校园吉尼斯挑战赛活动策划范文
2023年学校园吉尼斯挑战赛活动方案
2023年学校园吉尼斯挑战赛活动方案____年学校园吉尼斯挑战赛活动方案第一章引言1.1 背景介绍学校园吉尼斯挑战赛是一项旨在鼓励学生发展特长、挑战自我、培养团队合作精神的活动。
通过参与吉尼斯挑战赛，学生可以展示自己的才能，激发学习动力，培养领导能力，增强团队合作意识。
1.2 目标与意义- 提升学生的学科知识水平，培养学生在各领域的特长；- 培养学生的团队合作精神和领导能力；- 丰富学校文化生活，增强学生的参与意识和归属感；- 增强学生的自信心和自尊心，激发他们对挑战的勇气与热情。
第二章活动策划2.1 活动主题本次校园吉尼斯挑战赛的主题为“创意无限、挑战无限”，旨在鼓励学生展示自己的创新思维和挑战精神。
2.2 活动时间本次活动计划于____年5月举行，具体时间为5月4日至5月6日，持续为期三天。
2.3 活动地点活动地点选择学校的大礼堂和操场作为主要场地。
大礼堂可用于举办开幕式、颁奖典礼等重要的活动，操场可用于各类比赛项目的进行。
2.4 组织架构活动的组织架构分为策划组、执行组和评审组三个部分。
策划组负责活动的整体策划和方案制定；执行组负责具体的活动组织与实施；评审组负责对各项比赛项目进行评审和打分。
第三章比赛项目为了丰富挑战赛的内容和形式，我们将设计多个具有挑战性和创意性的比赛项目，包括但不限于以下几个方面：3.1 才艺展示类才艺展示类的比赛项目旨在展现学生在音乐、舞蹈、戏剧等领域的才艺。
我们将鼓励学生展示自己的独特才华，激发他们的创作灵感，提供一个展示平台。
3.2 科技创新类科技创新类的比赛项目将鼓励学生在科学、技术、工程和数学等领域进行创新。
学生可以通过设计并制作自己的原创作品，展示科技创新的成果。
3.3 体育竞技类体育竞技类的比赛项目将包括各类球类比赛和田径项目。
旨在提高学生的体质素质，培养体育精神和团队合作意识。
3.4 文化艺术类文化艺术类的比赛项目包括书法、绘画、摄影等各类艺术创作和展示。
校园吉尼斯活动策划书范文
校园吉尼斯活动策划书Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.编制：___________________日期：___________________校园吉尼斯活动策划书温馨提示：该活动方案主要结合实际情况，通过科学方法，对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析、研究，以确保活动的顺利、圆满进行。
本文档可根据实际情况进行修改和使用。
校园吉尼斯活动策划书校园吉尼斯活动策划书1一、活动目的：为活跃校园文化，丰富学生的课余生活，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，我校特开展第二届“秀出你自己，校园吉尼斯”活动。
二、活动主题：健康、文明、快乐、安全。
三、大赛组委会：主任：岳连忠副主任：陈军、王洪、委员：朱华苔、胡艳、周怀忠、何超、王健、伍小平、冉亮、张义、朱晓军、刘欢四、活动时间4月中旬（具体时间另行通知）五、活动内容:（一）、规定项目：水中夹珠穿针引线定点颠球过目不忘速算能手定点投篮坚持到底10米呼啦圈玩转魔方穿越低纬深海潜水顶上功夫记忆圆周率纸船负重速记王快速拼图双人单绳世界在手中左邻右舍你来我往二十四点电脑打字航空模型电子模型快速搜索（二）、学生自选项目：同学们根据自身个性特长可以于3月18日前向组委会申报项目，经组委会批准后立项认定。
六、报名办法：1、各班按活动内容报名参赛，每个项目每班推选1——4人参赛，每人参加项目不得超过2项。
一、二年级参加的项目为前二十项；3——6年级参加全部项目，其中航空模型和电子模型属科技比赛，需购买材料和进行培训，祥询邓春梅老师。
2、各班把参赛学生姓名填在报名表上，请于3月30日前将报名表分年级组交到德育处。
2024年校园吉尼斯主题活动策划范文（2篇）
2024年校园吉尼斯主题活动策划范文沐浴着秋韵，伴随着清风与花香，正值运动的大好时机。
作为新时代的我们，要引领时代潮流，贡献青春力量，尽当代大学生之道，担当代大学生之任，真正做到“新青年、新生活、新风尚”。
在学习之余要锻炼好身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时要增加师生之间的交流、并促进友谊，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
为增进学院各系之间的沟通，丰富同学们的课余文化生活，增强我院各系之间的凝聚力，我们需要将“与爱同行、创新生活”的趣味运动精神渗入每一个集体，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
弘扬青年奥运会精神，增加团队凝聚力，我们要坚信，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有机遇，有机遇才有财富。
“校园吉尼斯”是丰富在校师生的课余生活，给大家提供展现自我的平台。
培育校园生活文化，促进广大师生的身体健康，深化我校体育特征，展现全校师生良好的精神风貌和充溢斗志的生机。
提升体育在同学们生活中的地位，深化我校艺术教导特征，展现全校师生良好的精力风貌和充溢斗志的生机。
加强整个师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生情绪。
在运动中快乐，在快乐中运动。
一、活动主题：娱乐身心激扬青春二、活动目的：促进校园生活文化发展，丰富校园生活，为我院广大爱好体育的师生搭建立一个展现自我的平台，让师生从比赛中锻炼自我，加强之间的凝聚力。
三、活动口号：“点燃运动激情、开启青春之梦”四、主办单位：江苏经贸职业技术学院团委五、策划承办单位：江苏经贸职业技术学院会计系六、参赛对象：江苏经贸职业技术学院全体师生七、宣传报名：由活动的承办单位组织活动宣传，发放报名表。
各系选出代表队进入比赛。
八、比赛时间：____年____月____日13:30-16:30九、比赛地点：田径场十、比赛方式：淘汰制十一、比赛内容：本届江苏经贸职业技术学院“校园吉尼斯”比赛分为竞赛项目和趣味项目。
1、竞赛项目：项目一：趣味接力(袋鼠跳——吸乒乓球跑——托乒乓球跑)参赛者：每系____名裁判员：发令____人，记录____人。
【社团活动策划书】校园吉尼斯大赛活动策划书
校园吉尼斯大赛活动策划书一、活动目的为进一步活跃校园文化，丰富我校大学生校园生活，关注女生发展，增强各院系之间交流，展示当代山政学子敢于挑战、积极进取、勇于拼搏的良好风貌，培养全面发展的新世纪大学生，我院特此举办第六届校园吉尼斯大赛。
二、活动时间4月14号三、活动地点山东政法学院东操场四、活动对象山东政法学院全体在校学生（以女生为主）五、举办单位主办单位：山东政法学院团委校学生会承办单位：山东政法学院校学生会女生文化部合作单位：合作厂家、校广播站、校报、校六、活动流程第一部分：校园吉尼斯大赛前期宣传第二部分：校园吉尼斯大赛报名方法及赞助事项第三部分：校园吉尼斯大赛内容及流程第四部分：校园吉尼斯大赛后期工作第一部分校园吉尼斯大赛前期宣传1.海报宣传：（由校学生会宣传部）制作海报若干，于比赛前两星期内张贴于校园人流密集处、校内宣传栏2.各院系宣传：提前两周向各院系下发活动通知、大赛报名表、流程及宣传材料，由各院系女生部向各院系学生宣传本次活动并供各院系女生部组织大赛预赛及总决赛预选赛报名使用注：宣传包括比赛时间、比赛地点、比赛项目、比赛规则及报名方式3.广播宣传：联系山政之声广播站于大赛开始前一周对本次大赛进行宣传，宣传内容包括活动概述、比赛时间、地点及报名方式4.正式比赛前一周在校团委5.横幅宣传：大赛前两周至正式比赛期间在学校人流密集处悬挂条幅若干第二部分校园吉尼斯大赛报名方式及赞助等事项一、报名1. 报名时间：大赛开始前两周2. 报名方式：以院系为单位组织参赛，由各院系女生部将报名表下发到各班，由各班做好班内报名登记，各院系具体参赛人数不得少于“具体安排”中的人数要求。
（报名表由各院系依照校会女生部下发的电子版报名登记，报名表一式两份，一份留各院系女生部，一份与比赛开始前三天上交校会女生部）二、赞助1、赞助厂家：（待定）2、赞助内容：开幕式各项事宜、大赛条幅、大赛拱门、大赛器具等（见附录）三、大赛设监督小组（由各院系女生部部长及校会女生部成员组成）和吉尼斯大赛委员会（由校团委陈志勇书记、各位领导老师及校会主席团成员组成）。
【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案
【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案引言概述：校园活动是学校教育的重要组成部分，旨在丰富学生的课余生活、培养团队合作精神和创新思维。
本文将介绍一项校园吉尼斯大赛活动方案，旨在激发学生的竞争意识、培养他们的创新能力和团队合作精神。
一、活动目标1.1 激发学生的竞争意识通过校园吉尼斯大赛活动，激发学生的竞争意识，鼓励他们积极参与，追求卓越。
通过比赛的形式，让学生感受到竞争的激烈和挑战的乐趣，培养他们的自信心和毅力。
1.2 培养学生的创新能力校园吉尼斯大赛活动鼓励学生发挥创造力，提供一个展示自己才能的平台。
学生可以通过设计、制作、改进等方式，创造出独特的项目，展示自己的创新能力。
这将激发学生的创造力和想象力，培养他们的创新思维。
1.3 培养学生的团队合作精神校园吉尼斯大赛活动是一个团队合作的过程。
学生需要组成团队，共同合作完成项目。
在合作中，学生将学会沟通、协调和合作，培养他们的团队合作精神和领导能力。
二、活动内容2.1 活动主题确定根据学校的特点和学生的兴趣，确定校园吉尼斯大赛活动的主题。
可以选择科技创新、文化艺术、体育运动等方向，以激发学生的兴趣和参与度。
2.2 参赛项目筛选根据主题确定参赛项目，鼓励学生提出自己的创意和想法。
可以设立多个参赛项目，如创意发明、科学实验、艺术表演等，以满足不同学生的兴趣和特长。
2.3 活动组织与宣传组织活动策划团队，负责活动的组织与宣传工作。
包括制定活动时间表、招募参赛队伍、宣传海报设计等。
通过校内广播、班级会议等途径，向全校师生宣传活动，吸引更多人参与。
三、活动实施3.1 参赛队伍培训为参赛队伍提供培训和指导，帮助他们完善项目设计和准备工作。
可以邀请相关专家或老师进行指导，提供必要的技术支持和资源。
3.2 比赛评选与展示按照活动时间表，进行比赛评选和展示环节。
评委团将根据项目的创意、实用性、创新性等方面进行评分，选出优胜队伍。
同时，组织展示环节，让更多的学生和老师欣赏参赛项目，促进学生之间的交流和学习。
校园吉尼斯活动策划书范文3篇
校园吉尼斯活动策划书范文3篇校园吉尼斯活动策划书是为了展现个人才智，张扬特色个性；培养创新思维，提高实践能力；发挥合作精神，增进同学交流，体现集体荣誉而制定的。
下面是校园吉尼斯活动策划书范文，欢迎参阅。
校园吉尼斯活动策划书1一、活动背景为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，我院学生会秘书处特此策划数理学院吉尼斯大赛。
本次吉尼斯大赛分可选项目和自我申报项目，以学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性等特点调动学生的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流。
二、活动时间：20XX年X月X日下午14:30三、活动地点：待定四、活动对象：淮阴工学院数理学院在校学生五、比赛合作单位主办单位：淮阴工学院数理学院团总支承办单位：淮阴工学院数理学院团学秘书处平面宣传：团学宣传部网络宣传：学生都市网赞助合作：团学外联部、合作商家合作商家：注意：上述合作单位需提前与其联系六、活动流程：第部分：校园吉尼斯大赛前期宣传第二部分：校园吉尼斯报名及赞助事项第三部分：校园吉尼斯大赛内容及流程第四部分：校园吉尼斯大赛后期工作第一部分校园吉尼斯大赛前期宣传学院宣传宣传期间将发放活动策划和活动通知以及活动可选项目报名表各一份，向本院学生宣传本次活动。
海报宣传在比赛前一个星期张贴在海报栏制作海报，注：1、由院团学宣传部制作2、宣传内容要包含比赛形式、项目及以及比赛时间、地点、报名方式第二部分校园吉尼斯报名及赞助事项一、报名1、报名时间：待定2、报名方式：学院至各班宣传活动时，参赛人员填写报名信息，然后由秘书处成员统一收取。
二、经费事项1、由外联部拟定赞助策划2、由院团委报销部分经费3、经费预算：小于150元（由活动道具及颁发的奖品决定）第三部分校园吉尼斯活动流程及内容活动整体形式：可选项目、自我申报项目可选项目由选手自我报名，填表登记的形式获得比赛资格。
【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案
【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案校园活动策划书：校园吉尼斯大赛活动方案引言概述：校园吉尼斯大赛是一项旨在激发学生创造力和团队合作精神的校园活动。
通过这项活动，学生将有机会挑战吉尼斯世界纪录，并展示自己的才华和能力。
本文将详细介绍校园吉尼斯大赛的活动方案，包括活动的目的、参赛规则、活动流程、奖项设置和宣传推广等内容。
一、活动目的：1.1 激发学生创造力：校园吉尼斯大赛旨在鼓励学生发挥创造力，通过挑战吉尼斯世界纪录来展示自己的才华和能力。
1.2 培养团队合作精神：参赛学生需要组成团队合作完成吉尼斯纪录挑战，培养团队合作精神和协作能力。
1.3 提高学生自信心：通过参预吉尼斯大赛活动，学生将充分展示自己的才华和能力，提高自信心，增强自我成就感。
二、参赛规则：2.1 参赛资格：校园吉尼斯大赛面向全校学生，每一个年级可组织多支参赛队伍。
2.2 挑战项目：参赛队伍可以选择各种吉尼斯世界纪录项目进行挑战，包括体育项目、智力项目、创意项目等。
2.3 记录认证：参赛队伍需要在规定时间内完成挑战，并提交相关证据材料，由组委会进行认证和评估。
三、活动流程：3.1 报名阶段：学生团队通过学校指定的渠道进行报名，并提交参赛项目的初步方案。
3.2 计划准备：参赛队伍根据自己选择的挑战项目进行详细的计划准备，包括训练、实践和材料准备等。
3.3 挑战实施：参赛队伍按照计划进行挑战实施，并在规定时间内完成挑战任务。
3.4 证据提交：参赛队伍需要准备相关的证据材料，包括视频、照片等，提交给组委会进行认证。
3.5 评估与公示：组委会对参赛队伍提交的证据材料进行评估，并公示成绩和获奖名单。
四、奖项设置：4.1 最佳创意奖：评选在挑战过程中展现出最佳创意和创新能力的参赛队伍。
4.2 最高成就奖：评选在挑战过程中取得最高成就和最高纪录的参赛队伍。
4.3 团队合作奖：评选在挑战过程中展现出最佳团队合作精神和协作能力的参赛队伍。
五、宣传推广：5.1 校园宣传：通过校园广播、校报、校园电视台等媒体进行宣传，吸引更多学生参预活动。
【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案
【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案引言概述：校园吉尼斯大赛活动是一项旨在激发学生创新能力和团队合作精神的校园活动。
本文将从五个大点出发，详细阐述校园吉尼斯大赛活动方案，包括活动目标、参赛规则、活动流程、奖项设置和宣传推广。
正文内容：1. 活动目标1.1 培养学生创新能力通过参与吉尼斯大赛活动，学生将面临各种创新性的挑战，从而培养他们的创新思维和解决问题的能力。
1.2 提升学生团队合作精神吉尼斯大赛活动鼓励学生组成团队，共同合作完成挑战。
这将促进学生之间的合作和沟通，提高团队合作精神。
1.3 激发学生对知识的兴趣通过吉尼斯大赛活动，学生将接触到各种有趣的知识和挑战，激发他们对知识的兴趣和求知欲。
2. 参赛规则2.1 参赛资格吉尼斯大赛活动面向全校学生开放，每个学生都可以组成一个参赛团队。
2.2 比赛形式比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛将以团队为单位进行，决赛将选出初赛中表现出色的团队进行个人PK。
2.3 比赛内容比赛内容将根据不同年级和学科设置，包括知识竞赛、实践操作、创新项目等多个方面。
3. 活动流程3.1 报名阶段学生通过线上或线下方式进行报名，提交团队信息和参赛意向。
3.2 初赛阶段初赛将在学校内进行，每个团队将根据指定的题目或任务进行比赛。
3.3 决赛阶段决赛将选出初赛中表现出色的团队进行个人PK，最终决出各个年级的冠军。
3.4 颁奖典礼在颁奖典礼上，将对各个年级的冠军和优秀团队进行表彰，并颁发奖品和证书。
4. 奖项设置4.1 年级冠军对各个年级的冠军团队进行奖励，包括奖金、奖品和荣誉证书等。
4.2 优秀团队对初赛和决赛中表现出色的团队进行奖励，鼓励他们继续努力。
4.3 个人表彰对在比赛中表现出色的个人进行表彰，以激励更多学生参与到吉尼斯大赛活动中。
5. 宣传推广5.1 海报和宣传册制作吉尼斯大赛活动的海报和宣传册，张贴在学校各个角落，向学生宣传活动的重要性和意义。
5.2 社交媒体推广通过学校官方社交媒体平台，发布吉尼斯大赛活动的相关信息，吸引更多学生的关注和参与。
中小学校园吉尼斯活动方案1
中小学校园吉尼斯活动方案一、活动背景与目的为了丰富中小学生的课余生活，培养学生的团队协作能力和竞争意识，同时激发学生的创新精神和实践能力，我们特别策划了这场中小学校园吉尼斯活动。
本次活动旨在为学生提供一个展示自我、挑战自我的平台，通过参与各种有趣的比赛项目，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼能力、提升素质。
二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日地点：学校操场及体育馆三、参与对象全校1-9年级的学生均可报名参加。
四、活动项目1.踢毽子比赛：不限踢毽子的形式，成绩以参赛者连续踢毽子的次数计，毽子落地则比赛结束。
2.仰卧起坐比赛：比赛不限时，成绩以参赛者连续做出的仰卧起座次数计。
每两次间的间隔不超过5秒，否则比赛结束。
3.穿针比赛：比赛限时3分钟，成绩以参赛者穿进针的个数计，穿法不限。
4.快速阅读：给定一篇文章，参赛者在规定时间内尽可能多地阅读并回答相关问题，以正确率和速度作为评判标准。
5.数学速算：给定一系列数学题目，参赛者在规定时间内完成，以正确率和速度作为评判标准。
五、活动流程1.报名阶段：各班级组织报名，每个项目每班限报XX人。
2.初赛阶段：各项目进行初赛，选拔出优秀选手参加复赛。
3.复赛阶段：在初赛的基础上，选拔出各项目的优胜者参加决赛。
4.决赛阶段：进行各项目的决赛，最终选出校园吉尼斯纪录的保持者。
六、活动要求1.所有参赛选手需遵守比赛规则，服从裁判的判决。
2.参赛选手需自备比赛所需物品，如毽子、跳绳等。
3.比赛过程中，保持场地整洁，尊重对手，友好竞争。
七、奖项设置1.各项目设置一、二、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。
2.设立“校园吉尼斯之星”奖项，表彰在各项比赛中表现突出的选手。
八、活动宣传通过学校广播、海报、班级微信群等方式进行活动宣传，动员广大学生积极参与。
九、总结与反思活动结束后，组织人员将对本次活动进行总结与反思，分析活动的优点与不足，为今后的活动提供参考和改进方向。
学校园吉尼斯大赛活动方案(二篇)
学校园吉尼斯大赛活动方案一、活动背景期中考试刚刚结束，同学们都从紧张忙碌的学习生活中放松出来。
为了丰富校园生活，锻炼学生意志，经校长室研究决定，___首届“校园吉尼斯记录”大赛，相信在我们的共同努力下，此次“校园吉尼斯记录”大赛将成为牌界中学校园的一道亮丽风景线。
二、活动主题“享受挑战乐趣、绽放青春活力”三、活动目的丰富学生校园文化生活，营造积极进取的校园氛围。
深度挖掘我校人才的潜力，促使学生技能的培养及发展，发扬界中风采。
四、大赛主、承办方主办方：牌界中学校长室承办方：牌界中学办公室、政教处、总务处、教务处、团委、体育组、学生会五、大赛的___实施1、大赛的参赛时间：___年___月2、参赛地点：牌界中学操场3、大赛对象：初一、初二年级全体学生4、大赛实施流程（1）筹备阶段制定大赛参赛细则；制定大赛参赛团队报名表；收集大赛参赛题目；制定大赛宣传方案；同时向各个班级发放参赛通知和参赛细则，由各个班级进行宣传和___同学报名。
时间：___年___月___日——___年___月___日（2）报名阶段各位班主任认真___选拔学生参赛，填写参赛报名表，并在规定的时间内将报名表交到团委。
比赛分公共项目和自荐项目相结合，公共项目每个每班项目限报两人，由班级自行选拔产生（公共项目每班上报不得少于___个项目）；自荐项目由班主任___选拔，报校团委，每班限报两个，每个限报两人。
时间：___年___月___日截止（3）比赛阶段（学校公共项目）A、传统球类1、定点投篮参赛队员在罚球线上投篮，每投一个球后自行捡球方可进行下一次投篮，时间为___分钟，最后以投进个数最多者为胜。
2、手指转篮球参赛者用单指作支撑点转球，球落地算失败，最后以转球时间最长者为胜。
3、颠羽毛球参赛选手用羽毛球拍颠球，颠出的球的高度要超出自己头的高度，否则不算，比赛过程中球落地算失败，最后以颠球个数最多者为胜。
4、踮足球在直径为三米的圆圈内，以踮的次数最多者为胜。
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校园吉尼斯挑战赛活动策划范文
一、活动背景
吉尼斯世界纪录为全世界所喜爱和关注，对大学生也是如此。
大学校园融合了来自大江南北的各方骄子们，在这里，他们继续着专业的学习，体历着大学这个小社会的各种实践活动，施展着各自的才华，洋溢着独为已有的气息。
二、活动目的
通过“挑战自我，冲击极限”来培养学生个性特长，在校园内为学生的课余生活搭建一个参与竞争和自主学习的平台，为挖掘学生潜能和开发非智力因素创建一种课堂外的教育形式，丰富校园文化。
三、举办单位
主办单位:山西大学社团联合会
四、活动对象
山西大学大东关校区所有社团及全体同学
五、活动时间
20XX年月日——月日
六、活动地点
山西大学大东关校区
七、活动流程策划
(一)活动准备期
1、宣传方案：宣传部负责本次活动的海报制作并张贴、
微博宣传，财务部负责本次活动的横幅制作
2、监管部安排好活动期间的值班表，准备好相关资料。
3、财务部负责此次活动的物资采购。
4、主席团在月日开会，安排工作（根据情况可以调整）
（二）活动实施期
1、活动负责人：
（1）总负责人：
（2）团体项目负责人：
（3）个人项目负责人：
（4）裁判人员：
2、比赛场地秩序的维持
3、比赛中裁判记录严谨
4、注意比赛人员安全
（三）活动后期
（1）打扫比赛场地
（2）收集比赛人员及观众的建议
（3）及时公布获奖人员名单及项目
（4）做好决出第一名，且该成绩将记入“校园吉尼斯”书册中，并颁发证书。
八、经费预算
项目
单价
数量
总额（元）
备注
九、应急预案
1、如遇下雨，在室外举行的比赛转至室内进行。
2、在涉及安全隐患的活动中，有校团委联系校医务室医务人员到场提供医疗服务。
十、备注
本次活动最终解释权归山西大学学生社团联合会所有。
附录一：
山西大学学生社团联合会第一届“校园吉尼斯”大赛活动方案
附录二：
山西大学学生社团联合会第一届“校园吉尼斯”大赛报名表
山西大学学生社团联合会
20XX年月日
附录一：
山西大学学生社团联合会第二届“校园吉尼斯”大赛活动方案
一、活动主题：
挑战无极限
二、活动时间：
220XX年月日—201 年月日
三、参加对象：
山西大学大东关校区所有社团及全校学生
四、参赛规则：
本届“校园吉尼斯”大赛项目分为个人和团体项目，在团体项目当中，所有社团必须派出由5-10名会员组成队伍参加，其他由学生组成的队伍可任意选择其中一个或两个以上的项目参加，个人比赛项目则可由学生自己选择一到两个以上的项目。
五、参赛项目内容及规则：
集体：
1 集体跳大绳每组十人，两人摇绳，八人跳绳，在三分钟内，完成最大数量跳绳数组为获胜组（男女不限）
2 千足蜈蚣参赛者10人一组，集体蹲下，第一任手抓着地面，其余人依次排开，并抓着前一人的踝关节，集体向前行走，通过指定的50米，用时最短者获胜。
3 十人九足5男5女，绑腿成列，规定距离内，用时最短者为胜。
4 校园袋鼠比赛男女合一组，以团队所用时间取最高纪录。
比赛前，选出5男、5女，共10名学生参加比赛。
比赛间距为20米，男女各一边。
听到发令后，第一个学生下肢套在布袋中，双手提袋口至腰部，双脚并脚向前跳跃，当跳到对面起跳线后，对面的学生即可提袋出发（出发前已准备完毕，两边各2只布袋）。
如违规每次加5秒，直至10人全部完成。
以耗时少者为胜。
5 呼啦圈快走5男5女，分列两边，比赛间距20米，号令发出后，第一个学生转呼啦圈的同时前进，后续同学如是接力，用时最短的一方为胜。
6 夹球蹦 5个人为一队，三男两女，每人蹦14米，在7米处设立折返点，若球（篮球）在跳跃过程中掉地上，则需回到起点重新进行比赛，用时最短的分院为获胜方。
如果出现并列情况，则需要进行加赛（加赛规则同上）个人：
1 足球“颠球王”用脚无限制的颠足球，颠的最多者获胜。
2 颠排球用手无限制的颠排球，颠的最多者获胜。
3 踢毽球用脚无限制的踢毽球，颠的最多者获胜。
4 篮球“三分王”参赛者在90秒内在三分线外投篮，进球最多者获胜，如果出现成绩并列者，则进行加赛以确定名次，加赛规则同上。
5 篮球“转球王”参赛者用单指作支撑点转球，球落地算失败，最后以转球时间最长者为胜。
6 篮球“快手王”比赛限时一分钟，投中最多者胜出。
出手点在指定禁区之外的任意点。
配合人员不得参与投篮。
若最高成绩出现相同，进入30秒加时，至一位选手胜出。
（加时比赛部分只做分出胜负用，不算入总个数计入吉尼斯成绩）
7 活力呼啦圈选手摇晃呼拉圈绕过指定的10个障碍，以用时最短者获胜。
比赛过程中不得用手碰呼啦圈，呼啦圈落地比赛立即停止。
若出现用时相同情况，将加赛，至一位选手胜出。
8 夹乒乓球选手在两分钟内用筷子夹取乒乓球，必须从一个盘子中夹到另一个盘子中。
规定时间内夹取最多者获胜。
每位选手有三次机会，最终取最好的成绩。
9 倒立王侧身体倒立的时间，参赛选手双手触地，身体的其他部位不得碰及其它支撑物。
参赛选手有三次机会，最终取最好的成绩。
10自行车慢骑路程30米，赛道宽50厘米，按到终点时间长短计算成绩，时间最短者获胜（中途脚触地或骑出赛道则终止比赛）
11耐力跳绳限时三分钟，成绩以参赛者跳绳次数统计，跳法不限。
12引体向上以标准姿势引体向上最多者为胜，两次引体向上间隔不超过5秒
13单手吊杠单臂舒展吊在单杠上，坚持时间最长者为胜，
不得更换手臂。
14俯卧撑、仰卧起坐男生为俯卧撑，女生为仰卧起坐，比赛不限时，成绩以参赛者连续作出次数统计，每两次间隔时间不超过5秒。
15蛙跳勇士蛙跳次数最多者为胜，两次蛙跳间隔不得超过5秒
XX玩转魔方主办方将魔方随机打乱，参赛选手将其还原，用时最短者获胜。
17穿针引线参赛者在三分钟之内将尽可能多的针穿在一根线上，穿过针数最多者获胜。
18黑暗独立参赛者顺时针转5圈，在逆时针转5圈，进入单脚站立状态，从一只脚离地起开始计时，身体其他部位接触地面（包括另一只脚）计时结束，参赛者全程戴眼罩，单脚站立时间最长者获胜。
19立定跳远采用双脚起跳，落地后身体任何部位离起跳点最近的距离为跳远成绩，每次比赛取三次中的最好成绩。