2019学年高中生物专题4生物技术的安全性和伦理问题4.3禁止生物武器课堂演练新人教版选修3
2019春高中生物专题4生物技术的安全性和伦理问题4.2关注生物技术伦理问题4.3禁止生物武器课件新人教版选修3

探究 2 试管婴儿与设计试管婴儿的区别与联系 项目 设计试管婴儿 试管婴儿 不需进行
遗传学诊断 技术 多了胚胎移植前进行 __________这
区 手段 一环节 别 实践 应用 联系
遗传学诊断 ____________
不孕不育 用于白血病、贫血病等疾病的预测 解决__________ 体外受精 ,体外进行早期胚胎发育,再 二者都是___________ 胚胎移植 ,从生殖方式上应为_____ 有性 生殖 进行_________
2.(2018· 陕西高二期末)第三代试管婴儿技术也称胚胎植入前遗 传学诊断, 指在胚胎移植前, 取胚胎细胞的遗传物质进行分析, 筛选出健康胚胎进行移植的方法。 下列有关说法正确的是( )
A. 胚胎植入前遗传学诊断过程需要进行腹腔穿刺取羊水中的细 胞 B.体外受精后常在体外培养一段时间后才进行胚胎移植 C.胚胎移植的受体从技术上来说是胚胎的遗传学母亲 D. 第三代试管婴儿技术的成熟意味着大家可以选择和定制孩子
一、克隆技术引发的伦理道德问题(阅读教材 P94~P96) 观点 理由
人类伦理道德 ; (1)克隆人严重违反了________________
不 赞 成
婚姻、家庭和两性关系 等传统 (2)克隆人冲击了现有的________________________
的伦理道德观念;
社会地位 上都不健全 (3)克隆人是人为地制造在心理上和__________
克隆技术引发的伦理问题
克隆根据其目的和水平不同, 可分为治疗性克隆和生殖性克隆。 依据下面两流程分析克隆的种类。 流程(1)
流程(2)
治疗性克隆 ;流程(2)为______________ 生殖性克隆 。 流程(1)为______________
专题4 生物技术的安全性和伦理问题

专题4 生物技术的安全性和伦理问题一、选择题:1、“转基因动物”是指()A.含有可利用基因的动物B. 基因组中插入外源基因的动物C.本身具有抗体蛋白类的动物 D. 能表达基因信息的动物2、想要获得既高产又抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草剂等多重优点的农作物,以下哪种方法能做到()A.细胞融合技术 B.转基因技术 C.组织培养技术 D.人工诱变3、(04北京理综)转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。
在大田中种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,供棉铃虫取食。
这种做法的主要目的是A. 维持棉田物种多样性B.减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度C. 使食虫鸟有虫可食D. 维持棉田生态系统中的能量流动4、关于转基因技术的应用,不正确的是()A.可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性B. 可以使用DNA重组的微生物,生产稀缺的基因药物C. 可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器,使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材或人类所需要的蛋白质D.将不同生物的DNA进行转移和重组,可以创造出新物种5、科学家运用转基因技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因DXT转移到大白菜细胞中,培育出抗虫效果很好的优质大白菜,减少了农药的使用量,减轻了农药对环境的污染。
下列说法正确的是()A.DXT基因的编码区由内合子和外显子组成B.DXT基因能在大白菜细胞中正常表达C.转基因大白菜培育的过程中,可以用灭活的病毒作为运载体D.转基因大白菜能抵抗各种病害虫6、如果科学家通过转基因技术,成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常,那么预测该女性与正常男性结婚后所生子女的表现型为()A.儿子、女儿全部正常 B.儿子、女儿中各一半正常C.儿子全部患病、女儿全部正常 D.儿子全部正常,女儿全部患病7、“实质性等同”是指()A.转基因农作物中只要某种重要成分没有改变,就可以认为与天然品种“没有差别”B.转基因农作物和天然品种没有区别C.转基因农作物和天然品种只有细微区别,可以忽略不计,所以“没有差别”D.转基因农作物和天然品种虽然有区别,但并没有改变其物种的任何特性,所以“没有差别”8、在转基因生物或其产品研究过程中,必须遵循科学研究道德,其中不正确的是()A.把重组DNA的转移仅限制在遗传上具有特定缺陷的生物上B.对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株,限定必须使用在42℃便会死去的菌株C.对外源DNA要进行认真选择,避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质D.一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止试验,并销毁重组生物9、20世纪90年代,北京大学陈章良教授成功地将固氮基因整合到了小麦的DNA分子中。
2019年高中生物专题4生物技术的安全性和伦理问题4.3禁止生物武器课堂演练新人教版选修3

4.3 禁止生物武器1.下列哪种生物不能作为生物武器( )A.炭疽杆菌B.伤寒杆菌C.乳酸菌D.天花病毒解析:作为生物武器,必须具有致病力和传染性。
炭疽杆菌、伤寒杆菌和天花病毒都能使人类患疾病,而乳酸菌是一种有益菌,所以C选项不能作为生物武器。
答案:C2.下列关于《禁止生物武器公约》的描述中,不正确的是( )A.不发展、不生产生物武器B.反对生物武器及其技术和设备的扩散C.不储存生物武器D.可储存少量的生物武器,以备急用解析:《禁止生物武器公约》中明确提出在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
答案:D3.被改造的细菌或病毒,一旦将其制成生物武器,对人类的威胁更大,原因是( ) A.这些病原体的毒性更强B.这些病原体繁殖更迅速C.一时缺乏抵御它们的手段D.可进行工厂化大量生产解析:被改造的细菌或病毒,一旦将其制成生物武器,对人类的威胁更大,原因是人类从来没有接触过这种病菌,一时缺乏抵御它们的手段。
答案:C4.若转基因技术被滥用,除了哪项外,都可能成为恐怖组织的利用方式( )A.把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌B.把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内,使人具有免疫力C.把流感病毒基因改造,只会使具有某种易感基因的人群感染,而其他人却不易感染D.将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起解析:如果转基因技术被恐怖分子所掌握,肯定会对人类不利,而选项B是对人类有利的一面。
答案:B5.1918年,发生了世界范围的大流感,当年死亡人数约4 000万。
现在已从1918年大流感受害者的组织样本中提取了流感病毒RNA,并经实验分析确定其由8个基因组成,碱基总数为a,其中G的数量为b,据此推测:(1)构成该流感病毒遗传物质的含氮碱基有哪几种?(分别写出名称和英文简写)___________________________________________ _。
高中生物生物技术的安全性和伦理问题4.3禁止生物武器课后作业选修3解析

4.3 禁止生物武器1.下列不属于生物武器范围的是( )A.寄生虫B.致病菌C.被改变的病毒D.神经毒剂解析:生物武器必须是能致病的病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等。
答案:A2.炭疽热是炭疽杆菌引起的人畜共患病,其同化方式和生殖方式是( )A.异养型、分裂生殖B.异养型、孢子生殖C.自养型、分裂生殖D.异养型、营养生殖解析:炭疽杆菌主要在动物体内寄生,所以其同化方式是异养型。
细菌的生殖方式是分裂生殖。
答案:A3.生物武器有传染性强的特点,针对这一特点,下列哪项不是防护生物武器的有效措施?( )A.提前接种和个人防护B.发现病人,立即报告,及时隔离C.注意切断传播途径D.只注意环境消毒,不注意动植物灭菌答案:D4.生物武器的杀伤特点有( )①多数传染性强②发病快③污染面广④难以防治⑤无色无味A.①②③B.①③④⑤C.①③④D.①②④⑤解析:生物武器大多具有传染性,并且只要有少数病原体侵入人体就会导致患病,具有很强的致病性。
如鼠疫杆菌在一定条件下能够在人群中传播,并长期流行。
生物武器常有一定的潜伏期,在潜伏期内,感染者常不会失去工作能力。
由于携带生物战剂的媒介是多种多样的,生物战剂气溶剂有无色无味等原因,导致生物武器不易被发现,但不是所有的生物武器都是无色无味的。
答案:C5.能充当生物武器的生物是( )A.炭疽杆菌B.乳酸菌C.大麻D.酵母菌解析:生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等。
大麻是一种毒品,对人体也可造成伤害,但不属于生物武器,不是致病菌、病毒或生物毒剂等。
答案:A6.以美国、英国为首的某些西方国家以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为由发动了伊拉克战争。
其所指大规模杀伤性武器有很多种,其中包括神经毒气,神经毒气一旦释放出来,很容易进入人的神经细胞造成神经功能障碍,甚至杀死神经细胞。
神经毒气容易进入神经细胞的原因是( )A.神经细胞膜上有大量的神经毒气载体B.神经细胞膜上有神经毒气通道C.神经细胞膜与神经毒气的结合能力很强D.神经毒气能以自由扩散的方式透过细胞膜解析:神经毒气在细胞外的浓度高于细胞内的浓度,且易进入神经细胞,说明神经毒气能以自由扩散的方式透过细胞膜。
2019-2020学年度高中生物选修3《现代生物科技专题》专题4 生物技术的安全性和伦理问题4.3 禁止生物武器人教

2019-2020学年度高中生物选修3《现代生物科技专题》专题4 生物技术的安全性和伦理问题4.3 禁止生物武器人教版巩固辅导第六十七篇第1题【单选题】下列关于生物武器及其使用的叙述,不正确的是( )A、生物武器传播途径包括直接传播、食物传播、生活必需品传播和施用者人体传播B、炭疽杆菌产生的肉毒杆菌毒素能够引起肌肉麻痹C、天花病毒能作为危害极强的生物武器是因为现在的年轻人对其无特异性免疫能力D、《基因工程安全管理办法》中强调在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器【答案】:【解析】:第2题【单选题】与常规武器相比,生物武器具备的特点是( )①传染性强②污染面积广,不易被发现③有一定的潜伏期④像核武器一样破坏建筑物⑤自然条件下的大雪、低温、干燥、日晒等不影响生物武器的杀伤力A、①②③B、②③④⑤C、①②③④⑤D、①②③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】生物武器的传播途径不包括( )A、直接传播B、食物传播C、生活必需品传播D、施用者人体传播【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列关于生物技术的安全性和伦理性问题的分析,不合理的观点是( )A、转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存B、运用基因重组技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器C、我国政府是反对生殖性克隆的D、对于基因检测应保护个人遗传信息的隐私权【答案】:【解析】:第5题【单选题】科学家在实验室中研究SARS病毒,必须在“负压”(低于外界大气压)的实验室里进行。
这里“负压”的作用是( )A、防止病毒逃逸到外界,从而对环境造成基因污染B、提高病毒的基因突变频率C、加快病毒的繁殖速度D、避免其他病毒对实验材料的污染【答案】:【解析】:第6题【单选题】肉毒杆菌毒素的作用原理是( )A、阻滞神经末梢释放乙酰胆碱B、阻滞神经元内局部电流的形成C、直接作用于肌肉细胞D、引起肌肉麻痹【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列生物技术在战争爆发时最可能用于生产生物武器的是( )A、组织培养B、重组DNAC、胚胎工程D、细胞融合【答案】:【解析】:第8题【单选题】下列关于生物武器的说法,错误的是( )A、我国对待生物武器的态度明确而坚定,绝对禁止研制生物武器B、生物武器是利用致病菌、病毒或毒剂等形成杀伤力C、为了国家安全,可以进行必要地小范围的生物武器研究D、生物武器不只对敌方人员有伤害【答案】:【解析】:第9题【单选题】下列不属于生物武器的是( )A、致病菌B、病毒C、抗生素D、生化毒剂【答案】:【解析】:第10题【单选题】生物武器是指在战争中使人、畜致病,毁伤农作物的微生物及其毒素。
2019春高中生物专题4生物技术安全性和伦理问题4.2关注生物技术的伦理问题4.3禁止生物武器课堂练新人教选修3

4.2 关注生物技术的伦理问题 4.3 禁止生物武器[随堂检测]1.下列有关生物技术的说法中,合乎伦理道德的是( )A.运用试管婴儿技术解决不孕问题B.进行生殖性克隆人的实验研究C.利用个人基因资讯决定是否聘用就业申请者D.通过基因检测男女,决定是否让胎儿出生答案:A2.(2018·福建八县一中高二期末)下列关于用转基因动物作器官移植供体研究的叙述,不正确的是( )A.器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题B.猪的内脏构造、大小和血管分布与人极为相似C.灵长类动物体内隐藏的、可导致人类疾病的病毒少于猪D.无论哪种动物作为供体,都需要在其基因组中导入某种调节因子以抑制抗原决定基因的表达,或设法除去抗原决定基因解析:选C。
人体移植器官短缺是一个世界性难题,要实现器官移植,最大的难题是免疫排斥,A正确;由于猪的内脏构造、大小和血管分布与人极为相似,人类将解决器官短缺问题的目光集中在小型猪的身上,B正确;猪体内隐藏的、可导致人类疾病的病毒远远少于灵长类动物,C错误;无论哪种动物作为供体,都需要在器官供体基因组导入某种调节因子,以抑制抗原决定基因的表达,或设法除去抗原决定基因,再结合克隆技术,培育出没有免疫排斥反应的转基因克隆器官,D正确。
3.2012年6月29日,中国首例设计婴儿诞生。
这个婴儿的父母均为地中海贫血基因的携带者。
此前,二人曾育有一女,患有重度地中海贫血,为了再生一个健康的孩子,用他的脐带血帮助姐姐进行造血干细胞移植,设计了这个婴儿。
下列有关说法不合理的是( ) A.“设计试管婴儿”利用体外受精、胚胎移植、植入前胚胎遗传学诊断技术等B.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均为有性生殖C.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”都要进行胚胎选择,但二者选择的目的不同D.设计婴儿性别是“设计试管婴儿”的第一步解析:选D。
“试管婴儿”是利用体外受精和胚胎移植等技术繁殖个体。
“设计试管婴儿”还需在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断,以筛选出符合特殊要求的胚胎,进而生出特定类型的婴儿,A、B正确;“试管婴儿”对胚胎检测的目的是质量检查,而“设计试管婴儿”对胚胎检测的目的是进行遗传学检测,以获得性状符合人们要求的胚胎,C正确;“设计试管婴儿”不一定非要考虑性别,D错误。
禁止生物武器-高二生物同步教学精品课件(人教版2019选择性必修3)

消 毒
调 查 细 菌 污 染
埃博拉病毒
2014年,西非暴发的埃博拉出血热疫情震惊全球。罹患此病,会出现发热、呕吐、疼痛、出血等症 状,绝大多数患者最后会因失血过多、多发性器官衰竭而死去。埃博拉病毒(图5-8)是人类有史以 来已知的最可怕的病毒之一,埃博拉出血热在最初流行时,几乎造成90%以上的患者死亡。有人担 心,恐怖组织会利用埃博拉病毒制造生物武器,用于恐怖袭击。
最流行的两大生物武器:炭疽杆菌和肉毒杆菌毒素
肉毒杆菌毒素
历史上的生物战争
1.从传播的角度来看,与枪炮、导弹等常规武器相比,生物武器有什么 特点?
与常规武器相比,生物武器的传播具有如下特点:传播途径多;传播方法 简单,使用方便;传播时具有潜伏期。生物武器可以通过向目标地散播苍蝇、跳 蚤、蚊子等携带病原菌的动物使人感染,或直接污染水源、食物,或通过信件等 传播。生物武器可以随身携带,使用时不需要其他相关设备和装置,使用后一般 也不会留下痕迹。多数生物武器传播的是传染病,传染病一般具有潜伏期,早期 不易被发现,所以更容易大面积暴发。
1972年4月10日,苏联、美国、英国分别在其首都签署了《禁止发展、生产、储 存细菌(生物)及毒素武器和销毁此种武器公约》(简称《禁止生物武器公 约》),该公约于1975年3月26日生效。1984年11月,我国也加入了这一公约。
我国对生物武器态度
1998年6月,中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中, 重申了在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其 技术和设备的扩散。
从1月29日到2月17日,志愿军第42军、第12军、第39军和第19兵团部队又连续在伊川、铁原、市边里、朔宁、平 康、金化等地,发现美军投撒的小蜘蛛和苍蝇、蚊子、跳蚤、蟋蟀、蚂蚁等昆虫,密度最高的地区达每平方米1000多 只。这些昆虫的出现比每年正常出现的时间平均提早了两个月以上,1月底到2月中旬是一年中期鲜气温最低的季节, 日平均气温为-4℃~-6℃,2月的日平均气温最低为-19℃~-22.5℃,这种寒冷的气温完全不适于昆虫的生存,并且这 些昆虫都是在美军飞机过后发现的。
19-20版:4.2 关注生物技术的伦理问题 4.3 禁止生物武器(步步高)

中国卫生部在《 体外受精—胚胎移植 及其衍生技术规范》中规定:“实施体 政府观点
外受精—胚胎移植及其衍生技术必须获得卫生部的批准证书”
2.基因检测引发的伦理问题
(1)基因身份证 基因身份证指把个人的 致病基因 和 易感基因 检测出来,记录在磁卡上,而做成的 个人基因身份证。
(2)基因检测引发的争论
学以致用
3.关于设计试管婴儿的问题,下列叙述正确的是 A.设计试管婴儿可确定婴儿性别,通过此项技术可保证人口正常的性别比例
√B.利用设计试管婴儿技术可以排查某些遗传病,以保证生出健康的孩子
C.利用试管婴儿的脐带血可以治疗所有疾病 D.设计试管婴儿,一定要考虑其性别
解析 设计试管婴儿不同于为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿。试管婴 儿的设计一般是为了救治病人,需要用到试管婴儿的骨髓、干细胞、脐带血等,这 都符合伦理道德。利用设计试管婴儿技术可以防止某些遗传病孩子的出生。利用试 管婴儿的脐带血并不能治疗所有疾病。设计试管婴儿不一定要考虑婴儿的性别。
(1)生物武器的杀伤特点 ①致病力强,多数具有传染性:某些生物战剂如炭疽热杆菌,只需少数病原体侵入 人体,就会引起发病。某些生物战剂,如鼠疫杆菌等,有很强的传染性,在一定条 件下能在人与人之间传播,长期流行。 ②污染面积广:生物战剂致病力强,气溶胶可随风飘散,在气象、地理条件适宜时, 可造成大面积污染。 ③不易被发现:生物战剂气溶胶无色无味,加之多在黄昏、夜间、拂晓、多雾时秘 密施放,不易被人发现。 ④有一定的潜伏期:生物战剂致病需经几小时至几天的时间,在这期间相关人员不 会很快减弱工作能力。
内容索引
一、克隆技术引发的伦理问题 二、设计试管婴儿和基因检测引发的伦理问题 三、禁止生物武器 随堂演练 知识落实
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
4.3 禁止生物武器1.下列哪种生物不能作为生物武器( )A.炭疽杆菌B.伤寒杆菌C.乳酸菌D.天花病毒解析:作为生物武器,必须具有致病力和传染性。
炭疽杆菌、伤寒杆菌和天花病毒都能使人类患疾病,而乳酸菌是一种有益菌,所以C选项不能作为生物武器。
答案:C2.下列关于《禁止生物武器公约》的描述中,不正确的是( )A.不发展、不生产生物武器B.反对生物武器及其技术和设备的扩散C.不储存生物武器D.可储存少量的生物武器,以备急用解析:《禁止生物武器公约》中明确提出在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
答案:D3.被改造的细菌或病毒,一旦将其制成生物武器,对人类的威胁更大,原因是( ) A.这些病原体的毒性更强B.这些病原体繁殖更迅速C.一时缺乏抵御它们的手段D.可进行工厂化大量生产解析:被改造的细菌或病毒,一旦将其制成生物武器,对人类的威胁更大,原因是人类从来没有接触过这种病菌,一时缺乏抵御它们的手段。
答案:C4.若转基因技术被滥用,除了哪项外,都可能成为恐怖组织的利用方式( )A.把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌B.把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内,使人具有免疫力C.把流感病毒基因改造,只会使具有某种易感基因的人群感染,而其他人却不易感染D.将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起解析:如果转基因技术被恐怖分子所掌握,肯定会对人类不利,而选项B是对人类有利的一面。
答案:B5.1918年,发生了世界范围的大流感,当年死亡人数约4 000万。
现在已从1918年大流感受害者的组织样本中提取了流感病毒RNA,并经实验分析确定其由8个基因组成,碱基总数为a,其中G的数量为b,据此推测:(1)构成该流感病毒遗传物质的含氮碱基有哪几种?(分别写出名称和英文简写)___________________________________________ _。
(2)该病毒的基因控制合成的蛋白质最可能有________种。
根据中心法则分析,该病毒遗传信息的传递过程与人体不同的步骤可能有______________________________________________________。
(3)20世纪30年代,科学家发现1918年大流感幸存者体内存在完全可以阻断猪流感病毒毒力的抗体,而1918年后出生的人体内却没有这种抗体,这表明___________________________________________________________________________________________。
(4)如何对流感病毒进行改造作生物武器?_____________________________________________________________________________________________。
危害性与一般生物武器相对怎样?_____________________________________________________________________________________________。
原因是什么?_______________________________________________________________________________________________。
解析:(1)流感病毒的遗传物质为RNA,含有A、G、C、U4种碱基。
(2)每种基因一般翻译成一种蛋白质。
RNA病毒中往往具有RNA的自我复制及逆转录过程,人体中不含这两个步骤。
(3)相同的病原体刺激产生相同的抗体,自然条件下只有病原体侵入生物体,才会产生相应抗体。
(4)流感病毒基因可与生物毒素分子基因拼接,可用基因工程大批量生产,也可对流感病毒基因进行改造,制造新型危害性更强的生物病毒。
生物武器的生产、储存和使用都将对受害国的民众以及所有爱好和平的人们造成极度恐慌和致死危害,因此我们应该坚持禁止生物武器。
答案:(1)胞嘧啶(C)、鸟嘌呤(G)、腺嘌呤(A)、尿嘧啶(U) (2)8 RNA的复制和RNA 的逆转录(3)引发人类流感和猪流感的病毒可能是同一种。
幸存者体内因感染过流感病毒,故产生了抗体,后出生的人因没感染过流感病毒,故没有这种抗体(4)将流感病毒基因与生物毒素分子基因拼接或对流感病毒基因进行改造利用基因重组技术获得的生物武器较一般生物武器危害大人类从未接触过该治病微生物且无药可救A级基础巩固1.生物武器之所以令世人担心是因为其( )A.毒性大B.传播途径多C.拥有生命力D.难禁止解析:生物武器最令人担心的是它具有很强的生命力,持续时间可达很多年。
答案:C2.生物武器是指在战争中使人、畜致病,毁伤农作物的微生物及其毒素。
通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒和毒素等。
根据它们的类型,预测下列不是生物武器危害性特点的是( )A.传染性强B.传染范围广C.传播途径多D.传播不受气候影响解析:生物武器具有传染性强的特点,A正确;生物武器的传播范围广,B正确;生物武器可直接或通过食物、生活必需品等散布到敌方,C正确;生物武器的生存、繁殖、死亡易受环境条件(如温度)的影响,还受地形、风向等多种条件影响,D错误。
答案:D3.生物技术运用于战争或恐怖活动,则后果将更为可怕,下列关于生物武器及相关约定的阐述中,错误的是( )A.生物武器的类型包括致病菌、病毒、生物毒剂及基因重组的致病菌等B.转基因微生物制成的生物武器具有目前人类难以预防和治疗的特点C.生物武器与常规武器相比具有传染性强、不易被发现、不受自然条件影响等特点D.我国对于生物武器采取的态度是不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散解析:生物武器的类型包括致病菌、病毒、生物毒剂及基因重组的致病菌等,A正确;转基因微生物制成的生物武器具有目前人类难以预防和治疗的特点,B正确;生物武器与常规武器相比具有传染性强、不易被发现等特点,但容易受地形、风向等多种自然条件影响,C错误;我国对于生物武器采取的态度是不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散,D正确。
答案:C4.第二次世界大战时,侵华日军中的731部队大量培养引起鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽和菌痢等一系列疾病的传染性病菌,进行人体实验和用于战争,这是利用病菌的哪种特性( )A.需氧性B.厌氧性C.传染性并引起宿主死亡D.能形成芽孢,容易保存答案:C5.生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。
下列叙述,错误的是( )A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力解析:在应用基因工程技术培育转基因植物时,应避免选择可能产生对人类有害的物质的目的基因,A项正确;在对克隆技术引发的伦理问题的争论中,普遍的观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆,B项正确;在对胚胎工程技术引发的伦理问题的争论中,反对设计试管婴儿的原因之一是有人可能滥用此技术选择性设计婴儿,C项正确;生物武器种类包括致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等,不包括干扰素,D项错误。
答案:DB级能力训练6.阅读短文,完成问题。
随着生物技术的飞速发展,在不久的将来很有可能会研制出杀伤力更隐蔽的新一代生物武器。
新一代生物武器具有很大的危害性。
在产生致命的攻击力之前,它可以悄无声息地在人体内潜伏一段时间,甚至会制造假象,让人误以为是一般疾病,在服用通常的药物后,它会与药物混合作用并杀人于无形。
另外,未来生物武器还有可能是一种“秘密”病毒,它可以抵御抗生素,不受制于人体免疫系统并最终永久性地破坏人体的基因。
这种“秘密”病毒在被激活前,可以在被侵入者体内潜伏一段时间。
也许在未来的某一天,某国患有关节炎的40岁以上的人中,有一大部分突然失去了工作能力而成为整个社会的负担,始作俑者可能就是一个小小的“秘密”病毒。
(1)生物武器的种类包括_______________________________等。
(2)从第二段的材料中可以看出,生物武器的特点是_____________________________________________________________________________________________________________。
(3)下列关于“秘密”病毒的说法,不正确的是( )A.该病毒依靠侵染人体细胞,以细胞内的物质为原料进行增殖B.该病毒侵入人体细胞后,可以引起免疫C.该病毒的遗传物质可能是DNA或RNA,如果是RNA,整合到人体染色体的过程中,需要逆转录的过程D.该病毒的潜伏期很长,不容易预防解析:从生物武器的种类、特点及短文提供的信息等方面分析。
答案:(1)致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌(2)隐蔽性、潜伏性(3)B7.炭疽病是一种由炭疽芽孢杆菌引起的疾病,症状之一是皮肤等组织发生黑炭状坏死。
炭疽芽孢杆菌能产生外毒素来增加微血管通透性,导致出血和组织肿胀,而且对中枢神经系统具有迅速和显著的抑制作用,从而使人呼吸衰竭和心脏衰竭而死亡。
一般来说,炭疽杆菌对青霉素敏感。
可采用预防接种的办法预防炭疽病,但需持续、频繁注射减毒菌苗,注射减毒菌苗后能在体内检测出抗体的存在。
(1)炭疽杆菌在生物分类上属于________生物,其代谢类型是________,繁殖方式为________。
(2)炭疽杆菌的遗传物质是_______,由_______种________组成。
(3)炭疽杆菌从损伤的皮肤、胃肠黏膜及呼吸道进入人体后,首先在局部繁殖,产生毒素而引起组织及脏器发生出血性浸润、坏死和高度水肿,形成原发性皮肤炭疽、肠炭疽、肺炭疽等。
若在培养炭疽杆菌的培养基中加入青霉素,病菌将________。
(4)注射疫苗是预防炭疽病有效的方法,当已预防接种的机体再次受到毒性很强的炭疽病菌感染时,______将迅速增殖分化形成______,产生大量抗体及时清除病菌。
解析:炭疽杆菌是原核生物,其代谢类型是异养需氧型、生殖方式为二分裂。
细菌对抗生素(如青霉素)敏感。
答案:(1)原核异养需氧型二分裂(2)DNA 4 脱氧核苷酸(3)死亡(4)记忆B细胞浆细胞。