人民版道德与法治七年级下册5.1《从神舟到嫦娥》word教案
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初中道德与法治_人民2011课标版_七年级下册(2016年12月第1版)_第五课 飞天梦想 - 副本 (3)
“神六”—2005.10.12 费俊龙 聂海胜
“神七”——2008.9.25 翟志刚 刘伯明 景海鹏
2013年.6.11 神舟十号：王亚平 聂海胜 张晓光
神舟十一号对接 天宫二号 2016.10.17
神舟九号2012.6.16 神舟八号与天宫一号交会对接 2011.11.1—航天工程第二步
2017年4月20日19时41 分，具有“快递小哥” 之称的天舟一号货运飞 船在我国文昌航天发射 场点火发射，飞船与火 箭成功分离并进入预定 轨道，发射取得圆满成 功。
3）除航天科技以外，我国还有哪些科技成就呢？
１９６１年４月１２日，加加林乘坐
1969年7月20日人类第一次在
“东方”１号宇宙飞船，完成了世界
月球上漫步，美国宇航员尼尔·阿 姆斯特朗踏出了人类在月球上的第
上首次载人宇宙飞行，实现了人类进 一步，他的那句“个人的一小步，
入太空的愿望。
人类的一大步”随之传遍世界。
7
• 在载人航天技术不断取得突破的同时，2004 年我国正式启动了月球探测工程——“嫦娥工程” 并且成功发射了“嫦娥一号”、“嫦娥二号”绕月卫 星及“嫦娥三号”月球探测器。
9
除航天技术之外，我国在核技术、 基因测序、杂交水稻等诸多领域同样取 得了巨大成就，跃居世界先进行列。
11
二、我国取得重大科技成就的意义
交流展示
五、在实际学习和生活中，我们应该如何学习科技 工作者的优秀品质?（爱国、创新及艰苦奋斗等）
（1）树立崇高的理想，努力学习科学文化知 识，全面提高自身素质；
（2）勤于思考、敢于质疑；积极参加小发明 、小创造，培养自己的创新精神和实践能力
（3）发扬艰苦奋斗的精神，勇于战胜各种困 难，勤俭节约，艰苦朴素。
七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第五课飞天
类 计
国家工程研究中心建设计划
划
国家重点工业试验计划
奖励发明创造
从2000年起，中国设立最 高科学技术奖，奖金为500万人 民币。这一举措反映了国家实施 科教兴国战略的信心和决心。
（3）希望工程、捐资助学 （4）采取“两免一补”政策
（5）“三步跨越”
9\35
（二）科技是关键
科技是经济发展的决定素； 科技是第一生产力； 科技发展对经济的发展、社会的进 步和综合国力的增强有巨大的推动作 用。
我国重视科技的发展采取的效措施：
“863”计划
成 功
火炬计划
实
施
星火计划
了 各
燎原计划
飞天梦想
Байду номын сангаас 中国人自古以来就
有飞天梦想，这些梦想
就写在动人的神话传说
中：“嫦娥奔月”、“牛郎 织女”…… 今天，飞天梦想 已经变成现实！
一、从“神舟”到“嫦娥”
2
说一说：
1、“神五”顺利升空的时间地点、航天员。
时间：2003年10月15日9时整 地点：甘肃酒泉卫星发射中心 航天员：杨利伟
3
2、“神舟五号”顺利发射和成功返回的重大意义。
国际上甚至把杂交稻当作中国继 四大发明之后的第五大发明，誉为“第 二次绿色革命”。
-11-
袁隆平给整个人类带来了福音
袁隆平，一个属于中国，也 属于世界的名字，他发起的“第 二次绿色革命”，给整个人类带 来了福音。
1-142\- 36
两弹元勋—邓稼先
我国研制和发 展核武器的重要技 术领导人，为我国 成功研制原子弹、 氢弹和新型核武器 作出了重大贡献。 1999年，中共中央、 国务院、中央军委 给他追授了“两弹 一星”功勋奖章。
新人民版 道德与法治 七年级下册 第五课飞天梦想 教案
第五课飞天梦想教学目标；知识与能力：1、了解国家科技和教育发展状况，让学生了解我国科技与国外的差距。
2、了解科教兴国战略，培养科技兴趣，关注为国家科技事业做出杰出贡献的科学家，树立热爱科技和教育事业的思想，增强为科技发展而努力奋斗的动力。
情感态度与价值观树立热爱科技和教育事业的思想，增强为科技发展而努力奋斗的动力。
教学重点：了解科教兴国战略，培养科技兴趣，关注为国家科技事业做出杰出贡献的科学家，树立热爱科技和教育事业的思想，增强为科技发展而努力奋斗的动力。
教学难点：了解国家科技和教育发展状况，让学生了解我国科技与国外的差距。
过程与方法：通过查找资料、观看相关影视片断，通过老师讲述和同学们的讨论，深入了解课文内容。
教学课时：六课时第一课时从“神舟”到“嫦娥”教学目标：了解我国“神舟五号”发射成功的全过程，增强学生的民族自豪感和民族自信心。
教学重点：“神舟五号”发射成功的现实意义教学难点：载人航天发射成功是与相关行业的进步分不开的教学方法：讲述式教学过程：导入新课请学生讲故事：嫦娥奔月，牛郎织女今天飞天梦想已经成为现实！讲授新课“5、4、3、2、1，点火”一、神舟五号发射过程13:39 神舟飞船进入绕地飞行第四圈。
航天员杨利伟呈仰卧姿态，正在记录飞行日志13:02 神舟五号飞船正在进行第三圈飞行11:08 航天员杨利伟开始在太空中进餐10:31 神舟五号飞船进入喀什测控站监测区域，杨利伟的轻松摘手套、解束缚带09:42 中国载人航天工程总指挥李继耐宣布：“神舟”五号载人飞船发射成功09:34 航天员杨利伟报告：“感觉良好。
”09:33 南太平洋上的“远望”二号测量船首次捕获飞船信息09:09:50 “神舟”五号载人飞船准确进入预定轨道09:00 “神舟”五号载人飞船发射升空08:50 胡锦涛等领导同志来到试验指挥楼平台，现场观看飞船发射06:15 我国航天员杨利伟进入飞船船舱05:30 我国首位航天员杨利伟向中国载人航天工程总指挥李继耐报告：请示出征05:20 航天员出征仪式在航天员公寓问天阁举行。
2017春人民版道德与法治七下第五课《飞天梦想》(第2框)
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
单击此处编辑母版标题样式 （二）科技是关键
1.为什么要大力发展科学技术? • 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第四级 功近利、急于求成。 • 第五级
（3）缺乏良好、自由的科研体制、环境和氛围。 （4）缺乏足够的科技研究投入。 （5）缺乏团结合作的科技研发大团队。 （6）企业没有成为科技创新的主体等。
单击此处编辑母版标题样式
第二次世界大战后，美国接受的各国高科技人 • 单击此处编辑母版文本样式 • 50 第二级 才达 多万名，至今仍以每年1万多名的速度递增。
• 第三级
1．科教兴国战略提出的背景是什么？
2．科教兴国的含义是什么？ 3．科教兴国战略的内容是什么？ 4．科教兴国战略的重要性是什么？
• 第四级 • 第五级
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第三级
• 第四级 • 第五级
科教兴国是党和政府正确把握时代潮流
• 第二级 与当前经济和社会发展趋势，从我国的国情
出发，为实现我国现代化建设的宏伟目标而
提出的重大战略决策。 1996年，我国把科教兴国战略确定为一
项基本国策。科技和教育受到了前所未有的
重视。
单击此处编辑母版标题样式
力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和 • 第二级
• 第四级 教育摆在经济、社会发展的重要地位，增强 • 第五级
• 单击此处编辑母版文本样式
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
第二单元 感受现代生活
第五课 飞天梦想 第2课时 我们的路还很远 加快追赶的步伐——科教兴国
• 第三级
• 第四级 • 第五级
单击此处编辑母版标题样式 （二）科技是关键
1.为什么要大力发展科学技术? • 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第四级 功近利、急于求成。 • 第五级
（3）缺乏良好、自由的科研体制、环境和氛围。 （4）缺乏足够的科技研究投入。 （5）缺乏团结合作的科技研发大团队。 （6）企业没有成为科技创新的主体等。
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第二次世界大战后，美国接受的各国高科技人 • 单击此处编辑母版文本样式 • 50 第二级 才达 多万名，至今仍以每年1万多名的速度递增。
• 第三级
1．科教兴国战略提出的背景是什么？
2．科教兴国的含义是什么？ 3．科教兴国战略的内容是什么？ 4．科教兴国战略的重要性是什么？
• 第四级 • 第五级
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• 第三级
• 第四级 • 第五级
科教兴国是党和政府正确把握时代潮流
• 第二级 与当前经济和社会发展趋势，从我国的国情
出发，为实现我国现代化建设的宏伟目标而
提出的重大战略决策。 1996年，我国把科教兴国战略确定为一
项基本国策。科技和教育受到了前所未有的
重视。
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力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和 • 第二级
• 第四级 教育摆在经济、社会发展的重要地位，增强 • 第五级
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
第二单元 感受现代生活
第五课 飞天梦想 第2课时 我们的路还很远 加快追赶的步伐——科教兴国
湖北省咸丰县民族中学七年级政治下册 第六课 第1节 神舟五号课件 人民版
•你能代嫦娥向中国航天员发一 封邀请函吗？
动手写一写
新中国重大科技 发明还有哪些？
（P67）
人工合成胰岛素
两 弹 一 星
北京正负电子对撞机
人类基因测序
"中国核电"在巨人肩膀上起舞 纳米--科技尺度革命席卷华夏
国字号磁浮列车 零高度飞翔 王选发明“激光照排技术” 袁隆平捧出“杂交水稻”
时间 1964.10.16 1967.6.17 1965年
国际舆论盛赞“神舟”五 号升空
国际原子弹协会常务代理 会长安娜·玛利亚女士说，“神 舟”五号的成功是人类宇航史 上又一个辉煌的时刻。随着 “长征”二号火箭载着“神舟” 五号载人飞船腾空而起，中国 探索太空的旅程迈出了具有里 程碑意义的一大步。
•世界上往返太空次数最多的宇 航员查理·罗斯认为，“神舟” 五号载人飞船的成功“是中国 在外太空探索和飞行上取得的 一大进步，这在航天史上具有 非常重要的意义，它甚至将对 人类产生重要影响”。
我国的载人航天和 探月工程有什么样
的作用和影响？
参考答案：
• 1、标志着我国已具备了把航天员 • 送上太空的能力； • 2、标志着我国在攀登世界科技高 • 峰的征程上进入了新的历史阶段； • 3、进一步向世界展示了我国强盛 • 的科技实力和综合国力； • 4、进一步提高了我国的国际地位； • 5、进一步增强了我国人民实现民 • 族复兴的信心与勇气； • ······
说一说
中华民族的飞天梦想是什么 时候实现的？你能描述一下 梦想成真的过程吗？
我国载人航天工程的发展
• “神舟”一号1999年11月20日升空 • “神舟”二号2001年1月10日升空 • “神舟”三号2002年3月25日发射 • “神舟”四号2002年12月30日发射 • “神舟”五号2003年10月15日发射 • “神舟”六号2005年10月12日发射 • “神舟”七号2008年9月25日发射 • “神舟”八号2011年11月1日发射 • “神舟”九号2012年6月16日发射 • “神舟”十号飞船 2013年6月11日发射。
动手写一写
新中国重大科技 发明还有哪些？
（P67）
人工合成胰岛素
两 弹 一 星
北京正负电子对撞机
人类基因测序
"中国核电"在巨人肩膀上起舞 纳米--科技尺度革命席卷华夏
国字号磁浮列车 零高度飞翔 王选发明“激光照排技术” 袁隆平捧出“杂交水稻”
时间 1964.10.16 1967.6.17 1965年
国际舆论盛赞“神舟”五 号升空
国际原子弹协会常务代理 会长安娜·玛利亚女士说，“神 舟”五号的成功是人类宇航史 上又一个辉煌的时刻。随着 “长征”二号火箭载着“神舟” 五号载人飞船腾空而起，中国 探索太空的旅程迈出了具有里 程碑意义的一大步。
•世界上往返太空次数最多的宇 航员查理·罗斯认为，“神舟” 五号载人飞船的成功“是中国 在外太空探索和飞行上取得的 一大进步，这在航天史上具有 非常重要的意义，它甚至将对 人类产生重要影响”。
我国的载人航天和 探月工程有什么样
的作用和影响？
参考答案：
• 1、标志着我国已具备了把航天员 • 送上太空的能力； • 2、标志着我国在攀登世界科技高 • 峰的征程上进入了新的历史阶段； • 3、进一步向世界展示了我国强盛 • 的科技实力和综合国力； • 4、进一步提高了我国的国际地位； • 5、进一步增强了我国人民实现民 • 族复兴的信心与勇气； • ······
说一说
中华民族的飞天梦想是什么 时候实现的？你能描述一下 梦想成真的过程吗？
我国载人航天工程的发展
• “神舟”一号1999年11月20日升空 • “神舟”二号2001年1月10日升空 • “神舟”三号2002年3月25日发射 • “神舟”四号2002年12月30日发射 • “神舟”五号2003年10月15日发射 • “神舟”六号2005年10月12日发射 • “神舟”七号2008年9月25日发射 • “神舟”八号2011年11月1日发射 • “神舟”九号2012年6月16日发射 • “神舟”十号飞船 2013年6月11日发射。
人民版道德与法治七年级下册5.1《从神舟到嫦娥》word教案
神舟五号发射
展示相关图片
(1)“神舟五号”升空
发射时间：20XX年10月15日09时整发射火箭
飞行员：杨利伟
返回时间：20XX年10月16日6时28分
发射地点：酒泉卫星发射中心
着陆地点：内蒙古中部阿木古朗草原地区
飞行时间/圈数：21小时/14圈
小组合作：“神州五号”顺利升空和返回的重大意义?
新闻链接：国际舆论盛赞“神舟五号”升空
2、中国月球探测工程—嫦娥工程
20XX年和20XX年，我国已经成功发射“嫦娥一号”和“嫦娥二号”绕月卫星，迈出了航天深空探测的第一步。20XX年12月12日，我国成功发射“嫦娥三号”月球探测器，它搭载的首辆月球车“玉兔号”在月球成功着陆。
假如月宫里真有嫦娥，面对“玉兔号”月球车的拜访，她会怎么想？描述一下她可能的心理活动。
教师总结：科学技术已经渗透到生活的各个领域
学生思考分析
学生谈“神舟六号”
学生发挥自己的想象力
学生分析回答
学生谈感受
发挥学生的想象空间
培养学生分析归纳的能力
学以致用，让学生感受科技已经渗透到生活的各个领域。
课堂小结
21世纪更是科技创造奇迹的时代，作为人类文明的传承者与传播者，我们应该了解与掌握科学技术，并运用在日常生活与工作实践中推动社会的发展，为提高我国的综合国力尽力。
人民版《道德与法治》第五课第一课时教学设计
课题
从“神舟”到“嫦娥”
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
七年级
学习
目标
情感态度和价值观目标
感受我国科技的进步，培养学生热爱祖国的情感，在日常的学习和生活中提高学生的创新精神和实践能力。
能力目标
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(1)“神舟五号”升空
发射时间：20XX年10月15日09时整发射火箭
飞行员：杨利伟
返回时间：20XX年10月16日6时28分
发射地点：酒泉卫星发射中心
着陆地点：内蒙古中部阿木古朗草原地区
飞行时间/圈数：21小时/14圈
小组合作：“神州五号”顺利升空和返回的重大意义?
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2、中国月球探测工程—嫦娥工程
20XX年和20XX年，我国已经成功发射“嫦娥一号”和“嫦娥二号”绕月卫星，迈出了航天深空探测的第一步。20XX年12月12日，我国成功发射“嫦娥三号”月球探测器，它搭载的首辆月球车“玉兔号”在月球成功着陆。
假如月宫里真有嫦娥，面对“玉兔号”月球车的拜访，她会怎么想？描述一下她可能的心理活动。
教师总结：科学技术已经渗透到生活的各个领域
学生思考分析
学生谈“神舟六号”
学生发挥自己的想象力
学生分析回答
学生谈感受
发挥学生的想象空间
培养学生分析归纳的能力
学以致用，让学生感受科技已经渗透到生活的各个领域。
课堂小结
21世纪更是科技创造奇迹的时代，作为人类文明的传承者与传播者，我们应该了解与掌握科学技术，并运用在日常生活与工作实践中推动社会的发展，为提高我国的综合国力尽力。
人民版《道德与法治》第五课第一课时教学设计
课题
从“神舟”到“嫦娥”
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
七年级
学习
目标
情感态度和价值观目标
感受我国科技的进步，培养学生热爱祖国的情感，在日常的学习和生活中提高学生的创新精神和实践能力。
能力目标
人民版七年级道德与法制下册第五课飞天梦想ppt课件
国际舆论盛赞“神舟”五号升空
1、“神舟五号”顺利升空和成功返回，有何 现实意义？ 2、载人航天发射是不是仅仅依赖航天科研 人员的努力！它还需要那些方面发挥作用？ 3、我国的载人航天和探月工程有什么样的 作用和影响？ 4、航天技术的进步只是我国几十年来取得 的巨大科技成就之一，除此之外，你还知道那 些重大成就？
１、下列哪种飞行器属于航天器？（ A ） A.人造卫星 B.直升飞机 C.战斗机 D.民航飞机 ２、至2014年1月为止，我国共发射了（ B ）艘 “神舟”载人飞船。 A.4艘 B.5艘 C.6艘 ３、请分别说出三次“神舟”载人飞船的发射时 间及航天英雄 2003年10月15日九时整 杨利伟 “神舟”五号 “神舟”六号2005年10月12日九时整 费俊龙、聂海胜 2008年9月25日21：10 翟志刚、刘伯明、景海鹏 “神舟”七号 ４、“神舟”五号载人飞船发射成功，标志着我 国成为第（C）个进入太空的国家。 A.第一个 B.第二个 C.第三个
1、“神舟”五号的 顺利升空和成功返 回，有何重要意义？
神舟1—8号发射时间回顾
神舟一号发射时间：1999年11月20日 神舟二号发射时间：2001年1月10日 神舟三号发射时间：2002年3月25日 神舟四号发射时间：2002年12月30日 神舟五号发射时间：2003年10月15日
牛 郎 织 女
明朝万户飞天战车
神舟五号于北京时间2003 年10月15日9时在中国甘肃 的酒泉航天发射中心用长征 二号运载火箭发射。航天员 杨利伟。这次的成功发射标 志着中国成为继俄罗斯以及 美国之后，第三个有能力独 自将人送上太空的国家。
国际原子弹协会常务代理会长安 娜·玛利亚女士说，“神舟”五号的成 功是人类宇航史上又一个辉煌的时刻 。随着“长征”二号火箭载着“神舟 ”五号载人飞船腾空而起，中国探索 太空的旅程迈出了具有里程碑意义的 一大步。 世界上往返太空次数最多的宇航 员查理·罗斯认为，“神舟”五号载人 飞船的成功“是中国在外太空探索和 飞行上取得的一大进步，这在航天史 上具有非常重要的意义，它甚至将对 人类产生重要影响”。
七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第五课飞天梦想教学设计人民版
《飞天梦想》教案教学目标1、列举三项我国重大的科学成就.2、记住至少三位为我国科技发展做出贡献的科学家，如袁隆平、邓嫁先、钱学森，并找出他们身上的闪光点。
3、让学生了解我国科技与国外的差距。
4、能简单了解我国科技与世界主要国家科技发展的基本状况。
5、知道我国科技落后的具体表现。
6、了解科教兴国的重要性。
教学重点1、我国辉煌的科技成就,科学家的辛勤劳动和献身精神。
2、了解我国科技与国外的差距。
3、知道我国科技落后的具体表现。
4、我国科技落后的原因及科教兴国国策.教学难点1、科学家的献身精神。
2、了解差距，明白原因，树立理想.3、科教兴国。
教学过程第一框从“神舟”到“嫦娥”1、幻灯片展示古代飞天的梦想。
2、设问：古代以来，我们中国人心中有一个梦想是飞天，这个梦想在现今还是水中花、镜中月么？3、总结我国航天技术的发展，从神五到神七,取得巨大的成就。
4、幻灯片展示神舟系列飞船。
5、设问：除了航天技术方面的科技成就,我国还取得了哪些科技成就？小组交流后，一句代表来展示.6、总结我国科技在多个领域取得巨大的成就，跃居世界先进行列。
朗读66页的黑体字。
7、讨论新中国的重大发明有哪些，这些发明分别有何意义。
第二框祖国感谢他们1、幻灯片展示当代中国取得成就的科技及科学家.2、讨论科学家们的事迹。
他们身上具有什么精神，我们该如何学习这些精神。
3、老师总结我们学生应认真学习,做到品行规范、学习优秀,做一个合格的中学生.我国的辉煌的科技成就离不开科学家的辛勤劳动和献身精神，同样也离不开我们每个人在自己的位置上做出自己的努力,祖国的未来是我们一起共同建设的。
第三框我们的路还很远1、导入前面我们学习了我国在航天科技和其他领域取得的重大科技成就。
有的同学认为，新中国取得了那么多的科技成就，我们国家的科技水平在世界上肯定是领先的.你同意这种说法吗？为什么？你认为我国的总体科技水平在世界上处于什么位置？（学生自由发言，初步了解学生对我国科技状况发展的认识）2、讲授新课在五十多年的历程中，新中国在科学工作者技术的许多方面取得了举世瞩目的成就。
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板书
从“神舟”到“嫦娥”
1、中国载人航天工程
2、我国月球探测工程
巩固提升
作为未来的科学家，我会…
反思
2、中国月球探测工程—嫦娥工程
2007年和2010年，我国已经成功发射“嫦娥一号”和“嫦娥二号”绕月卫星，迈出了航天深空探测的第一步。2013年12月12日，我国成功发射“嫦娥三号”月球探测器，它搭载的首辆月球车“玉兔号”在月球成功着陆。
假如月宫里真有嫦娥，面对“玉兔号”月球车的拜访，她会怎么想？描述一下她可能的心理活动。
重点
我国载人航天工程的实现
难点
我国载人航天工程能够实现的原因
学法
自主、合作、探究
教法
史料展示、讲授、小组合作
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示温家宝总理的诗《仰望星空》
仰望星空，你能想到什么？
播放《嫦娥奔月》的神话视频
总结：中国人自古以来就有飞天梦想，这些梦想集中表现在动人的神话传说中。今天，飞天梦想已经变成现实！
神舟五号发射
展示相关图片
(1)“神舟五号”升空
发射时间：2003年10月15日09时整发射火箭
飞行员：杨利伟
返回时间：2003年10月16日6时28分
发射地点：酒泉卫星发射中心
着陆地点：内蒙古中部阿木古朗草原地区
飞行时间/圈数：21小时/14圈
小组合作：“神州五号”顺利升空和返回的重大意义?
新Hale Waihona Puke 链接：国际舆论盛赞“神舟五号”升空
“神舟六号”知多少?
2005年10月12日，中国航天员费俊龙、聂海胜乘坐神舟六号飞船开始中国第二次载人航天飞行。在经过115小时32分钟的太空飞行，完成中国真正意义上有人参与的空间科学实验后，神舟六号载人飞船返回舱于17日凌晨4时顺利着陆，航天员费俊龙、聂海胜安全返回。
播放“神舟七号”发射瞬间
2008年9月25日，我国自行研制的“神舟七号”在酒泉卫星发射中心用长征2—F火箭发射成功。搭载的三名航天员分别是翟志刚刘伯明景海鹏。在刘伯明、景海鹏的协助和配合下，中国神舟七号载人飞船航天员翟志刚顺利出舱，实施中国首次空间出舱活动。16时48分，翟志刚在太空迈出第一步，中国人的第一次太空行走开始。
教师总结：科学技术已经渗透到生活的各个领域
学生思考分析
学生谈“神舟六号”
学生发挥自己的想象力
学生分析回答
学生谈感受
发挥学生的想象空间
培养学生分析归纳的能力
学以致用，让学生感受科技已经渗透到生活的各个领域。
课堂小结
21世纪更是科技创造奇迹的时代，作为人类文明的传承者与传播者，我们应该了解与掌握科学技术，并运用在日常生活与工作实践中推动社会的发展，为提高我国的综合国力尽力。
法国最大的新闻频道“LCI”专门组织航天专家评论这次发射成功的意义并认为，这是中国的一次飞跃。
西班牙第二大报《世界报》评论说：“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。”
（2）“神州五号”顺利升空和返回的重大意义
“神舟五号”的顺利升空和成功返回，标志着我国掌握了载人航天的基本技术，实现了中国载人航天工程的第一步计划和目标，使中国成为世界上第三个、也是发展中国家中第一个能独立开展载人航天活动的国家。
日本首相小泉纯一郎说，这是“了不起的壮举”。英国首相布莱尔也向中国表示祝贺。
在美国，美国宇航局局长肖恩·奥基夫说：“这次发射是人类探索史上的一项重要成就。继俄罗斯和美国之后，中国是第三个成功将人送入太空的国家。”
俄罗斯国家杜马主席谢列兹尼奥夫说，中国成功发射“神舟”五号是具有世界意义的重大事件。
英国各界广泛关注中国“神舟”五号的发射。《泰晤士报》说，中国载人航天计划引起了西方航天业的关注，欧洲发展航天技术的几个大公司和机构都期待着与中国的合作。
“神舟九号”：2012年6月16日18时37分21秒，神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心点火发射升空。2012年6月18日11时左右转入自主控制飞行，14时左右与天宫一号实施自动交会对接，这是中国实施的首次载人空间交会对接。并于2012年6月29日10点03分安全返回。神舟九号飞船已于2012年6月中旬择机发射，这也是载人航天飞船首次在夏季发射。
人民版《道德与法治》第五课第一课时教学设计
课题
从“神舟”到“嫦娥”
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
七年级
学习
目标
情感态度和价值观目标
感受我国科技的进步，培养学生热爱祖国的情感，在日常的学习和生活中提高学生的创新精神和实践能力。
能力目标
培养关注学习学习和生活的细节，激发创造潜能。
知识目标
了解神舟系列和月球探测工程
学生思考回答
发挥学生的想象力，引出神话故事，说明神话故事中的想象在今天已经变成现实。
讲授新课
中国飞天梦想的逐步实现
播放第一颗人造地球卫星成功发射瞬间
1、中国载人航天工程
1992年9月21日，中国决定实施载人航天工程，并确定了“三步走”的发展战略。第一步，发射载人航天飞船，建成初步配套的实验性载人飞船工程，开展空间应用实验。第二步，在第一艘载人飞船发射成功过后，突破载人飞船和空间飞行器的交会对接技术，并利用载人航天飞船技术改装、发射一个空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题。第三步，建造载人空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。
航天技术的进步只是我国几十年来取得的巨大科技成就之一。除此之外，我国在核技术、基因测序、杂交水稻等诸多领域同样取得巨大成就，跃居世界新进行列。
展示部分科技成果
我国取得巨大科技成就的原因有哪些？
坚持中国共产党的领导
坚持了改革开放
我国经济实力不断增强
广大科技工作者发扬艰苦奋斗、开拓创新、团队协作的精神
你感受到的生活中的科技还有哪些？
从“神舟”到“嫦娥”
1、中国载人航天工程
2、我国月球探测工程
巩固提升
作为未来的科学家，我会…
反思
2、中国月球探测工程—嫦娥工程
2007年和2010年，我国已经成功发射“嫦娥一号”和“嫦娥二号”绕月卫星，迈出了航天深空探测的第一步。2013年12月12日，我国成功发射“嫦娥三号”月球探测器，它搭载的首辆月球车“玉兔号”在月球成功着陆。
假如月宫里真有嫦娥，面对“玉兔号”月球车的拜访，她会怎么想？描述一下她可能的心理活动。
重点
我国载人航天工程的实现
难点
我国载人航天工程能够实现的原因
学法
自主、合作、探究
教法
史料展示、讲授、小组合作
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示温家宝总理的诗《仰望星空》
仰望星空，你能想到什么？
播放《嫦娥奔月》的神话视频
总结：中国人自古以来就有飞天梦想，这些梦想集中表现在动人的神话传说中。今天，飞天梦想已经变成现实！
神舟五号发射
展示相关图片
(1)“神舟五号”升空
发射时间：2003年10月15日09时整发射火箭
飞行员：杨利伟
返回时间：2003年10月16日6时28分
发射地点：酒泉卫星发射中心
着陆地点：内蒙古中部阿木古朗草原地区
飞行时间/圈数：21小时/14圈
小组合作：“神州五号”顺利升空和返回的重大意义?
新Hale Waihona Puke 链接：国际舆论盛赞“神舟五号”升空
“神舟六号”知多少?
2005年10月12日，中国航天员费俊龙、聂海胜乘坐神舟六号飞船开始中国第二次载人航天飞行。在经过115小时32分钟的太空飞行，完成中国真正意义上有人参与的空间科学实验后，神舟六号载人飞船返回舱于17日凌晨4时顺利着陆，航天员费俊龙、聂海胜安全返回。
播放“神舟七号”发射瞬间
2008年9月25日，我国自行研制的“神舟七号”在酒泉卫星发射中心用长征2—F火箭发射成功。搭载的三名航天员分别是翟志刚刘伯明景海鹏。在刘伯明、景海鹏的协助和配合下，中国神舟七号载人飞船航天员翟志刚顺利出舱，实施中国首次空间出舱活动。16时48分，翟志刚在太空迈出第一步，中国人的第一次太空行走开始。
教师总结：科学技术已经渗透到生活的各个领域
学生思考分析
学生谈“神舟六号”
学生发挥自己的想象力
学生分析回答
学生谈感受
发挥学生的想象空间
培养学生分析归纳的能力
学以致用，让学生感受科技已经渗透到生活的各个领域。
课堂小结
21世纪更是科技创造奇迹的时代，作为人类文明的传承者与传播者，我们应该了解与掌握科学技术，并运用在日常生活与工作实践中推动社会的发展，为提高我国的综合国力尽力。
法国最大的新闻频道“LCI”专门组织航天专家评论这次发射成功的意义并认为，这是中国的一次飞跃。
西班牙第二大报《世界报》评论说：“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。”
（2）“神州五号”顺利升空和返回的重大意义
“神舟五号”的顺利升空和成功返回，标志着我国掌握了载人航天的基本技术，实现了中国载人航天工程的第一步计划和目标，使中国成为世界上第三个、也是发展中国家中第一个能独立开展载人航天活动的国家。
日本首相小泉纯一郎说，这是“了不起的壮举”。英国首相布莱尔也向中国表示祝贺。
在美国，美国宇航局局长肖恩·奥基夫说：“这次发射是人类探索史上的一项重要成就。继俄罗斯和美国之后，中国是第三个成功将人送入太空的国家。”
俄罗斯国家杜马主席谢列兹尼奥夫说，中国成功发射“神舟”五号是具有世界意义的重大事件。
英国各界广泛关注中国“神舟”五号的发射。《泰晤士报》说，中国载人航天计划引起了西方航天业的关注，欧洲发展航天技术的几个大公司和机构都期待着与中国的合作。
“神舟九号”：2012年6月16日18时37分21秒，神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心点火发射升空。2012年6月18日11时左右转入自主控制飞行，14时左右与天宫一号实施自动交会对接，这是中国实施的首次载人空间交会对接。并于2012年6月29日10点03分安全返回。神舟九号飞船已于2012年6月中旬择机发射，这也是载人航天飞船首次在夏季发射。
人民版《道德与法治》第五课第一课时教学设计
课题
从“神舟”到“嫦娥”
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
七年级
学习
目标
情感态度和价值观目标
感受我国科技的进步，培养学生热爱祖国的情感，在日常的学习和生活中提高学生的创新精神和实践能力。
能力目标
培养关注学习学习和生活的细节，激发创造潜能。
知识目标
了解神舟系列和月球探测工程
学生思考回答
发挥学生的想象力，引出神话故事，说明神话故事中的想象在今天已经变成现实。
讲授新课
中国飞天梦想的逐步实现
播放第一颗人造地球卫星成功发射瞬间
1、中国载人航天工程
1992年9月21日，中国决定实施载人航天工程，并确定了“三步走”的发展战略。第一步，发射载人航天飞船，建成初步配套的实验性载人飞船工程，开展空间应用实验。第二步，在第一艘载人飞船发射成功过后，突破载人飞船和空间飞行器的交会对接技术，并利用载人航天飞船技术改装、发射一个空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题。第三步，建造载人空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。
航天技术的进步只是我国几十年来取得的巨大科技成就之一。除此之外，我国在核技术、基因测序、杂交水稻等诸多领域同样取得巨大成就，跃居世界新进行列。
展示部分科技成果
我国取得巨大科技成就的原因有哪些？
坚持中国共产党的领导
坚持了改革开放
我国经济实力不断增强
广大科技工作者发扬艰苦奋斗、开拓创新、团队协作的精神
你感受到的生活中的科技还有哪些？