作文分类练习
小学六年级语文上册作文专项练习
小学六年级语文上册作文专项练习1. 根据故事的开头，发挥想象，续编故事。
一个周末的中午，阳光明媚，春风微拂。
院子里的桃花开得正艳，我在树下看《西游记》。
读着读着，我仿佛走进了花果山……2. 在我们中国有很多传统节日，各地过这些节日的风俗也各不相同。
在你的家乡，人们过这些节日又有什么风俗呢？请你选择一个你家乡有特色的节日写一写。
要写出这个节日你家乡的习俗。
3. 一直以来，人很容易把自己固化在一个特定印象中。
可是经历了某件事后，也许你发现了自己也可以独当一面，也可以出色优秀，或是你发现了另一个不完美的自己……总之，你在发现自我中体悟成长。
请以“发现另一个自己”为题，写一篇记叙文。
要求：①捕捉细节，写出真是的体验和独特的感受；②不能出现真实的人名，校名；③书写工整，标点符号使用规范，不少于450字。
4. 习作与表达。
题目：美丽的______提示与要求：小朋友们，大自然是神奇的，一年四季各有各的美丽。
你最喜欢哪个季节的景色呢？先想一想，在写一写。
注意：先把题目补充完整，在选择有代表性的一处或几处景色来表现这个季节的特点，请按一定的顺序写。
5. 大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗？试借鉴本单元课文的写法，写一篇文章来描述自己的感受。
提示：可以写自己的家乡，也可以写自己曾经游玩过的风景名胜。
注意表达自己的感情。
6. 生活处处有语文,我们要学会使用语文这个工具。
六年级(1)班要举行一个“告别母校”的座谈会，时间定在明天（6月25日）下午4时。
请你以班委会的名义邀请黎明校长来参加。
______7. 读故事明道理。
有这样一则寓言故事，讲的是地狱与天堂的区别。
在地狱中众人（灵魂）围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。
可是在天堂中，众人（天使）也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样很长很长，但是他们把夹到的食物放进对方的嘴里，于是人人饱食，个个开心。
高中作文练习题目
高中作文练习题目一、记叙文类1. 那次雨中的等待2. 陪伴我成长的那本书3. 最难忘的一次旅行4. 父母的微笑5. 回家的路6. 校园里的那棵老槐树7. 一次意外的收获8. 那个影响我一生的人9. 放学后的快乐时光10. 一次难忘的公益活动二、议论文类1. 论网络对青少年成长的影响2. 浅谈诚信在现代社会的重要性3. 关于中学生承担家务劳动的必要性4. 从“王者荣耀”现象看青少年沉迷游戏的危害5. 低碳生活，从我做起6. 论挫折对人长的意义7. 关于读书与行万里路的关系8. 浅析当代青少年价值观的塑造9. 爱国主义教育的现实意义10. 如何看待“追星”现象三、说明文类1. 我家乡的特产——2. 解密手机的演变历程3. 谈谈我国航天事业的发展4. 地球的“保护伞”——大气层5. 如何预防新冠病毒感染6. 风筝的制作与放飞技巧8. 美丽的珊瑚礁9. 家用电器使用注意事项10. 绿色出行，共建美好家园四、应用文类1. 给远方朋友的一封信2. 关于举办校园环保活动的倡议书3. 《红楼梦》读后感4. 高考百日冲刺计划5. 暑假社会实践报告6. 校园新闻通讯稿：记一次篮球比赛7. 给班主任的一封感谢信8. 关于创建文明班级的建议9. 校园广播稿：弘扬传统文化，传承中华美德10. 家长会上的发言稿五、创新作文类1. 如果我是一只小鸟2. 未来的学校3. 梦回唐朝4. 假如我有超能力5. 时空穿梭之旅6. 地球末日来临之前7. 我与名人共进晚餐8. 一封来自未来的信9. 漫游宇宙，寻找外星生命10. 假如我能改变历史六、抒情散文类1. 春天的故事2. 那抹晚霞映照的心事3. 月光下的遐想4. 聆听花开的声音5. 风中的思念6. 梦中的故乡7. 雨巷里的邂逅8. 青春的印记9. 时光的印记10. 沿着回忆的轨迹七、寓言故事类1. 狼与羊的误会2. 森林里的选举3. 马与驴的友谊4. 蚂蚁与蝴蝶的梦想5. 猫和老鼠的新故事6. 乌鸦与狐狸的现代版7. 大海与河流的对话8. 蜜蜂与蝴蝶的较量9. 狗与猫的辩论赛10. 骄傲的孔雀与低调的麻雀八、人物描写类1. 那个总是笑眯眯的老师2. 热心肠的邻居王大爷3. 勇敢的消防员叔叔4. 忙碌的街头小贩5. 坚强的残疾运动员6. 痴迷于科学的同学7. 严厉又慈爱的母亲8. 永不言弃的创业者9. 温柔体贴的护士姐姐10. 豁达开朗的退休工人九、景物描写类1. 金色的麦田2. 晨雾中的小镇3. 夜幕下的霓虹灯4. 高山上的日出5. 沙漠中的绿洲6. 冬日的雪景7. 春天的田野8. 河边的垂柳9. 傍晚的海滩10. 古镇的老街十、想象作文类1. 未来的交通工具2. 如果我能和动物对话3. 假如我是地球的守护者4. 梦游仙境5. 时光倒流的一天6. 我与外星人的邂逅7. 未来的学校生活8. 假如我是一名科学家9. 漫游童话世界10. 我心中的理想国答案一、记叙文类1. 那次雨中的等待2. 陪伴我成长的那本书3. 最难忘的一次旅行4. 父母的微笑5. 回家的路6. 校园里的那棵老槐树7. 一次意外的收获8. 那个影响我一生的人9. 放学后的快乐时光10. 一次难忘的公益活动二、议论文类1. 论网络对青少年成长的影响2. 浅谈诚信在现代社会的重要性3. 关于中学生承担家务劳动的必要性4. 从“王者荣耀”现象看青少年沉迷游戏的危害5. 低碳生活，从我做起6. 论挫折对人长的意义7. 关于读书与行万里路的关系8. 浅析当代青少年价值观的塑造9. 爱国主义教育的现实意义10. 如何看待“追星”现象三、说明文类1. 我家乡的特产——2. 解密手机的演变历程3. 谈谈我国航天事业的发展4. 地球的“保护伞”——大气层5. 如何预防新冠病毒感染6. 风筝的制作与放飞技巧8. 美丽的珊瑚礁9. 家用电器使用注意事项10. 绿色出行，共建美好家园四、应用文类1. 给远方朋友的一封信2. 关于举办校园环保活动的倡议书3. 《红楼梦》读后感4. 高考百日冲刺计划5. 暑假社会实践报告6. 校园新闻通讯稿：记一次篮球比赛7. 给班主任的一封感谢信8. 关于创建文明班级的建议9. 校园广播稿：弘扬传统文化，传承中华美德10. 家长会上的发言稿五、创新作文类1. 如果我是一只小鸟2. 未来的学校3. 梦回唐朝4. 假如我有超能力5. 时空穿梭之旅6. 地球末日来临之前7. 我与名人共进晚餐8. 一封来自未来的信9. 漫游宇宙，寻找外星生命10. 假如我能改变历史六、抒情散文类1. 春天的故事2. 那抹晚霞映照的心事3. 月光下的遐想4. 聆听花开的声音5. 风中的思念6. 梦中的故乡7. 雨巷里的邂逅8. 青春的印记9. 时光的印记10. 沿着回忆的轨迹七、寓言故事类1. 狼与羊的误会2. 森林里的选举3. 马与驴的友谊4. 蚂蚁与蝴蝶的梦想5. 猫和老鼠的新故事6. 乌鸦与狐狸的现代版7. 大海与河流的对话8. 蜜蜂与蝴蝶的较量9. 狗与猫的辩论赛10. 骄傲的孔雀与低调的麻雀八、人物描写类1. 那个总是笑眯眯的老师2. 热心肠的邻居王大爷3. 勇敢的消防员叔叔4. 忙碌的街头小贩5. 坚强的残疾运动员6. 痴迷于科学的同学7. 严厉又慈爱的母亲8. 永不言弃的创业者9. 温柔体贴的护士姐姐10. 豁达开朗的退休工人九、景物描写类1. 金色的麦田2. 晨雾中的小镇3. 夜幕下的霓虹灯4. 高山上的日出5. 沙漠中的绿洲6. 冬日的雪景7. 春天的田野8. 河边的垂柳9. 傍晚的海滩10. 古镇的老街十、想象作文类1. 未来的交通工具2. 如果我能和动物对话3. 假如我是地球的守护者4. 梦游仙境5. 时光倒流的一天6. 我与外星人的邂逅7. 未来的学校生活8. 假如我是一名科学家9. 漫游童话世界10. 我心中的理想国。
中考英语 精选真题试卷 看图作文 分类练习习题(含解析)
中考英语精选真题试卷看图作文分类练习习题（含解析）(•四川成都)请根据下面的“熊猫研究基地一日游”公告用英语写一篇短文，向某报旅游信息专栏投稿。
注意：1.短文应包括公告内的所有信息。
2.根据短文内容，拟一个恰当的标题。
3.短文应结构完整，语句连贯，句式多样；不得逐条翻译。
4.词数：100左右。
参考词汇：熊猫研究基地thePandaResearchBaseOnepossibleversion:HowtoHaveaWonderfulDay?Ibelieveallofus,youngorol d,wanttospendoureverydayjoyfully.Therefore,I’dliketointroduceyouagoodplan—ADa yTripinthePandaResearchBase.Hereistheinformationyoumightneed.Firstly,it’snecessarytolearnthepriceofentrance.Therearefourkindsofticketswhichare50yuanforadults,25yuanforth eoldagingabovesixtyyearsoldandchildrenagingfromsixtotwelve,andtotallyfreeforchildrenundersixyears.(Theticketi sonlyavailableforoneday).Secondly,ifyoutravelherebycar,youdon’thavetopayforthecarparking.What’smore,you’rea bletopayavisittothebasefrom9:00a.m.to17:stbutnottheleast,thebaseisopenallroundexcep ttheLanternFestival. IhopeyouallwillhaveanunforgettableexperienceonceyouhaveadayinthePandaResearchBase.(•山东烟台)八、书面表达。
六年级语文作文专项练习
六年级语文作文专项练习一、写人物题目：描述你家乡的一位老人。
描述你家乡的一位老人。
村里有一位老人，他是我家乡最有名的老人之一。
他大约七十岁左右，一头银发，皱纹深深地刻在他的脸上。
每天他早早地起床，穿上一身朴实的衣服，迎接着初升的太阳。
他是一位非常勤劳的老人。
无论是农忙还是闲暇，他总是乐于劳动。
每天早晨，你总能看到他背着水桶，走向田间地头。
他的农田总是绿油油的，种了许多种类的蔬菜和水果。
这些蔬菜和水果，不仅供给了自己的家庭，还供给了全村的人。
他是一个非常善良的人。
每当村里有人生病或有困难的时候，他总是给予他们帮助。
他会送些自己亲手种的蔬菜和水果去慰问，也会去帮助他们做家务。
大家都喜欢他，将他当成村里的慈父。
他也是一个非常有耐心的人。
我曾经看到他把一片干枯的小树苗培育成茂盛的大树。
他用自己的汗水、关心和爱心浇灌这片土地，也培育着我们。
他是我家乡最值得尊敬的老人之一。
他的勤劳、善良和耐心使他成为了我们的榜样。
我们应该向他研究，努力为家乡贡献自己的力量，让我们的家乡越来越美好。
二、写事物题目：描述你喜欢的一本书。
描述你喜欢的一本书。
《小王子》是我最喜欢的一本书。
它讲述了一位小王子从一个星球上独自出发，寻找友谊和真理的故事。
这本书非常有想象力。
通过小王子和各个星球上的奇特人物之间的交流，书中揭示了人性中的迷惑、困惑和珍贵。
每个星球上的人物都代表着某种心理特征，使读者深思、打动。
此外，这本书也给我的生活带来了很多启示。
在小王子的星球上，有一朵独特的花朵，它用自己多汁的根管住了小王子。
这让我想起了我们与家人、朋友和社会之间的关系，我们也要学会体谅、珍惜和相互包容。
这本书的语言简洁却富有深意，读起来很容易理解。
它不仅仅是一本儿童读物，也是使成年人重新思考人生和价值观的作品。
我喜欢《小王子》这本书，它不仅带给我快乐和激情，还教会了我很多重要的人生道理。
我希望更多的人都能阅读这本书，从中获得灵感并找到自己的人生意义。
高考语文材料作文分类训练：劳动勤勉类
材料作文：劳动勤勉类1．阅读下面的材料，根据要求写作。
栾武子曰：楚自克庸以来，其君无日不讨国人而训之于民生之不易、祸至之无日、戒惧之不可以怠。
在军，无日不讨军实而申儆之于胜之不可保，纣之百克而卒无后。
箴之曰，民生在勤，勤则不匮。
“民生在勤，勤则不匮”是楚国国君对本国臣民的规诫，后被晋国卿大夫栾武子在分析楚军形势时引用。
意思是，百姓生活的根基在于辛勤劳动，只要辛勤劳动，就不会缺衣少食。
材料给了你怎样的思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
单手拿锅，颠锅甩勺，像个大厨……近日，一段小女孩“魔性”的炒菜视频在网上热传。
她叫孙佳瑞，父亲是一家农家菜馆老板兼厨师，平日工作繁忙。
她看在眼里，课余主动帮忙点菜、收盘子、洗碗，又缠着父亲学做菜。
苦练两年多，如今才10岁的她，能熟练做五十多道家常菜，也十分享受做菜的乐趣。
佳瑞还成为学校美食课的小老师，她教得开心，同学们也学得高兴。
《人民日报》称孙佳瑞就是“青少年健康成长的好榜样”。
请你结合材料写一篇发言稿，在“学习佳瑞，健康成长”的主题班会上发言。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面材料，根据要求写作。
只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。
真理的标准只能是社会的实践。
——毛泽东在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。
——马卡连柯只有过着游手好闲生活的人，才把钱看得天那样的大，一个不事生产只会消费的家伙，不啻是社会的蟊贼。
——巴尔扎克上述材料给你怎样的启示？请结合上个月的“农村实践活动”，在学农总结会上发表演讲。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
专题02 深刻篇(二)-近五年高考语文满分作文分类分析及仿写训练
们自己的独特而美好的未来。
采取驳论的方式，反驳创新 意识只是科学工作者的专利
的观点。
从怎么办的角度提出未来 要注重传承的观点。接着 提出注重传承要热爱故乡， 继承文化之根的观点。思 想深刻。
本段颇为深刻， 提出注重传承要热 爱民族，热爱故乡， 这是文化的根。后 又辩证的提出文化 也是民族的根。
话锋一转，提出文化基因 不绝，故乡便是安放心灵 的家园。继而提出文化是 民族的根。文段具有辩证 性。
【写作指导】 曾子的话讲的是儒家的进取精神。所谓“担起”就是要自强不息，厚德载物。《法句 经》的话告诉人们要去除胜负心，不要沉溺于纷争之中。所谓“放下”就是要摆脱私心 的困缚超脱对外物的追逐。《庖丁解牛》的话告诉我们要顺其自然，按规律行事。所谓 “看开”,就是要“依道而行，顺应规律”。担起,放下,看开,虽是三家所言，但它们其 实是各有所长互为补充的。写作提示已经说明,要综合三家观点或是任意组合两家观点 进行写作，因此,学生写作时切不可只谈一个方面，也不要局限于材料本身而大谈儒释 道三家文化，要论述担起、放下、看开,对于读书治学、成才修身等的启示意义。
有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新 思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素 养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过 时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认 同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精 神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。
近五年满分作文 分类解读
仿写训练（二）
TEACHER LECTURE TEMPLATE
尽力当下，且行且奋斗
1
小学语文作文习作专项练习
习作专项一、第一单元：我的植物朋友题目：我家的植物朋友我喜欢的植物我爱_____花二、第二单元：看图话写作文题目：放风筝我和春天的约会我和同学放风筝三、第三单元：写一写中华传统节日题目：春节端午节赏花灯四、第四单元：我做了一项小实验题目：有趣的小实验一次科学小实验科学小实验五、第五单元：奇妙的想象题目：一本有魔法的书小数点的“自白”假如时间罢工了六、第六单元：身边那些有特点的人题目：题目自拟如：家有虎妈戏迷爷爷七、第七单元：国宝大熊猫题目：我喜欢熊猫可爱的大熊猫我爱大熊猫八、第八单元：编一个童话故事题目自拟写作专项答案第一单元习作一、点拨：观察植物的特点，看一看，摸一摸，闻一闻。
把观察和感受写清楚。
再用优美的词语描绘出来，还可以运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法来突出植物的特点，把自然界的植物用优美的语言描绘出来。
二、范文1：我家的植物朋友我家一共有二十几盆植物，它们把我们的空气变得清新，是我家的环保小卫士。
绿萝碧绿碧绿的，叶子是爱心状的，长长的茎像一根根绿腰带，给人宁静舒适的感觉。
绿萝的茎会不断生长，最长的有两米多，最短的只有十厘米左右。
在茎上叶柄的反面，长有一、二根短短的弃根。
绿萝的根也很长，有的二、三十厘米，有的五、六厘米。
长长的根须像太上老君的胡子，不断吸收着水和养分。
绿萝的生命力非常旺盛。
我从一大盆绿萝中剪了三、四根枝条放在另一个花瓶里，半个月后就已经长成一满瓶了。
在这些植物中，我最喜欢绿萝了。
粉掌像一位害羞的小姑娘，静静地躲在我家的书房里。
一盆粉掌有十一、二根枝，每根枝上都只连着一片叶子。
粉掌的叶子有大有小，形状像我们的手掌一样。
粉掌还有一个最奇妙的特点，就是有些叶子会变色。
开始，整片叶子全部都是绿色的。
慢慢地，从叶子的中间渗出了一丝粉色。
渐渐地，粉色的面积越来越大了。
最后，整张叶子都变成了粉色的。
这时叶子就变成粉色的花掌了。
“粉掌”这个名字就是这样得来的。
粉掌的花掌之中还有一个花蕊，和铅笔一样粗细，三、四厘米长，上面布满了凹凸不平的齿轮。
三年级作文练习题
三年级作文练习题三年级作文练习题作文是学生语文学习的重要环节，通过写作可以锻炼学生的语言表达能力和思维逻辑能力。
下面我们来看一些适合三年级学生的作文练习题。
1. 我最喜欢的动物我最喜欢的动物是狗。
狗是人类最忠诚的朋友，它们会陪伴我们、保护我们。
我家有一只小狗，它叫旺财。
旺财很聪明，它会听懂我的指令，还会给我带来快乐。
每天放学回家，旺财都会在门口等我，它的尾巴摇来摇去，好像在说：“主人回来了！”我喜欢和旺财一起玩耍，它总是乖乖地跟着我，不离不弃。
我觉得狗是最好的朋友，我会一直爱它们。
2. 我最喜欢的季节我最喜欢的季节是春天。
春天是万物复苏的季节，大地重新变得绿意盎然。
春天的天气温暖，花草树木开始抽出嫩芽，小鸟们也回来了。
我喜欢春天的阳光，它给人带来温暖和希望。
我还喜欢春天的雨水，它滋润了大地，让花草茂盛。
春天是一个充满生机的季节，我喜欢在春天里奔跑、玩耍，感受大自然的美好。
3. 我的梦想我的梦想是成为一名科学家。
我对科学充满了好奇心，我想通过科学的方法来解决问题，为人类做出贡献。
我喜欢观察和实验，我相信只要努力，我一定能够实现我的梦想。
我会勤奋学习，掌握更多的知识，培养自己的创新思维和实践能力。
我希望有一天，我能够发明出对人类有益的东西，让世界变得更美好。
4. 我最难忘的一件事我最难忘的一件事是去动物园看大熊猫。
那天，我和爸爸妈妈一起去了动物园。
我特别期待看到大熊猫，因为它们是我最喜欢的动物之一。
当我走进大熊猫馆时，我看到了两只可爱的大熊猫。
它们正懒洋洋地躺在竹子上，吃着竹子。
我觉得它们真的很可爱，毛茸茸的身体，圆圆的大眼睛，让人忍不住想要摸摸它们。
我拍了很多照片，留下了这美好的回忆。
5. 我的好朋友我的好朋友是小明。
小明和我是同班同学，他是一个非常聪明、乐观的人。
每次上课，他总是能够积极参与，回答问题。
他还很懂得关心别人，经常帮助我和其他同学。
我们经常一起玩耍、学习，分享快乐和困难。
有小明在身边，我觉得生活变得更加美好。
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专题一：梦想、理想
1、梦中的
2、昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承担往日无人的理睬；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可放弃灿烂闪耀的生命；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，即使是忍受暴风雨的洗礼；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，哪怕是接受生死的挑战。
请以《为了自己的梦想》为题目，作文
3、为了心中的梦想，我们不畏艰险地向前冲，付出了汗水、泪水、血水，让我们的梦想越来越清晰，越来越伟大。
为了实现心中那永恒的梦想，我们用智慧点燃火把，用辛勤开凿道路，用认真描绘蓝图，用刻苦积累材料，用真心筑城堡。
以《梦想要起飞》
4、当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想！---高尔基
“理想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。
理想，不仅是一个美好的名词，更是人活一世奋斗努力的目标，倘若没有了这个目标，人生也会随之黯然失色。
以“理想”话题，写一篇作文。
专题二：成长
1、爱，是每个人在成长路程中必不可少的东西，在我们的成长历程中，有许
许多多的人我们付出了不少的心血。
他们对我们的关爱是无私的，是深切的。
以《成长中的爱》为题目作文
2、《成长中我学会了》
3、材料作文，题目自拟--成长过程中我们需要些什么呢？
花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。
苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美
味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。
迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我
永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。
我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人
遮阴。
小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。
成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。
请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。
4、《我的青春我做主》《成长的足迹》《成长的滋味》
专题三：情感（亲情、友情、师生情、家乡爱国情）
1、当你在婴儿时，亲情是哺育你成长的乳汁；当你在少年时，亲情是你避难的港湾；当你在年老时，亲情是夕阳西下的一抹安慰。
这是一种血脉相连的爱，这是一种永不断去的情。
请以“感恩亲情”为话题作文
2、“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人，尤其是懂得尊重家长的辛劳。
感恩教育无处不在，请以“学会感恩”为题作文
3、在生活中,有挚友,有诤友,有的人因网络成为朋友,有的人因书画成为朋友,
有的人因酒肉成为朋友.有的朋友志趣相投,有的朋友臭味相投.
请以"朋友"为话题,写一篇作文
4、《让友谊之花盛开》《我最敬佩的人》《，我想对你说》《心灵的选择》《家里的故事》《谢谢您，》《我渴望___》，《祖国在我心中》
5、以“珍惜”为话题作文，请以“友善”为话题，请以“真情”为话题
专题四：自然
1、万物因自然而起，自然因万物而美丽。
“清水出芙蓉，天然去雕饰”说的是自然之美，“采菊东篱下，悠然见南山”讲的是自然的心性。
请以“美在大自然”为话题作文
2、请以“善待自然” 为题目写一篇不少于600字的文章。
3、罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”请用你的慧眼去发现美，用你的心灵去感悟美，用你的妙笔去描绘美。
请以“最美”为题写一篇文章。
4、人人都有自己的家乡。
家乡的一草一木、山山水水、风俗人情、亲情乡情┅┅，都给我们以这样那样的影响、冲击和思考。
请以“家乡的”或《谁不说我家乡美》为题目作文
5、《环保，从我做起》
专题五：生命、生活
1、生活就像是航行中大海上的一条帆船，并不是一路顺风的，肯定会出现狂风和暴雨。
而我们在生活当中，也并不是一帆风顺的，肯定会受到各种各样的困难和挫折，在这个时候我们应该怎么办呢？请以《让生活充满》为题作文
2、生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。
传递不仅是一种形式，更是一个过程。
也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。
请以“传递__________”为题，写一篇文章。
3、《幸福来源于》
4、生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。
请以“生活需要________”为题，写一篇文章。
5、《我深深感受到了》（成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭的温馨/诚实的可敬）、《生活使我懂得了》、《当我面对______的时候》
专题六：社会
1、诚信是传统美德，诚信是文明标志，诚信是文明为人处世的根本。
请以“守护诚信”为题，写一篇文章。
2、所谓“农民工”，就是每年春节过后提着行李急匆匆奔向火车站的那群人，就是寻觅在城市里、奉献在城市里的那群人，就是年初借钱去乘车、岁尾急着回乡下老家的那群人。
他们就生活在我们的身边，我们接受着他们的服务，感受着他们的忧乐，目睹着他们的变化。
请以“农民工”为话题，写一篇600字左右的作文。
文体自选，题目自拟。
3、有付出就应有回报。
社会、学校、家庭、他人也许为你（或他）付出过许多，你（或他）是如何回报的？你（或他）也许为别人付出过许多，你（或他）得到了怎样的回报？请以“回报”为话题作文。