如何填写课题申报表
徐州教科规个人课题申报表
徐州教科规个人课题申报表目录1.徐州教科规个人课题申报表概述2.课题申报表的内容3.如何填写徐州教科规个人课题申报表4.注意事项正文一、徐州教科规个人课题申报表概述徐州教科规个人课题申报表是江苏省徐州市教育科学规划领导小组办公室用于征集、评审和管理教育科学研究课题的表格。
此表格旨在鼓励广大教育工作者积极投身教育科研，推动教育改革和发展，提高教育教学质量。
二、课题申报表的内容1.基本信息：包括课题名称、课题负责人、工作单位、联系方式等。
2.课题背景与意义：阐述课题的研究背景、研究目的、研究意义和创新之处。
3.研究内容与方法：详细描述课题的研究内容、研究方法、研究阶段和实施步骤。
4.预期成果：说明课题预期达到的目标、取得的成果及其应用价值。
5.研究进度安排：列出课题研究的时间表、阶段性任务和完成时间。
6.参考文献：列出课题研究涉及的主要参考文献。
三、如何填写徐州教科规个人课题申报表1.仔细阅读表格说明，了解填写要求。
2.按照表格内容，逐一填写。
注意：课题名称应简洁明了，反映课题研究内容；课题负责人应具备一定的研究能力和经验；研究内容和方法应具体可行，符合教育科学研究规范。
3.确保所填信息真实、准确，无遗漏。
4.审核无误后，提交申报表。
四、注意事项1.申报课题应符合教育科学研究的方向和要求，具有一定的学术价值和实践意义。
2.课题申报表内容要完整、清晰，避免错漏。
3.课题申报过程中，应确保诚实守信，不得抄袭、剽窃他人成果。
4.课题负责人要切实履行研究职责，确保课题研究的顺利进行。
个人课题申报表按要求如实填写
个人课题申报表按要求如实填写
个人课题申报表的填写非常重要，需要按照要求如实填写，以下是一些填写要点：
1. 基本信息：这部分需要填写个人的基本信息，如姓名、性别、年龄、工作单位等。
2. 学历和职称：如实填写自己的学历和职称，这是评审课题的重要参考。
3. 研究领域和方向：这部分需要填写个人在学术或专业领域中的研究方向，以便评审专家了解你的研究背景和方向。
4. 课题名称：课题名称应简明扼要地概括研究内容，同时要具有新颖性和吸引力。
5. 研究内容和目标：这部分需要详细描述研究内容、目的、方法和预期成果，这是评审专家评估课题的重要依据。
6. 研究计划和时间安排：需要填写具体的研究计划和时间安排，包括各阶段的任务、完成时间和最终完成时间等。
7. 研究基础和条件：需要介绍自己的研究基础和条件，如前期研究成果、实验设备、经费保障等。
8. 参考文献：需要列出相关的参考文献，以证明你对课题的深入了解和研究基础。
9. 其他需要说明的事项：如果有其他需要补充说明的事项，可以在这里填写。
填写个人课题申报表时需要注意以下几点：
实事求是，不夸大其词。
表述清晰，简明扼要。
突出重点，强调特色和创新点。
注意格式和排版，保持整洁美观。
以上是个人课题申报表的一些填写要点和建议，希望能对你有所帮助。
课题立项申请表
课题立项申请表课题名称_________________________________课题负责人_______________________________负责人所在单位-------------------------填表日期________________________________填写说明1、本表用计算机打印或用钢笔认真填写。
2、在课题类别一栏，是具体学科的，填写“小学语文”、“初中数学”、“高中英语”、“中学历史”等；非具体学科的，如“课堂语言艺术研究”、“小学生课堂评价语言研究”、“初中学生综合实践活动设计”等，填写“综合”；非学科教学的，如课程与教学管理、校本教研、招生考试改革、教师评价、“后进生”教育研究（“后进生”教育研究，如果是以教学方法为主，应为“学科”或“综合”；如果是以教育思想和管理举措为主，应为“管理”）等，填写“管理”。
3、多人参与研究的课题主要负责人如不具有高级专业技术职称（含小学高级职称），须由两名具有高级专业技术职称的人（含小学高级）填写推荐意见。
推荐意见包括课题主持人的专业水平、研究能力、组织能力等。
4、文字表述清楚,简明扼要。
确实需要的，可以附页。
5、填写的内容要实事求是。
6、课题申报人所在单位，要对其申报资质和研究条件进行认真审核，然后签署书面意见。
一、申请课题必须符合《X理工大学学生创新基金暂行办法》（X理工大学（2001）学字217号）及C理工大学学生课外学术科技创新活动实施办法要求的资助范围，申请书各项内容要实事求是，逐条认真填写。
表达要明确、严谨，字迹清楚易辨。
二、部分栏目填写要求课题类别在相应的课题类别前“A”“B”“C”中任选其中之一划“√”。
课题性质——根据研究内容填写“基础研究”、“应用研究”、“开发研究”或“人文社科研究”。
参加人员——指参加课题研究工作3个月以上，在课题组内起主要作用的人员，包含课题负责人。
三、课题申请书须经学院签署意见，加盖公章后一式二份报送校团委。
课题申报填写
省教育科学规划委托课题
《基于学生核心素养发展的基础教育课程与教学改革研究》
子课题﹒立项评审书
课题类别初息技术
课题名称素质教育中如何进行初息技术核心
素养培育的研究
课题负责人贾师燕___________________
负责人所在单位新泰市龙廷镇岙阴初级中学
填表日期 _2016年11月14日
省教科院教研室子课题管理办公室
2016年7月编制
填写说明
1．本表用计算机打印或用钢笔认真填写。
2．在课题类别一栏，是具体学段的，按学段填写，是具体学科的，按学科填写，如填写“小学语文”、“初中数学”、“高中英语”、“中学历史”等；非具体学科、学段的，填写“综合”。
3．多人参与研究的课题主要负责人如不具有高级专业技术职称（含小学高级职称），须由两名具有高级专业技术职称的人（含小学高级）填写推荐意见。
推荐意见包括课题主持人的专业水平、研究能力、组织能力等。
4．文字表述清楚,简明扼要。
确实需要的，可以附页。
5．填写的容要实事。
6．课题申报人所在单位，要对其申报资质和研究条件进行认真审核，然后签署书面意见。
个人课题申报表按要求如实填写
个人课题申报表按要求如实填写全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：个人课题申报表按要求如实填写一、课题基本信息课题名称：XXXX研究时间：XXXX年XX月-XXXX年XX月研究地点：XXXX二、申请人基本信息性别：男/女职务：XXX所在单位：XXX联系方式：XXXX三、课题背景及意义（1）课题背景XXXX课题的研究背景是XXXX，主要研究的内容包括XXXX。
在当前的社会背景下，XXXX问题已经逐渐凸显，需要进行深入的研究分析。
（2）课题意义该课题的研究对于XXXX具有重要的意义。
通过对XXXX进行深入的研究，可以为XXXX提供有效的解决方案，推动相关领域的发展和进步。
四、研究目标和内容（1）研究目标该课题的研究目标是XXXX，需要通过XXXX的方式进行实现。
具体包括XXXX。
（2）研究内容该课题的研究内容主要包括XXXX，需要对XXXX进行详细的分析和研究，找出其中的规律和特点。
五、研究方法和技术路线在研究过程中，主要采用XXXX方法，通过XXXX手段进行数据的采集和分析。
还将结合XXXX方法进行研究。
（2）技术路线根据课题的具体要求，研究将按照XXXX技术路线进行开展，确保研究过程的科学性和有效性。
六、预期成果及应用前景（1）预期成果通过研究，预计能够得出XXXX结论，对解决XXXX问题提供有效的支持和参考。
（2）应用前景研究的成果将有望广泛应用于XXXX领域，为相关机构和企业提供决策依据和科学依据。
七、研究经费及管理计划该课题预计需要XXXX万元的研究经费，主要用于XXXX方面的支出。
（2）管理计划在研究过程中，将严格按照经费使用规定进行管理，确保研究工作的顺利进行和成果的有效落实。
八、课题实施计划课题的实施计划包括XXXX等步骤，需要按照时间表进行实施。
课题的实施将由XXXX负责，负责具体的研究安排和工作分配。
以上便是个人课题申报表的详细填写内容。
在填写时，需要根据实际情况逐项填写，确保信息的真实性和详尽性。
论文选题申报表课题简介怎么写
论文选题申报表课题简介怎么写本文将介绍如何撰写论文选题申报表中的课题简介。
课题简介是选题申报表中最重要的部分之一，它需要明确、简洁地呈现课题的研究目的、内容、意义以及预期效果等信息。
一、引言在撰写论文选题申报表中的课题简介之前，首先需要明确研究的背景和意义，对研究领域的现状进行概述，并提出自己的研究动机和目标。
二、课题背景在课题背景部分，需要简要介绍当前研究领域的相关情况，说明研究课题在该领域的重要性和紧迫性。
可以引用前人的研究成果，指出已有研究存在的不足之处，以此为依据进一步提出本文需要研究的问题。
三、研究目的在研究目的部分，需要明确课题的目标。
可以从解决实际问题、填补研究空白、深化理论等方面来阐述研究目的。
同时，还需要说明该课题在理论和实践方面的价值，以及相关学术界和社会的影响。
四、研究内容在研究内容部分，需要概括性地陈述课题的研究内容和方案。
应当简明扼要地介绍研究方法、数据来源、实验设计等，以便审阅人能够清晰地了解你的研究思路和方法。
五、预期效果在预期效果部分，需要说明该课题研究的预期成果和影响。
可以从理论和实践两个方面展开，阐述该课题的创新点，以及对学术界和社会的积极作用。
需要注意的是，不要夸大预期效果，要实事求是地说明。
六、主要参考文献在课题简介的最后，可以列出已经阅读过的主要参考文献。
这些文献应当与课题研究内容密切相关，可以起到支持研究信服力的作用。
结论撰写论文选题申报表的课题简介时，需要明确课题的背景和意义，并提出研究的目的、内容和预期效果。
写作时要注意简洁明了，不要过多废话，突出核心观点和亮点，以提高申报表的可读性和论文选题的竞争力。
同时，通过引用相关的文献，加强对课题的支持和权威性。
以上是关于如何撰写论文选题申报表中的课题简介的一些建议，希望可以对你有所帮助。
祝你申报成功！。
个人课题申报表范文(共5篇)
个人课题申报表范文(共5篇)市教科研领导小组：姜堰市z初级中学于20xx年6月申请立项了《突出学生主体，提高课堂教学效益的实践研究》的泰州市规划课题，经过课题组成员两年多的艰难探索与实践，本课题研究已初见成效。
20xx年8月本课题研究已到期，现向教科研领导小组提出结题申请。
课题名称：《突出学生主体，提高课堂教学效益的实践研究》实验研究学校：课题总负责人（课题组长）：课题副组长：课题组办公室主任：课题组办公室副主任：子课题组长：课题研究时间：20xx年6月，20xx年8月课题研究过程：该项目研究历时两年多，经三个阶段：第一阶段：，准备阶段。
专家引领，理念先行。
20xx年6月，泰州市规划课题《突出学生主体，提高课堂教学效益的实践研究》开题。
泰州市教育局教研室胡唐明、钱德春，姜堰市教育局教研室周庆林、李念民、曹沐斌、王书月、孟太、曹军以及特级教师许亚平等到学校进行指导，课题组还专门聘请姜堰市教育局教研室沙化中主任为常务顾问，总体规划，制定目标。
根据专家的指导和建议，本课题组请专家到校培训指导；走出去，与先进教科研学校结对，学习外校先进的教科研经验；课题组通过问卷调查，全面了解学生发展需要，分析制约效益课堂的因素，制定提高课堂教学效益的实施方案五效一堂，确定提高课堂教学效益的总体思路和目标。
负责人：第二阶段：，项目研究实施阶段。
（1）全面推进，突出重点，成立实验班级；典型示范，骨干带动，建立健全五效一堂的实践性实验机制；加强培训，力促成长，建立分层次、形式多样的培训机制，制订提高各层次课堂效益规划（定向初一年级语文、数学、英语三门功课，取得一定的经验后，再向其他科目、其他年级渗透、推广）；发挥集体智慧，使五效一堂式集体备课日常化、常态化；正确引导，理论提升，加强新理念的学习，提升应对课改的能力。
（2）以打造高效课堂教学促师生成长，以创新研究促师生发展。
（3）重视教学实践基础上的反思。
鼓励实验教师及时将教学所得诉诸笔端，在实践检验中形成论文。
课题研究申报表
课题研究申报表
一、基本信息
1. 课题名称：请填写您研究的课题的名称。
2. 申报人姓名：请填写您的姓名。
3. 所属单位：请填写您所在的单位或组织。
4. 联系电话：请填写您的联系电话。
5. 电子邮箱：请填写您的电子邮箱地址。
二、研究背景
1. 请简要介绍研究课题的背景，包括相关领域的发展现状、存在的问题以及研究的重要性和意义。
2. 请说明您的研究将如何为解决这些问题做出贡献。
三、研究内容与方法
1. 请详细描述您的研究内容，包括您计划研究的具体问题、预期的研究成果以及研究的创新点。
2. 请说明您将采用的研究方法和技术，包括实验设计、数据分析、模型建立等。
四、预期成果
1. 请说明您的研究预期达到的目标，包括理论和实践方面的成果。
2. 请说明您的研究成果将如何为社会、学术界或实际应用做出贡献。
五、研究计划与时间表
1. 请详细描述您的研究计划，包括各个阶段的研究任务、时间安排和预期完成时间。
2. 请说明您将如何确保研究的进度和质量。
六、经费预算
1. 请列出您的研究经费预算，包括实验材料费、人员工资、设备费等各项费用。
2. 请说明您将如何筹集经费和研究资金来源。
七、其他事项
请在此填写其他需要说明的事项，如研究团队成员名单、研究场地等。
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如何填写课题申报表
1、课题名称。
课题名称应在内容上突出课题的重要性、准确性。
名称要醒目，但又恰如其分。
一般由三个成份组成：主题词、定语和有关技术说明。
如“导学式初中语文大单元教学模式的研究”。
主题词“导学式大单元教学模式”，定语“初中”、“语文”，技术说明“教学模式的研究”，名称醒目准确，一目了然。
如以下几个课题名称：
“基于Web资源的高中英语导向型教学研究”
“新课程分层推进分类指导策略研究”
“让学生在快乐与自信中成长”
2、所属学科是指课题研究所属学科范围。
主要有：所属学科的名称，综合学科和其他三项。
3、关于“本研究需要解决的主要问题及主要内容”一栏，是要求将所要研究的问题进行进一步的分析。
如所要研究的问题是什么性质和类型的问题；主要将从哪些方面来展开研究；具有什么现实意义和理论价值等。
4、国内外相关研究的现状与趋势：
任何研究，都是在站在前人的基础上进行的，如果课题太滥太旧，就没有必要新立项，当然也可以变换角度，寻找新思路，或是进行应用或实践研究。
华南师范大学的刘良华博士曾说过：“学习的过程就是研究的过程。
”要求写研究现状和列出参考书目都是出自这一目的：
了解前人在此问题或相关问题上已作过的研究和取得的成果，在前人的基础上进行研究。
这一部分写的内容：
（1）对本问题或相关问题，哪些人做过哪些研究
（2）主要形成了哪些观点
（3）这些研究已有哪些成果、又存在哪些不足（空白处）。
在哪些方面可以有所创新和突破等。
5、选题依据。
理论依据方面，只需简明写出所依据的理论，如“主体性教育理论”、“建构主义学习理论”、“研究性学习理论”等等，对其主要的、且为你的研究所用的观点进行三两句的阐述。
重在“现实依据”部分，一定要分析研究所面临的独特的现实环境、现实条件。
6、研究内容设计：
不是研究计划的重复。
内容设计要把课题从结构上进行分析，将研究假设所提出的问题进一步细化，使我们对假设有一个更具操作性的、更具体的研究方向。
如果有子课题，就要说明子课题与课题的关系，子课题的研究内容。
也有把这部分叫做研究任务的。
7、拟采用的研究方法与技术路线：当研究内容确定以后，研究方法就随之确定了。
如：《新课程分层推进分类指导策略研究》中，由于要了解学校新课程实施的现状等，就要用到问卷调查法、观察法等；由于要进行一些模式的构建策略的制订等，就可能有实验法、行动研究法等；如要进行实施新课程前后的教育质量比较研究，就要用到比较法。
等等。
8、实现本项预期目标已具备的条件：包括过去的研究工作基础，主要研究成员的业务简历和近期相关研究成果，完成本课题的研究能力和时间保证，资料设备，科研手段，单位支持程度，从其他渠道已得到、已申请或拟申请的经费情况及金额等。