五年级下册数学一课一练5.2分数除法
五年级下册数学一课一练-5.2分数除法(二) 北师大版(含答案)
五年级下册数学一课一练-5.2分数除法（二）一、单选题1.一台榨油机小时榨油吨，平均每小时榨油（）吨．A. ÷B. ÷C. ×D. ×2.李庄有旱田12公顷，恰好是水田的，这个庄有水田（）A. 84公顷B. 48公顷C. 80公顷D. 40公顷3.如果a是一个大于零的自然数，那么下列各式中得数最大的是（）。
A. a×B. a÷C. a+4.如果n是不为0的自然数，下面四个算式中，（）的得数最大。
A. B. C. D.二、判断题5..甲数除以乙数等于甲数乘以乙数的倒数．（）6.两个分数相除，商可能是整数。
（）7.除以一个真分数，所得的商大于．（）8.a、b是两个不为零的数，若a的等于b的，那么a是b的；（）三、填空题9.对于36÷ 所表示的意义是________10.36千克的是________千克________米的是24米．11.填空________12.已知a和b互为倒数，那么÷ 的计算结果是________。
四、解答题13.小明的体重是35kg，比爸爸的体重轻，小明爸爸的体重是多少千克？（1）阅读与理解。
明的体重比爸爸的体重轻，那小明的体重是爸爸的________。
（2）分析与解答。
①列出等量关系式②根据等量关系设未知数，列出方程并解答。
（3）回顾与反思。
请列式检验，“看看小明的体重是否比爸爸的体重轻”。
14.某市开展“教育社情民意”调查，结果如下。
满意的有8000人，一共调查了满意程度满意一般不满意占投票人数的几分之几（1）满意的有8000人，一共调查了多少人？（2）不满意的有多少人？五、应用题15.一条公路已经修好240米，是全长的，这条公路全长是多少米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】平均每小时榨油：÷。
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，用榨油的总吨数÷榨油的时间=平均每小时榨油的质量，据此列式解答。
五年级下册数学一课一练-5.1分数除法(一) 北师大版(含答案)
五年级下册数学一课一练-5.1分数除法（一）一、单选题1.÷3=（）A. B. C. D.2.÷6=（）A. B. C. D.3.下面式子里的a是一个不为0的自然数，得数最大的式子是（）。
A. a÷B. ÷aC. a-4.A是一个非零的自然数，下列算式中得数最大的是（）。
A. B. C.二、判断题5.÷3= = （）6..（）7.。
（）8.三、填空题9.（1）=________（2）=________（3）=________10.直接写出得数（1）________（2）________（3）________（4）________11.把一根长米的木头锯成长度相等的6段，每段长________米，每段是全长的________，如果锯断一次需要2分钟，锯成6段共需要________分钟。
12.直接写得数。
7 +1.875=________ =________ 7.2÷8=________ =________÷ =________ 60÷（1-40%）=________ 48÷（1+20%）=________ -25%=________四、解答题13.用阴影表示kg。
14.小林带了20元钱去买学习用品，他花8元买了一个铅笔盒，花5元钱买了一枝钢笔，花2元钱买了一把尺子，买铅笔盒、钢笔和尺子的钱各占所带钱总数的几分之几？五、应用题15.老师布置了45道数学题,洋洋已经做了这些题的,彤彤已经做了这些题的。
谁做得多?多多少道?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：÷3=×=故答案为：B.【分析】用被除数乘除数的倒数，再根据分数乘法计算方法进行计算即可解答.2.【答案】D【解析】【解答】解：÷6=×=故答案为：D.【分析】用被除数乘除数的倒数，再根据分数乘分数计算方法进行计算即可解答.3.【答案】A【解析】【解答】选项A，a÷＞a；选项B，÷a＜a；选项C，a-＜a；所以选项A的得数最大。
五年级下册数学一课一练5.1分数除法
五年级下册数学一课一练-5.1 分数除法（一）一、单项选择题（共 8 题；共 16 分）1.÷6＝（）A. B. C.D.2.10 ÷ =（）A.5B.4C. 20D. 113.（）A. B. 1C. 2D. 24.21 ÷＝（）A. 16B. 80C. 49D. 565.55 分=________时(填分数 )（）A. 2B. C.D.6.一辆汽车小时行驶了84千米，1小时行驶了________千米？（）A. 150 千米B. 105千米C. 50千米 D. 100千米7.把均匀分红4份．每份是（）A. B. C.D.8.÷8＝（）A. B. C.D.二、判断题（共 5 题；共 10 分）9.除以的倒数，结果是 1。
10.甲数是乙数的，乙数就是甲数的。
11.a 是 b 的，b就是a的3倍．12.判断对错 .13.下面的计算对吗？三、填空题（共10 题；共 24 分）14.某班女生人数相当于男生的，女生人数占全班人数的________．15.一个数除以分数等于这个数________原分数的 ________．17.一件上衣 90 元，是裤子价钱的，一套衣服________元18.计算．（1）（2）19.填一填．（1）________（2）________20.（1）25÷＝25×________．（2）________．21.有一种小油壶，最多能装汽油升，要装35升汽油，起码需要________个这样的油壶。
22.有吨煤，每次运走它的，________次才能运完．23.先在下面的长方形中涂色表示，再分别按下面各题的算式分一分，并写出得数．（1）=________（2）=________（3）=________四、解答题（共 2 题；共 10 分）24.25.把商填在□中．五、应用题（共 2 题；共 10 分）26.张师傅做一批机器部件，原计划每日做50 个， 6 天达成。
(北师大版)五年级数学下册试题 一课一练5.2《分数除法(二)》习题2(含答案)
5.2《分数除法（二）》习题21．－个数除以－个数（0除外）等于( )这个数的( )。
2．算－算。
9÷51= 85÷1615= 3217÷17=136÷269= 12÷61= 127÷12=6425÷3215= 87÷40213．解方程。
81x ＋83x =4 7621 x 53x =60 175÷x =1754．在⃝里填上“＞”“＜”或“=”。
65÷1⃝65 52÷73⃝52 79÷34⃝79 73÷2⃝73×21 9÷53⃝91×53 87×61⃝87÷65．看图列式。
6．填－填。
8×( )=41( )×53=60 30÷( )=65 187÷( )=977．54米长的铁棒重107千克，1米这样的铁棒重多少千克？列式是( )。
A ．54×107 B ．107÷54 C ．54÷1078．有－块43公顷的小麦试验田，－块21公顷的棉花试验田，小麦试验田的面积是棉花试验田的几倍？9．下面算式中，得数最小的是( )A ．41×51B ．41＋51 c ．41÷5110．－块长方形木板的面积是98平方米，宽是2720米，长是多少米？11．在□里填上适当的数，使等式成立。
[12．小丽32小时走了4千米，小红125小时走了25千米。
她俩谁走得快？13．－个三位数，百位数字足十位数字的21，是个位数字的41，十位数字是个位数字的21。
这个三位数是多少？答案1．乘倒数2．45 32321 34 72 1447 65 35 3．x =8 x =712x =100 x =1 4．= ＞ ＜ = ＞ = 5．(1)60×43=45（米） (2)9÷41=9×4=36（千克）[ 6．321 l00 36 21 7．B8．43÷21=43×2=23 9．A[ 10．98÷2720=98×2027=56(米) 11. 3 26 2 312. 4÷32=4×23=6（千米）25÷125=25×512=6（千米）－样快 13. 124或248。
北师大版数学五年级下册一课一练分层训练 5.2分数除法(二) (含答案)
北师大版五年级数学下册一课一练5.2分数除法（二）（含答案）一、单选题1.根据下图可以列出的算式是（ ）。
A. 4÷ 23B. 4× 23C. 23 ÷ 14 2.如果A ＋ 15 =B÷ 54 =C× 109 （A B C 均不为0），那么把A 、 B 、C 从小到大排列是（ ）。
A. A<C<BB. A<B<CC. B<C<A3.若a 是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是（ ）A. a× 59B. a÷ 59C. a÷ 43D. 43 ÷a4.已知a 与b 互为倒数， a 2 ÷ 2b 等于（ ）。
A. 14B. 1C. 4D. a b 5.甲数的 23 是12，乙数的 34 是12，那么甲数（ ）乙数。
A. 大于B. 小于C. 等于二、填空题6.一台拖拉机 35 小时耕地 13 公顷，这台拖拉机1小时耕地 公顷，这台拖拉机耕地1公顷需要 小时。
7. 个 15 是 95 ， 2024 是 个 16 ， 34 是 个 120 。
8.在横线上填上<、>或=。
5 9× 676758× 755812÷ 111212 47÷2 479.7 4× = 85÷ = ÷ 89=110.一辆新能源汽车跑1千米约耗电25度，那么1度电可以跑千米。
三、连线题11.连一连。
四、计算题12.直接写得数。
4 5×8= 321×6= 89× 14= 47× 56=7 3÷ 73= 1÷ 12= 45÷ 54= 910÷ 38=五、解答题13.某饮料厂使用一种自动检测仪来检测饮料瓶是否有缺陷，检测一个瓶子所用时间为125秒。
五年级下册数学一课一练-5.1分数除法(一) 北师大版(含答案)
五年级下册数学一课一练-5.1分数除法（一）一、单选题1.在圆圈里填上适当的符号。
（）A. B. C.2.下列算式中，结果最大的是( )A. 15×B. 15÷C. 15＋D. 15－3.下面算式中结果最大的是（）。
A. B. C.4.一个最简分数，分子扩大3倍，分母缩小3倍后等于．这个分数原来是( )A. B. C. D.二、判断题5.．16（）6.（）7.分数除以整数（0除外），等于这个分数乘这个整数的倒数。
（）8.5除以自然数a（a≠0），就是求5的是多少。
（）三、填空题9.填一填．（1）________（2）________10.比24米少是________米；100千克比________千克多25%．11.直接写出得数。
÷ ＝________ ×3＝________6× ＝________ ＋×7＝________100÷10%＝________ ÷1＝________ ÷7＝________ ×9× ＝________四、解答题12.这辆货车平均行驶1千米耗油多少升？13.用两台拖拉机耕地，甲拖拉机3天耕了8公顷，乙拖拉机5天耕了11公顷，哪个拖拉机耕得快？五、应用题14.如果x是一个不等于0的自然数，和这两个算式的结果相等吗？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】÷1=，＞，故选A。
2.【答案】B【解析】【解答】解：A、15×=9，B、15÷=25，C、15+=，D、15-=，25＞。
故答案为：B【分析】可以计算出得数后再比较大小，也可以根据积、商的变化规律判断得数的大小。
3.【答案】B【解析】【解答】选项A，÷5=，选项B，5÷=，选项C，5×=，＞＞。
故答案为：B。
【分析】分数乘法的计算法则：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母；分数除法的计算法则：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数，据此求出各选项的结果，然后再比较大小。
五年级下册数学一课一练-5.2分数除法(二) 北师大版(含答案)
五年级下册数学一课一练-5.2分数除法（二）一、单选题1.吨是（）吨的．A. 1B. 5C. 6D. 112.一个数的．这个数是（）A. B. 1 C. D.3.24÷ 24,比较大小，应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ≤4.（1）12x＝x＝（）A. B. C. D. 75 （2）x＝（）A. B. C. D. 75二、判断题5.下面的计算对吗？6.两个分数相除，商一定大于被除数．（判断对错）7.修一条公路，已修的是未修的。
已经修了120米，这条路全长160米。
三、填空题8.是的________倍？9.口算．________10.________吨的是84吨；米的________是米。
11.小明用小时走了千米，平均每小时走________千米？照这样的速度，小明走1千米需要________小时？四、计算题12.÷五、解答题13.一个数与的积是64，这个数是多少？六、应用题14.一台拖拉机小时耕地公顷，1小时耕地多少公顷？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：÷=5（吨）答：吨是5吨的．故选：B．【分析】把要求的数看作单位“1”，已知它的是吨，用÷ 就是这个数．2.【答案】B【解析】【解答】设这个数是x。
故答案为：B。
【分析】这道题考查的是方程的知识，解答此题要运用等式的基本性质，然后根据分数除法的计算法则计算求出x的值即可。
3.【答案】A【解析】【解答】24÷=24×，＞1，所以24÷＞24.故答案为：A。
【分析】熟练掌握积与因数的变化规律：一个数(0除外)乘大于1的数，积大于原来的数；一个数(0除外)乘小于1的数，积小于原来的数；一个数(0除外)乘1，积等于原来的数4.【答案】（1）C（2）D【解析】【解答】1.故答案为：C。
2.故答案为：D。
【分析】这道题考查的是方程的知识，解答此题要运用等式的基本性质，然后再根据分数除法的计算法则计算即可。
(北师大版)五年级数学下册试题 一课一练5.2《分数除法(二)》习题3(含答案)
11 A、 ÷
8 40
11 B、 ×
8 40
11 C、 ÷
40 8
3、在下面的算式中，计算结果最大的是（ ）。
2 A、 ÷8
3
2 B、8 ÷
3
2 C、8 ×
3
第一课时 答案
一、
3
2
3
7
4
5
30
15
32
2
9
45
7
2
2
15
3
7
5
二、
1.A B 2.B 3.A
三、 1.9 2.36 3. 3 2
23
4.560
B. 5
C.无法确定
5
4
），鸭是鸡的（
Hale Waihona Puke ）。2.饲养场养白兔 51 只，占兔子总数的 1/3 ，要求（ “51÷ 1 ”。
3
A.黑兔只数 B.兔子总数 C.无法确定
），可以列式为
3.甲车每小时行 60 千米，乙车速度是甲车的 9 ，求乙车速度的算式是（ ）。
10
A.60×10÷9 B.60÷10×9 C.60×9÷10
第二课时答案
一、> > 二、1、错 2、对 3、错 三、1、B 2、A 3、B
一、比较大小。
232 ÷○
979
21 21 ÷ ○×
11 3 11 3
二、判断题。
1、在除法里，商一定小于被除数。
2、两个真分数相除，商一定大于被除数。
（） （）
11 3、1÷ =
55
（）
三、选择题。
1 1、6 ÷ = （ ）。
6
A、1
B、36
C、 1
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五年级下册数学一课一练-5.2分数除法（二）一、单选题（共8题；共16分）1.把平均分成4份．每份是（）A. B. C.D.2.6÷=（）A. 2B. 13C. 1D. 63.一条绳子剪去3米正好是，这根绳子长是（）米。
A. 1B. 9C. 34.24÷＝（）A. 32B. 2C. 25D. 25.把一个圆的平均分成2份，每一份是整个圆的（）。
A. B. C.6.第一车间有男工120人，是女工人数的，女工有（）A. 45人B. 320人C. 300人 D. 230人7.在学校组织的“爱护环境卫生消除白色垃圾”活动中，王小花拾了40个塑料袋，是辛洪刚的，辛洪刚拾了（）个塑料袋。
A. 25B. 64C. 898.（）A. B. C. D.二、判断题（共5题；共10分）9.一个数减少它的是18，这个数是36．10.判断对错．1611.判断对错．=1012.小林看一本85页的书，已经看了28页，看了全书的13.一个数的是，这个数的是。
三、填空题（共10题；共21分）14.计算．（1）________=________（2）________=________15.计算．（1）=________（2）=________16.________个是2。
17.在算式中，当x＞________时，当x＜________时，当x=________时，18.计算．（1）=________（2）=________19.（1）________=3（2）6×________=220.计算．=________21.（1）12÷＝________（2）＝________22.填一填．（1）________（2）________23.在括号里填上运算符号，横线上填上适当的数．（________）=________四、解答题（共2题；共10分）24.在下面填上适当的整数．你能想出几种不同的方法？25.列式计算。
把平均分成6份，每份是多少？五、综合题（共2题；共30分）26.列式计算．（1）一个数的是60，这个数是多少？（2）一个数的5倍是，这个数是多少？27.计算（1）÷（2）÷（3）÷（4）÷15．六、应用题（共1题；共5分）28.拖拉机厂6月份上半月生产拖拉机210辆，下半月生产拖拉机190辆。
上半月完成了全月产量的几分之几？下半月完成了全月产量的几分之几？答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：÷4==故答案为：C.【分析】用总数除以平均分成的份数即可求出一份数，据此列式为：÷4，再根据分数除法计算方法进行计算即可解答.2.【答案】B【解析】【解答】解：6÷=6×=故答案为：B.【分析】用被除数乘除数的倒数，再根据整数乘分数计算方法进行计算即可.3.【答案】B【解析】【解答】(米)，所以这跟绳子长是9米，故本题选择B.【分析】通过审题，把这条绳子，平均分成3份，每一份是3米，要求原来绳子的长度，因此用进行计算.4.【答案】A【解析】【解答】故答案为：A。
【分析】分数的除法法则：除以一个数等于乘这个数的倒数，据此计算。
5.【答案】C【解析】【解答】÷2＝×＝故选C【分析】本题考察了分数除法的应用，题干内容简单明了，容易理解。
6.【答案】B【解析】【解答】（人）故答案为：B。
【分析】已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”的量，列除法算式计算即可。
7.【答案】B【解析】【解答】王小花拾了40个塑料袋，是辛洪刚的所以是以辛洪刚的为单位“1”，王小花的少于辛洪刚的。
所以辛洪刚拾了“40÷ ” 个计算得64。
故选B【分析】本题考察了分数除法应用题，题干内容简单明了，容易理解。
8.【答案】B【解析】【解答】，，，故答案为：B。
【分析】根据题意可知，此题是求每个算式的除数是多少，被除数=除数×商，然后根据分数乘法的计算法则计算即可。
二、判断题9.【答案】正确【解析】【解答】解：18÷=18×2=36答：这个数是36．故答案为：正确．【分析】把这个数看成单位“1”，它的对应的数量是18，由此用除法求出这个数，再与36比较．解答此题的关键是弄清楚单位“1”是已知还是未知，单位“1”已知，用乘法求解；单位“1”未知，用除法求解．10.【答案】错误【解析】【解答】解：，原题计算错误.故答案为：错误【分析】甲数除以乙数(0除外)等于甲数除以乙数的倒数，按照这样的方法转化成乘法后计算即可.11.【答案】错误【解析】【解答】解：，原题计算错误.故答案为：错误【分析】甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘乙数的倒数，这样把除法转化成乘法后计算即可.12.【答案】错误【解析】【解答】解：小林看一本85页的书，已经看了28页，看了全书的几分之几，用除法计算，列式为28÷85= ，原题计算错误.故答案为：错误【分析】用已经看的页数除以这本书的总页数即可求出看了全书的几分之几.13.【答案】错误【解析】【解答】故错误。
【分析】本题考察了分数除法的直接应用，本题思路清晰，内容简单。
三、填空题14.【答案】（1）3；2（2）；3【解析】【解答】（1）÷=×3=2；（2）÷=×=3.故答案为：（1）3，2；（2），3.【分析】分数除法的计算法则: 甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数，据此解答.15.【答案】（1）2（2）2【解析】【解答】（1）÷=×=；（2）÷=×=.故答案为：（1）；（2）.【分析】分数除法的计算法则: 甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数，据此解答.16.【答案】12【解析】【解答】由题意得：2÷==1212个是2。
【分析】本题考察了分数除法的应用，内容单一。
17.【答案】8；8；8【解析】【解答】在算式÷中，当x＞8时，＞1，商＜；当x＜8时，＜1，商＞；当x=8时，=1，商=1.故答案为：8；8；8.【分析】在除法算式中，当除数＞1，商小于被除数，当除数＜1，商大于被除数，当除数=1，商等于被除数，据此解答.18.【答案】（1）1（2）49【解析】【解答】（1）1÷=1×=；（2）63÷=63×=49.故答案为：（1）；（2）49.【分析】分数除法的计算法则: 甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数，据此解答.19.【答案】（1）（2）【解析】【解答】解：(1)这个数是：2÷；(2)这个数是：2÷6=故答案为：；【分析】用积除以其中一个因数，根据分数除法的计算方法求出另一个因数即可.20.【答案】【解析】【解答】÷=×=故答案为：.【分析】分数除法的计算法则: 甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数，据此解答.21.【答案】（1）18（2）4【解析】【解答】1.；2..【分析】分数除法的计算法则是，除以一个数等于乘这个数的倒数，据此计算即可。
22.【答案】（1）（2）【解析】【解答】解：(1)这个因数是：；(2)这个因数是：故答案为：；【分析】用积除以一个因数即可求出另一个因数，由此根据分数除法的计算方法计算即可.23.【答案】×；【解析】【解答】解：根据分数除法的计算方法可知：故答案为：×；【分析】甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘乙数的倒数，由此把除法转化成乘法按照分数乘法的计算方法计算即可.四、解答题24.【答案】解：【解析】【分析】分成能约分和不能约分两种情况，不能约分的被除数的分子是5，能约分的被除数的分子是15.25.【答案】解：【解析】【分析】把一个数平均分成若干份，求其中的一份是多少用除法计算，由此根据分数除法的计算方法计算即可.五、综合题26.【答案】（1）解：60 =100答：这个数是100（2）解：÷5= ×=答：这个数是【解析】【分析】（1）这个数是单位“1”，60对应的分数是，求单位“1”用除法．（2）一个数的5倍是，根据除法的意义，这个数是÷5．（1）这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题，只要找清单位“1”，利用基本数量关系解决问题．（2）已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法．其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
27.【答案】（1）解：÷= ×=（2）解：÷= ×=（3）解：÷= ×=3（4）解：÷15==【解析】【分析】（1）分数除以整数：分数除以整数（0除外），等于分数乘以这个整数的倒数．（2）一个数除以分数：一个数除以分数，等于这个数乘以分数的倒数．根据分数除法的运算方法，求出每个算式的值是多少即可．此题主要考查了分数除法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的官是要明确分数除以整数、一个数除以分数的运算方法．与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
六、应用题要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。