2015年陶岭中心小学突发事件应急预案及校园安全巡逻安排表
学校安全巡逻应急预案
一、编制目的为保障学校师生人身安全和校园财产安全，预防和减少安全事故的发生，提高学校安全管理水平，特制定本应急预案。
二、适用范围本预案适用于学校在日常教育教学活动中，因突发事件导致的安全事故，以及学校安全巡逻过程中可能出现的各类安全隐患。
三、组织机构及职责1. 成立学校安全巡逻应急指挥部，负责学校安全巡逻应急工作的组织、协调和指挥。
2. 应急指挥部下设以下工作组：（1）现场指挥组：负责现场应急指挥、协调各部门行动。
（2）医疗救护组：负责事故现场伤员的救治和转运。
（3）物资保障组：负责应急物资的储备、调配和分发。
（4）通讯保障组：负责应急通讯设备的维护和保障。
（5）宣传教育组：负责应急知识的宣传、教育和培训。
四、应急处置程序1. 发现安全隐患或事故：（1）巡逻人员发现安全隐患或事故，应立即向应急指挥部报告。
（2）应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，组织相关人员赶赴现场。
2. 现场处置：（1）现场指挥组负责现场指挥，确保救援工作有序进行。
（2）医疗救护组对伤员进行救治，必要时将伤员送往医院。
（3）物资保障组提供必要的应急物资。
（4）通讯保障组确保应急通讯畅通。
3. 事故调查：（1）应急指挥部组织相关部门对事故原因进行调查。
（2）根据调查结果，对责任人进行追责。
4. 信息发布：（1）应急指挥部负责向师生、家长和社会公布事故调查结果。
（2）做好事故善后工作，稳定师生、家长和社会情绪。
五、预防措施1. 加强安全巡逻队伍建设，提高巡逻人员业务素质。
2. 定期开展安全巡逻培训，提高巡逻人员应对突发事件的能力。
3. 完善安全巡逻制度，明确巡逻人员职责。
4. 加强校园安全隐患排查，及时发现和消除安全隐患。
5. 加强安全宣传教育，提高师生安全意识和自我保护能力。
六、附则1. 本预案自发布之日起实施。
2. 本预案由学校安全巡逻应急指挥部负责解释。
3. 本预案如遇重大调整，由应急指挥部提请学校领导审批后予以发布。
中心小学突发事件应急预案 (1)
***小学突发事件应急预案为了保障我校师生员工健康地学习、工作、生活，促进我校各项工作顺利开展，防止安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，按照相关法律法规，从我校实际出发，特制定本突发事件应急预案。
一、突发事件处理领导小组：组长：副组长：成员：二、具体突发事件的应急预案：（一）校内发生火警、漏电、房屋倒塌等特大安全事故的应急预案。
1、切断各楼层的电源。
2、发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打"119"；房屋倒塌且有师生埋入，急打"110"，并有组织地进行抢救。
3、迅速向突发事件领导小组报告。
4、开通全部安全通道，学校教职员工组织学生迅速撤至安全地带。
5、配合消防、医院等单位，做好自救工作6、尽可能保护好现场，做好有关证人证事记录。
（二）校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案。
1、来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。
2、来人已闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者清逐出校门。
3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、、破坏公私财务的应立即采取下列处置方法：①迅速报警（110）。
②迅速报告学校突发事件领导小组。
③对不法分子进行劝阻或制服，保护在场师生安全。
④为防止不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。
⑤立即将受伤师生送往医院进行救治。
⑥作好师生的思想工作。
4、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴的凶器，保护好现场。
5、组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。
（三）突发公共卫生事件的应急预案当社会上出现流行病疫时，凡师生中出现与该病相似病症时，各班主任要马上报告校长或教导处，并及时与该学生的家长取得联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确认是传染病或疑似传染病时，学校要采取下列措施：1、学校要迅速如实报告上级有关部门。
2、对该学生所在班级及任课教师办公室进行布控，对全校公共场所，尤其是布控区域进行严格的消毒。
小学突发事件应急处理流程表
小学突发事件应急处理流程表一、事件发生前的准备工作在应对小学突发事件时，学校和教师需要提前做好以下准备工作：1. 建立应急预警机制：制定并定期演练各类紧急情况下的应对方案，明确责任人和相应措施。
2. 做好风险评估：根据学校的实际情况，评估突发事件的可能性和严重性，并对常见事件进行分类，为应急处理提供依据。
3. 制定安全预案：根据评估结果，制定相应的安全预案，并向全体师生宣传和培训，以提高应对能力和自救能力。
二、事件发生时的应急处理流程1. 保护学生的安全：确保学生的安全是最重要的，教师要迅速组织学生有序疏散到安全地点，并确保每个学生都得到照顾和保护。
2. 寻找事件发生的原因：在保护学生安全的同时，教师也要尽快查明事件的原因和性质，以便采取相应的应对措施。
3. 与相关部门沟通：如果事件可能对学生的生命健康造成重大威胁，教师需要及时与校方、治安部门或120急救中心等相关部门进行联系，并向其提供详细的情况描述。
4. 向学生家长发布通知：在了解事件的真相和情况后，学校应及时向学生家长发布通知，告知他们发生了什么事情，并及时提供必要的安抚和帮助。
5. 组织紧急救援：如果事件需要进行救援或处理，学校应组织专业人员进行救援，确保伤者得到及时的医疗救治。
6. 组织心理疏导：对于受到创伤的学生和教师，学校应及时组织心理疏导工作，帮助他们恢复身心健康。
7. 形成事故报告：学校应形成详细的事故报告，包括事件发生的原因、事件的经过、采取的应急措施以及事件的处理结果等，以备日后参考和总结。
8. 重建秩序和安全环境：事件处理后，学校需要及时采取措施，重建秩序和安全环境，为学生提供稳定的学习环境。
9. 进行事故分析：学校应对事件进行深入分析，总结经验教训，找出问题所在，并采取相应的措施，以提高应对突发事件的能力。
10. 进行事后跟进：学校应对事件的处理结果进行跟进和评估，确保所采取的措施有效，并根据需要进行必要的调整和完善。
小学校园巡逻应急处理预案
小学校园巡逻应急处理预案一、预案目的为了确保我校师生的生命财产安全，维护校园的正常秩序，提高我校应对突发公共安全事件的能力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本应急处理预案。
二、预案适用范围1. 本预案适用于我校校园内突发公共安全事件的应急处理。
2. 本预案所称突发公共安全事件，是指可能导致人员伤亡、财产损失、校园秩序混乱或者其他严重影响校园稳定的突发事件。
三、预案原则1. 预防为主，防治结合。
加强校园安全巡查，及时发现和处理安全隐患，防止突发事件的发生。
2. 快速反应，有效处置。
一旦发生突发事件，立即启动应急预案，迅速采取措施，有效予以处置。
3. 统一领导，分工负责。
建立健全应急处理机制，明确各部门职责，确保应急处理工作有序、高效进行。
4. 以人为本，减少损失。
确保师生生命安全，最大限度减少财产损失。
四、组织架构1. 成立校园应急指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、安全主任、班主任等为成员。
负责校园突发公共安全事件的应急处理工作。
2. 设立应急处理小组，包括：信息报告组、现场处置组、救援组、保卫组、后勤保障组、心理疏导组等。
各小组按照职责分工，协同开展工作。
五、预警机制1. 建立信息收集和预警系统，及时掌握校园内外的安全隐患信息，特别是涉及校园安全的舆情动态。
2. 加强对校园重点区域、重点时段的巡查，发现问题及时报告并采取相应措施。
3. 当发生突发事件预警时，立即启动应急预案，做好应急准备。
六、应急处理流程1. 突发事件发生时，现场人员应立即报警，报告校长或分管副校长。
2. 校长或分管副校长立即启动应急预案，通知应急处理小组成员迅速到岗。
3. 信息报告组负责及时向上级部门报告情况，并通报相关单位。
4. 现场处置组负责事发现场的初期处置，控制事态发展，保护现场证据。
5. 救援组负责组织救治受伤人员，协助有关部门做好救援工作。
小学治安巡逻队
小学治安巡逻队安排表
队长：
副队长：
成员：
安排：1、队长负责全校的治安稳定工作
2、副队长分周负责学校治安稳定。
3、星期一某某老师、星期二某某老师、星期三某某老师、星期四某某老师、星期五某某老师。
职责：1、值日教师负责当天学生中、下午放学的安全。
2、严防校外不法分子冲击校园，防止外来人员寻衅滋事，干扰正常生活和教学秩序。
3、查处学生矛盾激化，并及时上报班主任和校领导。
4、对值班过程中出现的紧急情况（如打架斗殴、寻衅滋事、聚众闹事等）须立即报警并通知校领导，同事采取必要的处置措施，防止事态的进一步扩大。
5、严格工作时间，服从学校统一安排。
6、人员不变时，继续执行。
小学。
中心小学安全应急预案
中心小学安全应急预案为加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活。
及时妥善处理我校发生的安全紧急事件,提高紧急情况处置的快速反应和协调水平,维护学校正常的教学秩序,依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、安全事故应急组织机构：组长：副组长：成员：、、及各班主任二、安全事故应急预案：（一）学生严重伤害突发安全预案：1、防范预案：（1）加强值日教师的到岗值日，及时掌握校园各个地方的情况，发现问题及时报告。
（2）值日教师要及时了解学校周边的情况，发现问题及时处理。
（3）加强学校门卫的管理，提高其安全意识，落实来访登记手续，发现情况及时汇报。
（4）加强学生的安全的教育并进行演习，提高应对突发袭击伤害的能力。
2、应急预案：（1）迅速疏散周围的学生，尽快跑到安全的地方。
（2）马上报警并迅速救助受伤人员。
（3）及时向领导、上级汇报情况。
（4）排查事故原因，妥善处理事故。
（二）、防火安全预案：1、防范预案：（1）、严禁学生将火柴、打火机等火种带入学校。
（2）、严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。
（3）、严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。
（4）、组织师生听取消防安全知识讲座。
（5）、进行学生自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源等学习、演练。
2、应急预案：（1）出现火警：立即组织有效扑救，切断电源、燃气源等火源，防止火势蔓延。
（2）迅速组织学生从最靠近的安全通道疏散（不得组织学生扑救）。
（3）在实施第一、第二条款同时，立即向学校领导报告，必要时拨打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。
（4）及时组织对受伤人员进行救治。
（5）排查事故原因，及时处理并上报。
（三）体育课及活动课安全预案：1、防范预案：（1）要求老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。
（2）体育课、活动课前必须充分做好准备活动，然后才实施活动项目。
中心小学突发事件应急预案
中心小学突发事件应急预案第一部分：总则一、为了做好突发事件的处理与应对，保障学生和员工的人身安全，保护财物安全，中心小学制定了本应急预案。
二、本预案适用范围为中心小学全体师生员工。
三、突发事件包括但不限于自然灾害、人为事故、传染病疫情等。
四、应急预案以安全为第一原则，将保障生命安全放在首位，财产损失其次，建立灵活、高效的应急处理机制。
第二部分：员工职责一、学校领导：负责全校突发事件的指挥、安排和协调工作，确保预案的执行，及时发布通知或紧急通告。
三、行政人员：协助学校领导指挥全校的应急工作，负责适时发布相关通知，指导教师和学生进行应急疏散。
与学校周边社区和相关机构进行及时、有效的沟通。
四、保安人员：负责学校安全监控设施的运行和巡查工作，及时发现异常情况，并向学校领导报告。
在突发事件发生时，协助教师进行学生疏散和安抚。
五、后勤人员：负责配合学校领导指挥，保证学生疏散过程中的食品供应、饮用水供应等。
第三部分：突发事件应急措施一、自然灾害1.1地震：一旦发生地震，学校领导立即启动应急预案，教师迅速组织学生下操场疏散，并迅速统计人数。
保持队列整齐，避免人员拥挤。
在到达安全区域后，教师对学生进行安抚，不得离开安全区域。
1.2暴雨洪水：学校领导、行政人员和教师要及时关注气象预警信息，确保学生的生命安全。
一旦接到预警信息，学校领导立即发布紧急通知，行政人员组织教师进行学生疏散。
二、人为事故2.1火灾事故：学校领导要定期检查学校的灭火器和防火设施，并进行维护和更新。
一旦发生火灾，学校领导立即启动应急预案，教师迅速组织学生有序疏散。
同时，保安人员协助教师进行安全疏散，后勤人员配合教师确保学生的生命安全。
2.2交通事故：学校领导要与周边交通管理部门进行沟通，确保学生的交通安全。
一旦发生交通事故，学校领导迅速发布紧急通知，教师组织学生停止一切活动，安全撤离至室外疏散区域。
三、传染病疫情3.1流行性感冒：学校领导和行政人员要及时关注当地卫生部门发布的疫情信息，确保学生的健康安全。
小学突发事件应急预案(1范本)
小学突发事件应急预案一、背景介绍在小学生的学习和成长过程中，突发事件可能随时发生。
为了确保学生们的生命安全和健康成长，学校需要制定并实施突发事件应急预案。
本文将为小学突发事件应急预案提供一个模板，以帮助学校或教育机构制定有效的预案，保障学生们的安全。
二、应急预案目标小学突发事件应急预案的主要目标是：1.保护学生们的生命安全和身体健康；2.降低突发事件造成的财产损失；3.组织迅速、有序地应对和处理突发事件。
三、应急响应流程是小学突发事件应急预案的基本流程，具体的细节和操作步骤可以根据实际情况进行调整和完善。
1. 警报和报警当发生突发事件时，首先需要触发警报和报警系统，确保信息传达到位。
学校应当建立健全的警报和报警系统，并进行定期检测和维护，以确保其正常工作。
2. 学生撤离一旦收到警报，学校应当立即启动学生撤离的流程。
学生应按照事先制定好的撤离路径和规则，有序地离开教室并前往指定的安全地点。
老师和工作人员应当指导和保护学生，确保他们的安全。
3. 人员统计和安抚在学生撤离到安全地点后，学校应当进行人员统计，确保所有学生的安全。
同时，需要安抚受到惊吓或紧张的学生，并提供必要的心理支持。
4. 联系家长和通知相关部门学校应当及时通知家长，告知他们突发事件的发生和学生的情况。
同时，需要与应急部门和相关部门保持沟通，协助他们处理突发事件的后续工作。
5. 事后处理和评估突发事件处理完毕后，学校需要对整个应急响应流程进行评估和反思，总结经验教训，并进行必要的改进。
此外，学校还需要做好记录工作，以备未来参考和应对类似事件时使用。
四、应急预案培训和演练为了确保小学突发事件应急预案的有效实施，学校需要定期进行预案培训和演练。
是培训和演练的具体内容和要点：1.预案培训：学校应当定期组织预案培训，包括突发事件的识别、报警程序、撤离规则等。
培训内容可以通过讲解、示范和案例分析等方式进行。
2.演练计划：学校应当制定演练计划，并邀请相关部门和专业人士参与。
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2015年陶岭中心小学校园突发安全事件
应急预案
为了保障我校师生员工健康地学习、工作、生活，促进我校各项工作顺利开展，防止安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，按照相关法律法规，从我校实际出发，特制定本突发事件应急预案。
一、突发事件处理领导小组：
组长：谢和昀
副组长：周琼峰郭功科
成员：杨丽红郑伟何桐秀周志飞
职能负责：教导处、少先队大队部
责任人员：职责范围内的相关教职工、职责范围内的有关具体落实的管理人员、班主任、班级责任教师、值日领导、值班教师。
二、具体突发事件的应急预案：
（一）校内发生火警、漏电、房屋倒塌等特大安全事故的应急预案
1、切断各楼层的电源。
2、发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打"119"；房屋倒塌且有师生埋入，急打"110"，并有组织地进行抢救。
3、迅速向突发事件领导小组报告。
4、开通全部安全通道，学校教职员工组织学生迅速撤至安全地带。
5、配合消防、医院等单位，做好自救工作
6、尽可能保护好现场，做好有关证人证事记录。
（二）校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案
1、来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放
行。
2、来人已闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者清逐出校门。
3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财务的应立即采取下列处置方法：
①迅速报警（110）。
②迅速报告学校突发事件领导小组。
③对不法分子进行劝阻或制服，保护在场师生安全。
④为防止不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。
⑤立即将受伤师生送往医院进行救治。
⑥作好师生的思想工作。
4、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴的凶器，保护好现场。
5、组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。
（三）突发公共卫生事件的应急预案
当社会上出现流行病疫时，凡师生中出现与该病相似病症时，各班主任要马上报告校长或教导处，并及时与该学生的家长取得联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确认是传染病或疑似传染病时，学校要采取下列措施：
1、学校要迅速如实报告上级有关部门。
2、对该学生所在班级及任课教师办公室进行布控，对全校公共场所，尤其是布控区域进行严格的消毒。
3、坚决杜绝染病学生带病来校。
染病学生来校上课时，必须有收治该学生的医院，出具诊断证明其已康复，并不存在传染危害后，方可来校上课。
4、学校要根据上级有关部门的要求和指导下，采取必要的防范及保护措施。
（四）学校其他突发事件应急预案
1、学校其他突发事件，值日领导、值班教师、上课教师，要第一时间到位指挥。
2、让学生坐在教室静候，要坚决阻止学生在教室起哄，或走出教室相互追逐，推搡。
3、马上安排过道指挥和其他照明用具。
4、及时与有关方面联系了解情况。
5、若是校内电路问题，可能的情况下，应及时维修。
6、若遇不能修复，值周领导、值周教师、上课教师要组织学生有秩序地离开教室，要教育学生轻上慢下楼梯。
三、在突发事件发生后，活动的组织者或第一个接警者或首位发现者，应以师生利益、学校利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险、报警等任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，如接警后拖延、推委应视作玩忽职守。
对突发事件，全校师生员工实行首见首闻报告制和教职工首见首闻第一时间负责制。
四、突发事件发生后，全校教职工要把抢救、保护学生生命安全视作第一要务，不得临阵退怯，更不得采取事不关己的回避逃脱手段。
五、突发事件发生后，相关的部门和有关的责任人员在事发初和应急处理中都要随时向校长或值日领导报告突发事件的有关情况，不得隐瞒。
六、突发事件解决后，相关的部门和有关的责任人员要向校长或值日领导书面报告突发事件的处理情况。
陶岭中心小学
2015年3月附：陶岭中心小学2015年校园安全巡逻安排表
陶岭中心小学2015年上期校园安全巡逻安排表
备注：
1、带班领导负责监督检查值班、巡查、校园安全工作，带头做好工作、填好值班记录。
2、教学楼楼道值班人员由课科任教师课后承担，负责学生安全上下楼特别注意特殊时间、特殊天气、放学时间。
3、校园安全值班教师负责白天校园安全巡逻、上下学校门口值班，特殊时间值班。
4、晚间巡逻教师负责巡逻校园安全，寝室管理人员负责每天的宿舍安全管理。
5、本安排表从2015年3月3日起执行。
陶岭中心小学
2015年3月2日。