精品范文-班主任最新工作总结ppt模板_班主任最新工作总结

精品范文-班主任工作总结ppt模板_班主任工作总结
（文章一）：班主任工作总结模板
2xx--2xx学年0609班第一学期班主任工作总结
本学期在各位领导、各位老师的帮助下，全班同学的齐心努力下，顺利完成的本学期的各项工作任务，现总结如下：
（一）、主要工作与成绩
（1）、抓班级常规教育管理，对学生的仪容仪表常抓不懈、行为习惯、学习习惯进行养成教育。

（2）、鼓励全班同学积极参与各项竞赛，培养学生的自信心，同时利用竞赛，让每个学生有了明确的奋斗目标，树立了良好的学风、班风
（3）、抓对住宿生的管理。

（4）、利用班会，培养学生各方面的能力。

本学期班级与同学也取得了一些成绩:详见附表
（二）、不足与遗憾
（1）、常规方面，班级中仍有极少个别学生不符合要求。

如在仪容仪表上、行为习惯上、学习习惯上等。

（2）、与班级同学的交流沟通较少，不能很好的掌握现在学生的心理。

（3）、班级文化课的学习一直是个头疼的问题，学生没兴趣。

尤其是个别学生什么课都不学（三）、改进
（1）、加强班级常规管理。

（2）、加强后进生的教育
（3）、对每个学生进行目标管理
附:
第一学期获奖情况表
集体:
学校第二届班级文化建设评比荣获”三等奖”
在2xx年冬季广播操比赛荣获”三等奖”
在校”手牵手,珍爱生命”绘画比赛获”团体奖”(林发琴,诸玲玲,宋金直,徐颖,梁叶芳,任金杨,吴萍,陈静) 住宿生安全、常规、常识、知识竞赛活动获三等奖
校毽子比赛团体奖
宿舍:
在宿舍文明创建”三范”床铺比赛中获”三等奖”
10月份男生宿舍405舍获”示范宿舍”
11月份男生宿舍405舍获”示范宿舍”
11月份女生宿舍302舍获”规范宿舍”
范文写作锦旗:
9,11月份获最佳出勤奖
10,11月份获最佳仪表奖
个人:
王婵娟在雨花台区书法比赛中获”二等奖”
陈红在雨花台区书法比赛中获”一等奖”
焦娇在第五届全国中等职业学校“文明风采”大赛身边诚信征文获三等奖
王琦在第五届全国中等职业学校“文明风采”大赛身边诚信征文获优秀奖
诸玲玲在第五届全国中等职业学校“文明风采”大赛奥运动画获优秀奖
张蕾在第十三届全国中小学生绘画书法作品比赛中获”二等奖” 王琦在第十三届全国中小学生绘画书法作品比赛中获”三等奖” 王琦,曹明星在“牵手安全，珍爱生命”绘画手抄报比赛获”三等奖” 林传兰在“牵手安全，珍爱生命”绘画手抄报比赛获”二等奖” 王智一在参加江苏省师生技能大赛校
选拔赛素描比赛中获二等奖奚贝在参加江苏省师生技能大赛校选拔赛素描比赛中获三等奖曹明星,王学琴在参加江苏省师生技能大赛校选拔赛素描比赛中获一等奖
胡琴、诸玲玲、任金扬在校毽子、跳绳比赛获个人单项奖孙浩在校PPT制作二等奖
2xx—2xx学年0804班第一学期班主任工作总结
（一）、本学期开展的主要工作
1．培养了一支班干部队伍，并指导班干部进行班级管理工作；
（2）、加强班级常规管理工作，抓好班级的一日常规，杜绝迟到、旷课等现象，及时与家长联系；（3）、营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化，促进学生良好的学习习惯的形成；
（4）、思想汇报专题通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；
（5）、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题；
（6）、认真做好住宿生的管理工作，定时、定期去与住宿生交流情况。

（二）、本学期主要成绩：
（1）、班级情况稳定，较快的形成了稳定有序的班集体；
（2）、班级迟到旷课的学生较少；
（3）、班级学生校服校牌配戴较整齐；
（4）、连续两次获得学校的流动红旗；
（5）、邵丹同学参加南京市英语竞赛，获二等奖。

（三）、存在不足和遗憾：
1．我班有部分离异家庭的学生教育起来难度较大，改观不明显；
（2）、部分学习基础较差的学生作业收交不及时，不愿意学；
（3）、班级卫生工作需要加强；
（4）、班级学风需加强。

（四）、下学期改进措施：
1．大力加强班级学风建设，使班级形成一股正气；
2．加强个别学生的出勤纪律意识的形成，进一步强化班级出勤制度；
3．配合任课老师加强课堂纪律，并制定收交作业的措施；
（文章二）：班主任工作总结的写法格式
班主任工作总结的写法格式：
第一：标题
标题即工作总结的题目，如《X年X班xx学年度X学期班级工作总结》。

第二：内容（即正文）
正文，是总结的主体，一般包括以下四个部分：
（1）班级工作的基本情况
基本情况包括：开展了那些教育活动，成绩有哪些，问题有哪些。

（2）对成绩与问题的基本分析
分析要全面、准确、深刻，不得留于事物的表面，不满足于对事物的感性认识，而是努力上升到理性认识，只有这样才能揭示班主任工作的规律。

（3）几点体会
即在对班主任工作的规律分析的基础上，谈谈自己的心得体会。

（4）对下学期班级工作的建议
即通过总结，通过对班级前一段工作的认识，提出下一段班级工作的设想，应突出抓好哪几项教育活动，应注意什么，等等。

第三：总结人姓名、总结时间，依次分上下两行写在正文右下方。

编辑本段2 书面实例
（2）、1 实例一
班主任工作反思总结
鲁迅先生曾经说过“教育根植于爱”，一位著名的外国教育家更是一针见血地指出“没有了爱就没有教育”说法，班主任必(来自: 在点网)须懂得“欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木“的道理；同时班主任是班级管理工作的直接参与者，是学生在学习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引
导者，是帮助学校开展各项工作的协调者，所以，在实际的工作中班主任这一角色至关重要，这也决定了班主任工作的千头万绪，班主任必须要有为才有位。

在过去一个学期的班主任班级管理工作中，我主要从下面几方面来着手：
（一）、工作篇
（1）在班级管理上：
建设一个和谐上进的班级，需要全班学生的共同参与，其中，班干部的选拔尤为重要。

俗话说：火车跑得快，全靠车头带。

班干部正式这种角色的最好演绎，因此，建设一支高素质的班级领导核心也尤为重要。

因此在班干部的培养上，我主要采取以下措施：
（1）、军训期间，多与学生交流，了解学生的兴趣爱好。

在与新生的日常交往中，分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价，对积极认真、埋头肯干、热情奔放并具有一定组织能力、威信度高的学生给予充分的重视，通过确立班级负责人的形式，把他们锻炼为首届的班委成员。

在坚持民主推选与自荐的原则之下，挑选出一批积极上进，具有班级管理能力的班干队伍；
（2）、在开展班级管理工作时候，对班干部，班主任要采取“授人以鱼不如授人以渔”的方法。

在实际的操作中，要理清“具体的指导和放手工作”的关系，在班级管理和班委成员共同分析和讨论班上的具体情况下，鼓励他们发挥创造性，放手在他们独立开展工作，把为同学们服务的理念植入他们的工作中。

从取的效果来看，一支团结的班干队伍，在协助班主任开展日常的工作，促进良好的班风建设方面，其作用是很大的。

同时，对班干部进行责任心的教育，班干队伍要树立起表率的先锋带头作用教育等问题上，也是紧抓不放。

（2）在学风建设上：
一个优秀的班集体，在学风建设上，也必须具有学习氛围浓厚，在成
绩上有你追我赶的学习劲头，因此在学风建设上，主要从以下方面来加强：
（1）、积极配合学校，在班集体上大力开展信心教育活动，根据本班的具体实际，制定班级信心誓词，充分用课堂、班会和与学生谈心的时间，向学生进行信心教育的渗透，对学生进行赏识教育，多给学生鼓舞，多给学生自信，多给学生支持；
（2）、与各学科老师沟通联系和交流，了解学生的学习成绩，分析学生的各科存在的问题；加强对学生进行法上的指导，进行有针对性的辅导，
（3）、发动学生成立各科学习兴趣小组，实行互助式的学习。

（3）在心理辅导上：
一个健康的学生，除了在生理上的成熟结合健康外，心理素质的好坏也同样重要。

对于有心理问题障碍的学生，心理辅导尤为需要。

高中一年级，在面对一个全新的学习、生活环境，容易产生不适应的反抗心理，缺乏自信心、也回产生忧郁、甚至自卑，所以根据学生成长的过程，在心理辅导上主要从以下方面着手：
（1）、深入学生宿舍，多与学生交流，了解学生近期在学习、生活、心理上存在的问题；抓好生活习惯,培养学生自理能力、自立能力和高贵的修养。

在三个月内，全面掌握学生的性格特点和个性，并争取与他们每一位学生都谈过心；
（2）、加强与心理学老师的沟通，及时发现问题学生，以防范于未然；
（3）、在家校方面，多与学生家长沟通，全面了解学生的成长经历；
（4）、开展形式多样的主题班会，教育学生学会感恩、惜时、养成良好的习惯和生活作风。

（二）、成绩与问题篇。