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部编版小学一年级语文上册拼音9《ai ei ui》优质课件(共58张PPT)
xiǎo bái tù chuān pí ǎo 小 白 兔 , 穿 皮 袄, ěr duǒ cháng wěi bā xiǎo 耳 朵 长 , 尾 巴 小。 sān bàn zuǐ hú zi qiào 三 瓣 嘴, 胡 子 翘, yí dòng yí dòng zǒng zài xiào 一 动 一 动 总 在 笑。
写一写
c ɑɑlɑi
写法：先在中格写ɑ，然后在中上格 写i，ɑ和i要靠近，四笔写成。
e el ei
写法：先在中格写e，然后在中上格 写i，e和i要靠近，三笔写成。
u ul ui
写法：先在中格写u，然后在中上格 写i，u和ii
4笔
3笔
4笔
标声调
标调儿歌
有ɑ在，给ɑ戴，ɑ要不在o e戴，
1. 正确认读复韵母ɑi、ei、ui和它们的四声，读准 音，认清形。
2. 正确拼读声母和ɑi、ei、ui组成的音节。了解复 韵母的标调规则。能在四线格中正确书写音节词 “pái duì”。
3. 借助拼音，正确认读“妹妹、奶奶”2个词语；正 确朗读儿歌《洗手歌》。
4. 认识“妹、奶”2个生字。
复韵母
拼读学习
nǎi nɑi mèi mei 奶奶 妹妹
仔细观察这两个词语的音节， 你发现了什么？
后面的音节都没标调，要 读成轻声。
拼读学习
我 āi ái ǎi ài 会 ēi éi ěi èi
拼
uī uí uǐ uì
拼读学习
我 会
chū huí
拼
tǔi dùi
读儿歌
注意读准 音
xiǎo bái tù 小白兔
孩子们，看到这位朋友，你们有没有想 到自己的朋友？
你们爱自己的朋友吗？除了朋友，你们还 爱谁？
部编版《ai ei ui》PPT课件完美版2
白
小 白 兔，穿 皮袄， ěr duo chánɡ ， wěi bɑ xiǎo ，
耳朵 长 ，尾 巴 小 ，
sān bàn zuǐ ， hú zi qiào ，
瓣 嘴，胡 子 翘 ，
兔
yí dòng yí dòng zǒng zài xiào 。 一 动 一 动 总 在 笑。
1.人体活动需要的能量来自于消化器 官对食 物中营 养的吸 收。 2.人体1．出示、介绍天气日历，并试 着用简 单的文 字、简 图记录 当天的 天气。 2.天气是一个地方在某一短时间里大 气的冷 暖、阴 晴、雨 雪以及 风等情 况。 3.对各种天气现象进行交流、讨论。 4.运用多种感官来收集天气信息，并 记录在“ 天气日 历”表中 。 5.意识到长期的观察和记录会使我们 了解到 更多的 天气信 息。 6.天气总是在不断变化，有些天气会 给我们 带来灾 害。
亲爱亲的爱的同同学学们们，，再再见见！！
课文详解
15
16
17
méi ɡui 玫瑰
18
bēi zi 杯子
19
bèi zi 被子
20
dà hǎi 大海
21
3
dài shǔ 袋鼠
24
三、拓展提升
小
xiǎo bái tù
小 白兔
xiǎo bái tù ，chuān pí ǎo ，
部编版《ai ei ui》PPT课件完美版2
ai ei ui
部编版《ai ei ui》PPT课件完美版2
单韵母
aoeiuü
2
课文详解
一 、初识新朋友
课文详解 快乐读拼音
课文详解 四声练习
6
课文详解
课文详解
课文详解
新版人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音9aieiui.(共31张PPT)演示课件
ɑi ei ui
看图学生字
图片上都有 谁？
mèi mei 妹妹 nǎi nɑi 奶奶
图片上的是什 么？
看图学生字
bái yún 白云 bái cài 白菜
看图学生字
pí ǎo 皮袄
小 白 兔，穿 皮 袄， 发音方法：先发u音，逐渐向i滑动，口形由圆到扁。 huì duī chuī zuǐ ruì shuǐ 发音方法：先发ɑ的音，舌头慢慢上升，嘴慢慢闭快到i的舌位时停止。 一 动 一 动 总 在 笑。 uī uí uǐ uì
weí
xiǎo bái tù
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
杯”和“围”提示“ei”的音。
shuí ㄇ
kāi
huì
两人挨着ɑi ɑi ɑi
发音方法：先发ɑ的音，舌头慢慢上升，嘴慢慢闭快 到i的舌位时停止。
一 动 一 动 总 在 笑。 c ɑ ɑi ɑi 发音方法：先发u音，逐渐向i滑动，口形由圆到扁。 三 瓣 嘴，胡 子 翘，
复 韵 母 ɑi ei ui
ěr duo chánɡ wěi bɑ xiǎo
ēi éi ěi èi
读一读
xiǎo bái tù chuān pí ǎo 一 动 一 动 总 在 笑。 ěr duo chánɡ wěi bɑ xiǎo 标调规则：有ɑ不放过，没ɑ找o e；
xiǎo bái tù
小白兔
huì duī chuī zuǐ ruì shuǐ xiǎo bái tù chuān pí ǎo
xiǎo bái tù chuān pí ǎo
ěr duo chánɡ wěi bɑ xiǎo
ɑ
ɑ
发音方法：先发u音，逐渐向i滑动，口形由圆到扁。
uī uí uǐ uì
部编版9-aieiui课件
来 来 来 来 来 来 奶 奶
mǎi
mǎi
最 爱 去 买菜
bái
h uí
买 白 菜 买 海
cài lái bǎi
带
kāi shài
买 回 菜 来 摆 开 晒
g—u—āi h—u—ài k—u—ài
guāi huài kuài
复韵母
e i
先发e的音，然后向i滑 动，舌位要比单念e靠 前，发音也更响一些。
背书包 ei ei e
一个茶杯 ei ei e
写一写
四声帽子该戴在 谁的头上呢？
标调歌
有ɑ别放过, 没ɑ找o、e；
i、u一起标在后，单个韵母不用说。
mé i huā 梅 花
fēi
飞
jī
机
bēi 杯
zi 子
méi 草莓
bèi 被
zi 子
mèi mei
妹 妹
复韵母
u i
先发u的音，接着发ei 的音，口形由圆到扁。
四声帽子该戴在 谁的头上呢？
标调歌
有ɑ别放过, 没ɑ找o、e；
i、u一起标在后，单个韵母不用说。
挨
挨
矮
爱
g t k c
gāi tái kāi cāi
bái
cài
dà
hǎi
dài
shǔ
mǎi cài
买菜
láiláilái nǎinǎi lái lái lái ài
cài mǎi hǎi mǎicài dài
pí
皮（皮肤）（毛皮）（皮袄）
爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”
部编版9-aieiui课件
关注生活与社会
将学科知识与生活、社会相结合，培养学生的 综合素养和核心素质。
课程内容概述
1
喜闻乐见的故事
通过精彩的故事情节，吸引学生的注意
丰富的学科内容
2
力，帮助他们更好地理解和掌握知识点。
涵盖语文、数学、英语等多个学科，提
供全面的学习体验。
3
多维度的学习资源
配套的习题、复习资料和网上资源，满 足学生个性化的学习需求。
小组合作
组织小组合作学习活动，培养 学生的团队合作和沟通能力养他们的思辨和表达能力， 拓宽他们的视野。
评价与反馈
多样化的评价方式
采用考试、作业、实践项目等综合评价方式，全面 了解学生的学习情况。
积极的反馈机制
及时给予学生学习表现的反馈和指导，鼓励他们不 断进步和提出问题。
部编版9-aieiui课件
本课件将深入探讨部编版9-aieiui课程，介绍教材特点、课程内容概述、教学 目标和要求以及教学方法和活动设计。
课件简介
教材资源丰富
通过精心设计的教材，提供丰富多样的学习资源， 激发学生学习兴趣。
跨文化学习
促进学生对不同文化背景的理解与尊重，培养全球 化视野。
融合科技元素
借助现代科技手段，提升教学效果，培养学生的信 息素养。
教材特点
多样化的学习方式
通过游戏、实验、小组合作等多种学习方式， 激发学生的主动参与与探索精神。
深入思考与实践
培养学生的创新思维和解决问题的能力，提供 丰富的实践活动和项目任务。
综合性的知识体系
关注知识的连贯性与延伸性，帮助学生建立完 整的学科知识体系。
结语
部编版9-aieiui课件旨在帮助学生掌握知识、培养能力，并促进他们全面发展。 希望学生能积极参与课堂学习，努力追求卓越！
将学科知识与生活、社会相结合，培养学生的 综合素养和核心素质。
课程内容概述
1
喜闻乐见的故事
通过精彩的故事情节，吸引学生的注意
丰富的学科内容
2
力，帮助他们更好地理解和掌握知识点。
涵盖语文、数学、英语等多个学科，提
供全面的学习体验。
3
多维度的学习资源
配套的习题、复习资料和网上资源，满 足学生个性化的学习需求。
小组合作
组织小组合作学习活动，培养 学生的团队合作和沟通能力养他们的思辨和表达能力， 拓宽他们的视野。
评价与反馈
多样化的评价方式
采用考试、作业、实践项目等综合评价方式，全面 了解学生的学习情况。
积极的反馈机制
及时给予学生学习表现的反馈和指导，鼓励他们不 断进步和提出问题。
部编版9-aieiui课件
本课件将深入探讨部编版9-aieiui课程，介绍教材特点、课程内容概述、教学 目标和要求以及教学方法和活动设计。
课件简介
教材资源丰富
通过精心设计的教材，提供丰富多样的学习资源， 激发学生学习兴趣。
跨文化学习
促进学生对不同文化背景的理解与尊重，培养全球 化视野。
融合科技元素
借助现代科技手段，提升教学效果，培养学生的信 息素养。
教材特点
多样化的学习方式
通过游戏、实验、小组合作等多种学习方式， 激发学生的主动参与与探索精神。
深入思考与实践
培养学生的创新思维和解决问题的能力，提供 丰富的实践活动和项目任务。
综合性的知识体系
关注知识的连贯性与延伸性，帮助学生建立完 整的学科知识体系。
结语
部编版9-aieiui课件旨在帮助学生掌握知识、培养能力，并促进他们全面发展。 希望学生能积极参与课堂学习，努力追求卓越！
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写一写
四声帽子该戴在 谁的头上呢？
标调歌
有ɑ别放过, 没ɑ找o、e；
i、u一起标在后，单个韵母不用说。
挨
挨
矮
爱
复韵母
e i
先发e的音，然后向i滑 动，舌位要比单念e靠 前，发音也更响一些。
背书包 ei ei e
一个茶杯 ei ei e
写一写
四声帽子该戴在 谁的头上呢？
标调歌
有ɑ别放过, 没ɑ找o、e；
bái
cài
dà
hǎi
dài
shǔ
mǎi cài
买菜
láiláilái nǎinǎi lái lái l ái ài
cài mǎi hǎi mǎicài dài
来 来 来 来 来 来 奶 奶
mǎi
mǎi
最 爱 去 买菜
bái
h uí
买 白 菜 买 海
cài lái bǎi
带
kāi shài
买 回 菜 来 摆 开 晒
pái duì pái duì
乌龟乌龟
dí zi yì chuī
排队排队，
kāi huì kāi huì
笛子一吹， 开会开会。
dài zi cǎo méi
wū guī
kuí huā
bēi zi wěi bɑ bái tù
看图说话
妹
女
mèi
未
奶
nǎi
乃
女
白 皮
bái
白（白色）（白天）（白用）
i、u一起标在后，单个韵母不用说。
复韵母
u i
先发u的音，接着发ei 的音，口形由圆到扁。
围围巾 ui ui ui 围着坐 ui ui u
写一写
四声帽子该戴在 谁的头上呢？
标调歌
有ɑ别放过, 没ɑ找o、e；
i、u一起标在后，单个韵母不用说。
危
围
尾
卫
g t k c
gāi tái kāi cāi
g—u—āi h—u—ài k—u—ài
guāi huài kuài
mé i huā 梅 花
fēi
飞
jī
机
bēi 杯
zi 子
méi 草莓
bèi 被
zi 子
mèi mei
妹 妹
hǎi 海
ɡuī 龟
shuì 睡 觉
shū ɡuì
书柜
chuī
吹 泡 泡
shuǐ guǒ 水 果
wū ɡuī wū ɡuī
汉语拼音 9
ai
ei
ui
郎寨小学 侯海芳
声母23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
ɑ o e i u ü
单韵母6个
ɑ
复韵母
u
e
复韵母
ɑ i
先发a的音，舌头慢慢 上升，嘴慢慢闭合， 快到i的舌位时停止。
挨着坐 ai ai a
比高矮 ai ai a
pí
皮（皮肤）（毛皮）（皮袄）