雷锋在我身边活动方案
雷锋活动方案(精选6篇)_活动策划
雷锋活动方案(精选6篇)_活动策划雷锋活动方案(篇1)为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于x年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。
一、指导思想：弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。
二、活动主题：学雷锋，献爱心三、活动口号：雷锋就是你、我、他四、活动时间：x年3月五、活动地点：班级、校园内、校外公益场所六、活动内容：活动一：讲雷锋、唱雷锋各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义活动二：学雷锋、做雷锋1、立足身边，学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2、立足校园学雷锋①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
3、立足社会学雷锋开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。
开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
雷锋在我身边教育主题班会方案
雷锋在我身边教育主题班会方案雷锋二字,已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
在社会上，有很多活雷锋，只要我们仔细观察，就能够发现身边的活雷锋。
下面就是小编给大家整理的雷锋在我身边主题班会方案，希望大家喜欢。
雷锋在我身边主题班会方案篇(一)一、班会名称《雷锋在我身边》二、班会背景当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代。
记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁?他是干什么的?更别提雷锋精神了。
所以"大张旗鼓"地开展学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。
三、班会目的通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义;唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情;树立终生"学雷锋，服务于人"的意识。
四、班会前期准备收集相关的格言警句、故事，学唱雷锋歌曲，培训小主持人，做经验介绍，制定计划，做手抄报，做好事写心得体会。
五、班会过程1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会学习雷锋的氛围。
2.雷锋叔叔的生平简介。
3.请同学们展示自己搜集到的雷锋日记，并观看雷锋故事《雨中情》。
4.请若干同学来讲一讲读完《雷锋，我们时代的道德地标》后感想心得。
5.诗歌朗诵《寻找雷锋的足迹》。
6.评小雷锋：寻找身边的雷锋7.情景剧表演《公交车上的"雷锋"》。
8.齐唱《学习雷锋好榜样》。
9.老师小结六、教育反思这次的主题班会取得了意想不到的效果，班会期间几乎每位学生都能做到踊跃发言，有的学生甚至为本次的班会活动做了充分的准备，有的学生就为大家讲述了雷锋助人为乐的小故事，有的学生更是结合自身的问题进行了反思、总结，并力争改变坏习惯从现在做起，从身边小事做起，做一名礼仪少年，大家争做"雷锋"。
2024年“我身边的雷锋”活动周策划方案
2024年“我身边的雷锋”活动周策划方案一、背景分析雷锋，一位伟大的志愿者和社会活动家，他的故事激励了一代又一代人。
为了继承并发扬雷锋的精神，提高公民意识和社会责任感，2024年“我身边的雷锋”活动周将在全国范围内举办。
本次活动的目标是通过展示身边雷锋的事迹和推广雷锋中国精神，激励更多的人参与到志愿者活动中，弘扬社会主义核心价值观，推动社区服务和社会和谐发展。
二、活动目标1. 提升志愿服务水平：鼓励和培养更多的志愿者，提高他们的专业能力和服务水平，为社区和社会提供更好的服务。
2. 弘扬社会主义核心价值观：通过展现身边雷锋的事迹，推广雷锋精神，强化社会主义核心价值观的传播。
3. 加强社区建设：促进社区居民之间的互助和融合，提升社区的凝聚力和共同责任感。
三、活动内容1. 社区开展义务劳动- 联合社区居委会组织居民开展义务劳动，清理公共区域、美化环境等。
- 向社区居民普及垃圾分类知识，推动垃圾分类工作的开展。
2. 青年志愿者培训- 开展志愿者培训班，聘请专业人士授课，提升志愿者的服务能力和管理水平。
- 招募大学生志愿者，开展社会实践活动，加强他们的社会责任感。
3. 举办知识分享讲座- 邀请优秀志愿者、慈善家和社会活动家分享经验和故事，激发更多人参与志愿服务。
- 邀请专家学者探讨社会问题和公益事业的前沿话题，提高大众的社会参与意识。
4. 志愿招募和服务展示- 在社区、学校及线上平台推广志愿招募信息，鼓励更多人参与到志愿服务中来。
- 通过展览和展示，展示志愿服务的成果和社会影响，激励更多人加入志愿者队伍。
5. 雷锋事迹演出- 邀请青年艺术家和志愿者表演雷锋事迹的舞台剧或音乐剧，通过艺术的形式传达雷锋精神。
6. 志愿者荣誉表彰- 评选“身边的雷锋”榜样，表彰他们的奉献精神和社会贡献。
- 举办志愿者荣誉颁奖典礼，向优秀志愿者颁发证书和奖章，激发更多人参与志愿活动。
四、组织机构1. 主办单位：国家志愿服务发展指导委员会2. 协办单位：各级志愿服务组织、社区居委会、学校等3. 执行组织：由各地志愿服务机构负责组织和协调具体活动五、宣传推广1. 媒体宣传：利用电视、广播、报纸、网络等媒体渠道进行广告宣传和报道活动进展。
雷锋日主题活动策划书3篇
雷锋日主题活动策划书3篇篇一《雷锋日主题活动策划书》一、活动背景雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长。
为了进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，现决定开展雷锋日主题活动。
二、活动目的1. 以雷锋精神为导向，培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。
2. 加深学生对雷锋精神的认识和理解，推动学雷锋活动常态化。
3. 通过活动，增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、活动主题“传承雷锋精神，争做时代新人”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校校园及周边社区六、活动对象全校师生七、活动内容1. 开展“雷锋精神在我心”主题班会组织各班级召开主题班会，讲述雷锋事迹、学习雷锋精神，引导学生树立正确的价值观和人生观。
2. 举办“雷锋故事”演讲比赛鼓励学生讲述自己所了解的雷锋故事，分享对雷锋精神的感悟，评选出优秀演讲者。
3. 组织志愿服务活动（1）校园环境美化：组织学生清理校园内的垃圾、杂物，维护校园环境整洁。
4. 设立“雷锋精神宣传角”在校园内设立宣传角，展示雷锋事迹、图片、名言等，营造浓厚的学习氛围。
5. 开展“寻找身边的雷锋”活动鼓励学生发现身边践行雷锋精神的好人好事，并进行表彰和宣传。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 各班级要积极参与各项活动，确保活动的顺利开展。
3. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
九、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、班级群等渠道对活动进行广泛宣传。
2. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
十、活动预算1. 宣传材料费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十一、活动评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和效果。
2. 观察学生在活动后的行为表现，判断雷锋精神对学生的影响。
十二、注意事项1. 活动安排要合理，避免过于紧凑或松散。
2. 要充分考虑学生的实际情况和能力，确保活动的可行性和安全性。
“我身边的雷锋”活动周策划方案
“我身边的雷锋”活动周策划方案活动名称：我身边的雷锋一、活动目的本次活动旨在弘扬雷锋精神，激励更多的人积极参与公益事业，传递正能量，营造和谐社会氛围。
二、活动时间本次活动将持续一个周，具体时间安排如下：- 第一天：开展宣传推广活动- 第二天至第五天：实地展示雷锋精神- 第六天：总结分享活动成果- 第七天：颁发表彰奖项三、活动流程1. 宣传推广活动- 利用社交媒体、校内广播等渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。
- 发放宣传资料，展示雷锋事迹，引导大家了解雷锋精神。
2. 实地展示雷锋精神- 组织志愿者团队，到社区、学校、敬老院等地开展志愿服务活动。
- 进行爱心捐赠、环境清洁、帮扶贫困户等活动，践行雷锋精神。
3. 总结分享活动成果- 分享志愿者们的活动心得体会，感悟雷锋精神的力量。
- 展示活动过程中的图片、视频等资料，让更多人感受到公益活动的魅力。
4. 颁发表彰奖项- 根据活动表现，评选出优秀志愿者，并颁发表彰奖项。
- 表彰活动中涌现的雷锋典范，激励更多人向他们学习。
四、活动亮点1. 融入创新元素：通过互动游戏、虚拟现实等方式，增加活动趣味性，吸引更多人参与。
2. 发挥群众主体作用：鼓励大家主动参与、自愿奉献，形成全社会共同参与的局面。
3. 引导倡导公益理念：通过活动，引导公众积极投身公益事业，形成社会共建共享的良好氛围。
五、活动预期效果1. 提升公益意识：让更多人了解雷锋精神，积极参与公益活动。
2. 扩大影响范围：通过活动传播雷锋精神，引领更多人向雷锋学习、学雷锋。
3. 增进社会和谐：通过公益活动，促进社会和谐稳定发展，构建共建共享社会。
以上是“我身边的雷锋”活动周策划方案，目的在于弘扬雷锋精神，激发更多人投身公益事业，共同传承和发扬雷锋的优良品质。
让我们在活动中感受到雷锋的伟大，让雷锋精神在我们心中生根发芽，绽放出更加美好的社会风貌。
愿我们每个人都成为身边的小雷锋，传递爱与温暖，让世界更美好！。
“雷锋就在我身边”志愿者服务活动方案（三篇）
“雷锋就在我身边”志愿者服务活动方案一、活动时间拟定于____年____月____日星期一上午9：00举行二、活动地点1、主会场：____居住区；2、分会场。
各党支部在自己的所辖区在区域内设点进行。
三、具体活动内容安排：向各支部下发活动要求及反馈表，要求活动当天____点准时开展。
活动结束后，要求各支部及时反馈文字和图片资料到镇党群办(组织人事科)。
1、各支部可在本单位所在区域内选择1—2条主要路段组织党员志愿者进行环境义务清扫和维护活动；2、医疗咨询(义诊和发放常用药，由卫生院志愿者服务队伍负责)；3、法律咨询(由镇稳定办和工商所协助)；4、金融咨询(由农商行协助)；5、政策咨询(由镇社区事务受理中心志愿者服务队伍负责)；6、理发；7、修鞋；8、各支部也可以自行安排符合本次志愿者服务主题的其他服务活动。
四、工作的布置和安排：活动由镇党员服务中心、团委、妇联总负责，负责人为____、____、____。
主会场为____居住区，由____、____、____同志负责。
工作内容主要包括：1、场地布置：横幅的悬挂、彩旗、席卡、桌椅(请各会场的所在支部安排)等；2、人员的安排：各服务点按照要求联系相关服务单位，准时派人参加；3、各点涉及的具体事务由各组负责人按要求布置，特殊情况和镇党员服务中心____联系。
“雷锋就在我身边”志愿者服务活动方案（二）第三周主题：少先队员新风尚—雷锋就在我身边时间：____年____月____日活动地点：五年级教室指导教师：班主任活动目的：针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
活动重点：奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。
活动准备：1、组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》；2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论。
雷锋就在我身边学雷锋志愿服务活动方案
雷锋就在我身边学雷锋志愿服务活动方案一、背景介绍雷锋是中国共产党的优秀党员，他无私奉献、乐于助人的精神影响了一代又一代的中国人。
为了培养青少年学生的社会责任感和奉献精神，促进社会主义核心价值观的传承和发展，我们特制定了学雷锋志愿服务活动方案。
二、活动目标1.培养学生的社会责任感和奉献精神；2.增强学生成为社会主义事业建设者和接班人的意识；3.培养学生的团队合作意识和组织能力；4.促进社会主义核心价值观的传承和发展。
三、活动内容1.宣传教育阶段：–制作宣传海报，树立学雷锋的榜样形象；–开展学雷锋精神主题班会，通过雷锋事迹讲解、观看雷锋精神宣传片等形式，向学生传递雷锋精神的重要性；–组织学生参观雷锋纪念馆、红色革命基地等，加深学生对雷锋的了解。
2.志愿服务阶段：–开展社区清洁行动，组织学生自觉参与社区环境整治；–组织走访慰问活动，到福利院、养老院等地开展慰问活动，给予关爱和温暖；–开展义务劳动，组织学生参与社区公益项目，如义务植树、义务扶老等；–组织学生参与志愿者培训，提升学生的志愿服务能力。
3.活动总结阶段：–组织学生撰写学雷锋志愿活动心得体会，进行交流和总结；–举办学雷锋志愿服务活动总结大会，邀请学生代表分享活动心得；–制作活动总结报告，向学校和社会宣传活动成果。
四、活动计划时间活动内容第一周宣传教育阶段第二周志愿服务阶段第三周志愿服务阶段第四周活动总结阶段五、活动预算根据具体活动内容和规模，制定详细预算表。
六、活动评估与改进1.活动评估：组织学生、家长和社区居民对活动进行评估和反馈，了解活动的效果和问题；2.活动改进：根据评估结果，对活动进行改进和完善，提高活动的质量和影响力。
七、活动宣传1.制作活动海报，张贴在学校各个重要区域；2.利用学校官方网站和社交媒体平台进行活动宣传；3.邀请当地媒体进行报道，扩大活动的影响力。
八、活动意义通过开展学雷锋志愿服务活动，可以培养学生的社会责任感和奉献精神，提升他们的团队合作意识和组织能力。
年雷锋就在我身边学雷锋志愿服务活动方案
年雷锋就在我身边学雷锋志愿服务活动方案近年来，全国各地十分重视志愿服务的开展。
作为一种社会化的公共服务活动，志愿服务的开展旨在通过自愿参与和活动，来促进社区的发展和社会的进步。
雷锋同志是我国志愿服务的典范，他的精神一直鼓舞着我们前行。
为进一步弘扬雷锋精神，引导广大师生树立和践行志愿精神，我校提出了“年雷锋就在我身边——学雷锋志愿服务活动方案”。
一、活动目的和意义“年雷锋就在我身边”学雷锋志愿服务活动旨在让广大师生感受和传承雷锋精神，引导大家积极投身志愿服务行动，树立爱心、奉献、友善、助人为乐的志愿精神，促进校园文化建设和校园精神风貌的提升，以及对社会发展做出自己的贡献。
二、活动时间和地点活动时间：每年的3月5日至9月9日为活动时间。
活动地点：学校开展的所有志愿服务活动均可作为此次活动的服务地点。
三、活动内容和形式1.个人志愿服务：同学们可以选择根据自己的兴趣爱好和专业特长，结合志愿服务项目，开展志愿服务活动。
比如：义卖活动、服务社区养老院、为贫困学生捐赠物资等。
2.团体志愿服务：学生社团、班级或个人也可自行组织志愿服务团队，参加学校或地方组织的志愿服务活动，如义务修缮环境、义务清理垃圾等。
3.组织志愿服务：学校组织各种形式的志愿服务活动，比如帮扶贫困学生、陪伴孤寡老人、参与社会公益活动等。
四、活动评选和表彰为鼓励更多同学积极参与志愿服务活动，并全面记录和详实反映活动情况，我校将通过“学雷锋志愿服务工作”微信公众号，发布相关活动信息和积极向上的志愿故事，以及评选和表彰学校学雷锋志愿者。
其中包括“十佳志愿者”、“优秀志愿服务团队”、“优秀志愿服务项目”等。
五、思考与展望学雷锋志愿服务活动已经成为学校的一项传统文化，虽然开展了多年，但我们依然需要持续地创新和完善此项工作。
同时，我校也将履行社会责任，将年度优秀志愿服务项目进行申报，争取相关奖励，鼓励更多的学生积极参与志愿服务活动，更好地展现我校的社会形象和社会价值。
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“雷锋在我身边”征文活动方案
指导教师：聂志业宁彩霞
社团：飘墨文学社
时间：2016年03月
2016年飘墨文学社
“雷锋在我身边”征文活动方案
一、活动目的
1、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
2、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
3、大大充实红领巾广播站的稿件数量，丰富校园广播的内容。
二、活动主题：“雷锋就在我身边”
三、主持人：王鑫宇
四、活动内容、形式
1、围绕主题：通讯稿题目自定。
2、演讲形式：稿件要严格附和通讯稿的要求，内容新颖独特
3、交稿地点：飘墨文学社
4、参加人数：三至六年级每班选送5篇优秀作品。
五、活动时间：2016年3月
六、活动主办单位：飘墨文学社红领巾广播站
七、竞赛方法：
1、初赛。
3月18日前，请各班自行组织初赛，优秀作品参加决赛。
2、决赛。
3月25日在飘墨文学社同意评选。
3、优秀作品将在红领巾广播站逐一播出。