2016广东高考漫画作文范文
2016年guangdq高考作文
2016年guangdq高考作文我看到这样一幅引人深思的漫画：第一幅图是一个满脸笑意的孩子拿着一张100分的卷子, 笑意盈盈的脸颊上是他父母鼓励的唇印，与其形成鲜明对比的是另一个孩子拿着一张55分卷子的，他愁眉苦脸的脸上有一个触目惊心的巴掌印；而第二幅图中，那个曾考100分的孩子只考了98分，脸上也因此添了一道巴掌印，另一个孩子却因为这次考了61分而获得了父母的吻。
这则漫画反映了如今家长对孩子成绩过于关注的现状，一个孩子无论成绩好坏，退步了就打，进步了就夸，仿佛那白卷子上的数字成了衡量孩子的唯一标准，仿佛那冷冰冰的成绩就是孩子的一切，我可以理解父母们望子成龙、望女成凤的心态，但我认为，他们这种过度关注孩子成绩的分数主义并不利于孩子身心的健康发展。
分数成了家长喜怒的晴雨表，也牵动着无数中国考生的心，把学习成绩太重而忽视了身心健康的重要。
虽然教育上一直在强调素质教育，但长久以来家长以及学校包括部分学生，仍逃不出分数至上观念的。
100分和98分，55分和61分，差别到底有多大？区区这几分就能评定孩子的素质高低吗？然而孩子却在心惊胆战每次成绩带来的风风雨雨，这样难道就能让孩子的素质走在最前端吗？表扬和批评都是理所应当的，但是如果仅仅只是建立在分数上，其实大可不必，因为分数并不能决定一个孩子素质的高低。
当分数成了风向标，学习目的也逐渐偏离了求知的本质，削弱了孩子的创造能力。
以分数为学习的终极目标，必会削弱学生独立思考、自主探究的能力。
学生只在乎自己的答案能得多少分，却很少跳出标准答案的禁锢，去审视，质疑某些标准答案。
也难怪中国缺乏创新型人才了。
不如将灼灼目光从分数上移开，关注点放在学生的独立思考能力、创新精神上，那创新型社会将指日可待。
所以，恳请家长们，别让自己的孩子成为漫画中的孩子，别让我们在分数中迷失自己，希望家长们除了关注孩子的成绩，也要关注我们的其他方面，让我们均衡、全面、快乐地成长。
2016年广东高考满分作文精选
2016高考满分作文：分数不是衡量孩子的唯一标准我看到这样一则引人深思的漫画：第一幅图中一个满脸笑意的孩子拿着一张100分的卷子，颊上是他父母鼓励的唇印，与之形成鲜明对比的另一个拿着一张55分卷子的孩子，他愁苦的脸上巴掌印触目惊心;而第二幅图中，那个曾考100分的孩子只考了98分，脸上也因此添了一道巴掌印，另一个孩子却因为这次考了61分而获得了父母的吻。
这则漫画反映了如今家长对孩子成绩过于关注的现状“一个孩子无论成绩好坏，退步了就打，进步了就夸，仿佛那白卷子上鲜红的数字就是衡量他的唯一标准，仿佛那冷冰冰的成绩就是孩子的一切，我理解父母们望子成龙、望女成凤的心态，但我认为，他们这种过度关注孩子成绩的“唯成绩”主义不利于孩子的健康发展。
私以为，如今的孩子已不及昔日的孩子快乐，而越来越大的学业压力是一个极重要的原因。
家长们将太多的期望寄予孩子，他们严苛的要求成了残酷的枷锁，将孩子牢牢捆绑在童年那绚丽的梦境之外。
我知道很多孩子，他们一考不好就担惊受怕，生怕回到家里会经受父母“狂风暴雨”的洗礼。
他们一想到考试就不寒而栗。
他们的快乐童年已支离破碎，从来就只存在于记忆中遥不可及的一隅。
的确，他们都是漫画中的孩子，无论55分还是98分，只要未到标准，便被家长呵斥。
笔者曾听过这样一句话：“你折断了我的翅膀，却怪我不会飞翔。
”漫画中的家长用他们对“分”的严厉要求折断了孩子的翅膀，当“分”真正成为了孩子的“命根”，孩子早已失去了自由翱翔的能力。
然而，事实证明，分数的确不是评价孩子的唯一标准，善良、勇敢、责任心等等，也许是比智力更聪明更为宝贵的品质。
同样，分数的高低并不一定代表着孩子以后的成就大小。
中学时成绩平平的马云，却成为了今日的互联网大亨;科举屡屡不中的柳永，却在“浅斟低唱”中为后人留下了凄婉动人的词句。
所以，笔者恳请家长们，别让自己的孩子成为漫画中的孩子，别让他们在分数中迷失自己，希望家长们除了关注孩子的成绩，也要关注他们的其他方面，让他们均衡、全面、快乐地成长。
2016年全国一卷高考漫画满分作文
苛求完美，莫若日臻完美纵然如彩虹般炫目，如明月般皎洁，如鲜花般灿然，也抵不过世事变幻。
彩虹会隐去，明月会半阙，鲜花终会落去，既然世界没有完美，那么又何必人为地苛求？或许，接受不完美，日日改进，人生会如微瑕的美玉，愈发温润动人。
有人说：“上帝爱着不完美。
”正如乔布斯拥有的那个“苹果”，有一个恰当的缺口，才有创新与发展的空间，用不完美的理念引领着时代潮流。
世间本无完完全全的完美，如同金无足赤，所以何必苛求？只需“日日积累”“日日新”，才能在回首往事之时，感谢并微笑着接受那个追求进步并越来越接近完美的自己。
漫画中那个成绩优秀的孩子，委屈的神情和脸上鲜红的掌印仿佛在拷问着什么。
其实父母本心亦无可厚非，追求完美是人性所向，上进亦是进步之动力。
然而，两分之差值得如此苛求吗？或许，孩子稚嫩的心灵会留下苛求的烙印，而求之不得之时，除了痛苦与偏执，谁再来教会他正确的态度与方式？另一个孩子简单的满足告诉我们答案：接受不完美的自己。
如《蜗牛》之中唱道：“我要一步一步往上爬，总有一天我有属于我的天。
”曾经为一本儿童绘本《失落的一角》感动。
常有缺憾的一角总抱怨自己的缺憾，而终被他人说动，开始自己一点点努力，雕刻自己，终于把自己雕刻的近乎完美。
玉汝于成的背后不仅仅是艰苦奋斗，而更需要一颗接纳自己不完美的心灵。
若不是真心接受自己的不完美，又怎会脚踏实地地改变自己？怎会因一点点进步就拥有天真的幸福？怎会持续不断通过自我完善一点点接近自己心中圣洁的光芒？不禁又想起了前些日子华为公司的创始人任正非谈及“华为迷航”之恳切发言，与多年前掷地有声的“钱学森之问”——“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”二者共同拷问着中国的创新与灵魂之所在。
然而试问：哪一项举世瞩目的科研成果不是失败后一点点修正的结晶？如此苛求完美的教育将何以予创新以宽松的环境？或许唯有像硅谷中的“鼓励创业与宽容失误”的风气，方能营造出一片更纯、更美、更有利于人才自由发展的桃源。
2016年高考全国卷作文范文四篇
2016年高考全国卷作文范文四篇2016年高考全国卷作文范文四篇（源自网络）2016年全国卷一（河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、广东、安徽、福建）：阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭。
作文下水文2篇岁月流逝诗心臻纯周华1.我站在骆驼面前，看它们吃草料咀嚼的样子：……它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。
我看得呆了，自己的牙齿也动起来。
《城南旧事》里的英子看骆驼吃草料，甜美，稚气，烂漫，陶醉其间。
那样的童年，如暖暖的冬阳，躺在时光的河床，明亮成宽广的成长风景线。
（意图：英子般的童年温暖，令人眷恋。
与漫画中被分数左右的表情对比。
）2.多少人向往有温度的童年！3.100分，55分，进步了，退步了，就像封建君王具有生杀予夺的权力，这些考试分数、评价，具有控制喜乐忧伤的魔力。
100分，可以让小小少年油滋滋一整天，排名靠后了，可以让青春飞扬的年纪暮气沉沉，高考了，全社会为之屏气凝神。
分数，可以成为引发飓风的蝴蝶的翅膀，你敢轻视，也将是学子肩膀上不可承受之轻。
（意图：谈分数及涉及的评价，在现实中的影响之大，紧扣漫画内容。
）4.高考，作为选拔人才的相对公平的制度，自有其长期存在、全民看重的分量。
注重学业成绩，赢取高考胜利，争取更好的发展平台，本是正道。
但是，唯有高考，只有分数，会让学业成为成长中无法承受之重。
学生为了分数，忽视甚至拒绝集体活动，家长为了分数，漠视甚至扼杀孩子的天性，教师为了分数，压榨甚至剥夺学生休息时间。
更有人为了分数，舞弊、行贿等违法手段无所不用其极。
若如此，学生赢得了分数，最终也可能因为忽视正确人生价值观的培养，变成精致的利己主义者，唯利是图的商人，贪赃枉法的官员，十恶不赦的罪犯，甚至脆弱不堪的轻生者，那岂不是赢了高考，输了人生？（意图：指出只用分数进行比较评价的现象及危害。
2016年全国卷I高考漫画作文
2016年全国卷I高考漫画作文面对高考的结束，人们最关注的还是高考语文作文，下面是小编整理的全国卷I高考漫画作文，欢迎大家参考!【作文题目】2016年高考语文科目结束，据考生介绍，今年高考作文题为一组漫画，内容是一个小孩考试100分得到家长一个吻，98分却挨了一巴掌;另一个小孩考试61分得到一个吻，55分挨了一巴掌。
要求考生根据漫画材料，写一篇不少于800字的文章。
结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【全国卷I高考漫画作文】“如来神掌”管用吗?小左考试得了98分，没得满分，老妈却大发雷霆，一记“如来神掌”在他脸上留下红红的伤痕;小右上次考试没及格，也受了老爹的一掌。
对他们来说，只有满分或进步才能获得赞许。
图中的故事其实经常发生在我们周围。
我想对爸爸妈妈说：每一次考试，当我们成绩退步了，我们也难过、也沮丧，我们需要的是你们的鼓励和帮助。
我们希望与你们在一起分析退步的原因，找到努力的方向。
如果我们已经很努力了，“打”只能让我们更难过，让我们对未来的学习心生恐惧。
我们未来的路上有无数次考试，一次小小的退步甚至失败不算什么，只要我们继续努力向前行走，就一定会迎来成功的`喜悦。
爸爸妈妈，无论什么时候，我们都希望背后能感受到你们温暖的目光，请收起你们的“如来神掌”，那真没用!亲吻和巴掌，能否简单粗暴地对待分数?考得高，给予的是亲吻;考得低，施与的是巴掌。
从亲吻和巴掌之间，也看出家长对孩子教育方式的问题。
面对分数，漫画里那个隐形的家长只是简单地否定或肯定，却没有想到培养孩子分析问题、解决问题的能力。
分数只是一个数字，真正的含义在于它反映出学生的学习状态和学习方法。
分数出来之后，反思之前的学习状态，分析总结进步和退步的原因。
由此培养孩子从现象到本质的逻辑思维能力。
如果只是简单地给一个巴掌或一个亲吻，孩子能从中得到什么益处和思考吗?棍棒之下的教育，也许能培养出对权威服从的孩子，却无法培养有思想的公民。
暴走漫画高考满分作文
暴走漫画高考满分作文暴走漫画2016高考满分作文以下是聘才小编为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。
2016高考满分作文书信亲爱的女儿：听说你的高考作文得了满分，妈妈欣喜的打开电脑阅读了你的文章。
关上电脑后，我找了个没人的地方放声的痛哭了一场。
妈妈心里五味杂陈、感慨万千：有欣慰、有心疼、有委屈，更有十几年来小心翼翼、战战兢兢的压抑，如今都统统释放了。
看到你的文章里满满的不满和委屈，妈妈心里非常自责，对不起，女儿，妈妈让你受委屈了。
但妈妈不后悔十几年来对你学习的严格要求和高度重视。
你上小学的时候，我会很坦然的说，考一百分跟考九十分没什么区别。
你上初中的时候，你自己都会说，班级第五名跟第一名只差四分，可是我要告诉你，高考一分之差就会甩掉几千个孩子。
你也知道，我们省是个高考大省，如果想进好学校，只有拼分数，你在学的时候，别人也都在学。
所以，妈妈看重你的分数，其实与炫耀无关，与虚荣心无关，妈妈是着急，是焦虑。
在妈妈的理解里：只有努力学习，才能考上一所好的大学或者才能掌握一项足以谋生的技能。
成绩好，才能够在同学和老师面前有尊严，你才能对自己更有自信，才能不用上补习班，才能有更多的时间休息。
你知道，妈妈每天都在计算你一天能睡几个小时，每天都在担心你的近视度数千万别再增加。
每天晚上看你埋头苦读、奋笔疾书时，妈妈除了心疼还是心疼。
妈妈最后悔的'事情就是曾经动手打过你，打了你后，妈妈会心疼、后悔的偷偷哭泣。
打人是不对的，妈妈当时太冲动，妈妈向你道歉，希望你能原谅妈妈。
我觉得龙应台的一段话对妈妈的期望作了最完好的诠释：孩子，我要求你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。
当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。
成就感和尊严给你快乐。
亲爱的女儿，你能理解妈妈当时的心情吗?孩子，你问我你的明天会好吗?我只想告诉你，美好的明天是自己创造的。
广东高考作文题看漫画写文章
广东高考作文题：看漫画写文章2016年高考第一科语文的考试结束，先来看看咱们大广东的作文题目，感兴趣的同学们快来写写作文!广东高考作文题：看漫画写文章阅读漫画，结合材料的内容和语义，选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
从2006年到2015年历年的广东卷高考作文题目2015年广东高考作文材料：看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及;打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
2014广东高考作文题目：胶片与数码时代2013广东高考作文题目：富翁捐款阅读下面的文字，根据要求作文。
有一个人拍手起家，成了富翁，他为人慷慨，热心于慈善事业。
一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继，他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求：1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
2、不要脱离材料内容及含意的范围。
3、不少于800字。
4、不得套作，不得抄袭抄袭2012广东高考作文题目：生活时代的材料作文醉心于古文化研究的美国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。
我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。
2016全国卷漫画作文范文
2016全国卷漫画作文范文2016全国卷漫画作文范文2016年高考新鲜出炉，全国统一命题试卷3套，根据不同地区经济、教育等发展程度而区别化对待。
下面是小编整理的2016全国卷漫画作文范文，欢迎大家参考!【作文题目】2016年高考语文科目结束，据考生介绍，今年高考作文题为一组漫画，内容是一个小孩100分得到家长一个吻，98分却挨了一巴掌;另一个小孩考试61分得到一个吻，55分挨了一巴掌。
要求考生根据漫画材料，写一篇不少于800字的文章。
结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【评析】该漫画由四副独立的人物图片构成，上下左右排列对称均当，并用竖立的矩形方线作为边框，四副人物图片构成一个完整的内容画，从图片表面观察可以认定人物为(小)学生。
其中，两两图片形成鲜明比照。
横向观察，第一组图片是评价主体对考100分和55分学生的不同评价，考100分(满分)的学生脸上有一个被亲过的嘴唇印，考55分(不及格)的学生脸上则是一个巴掌手印，并且考100分的学生脸上洋溢笑容，考55分的学生则愁容满面;第二组图片，则是一个考了98分(未能满分)的学生脸上是一个重重的巴掌印，考61分(刚刚及格)的学生脸上却是一个红红的嘴唇印。
纵向观察，学习成绩好的孩子原先考100分被给予红嘴唇，后来考98分被给予大巴掌;而学习成绩不好的孩子刚开始考55分被给予大巴掌，后来考61分被给予红嘴唇。
1.漫画的画中之言从横向看，第一组图片是家长、老师或其他主体对考试成绩不同孩子所作出的评价：考试成绩好，就对孩子赞扬，孩子也跟着心情好;考试成绩不好，就责备甚至痛下毒手，孩子也变得灰头土脸;第二组图片则是对孩子要求标准的不同，没有考满分就横加指责，刚刚考试及格就大为赞赏，而根据受到的评价不同，孩子的反映也有所不同。
从纵向看，是评价主体(主要是家长)对同一个孩子前后表现不同而给予的奖赏惩罚：对学习成绩好的孩子，如果一旦退步就要受到惩处;对学习成绩不好的孩子，如果稍有进步就会得到表扬。
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2016年广东漫画作文范文
家长对待孩子分数有讲究
应该讲，大多家长最高兴的事是孩子成绩好，最不高兴的事是孩子成绩差。
孩子成绩好，家长喜笑颜开，全家开心，孩子成绩不好，家长眉头紧皱，全家笼罩着一层阴云。
因此，从某种程度上说，孩子的成绩已牵动着千家万户的心弦，成为家庭和谐的晴雨表。
为了让孩子提高成绩，不少家长不惜花血本请名师，择名校，可是结果却常常事与愿违，没有功劳，只有苦劳和疲劳，花费了大量的人力、财力，换来的是家长与孩子的身心憔悴，家庭的幸福指数没有上升反而大幅下降。
一、用平常心对待孩子分数
家长要摆正心态。
要以一颗平常心来对待孩子的分数。
一个家庭把自己的幸福建立在孩子的成绩上是不正常的。
家长要摆正期望的天平，胜败乃兵家常事，有的家长孩子考得好时就把孩子捧上天，孩子考得差时就把孩子踩在脚下，前后截然不同的态度会让孩子心理失衡。
有的孩子成绩差，家长张口闭口就骂，不是骂“笨蛋”，就是咒将来干最下贱的活，孩子在高压力下学习，压力太大是魔鬼，会使孩子丧失对学习、生活的兴趣，严重损坏了孩子的身心健康。
成绩好坏跟孩子的未来无关，成绩差照样能成才。
在我们的周围，差生走上社会后前途并不差。
爱迪生、爱因斯坦都曾是“差生”“问题儿童”，可是他们的成就举世瞩目。
学会辩证分析问题。
二、用科学方法分析孩子分数
家长要掌握分析成绩的方法——看涨看跌抓趋势。
从单科来看，要把前后几次成绩纵向比较系统分析，还要与班级其他学生成绩横向比较，可以看出这门学科成绩的发展趋势上升、下降或升降振荡不定。
还要找出本学科薄弱的知识点、技能点及薄弱章节。
从整体来看，把多次总体成绩进行比较，就可以找出优势学科、弱势学科，可以制定保优强弱的策略，找到增长的路线，提升的空间。
当孩子的单科成绩下降幅度较大时，家长要适时与孩子沟通，找到外在原因与内在因素，激励孩子，而不是训斥孩子，防止孩子产生厌学情绪。
三、用正确态度对待孩子成绩
对于孩子的成绩，家长要刷新观念，实现由关注结果向关注过程转变
两个孩子，甲每天花一个小时复习英语，乙每天花30分钟复习，结果期末考试都考了100分。
如果甲和乙都是初一新生刚接触英语，单从考试成绩上来看，甲和乙没有区别，但学习过程有很大的区别，乙的学习效率比甲高，看成绩还要看投入与回报的比率。
甲每天复习一小时，集中复习，乙早、中、晚各花10分钟复习，英语这门学科用零碎时间分散复习效果更佳，英语是一门记忆性很强的语言学科，多次重复利于记忆。