八年级生物上册第6单元第19章生物的生殖和发育复习与提升课件新版北师大版

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八年级生物上册第6单元第19章第1节《人的生殖和发育》配套课件北师大版

八年级生物上册第6单元第19章第1节《人的生殖和发育》配套课件北师大版

C.输精管——输送精子
D.阴囊——保护睾丸和附睾 【突破要点】睾丸是男性生殖系统的主要性器官,附睾、
输精管、阴囊属于附属性器官。附睾的功能是储存精子,睾丸
才具有分泌雄性激素的功能。
【变式训练 1】睾丸和卵巢分别是男女最主要的生殖器官, 是因为( B ) A.它们能产生生殖细胞 B.它们能产生生殖细胞和分泌性激素 C.它们能分泌性激素 D.它们能分别分泌雄性激素和雌性激素
候,胚胎发育所需的营养物质来自卵细胞自身的卵黄.受精卵 边发育边通过输卵管进入子宫。这时候的胚胎埋入子宫内膜, 胚胎继续发育,所需的营养通过胎盘从母体中获得。
目标三 出生后的发育的分期 【突破 3】俗话说“女大十八变,越变越好看”。发生这种 变化的时期主要是在( C ) A.儿童期 C.青春期
B.中年期
3.性发育和性成熟——生殖器官迅速发育 生殖 器官的差异 (1)第一性征——男女________
①男性的表现:
A.睾丸体积增大,并分泌雄性激素;B.产生精子和出现 遗精 现象。 ________ ②女性的表现:
A.卵巢质量增加,并分泌雌激素;B.产生卵细胞和出现 月经 现象。 ________
(2)第二性征——男女出现的(除生殖器官外)其他性别差异 ①男性的表现:长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉等。 ②女性的表现:骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。
前期
幼儿期
童年期
青春前期
青春中期
青春后期
年龄
女:6~10 岁 女:10~12 岁 女:12~14 岁 女:14~18 岁 男:6~12 岁 男 12~14 岁 男:14~16 岁 男:16~20 岁 出生后最大 智能发展等 生长速度加快 生长期; 生长降速或停
主 要 生长发育 特征 迅速

北师大版中考生物复习八年级上册第6单元生命的延续第19章生物的生殖和发育课件

北师大版中考生物复习八年级上册第6单元生命的延续第19章生物的生殖和发育课件

A.身高和体重突增
B.出现第二性征
C.出现月经或遗精现象
D.脑神经细胞数目迅速增加
3.[传统文化](2023·龙东)“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”其
中“插柳”采取的方法是
(C )Βιβλιοθήκη A.嫁接B.分根C.扦插
D.压条
4.(2023·河南)用野生番茄做砧木进行番茄嫁接,可预防青枯病。下列
相关说法不正确的是
下列相关叙述正确的是
(B )
A.雌蛙通过鸣囊发出鸣声招引雄蛙前来抱对
B.青蛙的发育过程属于变态发育
C.蝌蚪主要通过皮肤呼吸,成体的青蛙主要用肺呼吸
D.雄蛙和雌蛙相遇抱对后,在青蛙体内完成受精作用,形成受精卵
8.下图是鸡卵的构造示意图。有关“观看鸡卵的构造”实验的叙述,
错误的是
(D )
A.用放大镜观看鸡卵,卵壳外表有很多小的凹陷
第6单元 生命的延续 第19章 生物的生殖和发育
1.(2023·绥化)男性生殖系统中,产生精子并分泌雄性激素的器官是 (A )
A.睾丸 B.附睾 C.精囊腺 D.前列腺
2.(2023·成都)青春期是生命的春天,是学知识、长才干、树立远大理
想和塑造美好心灵的关键时期。下列不属于青春期特点的是
(D )
(4)同学们对该实验结果并不满意,咨询园艺师后得知生根粉能促进月季
扦插枝条生根。他们又进一步实验,测定了不同浓度生根粉溶液对月季
扦插枝条生根数的影响,记录数据并绘制曲线图。据图可知,不同浓度
生根粉溶液对月季扦插枝条生根数的影响不同,其中促进生根效果最好
的浓度是__CC__mol/L,若浓度过高则会抑制其生根。
B.将鸡卵放到温水中有气泡冒出,说明卵壳上有气孔

北师大版初中生物八年级上册 第六单元第十九章第一节 人的生殖和发育 课件 (共21张PPT)

北师大版初中生物八年级上册 第六单元第十九章第一节 人的生殖和发育 课件 (共21张PPT)

本堂结束 谢谢大家
2.女性生殖系统
(1)[1]_卵__巢__:是该生殖系统的主要性器官,能产生 _卵__细__胞__,分泌_雌__性__激__素__。 (2)[2]_输__卵__管__:输送_卵__细__胞__,也是_受__精__作__用__的场所。 (3)[3]_子__宫__:是_胚__胎__发__育__的场所。 (4)[4]_阴__道__:是胎儿产出的通道。
第二个月末
新生儿。(胚胎在子宫内的发育时间:约__2_8_0_天或者_4_0___周左 右)
3.胚胎发育所需营养 (1)初期:来自_卵__黄__。 (2)中后期:通过_脐__带__和__胎__盘__从母体的血液里获得各种养料和 氧气,并将代谢产生的_二__氧__化__碳__和__其__他__废__物___排入母体血液, 由母体的肾脏和_呼__吸__系__统__排出。
同学们都会记得自己的生日时间 ,时间一到总会向父母索要礼物 ,因此生日这天同学们都会很兴 奋。可是有几个同学知道,你生 日的另一个含义呢?
第1节 人的生殖和发育(一)
知识目标:识别男性和女性生殖系统的基 本结构,说明各部分结构的功能。 能力目标: 通过阅读,观察图片提高对 比观察、分析思维、获取信息的能力。 情感态度价值观目标: 通过生殖系统组 成的学习,可以正确认识有关人多生殖 的知识。 教学重难点: 认识男、女生殖系统的结 构和功能。
许多生物的生__长___和发__育__是从一个叫__受_精__卵_____ 的细胞开始。该细胞是由__精_子__和_卵_细__胞_结合形
成的。
自主探究
自主探究主题一 区别生殖、生长、发育 阅读教材P66,区别生殖、生长、发育的概念。 1.生殖 指生物_产__生__后__代__和__繁__衍__种__族__的过程,是生物界普遍存在的一 种生命现象。 2.生长 生物体的_体__积__增__大__、__体__重__增__加__的变化。 3.发育 生物体的结构由_简__单__到_复__杂__,功能活动由_不__完__善__到_完__善__的 变化。

北师大版初中生物八年级上册 6.19.2 动物的生殖和发育 (第1课时)(共40张PPT)

北师大版初中生物八年级上册 6.19.2 动物的生殖和发育 (第1课时)(共40张PPT)
北师大版生物八年级上册第5单元第19章
第2节 动物的生殖和发育
昆虫的生殖和发育 两栖动物的生殖和发育 鸟类的生殖和发育
很多动物在从幼虫到成虫 的发育过程中,幼虫的形 态、生理、习性等发生一 系列显著变化,称为变态 发育。
观察蝗虫的生活史:
讨论: 1、蝗虫的幼虫和成虫有哪些差异? 2、蝗虫的生长和发育经过了哪几个时期?
昆虫与人类的关系
危害人类健康
认识昆虫生长和发育的意义:
有助于我们采取相应的措 施保护和繁殖益虫或控制 害虫
孑孓
jie jue 第二声
如图是昆虫个体发育过程模式图, 其中B表示蛹期,则表示完全变态发
育过程是( ) A
A. D A B C B. D A C C. A C D D. C D A B
“春蚕到死丝方尽”说得对吗?
家蚕发育过程中取食桑叶的时期是( B )
A卵 B幼虫 C蛹 D成虫
蝗虫的生殖发育过程
受精卵
若虫 若虫
成虫产卵
成虫
蝗虫的发育过程要经过受精 卵、若虫、成虫三个时期, 像这样的发育过程,称为不 完全变态发育。
一些不完全变态发育的昆虫
蟋蟀
椿象
蜻蜓
豆娘
昆虫的外骨骼
家蚕的生殖和发育
• 1.家蚕的个体发育要经过哪几个时期? • 2.比较家蚕和蝗虫的发育过程的异同。
家蚕的一生
家蚕的发育要经过卵、幼虫(蚕)、蛹、成虫(蚕蛾)
四个时期,这样的发育过程称为完全变态
蚂蚁
金龟子
蝴蝶

家蚕与蝗虫生殖发育的异同点
比较
相同点
不同点
完全变态发育
家蚕
发育过程都 为变态发育
卵 幼虫

八年级生物上册第19章生物的生殖和发育整合课件(新版)北师大版

八年级生物上册第19章生物的生殖和发育整合课件(新版)北师大版

嵌入:接穗嵌入砧木的“T”形切口里 吻合:使接穗的横切口与砧木的横切口吻合 对接形成层 贴紧:两者的形成层贴紧 扎紧:然后用麻绳或塑料条将切口处的 树皮扎紧


(二)活动演练 1.你能想象一棵苹果树上长出三种不同口味的苹果吗?运用生物 技术就可以做到,这种技术是( ) A.嫁接 B.扦插 C.异花传粉 D.组织培养
关闭
鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和 育雏几个阶段,爬行动物、两栖动物和鱼类的生殖发育特点是体外受
精、卵生;因此,鸟类比爬行动物、两栖动物和鱼类复杂而高等,在生殖 关闭 D 发育方面表现为筑巢、孵卵、育雏。
解析 答案
1
2
3
4
3.(2017· 湖北黄冈)下列关于生物生殖和发育的说法,不正确的是 ( ) A.用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子 B.鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟 C.毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期 D.青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行
位。胚盘两端各有一条白色的带,叫系带,起固定卵黄的作用。 C
解析
关闭
答案
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独家研发错题组卷系统
关闭
只有受精的鸟卵在适宜的条件下才能发育成雏鸟,B项错误。
关闭
B
解析 答案
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4.(2017· 广东)将鸡蛋敲破,蛋清和蛋黄流进培养皿,可发现卵黄上有 一个小白点,两端各有一条白色的带,它们分别是( ) A.细胞核、卵白 B.卵细胞、卵白 C.胚盘、系带 D.卵细胞、系带
关闭
卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是胚胎发育的部

北师大版八年级生物上第六单元第19章第1节人的生殖和发育(二)教学课件 (共36张PPT)

北师大版八年级生物上第六单元第19章第1节人的生殖和发育(二)教学课件 (共36张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/52021/9/52021/9/52021/9/59/5/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月5日星期日2021/9/52021/9/52021/9/5 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/52021/9/52021/9/59/5/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/52021/9/5September 5, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/52021/9/52021/9/52021/9/5
第1节 人的生殖和发育(二)
出生后发育
人出生后的发育,通常是指从婴儿出生到性成熟 的发育阶段。
受精卵
胎儿
性成熟个体
胚胎发育阶段
胚后发育阶段 婴儿期(出生—1岁) 幼儿前期(1—3岁) 幼儿期 (3—6、7岁) 童年期(6、7—11、12岁) 青春期(10—20岁)
人出生后的发育分期及其主要特征如下:P71
(一)身体外形的变化 1.身高迅速增长 2.体重迅速增加
(二)生理功能的增强
1、脑:结构功能逐步发育完善
12岁与成人相差无几 成人脑细 胞约有
在青春期,脑的分析、判断、推1理40能亿力个 有较大提高,容易接受新鲜事物,所以这一 时期是人认识事物、学习知识的极好时机
下图为学生心率曲线 此图说明,青少年随
2.避孕的原理和方法
(1)抑制排卵,同时使宫颈粘液变稠,并引起内膜变化抑 制着床。如口服避孕药、注射避孕针等。 (2)阻止精子和卵子相遇。如避孕套、子宫帽、结扎等。 (3)改变宫腔内环境,使受精卵不能着床。如宫内节育器。 (4)杀死精子或使精子失去活动能力。如各类杀精剂。
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