人教版九年级全一册思想政治第四单元第9课《我们的共同理想》PPT优质课
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人教版九年级第四单元第九课第一框 我们的共同理想(共23张PPT)
3、共创和谐伟业
孟子：“老有所终，壮有所用，幼有所长， 鳏寡孤独者皆有所养。”的大同社会
陶渊明：“黄发垂髫并怡然自乐”的世外桃 源 构建社会主义和谐社会，是我们党以 马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻 落实科学发展观，从中国特色社会主义事 业总体布局和全面建设小康社会全局出发 提出的重大战略任务。
2020年
21世纪中叶 （共同理想实现）
总体小康 全面小康 第三步战略目标实现 我国达到中等国家水平
下述图表说明了什么问题？
图1
我们现在的小康是总体小康。
低水平、不全面、发展很不平 衡的小康
以下材料反映总体小康的 哪一方面？
材料分析：我国现在总的情况是：人们 的衣食问题解决了，但住、行还不行， 教育、卫生、社会保障、生活环境差距 更大，人民对治安状况、对民主进程等 问题还不满意。 这说明我国现在小康水平是 不全面的
主义初级阶段的主要矛盾。
3、我们应该要怎样构建社会主义和谐社会（小康 社会）？（请你为当地构建和谐社会出谋献策）
党和政府要着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题：
①坚持党的基本路线不动摇。坚持以经济建设为中心，大力发展生产力， 逐步实现人民的共同富裕 ②实施科教兴国战略和可持续发展战略，使经济 建设与人口，资源，环境协调起来。③坚持物质文明，政治文明，精神文 明、生态文明的协调发展。④推进社会主义法制建设，把依法治国与以德 治国结合起来。⑤正确处理改革、发展、稳定的关系： （实施可持续发展战略，正
确处理好经济建设与人口，资源，环境的关系）
2、我国为什么要构建社会主义和谐社会（重要性）？ 答：①构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的需 要；②是实现共同富裕的需要；③是保持社会稳定的需 要；④有利于人民生活水平的提高；⑤有利于解决社会
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九年级思想品德全一册（RJ） 教学课件
第四单元 满怀希望 迎接明天
第九课 实现我们的共同理想
第1课时 我们的共同理想
新课导入 说一说：《桃花源记》里描述了一个怎样的世外桃源？
中国：大同社会、天下为公
• 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。 • 故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，
（3）现阶段，我们为发展中国特色社会主义、实现
社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想 而奋斗。
说说你心目中的共同理想是怎样的？
我们的最高理想是实现共产主义。
共产主义社会
社会主义社会 资本主义社会 封建社会 奴隶社会 原始社会
物质财富极大丰富， 人民精神境界极大提高， 每个人自由而全面发展的社会。
1、我国各族人民的最高理想和共同理想是什么？
（1）最高理想：实现共产主义。
（2）共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐
的社会主义现代化国家。
2、最高理想和共同理想的关系是怎样的？
（1）实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备
和必经阶段。实现共同理想为实现共产主义准备好物质条
件和打好思想基础。 （2）实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和 最终目标。实现共同理想始终没有离开共产主义这个远大 目标。
实现共产主义这一最高理想是一个过程。在不同时期，
我们有为实现最高理想的具体理想。
在半殖民地半封建的旧中国：
——推翻“三座大山” ，解放全中国
我国现正处于社会主义初级阶段， 各族人民的共同理想是什么？
共产主义是我们的最高理想，它始终是激励无 数共产党人和革命群众不断奋斗的一种巨大的精神 力量。
现阶段我国各族人民的共同理想
2000年全国基 本达到小康水 平的人数 74.84%
第四单元 满怀希望 迎接明天
第九课 实现我们的共同理想
第1课时 我们的共同理想
新课导入 说一说：《桃花源记》里描述了一个怎样的世外桃源？
中国：大同社会、天下为公
• 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。 • 故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，
（3）现阶段，我们为发展中国特色社会主义、实现
社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想 而奋斗。
说说你心目中的共同理想是怎样的？
我们的最高理想是实现共产主义。
共产主义社会
社会主义社会 资本主义社会 封建社会 奴隶社会 原始社会
物质财富极大丰富， 人民精神境界极大提高， 每个人自由而全面发展的社会。
1、我国各族人民的最高理想和共同理想是什么？
（1）最高理想：实现共产主义。
（2）共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐
的社会主义现代化国家。
2、最高理想和共同理想的关系是怎样的？
（1）实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备
和必经阶段。实现共同理想为实现共产主义准备好物质条
件和打好思想基础。 （2）实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和 最终目标。实现共同理想始终没有离开共产主义这个远大 目标。
实现共产主义这一最高理想是一个过程。在不同时期，
我们有为实现最高理想的具体理想。
在半殖民地半封建的旧中国：
——推翻“三座大山” ，解放全中国
我国现正处于社会主义初级阶段， 各族人民的共同理想是什么？
共产主义是我们的最高理想，它始终是激励无 数共产党人和革命群众不断奋斗的一种巨大的精神 力量。
现阶段我国各族人民的共同理想
2000年全国基 本达到小康水 平的人数 74.84%
人教版九年级第四单元 第九课 第1课时《我们的共同理想》课件
(2)在政治方面：加强依法治国，完善人民代表大会制度和 民族区域自治制度，坚持计划生育等基本国策。
(3)在文化方面：加强社会主义精神文明建设，大力弘扬民 族传统文化；推进文化创新，加快发展文化事业和文化产业； 实施科教兴国和人才强国战略；吸收先进的外来文化，促进世 界文化多样性的发展。
(4)在社会方面：着重改善民生、完善各种社会制度，提高 人民生活水平；认真解决关系人民群众切身利益的问题，加快 社会事业发展。
D．实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的
二、多项选择题 5．民生问题涉及人民群众的切身利益，与人民群众的幸福 安康息息相关。我国关注和解决民生问题( ABC) A．有利于促进社会的公平正义 B．有利于维护社会的稳定 C．有利于调动人民群众投身于现代化建设的积极性 D．是建设和谐社会的根本途径
(5)在生态方面：实施可持续发展战略，树立和落实科学发 展观；坚持节约资源和保护环境的基本国策等。
有关小康社会的几个重要目标 (1)2000 年——达到总体小康水平。(“三步走”第二步战略 目标) (2)2020 年——全面建设小康社会。 (3)2050 年——达到中等发达国家水平，基本实现社会主义 现代化，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义国家。
第四单元 满怀希望 迎接明天Βιβλιοθήκη 第九课 实现我们的共同理想
第 1 课时 我们的共同理想
我们的最高理想和共同理想
1．我们的最高理想和共同理想分别是什么？ (1)共同理想：把我国建设成为____富__强__民__主__文__明__和__谐__的社 会主义___现__代__化__国__家___。 (2)最高理想：实现___共__产__主__义___。 2．共同理想与最高理想的关系如何？
人教版思想品德九年第九课《实现我们的共同理想》(艰苦奋斗 开拓创新)课件
• （4）虽然现在人们生活水平提高了，但艰苦奋斗精
神，不论社会发展到哪个阶段，无论环境、条件发生
了怎样的变化，都不会过时，也不能丢。在新时期，
推进现代化建设，更加需要大力倡导和发扬艰苦奋斗
精神。
2019/5/1
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• 我同意观点二。因为 • 从内容上看，艰苦奋斗包括两个方面：
• 在生活方面，艰苦奋斗是勤俭节约、艰苦 奋斗，反对铺张浪费、奢侈挥霍；
1、理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程。 2、艰苦奋斗是我们民族精神的重要内容。
井冈山精神
1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队转战千里，将红旗插 上了井冈山，建立了最早的农村革命根据地。1928年4月，毛泽东 与朱德会师，扩大了革命武装力量，点燃了工农武装割据的星星 之火。根据地军民团结一心，多次粉碎了国民党“围剿”，在广 大2革019命/5/1者中燃起了新的希望，形成了伟大的井冈山精神。 7
17
பைடு நூலகம்
从两代铁人的身上，你能说说新 时期艰苦奋斗精神集中体现在哪 些方面？
• 面对新的挑战，要苦干，更要巧干， 要有一往无前的勇气，更要掌握科 技本领。新时期艰苦奋斗精神表现 在像王启明那样勇于创新、科技攻 关、不怕困难、在本职工作岗位上 兢兢业业、不计个人得失。
2019/5/1
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在人类社会上，从盘古开天辟地，到石器 的制作，摩擦生火的发明，金字塔和万里长城 的建造，人造卫星的发射、基因和纳米技术的 发明…… 从仓颉造字，到古希腊和罗马文明、 新航路的开辟、丝绸之路的开辟、三次科技革 命的兴起…… 人类社会的一切文明成果，无 一不是艰苦创业精神的结果。
必要把艰苦奋斗挂在嘴边。
• 观点二：艰苦奋斗，不仅是一种勤俭节约，
人教版九年级政治全册第九课第一框我们的共同理想共36张PPT
在半殖民地半封建的旧中国：
——推翻“三座大山” ，解放全中国
我国现正处于社会主义初级阶段，各
族人民的共同理想是什么？
一、走近共同理想
2、现阶段我国各族人民的共同 理想是什么？(P113)（重点记忆）
在社会主义初级阶段，我国各 族人民的共同理想是：把我国建设 成为富强、民主、文明、和谐的社 会主义现代化国家。
（3）深化改革，扩大对外开放。
（4）发展社会主义民主政治，建设社会主 义政治文明。
（5）发展社会主义先进文化，建设社会主 义精神文明。
（6）实施科教兴国战略，人才强国战略， 走可持续发展之路。（7）发扬艰苦奋斗的 精神。
1、和谐社会的提出
我们的社会上还存在不和谐的现象。
①城乡、区域、经济社会发展很不平 衡。②人口、资源、环境压力加大。
时 尚 新 潮 的 服 饰
七八十年代的城市民居
现在的城镇民居
家庭生活三大件的变化
70年代———手表、自行车、缝纫机；
80年代———彩电、冰箱、洗衣机
新世纪的三大件:房子、汽车、教育（或保险）
这些图片材料说明了什么问题呢？
二、全面建成小康社会
1.我们的生活实现了由贫困 小康的历史性跨越。
温饱
请同学们自主学习书P112-119，完成以下任务：
一、走近共同理想 1、我们的最高理想是什么？它有何特征？ 2、现阶段我们(各族人民)的共同理想是什么？ 3、最高理想和共同理想的关系如何？ 二、全面建成小康社会 4、如何正确认识我国现在的小康？ 5、全面建设小康社会的宏伟蓝图有什么意义？ 三、共创和谐伟业 4、为什么要构建设和谐社会（必要性）？ 5、和谐社会是怎样的一个社会？﹝和谐社会的含 义或特征﹞ 6、我们应当怎样来构建和谐社会？
——推翻“三座大山” ，解放全中国
我国现正处于社会主义初级阶段，各
族人民的共同理想是什么？
一、走近共同理想
2、现阶段我国各族人民的共同 理想是什么？(P113)（重点记忆）
在社会主义初级阶段，我国各 族人民的共同理想是：把我国建设 成为富强、民主、文明、和谐的社 会主义现代化国家。
（3）深化改革，扩大对外开放。
（4）发展社会主义民主政治，建设社会主 义政治文明。
（5）发展社会主义先进文化，建设社会主 义精神文明。
（6）实施科教兴国战略，人才强国战略， 走可持续发展之路。（7）发扬艰苦奋斗的 精神。
1、和谐社会的提出
我们的社会上还存在不和谐的现象。
①城乡、区域、经济社会发展很不平 衡。②人口、资源、环境压力加大。
时 尚 新 潮 的 服 饰
七八十年代的城市民居
现在的城镇民居
家庭生活三大件的变化
70年代———手表、自行车、缝纫机；
80年代———彩电、冰箱、洗衣机
新世纪的三大件:房子、汽车、教育（或保险）
这些图片材料说明了什么问题呢？
二、全面建成小康社会
1.我们的生活实现了由贫困 小康的历史性跨越。
温饱
请同学们自主学习书P112-119，完成以下任务：
一、走近共同理想 1、我们的最高理想是什么？它有何特征？ 2、现阶段我们(各族人民)的共同理想是什么？ 3、最高理想和共同理想的关系如何？ 二、全面建成小康社会 4、如何正确认识我国现在的小康？ 5、全面建设小康社会的宏伟蓝图有什么意义？ 三、共创和谐伟业 4、为什么要构建设和谐社会（必要性）？ 5、和谐社会是怎样的一个社会？﹝和谐社会的含 义或特征﹞ 6、我们应当怎样来构建和谐社会？
九年级政治全册第四单元第九课实现我们的共同理想第一框我们的共同理想课件新人教版
社会主义和谐社会，是__________ 民主法治 、公平正义、 诚信友爱 、充满活力、__________ __________ 安定有序 、人与自然和谐相处 的社会。 民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，严格依
法治理国家，各方面积极因素得到广泛调动。
知识梳理
公平正义，就是各方面利益关系得到妥善协调，各种 社会矛盾得到正确处理，公平和正义得到切实维护和实现。 诚信友爱，就是全社会互帮互助，诚实守信，全体人 民平等友爱、融洽相处。 充满活力，就是使一切有利于社会进步的创造愿望得 到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成 果得到肯定。 安定有序，就是社会组织健全，社会管理完善，社会 秩序良好，人民安居乐业，社会安定团结。 人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态 良好。
2. 在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想：
和必经阶段。只有实现共同理想，社会主义制度的优越
性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质
条件和打好思想基础。
知识梳理
（2）实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和 最终目的。发展中国特色社会主义，实现共同理想，始
终没有离开共产主义这个远大目标。现阶段，我们为发
展中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也 就是为实现共产主义远大理想而奋斗。 二、全面建成小康社会 1.为什么要全面建成小康社会？
（1）我国现在达到的小康还是__________ 低水平 的、 不全面 的、发展_____________ 很不平衡 的小康。 __________
知识梳理
（2）21世纪头二十年对我国来说是一个重要的战略 机遇期。
（3）我国正处在社会主义初级阶段，必须大力发展
生产力，全面建成小康社会。 （4）全面建成小康社会是贯彻落实“三个代表”重 要思想、科学发展观和发展中国特色社会主义的要求， 是社会主义的本质要求，是实现社会主义现代化建设第
法治理国家，各方面积极因素得到广泛调动。
知识梳理
公平正义，就是各方面利益关系得到妥善协调，各种 社会矛盾得到正确处理，公平和正义得到切实维护和实现。 诚信友爱，就是全社会互帮互助，诚实守信，全体人 民平等友爱、融洽相处。 充满活力，就是使一切有利于社会进步的创造愿望得 到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成 果得到肯定。 安定有序，就是社会组织健全，社会管理完善，社会 秩序良好，人民安居乐业，社会安定团结。 人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态 良好。
2. 在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想：
和必经阶段。只有实现共同理想，社会主义制度的优越
性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质
条件和打好思想基础。
知识梳理
（2）实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和 最终目的。发展中国特色社会主义，实现共同理想，始
终没有离开共产主义这个远大目标。现阶段，我们为发
展中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也 就是为实现共产主义远大理想而奋斗。 二、全面建成小康社会 1.为什么要全面建成小康社会？
（1）我国现在达到的小康还是__________ 低水平 的、 不全面 的、发展_____________ 很不平衡 的小康。 __________
知识梳理
（2）21世纪头二十年对我国来说是一个重要的战略 机遇期。
（3）我国正处在社会主义初级阶段，必须大力发展
生产力，全面建成小康社会。 （4）全面建成小康社会是贯彻落实“三个代表”重 要思想、科学发展观和发展中国特色社会主义的要求， 是社会主义的本质要求，是实现社会主义现代化建设第
人教版思想品德九年第九课《实现我们的共同理想》(艰苦奋斗 开拓创新)ppt课件
一、代代相传的精神
（1）艰苦奋斗是民族精神的重要内容，是中 华民族的传统美德，艰苦奋斗精神要代 代相传。（大禹治水、悬梁刺股、夸父追日、 女娲补天等） （2）艰苦奋斗精神在革命战争年代得到充分 体现。如：井冈山精神、长征精神等 （3）艰苦奋斗精神在中国特色社会主义现代 化建设新时期继续发扬光大。例：驻港 部队“大渡河连” （4）全面建设小康社会，也需要艰苦奋斗。
一、发扬艰苦创业的精神
1、艰苦奋斗精神代代相传
（1）艰苦奋斗自古以来就是中华民族精神的 重要内容。（大禹治水、悬梁刺股、夸父追日、 女娲补天等）
（2）艰苦奋斗在革命战争年代得到了最充分 的体现。（上甘岭战役、渡江战役、地道战、翻雪 山过草地、三五九旅开垦南泥湾等） （3）艰苦奋斗在社会主义建设新时期继续发 扬光大。（大庆油田工人的创业过程、红旗渠的 修建过程 ） 2019/2/16 12
4
卧薪ห้องสมุดไป่ตู้胆
历史小 故事
2019/2/16 5
—— 任何理想的实现都离不开 艰苦奋斗、努力拼搏！
•天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿 •天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿 其体肤，空乏其身。（孟子） 其体肤，空乏其身。（孟子）
•不经一番寒彻骨，哪知梅花扑鼻香。 •不经一番寒彻骨，哪知梅花扑鼻香。 •现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流。 •现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流。 •一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 •一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 •大禹治水、精卫填海、愚公移山、卧薪尝胆、悬梁刺股、 •大禹治水、精卫填海、愚公移山、卧薪尝胆、悬梁刺 凿壁偷光、铁杵磨针 股、凿壁偷光、铁杵磨针
2019/2/16 3
人教版九年级政治全册第九课第一框我们的共同理想(共36张PPT)
在半殖民地半封建的旧中国：
——推翻“三座大山” ，解放全中国
我国现正处于社会主义初级阶段，各
族人民的共同理想是什么？
一、走近共同理想
2、现阶段我国各族人民的共同 理想是什么？(P113)（重点记忆） 在社会主义初级阶段，我国各 族人民的共同理想是：把我国建设 成为富强、民主、文明、和谐的社 会主义现代化国家。
48147
50714 50345 10035
来源：中华人民共和国国家统计局
所谓“不全面”， 以生存消费为基本内 容，人民物质生活的 满足程度还比较好， 但教育、文化等生活 方面的水平还不高， 农村教育还比较落后， 人民群众对文化、体 育特别是高等教育、 医疗保障方面的需求 还没有普遍得到满足。
47.2
人均国民生产总值
1990年
320 26400 220 10390
(单位：美元)
国家
中国 日本
1980年
2000年
949 36828
2012年
5432 45774
美国
新加坡 加拿大 世界平均
13030
4860 11150 2540
23560
11730 19800 4090
35046
23063 22244 5303
3、共同理想与最高理想的是什么关系？
必要准备和必经阶段
共同理想
必然趋势和最终目的
最高理想
（1）实现共同理想，是实现共产主义理想的必 要准备和必经阶段。只有实现了共同理想，社会 主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实 现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。 （2）实现最高理想，是实现共同理想的必然趋 势和最终目的。在现阶段，我们为实现共同理 想而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。
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A.理想和信念是革命取得胜利的唯一法宝
B.崇高的理想产生伟大的力量,是鼓舞人们前
进的一种巨大的精神动力 C.共产主义理想是鼓舞一切人前进的力量 D.有了崇高的理想就一定能够成就伟大事业
2、今天,我们常常使用一个词来形容人们生活 水平的提高,这个词是( C )
A.富裕 B.温饱 C.小康 D.和谐
东部 西部
我国城镇和农村的差距
2004年人均可支配收入
城镇 农村 9422元 2936元
城乡差距
1983年为1.82：1 2004年为3.2：1
结合上述图表回答：上述
图表共同说明了什么问题？
低水平
总体小康
不全面
不平衡
针对上面这些问题，在党的十六大报告中 指出：“我们要在本世纪头二十年（到2020 年），集中力量，全面建设惠及十几亿人口的 更高水平的小康社会。(党的任务)
3、21世纪头20年,对我国来说,是一个必须抓 住并且可以大有作为的重要战略机遇期.这一 时期的奋斗目标是( C )
A.基本实现社会主义现代化 B.实现共产主义
C.全面建设小康社会
D.人民生活由温饱初步达到小康
4、社会主义初级阶段全国各族人民的 共同理想是（ A ）
A、把我国建设成为富强、民族、文明的社
A、全国人民的心愿
B、人民的生活水平 C、中国的基本国情 D、国家的基本国策
全面建设小康社会目标的实现，我 们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活 将更加幸福美好，中国特色社会主义将 进一步显示出巨大的优越性。 同总体达到的小康水平相比，水平 更高、内容更广、惠及全体人民。
三、共创和谐伟业 和谐社会应该是个什么样的社会呢?
和为贵——孔子
兼相爱——墨子 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼—
人均国民生产总值
中国 日本 美国 新加坡 加拿大 世界平均 1980年 220 10390 13030 4860 11150 2540 1990年 320 26400 23560 11730 19800 4090
(单位：美元)
1995年 520 39720 28150 23060 19880 5000
------孟子
------反映了中国先人对和谐社会的向往
构建和谐社会特征？
民主法治、公平正义、诚信友善、
充满活力、安定有序，人与自然和谐相处。
列举我国政府构建和谐社会的事 例：
①下岗再就业工程、②取消农业税、③“三 农”、④“两免一补”、⑤西部大开发、⑥
振 兴东北、⑦中部崛起、⑧建设社会主义新 农村、⑨大学生支援西部计划 ⑩建资源节 约型、环境友好型社会等。
会主义现代化国家 B、实现共产主义 C、解决全国人民的温饱问题 D、实现“十五”计划和2010年远景目标
5、我国现阶段的小康是（
A、全面小康
C
）
B、生产力发达的小康
C、低水平的、不全面的、发展很不平衡的D、
高水平的小康
6、 全面建设小康社会的发展目标， 应该立足于（ C ）
你心目中的理想社会是什么样子？
﹡经济上：物质财富极大丰富，人人眉开眼笑，过 上清闲殷实的日子；
﹡政治上：民主制度极大完善，人民当家作主，政
通人和，过上安居乐业的日子； 上快乐幸福的日子；
﹡文化上：精神境界极大提高，精神生活充实，过 ﹡教育上：每个人都自由而全面发展，享有更加良 好接受教育的机会。
（1）树崇高远大的社会理想，并将理想的实
际与艰苦奋斗相结合 （2）努力学习科学文化知识，勤于实践，勇 于创新，全面提高自身素质 （3）提高保护环境和节约资源的意识，与自 然和谐相处 （4）树立社会公平意识，维护正义，积极承 担社会责任
课堂小结
们 的 共 同 理 想
（1）最高理想 (2） 共同理想
必要准备和必经阶段 必然趋势和最终目的
共同理想
最高理想
二、全面建成小康社 会
结合115页的图片对比回答：
这些变化说明了什么呢？
我们的衣、食、住、行、 用等都实现了由贫困到温饱、 再由温饱到小康的历史性跨越。 这是社会主义制度的伟大胜利， 是中华民族发展史上一个新的 里程碑。
按照世界银行1999年提出的标准，人均GDP在 756至2995美元之间为中低收入国家。我国 2002年底人均国内生产总值才接近1000美元， 排名世界第140位。
1999年 780 32030 31910 24150 20140 5020
材料三：我国东西部的差距
项目 区域 人均国内生产总 值GDP 1978年 1998年 1765元 1349.8 元 9522元 4031元 居民人均收入 1978年 东部是 西部的 1.5倍 1998年 东部是 西部的4 倍
走进共同 （ 3 ）共同理想和最高理想的关 我 理想 系
全面建 成小康 社会
共创和谐 伟业
（2）小康是低水平的、不全面 的、发展不平衡 的小康
（1）实现了小康，是一个新 的里程碑
（3）全面ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ设小康社会 （1）和谐社会的指导思想
（2)和谐社会的内容
（3) 怎样构建和谐社会
1、 邓小平说:”为什么我们过去能在非常困 难的情况下奋斗出来,战胜千辛万苦使革命胜利 呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有 共产主义信念.”这说明 ( ) B
国家与社会应该怎么做 :
共建和谐社会： 和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有 责。
①必须坚持以人为本 ②必须坚持科学发展 ③必须坚持改革开放④必须坚持民主法治 建设 ⑤必须正确处理改革发展稳定的关系 ⑥必须坚持在党的领导下全社会共同建设
为构建社会主义和谐社会，青少 年应怎么做？
一、走近共同理想
1、我们的最高理想是什么？
2、在社会主义初级阶段，我国人民的共同
理想是什么？ 3、共同理想和最高理想的关系是什么？
最高理想：共产主义
现阶段人民的共同理想:
建设有中国特色的社会主义，把我国 建设成为富强、民主、文明、和谐的 社会主义现代化国家。
共同理想与最高理想的关系：
B.崇高的理想产生伟大的力量,是鼓舞人们前
进的一种巨大的精神动力 C.共产主义理想是鼓舞一切人前进的力量 D.有了崇高的理想就一定能够成就伟大事业
2、今天,我们常常使用一个词来形容人们生活 水平的提高,这个词是( C )
A.富裕 B.温饱 C.小康 D.和谐
东部 西部
我国城镇和农村的差距
2004年人均可支配收入
城镇 农村 9422元 2936元
城乡差距
1983年为1.82：1 2004年为3.2：1
结合上述图表回答：上述
图表共同说明了什么问题？
低水平
总体小康
不全面
不平衡
针对上面这些问题，在党的十六大报告中 指出：“我们要在本世纪头二十年（到2020 年），集中力量，全面建设惠及十几亿人口的 更高水平的小康社会。(党的任务)
3、21世纪头20年,对我国来说,是一个必须抓 住并且可以大有作为的重要战略机遇期.这一 时期的奋斗目标是( C )
A.基本实现社会主义现代化 B.实现共产主义
C.全面建设小康社会
D.人民生活由温饱初步达到小康
4、社会主义初级阶段全国各族人民的 共同理想是（ A ）
A、把我国建设成为富强、民族、文明的社
A、全国人民的心愿
B、人民的生活水平 C、中国的基本国情 D、国家的基本国策
全面建设小康社会目标的实现，我 们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活 将更加幸福美好，中国特色社会主义将 进一步显示出巨大的优越性。 同总体达到的小康水平相比，水平 更高、内容更广、惠及全体人民。
三、共创和谐伟业 和谐社会应该是个什么样的社会呢?
和为贵——孔子
兼相爱——墨子 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼—
人均国民生产总值
中国 日本 美国 新加坡 加拿大 世界平均 1980年 220 10390 13030 4860 11150 2540 1990年 320 26400 23560 11730 19800 4090
(单位：美元)
1995年 520 39720 28150 23060 19880 5000
------孟子
------反映了中国先人对和谐社会的向往
构建和谐社会特征？
民主法治、公平正义、诚信友善、
充满活力、安定有序，人与自然和谐相处。
列举我国政府构建和谐社会的事 例：
①下岗再就业工程、②取消农业税、③“三 农”、④“两免一补”、⑤西部大开发、⑥
振 兴东北、⑦中部崛起、⑧建设社会主义新 农村、⑨大学生支援西部计划 ⑩建资源节 约型、环境友好型社会等。
会主义现代化国家 B、实现共产主义 C、解决全国人民的温饱问题 D、实现“十五”计划和2010年远景目标
5、我国现阶段的小康是（
A、全面小康
C
）
B、生产力发达的小康
C、低水平的、不全面的、发展很不平衡的D、
高水平的小康
6、 全面建设小康社会的发展目标， 应该立足于（ C ）
你心目中的理想社会是什么样子？
﹡经济上：物质财富极大丰富，人人眉开眼笑，过 上清闲殷实的日子；
﹡政治上：民主制度极大完善，人民当家作主，政
通人和，过上安居乐业的日子； 上快乐幸福的日子；
﹡文化上：精神境界极大提高，精神生活充实，过 ﹡教育上：每个人都自由而全面发展，享有更加良 好接受教育的机会。
（1）树崇高远大的社会理想，并将理想的实
际与艰苦奋斗相结合 （2）努力学习科学文化知识，勤于实践，勇 于创新，全面提高自身素质 （3）提高保护环境和节约资源的意识，与自 然和谐相处 （4）树立社会公平意识，维护正义，积极承 担社会责任
课堂小结
们 的 共 同 理 想
（1）最高理想 (2） 共同理想
必要准备和必经阶段 必然趋势和最终目的
共同理想
最高理想
二、全面建成小康社 会
结合115页的图片对比回答：
这些变化说明了什么呢？
我们的衣、食、住、行、 用等都实现了由贫困到温饱、 再由温饱到小康的历史性跨越。 这是社会主义制度的伟大胜利， 是中华民族发展史上一个新的 里程碑。
按照世界银行1999年提出的标准，人均GDP在 756至2995美元之间为中低收入国家。我国 2002年底人均国内生产总值才接近1000美元， 排名世界第140位。
1999年 780 32030 31910 24150 20140 5020
材料三：我国东西部的差距
项目 区域 人均国内生产总 值GDP 1978年 1998年 1765元 1349.8 元 9522元 4031元 居民人均收入 1978年 东部是 西部的 1.5倍 1998年 东部是 西部的4 倍
走进共同 （ 3 ）共同理想和最高理想的关 我 理想 系
全面建 成小康 社会
共创和谐 伟业
（2）小康是低水平的、不全面 的、发展不平衡 的小康
（1）实现了小康，是一个新 的里程碑
（3）全面ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ设小康社会 （1）和谐社会的指导思想
（2)和谐社会的内容
（3) 怎样构建和谐社会
1、 邓小平说:”为什么我们过去能在非常困 难的情况下奋斗出来,战胜千辛万苦使革命胜利 呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有 共产主义信念.”这说明 ( ) B
国家与社会应该怎么做 :
共建和谐社会： 和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有 责。
①必须坚持以人为本 ②必须坚持科学发展 ③必须坚持改革开放④必须坚持民主法治 建设 ⑤必须正确处理改革发展稳定的关系 ⑥必须坚持在党的领导下全社会共同建设
为构建社会主义和谐社会，青少 年应怎么做？
一、走近共同理想
1、我们的最高理想是什么？
2、在社会主义初级阶段，我国人民的共同
理想是什么？ 3、共同理想和最高理想的关系是什么？
最高理想：共产主义
现阶段人民的共同理想:
建设有中国特色的社会主义，把我国 建设成为富强、民主、文明、和谐的 社会主义现代化国家。
共同理想与最高理想的关系：