2017江苏选修高考考试政治说明变化
2017政治高考大纲变化
政治考纲修订的具体内容思想政治修订内容●对学科“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探究问题”四项能力考核目标的解析内容进行了修订完善，补充试题样例加以说明，进一步明确考查要求。
●结合思想政治学科特点和核心素养的要求，突出正确的政治方向和坚定的政治立场，强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥。
政治高考大纲修订原因2017年新考纲在保证考试大纲总体框架不变的前提下，进一步巩固考试内容改革成果，确保高考内容改革的顺利推进。
其“考核目标与要求”、“考试范围”、四个必修模块的考点与2016年基本保持一致。
具体体现在对学科“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐述事物”“论证和探究问题”四项能力考核目标的解析内容进行了修订和完善。
而这一修订是以补充试题样例的形式加以说明的，这就进一步明确了考查要求，对老师和学生理解考查方向和重点是十分有帮助的。
高考政治备考建议对于大纲的修订需要特别关注的是，强调了“突出正确的政治方向和坚定的政治立场，强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥”。
学生们对此要有心理准备，在复习和选择做题时都要揣摩这一新要求的用意。
比如在教材中《政治生活》这部分内容就要重点理解和把握一下。
要以学科主干核心知识为基础，突出核心素养能力要求。
一是要回归教材，夯实基础，巩固深化对基本概念，原理的掌握和运用。
如宏观调控与市场调节;经济全球化;国家性质、政府职能、民主政治建设等知识。
二是要由死记答题套路向培养答题思路转变，学会结合材料灵活分析。
通过各种热点材料培养认识解决问题的能力，如意义、原因、措施类题。
近几年，高考政治试题都十分关注能力考查，比较明显的体现在对材料的理解分析方面。
这就要求学生学习时不要死记硬背，要在平时的训练中着重材料分析能力、知识融合能力等能力的提高。
此外，一直以来政治学科都十分注重时事热点的把握，学生在平时的复习中一定要注意紧跟热点时事。
2017年高考全国卷政治学科考试说明的变化与解读
2017年高考全国卷考试说明
【政治变化与解读】
一、试卷结构：删除“试卷包括I,II两卷”
二、考核目标和要求：
主要有两大变化
1、修订完善考核目标：“考核目标与要求”明显变动的有下面几个地方：“调动和运动知识”的能力要求中将原来的“能够根据从题目中获取和解读的试题信息，有针对性调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断”调整为“有针对性地调动有关学科知识，做出正确的判断和推理”。
“描述和阐释事物”的能力要求中将原来的“能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点”调整为“准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理”；将“综合阐释或评价有关理论问题和现实问题”调整为“全面阐释或评价有关理论问题和现实问题”。
“论证和探究问题”的能力层级中将原来的“根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或提出体现科学精神和创新意识的问题”调整为“根针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答”。
2、试题样例补充说明：每一种考核目标与要求后面都相应增加了试题参考样例，并进行了详尽的分析和说明。
考核目标与要求变化反映的信息：注重政治学科思维精确性和完整性的考查，注重考生分析问题、解决问题的能力和科学探究能力的
考查，聚焦政治学科核心素养，凸显了新课程理念和高考考试内容改革。
三、题型和示例
更换了三个样题，题型示例的变化体现了高考命题的新动向，深化核心价值、传统文化、依法治国、创新精神的考查。
江苏省2017高考考试说明变化解读
江苏省2017高考考试说明变化解读（草稿）江苏省泗洪中学侯庆虎一、修订稿的总体风格试卷结构保持不变，维持2016年考试说明的整体格局。
只进行个别内容的微调。
更加突出对考生基本素质的考察，继续强化能力立意。
知识点的A、B、C等级要求上做了微调。
在典型例题中去除了5道陈题，收入6道新题，全部来此2016年江苏省高考生物卷。
二、影响修订的主要因素教育部考试中心下发的《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》的精神；江苏省9年来新课改自主命题的经验；江苏省基础教育教学的工作经验和改革成果；江苏省基础教育的实际情况和发展趋势。
三、知识点变动情况1.必修模块1-1中‘核酸的结构与功能’的等级由A调整为B。
分析：‘核酸的结构与功能’在原来‘分子与细胞’模块的要求虽然不高，但是从生物学发展的趋势和教学实际情况来看，其重要性在逐年增加，考察要求也应做相应的调整，这样与实际教学情况更吻合。
2.必修模块1-1中‘细胞学说建立的过程’的等级右B调整为A。
分析：‘细胞学说的建立过程主要涉及与生物学发展史有关的内容，教学过程很难有深度，要考察到B级很不容易，放在A级更加适合。
3.必须模块3-15中‘群落的演替’的等级要求由B调整为A.分析：‘群落的演替’这部分的知识信息量不大，学生在理解上的难度较小，思维量不大，教师在教学的过程中很难进行拓展，命题也只能考察简单的知识。
4.必修模块3-17中‘人口增加对生态环境的影响’的等级要求由B调整为A。
分析：‘人口增长对生态环境的影响’这部分的知识比较简单，在教学过程中也很难有发挥的空间。
5.必修模块3-17中‘生物多样性保护的意义和措施’等级要求由C调整为B。
分析‘生物多样性保护的意义和措施’的原有等级要求是C，后面实验14‘调查当地生态环境中的主要问题，提出保护建议或行动计划’的等级要求是B，从理论只是的考察来说，多样性保护的意义和措施要考察到C级很不容易。
6.选修模块1-3中，在‘微生物的分离和培养’之后增加‘某种微生物数量的测定，B等级’和‘微生物的应用，B等级’。
2017年江苏省普通高中学业水平测试选修科目思想政治考试说明
2017年江苏省普通高中学业水平测试（选修科目）说明思想政治科一、命题指导思想2017年普通高等学校招生全国统一考试思想政治科（江苏卷）的命题，将按照“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则，以高中思想政治课程标准和考试大纲为指导，以考试说明为依据，切实反映高校招生的要求和中学教学的实际情况，坚持理论联系实际，富有时代气息。
坚持知识考查、能力考查与情感、态度、价值观考查的有机统一，注重考查考生对思想政治学科基础知识和基本技能的掌握，考查考生初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力，考查考生对现阶段中国共产党和中国政府的基本路线和重大方针政策的内容和意义的理解。
在遵循国家统一考试要求的同时，适当体现江苏特色。
试卷保持较高的信度和效度以及必要的区分度和适当的难度，坚持能力立意为主导，以稳定为主，稳中有新。
二、考试内容及要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据教育部颁发的《普通高中思想政治课程标准（实验）》，参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲（新课程标准实验版）》，结合江苏省普通高中课程标准教学要求和教学实际，确定考试内容和要求。
（一）考核目标与要求1．获取和解读信息·从试题的文字表述和图表等形式中获取回答问题的有关信息。
·准确、完整地理解并整合所获得的有关信息。
2．调动和运用知识·有针对性地调动有关学科知识，做出正确的判断和推理。
·调动和运用自主学习过程中获取的重大时事和相关信息。
·综合检索和选用自己“知识库”中的有关知识和技能。
3．描述和阐释事物·正确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理。
·运用历史的、辩证的观点和方法，分析有关社会现象，认识事物的本质。
·全面阐释或评价有关理论问题和现实问题。
4．论证和探索问题·针对具体问题，提出体现科学精神和创新意识的创见性作答。
2017年江苏高考思想政治大纲修订内容
2017年江苏高考思想政治大纲修订内容
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2017年江苏高考思想政治大纲修订内容
思想政治
1.进一步梳理和完善“考核目标与要求”，从而使得考试测量更有针对性、更具操作性。
2.依据课程标准、中学教材的内在逻辑体系以及时政内容的变化，在平稳中进一步完善考试内容。
例如把“亚太经济合作组织的宗旨和作用”调整为“亚太经济合作组织的宗旨、组织方式和作用”。
3.精选典型题。
主要选取能够代表先进的命题理念，能够实现科学测量目标的优秀高考试题，充分发挥导向教学作用。
高中政治新高考考查要求的变化
自2017年开始，全国普通高中政治新课程改革正式实施，高中政治新高考考查要求也随之发生了变化。
主要变化包括以下几个方面：
考查内容更加注重基础和实用。
新高考政治考查要求更加注重基础知识和实用能力的培养，涉及知识更加全面，题型更加多样化。
改变了考查形式和方式。
新高考政治考试不再采用传统的笔试方式，而是采用全国统一的计算机考试系统，考试形式和方式发生了改变。
考查内容更加突出思想性和实践性。
新高考政治考试中，思想性和实践性是考查的重点，试题形式更加贴近实际生活，更加强调综合运用和创新思维。
重视学生的综合素质和能力。
新高考政治考试要求学生不仅要掌握政治基本知识和思想观念，还要注重学生的综合素质和能力的培养，如创新思维、分析能力、解决问题的能力等。
总的来说，新高考政治考查要求更加注重实际能力和实用性，更加突出思想性和实践性，旨在提高学生的综合素质和能力，培养具有创新精神和实践能力的人才。
2017年江苏省历史学科高考考试说明(选修)变化详情综述
2017年江苏省普通高中学业水平测试（选修科目）说明变化详情【红色为增加，蓝色为删掉】必考内容古代部分1．古代中国的政治制度（1）西周时期的政治制度西周的分封制和宗法制；西周时期政治制度的特点。
（2）秦中央集权制度的形成秦朝的统一；皇帝制度；中央官僚机构与郡县制；中央集权制度的形成及影响。
（3）汉到元政治制度的演变：郡国并行制；三省六部制；行省制度；选官制度。
（4）明清君主专制的加强明朝宰相制度的废除与内阁的出现；清朝军机处的设置；君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
2．古代中国的经济（1）农业从刀耕火种到铁犁牛耕；土地私有制的确立；古代中国农业生产的主要技术成就；古代中国农业经济的基本特点。
（2）手工业官营手工业与民间手工业的经营方式；纺织、冶金和制瓷方面手工业生产的主要成就；古代中国手工业发展的特征。
（3）商业春秋战国以来的古代商业；“市”的变迁与城市的发展；古代中国商业发展的特点。
（4）主要经济政策重农抑商；“海禁”与“闭关锁国”。
3．百家争鸣及儒家思想的形成与发展（1）春秋战国时期的思想孔子与老子的思想；百家争鸣；儒家思想的形成。
（2）汉代儒学董仲舒的思想主张；汉武帝确立儒学独尊地位的措施。
（3）宋明理学程朱理学；王阳明心学（4）明清之际的进步思潮李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张；明清时期儒家思想的发展。
4．古代中国的科学技术与文学艺术（1）科技成就四大发明及其对世界文明发展的贡献。
（2）汉字与书画汉字与书法艺术；中国画的起源和演变；中国书画的基本特征。
【删除】（3）文学成就《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说的成就；中国古代不同时期文学形式的时代特征。
（4）戏曲艺术京剧等剧种的产生与发展。
5．古代希腊罗马（1）雅典的民主政治自然地理环境与城邦制度对雅典民主政治的影响；梭伦改革和克里斯提尼改革；伯里克利时代的民主政治；雅典民主政治的意义与局限性。
（2）罗马法从罗马共和国到罗马帝国；罗马法的起源与发展。
2017年高考文综政治试题答案解析(新课全国标卷)
2017新课标文科综合政治部分试题、答案和解析12.货币最早是以足值的金属货币形式出现的。
随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。
纸币之所以能取代金属货币，是因为：①纸币容易产生，且同样具有充当贮藏手段的职能②使用纸币能够有效降低货币制作成本③纸币的使用范围更广④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】：C【试题立意】：本题涉及考点：货币—货币的本质---金属货币与纸币；货币的基本职能。
以商品流通中纸币代替金属货币为背景材料，要求考生运用货币的有关理论对纸币代替金属货币这一经济现象进行“论证和探究”【解析】：纸币不具有贮藏手段的职能，所以①错误，排除；金属货币和纸币作为交换媒介，可以和其他一切商品想交换，但在贮藏和世界货币方面，并非纸币所能做到。
所以③排除；纸币之所以能取代金属货币是因为制作成本降低②的同时而同样可以执行货币的基本职能④。
【难度】：本题难度一般。
由美国次贷危机引发的国际金融危机，深刻影响了世界经济的发展。
回答13-----14题13.在国际金融危机的冲击下，一些国家先后陷入经济持续下滑、失业率大幅上升的的困境。
为提振经济、摆脱危机，各国政府纷纷采取经济干预措施，加强对市场经济的调控。
各国政府对市场经济活动进行干预，其依据是①市场调节具有盲目性和滞后性②市场经济具有开放性③政府具有经济管理职能④政府是超越市场利益的中立者A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】：B【试题立意】：本题涉及考点：社会主义市场经济—市场经济的基本原理---市场调节及其弊端；以及宏观调控和政府职能。
以国际金融危机背景下各国政府对市场经济活动进行干预为背景材料，要求考生运用市场经济、宏观调控和政府职能的有关理论对各国政府对市场经济活动进行干预这一经济现象进行“论证和探究”【解析】：各国政府对市场经济活动进行干预，从政府的角度所示因为政府有这样的职能③，而不是超越市场利益的中立者④；从市场经济的角度是因为市场调节具有盲目性和滞后性而带来的经济危机①，而不是具有开放性给经济带来的资源的优化配置与合理配置②。
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2017年江苏省普通高中学业水平测试（政治选修科目）说明
（一）考点变化：
括号部分为增加或删除
选修：
增加：1、世界贸易组织的宗旨、（基本原则）和职能
增加：2、亚太经合组织的宗旨、（组织方式）和作用
文化生活：
删除：1、文化传播的（多种）途径
删除：2、（社会主义荣辱观）
调整：3、原培育和践行社会主义核心价值观改为：建设社会主义核心价值体系
政治生活：
增加：1、人民民主专政的本质（和特点）
减少：2、国际组织的（含义和）作用
经济生活：
增加：1、（对外开放的新阶段）
删除：2、世界贸易组织的基本原则和作用
（二）考核目标与要求变化：
1．获取和解读信息
（能够）（快速、全面、准确地）从题目（改：试题）的文字表述和图表等形式中获取回答问题的有关信息。
（能够）准确和完整地理解并整合所获得的有关信息。
2．调动和运用知识
（能够）（根据从题目获取和解读的试题信息，）有针对性地调动有关（的经济、政治、文化、哲学等方面的）知识，（并运用这些知识）做出必要（改：正确）的判断（增：和推理）。
（能够）调动和运用自主学习过程中获取的重大时事和相关信息。
（能够展现出）（增加：综合）检索和选用自己“知识库”中有关知识、基本技能（的能力）。
3．描述和阐释事物
（能够）（用简洁的语言）（增：准确）描述（增：试题）（经济、政治、文化、哲学等学科）所涉及的基本概念和基本观点（增：和原理）。
（能够）运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关（的政治、经济、文化等）（增：社会）现象，认识事物的本质。
（能够）综合（改：全面）阐释或评价有关理论问题和现实问题。
4．论证和探索问题
（能够）（根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者）（增：针对具体问题，）提出体现科学精神和创新意识（的问题）（改：的创见性作答）。
（能够）（综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出必要的论据，）（增：整合学科知识和方法，）论证和探究问题，得出合理的结论。
（能够）用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。
三、典型题示例变化：
（一）单项选择题：
原T5换：（2016江苏）13. 某市民政局统计显示, 目前该市居民委员会承担的行政性工作占其总工作量的85% 以上, 这一现象引起了人们的关注。
对这一现象认识正确的是
A. 居民委员会是政府的基层组织
B. 政府主动简政放权值得肯定
C. 居民自治是基层民主的有效途径
D. 居民委员会的自治功能受到削弱
原T8换：（2016全国卷2）23.《韩非子·说林上》记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。
管仲说：“老马之智可用也。
”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。
下列观点正确的是
①老马的识图功能的客观实在性取决于人的发现
②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键
③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性
④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
（二）简析题：
原T1换：（2016上海卷）33.
注：原油及成品油（指原油经加工而成的汽油和柴油等）是关系国计民生的重要物资。
我国国内成品油价格由政府定价，根据国际市场原油价格波动作相应调整。
（1）根据图1，运用经济常识，分别从企业经营、居民生活的角度，指出国际市场原油价格变化走势对我国经济发展的有利影响。
（6分）
（2）2016年 1 月，国家发展与改革委员会（简称“国家发改委”）决定，对国内成品油价格设置调控下限，即当国际市场原油价格低于每桶 40 美元时，国内汽、柴油价格不再跟随下调。
结合图 2，推断国家发改委出台该政策的意图并加以说明。
（4 分）
原T3换：（2016江苏）34.什么是好电影，不同的人有不同的看法，电影经常出现“叫好”和“叫座”的矛盾，有些电影的艺术价值很高，但是票房却遭到冷遇；有些电影过度关注“眼球效应”，缺乏社会主义核心价值观这样立得住的文化内核，虽获得高票房，却是“低口碑”。
结合材料，回答下列问题：
(1)运用《文化生活》知识，简析我国电影需要“立得住的文化内核”的原因。
（6分）
(2)有人认为，只要能“叫座”的电影就是好电影。
请运用矛盾的观点对此加以评析。
（6分）
（三）探究题：
原T2换：（2016江苏）37.机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。
机器人技术的发展在一定程度上代表了一个国家的技术实力，世界上许多国家纷纷将机器人产业作为战略性产业进行重点部署。
从2009年开始，机器人产业进入了快速发展期，国内外从事机器人研发和生产企业数量呈爆发式增长。
近年来机器人智能化程度不断提高。
2016年3月，“阿尔法围棋”战胜韩国围棋名将，再次引起人们对智能机器人的高度关注,也进一步加剧了人们对其发展可能带来的风险的
担忧。
如果智能机器人全面超越人类智能，人类最终面对的是友好的合作伙伴还是企图控制人类的对手？如果智能机器人被滥用，对人类带来的潜在危险又会怎样？
结合上述材料，探究回答下列问题：
(1)运用《政治生活》知识，分析许多国家为何将机器人作为战略性产业来部署。
（6分）
(2)某企业如果准备投资机器人项目,在确定投资前应做哪些必要的调研工作？（6分）
(3) 某班同学就“智能机器人的发展给人类带来的风险是否可控”展开辩论,如果你作为辩论的一方，请陈述你的观点和理由。
（6分）。