华师大九年级中考科学复习物质的检验、鉴别与推断
中考复习 物质的检验、鉴别、推断 ( 共18张PPT)
❖ 推断是通过已知实验事实，根据性质进行分 析，然后推出被检验物质的组成或名称（肯 定有什么，可能有什么，肯定没有什么）
3、解题方法
❖ （1） 物质的检验：⑴物理方法：依据特征 性质进行观察，分析，判断，得出结论。⑵ 化学方法：①分别取少量待测物质于试管中 （能配成溶液的尽量配成溶液）；②分别加 入试剂充分反应；③观察反应现象；④根据 现象分析、判断，得出结论；⑤写出有关反 应的化学方程式
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
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NH4+：与试碱纸溶变液蓝混 的合气（体微。热）产生使湿润的红色石蕊
OH-： 紫色石蕊试液和无色酚酞以及用pH试纸
检验均可,用可溶性铜盐或铁盐。
Cl-： 用A二澄清的石灰水; ②可溶性的钡盐或钙盐
SO42-：可溶性钡盐和稀HNO3
如：用Ba(NO3 ) 2溶液和稀HNO3
❖ ②过滤，在白色沉淀中加入足量的稀盐酸，白色沉淀全部 溶解，且有气泡产生
❖ ⑴据此推断，该白色粉末中一定含有 Ba(OH)2、 Na2CO3 ； 可能含有 KNO3 ；一定不含 Na2SO4、 FeCl3 。
❖ ⑵写出步骤②中发生反应的化学方程式：
BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑
2020年九年级中考化学专题复习——物质的鉴别、鉴定、推断
最新九年级中考化学专题复习——物质的鉴别、鉴定、推断1. 物质的鉴别：鉴别是通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来。
如鉴别两瓶无色溶液哪瓶是NaCl 或KNO3。
我们只要把NaCl 溶液中的Cl-检验出来，即可认定NaCl 溶液，另一瓶则是KNO3溶液。
1）常见离子鉴别的特效试剂 H+和：紫色石蕊试液或pH 试纸。
OH-：无色酚酞试液（可鉴别碱性溶液）——变红。
Cl-：AgNO3溶液和稀HNO3——有白色沉淀。
SO42-：BaCl2溶液和稀HNO3——有白色沉淀。
：稀HCl 和石灰水——有CO2↑。
：AgNO3溶液——有黄色沉淀。
AgNO3溶液。
（4）物质鉴别的思路和方法① 气体鉴别：一看颜色，二用试纸，三用火点，四加试剂。
② 固体、液体鉴别：一看颜色，二看气体，三辨沉淀。
③ 一种试剂的鉴别：A. 几种溶液含不同阳离子时，常选用溶液或NaOH 溶液做鉴别试剂。
B. 几种溶液含不同阴离子时，常选用强酸做鉴别试剂。
C. 几种溶液酸碱性不同时，常选用紫色石蕊做鉴别试剂。
D. 几种物质是金属或金属氧化物时，常选用稀强酸做鉴别试剂。
-OH -23CO -34PO 2)(OH BaE. 一种试剂与四种溶液反应时，应是现象对比度大。
多数是有沉淀、有气体，既有沉淀又有气体、沉淀颜色不同，无明显现象。
F. 当给定的一种试剂不能鉴别出被检物时，可从已鉴别出的物质中找出一种试剂再鉴别。
④ 不同试剂的鉴别：A. 观察法：根据物理性质中颜色、气味、状态、溶解性等进行鉴别。
B. 热分解法：根据不同物质的热稳定性，利用产物的不同性质特征进行鉴别。
C. 相互作用法：根据两两混合后的不同现象进行鉴别。
2. 物质的鉴定：鉴定是根据待检物质的特性，通过不同的实验将物质的各组分逐一检验出来，从而确定某物质。
鉴定与“用实验方法确定或证明”等用语意义相同。
如：用化学方法证明某白色固体是硫酸铵。
在鉴定时不但要用化学实验检验白色固体是否是铵盐（含NH4+），还要检验它是否是硫酸盐（含）。
中考科学二轮复习 专题提升五 物质的鉴别与推断练出高分(含解析) 华东师大版-华东师大版初中九年级全
专题提升五物质的鉴别与推断A组1．[2015·某某]三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化，下列符合要求的组合是 ( D )图Z51A．①②B．①③C．②③D．①②③2．[2015·荆州]如图Z52所示，处于连线两端的物质，在一定的条件下都能发生化学反应的物质组别是 ( C )图Z52【解析】氧气不会与硫酸反应；铁不会与氢氧化钠反应；盐酸不会与硝酸钡反应；氢氧化钠会与二氧化碳、氯化铜反应，氢氧化钾会与二氧化碳、氯化铜反应。
3．向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。
关于该滤渣和滤液有下列四种说法：①向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生；②向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生；③滤渣中一定含有Ag；④滤液中一定含有Fe(NO3)2，一定不含AgNO3，可能含有Al(NO3)3。
以上说法正确的个数为( B )A. 0个 B．1个C．2个 D. 3个【解析】反应后溶液为浅绿色，说明滤液中有亚铁离子，则铝一定反应完，而铁不一定反应完。
滤渣中一定有最不活泼的银，滤液中一定有铝离子，滤液中不一定有银离子。
4．[2014·日照]某固体粉末可能由氯化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：①取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；②过滤，向滤液中加入稀盐酸，有气泡产生。
则固体粉末中一定有( A )A．碳酸钠 B．氯化钠C．碳酸钙 D．氢氧化钙【解析】取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物，说明不溶物是碳酸钙沉淀，碳酸钙可能是粉末中原有的碳酸钙，也有可能是碳酸钠和氢氧化钙生成的碳酸钙沉淀。
过滤，向滤液中加入稀盐酸，有气泡产生，说明滤液中含有碳酸钠，固体粉末中一定含有碳酸钠。
依据题中的现象不能判断是否含有氯化钠。
5．[2016·预测]某化学小组在课外活动时做了一个实验，在甲试管中装入固体物质，乙试管装入某溶液，按如图Z53所示组装好仪器(图中铁架台等仪器已略去)。
专题训练(三) 物质的检验、鉴别和推断 2021——2022学年华东师大版九年级科学上册
专题训练(三) 物质的检验、鉴别和推断类型一离子的检验1.根据物质性质,完成下列问题。
(1)硫酸铜溶液、氯化铜溶液、硝酸铜溶液等含Cu2+的溶液呈色。
(2)硫酸亚铁溶液、氯化亚铁溶液、硝酸亚铁溶液等含Fe2+的溶液呈色。
(3)硫酸铁溶液、氯化铁溶液、硝酸铁溶液等含F e3+的溶液呈色。
(4)氢氧化铁沉淀呈色,氢氧化铜沉淀呈色。
(5)不溶于稀硝酸的白色沉淀有和 (填化学式)。
2.甲、乙两位同学分别设计了下列两套实验方案,并都认为,如果观察到的现象和自己设计的方案一致,即可证明溶液中有S O42-。
甲同学的方案:溶液白色沉淀沉淀不溶解乙同学的方案:溶液无沉淀白色沉淀试评价上述两个方案是否严密,并分别说明理由。
甲同学的方案:。
乙同学的方案:。
3.某电镀厂在对金属镀件表面除锈、除污过程中,使用盐酸、硫酸、氢氧化钠、碳酸钠等试剂。
该厂经处理后排放的废水,仍可能含有H+、OH-、Na+、Fe3+、Cu2+、C O32-、Cl-、S O42-中的几种离子。
某中学生环保志愿者小组对该废水中部分成分进行检测,实验步骤及现象如下表所示。
请你回答下列问题。
实验步骤及现象实验结论(填离子符号)取废水样品观察,呈无色废水中不含测定所取废水样品的pH,pH=13 废水中含较多的OH-向废水样品中加入过量的稀盐酸,没有气泡产生废水中不含根据以上信息综合分析,你推测该废水中除H2O外,还含有的物质是(填化学式,下同),不能确定的物质是。
4.对于某些离子的检验及结论一定正确的是( )A.加入盐酸产生无色气体,将气体通入澄清石灰水中,溶液变浑浊,原溶液一定有C O32-B.向某无色溶液中加入硝酸银溶液,有白色沉淀生成,则该溶液中一定有Cl-C.加入氢氧化钠溶液并加热,产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,原溶液一定有N H4+D.加入碳酸钠溶液产生白色沉淀,再加盐酸沉淀消失,原溶液一定有Ca2+5.在科学实验室中,对某种化合物的溶液进行了以下实验:①取少量该溶液加入适量K2SO4溶液,产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解。
【最新华师大版】科学中学初中中考二轮复习专题讲解：提升(5)-物质的鉴别与推断ppt课件
练出高分
乙同学实验：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味的气体产生，
该气体能使澄清石灰水变浑浊。
[结论与反思]Βιβλιοθήκη (1)猜想_______错1 误(选填“1”“2”或“3”)。 (2)甲同学实验中，发生反应的化学方程式是_____________ _______C__a_O___＋__H，溶2O
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专题提升五 物质的鉴别与推断
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1．常见的离子鉴别(掌握) (1)H＋与OH－：用酸碱指示剂。
(2)Cl － 和
SO
2－ 4
：
可
用
Ba(NO3)2( 或
BaCl2) 溶 液 但 不 能 用
AgNO3 溶液。
(3)CO23－：用稀盐酸和澄清石灰水，生成能使澄清石灰水变
称量
(6)打开食品包装袋后，生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起，
因为___________生__石__灰__吸___收__空__气__中_，的会水加速食品变质。
(7)请写出工业上制生石灰的化学方程式：_______________高温
_____________________。
CaCO3=====
【C点aO悟＋】C通O过2↑实验探究鉴别或推断物质，需注意实验原理(反应
练出高分
1．下列图像能正确反映其对应关系的是
(C)
图Z5-5
练出高分
A．向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量 的关系
B．向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量，生成氯化铜 质量与加入稀盐酸质量的关系
C．一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的 关系
D．向氯化铜和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，生 成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系
中考总复习：物质检验和推断的思想方法(基础) 知识讲解
中考总复习：物质检验和推断的思想方法（基础）撰稿：熊亚军审稿：李伟【考纲要求】1.学会物质鉴别的一般方法，综合运用物质的性质来检验物质、推断物质。
2.掌握一些常见离子的检验方法，掌握物质推断的一般思维方法和技巧。
【知识网络】气体的检验与推断物质检验与推断离子的检验与推断【考点梳理】考点一、物质的鉴定、鉴别和推断1.相同点：均需根据物质的特征反应，选择恰当的试剂与方法，准确观察反应中的颜色变化、沉淀的生成或溶解、气体的生成与气味，加以判定，得出结论，必要时写出化学方程式。
2.不同点：（1）鉴定是根据物质的某些特征，用实验方法分别检出阴、阳离子及有关成分来确定是某种物质。
（2）鉴别是根据几种物质的不同特性，用实验方法将它们一一区别。
（3）推断是通过已知实验事实，根据性质进行分析，然后推理出被检验物质的组成或名称（肯定有什么，可能有什么，肯定没有什么）。
3.物质检验的操作步骤：（1）物理方法：依据特殊性质进行观察、分析、判断，得出结论。
（2）化学方法：分别取少量待鉴别的溶液（如是固体，先取少量配成溶液）加入试管中；分别加入试剂充分反应；观察反应现象；根据图像分析、判断，得出结论；写出有关反应的化学方程式。
可归纳为：物质——方法——现象。
4.物质推断的操作步骤：是根据实验现象，运用物质的特征反应来推断所检验的物质是什么，或判断什么物质可能存在，什么物质一定不存在等。
可归纳为：方法——现象——物质。
考点二、常见物质的主要化学特征及重要反应现象1.常见气体的检验方法及现象：（高清课堂《物质的检验、分离和提纯》一、1）物质检验试剂或方法或装置反应现象结论或化学方程式O2带火星的木条木条复燃氧气能支持燃烧H2O 无水CuSO4无水CuSO4由白变蓝CuSO4+5H2O==CuSO4·5H2OH2氧化铜由黑色变成红色，无水CuSO4由白色变成蓝色H2+CuO △H2O+CuCuSO4+5H2O==CuSO4·5H2O CO2澄清的石灰水澄清的石灰水变浑浊Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2OCO 氧化铜由黑色变成红色，澄清的石灰水变浑浊CO+CuO △Cu+CO2Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O2.常见离子的检验方法及现象：物质检验试剂反应现象结论或化学方程式酸（H+）紫色石蕊试液紫色石蕊试液变成红色有H+加入锌粒产生大量气泡，气体能燃烧Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑2H2+O2点燃2H2O碱（OH－）无色酚酞试液无色酚酞试液变成红色有OH－紫色石蕊试液紫色石蕊试液变成蓝色有OH－盐酸及可溶性盐酸盐（即Cl－的检验）AgNO3和稀HNO3白色沉淀AgNO3+HCl==AgCl↓+HNO3硫酸及可溶性硫酸盐（即SO42－的检验）BaCl2[或Ba(OH)2或Ba(NO3)2]溶液和稀HNO3白色沉淀BaCl2+H2SO4==BaSO4↓+2HCl碳酸盐（即CO32－的检验）稀盐酸产生大量的气泡，生成的气体使澄清石灰水变浑浊CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O可溶性铜盐（Cu2+）氢氧化钠溶液蓝色沉淀CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4可溶性铁盐（Fe3+）氢氧化钠溶液红褐色沉淀FeCl3+3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaCl 【要点诠释】1.初中常见有特征现象的物质：（1）固体红色：铜（Cu）、氧化铁（Fe2O3）、红磷（P）黄色：硫磺（S）蓝色：胆矾（CuSO4·5H2O）黑色：炭粉（C）、氧化铜（CuO）、二氧化锰（MnO2）、四氧化三铁（Fe3O4）、铁粉（Fe）白色：无水硫酸铜（CuSO4）、CaO、MgO、Na2CO3、Na H CO3、Na OH、Ca(OH)2浅绿色：绿矾（FeSO4·7H2O）溶于稀酸的红褐色沉淀：Fe(OH)3溶于稀酸的蓝色沉淀：Cu(OH)2溶于稀酸的白色沉淀：CaCO3、MgCO3、BaCO3、Al(OH)3、Mg(OH)2不溶于稀酸的白色沉淀：AgCl、BaSO4（2）液体黄色：氯化铁（FeCl3）等三价铁盐溶液（Fe3+）蓝色：铜盐溶液（Cu2+）浅绿色：亚铁盐溶液（Fe2+）紫红色：KMnO4溶液无色液体：钠盐（Na+）、钾盐（K+）、铵盐（NH4+）、可溶性碱的溶液及酸溶液（3）气体有刺激性气味的气体：HCl、NH3、SO2、Cl2有毒气体：CO、Cl2、SO2形成酸雾：HCl、HNO3无色气体：H2、O2、N2、CO2、CO、SO2、HCl、NH3、CH4黄绿色气体：Cl2红棕色气体：NO2气体的溶解性特征：CO2 (1∶1)、Cl2(1∶2)、SO2 (1∶40)、HCl (1∶500)、NH3 (1∶700) 极易溶于水的气体：HCl、NH3难溶于水的气体：H2、O2、N2、CO、CH42.气体检验的顺序：（1）若要同时验证CO2和H2O，一般要先用无水CuSO4来验证H2O，后用澄清石灰水验证CO2。
华师大九年级中考科学复习气体的鉴别,除杂质,物质的推断[
气体的鉴别，除杂质，物质的推断 1. 几种常见气体的检验2. 将上述气体做为杂质除去的方法几点注意：（1）首先要认真审题，辨清题目中是除杂还是检验。
（2）若除杂，一般先除去CO2（气），再除去水蒸气（因为用石灰水或NaOH溶液除CO2在CO2。
（3）涉及仪器连接的问题时，3. 气体的鉴别是指给定几种物质，在此范围内运用一定的方法进行区分。
要求：必须有明显的现象以示区别。
选择的方法应尽量简便易行。
解此类题一般包括：取样品、加试剂简述操作步骤、实验现象、结论、最后写出涉及的化学方程式等几步。
（1）鉴别CO和CO2：①用燃着的木条分别伸入集气瓶中，使木条熄灭的气体是CO2，气体被点燃，并有蓝色火焰的是CO。
②将两瓶集气瓶中加少量澄清石灰水，振荡，使石灰水变浑浊的是CO2，无变化的是CO。
③把紫色石蕊试液分别倒入两个集气瓶，振荡，变红的是CO2，无变化的是CO。
④通过灼热的氧化铜，产生红色为CO，无变化的是CO2。
（2）鉴别H2和CO2：同（1）中①②③④（3）鉴别H2和CO：（4）CO32－的检验：与酸反应，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，证明含有CO32－。
4. 推断题（推理判断题）典型例题例1 含CO、N2、H2、CO2和水蒸气的混合气，依次通过NaOH 溶液、灼热的CuO和浓硫酸，最后剩下的气体是（）A. N2和CO2B. N2和H2C. N2和COD. 无任何气体例2 如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是（）A. 点燃混合气体，使一氧化碳转变成二氧化碳B. 把混合气体通入石灰水中C. 使混合气体通过灼热的氧化铜D. 把混合气体从一容器倒入另一容器例3 某无色气体可能含有H2、CO、CO2和N2中的一种或几种，当混合气体依次通过紫色石蕊试液时，紫色石蕊试液没有变色；通过灼热的氧化铜时有红色的铜生成，通过澄清的石灰水时，石灰水变浑浊。
该气体一定含有______________，一定不含____________，可能含有___________。
中考化学专题复习专题三物质的鉴别与推断课件
【方法指导】理解掌握各物质的性质，从各物质间相互反应的 不同现象出发，寻找突破口，设计实验逐一鉴别。
[命题解读]文字叙述型的推断是辽宁中考常见的考点，主要出现 在选择题或填空题中，命题点有物质的存在、离子的存在等。 【例2】 (2015，荆州)有一种固体混合物质M，其中只种或几种。请根据 以下实验操作回答下列问题： 操作①：取少量M放入足量的水中充分搅拌、静置，得到白色沉 淀和无色溶液，过滤。 操作②：向滤出的沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，此时 所得溶液仍为无色。 (1)M中一定不含的物质是 氯化铜、硫酸钠 ，不能确定是否含 有的物质是 硝酸钠 。
根据以上实验可知： (1)由步骤①可知，该固体中一定没有 CuSO4、CaCO3 (写化学式 )。 过滤，该步发生反应的化 (2)步骤②中分离物质的实验操作名称是____ Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaCl 学方程式是 。
(3)有同学提出，不需要进行实验步骤②和③，也能判断出该固体 成分，你认为他判断的依据是 步骤①当固体溶于水得到无色液体，因为硫酸铜溶液是蓝色的， 则一定不含有硫酸铜；碳酸钙不能溶于水，则一定不含有碳酸钙； 所以只可能含有碳酸钠。
，得出结论。
[命题解读]框图型推断是辽宁中考高频考点，主要以框图的形式出现在简 答题中，命题点有碳及其氧化物之间的转化、酸、碱、盐之间的转化等。
【例 3】(2015，天津)A、B、C、D 是初中化学常见的物质，这四种物质 中均含有同一种元素。其中 A 为无色气体单质，B、C 为氧化物，且 B 为有毒 气体，D 是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示 (图中反 应条件及部分反应物、生成物已省略)。 回答下列问题：
O2 ；B____ (1)写出下列物质的化学式：A____ CO。
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物质的检验、鉴别与推断姓名______得分______ 一、填下表二、选择题1.鉴别NaOH溶液，水和稀硫酸最简便的方法是（）A. 加入Na2CO3溶液B. 加入BaCl2溶液C. 加入紫色石蕊试液D. 加入无色酚酞试液2.用一种试剂可以把盐酸、NaOH溶液、石灰水鉴别出来的是（）A. 石蕊试液B. 碳酸钾溶液C. CO2D. 硝酸银溶液3.将Na2CO3、AgNO3、H2SO4三种无色溶液一次鉴别出来，只能选用的试剂是（）A.Ba(NO3)2溶液B. Na2SO4溶液C. 稀盐酸D. KCl溶液4.将Ba(NO3)2、KCl、Na2CO3三种无色溶液一次区分开的试剂是（）A. BaCl2溶液B. AgNO3溶液C. 稀盐酸D. 稀硫酸5.能将氢气、氧气、二氧化碳气体一次性鉴别的方法是（）A.将气体分别通入澄清石灰水B.用燃着的木条检验C.将气体分别通过赤热的铜网D.将气体分别通过灼热的氧化铜6.将盐酸，硫酸钠，石灰水一次鉴别出来的是（）A. BaCl2溶液B. Na2CO3溶液C. 酚酞试液D. 稀硫酸7.能一次鉴别AgNO3、Na2CO3、NaCl三种无色溶液的试剂是（）A. 盐酸B. NaOH溶液C. BaCl2溶液D. KNO3溶液8.能一次鉴别出FeCl3、Na2SO4、Mg(NO3)2三种盐溶液的试剂是（）A. AgNO3溶液B. BaCl2溶液C. NaOH溶液D. 无法鉴别9.下列各组溶液，不加其它试剂就能鉴别的是（）A.Na2CO3、HCl、H2SO4、NaNO3B.KCl、H2SO4、HNO3、BaCl2C.HC1、AgNO3、HNO3、NaC1D.NaOH、FeC13、MgCl2、BaCl210.下列三组溶液① CuSO4、NaOH、BaCl2 ② FeC13、KOH、AgNO3 ③ Na2CO3，浓HCl、AgNO3不用其它试剂就能一一区分开的是（）A. ①②B. 只有②C. ②③D. ①②③11.由Na、S 、O 、H中2种或3种元素组成4种化合物，其中甲能跟BaCl2溶液反应，生成两种新盐，乙能跟盐酸反应生成盐和水，丙能跟NaOH反应生成盐和水，丁呈中性，跟CaO或CO2化合生成碱或酸，则下列推断错误的是（）A. 甲可能是Na2SO4B. 乙可能是NaOHC. 丙一定是H2SO4D. 丁一定是水12.向一无色溶液中加入BaCl2溶液产生白色沉淀，再加入稀硝酸沉淀部分溶解，并放出能使澄清石灰水变浑浊的气体，下列说法正确的是（）A. 溶液中一定有Ag+B. 溶液中一定有CO32-C. 溶液中一定有SO42-D. 溶液中一定有H2SO413.只用一种试剂，一次将氯化镁、氯化钡、氢氧化钾溶液区别开来，这种试剂是（）A. 硫酸B. 石蕊试液C. AgNO3溶液D. CuSO4溶液14.有五种失去标签的溶液：稀盐酸、无色酚酞、CuSO4、MgCl2、Fe2(SO4)3，只用一种试剂就可把它们区别开，该试剂是（）A、BaCl2B、KOHC、AgNO3D、Mg(NO3)215.下列试剂中可用于鉴别NaOH、Ca(OH)2、H2SO4三种无色溶液的是（）A. 氯化钡溶液B. 二氧化碳C. 酚酞试液D. 碳酸钠溶液16.有五瓶失去标签的溶液① Ba(NO3)2② KCl③ NaOH④ CuSO4⑤ Na2SO4，不用任何其它试剂，用最简便的方法将它们一一鉴别开来，则在下列的鉴别顺序中最合理的是（）A. ④③①⑤②B. ④①⑤③②C. ①⑤③④②D. ③④①⑤②17.现有①NaOH②MgSO4③Ba(NO3)2④KCl⑤Cu(NO3)2五种溶液，不外加试剂，可将其鉴别出来，鉴别出物质的正确顺序是（）A、⑤④①②③B、⑤①②③④C、②③④⑤①D、①②③④⑤18.不用其它试剂，鉴别下列五种物质的溶液：①Ba(OH)2②FeCl3③BaCl2④H2SO4⑤KCl ，则被鉴别出来的先后顺序是（）A、④③①②⑤B、②①④③⑤C、②④①③⑤D、④①②③⑤19.下列各组物质的溶液中，不外加试剂就能将其区别开的是（）A.K2CO3、HNO3、HCl、Na2SO4B.Na2CO3、H2SO4、HCl、BaCl2C.Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaClD.AgNO3、HCl、NaCl、HNO320.下列物质的分离可以按粗盐提纯的方式进行的是（）A.水和酒精B.硫酸钡和氯化钡C.碳粉和氧化铜D.食盐和硝酸钠三、分析填空题1 .乙醇（C2H5OH）完全燃烧时生成CO2和H2O。
如果氧气不充分，乙醇燃烧后可能还有CO生成。
现用以下装置进行实验，确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O。
→请回答下列问题：（1）能确证产物中有水的现象是；能确证产物中有一氧化碳的现象是。
（2）实验时，可以观察到装置B中石灰水变浑浊，D中石灰水无变化。
B装置的作用是；C装置的作用是；D装置的作用是。
（3） 若乙醇燃烧产物中一氧化碳和二氧化碳的质量之和是25.2g ，其中碳、氧元素质量比为2︰5，则参加反应的乙醇质量为 g ，产物中水的质量是 g 。
（4） 科学家发现海底蕴藏着大量的“可燃冰”——甲烷的水合物。
质量相等的甲烷和乙醇在氧气充足的条件下完全燃烧，产生二氧化碳质量较多的是 。
2.请根据图示来推断物质（假设反应均完全进行）：请用化学式回答：（1） E 是 ，D 是 ；（2） F 可能是（只要写出一种） ，此时与F 对应的C 是 ； （3） A 是 或 ；B 或 。
3 .如右图所示，在一只倒扣的大烧杯中，正放两只小烧杯。
其中A 杯内盛放了某种浓溶液，B 杯中盛有少量滴加了紫色石蕊试液的水。
请问：(1)假如B 杯内石蕊试液变为红色，A 杯内可能盛放的浓溶液是 (2)假如B 杯内石蕊试液变为蓝色，A 4 .我市某学校化学兴趣小组的一次调查报告如下： 调查对象：群利化工厂排放的废水。
目测结果：样品略呈蓝色，无悬浮颗粒，透明。
实验过程：取少量样品，加入过量的盐酸，有白色沉淀生成。
过滤，在沉淀物里加入稀硝酸，沉淀不溶解。
将所得滤液分为两份，一份滤液里加入适量的稀硫酸，产生白色沉淀，过滤，在沉淀物里加入稀硝酸，沉淀不溶解。
向另一份滤液里加入过量的氢氧化钠溶液，只产生蓝色沉淀。
实验结果：废水里含有的大量阴离子是 ， 肯定含有的阳离子是 。
5 .有一包固体粉末，是由CaCO 3、Na 2SO 4、KNO 3、BaCl 2、CuSO 4中的三种物质组成的，通过实验得到以下结果：（1） 将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色； （2） 该白色粉末能全部溶解在稀硝酸中。
从实验可以判断，该固体粉末中一定不含有 ，它的组成可能是：____________________________________或____________________________________。
6. 往KNO 3、Cu(NO 3)2、 AgNO 3三种物质的混合溶液中加入一定量的铁粉，当反应停止后过滤，向滤出的固体中加入稀盐酸，有可燃性气体产生，则滤出的固体中一定存在的物质是 ，滤液中一定有的金属阳离子是 ，一定没有的金属阳离子是。
7.某溶液中只含有Na2CO3和Na2SO4两种溶质，欲证明CO32－和SO42－确实存在，选用的方案是：先取少量的原溶液滴入过量的________，发现有气泡生成，再加入_______溶液，出现白色沉淀，则可证明两种酸根离子都存在。
8.有一瓶溶液，可能含Na+、Ba2+、H+、Cl－、CO32－、SO42－、OH－中的几种，现进行如下实验：①取试样溶液加入试管中，滴入BaCl2溶液，有白色沉淀产生，过滤；②在滤液中滴入酚酞试液，溶液呈红色；③在沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀全部溶解，并产生气泡。
则溶液中一定含有的离子是_______________；一定没有的离子是________________________。
9.设计实验方案：区分Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀盐酸四种无色溶液。
10.如何鉴别室温下的饱和Ca(OH)2溶液和蒸馏水，请列举四种可行的方法：⑴____________________________________________________⑵____________________________________________________⑶____________________________________________________⑷____________________________________________________11.有一溶液可能是由盐酸、Na2CO3、硫酸、CuCl2四种物质中的一种或几种组成。
现向该溶液中滴入Ba(OH)2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液的体积之间的关系如图所示。
据此判断该溶液中有______________________。
12.某工厂甲乙两车间排放的废水中分别有以下六种物质NaNO3,MgSO4,CuSO4,NaOH,FeCl3,BaCl2中的三种和两种，且甲乙两车间各自的废水中均无沉淀物。
若将两车间的废水按适当比例混合，生成四种沉淀物，其中三种是氢氧化物。
沉淀回收后，排放出的是钠盐的稀溶液。
试推断：（1）甲车间废水中含有的三种物质是：_______________________（2）乙车间废水中含有的二种物质是：_______________________（3）写出生成氢氧化物沉淀的有关反应的化学方程式：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.有一包固体物质的混合物，可能含有CaCl2,Fe2(SO4)3,ZnCO3,K2CO3,NaCl,K2SO4中的一种或几种。
现做如下实验；（1）将混合物放入足量水中，混合物完全溶解，得到无色透明溶液；（2）在上述溶液中加稀硝酸，有无色气体产生；将该气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，继续加入稀硝酸直至过量；（3）取少量（2）的溶液，滴入硝酸银溶液，有白色沉淀生成。
试推断：原混合物中一定不含有的物质是____________________________________原混合物中一定含有的物质是______________________________________原混合物中可能含有的物质是______________________________________14.A C 左图表示A ，B ，C ，D ，E 五种物质的转化关 系。