小学生作文写作技巧锦囊构思妙招一ppt课件

三 、立意积极，境界高远 立意就是确定作文的主题。 立意的高度决定了作文的思想内涵， 因此，人们常说“千古文章意为高”。
拟题要注意以下几点：
（2） 新颖 新颖，指题目不落俗套、不陈旧，给人耳目一新的感觉。 通过设置悬念可以让题目新颖。 比如： “后桌传来的纸条” “班里的‘大司马’”
拟题要注意以下几点:
（3） 简练 简练，指题目简短而精练
比如，“家有棋王”就比“象棋高手——老爸”要好， “吾友”就比“说说我的好朋友”要好。
二、 拟题恰当，先胜一筹 人们常说“题好一半文”，意思是说，题目拟好 了，作文就成功了一半。 这话虽有些夸张，却道出了作文题目的重要性。
拟题要注意以下几点：
（1） 切题 切题，就是要做到题目与内容相符。
比如，有位小作者写她与同学去孤儿院为那里的孩子送书，并和他 们做游戏、搞联欢的事。
一开始，她将题目拟为“奉献与快乐”，老师提醒她，这个题目给 人的感觉是议论文，不太切题。 后来她将题目改成了“孤儿院里的笑声”，这个题目就确切了。
在审题时，可以采用以下方法：
（2）提出问题 根据题目提出一些问题，然后经过思考，得出答案，这样就明 白题目的要求了。 比如，看到“成功”这个题目，我们可以提出以下问题： 谁成功了？ 什么事情成功了？ 成功的过程是怎样的？ 成功后有什么收获？
这一系列的问题经过思考后写出来，题目的要求就明了，写 作思路就清楚了。
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教你构思妙招
一、 审题准确，胸有成竹
什么是“审题”？ 很简单，就是认真分析作文题目， 弄清体裁、写作主题、写作方法的过程。 审题出错，作文就会跑题、偏题。
在审题时，可以采用以下方法：
（1）总体把握
通过对题目中各个要素的分析、综合，把握题目的要求。 比如，看到“令我感动的一件事”这个题目， 我们要知道 “事”是记叙的对象， “一件”是事件的数量，不能写成两件或多件， “令我感动”是要写感动自己的暖心事。
在审题时，可以采用以下方法：
（3）扩展思路 拓展思路是一种好的审题方法，思路一放开，可写的内容就多了。 比如，看到“成功”这个题目，我们可以提出以下问题： 比如，一看到“我的好朋友”这个题目， 我们首先想的是写人。 其实，我们可以扩展思路，将“朋友”的范围扩大， “朋友”还可以是书籍、文具、玩具、小动物等。