《首发》广东省肇庆市普通高中2016-2017学年高二上学期综合测试语文题08Word版含答案
广东省肇庆市普通高中2016-2017学年高二上学期综合测试语文题09 Word版含答案
2017肇庆市高中高二上学期语文综合测试题09一、语言文字运用（共25分，其中选择题每小题3分）1．下列加点字的读音全都正确的一项是（）A．逶迤．（yǐ）碾．砣（niǎn）扃牖．（yǒu）情不自禁．（jìn）B．妊．娠（rèn）怂．恿（sǒng）栏楯．（sǔn）强颜．欢笑（qiáng）C．鹰隼．（sǔn）攒．射（cuán）缧．绁（lěi）物之汶．汶（wèn）D．菲．薄（fěi）绯．闻（fēi）脱臼．（jiù）呱．呱坠地（gū）2．下列句子中没有错别字的一组是（）A．至于这一回在弹雨中互相救助，虽陨身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。
B．我呵气，融化一角冰凌，透过湿润的玻璃遥望那种辽阔的白——我知道，看似无痕的雪地上其实有着细碎的纹饰。
C．汉武帝曾筑扶荔宫，把荔枝移植到长安，没有载活，迁怒于养护的人。
D．况且始终微笑着的和霭的刘和珍君，更何至于无端在府门前谍血呢？3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
________________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。
________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。
这在治学方面是自欺欺人．在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面A．②③⑤B．①④⑤C．②③⑥D．①④⑥4．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）A．今年五一节，我去北京旅游，竟与十年不见的老朋友在颐和园萍水相逢．．．．，我们高兴极了。
B．我不会唱歌，也不会唱戏，可是昨天晚会上大家非要请我唱一曲“包龙图打坐开封府”的京剧，这不是差强人意．．．．吗？C．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展将伪科学暴露得淋漓尽致．．．．，使观众深受教育。
广东省肇庆市高二上学期语文期中考试试卷
广东省肇庆市高二上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共4题；共12分)1. （3分） (2018高二上·黑龙江月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
中国汉代，舞蹈、杂技等艺术十分发达，以至于绘画、雕刻也无一表现一种飞舞的状态。
图案画的组成部分常常由云彩、雷纹和翻腾的龙构成，雕刺也常常是雄壮的动物，还加上两个能飞的翅膀。
这种飞动之美，成为中国古代建筑艺术的一个重要特点。
很多文章描写当时的宫殿建筑________，看来似乎只是夸张，只是幻想，其实不然。
我们现在从地下坟墓中发掘出来实物村料，看到那些颜色华美的古代建筑的点缀品，说明古代文献中的描写是有现实根据的，离现实并不是那么遥远。
东汉王延寿有一篇《鲁灵光殿赋》，这篇赋告诉我们，这座殿内部的装饰，有许多飞动的动物形象：有飞腾的龙，有愤怒的奔兽，有红颜色的鸟雀，有张着翅膀的凤凰，有转来转去的蛇，有伸着颈子的白鹿，有伏在那里的小兔子，有抓着椽在互相追逐的猴，还有一个黑色的熊，背着一个东西，蹬在那里，吐着看头……各种动物造型活，________。
（）。
中国建筑特有的“飞檐”，就是起这种作用，屋顶上部巍然高耸，檐部如翼轻展，使本来机无趣、极笨拙的实际部分，成为建筑物美丽的冠冕。
本来建筑物是以静态而存在的，而这种反宇飞檐的________，化静态为动态，翩翩欲飞，显得轻盈俏丽，可谓________。
（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 中国汉代，舞蹈、杂技等艺术十分发达，以至于绘画、雕刻也无一不表现一种飞舞的状态。
图案画的组成部分常常由云彩、雷纹和翻腾的龙构成，雕刻也常常是雄壮的动物，还要加上两个能飞的翅膀。
B . 中国汉代，舞蹈、杂技等艺术十分发达，以至于绘画、雕刻也无一不呈现一种飞舞的状态。
图案画的组成部分常常由云彩、雷纹和翻腾的龙构成，雕刻也常常是雄壮的动物，还要加上两个能飞的翅膀。
广东省肇庆市普通高中2016-2017学年高一上学期语文综合测试题03 Word版含答案
2017肇庆市高中高一上学期语文综合测试题03一．（本大题共4题，每小题3分，共12分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．相称．（chèn）弄．堂（nòng）着．急（zháo）锲．而不舍（qiè）B．蛮横．（hèng）横亘．（gèng）酝酿．（niàng）长歌当．哭（dàng）C．撰．写（zhuàn）浸．渍（jìn）喋血．（xuè）转弯抹．角（mò）D．婆娑．（suō）租赁．（lìn）解剖．（pó）屏．息以待（bǐn）2、下列各句书写完全正确的一项是（）A、怅寥阔，问苍茫大地，谁主沉浮？/大雨落幽燕，白浪涛天，秦皇岛外打鱼船。
/五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（摘自《毛泽东诗词》）B、对梁任公先生怀着无限的景仰，倒不是因为他是戊戌变法的主角。
/也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。
/但见黄沙弥漫，黄流滚滚，景色苍茫。
（摘自《记梁任公先生的一次演讲》）C、彭定康注视着港督旗帜在《日落余音》的号角声中降下旗竿。
/一行行白杨树婆娑起舞，有儿童在追逐游戏。
/这里阳光明媚，绿树成茵。
（摘自《短新闻两篇》）D、母亲的眼神和表情有自责，有曲辱，有无奈的隐忍。
/现实生活中，动人心旋的场景并不少见。
/提炼素材的过程，往往是发掘主题、深化意蕴的过程。
（摘自《心音共鸣写触动心灵的人和事》）3、下列各句中加点词语使用正确的一项是（）A、学习贯彻《廉政准则》不仅是深入推进惩治和预防腐败体系建设的重要环节，而是．．党风廉政教育的重要载体，是拒腐防变、提高抵御风险能力的重要手段。
B、没有父母愿意离开自己的家乡和孩子到外地打工，他们担负着养老育小的沉甸甸的责任呀！多多理解理解、关心关心他们吧，孩子们！那种做客．．异乡的滋味不好受！C、随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左顾右盼．．．．，光芒四射。
【语文】广东省肇庆市2017届高中毕业班第三次统测语文试题Word版含答案
【关键字】语文肇庆市中小学教学质量评估2017届高中毕业班第三次统一检测题语文本试卷共10页，22小题，满分150分。
考试用时150分钟。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
丑与喜剧喜剧与丑有着不解之缘。
在喜剧发展史上，丑始终被作为喜剧不可缺少的重要因素贯穿于喜剧进程中。
这是基于人类对美丑辩证关系的科学理解。
正像法国著名作家维克多·雨果说的：“滑稽丑怪作为崇高优美的配角和对照。
”“丑就在美的旁边，畸形靠近着优美，粗俗藏在崇高的背后，恶与善并存，黑暗与光明相共。
”一般而言，丑总是与美相伴相随，相比较而存在，孤立的、纯粹的丑无疑并不具备审美价值，而当它以无害的感性形式进入喜剧世界，即被赋予积极的审美价值。
这是因为喜剧是以笑的手段去否定生活中的丑，褒扬美的艺术，是“将那无价值的撕破给人看”。
喜剧的笑是通过丑获得的，其中包括恶的丑和善的丑。
一张丑怪的面孔，一个笨拙的动作，一种狼狈的姿态，一个愚蠢的字眼……都会产生滑稽感，赢得笑声，激起喜剧愉悦。
喜剧的“主角”是丑，这在传统喜剧创作中是显而易见的，《秋江》中的老艄公，开的是“螃蟹脸”，笑纹如网；《十五贯》中娄阿鼠的鼻子上涂成白色小鼠，两片膏药皮挂在太阳穴上。
丑而有趣，丑而滑稽。
喜剧主角的丑可以分为三类。
一类是内在外在都丑的作为旧制度、旧势力代表的丑类，例如贪官污吏、劣绅恶棍、腐儒蠹禄等等。
喜剧并不表现他们如何作恶、如何残害百姓，而是将其置于可笑的历史“小丑”的位置上，展示其可笑的“自炫为美”，装模作样的滑稽，逆历史潮流而动的不自量力。
艺术家在勾勒其丑态时是嘲笑、鞭挞、讥刺他们。
这些丑类不唯因了艺术刻划而成为审美的对象，而且其最终“竹篮打水一场空”——愚蠢的妄想破灭，也从另一面证实了美对丑的摧毁、美对丑的胜利。
人类得以“愉快地和自己的过去诀别”。
一类是外在、表面丑，而内在美。
丑的表象使其本质的美更加楚楚动人。
《首发》广东省肇庆市普通高中2016-2017学年高二上学期综合测试语文题10Word版含答案
2017肇庆市高中高二上学期语文综合测试题10满分120分，时间120分钟一、基础题（共22分，每小题2分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．胚胎(pēi)创痕（chuàng）强颜(qiáng)长歌当哭（dàng）B．龟裂(jūn)筵席（yán）骄横（héng）更相为命(gēng)C．菲薄（fēi）汲取(jí)坳堂（āo）恰如其分（fēn）D．粗犷(guǎng)纤维(x iān)挨打（ái）殒身不恤（yǔn）2．下列句子中没有错别字的一项是（）A．中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武工，不幸全被这几缕血痕抹杀了。
B．三五之夜，明月半墙，桂影班驳，风移影动，姗姗可爱。
C．我借着爱的轻翼飞过园墙，因为砖石的墙垣是不能把爱情阻隔的；爱情的力量所能够做到的事，它都会冒险尝试，所以我不怕你家里人的干涉。
D．眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。
“蜗角虚名，营头微利”，拆鸳鸯在两下里。
3.下列各句中加点成语使用正确的一项是（）（3分）A．罗密欧与朱丽叶为了爱情，双双殉情。
在两人的灵柩前，不共戴天．．．．的两个家族最终和解。
B．刘和珍等爱国青年在反动政府门前表现出来的沉勇友爱、无所不为．．．．的精神，着实令人敬佩。
C．他们一家十口人曾经幸福美满地生活在一起，但自从战乱时期劳燕分飞．．．．后，至今仍然音讯全无。
D．史铁生逝世后，网友倡议在北京地坛公园为史铁生立塑像并将骨灰长留地坛，而地坛公园方面深孚众望．．．．，表示地坛是重点文物保护单位，将骨灰安放在地坛尚无先例。
4、依次填入下列句子中横线处的词语，恰当的一项是（）（1）各级领导干部一定要把人民群众的安危冷暖时刻放在心上，勤政为民，扎实工作，为人民群众实实在在的利益。
（2）学术面前人人平等，即使资历浅一些，也不应自己的观点。
（3）许多国家在议会召开期间，电视台辟有专门的频道对其进行现场转播。
广东省肇庆市普通高中2016-2017学年高二上学期综合测试语文题及01 Word版含答案
2017肇庆市高中高二上学期语文综合测试题01第I卷(选择题共36分)一、(18分，每小题3分)1. 下列词语中，加点的字的读音都正确．．．的一组是A. 迄．(yǐ)逦酒馔．(zuàn) 熟稔．（rěn) 睢．(zuī)园B. 恁．(nèn)地央浼．(měi) 鞶．(bān)鼓帝阍．(hūn)C. 赍．(jī)发懿．(yì)范夭阏．(è) 下乘．(chéng)D. 搠．(shuò)倒泠．(lín)然优渥．(wò) 玉笏．（hù)2. 下列词语中，没有．．错别字的一组是A. 拇指插坐昏聩落霞孤鹜B. 彤云坍缩尺牍不落言荃C. 蓦然亲睐衣袂锱铢必较D. 鞭笞嬉闹忖度涸辙之鲋3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当．．．的一项是A. 这种宣泄带有普遍性，很容易引发共鸣。
于是，在舆论有意无意的推波助澜．．．．下，焦虑慢慢在扩散中被放大。
B. 2012年伦敦奥运会美国代表团的制服因为贴上了“中国制造”的标签而意外在美国国内引发了一场轩然大波．．．．，美国政客们借此上演了一场“政治秀”。
C. 诸如“挖坑充数”制造开工率，以商品房假冒保障房，挪用保障房资金，以次充好、偷工减料等，在这一领域已经屡见不鲜．．．．。
D. 《辩证看务实办》一书以其独特的思想魅力，求真务实的精神，从浩瀚的书海中脱．颖而出．．．，成为一道亮丽的“理论风景线”。
4. 把下面的句子组合成一段连续的话，最恰当的一组是①梁思成的思想不被当时的人们所接受，在他逝去多年之后，世人渐渐地认识了他，认识了他的思想的价值。
②自己所珍爱的东西向他展示了行将消失的暗淡前景，自己却无能为力。
⑨但是，用来体现他的思想价值的对象——历史文化建筑，却大部分已荡然无存。
④对于一个致力于传统文化整理、总结和保护的大师来说，还有什么能比他所珍爱的文化被消解更让他痛苦呢。
⑤他所做的种种努力，在现实面前，常常显得那么脆弱与无力。
广东省肇庆市普通高中2016-2017学年高二上学期综合测试语文题04 Word版含答案
2017肇庆市高中高二上学期语文综合测试题04时间150分钟，总分150分一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
“词”作为这种诗体的专称，还是比较后起的。
在唐五代时，这种新诗体原被称为曲子词。
后来在发展过程中它又有了诗馀、乐府、长短句等等别名。
这些名称都代表着词体的特点。
词是曲子词的简称，就是歌词的意思。
曲子词这个名称，最清楚地表明了词体的性质，表明了词与曲的关系。
曲是指音乐的部分，词是指文辞的部分。
在乐曲歌辞中，这二者原是一个东西的两个方面，不可分离的。
清刘熙载《艺概》卷四说“词即曲之词，曲即词之曲”，清宋翔凤《乐府馀论》说“以文写之则为词，以声度之则为曲”，这些都对词曲两者之间的关系作了正确的解释。
所以，我们可以说曲子词是词体最确切的全称。
诗馀的名称是晚出的，大约始于南宋。
南宋初林淳的词集名《定斋诗馀》，廖行之的词集名《省斋诗馀》。
如果说这些集名是后人所加，那么，至迟宋宁宗庆元年间编定的《草堂诗馀》，已经表示诗馀这个名称的成立。
把词称为诗馀，有两种解释。
一种认为词是诗的下降，是诗的馀绪剩义。
这是轻视词的看法。
清毛先舒《填词名解》说：“填词不得名诗馀，犹曲自名曲，不得名词馀（元明散曲又称为词馀）。
又诗有近体，不得名古诗馀，楚辞不得名经馀也。
故填词本按实得名，名实恰合，何必名诗馀哉！”清汪森《词综序》也说：“古诗之于乐府，近体之于词，分镳并骋，非有先后；谓诗降为词，以词为诗之馀，殆非通论矣。
”都是反对把词贬低称为诗馀。
另一种认为词是出于唐代的近体诗，是从律诗绝句中变化出来的；唐人是先用五、七言诗入乐，到了唐末五代，才改用长短句。
如宋翔凤《乐府馀论》解释词之所以“谓之诗馀者，以词起于唐人绝句。
如太白之《清平调》，即以被之乐府；太白《忆秦娥》、《菩萨蛮》，皆绝句之变格，为小令之权舆。
旗亭画壁赌唱，皆七言断句。
后至十国时，遂竞为长短句，自一字两字至七字，以抑扬高下其声，而乐府之体一变。
肇庆市高二上学期语文期中考试试卷
肇庆市高二上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2020·合肥模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
酒驾、系安全带等安全问题之所以在近几年得到了很好的解决，成为了人们的共识，关键是立法和执法的△。
但我国目前《道路交通安全法》条款中没有专门针对儿童道路交通安全的相关规定，国家层面的相关立法仍然是空白。
（），亟须将儿童乘车安全纳入交通安全范畴，用法律法规来加大儿童乘车安全的执行力。
当然，立法强制使用儿童安全座椅的儿童年龄问题，不是以郑坚江代表建议的7岁以下，就是目前地方实施的4岁以下，以及儿童安全座椅的质量、价格如何监管等问题，都还需要科学验证，△，力图完善。
同时还要加大法规宣传力度，提升规则意识、文明意识，强化家长的监管责任，△儿童乘车安全。
总之，树立正确的儿童道路安全观念，建立健全儿童乘车安全法律已△。
毕竟“道路千万条，安全第一条，儿童乘车不规范，亲人空流两行泪”。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 雷厉风行集思广益护佑刻不容缓B . 雷霆万钧集思广议护佑迫不及待C . 雷厉风行集思广议保佑迫不及待D . 雷霆万钧集思广益保佑刻不容缓（2）下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 关于儿童交通安全，我国私家车在近几年也几近完成基本普及，儿童乘车安全问题早已迫在眉睫，我国也已经到了强制立法的阶段B . 我国也已经到了强制立法的阶段，我国私家车在近几年也几近完成基本普及，儿童乘车安全问题早已迫在眉睫，关于儿童交通安全C . 我国也已经到了强制立法的阶段，我国私家车在近几年也几近完成基本普及，关于儿童交通安全，儿童乘车安全问题早已迫在眉睫D . 关于儿童交通安全，我国也已经到了强制立法的阶段，我国私家车在近几年也几近完成基本普及，儿童乘车安全问题早已迫在眉睫（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 不是以郑坚江代表建议的7岁以下就是目前地方实施的4岁以下，以及儿童安全座椅的质量、价格如何监管等问题，都还需要科学验证B . 不是以郑坚江代表建议的7岁以下就是以目前地方实施的4岁以下，以及儿童安全座椅的质量、价格如何监管等问题，都还需要科学论证C . 是以郑坚江代表建议的7岁以下还是以目前地方实施的4岁以下以及儿童安全座椅的质量、价格如何监管等问题，都还需要科学验证D . 是以郑坚江代表建议的7岁以下还是以目前地方实施的4岁以下，以及儿童安全座椅的质量、价格如何监管等问题，都还需要科学论证二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2017高二上·江苏期末) 阅读下面的作品，完成小题。
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2017肇庆市高中高二上学期语文综合测试题08一、语言文字运用（共21分）1．下列句子中加点字注音正确的一项是（）A．居其所而众星共．（gòng）之其为人也孝弟．（tì）B．人焉廋．（sōu）哉钻燧取火，期．（qī）可已矣C．吾其被．（pī）发左衽矣周监．（jiàn）于二代D．曾．（céng）是以为孝乎？有若对曰：“盍（hé）彻乎？”2．下列词语中书写全都正确的一项是（）A．放肆气馁襁褓举一返三 B．接踵迁徙谄媚逢迎陈利就列C．俸禄奸佞辅仁以德抱怨 D．笃厚逾越反躬自省中道而废3．下列各组句中不全含通假字的一项是（）A．①忠告而善道之②孝弟也者，其为仁之本与③孙以出之B．①吾其被发左衽矣②且而与其从辟人之士也③今之从政者殆而C．①居其所而众星共之②见其二子焉③五世希不失矣D．①女安，则为之②夫子之说君子也③周监于二代4．下列各组语句中加点的实词，意义相同的一项是（）A．今由与求也相．夫子桓公杀公子纠，不能死，又相．之。
B．何以伐．为愿无伐．善，无施劳C．求！无乃尔是过．与观过．，斯知仁矣D．既来之，则安．之察其所安．，人焉廋哉5．下列各句中有语病的一句是（）A．在春秋战国时代，许多政治家和士人都充斥急功近利的情绪，他们提出了许多政治策略和措施都是短视的。
B．孔子认为拯救道德人心才是解决社会问题的根本，他的主张被人们视为迂腐。
C．孔子在奔走于列国之间的年代里，曾多次受到暴力威胁，每次他都以坚定的信心克服了困难。
D．无论历史条件还是自身条件，孔子若想实现改造社会的理想，其困难都比汤、武大得多。
6．下列画线的成语使用不当的一项是( )A.保垒是最容易从内部攻破的，我们如果不加强廉政建设，就会祸起萧墙．．．．，自己搞垮自己。
B.小小三岛之国，如此欺辱我有五千年文明历史的中华古国，是可忍，孰不可忍．．．．．．．．？C.相互间的猜忌终于使原本感情和睦的夫妻俩分崩离析．．．．，各走各的路了。
D.片面追求升学率，只能培养出四体不勤．．．．，五谷不分的书呆子，于国于民都有害处。
7．下列各句说法有误的一项是（）A．《论语》中“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数六种技能。
孔子培养学生，就是以仁、德为纲领，以六艺为基础，使学生能够全面发展。
B．子贡认为“夫子之道，忠恕而已矣”。
其中“忠”就是“己欲立而立人”，“恕”就是“己所不欲，勿施与人”。
C．孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，伟大思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
《论语》是一部语录体的散文集，它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子及其部分弟子的言行录。
D．楚狂接舆以凤鸟来比孔子。
据说凤鸟有道则现，无道则隐。
而孔子身处乱世却周游求仕，因此说“德衰”。
李白诗句“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”便是用到了这个典故。
二、现代文阅读（共25分)（一）阅读下面的文字，完成8-10题。
(9分)文质论①在古代文论中，我们常常见到“文”和“质”这一对词语。
它们被用来评论作家作品，概括一定时代的文学风貌，还被用来说明文学的发展等，因此准确理解它们的含义十分重要。
“文”字的本义是指线条交错或者色彩错杂，由此引申出华丽、有文采的意思。
而“质”字，凡事物未经雕饰便叫做“质”，犹如器物的毛坯、绘画的底子，因此含有质朴、朴素的意思。
这一对词语最初不是用于评论文学，而是用来评论人物的。
《论语·雍也》记载，孔子曾说过“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子”的话。
这段话中的“文”、“质”，人们一般解释为：“质”是指“诚”一类内在的道德，“文”则是指文化知识一类外在的东西，“文”和“质”是形式和内容的关系。
其实按孔子原意，这里的“文”、“质”是指文华和质朴，都是就一个人的文化修养、言谈举止、礼仪节操而言的。
一个人若是缺少文化修养，言辞拙朴，不讲礼仪，便如同“草野之人”；相反，若是过分地文饰言辞，讲究繁文缛礼，就如同那些掌管文辞礼仪的史官了。
这里不存在本末内外的关系。
②以“文”、“质”二字论文学、论社会政治生活，与用它们来论人物有着密切关系。
《韩非子·难言》论述向国君进谏之难：“繁于文采，则见以为史。
……以质信言，则见以为鄙。
”这句话可能就是本诸《论语》。
其中“繁于文采”即“文”，“以质信言”即“质”，分别指两种不同的语言风格。
再后来，东汉班彪说《史记》“辩而不华，质而不俚，文质相称，盖良史之才也”，很可能也是从《论语》的话而来。
“质而不俚”是说文风质朴而不至于俚俗鄙野。
“文质相称”是说文饰润色恰到好处，无过与不及之弊。
魏晋以后文论中用“文”、“质”二字，多数情况下也都是指作品的外部风貌而言；只有少数场合可理解为近似于今日所谓的形式和内容。
③总之，古代文论中经常出现的“文”、“质”这对词语，大致上具有一以贯之的含义。
古代批评家要求文学作品能够呈现出一种文质彬彬的动人风貌。
当他们不满于文坛风气过于靡丽时，便强调“质”的方面；而当文风过于质朴时，又有人出来强调“文”的方面。
“文”、“质”这对概念，体现了古人对文学作品的审美要求和他们对文学发展规律的认识。
（摘编自王运熙《中国文学批评史上的文质论》）8．根据原文，下列有关“文”和“质”的表述，不符合意思的一项是（）A．中国古代，“文”和“质”从一开始就是用来评论人物的，其中“文”是华丽有文采之意，“质”含有质朴、朴素之意。
B．“文”和“质”这一对概念在评论作家作品、概括时代文学风貌等方面具有重要作用，所以必须准确理解它们的含义。
C．孔子认为，“文”有文华之意，“质”是质朴之意，“文质彬彬，然后君子”就是文华与质朴相配得当才能成为君子。
D．人们一般认为，“文质彬彬”就是形式和内容互相协调，其中“质”是指内在的道德，“文”是指外在的表现。
9．下列理解，不符合原文意思的一项是（）A．魏晋以后文论中“文”、“质”二字的含义也大都沿用了孔子的意思，只是少数场合可以大体理解为形式和内容。
B．韩非子说“以质信言，则见以为鄙”，其中“以质信言”是指以质朴的语言进谏，“鄙”则与孔子话中的“野”意思相同。
C．班彪说《史记》“文质相称”，这可能是借用了《论语》的意思，从文学角度对《史记》外部风貌作出了高度评价。
D．“质胜文则野，文胜质则史”，这里“文”和“质”都是就一个人的文化修养等而言的，“野”和“史”也没有本末内外的关系。
10．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A．《韩非子·难言》指出，如果分别采用“文”或“质”不同风格，就无法达到向国君进谏的目的。
这是“文”、“质”涉及社会生活的一个例子。
B．从古代文论来看，如果人们在文学创作中兼用华美和质朴的语言，那就会使文学作品呈现出一种文质彬彬的动人风貌。
C．“文”和“质”这一对概念的含义，不但在古代文论中大致上是一以贯之的，它跟最初评论人物时的意义也是一脉相承的。
D．当古代批评家不满于文坛风气，要求加强“文”或“质”的时候，就意味着当时文坛可能已经过于质朴或过于靡丽了。
（二）阅读下面文字，完成相应题目。
（16分）《百家讲坛》拉开了“文化妈妈”时代老愚“《于丹〈论语〉心得》签售一日过万册”，这个新闻近几日一直在我的脑海里盘旋，因为它不是个枯燥的阿拉伯数字。
签售当日，我路过中关村图书大厦，看见好多人绕着楼排队，起先以为是商场要大优惠，他们在抢购什么东西，走近才知道，原来是为了于丹女士讲孔子的签名售书。
冬天的风在他们身上肆意拍打着，蛇样的队伍却越来越庞大，从这样的人群旁边走过，心情颇为复杂。
央视《百家讲坛》火爆后，文化传承似乎找到了一条通向罗马的捷径。
本来是给闲人解闷的讲坛，成了普及经典文化的圣地。
一批嘴皮厉害的讲人次第登场，于此扬名立万，跻身学者兼畅销书作家的行列，名利双收。
自余秋雨开始，文化找到了他的“传教士”，“传教士”也先后找到了文化。
人们买名著经典，只是为了装点门面，并不就去如饥似渴地阅读，而要等待“传教士”的出现。
比如，刘心武之于《红楼梦》，易中天之于《三国演义》，孔庆东之于鲁迅著作。
从普及文化的角度看，这样的现象令人欣喜。
每一个讲解者都复活了一本书甚至一个领域，读者也经由他们的讲解，激起强烈的阅读经典的兴趣。
在一个精神无指向的时代，他们给出了一条文化传承之路。
一大批文化“传教士”的出现，改变了中国文化传播的方式。
我把讲解者称为“文化奶妈”，把这种传承方式命名为“文化奶妈”式——就是得有奶妈吃了文化之草，再挤出奶汁喂养嗷嗷待哺的文化学童。
“文化奶妈”出现的原因很复杂，但大致可以找到这么两条：一是长期与文化的隔离，大众阅读理解能力极度不滑，已经很难弄明白老祖宗的字意了。
这就需要人把文化通俗化，导入大众之耳。
二是缺乏耐心，渴求速成。
效率主导了人的生活，即使润物细无声的文化，也得服从这个硬道理。
我们已经没有时间体味先哲的精神，我们要的是结论，能让我们受用的东西。
因此，文化方便面大行其道。
在这样的时代，我们要放声赞美奶妈的功劳。
他们尽管不是最有水准的学者，不能给我们提供学术标杆，但他们以自己的方式，传达出中国文化的魅力，使百姓愿意亲近文化。
当国民阅读率持续走低的时候，有这样安慰国人的二手经典，当然不是坏事。
如果往深里思考，忧虑也不少。
已经出版的种种解释，都是个人化的探究与心得，毫无疑问，都在放大或缩小原著的思想空间，甚至背离原著主旨，把读者引向理解的歧途。
在读者与经典之间，他们可能是桥梁，也可能是阻燃剂。
出版的一窝峰，使咀嚼式文化产品急速繁殖，读者越来越懒了。
由此造成的阅读依赖心理，将使名著远离人们，取椟还珠。
如果注意到《百家讲坛》的产业化运作方式，我们对其弊端就不能不加以警惕。
在我看来，“奶妈文化”商业化操作的后遗症非常明显：首先就是急功近利，以市场定选题定人选，完全工业化操作，把精微的理解纳入程式化的规范里，长此以往必将形成恶俗的风气。
其次，为了标新立异，对原著发挥离谱，靠过度解释吸引大众耳目。
三是庸俗化家常化，以探究人性做幌子，把历史拆解成逗乐子的庸俗段子。
提醒咂巴奶头的文化学童，你们吃的东西毕竟不是原汁，而是替代品，如果想弄明白中国文化的原味，一定要去啃原著啊！《论语》固然要看，但重在实行。
孔子塑造了中国人的特征和行为准则，昭示了礼乐调和的人生境界。
人之为人的奥秘皆在于此。
用心去读，用力实践，《论语》才有价值，否则就只是滑稽的装饰。
我们如果只是冲着某人的签名才会读孔子，孔子真的像艺术家金锋塑造的那样——要哭了。
（选自《中国青年报》2006年12月4日，有删改）11．对抢购“于丹女士讲孔子的签名售书”这种现象，作者有怎样复杂的心情？（3分）12．请简要阐释“文化方便面”的内涵。
从“文化方便面大行其道”这一现象，请分条概括这个时代有些人对中国文化的精神追求。
（6分）13．文章用“我们如果只是冲着某人的签名才去读孔子，孔子真的像艺术家金锋塑造的那样——要哭了”结尾，其意图是什么？（4分）14．综观全文，你如何看待“文化奶妈”这一人文科学领域的传承方式？请就作者的观点谈谈自己的看法。