屋顶光伏电站建设在高校中的综合效益研究

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光伏在山区学校教育设施供电的应用研究

光伏在山区学校教育设施供电的应用研究

光伏在山区学校教育设施供电的应用研究随着现代社会对可再生能源的需求不断增加,光伏发电作为一种清洁、可持续的能源形式,得到了广泛关注和应用。

在山区的学校教育设施供电方面,光伏技术的应用能够有效解决电力供应难题,并为学生提供更好的学习环境。

本文将探讨光伏技术在山区学校教育设施供电中的应用研究。

一、背景介绍山区地势复杂,电力供应困难是山区学校面临的一大问题。

传统的电力供应方式需要铺设电网线路,而山区的地形不适合进行大规模的线路布设,因此学校的电力供应一直存在困扰。

而光伏发电技术的应用则能够利用阳光直接将太阳能转换为电能,无需依赖电力线路的布设,为解决山区学校的电力供应问题提供了新的途径。

二、光伏技术在山区学校的供电中的应用1. 光伏发电系统的建设为满足山区学校教育设施的电力需求,需要建设光伏发电系统。

该系统主要包括太阳能电池板、逆变器、电池组以及电力负载等组成部分。

太阳能电池板通过吸收阳光中的光能转化为直流电能,逆变器则将直流电能转化为交流电能,电池组用于储存多余的电能,以备不时之需。

通过建设光伏发电系统,山区学校能够获得稳定的电力供应。

2. 光伏技术在教室照明中的应用光伏技术可以应用于山区学校的教室照明,通过安装太阳能电池板并将电能储存在电池组中,晚上或阴天时可使用光伏发电系统供应教室的照明设备。

这不仅能够为学生提供良好的学习环境,还能节约能源,减少对传统电力的依赖。

3. 光伏技术在图书馆电力供应中的应用山区学校的图书馆是学生学习和阅读的重要场所,而电力供应问题也会对图书馆的正常运营产生影响。

通过光伏技术的应用,可以为图书馆提供稳定的电力供应。

太阳能电池板可以安装在图书馆的屋顶上,将阳光能够转换为电能,为图书馆的电力设备提供能源支持。

4. 光伏技术在多媒体教室中的应用多媒体教室是现代教育设施的重要组成部分,而其电力需求较高。

通过光伏技术的应用,可以为多媒体教室提供稳定的电力供应。

安装太阳能电池板并利用逆变器将太阳能转化为电能,多媒体教室的电力需求就可以得到满足,为学生提供更好的教学体验。

光伏发电在大学校园的应用与探索

光伏发电在大学校园的应用与探索

4 校 园 中光 伏发 电的应 用构 想
4 . 1 在 校 园路灯 照 明 系统应 用
计算 , 总投资 1 9 . 9 5万元 , 周期 2 0年 , 每度电在 2 . 2 1 元, 远 高于 市 电。
随着科 技的发展 , 晶体硅电池 的效率也不断提 高, 据有关数 据显示 , 晶体硅 电池 的效率 提高 1 %, 太 阳能 电池 的成 本 下 降 6 %; 国 家 能 源局 新 能 源 和 可再 生 能源 司负 责人 表示 , 到2 0 2 0年 太 阳能发 电价 格 能与传 统 化石 能源 基本 持平 。发 达 国家 的数据 显 示, 最终光伏发电的价格与火力发电的价格相当。
表1 大楼项 目光伏 项 目投资情况 ( 2 0 0 8年 6月)
过程 , 不消耗资源 , 不排放温室气体 、 废气和废水 、 不 存在机械磨损 , 无噪声 , 不用冷却水 , 不产生二次污 染 。太 阳能 板既 可 安 装 在屋 顶 和 墙 面 , 也 可 安 装 在 荒 漠上 , 模块化结构 , 运 行维 护 简 单 , 成 本低 ; 加之, 光伏 电池制造所需 的硅在地壳中的含量高达 2 6 %, 因此 , 不存 在 资源 短缺 问题 。 3 . 2 世界 光 伏发 电的 趋势 在 当今 油 、 煤 等能 源短 缺 的情 况 下 , 世 界各 国都 加 大 了光 伏 发展 的步 伐 。美 国提 出“ 太 阳能 先 导 计 划” , 意在降低太阳能光伏发 电成本 , 预计 2 0 1 5 年达 到商业化竞争水平 ; 日本提 出 2 0 2 0年达到 2 8 G W 的 光伏发 电总 量 ; 据此 计 算 , 到2 0 3 0年 可再 生 能 源 在 总能源 结构 中将 占到 3 0 % 以上 。
校 园路 灯消耗 电费在学 校公 用 电费 支 出中是 不 可 忽视 的一块 , 太 阳能 路 灯 实 施 后 节 能潜 力 大 。 在 校 园 中可 以采取 以下几 种实 施 方案 , 其一 , 实施 校 园 区域 路灯 或单 体路 灯 光伏 系统运 行 ; 其二 , 校 园路 灯 实行 太 阳能路 灯 和普通 路灯 结合 使用 , 间隔安装 , 分 时 开放 的模 式 , 既可节 省能 源 , 也能保 持 路灯效 果 。

学校建筑光伏应用及效益分析

学校建筑光伏应用及效益分析

学校建筑光伏应用及效益分析
张建忠;尹文龙;马凯;章文杰
【期刊名称】《江苏建筑》
【年(卷),期】2024()2
【摘要】文章以南京某幼儿园与中学、小学为例,结合实地测量和图纸计算的方式分析光伏可安装面积,对中小学校园光伏潜力进行了计算分析。

结果表明,一所南京普通小学校园的光伏年发电量最高可达38万kWh,但光伏实时日发电量只能满足部分或全部照明能耗,无法实现建筑全部能耗实时自给自足;校园光伏建设的初投资较大,在光伏发电全自用情形下大多可以在7~9年内实现投资的完全回收;单晶硅组件虽然初投资更高,但在发电量和经济效益上更有优势;对采用不同组件校园光伏系统的减排潜力进行了分析比较。

在中小学校园部署光伏系统要把握校园建筑本身的建筑、能耗特点,充分利用优势,校园光伏的部署也应顺应电气化趋势,可实现十分可观的经济效益和环境效益。

【总页数】4页(P141-144)
【作者】张建忠;尹文龙;马凯;章文杰
【作者单位】南京长江都市建筑设计股份有限公司;南京理工大学能源与动力工程学院;南京河西新城建设发展有限公司
【正文语种】中文
【中图分类】TU851
【相关文献】
1.光伏建筑一体化光伏组件表面清洁的效益分析
2.中国农村地区建筑屋顶太阳能光伏发电资源评估和效益分析研究
3.光伏屋面在既有建筑改造中的应用及效益分析
4.基于模糊层次分析法的光伏建筑综合效益评价
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光伏发电在大湾区绿色校园建设中的应用

光伏发电在大湾区绿色校园建设中的应用

·95光伏发电在大湾区绿色校园建设中的应用文_袁全红 唐联耀 张宁 广东科技学院机电工程学院摘要:本文以广东科技学院新校区6栋实验楼屋顶557kWp光伏电站为案例,分析表明大湾区校园建设光伏发电绿色低碳,经济、社会效益良好,项目可行性较好。

关键词:屋顶光伏发电;绿色校园;经济效益;社会效益基金项目:光伏电站在建设绿色校园中的应用研究,GKY-2019KYYB-21The Application of PV Power Generation in Da Wan Distric Green CampusYuan Quan-hong Tang Lian-yao Zhang Ning[ Abstract ] The 557kWp roof PV generation system in new campus of GDKJ shows that it has good economic and social benefits.[ Key words ]PV power generation; green campus; economic benefits; social benefits1 校园光伏发电的意义1.1 建设绿色校园的需要2017年,《国家教育事业发展“十三五”规划》,对绿色校园建设和美丽校园建设进行了部署,确立了建设“绿色校园、智慧校园、未来校园”在教育事业发展中的战略地位。

2019年10月1日,国家标准《GBT51356-2019绿色校园评价标准 》正式实施生效。

而广东省地方标准《DBJ/T15-166-2019广东省绿色校园评价标准》也于2019年12月1日起实施。

1.2 建设科技校园的需要近年来光伏发电成本快速下降。

2017年至今,光伏系统建造成本在三年内降低约30%,目前低至4元/W,其中组件低至2元/W。

平价光伏跑步到来,必然迎来推广应用的新高潮。

2018年,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,提出构建智慧校园,包括校园智慧食堂、智慧教室、智慧超市等,要实现随时随地智能感知,这就需要无处不在的电源保障,这为校园分布式光伏的发展提供了广阔前景,特别是近来无线充电技术、柔性薄膜太阳能电池技术的快速发展带来许多新机遇。

学校屋顶改造项目可行性研究报告

学校屋顶改造项目可行性研究报告

学校屋顶改造项目可行性研究报告一、项目背景随着环境保护意识的提高和可持续发展理念的深入人心,越来越多的学校开始关注节能减排和资源回收利用的问题。

学校作为培养未来人才的摇篮,应该在环保方面树立榜样,积极推进屋顶改造项目,实现节能环保的目标。

二、项目概况1. 项目名称:学校屋顶改造项目2. 项目内容:对学校屋顶进行改造,安装太阳能光伏板、绿化屋顶等设施。

3. 项目目标:降低学校能耗,提升节能环保水平,为学生提供更为优质的学习生活环境。

4. 项目实施范围:全校范围内的教学楼、实验室楼、食堂等建筑物。

5. 项目预算:根据实际情况确定。

三、项目可行性分析1. 政策支持:我国政府出台了一系列支持太阳能发展的政策,为学校屋顶改造项目提供了政策支持。

2. 技术条件:目前太阳能光伏技术已经非常成熟,可以实现可靠的发电效果,对学校来说是一种可靠且持久的能源来源。

3. 经济效益:太阳能光伏发电系统虽然需要一定的投资成本,但是长期来看,通过发电可以获得收益,回收周期较短,可以节约学校的能源支出。

4. 环保效益:通过屋顶绿化和太阳能光伏板的安装,可以减少二氧化碳排放,提升学校的环保形象。

5. 效果评估:改造后的学校屋顶不仅可以提供清洁能源,还可以改善室内外环境,增强师生身心健康。

四、项目实施方案1. 调研阶段:对学校屋顶进行全面勘测,确定适合安装太阳能光伏板和绿化屋顶的地点。

2. 设计阶段:制定具体工程方案,确定设备类型和数量,制定施工计划和预算。

3. 施工阶段:根据设计方案进行现场施工,确保工程质量和安全。

4. 运营阶段:对设备进行定期检修和维护,保证设备正常运行,持续为学校提供清洁能源。

五、项目风险控制1. 技术风险:选择有资质的太阳能光伏板供应商和施工方,确保工程质量。

2. 资金风险:合理控制预算,避免出现逾期或超支情况。

3. 政策风险:及时了解政策变化,做好应对准备。

4. 安全风险:加强施工安全管理,避免事故发生。

高校光伏发电系统及其综合功效探析

高校光伏发电系统及其综合功效探析
2 1 世纪全球经 济飞速发展 , 人们生 活水平不 断提 高 , 人类对 资源 的 需 求与 日 俱增, 然而煤 炭 、 石油 、 天然气 等一次化 石性能 源正 日趋枯竭 , 能源危机迫在眉睫。另外, 由于对化石能源的过度开采和利用 , 已经引 起 全球 气候变 暖 、 生态 环境 日益恶 化 , 各种 生态 和 自然灾难 接踵 而 至 , 极大地威胁 着人类的生存 。在此 背景下 ] 把目 光 投 向了太阳能等取 2 _  ̄L g、 用之不竭 、 环 保、 清洁、 安全 的可再生能源 旧。 发达国家大力研 究 开发太 阳能发 电技 术 , 并取得 了举 世瞩 目的成就 。近 年来 , 我 国太 阳能 发 电技 术也趋 于成熟 , 光伏 产业有 了飞速的发展 , 国家出 台一 系列经 济 政策 , 在全 国强力推行 “ 太 阳能屋 顶计划 ” 日 。在 国家政 策春风 的吹拂下 , 黄河水 利职业 技术学 院为提高本校供 配 电系统的供 电可靠性 ,解决 经 常出现的停电问题, 保障多媒体教学活动的顺利开展 , 开发建没了太 阳 在本光 伏发 电系统 中, 逆变器 是关键设备 。一方 面 , 它不但要担 负 着系统 的 D C / A C 转 换作用 , 实现与 电网友 好连接 : ①具有 高性能滤波 电 路, 使逆 变器交 流输 出 的电能质 量很 高 , 不 会对 电网质 量造成 污染 , 满 足国家电网电能质量要求 ; ②在输出功率> 5 0 %额定功率 , 电网波动< 5 % 的情况下, 逆变器的交流输出电流 谐波分量< 5 %, 各次 波分量< 3 %。 另一方 面 , 在系统 运行过 程 中 , 它还要 与控 制监 测系统 协调 作用 , 实时 采集交流电网的电压信号, 通过闭环控制, 准确控制转换电压 、 频率、 相 位、 谐波含 量等重 要指标 , 使得 其交 流输 出的 电压与 电 网电压 的相位 、 频率保持高度一致 。同时它还负责该光伏发电系统的各部分与公共电 网的协调运行 , 并对 系统可能发生 的各 种异常状态进行 保护 。 2经济效益 为合 理{ 平 亥 系统 的经济效益 ,我们根据相 关的可再 生能源评 价 能发电系统 , 该工程于 2 0 1 1 年底正式建成并网发电。本文就高校太阳 原理 , 结合太阳能光伏发电的特点 , 充分考虑各方面的因素, 运用动态 能发 电系统所具有 的综 合功能进行分 析和评价 。 1光伏发 电系统 的经济评价方法, 以投资利用率、 费效必为评价指标 , 计算软件采用联 然 资源部 联合编写 的可再生 能源技术规 划 高校校 园一 般有教 学楼 、 实验楼 、 图书馆 、 行政办公 楼 、 学生 宿舍楼 合 国环 境规划署 和加拿大 自 等建筑群, 是建设太阳能光伏电站的理想场所。黄河水利职业技术学院 设计软件 R E T S C R E E N  ̄ , 对上述工程以 2 6年( 含 1 年建设期 ) 为计算 对其经济效益进行计算。经计算可得 , 本工程总发电量约为 5 4 4 6 . 5 1 位于河南省中部开封市, 日照资源充足, 年均辐射量为 5 1 0 & 1 5 M J , 瑚 。 校 期, 园建筑有教学楼组团、 实验实训楼组团、 学生宿舍楼组 团, 各类楼群的 万 k Wh , 年平均发电约 2 1 7 . 8 6 万K Wh , 太阳能光电系统效率为 7 8 %, 费 坐向各异 , 屋顶面积 4 5 0 0 0 平方米。根据校园建筑特点, 结合当地气象 效比为 1 - 3 6 元/ 度, 具体计算结果见表 2 。 资料和太阳辐射资源开发建设了2 M Wp 太阳能光伏发电系统。 表 2 经 济数 据 一览 表 此太 阳能光伏 发 电系统 主要 由光伏 阵列 、阵列 架体 、 D C / D C变换 l 序号 项目 单位 数据和指标 备注 器、 逆变设备、 变压器、 交直流电力网络、 交流配电柜、 数据采集及监控系 I 1 总投资 万元 5 3 3 6 4 7 统等组成 , 如图 1 所示。该光伏发电系统采用了分块发电、 集中并网的 2 销售收入 力兀 3 2 G 6 7 3 利润 总额 万 元 7 0 方案 , 即将 系统分 成若 干个小 型光伏发 电单元 , 经过 D C / D C变换器 后 , 4 销 售利润 率 % 2 1 . 5 由D C / A C逆变装 置将直流 电变换为 5 0 H z 、 2 7 0 V的三相交 流 电, 然后 经 5 投 资利润 率 % 1 . ∞ 过升压 变压器将光 伏发 电系统 并入常 规 I O K V电网 ,把 常规 电网作为 6 财 务 内部 收益 率 % 1 3 8 4 光伏发电系统的载体,与常规电网构成高品质的双回路电源供电系统 7 财 务净现 值 万 元 1 D 8 1 3 为学校教学 供电。

学校安装光伏的可行性分析

学校安装光伏的可行性分析

学校安装光伏的可行性分析引言随着可再生能源的快速发展,光伏系统逐渐成为解决能源问题的有效途径之一。

学校作为公共机构,应承担着推动可持续发展理念的责任。

本文将对学校安装光伏系统的可行性进行分析。

环境和政策背景在全球范围内,环境问题日益严重,清洁能源的需求和推广越来越迫切。

许多国家和地区相继出台了鼓励和支持光伏发电的政策,包括投资补贴、优惠税收等。

此外,国际社会对学校绿色建设的关注也不断增加。

光伏系统的优势光伏系统具有以下几个优势,适合学校安装:1. 清洁环保:光伏发电不产生二氧化碳等污染物,对环境友好。

2. 节约能源费用:学校的用电需求相对较大,在光伏系统的帮助下,可以大幅降低能源开支。

3. 教育示范作用:安装光伏系统可以为学生提供直观的环境教育,促进学生的环保意识和可持续发展理念,具有积极的示范作用。

可行性分析1. 地理条件评估学校的地理条件直接影响光伏系统的安装效果和发电量。

需要评估以下因素:- 天气:阳光充足和稳定的地区适合光伏系统的安装。

- 朝向和倾斜度:屋顶或场地的朝向和倾斜度对光伏系统的发电效率有直接影响。

- 阴影情况:附近建筑物、树木等会产生阴影,必须考虑阴影对光伏发电的影响。

2. 设备配置和成本估算根据学校的规模和用电需求,需合理配置光伏系统的容量。

同时,还需对光伏组件、逆变器、支架等设备进行成本估算,以确定项目的投资成本。

3. 政策支持和投资回报分析政府对光伏发电的支持政策会影响项目的可行性。

需要研究政府是否提供补贴、税收优惠等支持措施,并计算光伏系统的预期投资回报率。

4. 环境效益评估光伏发电的环境效益主要体现在减少温室气体排放和保护环境资源。

可以通过计算光伏系统的年度发电量和减排量,对环境效益进行评估。

5. 教育意义和社会认可度学校安装光伏系统具有积极的教育示范作用,有助于提高学生和教师的环境意识。

同时,也能提升学校的声誉和社会认可度。

结论通过对学校安装光伏系统的可行性分析,可以得出以下结论:- 学校安装光伏系统具有可行性,能够节约能源费用并提升学校的环境形象。

光伏发电系统在学校教育中的应用与实践

光伏发电系统在学校教育中的应用与实践

光伏发电系统在学校教育中的应用与实践随着能源危机的加剧和人们对可再生能源的认识增强,光伏发电系统在学校教育中的应用越来越受到重视。

本文将介绍光伏发电系统在学校教育中的应用与实践,并探讨其对学生和学校的影响。

一、理论学习环节的应用光伏发电系统在学校教育中的应用首先体现在理论学习环节。

学校可以通过课堂教学、课外讲座等形式,向学生介绍光伏发电的原理、技术和应用。

教师可以结合教材,引导学生了解光伏发电的发展历程和现状,培养学生对可再生能源的认识和兴趣。

此外,学校还可以邀请专家学者进行专题报告,让学生听取专业知识和经验分享,提升他们的专业素养和科技思维能力。

二、实践操作环节的应用光伏发电系统在学校教育中的应用还体现在实践操作环节。

学校可以在校园内建设光伏发电设施,并设置实验室和实训基地,供学生进行实践操作。

学生可以参与光伏发电系统的安装、维护和管理,亲身体验光伏发电工程的各个环节。

这对学生的动手能力、解决问题的能力和团队合作精神起到了积极的促进作用。

此外,学校还可以组织学生参观光伏发电站点,了解实际应用和运行情况,拓宽学生的视野。

三、创新实验环节的应用光伏发电系统在学校教育中的应用还可以体现在创新实验环节。

学校可以组织学生进行光伏发电相关的创新实验,鼓励学生钻研技术和探索应用。

学生可以通过设计、制作光伏发电器件或搭建光伏发电系统,探讨新的应用场景和解决方案。

这种创新实验不仅能够培养学生的科研能力和创新意识,还可以为学生提供思维的锻炼和实践操作的机会。

四、教学资源建设与共享光伏发电系统在学校教育中的应用还可以推动教学资源的建设与共享。

学校可以建设教学网站或平台,发布光伏发电相关的教学资源,如课件、教案、实验指导等。

这将为教师提供更多教学参考和教学素材,提升教学质量和效率。

同时,教师和学生也可以通过这些平台共享自己的学习心得、实践经验和创新成果,促进教学内容和方法的交流与分享。

总结:光伏发电系统在学校教育中的应用与实践丰富了学生的学习内容和教学手段,培养了学生对可再生能源的认识和运用能力。

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3 高校研发应 用屋 顶光伏 电站的思路
高 校是 人 才 培养 和科 学 研究 的教育 机 构 ,分 布 面广 且分 布 点 多 , 具有研发、 应用 光 伏技 术 的 显著 优 势 。因此 , 高校 应充 分利 用这 些优势 去研 发太 阳能光 伏技术 , 具体思路为以下 四点 :
1 ) 确立太 阳能光伏技术研发方 向。随着光伏发 电产业的快速发展 , 对专业人才的需求增多 , 然而 目 前 国 内该行 业 的技 术及 服 务人 员 数 量很 少 , 所 以, 高 校应充分利用 自身优势加大对光伏专业学生的培养 力度 , 尤其是高职院校 , 更要充ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ实训资源丰富的优 势为 该行业 培 养实践 型 的高级 技 能人才 。因此 , 高校
文章编号 : 1 6 7 2 — 3 8 7 2 ( 2 0 1 4) 0 5 — 0 0 3 2 — 0 2
屋顶光伏 电站建设在 高校 中的综合效 益研 究


滨, 徐 燕燕
( 江西机电职业技 术学 院 , 江西 南 昌 3 3 0 0 1 3 )
要: 屋顶光伏发 电污染小 , 成本低 , 在 国家政策大力支持 下将逐渐成 为能 源的主流产业。本文探讨 了光伏屋 顶电
屋顶光伏 电站的经济性 ,已有多篇文献进行过 分析。 因全 国各 省 区政策 略有 不 同 ,本 文 以江西 省 某 城 市 为例 :一个 1 Mwp的光伏 电站 ,总投 资约 1 0 0 0 万元 , 按系统效率 8 0 %, 年利用小时按 1 0 0 0小时计 算, 一年可发电 1 0 0 0 x 1 0 0 0 = 1 0 0 万度电。按着江西省 光伏补贴政策 : 光伏 电站按 2 5 年使用寿命 , 前2 0年 每度电补贴 1 . 2 元, 后5 年按着火 电相关要求补贴 。 那么 8 . 3年左 右 就可 以收 回成 本 。到 第 2 0年 利润 达 1 4 4 0万左 右 , 经济 效益相 当可观 。 2 . 2 社 会效 益 太 阳能 资 源 取 之不 尽 , 用之不竭 ; 随处 可 得 , 可 就 近供 电。不必 长距 离输送 , 避 免 了长距 离输 电线 路 所 造 成 的电能损 失 , 并节 省输 电成本 。太 阳能 光伏 发 电过程不需要冷却水 ,光伏建筑一体化发电系统不 需要单独 占地 , 可节省土地资源。 光伏发 电的过程没 有 机械 转 动 部 件 也 不 消耗 燃 料 , 无 噪声 、 无污染 ; 是 种绿 色环 保 的新型 可再 生 能源 。 容 量按 1 WMp计 算 , 每年 可 节 省标 准 煤 越 2 8 0 t , 减 排烟尘 约 7 0 t ,减 排 灰 渣 1 0 0 t ,减 排 二 氧 化 碳 约 5 9 6 t , 减 排二 氧化 硫 6 t 。
主要 组 成 部 分有 : 光伏 组件 、 直流汇流箱 、 逆 变 器、 控 制器 。
0 引 言
自“ 石 油危 机” 爆发 以来 , 能源 的重要 性 成为全 球
2 屋顶光伏 电站在 江西高校 的综合效益分析
2 . 1 经 济效 益
焦点问题。中国经济 陕速增长, 能源需求大增 , 煤炭、 石油等不可再生资源 日益消耗 , 中国现在 已是石油和 天然气进 口大国。据统计 : 我 国的煤炭资源只够开采 8 0年 , 而石 油和 天然 气 只够 开采 2 0年 。面对 不 可再 生能 源 的大 量消耗 和环 境恶化 的双重压 力 , 以太 阳能 为代表的新能源和可再生能源得到了快速发展。
性能劣化的技 术及方法 , 保持或恢复设备 的规定功 能并延长其使 用寿命。 本模块 主要研 究和讨论机 电设备 维修技术的
基 础 知 识 。 主 要 内容 有 : 设 备 维修 体 系; 机械设备的失效形式及其对策。 关 键 词: 机 电设 备 ; 维修 ; 体 系; 零件 ; 劣 化
1 分布式光伏发 电简介
分布式光伏发电是指建在用户需求侧 ,通过光 伏组件将太阳能转化为电能 的。分布式光伏发电当 地发电 、 当地并 网、 当地转换和当地使用 , 有效解决 了光 伏 发 电 的并 网 问题 ,以及 长距 离 输 电 的损 耗 问 题 。住 宅 光伏 系 统 以光伏 屋 顶 的形 式 可 以满 足用 户 部分或者全部 的用电需求 ,光伏系统还可以配置 蓄 电池 , 在 电 网停 电时继续 供 电 。 分 布式光 伏屋 顶 系统如 图 1 所示 :
站在 高校 中的研发应 用, 分析 了在 高校 建设屋顶光伏 电站的可行性 , 结果表明 , 在 高校建设屋顶光伏 电站可 以带 来显
著的经济效益 , 社会效益 , 并 能提 高学生的创新 能力 , 使教学紧密联 系实际。
关 键 词: 屋 顶光伏 电站 ; 高校 ; 经济效益
中图分类号 : T M6 1 5 文献标志码 : B
中 国是 一个 制 造 业大 国 , 工 业用 电耗 电量 很 大 。 目前 中 国的厂 房 建设 多数 是 以工业 园 区 的形 式集 中
规划 ,这 种规 划 使得 园区 内大 面积 建 筑都 是 低矮 建
筑, 没有遮挡 , 而且大部分屋顶平 坦 , 对 于屋顶光伏 电站的建设 十分有利 。高校作为国家重要 的科研基 地, 应从 自身优势 出发 , 探索有效 的光伏建筑一体化 方式 , 积极 推进 我 国屋顶 光伏 电站 的发 展 。
文章编号 : 1 6 7 2 — 3 8 7 2 ( 2 0 1 4) 0 5 — 0 0 3 3 - 0 4
基 于 劣化 体 系 的机 械 设 备 维 修 技 术 综 述
冷江洪 ・ , 舒 翔
( 1 . 江西省修水县纤维板厂 , 江西 九江 3 3 2 4 0 0 ;
2 . 江西省机电技师学院 , 江西 南 昌 3 3 0 0 0 1 ) 摘 要: 机 械设备 维修技 术是 以机 械设备为研 究对 象 , 探讨设备 出现性 能劣化的原 因, 研 究并 寻找 减缓 和防止设备
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