缺课记录表
学校因病缺课、晨午检记录汇总表
晨（午）检记录表（班主任用）
班别：
日期：
记录人：
序 性 年 出现的症状
（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮 出现时间
处理情况
姓名
别
家庭地址
号
龄
腺肿大、咳嗽或身体异常等）
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
注：本表由班主任填写，每天上午第一节课前交到学校卫生室；如无发现有异常症状的学生，班主任必须实行“零”报告。
晨（午）检记录汇总表（校医用）
出现的症状
序性年
家庭地址（如发热（体温超过 37.5 ℃）、皮疹、出现
记录人记录时间
姓名班别
腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺处理情况
号别龄时间
肿大、咳嗽或身体异常等）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
注：校医每天及时汇总本表。
学生缺课情况记录表
姓名
缺课情况记载
合计
37
吴昊
8
王春喜
9
付有军
10
贾鹏
11
周小春
12
贾朝阳
13
李倩倩
14
苳金龙
15
付淑芳
16
杨楠楠
17
罗珊
18
杨江伟
19
苏孟伟
20
马金文
21
何腾
22
庞鹏霞
23
吴虎平
24
於随新
25
刘晓莉
26
徐宇孟
27
刘存
28
张宏
29
蒋涛涛
30
赵豫博
31
马海强
32
吴俊平
33
车星月
34
孟甜甜
35
李随新
36
宋晨光
学生缺课情况记录表
班级：五（1）科目：数学任课教师：王向娟2008年9月
王向娟2008付有军1011周小春12贾朝阳13李倩倩14苳金龙1520马金文2129蒋涛涛3033车星月34孟甜甜3536宋晨光学生缺课情况记录表班级
学生缺课情况记录表
班级：五（1）科目：数学任课教师：王向娟2008年9月
序号
姓名
缺课情况记载
合计1刘伟Fra bibliotek2邵晶
3
许鹏展
4
马耀军
5
王晓小
6
安腾飞
7
彭燕飞
学生缺勤跟踪制度及登记表
趾凤中小学生缺勤跟踪制度学生的平安是学校的愿望，孩子的健康是家长朋友的最大心愿。
为确保每位学生的安全，完善和加强了学生安全管理，特制定本制度。
一、上课期间1、班主任每天早晨要清查本班的学生数,如有未到校上课的学生,一定要及时联系到家长,详细了解原因,在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即向行政值班汇报，并在自已班级内作好详细记录、存好有关档案材料（包括假条或医院证明等）。
2、随堂上课教师要做好随堂点名，发现该堂课有学生缺课必须告知班主任，了解缺课原因并填写《缺勤学生追踪记录表》。
每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，尽快通知其家长并及时报告行政值班，行政值班必须及时做出处理。
3、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
4、感染传染性疾病的学生病愈返校，必须由正规医院认定，隔离期满、身体痊愈持正规医院出具的健康证明，交校主管领导认同后，才可返校上课。
二、晚上休息1、每天值班教师查寝时，坚持点名制度，发现有未到学生要及时与班主任联系，摸清学生去向，做好详细记载，如学生去向不明，要及时告知家长，并报告行政值班。
2、加强住校生外出管理，值班教师要对学生进出校门进行严格管理，凡要出校门的住校生必须经值班教师同意，值班教师要对住校生外出事由进行认真考究，并对学生返校情况进行特别关注，发现学生超出规定时间未归要及时采取措施寻访，寻访结果要及时与班主任和家长联系并上报行政值班。
3、对私自外宿者，给予批评教育并通知家长。
趾凤中小缺勤学生追踪记录表年级：班主任：。
学生缺课事由记录与追踪方案
学生缺课事由记录与追踪方案1. 背景学生缺课是一个常见的问题，对学生的研究和发展产生负面影响。
为了及时了解学生缺课的原因并采取相应的措施，需要建立一套有效的缺课事由记录与追踪方案。
2. 缺课事由记录方案2.1 缺课登记表建立一份缺课登记表，包括以下内容：- 学生姓名- 缺课日期- 缺课时间段（上午/下午/全天）- 缺课原因（病假/事假/其他）2.2 缺课事由分类将学生缺课事由分为几个常见的分类，例如：- 病假：学生因病请假的情况，需要提供病假证明。
- 事假：学生因家庭等特殊事情请假的情况，需要提供请假理由。
- 其他：学生缺课原因无法归类到以上两种情况。
2.3 缺课事由记录流程当学生缺课时，相关人员应按照以下流程记录缺课事由：1. 学生或家长向班主任或辅导员请假，并提供相应的请假证明或理由。
2. 班主任或辅导员将请假信息记录在缺课登记表中，并按照事由分类进行标注。
3. 班主任或辅导员定期汇总缺课登记表，以便后续的追踪和分析。
3. 缺课追踪方案3.1 缺课追踪机制建立一套缺课追踪机制，包括以下步骤：1. 班主任或辅导员对每位学生的缺课情况进行分析，发现缺课情况异常的学生进行重点追踪。
2. 追踪学生的缺课原因，并与学生或家长进行沟通，了解具体情况。
3. 根据不同的缺课原因，采取相应的措施，例如提供补课机会、寻求家长配合等。
3.2 缺课追踪记录建立一份缺课追踪记录表，包括以下内容：- 学生姓名- 缺课日期- 缺课时间段- 缺课原因- 追踪措施- 结果反馈3.3 缺课追踪结果分析定期对缺课追踪结果进行分析，以便及时调整相应的措施。
分析内容可以包括：- 缺课原因的分布情况- 不同缺课原因的追踪效果- 追踪措施的有效性评估结论通过建立学生缺课事由记录与追踪方案，可以及时了解学生缺课的原因并采取相应的措施，从而提高学生的出勤率和研究效果。
同时，对缺课情况进行追踪和分析，有助于及时发现问题并采取针对性的解决措施。
因病缺勤登记、病因追踪记录表
学校：
班级 学生姓名 性别
因病缺勤登记、病因追踪记录表
缺课原因
追踪记录
离校时间
返校时间
联系电话
1、各班老师对于因病缺课的学生，应当了解学生患病、缺课的病因。 2、对缺课学生病情如有怀疑，要及时报告学校并及时了解病因，以做到对传染病人的早发现。 3、各班班主任负责对每天缺课人数统计、登记及上报，并做好同学生家长的联系工作。 4、传染病缺课的家长应向班主任说明病情、发病时间，诊断结果及治疗情况，病愈后要有诊断证明书方可上课。
班级学生因病缺课情况每天登记表1
班级：
日期
缺课学生
姓名
性别
缺课
天数
因病缺课主要症状
因病缺课疾病名称
男
女
发热、咳嗽、头痛、咽痛
腹痛、腹泻、 呕吐
红眼
皮疹
受伤
其它
确诊疾病
可疑疾病
未定
备注：（1）填写性别、因病缺课主要症状和就医情况数：每人4学时及以上”计为一天，不足4小时计为半天。
大刘庄中心小学学生因病缺课情况汇总表
日期
班级
姓名
因病缺勤
天数
性别
因病缺课主要症状
男
女
发热、咳嗽、头痛、咽痛
腹痛、腹泻、呕吐
红眼
皮疹
受伤
其它