第一二单元复习
最新人教部编版语文小学一年级上册第一单元和第二单元复习课教案
最新人教部编版语文小学一年级上册第一单元和第二单元复习课教案第一单元复习课教案一、教学目标1.知识与技能：–复习第一单元的学习内容，包括认读文字、理解课文内容等。
–让学生熟练掌握课文内容，能够流畅朗读。
2.情感态度价值观：–培养学生对语文学习的兴趣，激发他们学习的动力。
–培养学生的合作意识和团队精神。
二、教学重点和难点•重点：复习第一单元的文字和课文内容。
•难点：理解课文内容，准确地朗读课文。
三、教学准备•第一单元教材、课件、多媒体设备等。
四、教学过程1.复习检查–让学生快速回顾第一单元的重点内容，进行小测验，检查学生的掌握情况。
2.课文导入–利用多媒体设备播放课文视频，引导学生回忆课文内容。
3.课文朗读–分组进行课文朗读，引导学生注意语音语调，流畅朗读。
4.课文讲解–教师对课文进行详细讲解，解释生词、语法等内容。
5.小组讨论–分小组让学生共同讨论课文中的重点内容，相互交流。
6.课文默写–让学生进行课文的默写练习，加强记忆。
7.游戏互动–利用语文知识游戏等形式，加强课文内容的巩固。
8.总结回顾–教师进行总结回顾，强化学生对第一单元内容的理解和掌握。
五、课堂作业•布置课文相关的习题或阅读理解题作业，巩固所学内容。
第二单元复习课教案一、教学目标1.知识与技能：–复习第二单元的学习内容，包括认读文字、书写汉字等。
–让学生熟练掌握课文内容，能够正确书写。
2.情感态度价值观：–培养学生对语文学习的积极态度，鼓励他们勇于表达。
–培养学生的独立思考能力和动手能力。
二、教学重点和难点•重点：复习第二单元的文字和笔顺。
•难点：书写生字时注意正确的笔顺和字形。
三、教学准备•第二单元教材、书写工具、教学素材等。
四、教学过程1.复习检查–让学生快速回顾第二单元的重点内容，进行书写练习，检查学生的掌握情况。
2.生字认读–教师板书生字，让学生认读、模仿书写，重点掌握正确笔顺。
3.生字造句–学生用生字造句，巩固词语意义及用法。
语文六年级上册一二单元复习教案
2017年9月
主备人
集备教师：六年级全体语文老师 学科
语文 课题：复习第一、二单元 课型：复习课 知识点
学情分析
学生能读熟课文，了解课文内容，掌握了大部分生字词，还有部分学生不能熟练背诵课文，生字词的掌握不理想。
教学目标
有感情地朗读课文，熟练背诵要求背诵的课文，深入理解课文内容；通过多种形式的练习，掌握生字新词。
重点、难点 熟练背诵课文，掌握单元生字词。
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教 学 程 序
一、复习第一单元
（1）回顾第一单元课文内容
第一单元有哪几篇课文？
1、我们爱你啊，中国
2、郑成功
3、把我的心脏带回祖国
4、古诗两首
这些课文有什么共同点？
这几篇课文分别讲了什么内容？表达了怎样的情感?
请同学们有感情地朗读课文。
（2）复习第一单元生字词
自由复习本单元生字词，把难写的字或者容易出错的字在练习本上多写几遍。
（3）练习背诵
背诵本单元要求背诵的课文和段落，小组内互相检查。
二、复习第二单元
（1）本单元有那几篇课文？
5、负荆请罪
6、最后的姿势
振兴集备活页使用人： 小学 年级 班
教师姓名：
备课，是时时刻刻的反思和一生的准备。
四年级一二单元复习
14、100毫升水中溶解多少克食盐的实验过程：
（1）取100毫升水倒入烧杯中。（取水）
（2）把40克食盐平均分成20份，每份2克（取盐）
（3）把第一份食盐放入100毫升水中，搅拌至食盐完全 溶解后放入第二份……知道不能溶解为止。（溶解）
（4）计算一下共放了多少份食盐（计算）
15、如果浓盐水中有少量食盐没溶解可以往里面加少量水.
12、降水的形式有：雨、雪、冰雹等。 气象学家使用雨量器来测量降水量。 制作的雨量器要求：直筒透明，高于 15厘米。
13、降水量一般用六个等级测量的是24小时 的降水量，单位是毫米。分为小雨（10毫米以 下）中雨（25毫米以下）大雨（50毫米以下） 暴雨（100毫米以下）大暴雨（200毫米以下） 特大暴雨（200毫米以上）
3、高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒，一般是用来消毒 和防腐的，不能用手直接取，需要用小匙。
4、不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐的溶 解能力比小苏打强。100毫升水中，食盐的最大溶解量 是36克。小苏打大约是10克。
5、物质的颗粒大小，是否搅拌，水的温度都会影 响物质溶解的速度。切碎，搅拌，加温可以加快 物质的溶解。
14、云实际上是由千千万万的小水滴或者小冰 晶组成的。根据云量的多少可以分为晴、多云、 阴。云由远到近可以分为卷云、积云、层云。
15、层云是扁平层状云，层云一般是灰色的， 层云变厚就要下雨了。积云是棉花堆一样的， 与晴好天气有关，但也会出现雷阵雨。
16、卷云是纤细的羽状云。卷云是 有小冰晶组成的。
9、风向是指风吹来的方向。（什么方向 吹来就是什么风）风向标是测量风向的仪 器，风向标的箭头指向风吹来的方向（风 向）
10、我们用8个方位来描述风向（上北下 南左西右东）
第一、二单元综合复习知识梳理 部编版语文七年级上册
一、重点字词梳理 部编版2021-2022七年级上语文第一二单元综合复习第1课：《春》 嗡(weng) 朗润(Idng run) 应和(ylng hd)嚎亮(lido liang) 抖擞(dou s6u)健壮(jian zhuang) 呼朋引伴(hu p6ng yl n bdn) 第2课：《济南的冬天》 济南(ji ndn)肌肤(ji fu) 酝酿(ytin niong) 烘托(hOng tud) 黄晕(huang yun) 花枝招展(hua zhl 卖弄(mai nong) 静默(jing md) 宛转(wdn zhudn)zhao zhdn)喉咙(hou long) 风筝(f§ng zheng)镶(xiang) 宽敞(kuan chang) 暖和(nudn huo)发髻(fd ji) 第3课：《雨的四季》 蝉(chan)蜕睫毛(ji 。
mdo)屋檐(wQ yan) 淅沥(xi li) 花苞(hua bao) 衣裳(yi shang) 凄冷(qi leng) 干涩(gdn sd) 安适(an shi) 贮蓄(zhu xu) 水藻(shui zdo) 娇媚(jiao mei) 铃铛(ling dang) 化妆 草垛 着落(zhu6 lud) 澄清(ch6ng qing) 地毯(di tdn)慈善(ci shan) 空灵(kdng ling)(hua zhuang) (cdo dud)棱镜(leng jing) 端庄(duan zhuang) 莅临(li lin) 绿茵茵(Id yin yin)粗犷(cu gudng) 静谧(jing mi ) 吝啬(lin se) 咄咄逼人(dud dud bi ren) 第4课：《古代诗歌四首》 碣石(ji 。
shi) 澹澹(ddn 第5课：《秋天的怀念》瘫痪 tan huan憔悴 qiao cui高洁gdo ji 。
第6课：《散步》 信服xin fu —霎 yl sha dan) 竦峙 (sdng zhl)枯藤(3t6ng)沉寂ch6n 央求 yang qiu 烂漫Ian man ji 捶打chuf dd 诀别jue bie 翻来覆去fan Idi fu qCi 喜出望外xi chu wdng wdi 暴怒bao nu 絮叨xu dao 侍弄 shi ndng 淡雅dan ya 分歧fen qi 各得其所g© 第7课：《散文诗二首金色花 桔梗 ji6 g6ng 徘徊 pai huai 亭亭 ting ting 并蒂bi ng di 遮蔽zhe bi 姊妹zi mci二、文学常识取决 qti ju6 粼粼 Hn lin 两全 lidng qudn d 。
初一语文复习第一、二单元语文版
初一语文复习第一、二单元语文版【本讲教育信息】一. 教学内容：复习第一单元、第二单元二、教学重难点：1、复习状物记叙文的特点——以描写和叙述为基本表达方式，描写时抓住事物的某些特征，或托物言志，或咏物抒情。
2、复习有关描写的方法，领会作者寄托的思想感情。
3、复习传记的有关知识。
要弄清：侧重写人生片段的文章，比如“……少年时代……”或“……青年时代”等，仍属于传记范畴。
4、复习文章的脉络、人物的思想感情以及文章的关键部分。
复习第一单元一、基础知识（一）体裁状物记叙文（或状物散文）（二）作者及文章出处1、《石榴》——选自《郭沫若全集·文学编》——郭沫若，现代著名作家、诗人、学者。
2、《海燕》——选自《郑振铎文集》——郑振铎，现代作家、文学史家。
3、《白鹅》——选自《中国现代散文精华》——丰子恺，现代画家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家。
号子恺。
4、《鹤群》——选自《世界散文精华》——江口涣，日本小说家、评论家。
（三）生字xījíláléi yán wān yán nǎo yú犀利枯瘠安普剌金罍争妍蜿蜒玛瑙丰腴bìsījuàn jùn lín húqìjiǎn辟易轻飔隽妙隽逸粼縠纹憩息蹇劣lüèyìmǎnɡyìqílín wěi míng掠着翼尖浩莽翌日麒麟猥鄙冥顽gáxiāo xiāo nièshèng kuīsìguān轧叫嚣宵小蹑手蹑脚不胜其烦窥伺堂倌zhuàn miǎn bèi liáo lòu cén zhùáo xiáng盛馔分娩北碚寂寥简陋岑寂伫立翱翔jùxuàn wōqǐyān rǎn piāo hàn móu飓风漩涡绮丽湮没冉冉剽悍凝眸（四）四字词语忍俊不禁争妍斗艳融融泄泄左顾右盼三眼一板空空如也从容不迫蹑手蹑脚不胜其烦络绎不绝无可言喻束手无策无济于事寡不敌众精疲力竭风驰电掣大模大样小心翼翼（五）解释黑体的词语1、忍俊不禁：忍住。
人教部编版语文五年级下册第一、第二单元复习课教学设计
人教部编版语文五年级下册第一、第二单元复习课教学设计一、教学目标1. 知识技能目标•复习五年级下册第一、第二单元的课文知识，并能够正确理解和表达。
•能够在阅读课文时，准确把握语言的语调和情感。
•能够正确运用课文中的句型和词汇进行表达。
2. 情感态度价值观目标•培养学生对文学作品的欣赏能力，增强对优秀文学作品的热爱和向往。
•提高学生的合作意识和团队精神，在交流讨论中培养学生的审辨能力。
二、教学重点和难点1. 教学重点•复习第一、第二单元的词汇和句型。
•提高学生的阅读和表达能力。
•能结合课文内容进行思考，展开讨论。
2. 教学难点•能够准确理解和表达课文中的语感和情感。
•能够较为自如地运用课文中的句型和词汇进行表达。
三、教学准备•复印课文材料及相关练习题。
•图书、图片等辅助教材。
•PPT或黑板等教学工具。
四、教学过程1. 复习导入•通过提问或展示图片等方式，复习第一、第二单元的主要内容，引起学生的兴趣。
2. 讲解和讨论•解读课文中较难理解的词汇和句型，让学生互相解释，共同理解。
•引导学生围绕课文展开讨论，促进思维的交流。
3. 听、说、读、写训练•听：播放课文录音，要求学生跟读。
•说：组织小组讨论，让学生互相交流思想，并展示自己的见解。
•读：让学生轮流朗读课文，注意语音语调的正确运用。
•写：布置课后作业，要求学生根据所学内容进行书面表达。
4. 总结反馈•对学生的表现进行总结评价，引导学生自我检查。
•鼓励学生积极参与课堂活动，提出问题和建议。
五、课堂延伸•可以设计一些拓展练习或小组活动，进一步加深学生对课文内容的理解和运用。
•可以设计一些角色扮演或小故事串联，让学生通过生动的方式加深印象。
六、板书设计•主要板书内容：第一、第二单元复习。
•根据教学内容，绘制相关的图文，帮助学生更好地理解和吸收知识。
七、教学反思•对本节课的教学内容进行总结和反思，查漏补缺，为接下来的教学工作做好准备。
以上是本节课的教学设计，希望能够帮助学生有效地复习第一、第二单元的内容，提高阅读和表达能力。
单元复习(新人教五下)
单元复习（新人教五下）第一单元：我们的父母这个单元主要讲述了父母对我们的关爱和付出。
我们要珍惜父母的爱，尊重他们。
同时，我们还要学会独立，做一些力所能及的事情，给他们一些帮助。
第二单元：我们的祖国在这个单元中，我们了解到了祖国的繁荣和壮丽。
我们应该为祖国的强大感到骄傲，并为之努力奋斗。
同时，我们也学到了爱护环境的重要性，要保护我们美丽的祖国。
第三单元：气候和天气在这个单元中，我们学习了气候和天气的知识。
我们了解到了各种气候现象的形成原理，同时学会了如何预测天气。
通过对气候和天气的学习，我们可以更好地进行生活和活动安排。
第四单元：动物世界这个单元中，我们认识了各种动物，了解了它们的特点和生活习性。
同时，我们也知道了动物是人类的朋友，我们应该爱护动物，保护动物的生存环境。
第五单元：植物世界在这个单元中，我们了解了各种各样的植物，包括它们的外貌、种类和用途等等。
通过对植物的学习，我们可以更好地了解植物的重要性，学会爱护植物，保护环境。
第六单元：运动会在这个单元中，我们了解了运动会的意义和组织过程。
参加运动会不仅可以锻炼身体，还可以培养我们的团队合作精神。
通过运动会，我们可以亲身体验到团队协作的力量。
第七单元：春节习俗这个单元主要讲述了中国传统节日——春节的习俗。
我们了解了春节的起源和各种习俗，包括贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等等。
同时，我们也学会了感恩和团圆的重要性。
第八单元：小小乘法表在这个单元中，我们学习了小学生必备的乘法表。
通过学习乘法表，我们可以更快地计算乘法问题，提高我们的计算速度和准确度。
同时，乘法表也是我们学习数学的基础。
第九单元：宇宙中的地球这个单元主要讲述了地球在宇宙中的位置和特点。
我们了解了地球的自转、公转、四季变化等现象。
通过对地球的学习，我们可以更好地了解我们所居住的世界，培养对宇宙的好奇心。
第十单元：人与自然在这个单元中，我们了解到了人类与自然环境的关系。
我们要珍惜自然资源，保护环境，共同建设美丽家园。
第一二单元复习
）入山，沿途的景色更 ）地流，声音（ ）的。
）的
3、（ ）盛开的白莲映在（ 河水里。
七、在横线上填写恰当的语句。（4分）
1、 ，海上明月共潮生。 2、日出江花红胜火， 。 3、 ，白银盘里一青螺。 4、落木千山天远大， 。
5、大漠孤烟直， 6、与朋友交， 7、 8、 。 。 ；敬人者，人恒敬之。 ；幼吾幼，以及人之幼。
三、比一比，再组词（5分） 暇（ 假（ 碗（ 蜿（ ） 梢（ ） 稍（ ） 桐（ ） 洞（ ） 峦（ ） 恋（ ） ） 拨（ 拔（ ） ） ） ）
四、把下列的词语补充完整。（5分） 波（ ）壮阔 变化（ ）（ ） （ ）（ ）森郁 五（ ）斑斓
（ ）（ ）如镜
盘曲（ ）（ ）
五、按要求写句子
1、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。 （缩写）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、 月亮爬上来了。（扩写）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、我们的生活水平不断地改善。（修改 病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、 他现在什么都没有。他百分之百是个 富翁。他有尊严。(加上关联词，使三句话成为一句话)
六、选择恰当的叠词填空。（5分）
清清
缓缓
渐渐
轻轻
朵朵写一写（5分）
shāo wēi （ ） wú xiá wān yán é jiǎo ( ) （ ） lánɡ tūn hǔ yàn
（
）
（
）
fēnɡ luán xiónɡ wěi ）
ɡú shòu rú chái （
）（
二、给下面的字选择正确的读音，在正确音 节下画横线。（4分） 饮（yìn yǐn）马 转（zhuǎnɡ zhànɡ）盘 散（sàn sǎn）步 画卷（juǎn juàn） 和（hè hé）谐 闷（mēn mèn）热 削（xiāo xuē）皮 逃难（nán nàn）
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) 揩( ｋāｉ )
ｋｕà 黏ｎｉ ( áｎ )性 胯( )骨 尴尬(ɡāｎ )( ɡà ) ｋǎｎ) 塌( ｔā )败 伛( ｙǔ ) 镶ｘｉ 槛( ( āｎɡ )嵌 ( 翳( ｙì ) 骷( ｋū )( ｌóｕ ) ｑｉàｎ) 绷( ｂēｎɡ ) 攥(ｚｕàｎ )着 滞Байду номын сангаас ｚｈì )笨 侮 ( ｗǔ ) 辱 ｂá( 跋 )涉 私ｓú( 塾 ) 灰àｎ( 黯 ) 落ｐò ( 魄 ) 糟ｔɑ( 蹋 ) 唏ｘū( 嘘 ) ｊí ( 嫉 )妒 ｃù( 猝 )然 文ｚｈò ｕ( 绉 ) ｊì ( 伎 )俩 昏ｊｕé( 厥 )
疮 孀 雳
)疤 ) 惧 )
)问 )
孤ｓｈｕāｎɡ( ｐī(
霹
惮 掳
)ｌì (
)去 震ｓǒｎɡ( 悚 ) 颓唐(ｔｕí ) 簌簌( ｓù ) 迂( ｙū ) 箸(ｚｈù ) 交卸(ｘｉè ) 踌躇( ｃｈóｕ )（ ｃｈú ） 蹒 ｓｈāｎ 跚(ｐáｎ)（ ） 狼藉( ｊí ) 琐屑 ( ｘｉè )
凹凼( ) 涎(ｘｉáｎ )水 搁( ɡē ｄàｎɡ
杀戮(ｌù ） 纳粹( ｃｕì ） 憧憬(ｃｈōｎɡ ) (ｊǐｎɡ )
ｐǎｉ ) 迫击炮(
赤裸( ｌｕǒ )
瓦砾( ｌì ) 颤巍巍( ) ｃｈàｎ
ｙàｏ ) 仄歪( ｚè ) 飒飒( ｓà ) 疟子( 泅( ｑｉú ) 蹿(ｃｕā ) ｎ
惊ｈàｉ( ｊｉé( ｄàｎ( ｌǔ(
诘
骇
) ｃｈｕāｎɡ(
⑩《信客》的作者是______，他是当代 著名的散文作家、文化史学者、艺术理 论家，著有《霜冷长河》、《千年一叹》 _______、等散文著作。
一、注音或填字
1．看拼音写汉字。 suí （ 绥 ）靖 阻 è（ 遏 ） 地jiàò （ 窖 ）jū（ 鞠 ）躬 zāng（ 赃 ）物 制cái（ 裁 ）肃mù（ 穆 ）荒miù（ ） 谬è 珐 箱ｑｉ ( ) (箧 )ｆà琅惊ｈ àｉ 瞥 ( ) 晨ｘ ) ( 曦 )ｐｉ ē见 骇 ī(
2012-2013年下学期 期中复习基础检测
填空
①新闻的六要素指：________________
②阅读新闻，还要注意它的结构的五个部分， 即：_________________ ③《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 的作者是雨果，他 国作家。代表作品 有小说《巴黎圣母院》、 《 》、《九三年》等。 ④《蜡烛》一文的作者是 ，他 是 （填国家）作家
⑤《芦花荡》是孙犁”白洋淀纪事之二”， “之一”是他的小说________。 ⑥《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文 集______。 ⑦朱自清，字______，现代著名的学者、 ______、诗人。 ⑧《台阶》刻画了一位坚忍不拔和艰苦创 业的父亲形象，本文的文体属于____。
⑨《老王》的作者杨绛是著名的翻译家和作家， ______是她“文革”后主要的散文代表作。她 的丈夫钱钟书，是著名的学者、作家，著有学术 著作《谈艺录》《管锥编》等，著有小说____。