重 • 禅师 塑胶 臀部 燠热 庞蕴 污秽 • 笨拙 找出下面词语中的错别字并更正： • 食不裹腹 ( ) 坚困 ( ) 退辟 ( ) 沉陌 ( ) 油溺( ) 斩新 ( ) 灌概 ( ) 笨绌 ( )
请你采用快速阅读方法，阅读全文，整 体感知课文，然后回答：你觉得文中的 流浪老人是怎样的人。
完成课后练习。
“我”从老人那里获得的希望是什么？
人的好本质，不会被任何境况所 淹没。
我们由此得到的人生感悟是什么？ 好雪片片，不落别处
典故
唐代的庞居士对禅有精深的理解，他是药山 惟俨大师的弟子。一次，他到药山那里求法，告 别药山，药山命门下十多个禅客相送。庞居士和 众人边说边笑，走到门口，推开大门，但见得漫 天的大雪，纷纷扬扬，乾坤正在一片混莽之中。 众人都很喜欢。庞居士指着空中的雪片，不由得 发出感慨：‚好雪片片，不落别处。‛有一个全 禅客问道：‚那落在什么地方？‛被庞居士打了 一掌。 这是禅宗中最美妙的故事之一。
（用原文中的话回答） 大部分人都会投以厌恶与疑惑的目光， 小部分人则投以同情。
文中记叙了“我”与老人交往的几件事？
“我‛ 向老人买奖券
老人为‚我‛扣扣子
“我向老人买奖券”这一事件为我们勾勒 出一个什么样的老人？
红色封套： 老人外表： 动作： 态度： 艰难 慎重 崭新美艳 污秽油腻 对 比 对 比 坚 持 善 良 内 心 美 好
“生活中的好雪、明净之雪”在文中象征着 什么呢？这些“好雪”最终落在了什么地方 ？ • 象征着美好的心灵及人与人之间的温暖。 • 落在人们的心田上。因为明净的善意会给 人们带来温暖，给受感动的人留下美好的 回忆。
结合以下图片，你看到身边 或眼前的“好雪”了吗？与 大家一起分享吧！
有何发现？
等。他的散文集一年中重印超过20次。
“好的围棋要慢慢地下，好的生活历程 要细细品味，不要着急把棋盘下满，也不要 匆忙地走人生之路。能感受山之美的人不一 定要住在山中，能体会水之媚的人不一定要 住在水旁，能欣赏象牙球的人不一定要手握 象牙球，只要心中有山有水有象牙球也就够 了，因为最美的事物永远是在心中，不是在 眼里 ‛。
•
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医 院。一进病房，他就开心地叫嚷道：叔叔，我把上帝买回 来了，你很快就会好起来！ 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来 到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医 疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差 点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。 那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下 来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小 组就是老头花重金聘来的。 帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老 头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中 说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为 了救您，他拿一美元到处购买上帝……，是他挽救了您的 生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心 ！
生活处处都有美，只是我们看不见而已，我 们抱着一个理性的头脑、知识的观念，处处都去 追逐，处处都去较真，那就无法发现这世界的美 ，像这位全禅客。其实现实生活中的人，常常不 免要做全禅客，我们对眼前的好雪片片视而不见 ，纠缠在利益中、欲望中、没有意思的计较中， 生活的美意从我们眼前滑落。不是世界没有美， 而是我们常常没有看美的眼睛。
老人为什么要为“我” 扣扣子？
关爱‚我‛，没有任何的功利目的。
——明净的善意
老人为“我”扣扣子时，“我”的内心有 什么样的感受？
感动——想起了自己的父亲。
“老人为我扣扣子”这一事件，为我们呈现 出了一个什么样的老人？
心中存有明净的善意的老人。
这是一个什么样的老人？
一个外表污秽，处境凄凉的流浪老人； 一位心地善良，给人温暖的可亲老人。