背单词记录表
背单词软件的可行性分析
背单词软件的可行性分析引言背单词是学习外语的一项重要任务，也是提升语言能力的有效途径之一。
随着科技的发展，背单词软件逐渐被广泛使用。
本文将对背单词软件的可行性进行分析，探讨其优势和潜在的挑战。
背景背单词软件通过提供词汇卡片、听力练习、记忆模式等功能，帮助用户有效记忆单词，并提供更好的学习体验。
随着智能手机的普及，背单词软件正在成为学习外语的主流工具。
优势1. 个性化学习背单词软件可以根据用户的学习目标、水平和需求，提供个性化的学习计划。
通过分析用户背单词的习惯和学习效果，软件可以智能调整学习内容和难度，提供更加适合用户的学习材料。
2. 多样化学习方式传统的背单词方式通常是通过纸质词汇书进行记忆，效果较为有限。
而背单词软件可以提供多种学习方式，如单词卡片、听力练习、拼写测试等，让用户在不同场景下进行学习，提高学习的趣味性和效果。
3. 随时随地学习背单词软件可以在手机和电脑上使用，用户可以随时随地进行学习，不再受时间和地点的限制。
这种随时可及的特性使得用户可以利用碎片时间进行学习，提高学习效率。
4. 追踪学习进度背单词软件可以记录用户的学习进度和成绩，通过统计学习数据和图表展示，用户可以清楚地看到自己的学习情况。
这种追踪功能可以激励用户坚持学习，并帮助用户发现自己的学习问题和不足。
潜在挑战1. 用户体验背单词软件的用户体验是其成功与否的关键。
如果软件界面设计不合理，操作繁琐，用户可能会感到不适应，降低使用意愿。
因此，开发者需要注重用户体验的改进，并不断优化和更新软件。
2. 学习效果评估虽然背单词软件可以追踪用户的学习进度和成绩，但如何准确评估用户的学习效果仍然是一个挑战。
单纯的记录学习数据并不能真实反映用户的语言能力提升，因此需要进一步研究有效的学习效果评估方法。
3. 自主学习难度控制背单词软件提供了智能调整学习难度的功能，但有些用户可能希望能够自主控制学习的难度，以适应自己的学习节奏和需求。
因此，开发者需要在软件中提供更加灵活的学习难度选择。
扇贝单词电脑版
扇贝单词电脑版
扇贝单词是一款广受欢迎的英语学习应用，而“扇贝单词电脑版”则
提供了一个更加直观和舒适的学习环境，让用户可以更加自由地学习
英语。
以下是使用“扇贝单词电脑版”的步骤：
1.注册账号并登录
要使用“扇贝单词电脑版”，需要先注册一个账号。
注册时需要填写
邮箱、密码以及个人信息，注册成功后即可登录。
登录后可以选择自
己的学习计划，设置目标和学习时间。
2.选择学习方式
“扇贝单词电脑版”提供了多种学习方式，用户可以根据自己的需求
选择合适的方式。
比如背单词、做题、听力训练等。
每种方式又对应
了不同的课程和难度，用户可以根据自己的实际情况进行选择。
3.学习单词
在选择好要学习的方式之后，用户可以开始学习单词了。
在“扇贝单
词电脑版”中，单词会以列表的形式呈现，用户可以按顺序逐个学习。
每个单词会附带音标、词义、构词等信息，用户可以根据需要进行复
习和记录。
4.做习题
在“扇贝单词电脑版”中，还可以进行做题。
用户可以根据自己的实
际情况选择相应的题型和难度，做完后会有及时的反馈和评分，用户可以及时了解自己的学习情况并进行调整。
5.个人中心
在“扇贝单词电脑版”中，还有个人中心，用户可以在个人中心中查看自己的学习记录、学习计划、学习成果等信息。
同时，也可以在个人中心中进行设置和更改，例如更改密码、更改学习目标和学习时间等。
总之，“扇贝单词电脑版”提供了一个更加自由和方便的学习环境，用户可以根据自己的需要随时进行学习和调整。
欢迎大家尝试使用“扇贝单词电脑版”来提高自己的英语水平！。
小学必背单词3000
小学必背单词3000 职务
①家庭人员
②人物称呼
③职业职务
2
家庭用具、电器及文具、玩具①家庭物品
②电器
③文具与玩具
3
学校及文化科技教育①学校设施
②课程
③教学术语
④图书报刊
⑤科技教育
4
服装与颜色①服装
②鞋帽配饰
③颜色
5
文娱传媒与体育运动
①诗歌戏剧、传媒(影视、广播、电脑、广告等)
②音乐、乐器
③运动项目
④竞赛及奖项
6
人体健康与情感①人体器官及部位
②疾病与伤痛
③药品、治疗与健康
④感觉与情感
7
食品、饮料及进餐和餐具
①食品(肉食、蔬菜、水果等)
②饮料
③三餐及餐具、菜单
8
城市设施与交通旅游①城市设施
②居住设施
③交通设施
④交通工具
⑤旅游
9
时间、时期与节假日①时期
②季节
③月份
④星期与日期
⑤时分秒
⑥节假日
10
地理方位与自然现象①宇宙世界
②大洋大洲
③山河地貌
④方位、空间
⑤天气与温度
11
动物与植物①兽畜
②虫、鸟、鱼
③植物
12
计量与商业①数
②量
③货币
④交易
13
物质、材料及形状①物质材料
②形状
14
行为及其它抽象名词①选择与态度
②动作
③社会
④其他。
英语听力每周进度表
英语听力每周进度记录表姓名学号班级教学周第一周英语听力学习APP 扇贝百词斩金山背单词沪江开心词场学习通可可英语流利说掌中英语每日英语听力其他1、2、本周学习成果单词短语句型BBC/ VOA 日期标题内容日期标题内容日期标题内容日期标题内容日期标题内容英文歌曲歌曲名称1、歌词大意2、英文电影、电视剧片名1、故事内容2、英语听力障碍（举例）1、解决方案（听力技巧使用情况）1、效果2、2、3、3、4、4、英语听力精听素材（标题）第一遍第二遍第三遍第四遍第五遍第六遍反思注：结合此次听力材料完成情况完成英语听力每周进度表中听力障碍部分英语听力每周进度记录表姓名学号班级教学周第二周英语听力学习APP 扇贝百词斩金山背单词沪江开心词场学习通可可英语流利说掌中英语每日英语听力其他1、2、本周学习成果单词短语句型BBC/ VOA 日期标题内容日期标题内容日期标题内容日期标题内容日标内期题容英文歌曲歌曲名称1、歌词大意2、英文电影、电视剧片名1、故事内容2、英语听力障碍（举例）1、解决方案（听力技巧使用情况）1、效果2、2、3、3、4、4、英语听力精听素材（标题）第一遍第二遍第三遍第四遍第五遍第六遍反思注：结合此次听力材料完成情况完成英语听力每周进度表中听力障碍部分英语听力每周进度记录表姓名学号班级教学周第三周英语听力学习APP 扇贝百词斩金山背单词沪江开心词场学习通可可英语流利说掌中英语每日英语听力其他1、2、本周学习成果单词短语句型BBC/ VOA 日期标题内容日期标题内容日期标题内容日期标题内容日标内期题容英文歌曲歌曲名称1、歌词大意2、英文电影、电视剧片名1、故事内容2、英语听力障碍（举例）1、解决方案（听力技巧使用情况）1、效果2、2、3、3、4、4、英语听力精听素材（标题）第一遍第二遍第三遍第四遍第五遍第六遍反思注：结合此次听力材料完成情况完成英语听力每周进度表中听力障碍部分英语听力每周进度记录表姓名学号班级教学周第四周英语听力学习APP 扇贝百词斩金山背单词沪江开心词场学习通可可英语流利说掌中英语每日英语听力其他1、2、本周学习成果单词短语句型BBC/ VOA 日期标题内容日期标题内容日期标题内容日期标题内容日标内期题容英文歌曲歌曲名称1、歌词大意2、英文电影、电视剧片名1、故事内容2、英语听力障碍（举例）1、解决方案（听力技巧使用情况）1、效果2、2、3、3、4、4、英语听力精听素材（标题）第一遍第二遍第三遍第四遍第五遍第六遍反思注：结合此次听力材料完成情况完成英语听力每周进度表中听力障碍部分英语听力每周进度记录表姓名学号班级教学周第五周英语听力学习APP 扇贝百词斩金山背单词沪江开心词场学习通可可英语流利说掌中英语每日英语听力其他1、2、本周学习成果单词短语句型BBC/ VOA 日期标题内容日期标题内容日期标题内容日期标题内容日标内期题容英文歌曲歌曲名称1、歌词大意2、英文电影、电视剧片名1、故事内容2、英语听力障碍（举例）1、解决方案（听力技巧使用情况）1、效果2、2、3、3、4、4、英语听力精听素材（标题）第一遍第二遍第三遍第四遍第五遍第六遍反思注：结合此次听力材料完成情况完成英语听力每周进度表中听力障碍部分英语听力每周进度记录表姓名学号班级教学周第六周英语听力学习APP 扇贝百词斩金山背单词沪江开心词场学习通可可英语流利说掌中英语每日英语听力其他1、2、本周学习成果单词短语句型BBC/ VOA 日期标题内容日期标题内容日期标题内容日期标题内容日标内期题容英文歌曲歌曲名称1、歌词大意2、英文电影、电视剧片名1、故事内容2、英语听力障碍（举例）1、解决方案（听力技巧使用情况）1、效果2、2、3、3、4、4、英语听力精听素材（标题）第一遍第二遍第三遍第四遍第五遍第六遍反思注：结合此次听力材料完成情况完成英语听力每周进度表中听力障碍部分英语听力每周进度记录表姓名学号班级教学周第七周英语听力学习APP 扇贝百词斩金山背单词沪江开心词场学习通可可英语流利说掌中英语每日英语听力其他1、2、本周学习成果单词短语句型BBC/ VOA 日期标题内容日期标题内容日期标题内容日期标题内容日标内期题容英文歌曲歌曲名称1、歌词大意2、英文电影、电视剧片名1、故事内容2、英语听力障碍（举例）1、解决方案（听力技巧使用情况）1、效果2、2、3、3、4、4、英语听力精听素材（标题）第一遍第二遍第三遍第四遍第五遍第六遍反思注：结合此次听力材料完成情况完成英语听力每周进度表中听力障碍部分英语听力每周进度记录表姓名学号班级教学周第八周英语听力学习APP 扇贝百词斩金山背单词沪江开心词场学习通可可英语流利说掌中英语每日英语听力其他1、2、本周学习成果单词短语句型BBC/ VOA 日期标题内容日期标题内容日期标题内容日期标题内容日标内期题容英文歌曲歌曲名称1、歌词大意2、英文电影、电视剧片名1、故事内容2、英语听力障碍（举例）1、解决方案（听力技巧使用情况）1、效果2、2、3、3、4、4、英语听力精听素材（标题）第一遍第二遍第三遍第四遍第五遍第六遍反思注：结合此次听力材料完成情况完成英语听力每周进度表中听力障碍部分英语听力每周进度记录表姓名学号班级教学周第九周英语听力学习APP 扇贝百词斩金山背单词沪江开心词场学习通可可英语流利说掌中英语每日英语听力其他1、2、本周学习成果单词短语句型BBC/ VOA 日期标题内容日期标题内容日期标题内容日期标题内容日标内期题容英文歌曲歌曲名称1、歌词大意2、英文电影、电视剧片名1、故事内容2、英语听力障碍（举例）1、解决方案（听力技巧使用情况）1、效果2、2、3、3、4、4、英语听力精听素材（标题）第一遍第二遍第三遍第四遍第五遍第六遍反思注：结合此次听力材料完成情况完成英语听力每周进度表中听力障碍部分英语听力每周进度记录表姓名学号班级教学周第十周英语听力学习APP 扇贝百词斩金山背单词沪江开心词场学习通可可英语流利说掌中英语每日英语听力其他1、2、本周学习成果单词短语句型BBC/ VOA 日期标题内容日期标题内容日期标题内容日期标题内容日标内期题容英文歌曲歌曲名称1、歌词大意2、英文电影、电视剧片名1、故事内容2、英语听力障碍（举例）1、解决方案（听力技巧使用情况）1、效果2、2、3、3、4、4、英语听力精听素材（标题）第一遍第二遍第三遍第四遍第五遍第六遍反思注：结合此次听力材料完成情况完成英语听力每周进度表中听力障碍部分英语听力每周进度记录表姓名学号班级教学周第十一周英语听力学习APP 扇贝百词斩金山背单词沪江开心词场学习通可可英语流利说掌中英语每日英语听力其他1、2、本周学习成果单词短语句型BBC/ VOA 日期标题内容日期标题内容日期标题内容日期标题内容日标内期题容英文歌曲歌曲名称1、歌词大意2、英文电影、电视剧片名1、故事内容2、英语听力障碍（举例）1、解决方案（听力技巧使用情况）1、效果2、2、3、3、4、4、英语听力精听素材（标题）第一遍第二遍第三遍第四遍第五遍第六遍反思注：结合此次听力材料完成情况完成英语听力每周进度表中听力障碍部分英语听力每周进度记录表姓名学号班级教学周第十二周英语听力学习APP 扇贝百词斩金山背单词沪江开心词场学习通可可英语流利说掌中英语每日英语听力其他1、2、本周学习成果单词短语句型BBC/ VOA 日期标题内容日期标题内容日期标题内容日期标题内容日标内期题容英文歌曲歌曲名称1、歌词大意2、英文电影、电视剧片名1、故事内容2、英语听力障碍（举例）1、解决方案（听力技巧使用情况）1、效果2、2、3、3、4、4、英语听力精听素材（标题）第一遍第二遍第三遍第四遍第五遍第六遍反思注：结合此次听力材料完成情况完成英语听力每周进度表中听力障碍部分英语听力每周进度记录表姓名学号班级教学周第十三周英语听力学习APP 扇贝百词斩金山背单词沪江开心词场学习通可可英语流利说掌中英语每日英语听力其他1、2、本周学习成果单词短语句型BBC/ VOA 日期标题内容日期标题内容日期标题内容日期标题内容日标内期题容英文歌曲歌曲名称1、歌词大意2、英文电影、电视剧片名1、故事内容2、英语听力障碍（举例）1、解决方案（听力技巧使用情况）1、效果2、2、3、3、4、4、。
我爱背单词使用说明书
一. 概述《我爱背单词- 东方快车专用版》提供新东方学校精选的权威TOEFL、GRE 、GMAT词汇教材、大学英语四、六级词汇、计算机英语、商务英语等各类词汇，总词汇量超过75000。
绝大部分单词都有例句，例句总数约7万条。
本软件紧密结合计算机辅助教学理论，提供了丰富的学习手段，如用户控制的单词分级筛选、单词卡片、单词自动浏览、单词打靶、词义回想、学习日程管理、双向测试、单词打印、笔记本、错误记录并强化、按遗忘曲线理论复习等。
还有生动有趣的“星球大战”游戏。
背单词关键在于复习，把时间用在刀刃上，排除已熟悉单词的干扰，让您只复习您觉得最需要复习的词，这是本软件的独有特色。
您可以通过对单词自由分级筛选来实现这一点。
另外，“单词卡片”功能模拟了用卡片背单词的方式，也是本软件的独有特点。
《英文世界名著精选》完整收入了24 部英文原版世界名著，界面美观，阅读舒适。
还有速读训练、生词标记等功能。
二. 安装及运行：要求至少486机型，8M内存，运行于中文Windows 3.x / 95/98/NT,或者加了中文之星、四通利方等中文平台的西文Windows 3.x / 95/98。
三. 《我爱背单词 - 东方快车专用版》使用方法：(一)几个主要的概念：1·单词的陌生程度：本软件中的每个单词都有一个“陌生程度”值，可以从0到5。
一开始都是0 。
您可以提高不熟悉单词的陌生程度值，相当于给单词做记号。
系统能将任一陌生程度范围内的单词（比如陌生程度大于2小于5的）筛选出来集中复习，从而避免已熟悉词的干扰。
在“初记”和“复习”界面中单词音标左边的数字就是单词的陌生程度。
改变陌生程度的方法是鼠标点击词义或数字，在弹出的菜单中选择一个陌生程度值。
在“复习”界面中用下面的两个列表框设定单词的陌生程度范围，就可以将该范围内的单词单独显示出来了。
2·单词卡片：本软件为每个用户提供了8个卡片盒，编号从1到8。
开始时卡片盒中没有卡片。
新东方刘一男爵以词雄四级词汇4000快速记忆
爵以词雄-四级4000词汇第一回：你为什么记不住单词第一段你为什么记不住单词（上）开场白：死记硬背是无奈，盲人摸象是无知，我劝天下睁开眼，且听一男讲单词！各位新东方网络课堂的学员你们好，我是一名北京新东方学校国内考试部的英语单词速记教师。
小人斗胆姓刘，拙名一男，刘一男正是鼠辈。
感谢新东方教育科技集团讯程网络科技有限公司赐予在下如此良机与普天之下的英语学习爱好者磨拳擦掌、启迪智慧——刘某三生有幸，不枉六世轮回。
希望在未来的20个小时之内，擦亮各位的双眼，启蒙我们的思维（淡入淡出），让背单词成为快意，让单词量猛进突飞，不再重演那些背了忘忘了背的学术悲剧，亦不再惧怕抽象晦涩冷酷的单词魔鬼。
今天是第一讲，在这一讲中我要透彻地回答——你为什么记不住英语单词。
你为什么记不住英语单词英语从何而来？众所周知现代英语起源于日耳曼族北欧碑文，那么这种碑文正是脱胎于古希腊、和拉丁文字，再往上追溯，希腊字母的祖宗又是公元前3000年生活在两河流域腓尼基人发明的腓尼基文字，而腓尼基文字的源头则是最古老最著名的埃及象形文图（此处的动画就是各种文字的演进关系，用尖头表达其间的递进层次），象形文字是古埃及人在公元前4000年前后创造的。
它用一定的图形表示一定的事物或概念。
比如，画三条波浪般的横线表示“水”（出现水的波纹图像），画两座夹河的山峰表示“山”（出现山的起伏图像），一切文字的最初源头都是象形，因为人类最初去记录生活中的概念一定是通过形象的。
当人们用类似于字母“w”的形象去记录水的含义，将它刻在岩石上时，文字就产生了，而经过几千年的传承演变，我们今天的水water 和如此之多的与水相关的单词的首字母的地位依然留给神圣不可侵犯的w ——weep流泪wave波浪wash洗wine酒，汉字这边有三点水旁（对三点水旁动画点亮突显），英文那厢有w的形象（对首字母w进行动画点亮突显），世界文化大同一家。
当我们看到水w从两个眼睛ee里流下p时，我们明白了weep-（逐字母淡入闪屏）流泪的含义，智慧之光就此点燃。
八年级上册英语单词表
八年级上册英语单词表八年级上册英语单词表为帮助初二同学们积攒英语词汇量，本文为你提供人教版八年级上册英语单词表(含音标)，让你轻松背单词。
1 how often 多久;多常2 exercise n. 练习,作业,运动; v. 练习,运动,运用3 skateboard n. 溜冰板(一种装有滑轮的椭圆形滑板)4 hardly ad. 几乎不5 ever ad. 曾经,永远,究竟6 shop n. 商店; v. 购物7 once ad. 一次,曾经; conj. 一旦; n. 一次8 twice ad. 两倍,两次; n. 两次9 time n. 时间,期限,次数,乘; v. 计时,定时,乘; n.[计算机] DOS命令 : 显示并允许改变系统时间10 surf n. 海浪; vi. 冲浪11 Internet n. 因特网12 program n. 节目,程序,计划; v. 规划,拟...计划,制作节目13 high school (美)中学,(英)公立中等学校14 most n. 最多,最大; a. 大多数的,几乎全部的,最多的; ad. 最,最多,极其15 no n. 不,拒绝,否决票; a. 没有,不是,绝非; ad. 不16 result n. 结果,成绩,答案; v. 产生,起于,致使17 active a. 积极的,主动的18 for conj. 因为; prep. 给,为19 as for prep. 至于，关于20 about a. 准备; ad. 大约; prep. 关于21 junk n. 垃圾22 junk food 没有营养的食品23 milk n. 奶,乳状物; v. 挤乳,产乳24 coffee n. 咖啡25 chip n. 薄片,芯片; v. 削,切,削成碎片26 cola n. 可乐27 chocolate n. 巧克力28 drink n. 饮料; v. 喝,喝酒29 health n. 健康,卫生,保健30 how many 多少31 interviewer U.png" n. 会见者,面谈者,访问记者32 habit n. 习惯33 try n. 尝试,试验; v. 试,尝试34 of course 当然35 look after 照顾;照看36 lifestyle n. 生活方式37 grade n. 年级; v. (学校的)年级,成绩,分数,等级,级别; vt. 分级,记成绩38 better a. 较好的,更好的; ad. 更好地39 same a. 同样的; ad. 同样地; pron. 同样的人或事40 as ad. 同样地,像; prep. 当做; conj. 当...之时,像...一样,因为41 different a. 不同的42 difference n. 不同,差异43 unhealthy a. 不健康的44 yuck 讨厌45 maybe ad. 大概,也许46 although conj. 尽管,虽然47 for conj. 因为; prep. 给,为48 grandpa n. (口语)爷爷,外公49 a lot of 许多;很多50 keep n. 生计,维持; v. 保持,保存,维持51 must n. 必须,未发酵葡萄汁,绝对必要的事物; conj. 必须52 less a. 更少的,更小的; ad. 更少地,更小地53 matter n. 事件,物质,原因; v. 有关系54 have aux. 已经,曾经; n. 吃,从事,得到,雇用,享有,有,允许; v. 有55 cold adj.冷的; n. 感冒; v. 冷(的)56 have a cold 患感冒57 stomachache n. 胃痛; vi. 肚子痛58 sore a. 疼痛的,痛心的; n. 痛处,疮口59 back a. 后面的; v. 后退; ad. 向后地; n.后背,背脊60 arm n. 手臂,袖子; v. 武装,装备61 ear n. 耳朵62 eye n. 眼睛; v. 看,注视63 food n. 食物64 hand n. 手,掌握,协助; v. 支持,交给65 head n. 头,头脑,领袖; v. 为首,朝向,前进66 leg n. 腿67 mouth n. 嘴,开口; v. 装腔作势说话, 高声地说话68 neck n. 脖子,颈69 nose n. 鼻子,突出部分,嗅觉; v. 嗅到70 stomach n. 胃; v. 忍受,容忍; vt. 承受,忍受71 tooth n. 牙齿72 throat n. 喉咙73 toothache n. 牙痛74 fever n. 发烧,发热,热病75 rest a. 其余的; v.&n. 休息; vi. 搁(在),休息; vt. 使休息76 honey a. 蜂蜜似的; n. 蜂蜜,宝贝77 dentist n. 牙科医生78 should conj. 应该,将要79 headache n. 头痛80 shouldn't (=should not) 不应...81 ago ad. 以前82 so ad. 如此,如是,如...那样; conj. 所以,因此,所以83 illness n. 病,疾病84 advice n. 忠告,劝告85 thirsty a. 口渴的86 stress n. 紧张,压力; v. 强调,着重; vt. 强调; n.负载87 be stressed out 紧张的,有压力的88 crispy a. 脆的89 cereal a. 谷类(的),谷物(的); n. 谷类食物90 cookie n. 饼干91 early ad.&a. 早92 problem a. 成问题的; n. 问题93 way n. 方法,道路,方向94 traditional a. 传统的95 believe v. 认为,相信96 balance n. 天平,平衡,差额; v. 平衡97 yin 中国的殷代, 阴98 Yang n. 杨, 阳99 weak a. 不充分的,淡薄的,弱的,虚弱的,无力的100 herb n. 药草,香草101 angry 5ANgrI a. 生气的102 tofu 5tEJfu: n. 豆腐103 medicine 5medsn n. 药,医学104 western 5westEn n. 西方人,西部片,西部小说; a. 西方的,西洋的,西部的105 everybody 5evrIbCdI pron. 每人,人人106 get get v. 得到,变成,获得,使得; [计算机] 得到107 few fju: a. 很少的,不多的,少数的; int. 少数的; a. 少数的108 a few E5fju: (表示肯定)有些,几个109 stay steI n. 停留,停止,依靠; v. 停留,留宿,制止110 important Im5pR:tnt a. 重要的111 balanced 5bAlEnst a. 均衡的,平衡的112 diet 5daIEt n. 日常饮食; v. 照规定饮食113 moment 5mEJmEnt n. 片刻,瞬间;力矩114 at the moment 此刻115 late leIt a. 迟的,晚的,已故的; ad. 很晚,很迟,晚116 until En5tIl prep.&conj. 直到...为止117 dear dIE(r) a. 亲爱的; int. 啊,哎呀; n. 亲爱的人118 host family 寄宿家庭119 yesterday 5jestEdI n.&ad. 昨天120 hear hIE(r) v. 听到,听说,听取121 babysit 5beIbIsIt v. 照看婴儿; vi. 临时代人照看婴儿122 camp kAmp n. 露营,帐棚; v. 露营,扎营123 plan plAn n. 计划,策略,方法; v. 计划,设计,意欲124 Tibet tI5bet n. 西藏125 hike haIk n. 徒步旅行,远足,涨价; v. 健行,徒步旅行,使...高涨126 Hong Kong 5hCN5kCN n. 香港127 yeah jB:; jeE ad. 是128 how long 多长129 away E5weI ad. 远离,离开130 get back 回来131 send send v. 送给,传,寄132 postcard 5pEJstkB:d n. 明信片133 San Francisco n. 旧金山(美国加利福尼亚西部港市)134 Hawaii hB:5waIi: n. 夏威夷(美国州名)135 bike baIk n. 脚踏车136 ride raId n. 乘坐,乘车,搭便车; v. 骑,乘坐,克服137 sightseeing 5saItsi:IN n. 观光,游览138 fish fIF n. 鱼; v. 捕鱼,钓鱼139 rent rent n. 租金; v. 租; vi. 出租; vt. 出租,租用140 famous 5feImEs a. 著名的141 take a vacation 去度假142 Greece gri:s n. 希腊143 Spain speIn n. 西班牙144 Europe 5ju:rEp n. 欧洲145 something 5sQmWIN pron.某事(物)，某东西146 lake leIk n. 湖147 the Great Lakes 美国的五大湖148 leave li:v v.离开,告假,遗留,听任149 countryside 5kQntrIsaId n. 乡下,农村150 nature 5neItFE(r) n.自然,自然界,自然状态; 本性,天性,性质; 质; 性格; 性; 本质151 forget fE5get v. 忘记,忽略152 a lot 很;非常153 finish 5fInIF n. 完成,结束; v. 完成,结束,毁掉; [计算机] 终结154 Thailand 5taIlAnd n. 泰国155 tourist 5tJErIst a. 旅游的; n. 旅游者,观光者156 Italy 5ItElI n. 意大利157 take teIk v. (took,taken) 拿,取; v. 修(课程),花费,记录,认为,搭乘158 subway 5sQbweI n. 地铁159 hey heI int. 嗨160 walk wR:k n. 散步,步行; v. 走路161 train treIn n. 火车,行列;长裙拖地部分; v. 训练,教养162 forty 5fR:tI num.&a. 四十; pron. 四十(个,只...)163 fifty 5fIftI num. 五十164 sixty 5sIkstI 六十165 seventy 5sevntI 七十166 eighty 5eItI num.&a. 八十; pron. 八十(个,只...)167 ninety 5naIntI num.&n. 九十168 hundred 5hQndrEd n. 百,百个东西; a. 百,百个169 minute 5mInIt a. 微小的; n. 分钟170 take teIk v. (took,taken) 拿,取; v. 修(课程),花费,记录,认为,搭乘219 match mAtF n. 比赛,火柴,对手; v. 使...相配,与...竞争,相配220 whole hEJl a. 整个的; n. 全部221 over 5EJvE(r) a. 结束的; ad. 结束; prep. 在...的上方; v. 越过222 come over 过来;顺便来访223 free fri: a. 自由的,大方的,免费的; v. 释放,解放; ad. 自由地,免费224 till tIl conj. 直到(...为止); n. (账台中)放钱的抽屉; prep. 直到; pron. 直到...为止,直到; vt. 耕种225 outgoing 5autgEuIN n. 外出,开支,流出; a. 喜欢外出的; [计算机] 输出226 twin twIn a. 孪生的; n. 双胞胎之一227 calm kB:m n. 平稳,风平浪静; a. 平静的,冷静的; v. 平静下来,镇静228 wild waIld a. 放荡的,未开发的,野的,野生的,原始的; n. 荒野229 serious 5sIErIEs a.严肃的,庄重的,严重的,危急的,认真的230 smart smB:t a. 聪明的,漂亮的; v. 刺痛; a. 时髦的，巧妙的231 athletic AW5letIk a. 运动的232 note nEJt n. 笔记,注解,备忘录; v. 记录,注解,注意; n. 票据,便条,纸币233 mean mi:n n.平均值,平均数; a. 低劣的,卑贱的,平均的; v. 意谓,想要,意欲234 as Az ad. 同样地,像; prep. 当做; conj. 当...之时,像...一样,因为235 way weI n. 方法,道路,方向236 both bEJW a. 两者的`; ad. 两者都; int. 两者237 hers h\:z pron. 她的238 physics 5fIzIks n. 物理学239 however haJ5evE(r) ad. 然而; conj. 然而,可是,不过240 more than 多于...241 common 5kCmEn a. 共同的,平常的,普通的; n. 平民,普通,公地,公园。
英文说文解字
英文说文解字英语之说文解字此文是四年前写的，当时对语言文字有一种灵感，故其实此文如果真正用原型意象来改写的话是相当好的一个题材，有兴趣者不妨以雷学为架构，以原型为依托，重新发掘词汇的奥意，会是一个很有趣的历程。
呵呵呵英语之说文解字版权这篇文章本来是写给我在新西兰的一位朋友。
他在那边学英语，抱怨词汇量少，问我有什么好一点的方法记单词。
我以前研究过怎么记单词，故把自己的一点心得写了这篇文章，希望能帮朋友一把。
我的一些同事用我的方法确实也在记词汇方面大有长进。
里面的词根本想把他同高中学过的词汇通过前面的方法转一变，但工作量较大，我生性较懒，故要求我朋友自己做这个工作，效果还是很不错的。
里面有一些我对单词同易学之间的一些反思，不成熟只作为个人闲时的调味料。
发此文旨在以文会友，请多指正。
致礼！一：说起英文单词,很多人都会说英语单词只不过是ABCD字母的组合,以组合来表示词义,这同我们汉字这种象形文字不是同一种类型。
其实，严格说来英语也是一种象形文字。
最近看一本张宇绰先生的单词记忆书，书中就有这样的论述。
其实不止张先生一人，在研究易学的专家中，先生就是持这样一种观点的人。
先生更是从英文名字里头，通过全息的观点来破解人的性格及命运，令人叫绝。
（先生的观点是，英文单词也是一种象形文字，因为古代在没有文字的年代里，如果有一个人突发奇想要造文字，最简单的途径就是根据所处的环境用象形的方法来记录，似乎很少人会舍近求远，恐怕那时排列组合的观念对远古时候的人还是太难了点吧。
人不可避免的同所处的环境产生了千丝万缕的联系，有一句话叫环境造就人，应作如是观。
那么象形文字是环境中产生的，不可避免的根据物以类聚的原则被同气相求的人所采用或用以自己的名字或其它。
所以名字可以同一个人的性格联系在一起也不是什么新鲜事。
至于如何解决自己的名字不是自己取的是父母给的，那么见仁见智吧）r那时候是象征一棵小草或是花什么的，w象征波浪，z这个单词是后来人造的只是用于象征闪电，（佐罗的Z字就是象征他速度象闪电一样快）A象征尖，如此不一而足。
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附：1、每次使用时间大约15分钟，每个单词记忆时间不超过5秒钟。
2、每天早上起床后使用第一次，如6:30-6:45，晚上写作业前使用第二次，如18:30-18:45，写作业后使用第三次，如20:45-21:00，时间可以根据自己具体情况调整，但是每天不少于3次使用，周六、周日可以适当增加使用次数。
3、每次使用后自己在表格中打上√，然后每天让家长监督签字。
4、坚持一个四周必见效果！