《围城》练习题
围城练习题(打印版)

围城练习题(打印版)一、选择题1. 《围城》的作者是:A. 钱钟书B. 鲁迅C. 张爱玲D. 老舍2. 以下哪个人物不是《围城》中的主要角色?A. 方鸿渐B. 赵辛楣C. 苏文纨D. 许三观3. 《围城》中,方鸿渐的第一次婚姻是与:A. 苏文纨B. 孙柔嘉C. 唐晓芙D. 赵辛楣4. 《围城》中,方鸿渐在去上海的船上遇到了:A. 赵辛楣B. 苏文纨C. 唐晓芙D. 孙柔嘉5. 《围城》中,方鸿渐最终与谁结婚?A. 苏文纨B. 孙柔嘉C. 唐晓芙D. 赵辛楣二、填空题1. 《围城》是钱钟书的代表作,被誉为现代中国文学的经典之作,小说通过方鸿渐的个人经历,揭示了______的社会现实。
2. 小说中,方鸿渐在欧洲留学时,与他关系最为密切的中国同学是______。
3. 方鸿渐在回国的船上,与______产生了感情,但最终两人并未走到一起。
4. 在《围城》中,方鸿渐的第二次婚姻是与______,这段婚姻充满了讽刺和无奈。
5. 小说通过方鸿渐的视角,展现了______的困境,以及对传统和现代价值观的冲突。
三、简答题1. 简述《围城》中方鸿渐的留学经历及其对回国后生活的影响。
2. 描述《围城》中苏文纨的形象,并分析她与方鸿渐的关系。
3. 论述《围城》中“围城”这一概念的象征意义。
四、论述题1. 论述《围城》中方鸿渐的性格特点及其在不同生活阶段的变化。
2. 分析《围城》中的婚姻观念,并探讨其对现代人的启示。
五、附加题1. 请结合《围城》的情节,谈谈你对“城外的人想进去,城里的人想出来”这一主题的理解。
2. 钱钟书在《围城》中运用了哪些讽刺手法?请举例说明。
注:以上题目仅供参考,具体题目应根据实际教学内容和学生的理解程度进行适当调整。
《围城》名著导读练习题精选及答案

《围城》名著导读练习题精选及答案选择题
1. “围城”一书讲述的主要内容是
A. 城墙围住了人民群众,使他们永远不能出去。
B. 小说主要突出了上层社会的精英群体的性格特点和社会关系。
C. 小说主人公在追求自己理想生活的过程中遭遇到一系列挫折和困境。
D. 小说通过人物形象的刻画和社会现象的展示,表现了那个时期中国社会的种种矛盾和危机。
答案:D
2. 下列关于“围城”一书的说法,不正确的是
A. 小说是对旧中国干部阶层的一次刻画。
B. 小说反映了当时社会的种种矛盾和危机。
C. 小说中人物形象的塑造和描绘,使得小说更加生动、细腻。
D. 小说通过对抗、机智等元素的运用,使得小说更富有张力和魅力。
答案:A
简答题
1. “围城”一书的主要思想是什么?
答:小说通过人物形象的刻画和社会现象的展示,表现了当时中国社会的各种矛盾和危机,反映了人们的迷茫和无奈。
通过槛外人的形象,彰显出作者所抨击的中国旧社会的种种恶和陋,这也是小说的主要思想所在。
2. “围城”中象征意义最深的场景是哪个?为什么?
答:在小说中,城墙是一个非常重要的象征意象,也是此书最深刻的象征,代表的意义非常丰富。
城墙不仅仅是一个物理障碍,更重要的是阻挡了人们认清自己所处的现实世界。
困在城中的人们看不到外面的世界,也无法改变城中的生活,所以城墙象征着人们心灵中的一种鸟笼状态,能够深刻地表现人们的束缚感和局促感。
因此,城墙这个象征意义最深的场景,成为了小说中一个深刻而有力的形象化符号。
随堂练习:十二部必读名著基础训练题及参考答案(二)

随堂练习:十二部必读名著基础训练题及参考答案(二)九、《艾青诗选》1.艾青被称为“太阳与火把”的歌手,他常用“太阳”的意象,表达对光明、自由、胜利的不懈追求。
保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)、江姐(《红岩》)都能体现这种追求。
请选择一位,结合作品分析。
答:2.“活着就要斗争,在斗争中前进,当死亡没有来临,把能量发挥干净。
”(《鱼化石》)这里诗人借助鱼化石的什么特点,表达了自己怎样的感情?答:3.艾青的《太阳的话》一诗运用了哪些写作手法?有什么作用?答:4.艾青是“土地的歌者”。
请你从《艾青诗选》中列举出三首以“土地”为意象的诗歌,并分析其中一首诗里“土地”意象的作用。
答:5.如果要编一本《爱与痛的诗行——艾青诗选》,下面四首艾青不同时期的代表作,哪两首更适合入选?请说明理由。
A.《鱼化石》B.《北方》C.《刈草的孩子》D.《我爱这土地》答:十、《水浒传》1.王伦说这话的用意是什么?这番话给他带来了什么后果?王伦便起身把盏,对晁盖说道:“感蒙众豪杰到此聚义,只恨敝山小寨是一洼之水,如何安得许多真龙。
聊备些小薄礼,万望笑留。
烦投大寨歇马,小可使人亲到麾下纳降。
”答:用意:。
后果:。
2.《水浒传》刻画了许多栩栩如生的人物,有些人物的性格既有共性也有个性。
如鲁智深和李逵,林冲和武松。
请从所给的示例中,任选一组人物分析其性格的异同。
答:3.“渭州”“五台山”“二龙山”“六和寺”对鲁达来说有着特殊的意义,请选取其中两个地点,写出相关事件。
答:4.[2020·绍兴]《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事。
请仔细阅读下表,完成探究任务。
【乙】 A骂道:“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事!且吃我一刀。
”……将三个人头发结做一处,提入庙里来,都摆在山神面前供桌上。
(选自《水浒传》)(1)选文中A是(填人名)(1分)(2)甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人,请分析A对这两拨人的不同态度及原因。
高一现代文阅读练习题及答案

高一现代文阅读练习题及答案阅读是培养学生语文综合素质的重要环节,现代文阅读练习题能够帮助学生提高阅读理解能力和文学鉴赏能力。
本篇文章将为您提供一些高一现代文阅读练习题及答案,希望对您的学习有所帮助。
阅读练习题一:小说《围城》的作者是谁?A. 鲁迅B. 韩寒C. 都江堰D. 钱钟书答案:D. 钱钟书解析:《围城》是中国现代文学的经典之作,由钱钟书所著。
这部小说以讽刺的手法揭示了上世纪40年代中国知识分子内心的挣扎和焦虑,描绘了当时社会的种种问题。
阅读练习题二:下列哪部作品不是鲁迅的代表作?A. 《狂人日记》B. 《呐喊》C. 《围城》D. 《莎菲女士的日记》答案:C. 《围城》解析:《围城》不是鲁迅的代表作,而是钱钟书的作品。
鲁迅的代表作包括《狂人日记》、《呐喊》等,他被誉为中国现代文学的奠基人之一,对于中国文学的发展产生了深远的影响。
阅读练习题三:请根据以下材料回答问题:(摘自《红楼梦》)贾母见他无精打采,说道:“你们两人这样的本分,还生什么悲痛!只是出落得这样模样,却又一面来向人沾惹寻歪!快休胡乱哭,娘儿们再伤心也不过是造孽!”紫鹃道:“……容他哭,伤一日心,可省得后来哭数月。
要是哭过了,往后娘儿们百般缠念他,他却又挑起来,娘儿们伤的心就枉然悔恨。
”低声对宝钗又说道:“一时他不恼,过后他也后悔。
也不见你好处。
”贾母便止了怎么唧唧的丫头说话。
问题:这段文字中主要描写了哪个人物的情感?A. 宝钗B. 贾母C. 紫鹃D. 贾宝玉答案:D. 贾宝玉解析:这段文字主要描写了贾宝玉的情感。
他因为某种原因而情绪低落,引起了贾母、紫鹃等人的关注和劝解。
这段文字中贾母和紫鹃的对话,既展现出他们对贾宝玉的关心,也暗示了贾宝玉的情感内心活动。
阅读练习题四:下面关于现代文学特点的表述,哪一项是正确的?A. 内容丰富,触及社会现实问题,倾向于现实主义风格。
B. 写作风格多样,包括传统文学的继承与创新。
C. 倾向于表现个人情感和心理世界,形成了显著的浪漫主义风格。
名著练习题及答案

名著练习题及答案一、选择题1. 《红楼梦》中,贾宝玉的通灵宝玉上刻有哪四个字?A. 金玉良缘B. 金玉满堂C. 莫失莫忘D. 金玉其外答案:C2. 《西游记》中,孙悟空的师傅是谁?A. 唐僧B. 观音菩萨C. 玉皇大帝D. 太上老君答案:A3. 《三国演义》中,赤壁之战的主要指挥者是?A. 曹操B. 孙权C. 诸葛亮D. 周瑜答案:D4. 《水浒传》中,梁山好汉中被称为“智多星”的是?A. 宋江B. 吴用C. 林冲D. 武松答案:B5. 《悲惨世界》中,主人公让·瓦尔让最终因何事而死?A. 老死B. 病死C. 被警察追捕致死D. 为救马吕斯而死答案:B二、填空题6. 《傲慢与偏见》的作者是________。
答案:简·奥斯汀7. 《百年孤独》中,布恩迪亚家族的创始人是________。
答案:何塞·阿尔卡迪奥·布恩迪亚8. 《安娜·卡列尼娜》中,安娜最终选择了________。
答案:卧轨自杀9. 《巴黎圣母院》中,钟楼怪人的名字是________。
答案:卡西莫多10. 《飘》的主人公斯嘉丽·奥哈拉的故乡是________。
答案:塔拉庄园三、简答题11. 简述《简·爱》中简·爱的性格特点。
答案:简·爱是一个性格独立、坚强、有自尊心的女性。
她虽然出身贫寒,但内心充满自尊和自爱,勇于追求平等和自由的爱情。
12. 《骆驼祥子》中,祥子的梦想是什么?答案:祥子的梦想是拥有一辆自己的车,成为一个独立的劳动者。
13. 《哈姆雷特》中,哈姆雷特的犹豫不决表现在哪些方面?答案:哈姆雷特的犹豫不决主要表现在对复仇的犹豫,他既想为父亲复仇,又担心复仇的后果,以及对生死、道德和人性的深刻思考。
14. 《战争与和平》中,皮埃尔·贝祖霍夫的性格转变是如何发生的?答案:皮埃尔·贝祖霍夫最初是一个放荡不羁的贵族,但在经历了战争和个人危机后,他的性格发生了转变,变得更加成熟和有责任感。
名著《围城》导读及习题

围城导读及练习题作者简介钱钟书(1910—1998),原名仰先,字哲良,后改名钟书,字默存,号槐聚,曾用笔名中书君,江苏无锡人,中国现代著名作家、文学研究家,晚年就职于中国社会科学院、任副院长。
其父是著名国学家钱基博,在父亲的影响和督导下,自幼打下了良好的国学基础。
其后就读于苏州桃坞中学和无锡辅仁中学。
1941年,完成《谈艺录》《写在人生边上》的写作。
1947年,长篇小说《围城》由上海晨光出版公司出版。
1958年创作的《宋诗选注》,列入中国古典文学读本丛书。
1972年3月,六十二岁的钱钟书开始写作《管锥篇》。
1976年,由钱钟书参与翻译的《毛泽东诗词》英译本出版。
1982年,创作的《管锥编增订》出版。
钱钟书在文学,国学,比较文学,文化批评等领域的成就,推崇者甚至冠以“钱学”。
作品概述《围城》是钱钟书所著的长篇小说,是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说。
被誉为“新儒林外史”。
故事主要写抗战初期知识分子的群相。
围城故事发生于1920到1940年代。
主角方鸿渐是个从中国南方乡绅家庭走出的青年人,迫于家庭压力与同乡周家女子订亲。
但在其上大学期间,周氏患病早亡。
准岳父周先生被方所写的唁电感动,资助他出国求学。
方鸿渐在欧洲游学期间,不理学业。
为了给家人一个交待,方于毕业前购买了虚构的“克莱登大学”的博士学位证书,并随海外学成的学生回国。
在船上与留学生鲍小姐相识并热恋,但被鲍小姐欺骗感情。
同时也遇见了大学同学苏文纨。
到达上海后,在已故未婚妻父亲周先生开办的银行任职。
此时,方获得了同学苏文纨的青睐,又与苏的表妹唐晓芙一见钟情,整日周旋于苏、唐二人之间,期间并结识了追求苏文纨的赵辛楣。
方最终与苏、唐二人感情终结,苏嫁与诗人曹元朗,而赵也明白方并非其情敌,从此与方惺惺相惜。
方鸿渐逐渐与周家不和。
抗战开始,方家逃难至上海的租界。
在赵辛楣的引荐下,与赵辛楣、孙柔嘉、顾尔谦、李梅亭几人同赴位于内地的三闾大学任教。
由于方鸿渐性格等方面的弱点,陷入了复杂的人际纠纷当中。
《文学鉴赏》练习题

《文学鉴赏》练习题一、单项选择题1.红楼梦作者是()。
A.曹雪芹B.吴承恩C.鲁迅D.村上春树【正确答案】A【答案解析】红楼梦作者是曹雪芹。
2.《围城》作者是()。
A.郭敬明B.韩寒C.钱钟书D.张爱玲【正确答案】C【答案解析】《围城》作者是钱钟书。
3.《老人与海》作者是()。
A.海明威B.托尔斯泰C.雨果D.巴尔扎克【正确答案】A【答案解析】《老人与海》作者是海明威。
4.《逍遥游》作者是()。
A.孔子B.老子C.庄子D.孟子【正确答案】C【答案解析】《逍遥游》作者是庄子。
5.被后人尊为“史圣”的是()。
A.司马光B.司马迁C.韩愈D.柳宗元【正确答案】B【答案解析】被后人尊为“史圣”的是司马迁。
6.《文化苦旅》作者是()。
A.余秋雨B.朱自清C.梁实秋D.贾平凹【正确答案】A【答案解析】《文化苦旅》作者是余秋雨。
7.以下属于宋词中婉约派的代表人物的是()。
A.苏轼B.辛弃疾C.温庭筠D.柳永【正确答案】D【答案解析】宋词中婉约派的代表人物有李清照、柳永等。
8.李白是唐朝最杰出的浪漫主义诗人,字太白,号青莲居士,称为“()”。
A.诗仙B.诗圣C.诗魔D.诗鬼【正确答案】A【答案解析】李白是唐朝最杰出的浪漫主义诗人,字太白,号青莲居士,称为“诗仙”。
9.《致橡树》作者是()。
A.舒婷B.北岛C.郁达夫D.艾青【正确答案】A【答案解析】《致橡树》作者是舒婷。
10.长风破浪会有时,()。
A.直挂云帆济沧海B.孤帆远影碧空尽C.笑问客从何处来D.大风起兮云飞扬【正确答案】A【答案解析】长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
二、多项选择题1.属于边塞诗派代表人物的有()。
A.高适B.岑参C.王昌龄D.李益【正确答案】ABCD【答案解析】属于边塞诗派代表人物的有高适、岑参、王昌龄、李益等。
2.初唐有名的诗人包括()。
A.王勃B.杨炯C.卢照邻D.骆宾王【正确答案】ABCD【答案解析】初唐有名的诗人包括王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王等。
根据《围城》练习题

根据《围城》练习题
根据《围城》的内容,以下是一些练题供参考:
1. 描述主人公方鸿渐的性格特点和价值观。
2. 解释小说中的围城现象有哪些层面的含义?
3. 分析小说中的男性角色和女性角色的区别和互动关系。
4. 你认为小说中的观念冲突对于故事的发展起到了什么样的作用?
5. 解释小说中的讽刺手法,并提供几个具体的例子。
6. 通过分析小说中的语言运用和风格,说明它对于主题表达的重要性。
7. 论述小说中的人物间的孤独感对于故事情节和情感描写的影响。
8. 解释小说中的爱情与婚姻观念的冲突,并给出两个例子。
9. 分析小说中的政治反讽,指出它对于社会问题的暗示。
10. 对小说结尾给出你的解读,并解释作者可能希望读者从中获得的启示。
以上练习题旨在帮助读者更深入地理解《围城》这部作品,通过分析和讨论作品中的主题、人物、情节、语言运用等方面,加深对作品的思考和理解。
每个练习题都有一定的深度,读者可以根据个人理解和观点进行回答,并形成独立的见解。
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《围城》练习(松溪一中钟夸旺整理)1、书名含义——城里的人想逃出来,城外的人想冲进去。
“围城”象征了主人公方鸿渐、赵辛媚等知识分子在爱情、婚姻、事业上的追求、挣扎、痛苦、幻灭、绝望的艰难生活历程和矛盾心态。
从小说的深层意蕴来说,围城是人类生存困境的象征,暗示着人们总是摆脱不了外在的束缚,深切道出了人生在世的无奈和痛苦!2、反对包办——方鸿渐在北京读书,看到同学们成双成对,于是对自己父母指定的未婚妻产生厌恶之感,写信回家委婉地提出要解除婚约,不想老头子回了一封信痛骂,方鸿渐连忙回信告饶,说马上结婚实在不妥,一来妨碍学业,二来自己还不能养家,从此死心不敢妄想。
3、逃难苦趣——方鸿渐不通人情世故,还很天真。
听父母讲逃难的苦趣,便心中深怪两位弟妇不会领孩子,害二老受罪,却没想到老年人对孙儿的爱顾,是宁可受些罪也不肯放手不管的。
4、帮赵解围——方鸿渐有小聪明,从汪家相亲回来的路上,范小姐借手提包忘在汪家为由,想让赵辛楣单独陪她。
在赵辛楣为难之际,方鸿渐谎称自己也把帽子忘在了汪家,他回去一起取来,帮赵解了围。
5、集体辞职——方鸿渐有民族气节和正义精神。
在他任职华美新闻社的时候,因为新闻社论激烈,受到租界当局的警告,又由于敌伪企图收买报社,总编王先生愤而辞职,方鸿渐也不顾妻子的反对也跟着辞职了。
6、苏文纨高傲狡黠——归国途中,鲍小姐走后,苏文纨和方鸿渐在船上一起吃水果。
方鸿渐被桃子汁糊了满脸,当掏出一团手帕准备擦脸的时候,她贡献出了自己的手帕。
在这之后,还帮方鸿渐做一些洗手帕、补袜子,缝钮扣之类的家务活儿,方鸿渐对此保持着戒心。
7、唐晓芙清纯率性——唐晓芙诀别方鸿渐时,痛骂责罚方却又希望他能自我辩护,要撵方走却又想用“再会”挽住他,看方在马路对面淋雨心痛要请他回来,谁知就在那刻方开步走了,担忧方失神出事而打电话,一次打错号码,一次无人接听,最后终于接通却被误会是苏文纨而被方骂“好不要脸”,终大病一场。
8、孙柔嘉城府深厚——赵辛楣被迫离开学校后,孙柔嘉故作可怜说,“赵叔叔走了,只剩下我们两个人了”,又对方鸿渐说有人给她父亲写信造他们的谣。
恰逢李梅亭和陆子潇,她紧紧抓住了方鸿渐的右臂,求他的保护,造成他们已经是情人的假象。
事后又向方鸿渐道歉说刚才是因为慌张所致,不必当真。
9、方赵苏唐感情纠葛——苏文纨和赵辛楣青梅竹马,赵对苏痴心一片,但苏不爱赵辛楣也不想嫁给他。
苏文纨喜欢方鸿渐,但方鸿渐喜欢苏的表妹唐晓芙,唐亦垂青于方。
后来方鸿渐终于鼓起勇气拒绝了苏文纨,却被苏挑拨离间失去了唐晓芙。
苏文纨下嫁曹元郎后,赵辛楣和方鸿渐两个失意之人一起离开了上海。
10、李梅亭贪财好色——在前往三闾大学任教途中,李梅亭只关心他的大铁箱。
在自己因行李没到要原地等候,不能和其他四人一起去吉安领钱时,他激动地说出自己可以把箱子里的药在内地卖千把钱。
孙柔嘉生病,讨吃仁丹,他因担心封皮一拆卖不了钱,就给孙服下了已经开包的鱼肝油丸代替。
11、高松年圆滑机变——高松年处事圆滑,在方鸿渐初到三闾大学时,通过一封自己没写方鸿渐也没收到的信,试探鸿渐是不是善办交涉的人,并以此步步为营,说信里已经说明方鸿渐开来的履历上没有学位,只能做讲师,但他可以不计较学位破格聘他为教授。
12、陆子潇机心暗藏——陆子潇将各个系的教授副教授的等级都打听得一清二楚,而且从方鸿渐说漏嘴的一句话判断方鸿渐和韩学愈是克莱登大学的“校友”,便将此消息迅速传到韩学愈那儿,让他早早地提防方鸿渐。
13、三闾大学——方鸿渐到了三闾大学发现,这是所为了躲避战乱而重新组建的学校。
学校只有一百五十八位学生,聘好的教授十之八九托故不来。
整个学校乌烟瘴气:上自校长、训导长、各系主任、下至职员、学生、甚至还有家属,都卷入了一场令人头晕目眩的人事纠纷。
职业上的排挤,情场上的竞争,堂而皇之的例行公事,见不得人的谣言诽谤、阴谋诡计,一时间三闾大学成了竞相逐鹿的舞台。
14、寓所拜访——陆子潇将方鸿渐毕业于克莱登大学的消息告诉韩学愈。
这天,韩学愈特来方鸿渐寓所拜访,方鸿渐试探韩学愈说自己有跟爱尔兰人交涉过,韩学愈面临骗局败露之际,偏还要故作镇静,把子虚乌有的克莱登大学说得好象确实存在一样,使未到过美国的方鸿渐满腹疑团,真想问个详细。
可是初次见面,不好意思追究,只待以后有机会看看他的文凭。
15、范懿追求赵辛楣——汪处厚出于私利为几位未婚的年青男女教师做媒,请大伙到家里吃饭。
饭后,赵辛楣说曹禺是个伟大戏剧家,范懿快乐得拍着手掌道:“赵先生,我真高兴,你的意见跟我完全相同。
”回去的路上,她几次设法要把同行的方鸿渐、刘小姐支开,留下赵辛楣和她两个人走。
她一会儿说桥太窄,让辛楣陪她走河底;一会说丢了手提包,让辛媚陪她回汪家去取。
16、你不讨厌,可是全无用处——方鸿渐本性善良,颇有几分小聪明,还善于诡辩。
但是毫无主见,事业上处处依赖赵辛媚。
他进内地教书是辛楣介绍的,后来回上海找不着工作,又是辛楣把他弄进报馆当资料室主任,到最后穷途末路和太太闹翻,还是想着去重庆投靠赵辛楣。
17、你不讨厌,可是全无用处——方鸿渐风流儒雅,招人喜爱,但爱情上屡屡受制于人。
除了追求唐晓芙时有主动外,在和鲍小姐、苏文纨、孙柔嘉的关系中,他始终是别人眼中的猎物。
鲍小姐的肉体诱惑,苏文纨的精神施压,以及孙柔嘉的暗使手腕,他一样都不能逃脱,最后终于被孙柔嘉设下的婚姻圈套所收服。
18、妙喻——小说开头,描写船上留学回来的打扮入时、穿着暴露的鲍小姐时,将其比喻为“真理”,因为真理据说是赤裸裸的,鲍小姐并未一丝不挂,所以又修正为“局部的真理”。
19、妙喻——第三章描写赵辛楣初次见方鸿渐时,说他“傲兀地把他从头到脚看一下,好像鸿渐是页一览而尽的大字幼稚园读本”。
20、妙喻——写庸俗文人陆子潇:“陆子潇这人刻意修饰,头发又油又光,深恐为帽子埋没,与之不共戴天,深冬也光着顶。
鼻子短而阔,仿佛原有笔直下来的趋势,给人迎鼻孔打了一拳,阻止前进,这鼻子后退不迭,向两旁横溢。
”21、妙喻——说韩学愈的韩国太太丑得有特色时:“韩太太虽然相貌丑,红头发,满脸像面饼上苍蝇下的粪,而举止活泼得通了电似的。
鸿渐研究出西洋人丑得跟中国人不同,中国人丑得像造物者偷工减料的结果,潦草塞责的丑;西洋人丑像造物者恶意的表现,存心跟脸上五官开玩笑,所以丑得有计划、有作用。
”22、孙柔嘉的外貌——“长圆脸,旧象牙色的罐颊上微有,两眼分得太开,使她常带着惊异的表情;打扮甚为素净,怕生得一句话都不敢讲,脸上滚滚不断的红晕。
”这里是作者对孙柔嘉的外貌作轻微的讽刺,表明孙柔嘉脸皮薄,没有经过世面,还有点小家子气的意思,使她一出场就处于不利的位置。
23、陆子潇外貌——“鼻子短而阔,仿佛原来笔直下来的趋势,给人迎鼻打了一拳,阻止了前进,这鼻孔后退不迭,向两旁横溢。
”这里是对陆子潇教授的油头粉面、俗不可耐的形象特征的勾勒,极为生动形象。
24、人生的“围城”——小说开头那条船是一人生围城。
方鸿渐在国外钱财用尽,很希望能登船早日回国,从容找事。
但上了船,经历了鲍小姐诱惑,享受了苏文纨的洗手帕、补袜子、缝钮扣等关切,他开始害怕,希望可以早点下船,摆脱这种烦恼。
25、事业的“围城”——三闾大学是方鸿渐的事业围城。
因为在上海失恋失业,方鸿渐迫切希望去三闾大学,换个环境。
可是走进三闾大学,就走进了人事纷争的围城,因未出示学位而被高松年算计降为副教授,韩学愈暗中派学生说他的坏话,最后忍无可忍想辞职退聘时却先收到了学校的解聘书。
26、爱情的围城——方鸿渐对孙柔嘉谈不上喜欢或不喜欢,但孙柔嘉在船上的天真发问,领他过桥,都引发方鸿渐对她的注意和怜爱。
在三闯大学,孙柔嘉又对他事事依赖,使他一步步陷入了她的爱情围城。
但订婚后,方鸿渐发现柔嘉很有主见,事事对他限制,两人不断因琐事争吵,又想从中抽身。
27、文凭的围城——美国克莱登大学的博士学位是他的文凭围城。
为了给家父和岳父周经理一个交代,方鸿渐颇费周折从一个爱尔兰骗子手中买得这个学位。
但是回国后,这个学位却屡屡惹麻烦,被唐晓芙嘲笑,被高松年算计,被韩学愈陷害,这个学位他承认也不是否认也不是。
28、一次误会——唐晓芙责骂方鸿渐后,又试图修复两人的关系,就往方鸿渐的住处打电话,可接电话的佣人却误以为是苏文纨。
方鸿渐拿起电话破口大骂。
唐晓芙意识到方鸿渐以为自己在跟苏文纨对话,于是装出被错怪的姿态,不愿解释,两人终因误会而无法恢复关系。
29、方孙婚姻——孙柔嘉和方鸿渐结婚后都想按着自己的意志行事,结果经常发生冲突,夫妻结合犹如冤家相逢,互相把对方当作出气筒。
孙柔嘉让方鸿渐到她姑母的厂里去做事,而方鸿渐想到重庆去找赵辛嵋,两人为此又大吵一顿。
方鸿渐离家出走,最后决定回家与孙柔嘉和好,等他到家时发现孙柔嘉已经走了。
30、方鸿渐形象——方鸿渐是旧中国知识分子的一个典型代表,他虚荣、懦弱,导致他事业上连连受挫。
他没有真才实学,他有自尊心,也有羞愧感,看到别的教授在追逐名利,他表示蔑视,他尚有一定正义感、良知未眠,一直在维护自尊心和欺骗与反欺骗的境遇中挣扎着。
(2)方鸿渐是一个受西学影响但又缺乏独立人格的知识分子。
他旅欧留学买了张博士文凭,回到上海后,爱情上几经悲欢离合,又失业无着,只好到三闾大学去任教。
然而那里也是一片乌烟瘴气,他在学校内部的争斗与倾轧中到处碰壁,最后被解聘。
返回上海后,他糊里糊涂地娶了孙柔嘉,又因参与报社集体辞职,和孙柔嘉发生严重争吵并分手。
31、孙柔嘉形象——孙柔嘉外表虽然没有苏文纨、唐晓芙漂亮,但却是一个外表天真柔弱,骨子里却非常精明厉害的人。
她不但很有主见,也颇有手腕。
在她不动声色、步步为营的“逼迫”下,方鸿渐终于跌人她所设置的婚姻“围城”。
32、讽刺手法——“一个人的缺点正象猴子的尾巴,猴子蹲在地面的时候,尾巴是看不见的,直到它向树上爬,就把后部供给大众瞻仰,可是这红臀长尾巴是本来就有并非地位爬高的新标识。
”作者运用带有格言味道的比喻对高松年爬上校长地位后就暴露恶劣本性进行彻底的嘲弄与讽刺。
33、讽刺手法——“这辆车久历风尘……倚老卖老,修炼成桀骜不驯,怪僻难测的性格,有时标劲像大官僚,有时别扭像小女郎……它生气不肯走了,汽车夫只好下车,向车头疏通了好一会,在路旁拾了一团烂泥,请它享用,它喝了酒似的,摇摆地缓行着。
”答:这里作者把老旧的汽车比成摆架子的官僚,闹别扭的女郎,妙趣横生,既把汽车的残破不堪形容得淋漓尽致,又把官僚女郎丑态揶揄得入木三分,嬉笑怒骂之中别有一番愤世嫉俗之情。
34、语言——“这一张文凭仿佛有亚当夏娃下身那片树叶的功用,可以遮羞包丑;小小一张方纸能把一个人的空疏愚笨寡陋都掩盖起来。
”鸿渐学无所成,为了回乡有个交代,只好买张假文凭,一张假文凭,却能联想到《圣经》里的亚当夏娃,可真谓思虑深远啊!35、语言——“本来敬一杯,鸿渐只需要喝一两口,现在罚一杯,鸿渐自知理屈,挨了下去,渐渐觉得另有一个自己离开了身子在说话。