改变的喜鹊
改变的喜鹊550字作文(优质4篇)
改变的喜鹊550字作文（优质4篇）奶奶家门前矗立着一棵挺拔的柳杨，树梢上荡漾着一个灰喜鹊的巢穴，那里栖息着一对携手生活的喜鹊夫妇和它们顽皮的小宝宝。
每当我踏入奶奶家，我都迫不及待地沉浸在仔细观察这个小家庭的生活习某中。
灰喜鹊的外貌颇为朴素，灰暗的羽毛让它看起来仿佛在灰尘中打了个滚，颈部形成一个饱满的小脑袋，两颗黄豆大小的眼睛总是睁得大大的，突出的尖嘴，唯一引人注目的是那一翘翘的长尾巴。
然而，别看它外表略显朴素，却拥有无人能及的捕食技巧。
随着夏日的到来，奶奶家附近的树上布满了各类害虫，它们肆意啃食树叶，使得树叶咬痕累累。
此刻，灰喜鹊的食物来源最为丰富，它们从清晨忙碌至夜幕降临，专心捕捉这些“吊死鬼”们。
灰喜鹊捕食的方式颇为巧妙，它先用长嘴娴熟地剪断“吊死鬼”挂在树上的丝，这些干枯的丝瞬间黏在嘴巴上，宛如绳索牢牢拴住。
这样，灰喜鹊便飞回巢穴，将虫子和丝一同送给刚学飞的小喜鹊。
在巢穴里，它将嘴巴轻轻蹭在树上，丝便断裂，小喜鹊们迅速围拢抢食。
老喜鹊则慈祥地旁观。
小喜鹊的食量巨大，一天需要父母捕捉十几次虫子才能满足。
科学家曾计算过，一只灰喜鹊每天得吃掉50只害虫，否则周围的树木将不可避免地凋零。
我深深喜欢灰喜鹊，因此在阳台上摆放了一些米饭，期望邀请它们前来做客。
然而，白天灰喜鹊似乎胆怯，晚上也未曾光顾，连续三天的等待令我焦急不安。
但在第四天的清晨，当我再次凝视着阳台时，突然一阵翅膀拍动的声音传来，“呼”的一声，一个黑影降落在阳台上。
仔细一看，哇！正是一只灰喜鹊，它津津有味地品尝着我为它准备的米饭。
待米饭吃尽，它轻巧地飞离了阳台。
我心中充满了满足感，终于等到了灰喜鹊的光临。
灰喜鹊，是人类的朋友，是树木的卫士，我深深热爱着它们。
改变的喜鹊作文550字2淘气的太阳弟弟起床了，所有的的东西都苏醒过来了。
花儿用大地妈妈送给她的天然珍珠做成的项链和手链来打扮自己来迎接新的一天，小草用大地妈妈送给它的宝石和水晶钻石来装饰自己的衣服让自己变得更漂亮。
北师大二年级语文下册句子修改专项调研含答案
北师大二年级语文下册句子修改专项调研含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。
(1) 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
(照样子，补充句子)湖面结了厚厚的一层冰，光滑得___________________________。
(2) 我们送掉了爸爸的新鞋子。
(改为“被”字句)_____________________________________________(3) 跑轻轻地跑着小妹妹在后面轻轻地跑着。
(照样子，写句子)走__________________ _______________________________(4) 说完，蹦蹦跳跳地回家去了。
(修改病句)________________________________________________二、照样子，写句子。
例：有几个虫子不可怕。
有几个虫子怕什么！1．这点儿困难不算什么。
____________________________________________例：叶子上的虫不用治。
叶子上的虫还用治？2．这么小的雨不用打伞。
____________________________________________例：我准能把宝剑捞上来。
宝剑准能被我捞上来3．寒号鸟把这道缝当作自己的窝。
_____________________________________________4．我把《坐井观天》看完了。
_____________________________________________三、句子乐园。
1.他把一件十分珍贵的礼物送给了我。
（换个说法，意思不变）____________________________________________2.我走进教室。
我去上课。
（合并成一个句子）___________________________________________3.李明是我们班的学习委员。
小学三年级语文上册修改句子基础练习及答案
小学三年级语文上册修改句子基础练习及答案一、按要求写句子。
1．任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。
（缩句）______________________________________________2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）__________________________________3．你一会儿．．．驮着长串的木筏。
（用加点词仿写句子）．．．背着沉重的货船，一会儿___________________________________________________4．才能让懒惰支配才能一无所为（用合适的关联词连接成句）__________________________________二、按要求写句子。
1.牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里。
( 改为“被”字句)_____________________________________________2.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但有什么用呢？( 换一种说法，意思不变)_____________________________________________3.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
（仿写拟人句）_____________________________________________4.蚂蚁们在草丛里发明了一块饼干。
（修改病句）_____________________________________________5.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
（缩句）_____________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.衙役一棍子打下了县官的牙。
(改为“把”字句和“被”字句)_____________________________________________2.人们戴着帽子。
(扩写句子)___________________________3.顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。
部编二年级语文下学期句子修改专项竞赛题含答案
部编二年级语文下学期句子修改专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、我会按要求完成句子。
1．你大自然的会方向帮助指南针辨别连词成句：______________________________________________2．例：太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。
．．．．，慌慌张张弟弟________极了，__________________________地扑到了妈妈怀里。
3．例：可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。
（用加点词语造句）________________________________________________。
4．这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（换种说法，意思不变。
）_______________________________________二、我会照样子写句子（不会写的字可用拼音代替）。
1．那棵大枫树好像．．一把又高又大的绿色太阳伞。
___________好像_________________________________2．他在田边焦急．．地转来转去。
小明在操场上___________蹦来蹦去。
3．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教他们做游戏，．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……妈妈一回到家就忙起来了，____________________________________________三、按要求写句子。
(1)奇妙的夜晚。
改为感叹句:_____________________________________(2)这不就是我们家的地吗?改为陈述句:_____________________________________(3)科学改变着人类的精神文化生活。
科学改变着人类的物质生活。
用关联词语合并句子:______________________________四、照样子，写句子。
六年级湘教版上学期语文病句修改专项过关题
六年级湘教版上学期语文病句修改专项过关题班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 下面四则标语，是综合性学习活动中同学们在街头收集的，其中一则有语病，请找出来并作修改。
_____________________________________A．文化乳汁哺育校园新苗，艺术甘泉滋润祖国花朵。
B．规范的语言文字是信息高速公路的直通车。
C．热烈祝贺七星菜馆连续蝉联“中国湘菜名店”。
D．让理想与风筝齐飞，让希望与春天同在。
2. 修改病句。
（1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
_____________________________________（2）不管你信不信，事实才是事实。
_____________________________________（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
_____________________________________3. 修改病句。
去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
______________________________________我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。
______________________________________下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。
______________________________________4. 用修改符号修改下面短文中的错误。
近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”运动。
经过一段时间的努力．人们的素质普遍得到了增高。
城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。
上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。
5. 用修改符号改正下段话。
（2个错别字，2个错标点，4处病句。
）李老师非常平易近人，他从来不向我们发皮气。
上课时，他细心地培养我们读书、写作的方法，下课后，他长长和我们一起谈笑、一起活动。
小学五年级上册语文修改句子专项试卷及答案
小学五年级上册语文修改句子专项试卷及答案一、按要求写句子。
1.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
（缩句）_________________________________________________________________ 2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（改为反问句）_________________________________________________________________ 3.松鼠的窝很舒适。
松鼠的窝很安全。
（用关联词合并句子）_________________________________________________________________ 4.松鼠是一种漂亮的小动物。
（改为双重否定句）_________________________________________________________________ 5.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
（修改病句）_________________________________________________________________二、按照要求改写句子。
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（不改变原意，换一种说法）_____________________________________________________________。
2．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼。
（缩句）______________________________________________________________。
3．体会例句所用的修辞方法，以“枫树林”为描写对象，仿写一句话。
它好肥，整个身子像一个蓬松的球儿。
_____________________________________________________________。
4．父亲对我们说：“这是我对你们的希望。
我想变成一只喜鹊作文
我想变成一只喜鹊作文
要是能变，我真想变成一只喜鹊！
为啥想变成喜鹊呢？你想想，喜鹊那小日子过得多自在！每天扑棱着翅膀
在蓝天下飞翔，想去哪儿就去哪儿。
不像我，天天被困在屋子里写作业、看书。
变成喜鹊后，我就可以随心所欲地在树林里穿梭。
找个最舒服的树枝，一
蹦就上去了，然后优哉游哉地晒晒太阳。
饿了，就啄啄树上的果子，那滋味，
肯定比我妈天天让我吃的蔬菜好吃多啦！
而且，喜鹊的衣服多好看呀！黑白相间，时尚又经典，比我这天天穿的校
服可漂亮多了。
要是飞累了，就站在枝头，跟其他小伙伴叽叽喳喳地聊聊天，
分享一下今天看到的新鲜事儿。
还有还有，人们一看到喜鹊，就觉得有好事要发生。
我要是变成了喜鹊，
飞到哪儿都能给人带来快乐和希望，那多有成就感呐！说不定还能因为给人报
了喜，被赏赐点好吃的呢。
要是真能变成一只喜鹊，那可真是太棒啦！我就可以抛开所有的烦恼，自
由自在地过着快乐的日子。
生活中的喜鹊寒号鸟这样人的小故事
生活中的喜鹊寒号鸟这样人的小故事一、引言在我们的生活中，有很多小事情都能给我们带来启发和改变，比如喜鹊寒号鸟这样人原话故事。
这个故事既简单又富有哲理，它能让我们对生活有更深的理解，帮助我们更好地面对生活中的困难和挑战。
接下来，我将从浅入深地探讨这个主题，并共享我个人的观点和理解。
二、故事内容喜鹊寒号鸟这样人原话故事发生在一个古老的宫殿里。
故事的主人公是一只喜鹊，它是宫殿里的宠物，喜欢在早晨唱歌，为宫殿带来欢乐。
但有一天，它却被一只凶恶的寒号鸟所伤害，导致它再也无法歌唱了。
宫殿里的人们都很伤心，因为喜鹊的歌声给他们带来了很多快乐。
但在喜鹊受伤之后，它们却无能为力，只能默默的承受这个事实。
三、深入探讨这个故事告诉我们，生活中总会有一些意外和困难出现，我们无法控制这些事情。
但是，我们不应该因此而放弃，而是要学会坚强和勇敢地面对它们。
喜鹊受伤之后，虽然再也无法歌唱，但它并没有因此而放弃生活，相反，它努力地学会了其他技能，比如画画和写诗，依然为宫殿里的人们带来快乐。
这告诉我们，即使生活中有挫折和困难，我们也可以寻找其他的方法来面对和解决，不要轻易放弃。
四、个人观点对我来说，这个故事给了我很多启发。
它告诉我，无论遇到什么困难和挫折，我都应该坚强和勇敢地面对，不要轻易放弃。
我也学会了更加珍惜我所拥有的一切，因为生活中的美好随时都可能消失。
而且，我也学会了不断地寻找新的方法和途径，来应对生活中的挑战，这样我就能更好地适应和处理我所遇到的一切问题。
五、总结喜鹊寒号鸟这样人原话故事告诉我们，生活中虽然会遇到困难和挫折，但我们不应该因此而放弃，而是要勇敢地面对。
我们也要学会珍惜生活中的美好，因为它们可能随时就会消失。
我们要不断地寻找新的方法和途径，来应对生活中的挑战。
这样我们才能更好地适应生活，并且更加积极地面对生活的一切。
在这篇文章中，我借助喜鹊寒号鸟这样人原话故事，探讨了生活中的困难和挫折，并共享了我的个人观点和理解。
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淘气的太阳弟弟起床了，所有的的东西都苏醒过来了。
花儿用大地妈妈送给她的天然珍珠做成的项链和手链来打扮自己来迎接新的一天，小草用大地妈妈送给它的宝石和水晶钻石来装饰自己的衣服让自己变得更漂亮。
这时，大家都在晨练当中，唯独喜雀在忙忙碌碌的。
原来喜鹊在给鸟儿们报喜讯哪。
说这次国王带着没头脑亲自为鸟儿们颁奖章来了。
（没头脑自从那次发生过《金奖章》以后，他变得聪明了，别人都叫他：有头脑了）。
国王和没头脑来到鸟王的宫殿里后，见所有的鸟儿都变的有礼貌了，一打听才知道所有的鸟儿(包括鸟王)都知道了一个道理争抢是没有用的，只有做好事才能得到金奖章，所以这次谁也没有争抢。
这时候喜鹊报完喜回来了，喜鹊彬彬有礼的向国王和没头脑深深地鞠了一躬说：贵宾您好。
之后就站到了队里去了。
原来自从《金奖章》发生后喜鹊变得既爱帮助别人又诚实了。
国王和没头脑讨论一番后，决定颁发给喜鹊。
当国王在鸟王的宫殿里宣布金奖章授予喜鹊时，喜鹊大吃一惊，简直不敢相信自己的耳朵，国王说：之所以决定把金奖章颁发给喜鹊是因为喜鹊天天向人类报喜讯又喜欢帮助别人。
这时候，没头脑已经把金奖章挂在它的脖子上了，自从这次喜鹊更爱帮助别人了。
好心自然会有好报，只有付出才可得到很好的回报啊。