《雏鹰周报》策划书
雏鹰计划培训周报
雏鹰计划培训周报第一周本周，我们迎来了雏鹰计划的第一周培训，参加培训的学员们兴致勃勃，满怀期待。
在这一周的培训中，我们将重点关注学员的团队协作能力、沟通技巧、自我管理能力等方面的培训。
首先，我们进行了团队建设活动。
通过多种形式的团队合作游戏，学员们有机会了解彼此，建立了紧密的团队关系。
在这个过程中，学员们学会了如何与他人合作，如何平衡个人利益和团队利益。
此外，通过团队建设活动的培训，学员们也对上下级、同侪之间的相互关系进行了深入的探讨，提升了团队协作意识和技巧。
其次，我们进行了沟通技巧的培训。
有效的沟通是团队合作中不可缺少的一环，学员们通过角色扮演、小组讨论等方式，学习了如何表达自己的观点，如何倾听他人的意见，以及如何在沟通过程中保持积极的沟通氛围。
从培训中我们看到，学员们在沟通技巧上有了明显的提升，他们不仅更加善于表达自己，而且也更加懂得尊重他人的观点。
另外，我们还进行了自我管理能力的培训。
学员们通过时间管理、目标设定、压力释放等方面的培训，学会了如何高效地管理自己的时间，如何设定明确的目标，并且如何保持一颗平衡的心态。
在培训的过程中，学员们纷纷表示受益匪浅，他们表示自己在以后的学习和工作中会更加注重自我管理能力的培养。
总的来说，本周的培训效果十分显著。
通过培训，学员们不仅提升了团队协作能力，沟通技巧和自我管理能力，而且也增强了团队凝聚力，激发了学习和工作的热情。
在接下来的培训中，我们将继续关注学员的成长情况，并且为他们提供更多的学习机会和挑战，希望他们能够在雏鹰计划的培训中不断成长，展翅翱翔。
第二周本周，我们继续进行了雏鹰计划的培训，着重培养学员的领导能力、创新思维和问题解决能力。
在这一周的培训中，学员们接受了多种形式的培训，包括小组讨论、案例分析、角色扮演等。
首先，我们进行了领导能力的培训。
通过领导力测试、领导力案例分析等形式，学员们了解了领导力的重要性，同时也学习了如何成为一个优秀的领导者。
一年级雏鹰争章计划
一年级雏鹰争章计划一、指导思想依据我校“扬雏鹰精神，促全面发展”的精神，结合我班学生的实际情况，以提高学生的全面素质为目标，让他们积极主动地参与到“雏鹰争章”行动中去，培养有知识、守纪律、会学习、善思考的学生。
二、活动原则：重在参与，鼓励进取，强调教育过程，注重意识培养，注重全面素质，发挥个人特长。
三、定章依据我校的德育教育中的七个习惯，我班特制定以下章：（一）守时章：1、按时到校，不无故迟到早退。
2、按时完成作业，不拖沓。
（包括背诵作业、阅读作业）3、作业中的小错误及时纠正并请老师批阅。
（二）纪律章：1、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
有病有事及时向老师请假。
2、.上课专心听讲，勤于思考，踊跃发言，不做小动作。
3、不在教室和校园内追逐、打闹、喧哗，维护学校良好秩序。
4、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂改刻画。
损坏东西要赔偿。
（三）卫生章：1、认真值日，保持教室、校园整洁优美。
2、不随地乱扔垃圾。
见到垃圾废物及时捡起。
3、穿戴整洁，做好个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡，勤理发。
4、自己的学习用品摆放整齐，保持书本作业的整洁，干净。
（四）文明章：1、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
2、尊重他人，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立。
3、使用礼貌用语，态度友善，要讲普通话。
不在教室等公共场合高声喧哗。
4、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
四、争章说明：班主任可以利用中队主题会、晨会、等进行考核与表彰。
期末统计争章结果。
表扬先进，激励后进。
五、颁章办法：教师依据学生的表现颁章，并及时记录。
六、护章：在学生表现极差或违纪的情况下撤章，并做记录。
社区雏鹰活动方案
社区雏鹰活动方案1. 简介社区雏鹰活动是针对社区中的年轻人群体设计的一项活动计划，旨在提供一个互动交流的平台，促进年轻人的个人成长与社区发展。
通过举办各类活动，激发他们的兴趣爱好、培养他们的领导力和团队合作能力，并促使他们积极参与社区事务。
2. 活动目标•培养年轻人的社会责任感和参与意识•提供一个互动交流的平台，促进社区年轻人之间的联系和合作•培养年轻人的领导力和团队合作能力•通过活动，激发年轻人的兴趣爱好，开拓他们的眼界3. 活动内容3.1 社区讲座和工作坊举办针对年轻人群体的讲座和工作坊，邀请专业人士和成功人士分享他们的经验和知识。
讲座和工作坊的主题包括但不限于职业规划、个人发展、社会问题等。
通过这些活动，激发年轻人的兴趣，提供实用的知识和技能培训，帮助他们在成长过程中获得指导和支持。
3.2 社区志愿者活动组织社区志愿者活动，让年轻人参与社区服务和公益活动。
可以组织街头清洁、环保宣传、老年人陪伴等志愿者活动，旨在培养年轻人的社会责任感和参与意识，同时增强他们的团队合作能力和领导力。
3.3 体育竞赛和文化活动举办各种体育竞赛和文化活动，如篮球比赛、音乐演出、舞蹈表演等。
这些活动不仅可以提供一个展示个人才艺和技能的平台，还可以促进社区年轻人之间的交流和合作。
通过参与这些活动，年轻人可以发现自己的兴趣爱好，拓宽自己的视野，提高自信心和自我管理能力。
3.4 社区创业培训和支持为年轻人提供创业培训和支持，帮助他们实现创业梦想。
可以邀请行业专家进行培训，提供创业指导和资源支持。
同时，可以建立创业孵化器，提供办公场地和项目孵化服务，帮助年轻人从创意到实现的全过程。
4. 活动实施计划4.1 活动策划和组织制定详细的活动策划和执行计划，包括活动主题、时间、地点、参与人员、活动流程等。
成立社区雏鹰活动策划小组，负责活动的组织和执行，包括活动宣传、场地布置、人员安排等。
4.2 活动宣传和推广通过社区公告栏、社交媒体、传单等渠道进行活动宣传和推广，吸引更多年轻人参与活动。
雏鹰活动方案
雏鹰活动方案一、活动背景近年来，青少年的发展和教育备受关注。
为了提高他们的综合素质和培养他们的领导能力，我们学校特别推出了“雏鹰活动方案”。
二、活动目的1. 提高学生的综合素质：通过各类实践活动，培养学生的领导能力、创新能力和团队合作精神。
2. 培养学生的责任感：通过参与社区服务、环境保护等活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 拓宽学生的视野：通过参观实地考察、与社会名人交流等活动，提供学生与外界互动的机会，丰富他们的知识和经验。
4. 弘扬校园文化：通过艺术表演、体育赛事等活动，展示学校的文化特色，丰富学生的校园生活。
三、活动内容1. 学生社团活动：设立各类兴趣社团，如科技、音乐、美术等，满足学生个性化的需求，激发他们的创造潜力。
2. 主题讲座和培训：邀请专业人士来校开展讲座和培训，提供学生学习和成长的机会。
3. 实践活动：组织学生参与社区服务、环境保护、志愿者活动等，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
4. 实地考察与交流：安排学生参观当地名胜古迹、企业、博物馆等，拓宽他们的知识视野。
5. 校园文化活动：举办艺术节、运动会、文化节等活动，营造积极向上的校园氛围。
四、活动安排与实施1. 学校成立雏鹰活动策划组，负责活动的组织与安排。
2. 策划组根据学校特点和学生需求，制定出一整年的活动计划。
3. 每个活动前，策划组将发布活动通知，确定活动时间、地点和相关要求。
4. 活动实施过程中，需要成立相应的工作小组，负责具体协调和组织工作。
5. 活动结束后，策划组将开展相关的评估和总结，提供改进活动的建议。
五、活动效果评估1. 根据每个活动的目标和计划制定相应的评估指标和评估方法。
2. 每个活动结束后，对学生参与度、表现、效果等进行评估，并撰写评估报告。
3. 根据评估结果进行总结和分析，及时调整和改进活动方案。
六、活动资金保障1. 学校将拨出一定预算用于活动的组织和实施。
2. 鼓励学生通过勤工助学等方式积极筹集活动所需的经费。
雏鹰培育策划书模板3篇
雏鹰培育策划书模板3篇篇一《雏鹰培育策划书模板》一、策划书名称明确策划书的名称，如“雏鹰培育策划书”。
二、策划背景简要介绍雏鹰培育的背景和意义，说明为什么要进行这项培育计划。
三、策划目标明确阐述雏鹰培育的目标，例如培养具备何种能力和素质的雏鹰。
四、培育内容详细列出雏鹰培育的具体内容，包括知识、技能、态度等方面。
五、培育方式说明将采用何种方式进行雏鹰培育，如培训、实践、导师指导等。
六、实施计划制定详细的实施计划，包括培育的时间安排、地点、参与人员等。
七、评估与反馈设计评估机制，及时了解雏鹰培育的效果，并根据反馈进行调整和改进。
八、资源需求列出所需的资源，如人力、物力、财力等。
九、注意事项强调在实施过程中需要注意的事项，如安全、纪律等。
十、篇二《雏鹰培育策划书模板》一、策划书名称明确策划书的名称，如“雏鹰培育策划书”。
二、策划书背景简要介绍雏鹰培育的背景和意义，说明为什么要进行雏鹰培育以及其对组织或个人的重要性。
三、目标设定明确雏鹰培育的目标，例如提升参与者的能力、培养团队合作精神、促进个人成长等。
同时，设定具体、可衡量、可实现、相关性和有时限的目标。
四、培育内容与方式1. 确定培育的内容，如知识、技能、态度等方面。
2. 选择合适的培育方式，如培训课程、实践项目、导师指导、学习小组等。
3. 制定详细的培育计划，包括培育的时间、地点、参与人员等。
五、评估与反馈1. 设计评估机制，如考核、测试、观察等，以评估雏鹰培育的效果。
2. 建立反馈渠道，收集参与者和导师的意见和建议，以便不断改进培育计划。
六、资源需求明确雏鹰培育所需的资源，包括人力、物力、财力等。
并说明如何获取和分配这些资源。
七、实施步骤1. 制定详细的实施计划，包括每个阶段的任务、时间节点和责任人。
2. 按计划逐步实施培育计划，并及时调整和解决出现的问题。
八、风险管理分析可能影响雏鹰培育计划实施的风险，并制定相应的应对措施。
九、注意事项列出在策划和实施过程中需要注意的事项，如遵守法律法规、保护参与者隐私、确保安全等。
小学假日雏鹰活动方案策划
小学假日雏鹰活动方案策划一、活动目标1. 培养学生自主学习、合作学习和创新思维的能力。
2. 提高学生的身体素质和动手能力。
3. 增强学生的团队意识和集体荣誉感。
4. 培养学生的社会实践能力和文化素养。
二、活动时间时间：每周周日上午8:00-11:00三、活动地点校园和周边环境四、活动内容1. 自主学习活动将园区划分为各个学习区域，每个区域设有不同的学习主题和相关材料，学生自由选择学习内容和学习方式，鼓励他们发挥创造性思维，主动探索并解决问题。
2. 合作学习活动组织学生分小组进行合作学习，每个小组成员根据自己的特长和兴趣选择不同的角色，进行项目研究和实践活动。
例如，一个小组可以选择种植花草，每个成员负责不同的任务，如选购种子、土壤调配、浇水等，通过合作完成整个种植过程。
3. 创新思维活动设置创意角，为学生提供各种创新思维训练题目和材料，在限定的时间内，学生以小组形式进行创意解题，鼓励他们提出不同的解决方案和创新思路，并进行评价和分享。
4. 身体素质活动开展各类体育运动活动，如篮球、足球、跳绳等，促进学生身体素质的提高。
同时还可以组织一些团队游戏，如拔河比赛、接力赛等，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
5. 动手能力活动通过手工制作、绘画等活动，培养学生的动手能力和创造力。
可以组织学生进行手工制作比赛，例如做纸飞机、折纸手工等。
6. 社会实践活动组织学生参观当地的社区、图书馆、博物馆等，增加他们的实践经验和文化素养。
同时也可以组织学生进行一些社会公益活动，如植树造林、义务清洁等，培养学生的社会责任感和团队合作能力。
五、活动准备1. 确定活动内容和时间安排，编写活动方案，并向学生和家长通知。
2. 在校园内设置各个学习区域，准备相关的学习材料和设备。
3. 协调学校老师和志愿者资源，组织活动的具体实施工作。
4. 对活动场地进行检查和清理，确保安全和卫生。
六、活动实施1. 开始活动前，组织活动介绍和讲解，明确学生的学习目标和活动要求。
企业培养雏鹰计划方案
企业培养雏鹰计划方案一、背景简介随着企业发展的需要和市场竞争的加剧，培养和发展优秀的人才成为企业的重要任务。
为了更好地满足企业的发展需求，本企业拟制定一套完善的雏鹰计划，通过培养和发展优秀的员工，提升企业的核心竞争力和员工的综合素质。
二、目标和任务1.目标：培养一批经验丰富、能力卓越的核心骨干人才，为企业的长远发展打下坚实的人才基础。
2.任务：（1）建立完善的员工培训体系，为员工提供全面、系统的培训。
（2）优化人才选拔机制，确保选派的员工具备合适的能力和潜质。
（3）制定个性化的培养计划，根据员工实际情况和职业规划，制定具体的培养方案。
（4）提供良好的培训和发展环境，为员工提供实践锻炼的机会。
三、实施步骤1.人才选拔（1）设立雏鹰计划的选拔委员会，由公司高层领导和人力资源部门负责人组成，负责制定选拔标准和程序。
（2）通过面试、考核和评估等方式选拔出符合条件的优秀员工。
2.个性化培养计划（1）根据员工实际情况和职业规划，制定个性化的培养计划，明确培养的目标和内容。
（2）参照岗位要求和业务需要，制定培养时间表，并明确培养阶段的目标和要求。
（3）培养计划中包括专业知识培训、技能提升、沟通协调能力培养等内容，注重培养员工的综合能力。
3.培训和发展（1）建立完善的培训体系，包括内部培训和外部培训两种形式，满足员工的不同培训需求。
（2）组织员工参加各种公开的培训课程，如领导力训练、管理技能培训等，提升员工的综合素质。
（3）为员工提供实践锻炼的机会，如派驻到其他部门或项目组参与工作，提升员工的业务水平和团队合作能力。
四、关键措施和保障措施1.建立有效沟通机制，定期与员工交流，了解培养需求和成长情况。
2.制定明确的评估制度，通过定期考核和评价，对员工的成长进行监督和激励。
3.提供良好的福利待遇，激励员工积极参与培养计划，增强其学习的积极性和主动性。
4.建立健全的职业发展通道，为优秀的员工提供晋升和发展的机会，激发员工的发展动力。
社区雏鹰策划书
“社区雏鹰”小组活动策划书一、小组背景近年来，随着社会节假日的增多，未成年人一年中生活在社区的时间也逐渐增多，但是，由于升学压力和就业的压力，节假日的增多却没给未成年人带来自由生活时间的增多，许多家长利用休息日让他们参加各种补习班、辅导班给他们造成更多的精神压力伙伴之间互动减少。
根据上级有关安排，为丰富中小学生的暑假生活，新都区大丰街道南丰社区联合成都市正和社会工作服务中心开展“社区雏鹰”公益活动。
二、理论依据社会学习理论：（1）强调观察学习在人的行为获得中的作用。
认为人的多数行为是通过观察别人的行为和行为的结果而学得的。
依靠观察学习可以迅速掌握大量的行为模式。
（2）重视榜样的作用。
人的行为可以通过观察学习过程获得。
但是获得什么样的行为以及行为的表现如何，则有赖于榜样的作用。
榜样是否具有魅力、是否拥有奖赏、榜样行为的复杂程度、榜样行为的结果和榜样与观察者的人际关系都将影响观察者的行为表现。
（3）强调自我调节的作用。
人的行为不仅受外界行为结果的影响，而且更重要的是受自我引发的行为结果的影响，即自我调节的影响。
自我调节主要是通过设立目标、自我评价，从而引发动机功能来调节行为的。
（4）主张奖励较高的自信心。
三、目的与目标1、目的：发展与实践终身教育、终身学习以及学习型社会思想，促进青少年全面健康成长、发展，为青少年今后的发展打下坚实的基础。
2、目标：A、通过项目宣传，让社区居民关注和了解“社区雏鹰”公益活动的服务内容和宗旨；B、服务对象学会3种以上剪纸技巧，3种以上手工绘画创意。
C、废物利用，用心发现生活、自然之美D、提升观察力、想象力和创造力四、活动主题1、梦幻剪纸培训中国传统剪纸艺术，感悟剪纸魅力2、神奇的线条培训线条画基本技能，提高对绘画的审美感受力和创造力五、小组性质成长类小组六、服务对象南丰社区5-16岁中小学生，中小学生原则上只参与居住地所在社区和街道提供的项目活动。
七、服务区域博雅新城A区新城茶园内八、活动时间段报名时间：2018年6月25日-7月1日活动开展时间：2018年7月5日-2018年8月23日期间每周四上午9点半开始九、活动内容及安排梦幻剪纸神奇的线条十三、活动评估总结1、评估方法：小组成员评估（满意度调查），社工自评估，督导评估。
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雏鹰的成长，需要您的陪伴
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B版 版
☆B版以普通报纸为主 版以普通报纸为主 ☆ B1 人物专访 人物专访:采访校园明星如何实现自己的人生价值, 如何过自己的生活,如何确定自己的人生目标介绍他们 成长经历以期对大学生有借鉴意义。如:自主创业的大 学生,挑战自我的自行车旅游,等等. , , . ☆ B2~4 信息版 信息版:关于考研,考级,考证的各类信息及就业的 各种信息和分析等 论坛:评论荟萃：各种杂文,网上论坛中对大学生 ☆ B5~7 论坛 有意义的讨论及对某一现象的不同见解. ☆ B8 煮酒论英雄 煮酒论英雄:介绍中西方文化历史,人物介绍,追溯文 化渊源 ☆ B9~10 校园英语 校园英语:主要以日常趣味口语为主 弥补大学生 普遍的动口能力差的现象.转载原版英文文章等等
《雏鹰周报》策划书 雏鹰周报》
策划人
秦焕斌
一. 报纸生存和发展的条件分析 二. 报纸设计
报纸生存和发展的条件分析
社会坏境
☆ 背景 ☆ 读者 ☆ 报纸控制者 ☆ 报纸竞争者 ☆ 利益渠道 ☆报纸发行中介
内部环境
背景
☆首先，大学是一块思想活跃的地方是先进思想的重要萌生地.我们的思想 需要一块交流的平台.从这一方面说,创办一份覆盖川渝高校的校园报纸. 必将为西南地区报业的发展起到促进的作用
读者
☆以在校大学生读者群为主，兼顾自考、夜校 等自学考试群体。几千万的学生市场等着开 拓。
报纸控制者
☆飞鹰传媒集团（主要经营业务是传媒方向，有 着数十年的家底，在中国传媒行业也算得上是 元老级人物）
报纸竞争者
☆各类知识学习型报纸，科技、数码、体育、 时装等杂志以及各类招聘考试类网站
利益渠道
☆报纸订阅和销售量
版面设计（本报主要分为 、B、C三个板块） 本报主要分为A、 、 三个板块 三个板块）
☆A版以彩印为主 版 ☆ A1 封面 Nhomakorabea面：封面要摒弃美女封面。我认为这是对大学生的
误导，不应以貌取人,而要以宣扬人格魅力为主,因而封面 主要应为高校内外在某方面有突出亮点 对大学生有积极 榜样作用的人物，并在人物专访版中从各个方面评析， 让大学生从中受到启发. ☆ A2~4 图片说事 图片说事：这个版的设置满足了我们读图时代的阅 读要求,图文并茂,形象展现生活面貌.但这要求印刷的精 美,细腻,清晰. ☆ A5~7校内新闻 校内新闻：主要以大学校园新闻和与大学生有关的 校内新闻 新闻为主,配评论,做新闻调查,新闻观察和深度报道.力求 在内容上有深度,以弥补时效不强的缺陷 ☆ A8~11校外新闻 校外新闻：了解国内外的动态,介绍国内外发生的 校外新闻 大事要事，使青年学生“身在校园，心系世界” ☆ A12~14专题版 专题版:每期一个专题,针对大学校园中的热门事 专题版 件或现象加以全面的评述,分析,进行深度报道.
☆广告(时装、数码科技、体育用品、生活必需品、 饮食以及企业招聘等的广告)
报纸发行中介
☆邮局，报刊亭等报纸发行代理中介
内部环境
☆资产 资产:飞鹰集团前期融资7000万，并积极争取社会各界 资产 的融资。 ☆技术和人才 技术和人才：依托飞鹰集团雄厚的传媒家底，具备完 技术和人才 备的报纸设计、排版、绘画、计算机、美术等功底的 专业技术人员；另外，还有一批具有数十年领导和管 理的高层管理人员、丰富授教经历的心里学家和职业 生涯规划大师担任专栏主笔。并积极挖掘各高校有才 华的在校生，将报纸的专栏让位给有梦的年轻人。 管理：制定合理完善的制度，严格把关报纸信息和广 ☆管理 管理 告质量，建立完善的应急机制。秉承“以开放的心态 鼓励和包容大学生多元的个性化的创造力”的思想宗 旨。积极开展“雏鹰成长进校园计划”等活动。BACK
☆风格 总体上凸显当代大学生的时代风采，朝气中不 风格： 风格 乏沉稳，阳刚之中夹杂婉约
☆宗旨 宗旨：立足学生，服务学生，发展学生 宗旨
☆ 公关活动 公关活动：结合具体节假日等特殊情况，举办相关活 动使本报深入人心 ☆稿件来源 稿件来源：1高校校报荐稿 2学生自由投稿 3特约撰稿 稿件来源 4本报记者稿 5专栏主笔征稿 6摘抄网络或刊物 ☆定价 定价:发行价格暂定在一元钱左右 定价
☆其次，现今市场份额已被各媒体分割殆尽,惟有高校校园这块荒地尚未 被开垦,其潜在的商业价值十分巨大 ☆第三，各院校信息及院校与外校信息很闭塞，大学生对信息的要求非常 强烈
☆第四，这也将开辟报业发展的一个新思路
☆第五，.在川渝求学的各族大学生也是国家将来发展的中坚力量，本报的 创办有利于各民族间的交流和团结。《雏鹰周报》就是在这种思路指导 下萌生的 。
报纸设计
☆定名为《雏鹰周报》。鹰，以其坚毅、勇敢著称，象 定名为《雏鹰周报》 定名为 征着开拓、顽强和征服。雏鹰即幼小的未成熟的鹰， 而我们的莘莘学子就好比雏鹰，有梦想，只待历经风 雨的洗礼，成长成熟。
☆ 口号 口号：如鹰般逐风而力挽狂澜，没有什么可以阻挡我 们追求梦想的脚步
☆ 报徽 报徽：不虚华要朴素但又不失活力 ，一定要有强烈的 视觉效果
C版 版
☆C版以青色或红色为底色，色彩鲜亮 版以青色或红色为底色， 版以青色或红色为底色 ☆C1~6娱乐 体育 娱乐,体育 娱乐 体育.热衷娱乐和体育的大学生不在少数,这个 版就为满足他们的信息要求,报道要深入,体育新闻热点, 娱乐信息,明星档案等 ☆C7 健康 健康:这个版包括健康饮食,医药学问,等生活常识. ☆C8~10心理健康 心理健康:这是大学生问题较多的，也是日益引起 心理健康 大家注意的方面.大学生面临的心理问题确实为数不少, 这个版旨在引导他们更好地认识自己，以积极的心态去 学习,生活,更健康地成长. ☆C11~12 文摘 文摘:教书育人,陶冶情操.主要是以哲理,励志内 容等等教读者优秀品德.