【最新】小学数学：4、加减法的初步认识-精品试题推荐
一年级数学加减法的初步认识练习题
（人教版）一年级数学上册加、减法的初步认识及答案一、看图把算式补充完整。
二、填空：
□+1=2 □+□=2
三、在○里填上＞，＜或=
1○23-1○3
四、在□里填上适当的数
1+2=□ 1+□=3
1+1=□ 1+□=2
五、画一画，算一算。
2＋1=□3－2=□
六、看图写算式。
□○□=□□○□=□
□○□=□□○□=□
参考答案
一、2
二、1、1、1
三、<、<
四、3、2
2、1
五、分析：此题通过画一画，培养学生的动手能力，进一步帮他们
理解：两部分合并起来用加法计算，从总数里去掉一部分用减法计算。
如：2个○再添上1个○，合起来是3个○；从3个里去掉两个，还剩下1个。
2＋1=33－2=1
六、分析：此题重在培养学生思维的灵活性，看图列两个算式。
图1既可以看成是从3个台灯中拿去一个，还剩2个，也可以看作从3个台灯中拿走2个，还剩1个。
图2既可以理解成1个气球，又拿来了2个气球，合起来是3个，还可以理解为2个气球又拿来了1个气球，合起来仍是3个。
解：（1）。
一年级小学生数学综合算式练习题认识数字和简单加减法
一年级小学生数学综合算式练习题认识数字
和简单加减法
一年级小学生数学综合算式练习题
1. 认识数字
我们从认识数字开始，数字是数学的基础。
孩子们需要学会认识并
区分不同的数字。
下面是几个认识数字的练习题：
1) 请填写下面空格中的数字：_ _ _ 3
2) 请用图画表示数字 5。
2. 简单加法
掌握加法是数学学习中的重要一步，下面是几个简单的加法练习题：
1) 2 + 1 = _
2) 3 + 4 = _
3) 5 + 2 = _
4) 1 + 3 = _
3. 简单减法
除了加法，减法也是让孩子们理解数学的关键。
请完成下列简单的
减法练习题：
1) 5 - 2 = _
2) 4 - 1 = _
3) 2 - 1 = _
4) 3 - 2 = _
4. 综合计算
在学习了认识数字、简单加法和减法后，我们来做一些综合的计算题。
1) 3 + 2 - 1 = _
2) 4 + 1 - 2 = _
3) 2 + 3 + 1 - 1 = _
4) 5 - 2 + 1 = _
总结：
通过以上的练习题，一年级小学生可以逐渐熟悉数字，并理解简单
的加法和减法。
这些算式练习题有助于孩子们巩固所学知识，提升他
们的数学能力。
希望孩子们在练习中能够取得进步，对数学充满兴趣。
一年级数学1-5的认识和加减法练习测试题
一年级数学1-5的认识和加减法练习测试
题
单元测试
数学测试是学生们在研究数学时进行的一种测试。
它的目的是测试学生们对于各种数学知识的掌握程度，以便老师们能够更好地指导学生们的研究。
在数学测试中，常见的题型有选择题、填空题、计算题、应用题等。
其中，选择题是最常见的题型之一。
它通常包括一个问题和若干个选项，学生需要从中选出一个正确答案。
填空题则要求学生填写正确的数字或符号，以使等式成立。
计算题则要求学生进行数学计算，得出正确的答案。
应用题则要求学生将所学的数学知识应用到实际生活中，解决实际问题。
在进行数学测试时，学生们需要注意以下几点。
首先，要认真审题，理解题目的意思。
其次，要注意计算过程的准确性，避免粗心错误。
最后，要注意时间控制，合理安排时间，避免时间不足。
总之，数学测试是学生们研究数学的重要环节之一。
通过认真准备和认真答题，学生们可以更好地掌握数学知识，提高数学成绩。
认识加减法练习题
认识加减法练习题
一、基础加法练习
1. 3 + 5 = ?
2. 7 + 2 = ?
3. 9 + 1 = ?
4. 6 + 4 = ?
5. 8 + 7 = ?
二、基础减法练习
1. 10 - 3 = ?
2. 14 - 6 = ?
3. 12 - 5 = ?
4. 18 - 9 = ?
5. 20 - 8 = ?
三、混合加减法练习
1. 5 + 7 - 2 = ?
2. 9 - 4 + 3 = ?
3. 6 + 8 - 5 = ?
4. 10 - 7 + 6 = ?
5. 12 - 9 + 4 = ?
四、应用题
1. 小明有10个苹果，他给了小华3个，又从小华那里拿回了2个，
小明现在有几个苹果？
2. 学校图书馆原有20本书，借出了8本，又新购入了5本，现在图
书馆里有多少本书？
3. 一个班级有30名学生，今天有5名学生缺席，又新转来了3名学生，现在班级里有多少名学生？
五、填空题
1. 如果我有 8 个橘子，又买了 4 个，那么我现在有 ______ 个橘子。
2. 班级里有 25 名学生，今天有 6 名学生请假，那么今天来了
______ 名学生。
3. 一个篮子里有 15 个鸡蛋，如果拿走 7 个，那么篮子里还剩下
______ 个鸡蛋。
结束语
通过这些练习题，我们不仅能够巩固加减法的基本知识，还能够提高
解决实际问题的能力。
希望同学们能够认真练习，不断提高自己的计
算速度和准确性。
人教数学一上加减法的初步认识同步试题练习
【第五课时】加法的初步认识
1. 动手操作，体验加法的含义。
用桌子上的5个圆片摆出不同的加法算式。
学生操作汇报交流。
2. 填一填。
3. 照样子画一画，再写出得数。
4. 你能帮小鸡找到自己的家吗？
5.试一试。
【第六课时】减法的初步认识1．说一说，填一填。
3．请在正确答案上涂上你喜欢的颜色。
4．想一想，填一填。
5．找一找，连一连。
【第五课时】加法的初步认识答案
1. 动手操作，体验加法的含义。
用桌子上的5个圆片摆出不同的加法算式。
学生操作汇报交流。
答案：4+1 1+4 3+2 2+3 1+3 3+1 ……
2. 填一填。
答案：5；4；4；5。
3. 照样子画一画，再写出得数。
答案：
3＋2＝51＋4＝53＋1＝4○○○○○○○○○○○○○○
4. 你能帮小鸡找到自己的家吗？
5.试一试。
答案：3；4；3。
【第六课时】减法的初步认识
1．说一说，填一填。
答案：
3．请在正确答案上涂上你喜欢的颜色。
4．想一想，填一填。
答案：
5．找一找，连一连。
1
2 3
4 3 1
5 4
1
答案：。
【新编】苏教版小学数学一年级加减法的初步认识试题
【第五课时】加法的初步认识
1. 动手操作，体验加法的含义。
用桌子上的5个圆片摆出不同的加法算式。
学生操作汇报交
流。
2. 填一填。
3. 照样子画一画，再写出得数。
4. 你能帮小鸡找到自己的家吗？
5.试一试。
【第六课时】减法的初步认识1．说一说，填一填。
3．请在正确答案上涂上你喜欢的颜色。
4．想一想，填一填。
5．找一找，连一连。
【第五课时】加法的初步认识答案
1. 动手操作，体验加法的含义。
用桌子上的5个圆片摆出不同的加法算式。
学生操作汇报交流。
答案：4+1 1+4 3+2 2+3 1+3 3+1 ……
2. 填一填。
答案：5；4；4；5。
3. 照样子画一画，再写出得数。
答案：
3＋2＝51＋4＝53＋1＝4 ○○○○○○○○○○○○○○
4. 你能帮小鸡找到自己的家吗？
5.试一试。
答案：3；4；3。
【第六课时】减法的初步认识
1．说一说，填一填。
答案：
3．请在正确答案上涂上你喜欢的颜色。
4．想一想，填一填。
答案：
5．找一找，连一连。
答案：
1
2
3 4 3 1 5 4
1。
小学四年级数学练习题减法的初步掌握
小学四年级数学练习题减法的初步掌握小学四年级数学练习题：减法的初步掌握一、减法的概念及符号减法是数学运算中的一种基本运算方法，可以用来解决“减去”、“剩下”、“差多少”等问题。
减法的符号是“-”，用来表示减法运算。
例如，5 - 2 = 3，表示从5中减去2，得到3。
二、减法的基本原理减法的基本原理是通过“减去”一个数，得到一个较小的数或者差值。
减法可以用来解决数量相减的问题，比如：“小明手上有5颗苹果，他吃掉了2颗，还剩下几颗？”这个问题可以用减法来解决。
三、减法的运算规则1. 减法的顺序不影响结果，即 a - b = b - a。
例如，3 - 1 = 1 - 3。
2. 如果减数和被减数相等，差值为0，即 a - a = 0。
例如，4 - 4 = 0。
3. 减法的结果可以是正数、零或负数，具体取决于减数和被减数的大小关系。
如果减数小于被减数，则结果为负数。
例如，2 - 4 = -2。
四、减法的练习题1. 从以下数字中找出最大的那个数：25, 10, 18, 35, 15。
2. 小明有8本故事书，他借给了小红3本。
请问小明还剩下几本书？3. 某商店中有20个苹果，小华买走了8个。
请问商店中还剩下几个苹果？4. 在一场考试中，小明得了80分，小红得了87分。
请问小红比小明多得了几分？5. 小明家有15只糖果，他和小红一人吃了5只，还剩下几只？六、解答及计算过程1. 最大的数是35。
2. 小明还剩下8 - 3 = 5本书。
3. 商店中还剩下20 - 8 = 12个苹果。
4. 小红比小明多得了87 - 80 = 7分。
5. 还剩下15 - 5 - 5 = 5只糖果。
通过以上练习题的解答，我们可以初步掌握减法的概念、符号和基本原理，并能够灵活运用减法解决问题。
在日常生活中，我们会遇到很多需要减法运算的情况，通过勤加练习，我们可以提高自己的计算能力，更好地应对数学问题。
总结：减法是数学中的基本运算方法，掌握减法的概念、符号和基本原理对于学习数学非常重要。
小学一年级数学测题认识简单的加法和减法
小学一年级数学测题认识简单的加法和减法一、认识简单的加法在数学学习中，加法是最基本、最常用的运算之一。
它能帮助我们计算两个或多个数的总和。
下面是一些小学一年级的加法认识测题，帮助孩子们掌握简单的加法运算。
1. 在下面的空格中填上合适的数字：5 + ___ = 9解答：根据题目意思，我们需要找到一个数字，使得它与5相加等于9。
很显然，这个数字是4。
所以答案是4。
2. 填上适当的数字：3 + ___ = 7解答：根据题目要求，我们需要找到一个数字，使得它与3相加等于7。
这个数字是4。
所以答案是4。
3. 判断下列哪个等式正确：6 + 2 = 9，10，或 8？解答：我们知道6 + 2 的结果是 8，所以正确答案是 8。
通过这些简单的加法测题，孩子们可以熟悉加法运算的基本概念和计算方法，为学习更复杂的加法打下基础。
二、认识简单的减法减法是数学中另一个重要的运算，它可以帮助我们计算两个数之间的差值。
下面是一些小学一年级的减法认识测题，帮助孩子们掌握简单的减法运算。
1. 在下面的空格中填上适当的数字：8 - ___ = 5解答：根据题目意思，我们需要找到一个数字，使得8减去这个数字等于5。
很显然，这个数字是3。
所以答案是3。
2. 判断下列哪个等式正确：9 - 2 = 7，4，或 11？解答：我们知道9 - 2 的结果是 7，所以正确答案是 7。
3. 填上适当的数字：6 - ___ = 4解答：根据题目要求，我们需要找到一个数字，使得6减去这个数字等于4。
这个数字是2。
所以答案是2。
通过这些简单的减法测题，孩子们可以熟悉减法运算的基本概念和计算方法，为学习更复杂的减法打下基础。
总结：通过上述的小学一年级数学测题，我们可以帮助孩子们认识和理解简单的加法和减法运算。
加法和减法是数学学习中最基础和常用的运算，掌握它们对于后续的数学学习至关重要。
通过多做类似的测题练习，孩子们可以逐渐培养对加法和减法的熟悉和掌握能力，为今后更深入的数学学习打下坚实的基础。
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5.试一试。
答案：3；4；3。
【第六课时】减法的初步认识
1．说一说，填一填。
答案：
3．请在正确答案上涂上你喜欢的颜色。
4．想一想，填一பைடு நூலகம்。
答案：
5．找一找，连一连。
答案：
【第五课时】加法的初步认识
1.动手操作，体验加法的含义。用桌子上的5个圆片摆出不同的加法算式。学生操作汇报交流。
2.填一填。
3.照样子画一画，再写出得数。
4.你能帮小鸡找到自己的家吗？
5.试一试。
【第六课时】减法的初步认识
1．说一说，填一填。
3．请在正确答案上涂上你喜欢的颜色。
4．想一想，填一填。
5．找一找，连一连。
【第五课时】加法的初步认识答案
1.动手操作，体验加法的含义。用桌子上的5个圆片摆出不同的加法算式。学生操作汇报交流。
答案：4+1 1+4 3+2 2+3 1+3 3+1……
2.填一填。
答案：5；4；4；5。
3.照样子画一画，再写出得数。
答案：
3＋2＝51＋4＝53＋1＝4
○○○○○○○○○○○○○○