2018春审定新人教版三年级下册数学第一单元《位置与方向》WORD试题
人教版三年级下册数学第一单元《位置与方向(一)》测试卷及答案
人教版三年级下册数学第一单元《位置与方向（一）》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、以广场为观测点，学校在北偏西30°方向上，下图中正确的是（）。
A. B. C.2、小方家在学校的东南面，学校在小方家的（）面.A.东南B.西北C.西南3、太阳( )是东升西落。
A.一定B.不一定C.不会4、学校在小明家的西北面，放学小明回家，他应该向（）面走．A.东北B.西南C.东南D.西北5、公园在广场的东北方向，那么广场就在公园的（）方向。
A.西北B.东南C.西南二、填空题(共8题，共计24分)6、东对________，________对北．东南对________，东北对________。
7、根据给定的一个方向，辨认其余七个方向。
8、东面和________面相对，南面和________面相对，东北和________方向相对．9、东南方向在________和________之间，西南与________相对。
10、东北方向也叫做________或________，西北方向也叫做________；南偏东叫做________方向，南偏西叫做________方向。
11、森林学校的北面是________家，南面是________家，东面是________家，西面是________家．（填他们的代号）12、邮局在学校的________ 面；超市在学校的________ 面；书店在学校的________ 面；碧海园在书店的是________ 面。
13、小芳上学。
小芳从家出发先向________方走到广场，再向________方走到邮局，然后向________方走到书店，最后向________方走到学校。
三、判断题(共4题，共计8分)14、人的影子在西边，太阳应在东边。
( )15、方方家在圆圆家的西北方向，则圆圆家就在方方家的东南方向。
（）16、东北方向在东和北之间。
（）17、小东面向西南方向，他的背后是西北方向。
人教版三年级下册数学第一单元《位置与方向(一)》测试卷及答案
人教版三年级下册数学第一单元《位置与方向（一）》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、公园在广场的东北方向，那么广场就在公园的（）方向。
A.东北B.东南C.西南2、小明家在小丽家的南偏西40°方向上，小丽家在小明家的（）方向。
A.北偏东40°B.东偏南40°C.东偏北40°3、描述路线时，要以路线上不同路段的（）作观测点．A.方向B.距离C.标志物4、小方家在学校的东南方向，学校在小方家的( )方向。
A.东北B.西北C.西南5、三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向( )面。
A.东B.南C.西二、填空题(共8题，共计24分)6、小兰家在超市的西南方，那么超市在小兰家的________方。
7、晚上面对北极星时，你的后面是________面，左面是________面。
8、北京在上海的西北面，上海在北京的________面．9、当你面向东北方向时，后面是________方，左面是________，右面是________方．10、体育馆在操场的南面，食堂在操场的西面，食堂在体育馆的________面。
11、面对北极星，你的前面是________，左面是________，右面是________。
12、与东南方相对的是________方。
13、你能把指南针上的八个方向填写完整吗？________三、判断题(共4题，共计8分)14、地图通常是按照上北下南左东右西绘制的。
( )15、小小家在学校的东面，方方家在学校的西面，那么小小家在方方家的东面。
( )16、四面八方的四面指“东、南、西、北”四个方向．（）17、小红面向南时，她的左面是北面．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、早晨，大树的影子朝什么方向？19、明明说：“我的左手边是东方。
”你知道明明面向什么方向吗？20、在里写出相应的名称。
①在教室东北方向的花坛里栽一串红．②在教室东南方向的花坛里栽月季花．③在教室西北方向的花坛里栽菊花。
三年级下册新人教版小学数学第一单元《位置与方向(一)》 单元测试题(有答案解析)(1)
三年级下册新人教版小学数学第一单元《位置与方向（一）》单元测试题（有答案解析）(1)一、选择题1．超市在贝贝家的东南面，则贝贝家在超市的（）面．A. 西北B. 东北C. 东南D. 西南2．王明从家去学校往西北方向走，那么他从学校回家往（）方向走．A. 东北B. 东南C. 西北3．乐乐坐在欢欢的南面，明明坐在欢欢的东面，乐乐坐在明明的（）面。
A. 西南B. 西北C. 东南4．我们在野外迷了路，可以根据树叶的稠稀分辨方向，树叶稠的一面是（）A. 东B. 南C. 北5．教室里，张强的座位在小花的东南方向，那么小花的座位在张强的( )方向。
A. 东北B. 西北C. 西南6．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。
A. 东南B. 西北C. 东北D. 西南7．小红座位的西南方向是小丽，那么小红在小丽的( )方向。
A. 东南B. 西北C. 东北8．小乐和小丽的家在同一个小区内．在小区平面图(上北下南，左西右东)上．小东家在小丽家正上方，小丽家在小东家的( )面。
A. 南B. 北C. 东9．小方家在学校的东南方向，学校在小方家的( )方向。
A. 东北B. 西北C. 西南10．小明和小红在同一所学校上学。
小明上学要朝东走，小红上学要朝西走。
小明家在小红家的( )面。
A. 东B. 西C. 无法判断11．一架飞机朝西北方向飞行，接到指令后，朝相反的方向飞行，这架飞机转向后朝（）方向飞行。
A. 东南B. 西南C. 西北12．把手表平放在桌面上，用数字12正对着北。
数字3正对着（）。
A. 东B. 西C. 北二、填空题13．早上起来，面向太阳，前面是________，后面是________，右面是________，左面是________．14．傍晚我面向太阳，我的左边是________，右边是________.15．黄昏，当你面对太阳时，你的后面是________，左面是________，右面是________。
完整word版小学三年级数学下册第一单元《位置与方向》练习题及答案
完整word版小学三年级数学下册第一单元《位置与方向》练习题及答案小学三年级数学下册第一单元：位置与方向练习题【知识要点】记忆方向的儿歌：早上起来，面对太阳；前面是东，后面是西；左面是北，右面是南；东西南北，认清方向。
2.根据一个方向确定其它七个方向：1〕南与北相对，西与东相对；西北与东南相对，东北与西南相对。
2〕东、南、西、北按顺时针方向排列。
地图通常是按“上北下南左西右东〞绘制的。
〔书：练习一第3、4题；〕4.了解绘制简单示意图的方法：先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。
在纸上按“上北下南、左西右东〞绘制，用箭头“↑〞标出北方。
〔书：习二第2题。
〕5、看简单的路线图描述行走路线。
1〕看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
2〕描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来〔先向哪走，再向哪走〕。
有时还要说明路程有多远。
〔书：p5和p9的做一做〕3〕综合性题目：给出路线图，说出去某地的走法，并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等。
可以借助太阳等身边事物区分方向，也可以借助指南针等工具区分方向。
并能看懂地图。
〔p4例2：知道建筑或地点在整个地图的什么方向，地图上两个地点之间的位置关系：谁在谁的什么方向等〕我国的“五岳〞分别是：中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。
6.生活中的方向常识：完整word版小学三年级数学下册第一单元《位置与方向》练习题及答案小学三年级数学下册第一单元：位置与方向练习题1〕面对北斗星的方向是北方2〕燕子冬天从北方迁徙到南方3〕西北风是指从西北方向刮过来的风，它吹向东南方【稳固练习】一、选择。
1．太阳()是东升西落。
2018年春审定新人教版三年级下册数学第一单元《位置与方向》测试卷及答案
2018年春审定新人教版三年级下册数学第一单元《位置与方向》测试卷及答案一、填一填（1）早晨起来面对太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）；傍晚面对太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
我们看地图时，上面是（），下面是（），左面是（），右面是（）。
（2）小明家在学校的（）面，学校在小明家的（）面；小兰家在图书馆的（）面，图书馆在小兰家的（）面。
小红家在学校的（）面，学校在小红家的（）面；丁丁家在图书馆的（）面，图书馆在丁丁家的（）面。
你发现了什么？考查目的：第（1）题：明白生活中的四个方向，知道太阳升起的方向为东方，太阳落山的方向为西方，并根据一个方向确定其他三个方位，以及绘制到平面图上的一般形式。
第（2）题：能以一个物体为参照，确定其他物体的方位，并知道两个物体相互的位置关系。
答案：第（1）题：东，西，北，南；西，东，南，北；北，南，西，东。
第（2）题：西，东；东，西；西南，东北；东北，西南。
我发现了：两个物体的位置相互关系是相反的，如：你在我的东面，我就在你的西面；你在我的西北面，我就在你的东南面。
解析：第（1）题：利用生活常见的自然现象确定客观存在的方位，知道方位的确定性，并知道为了生活的方便而统一绘图方法：上北下南，左西右东。
第（2）题：以一个物体为参照物，说出另一个物体的方向，辨别八个方位，并利用两个物体的相互位置，感受方向的相对性。
二、绘制校园示意图步骤一：将学生带至操场，先说说东南西北分别有哪些明显的建筑，再说一说东南、东北、西南、西北分别有什么建筑，在草稿纸上用文字记录下来。
步骤二：回到教室，将结果用示意图绘制出来。
（学生根据自己的想法绘制）步骤三：作品展示。
选出最佳作品，说出理由。
考查目的：学生会实地辨别八个方向，了解在平面图上如何表示方向，并将各个方位的建筑正确地绘制出来。
答案：以操场为中心，确定一个方向（一般上面为北），将示意图画在相应的位置上。
人教版三年级下册数学第一单元《位置与方向(一)》测试卷及答案
人教版三年级下册数学第一单元《位置与方向（一）》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、学校在医院的西北面，医院在学校的（）面。
A.西南B.东南C.东北2、西南与（）相对．A.东北B.东南C.西北3、如果明明看东东的方向是北偏东30°，那么东东看明明的方向是（）A.北偏东30°B.南偏西30°C.东偏南60°D.东偏北30°4、小红面对西南方，她背对的方向是（）A.东南方B.东北方C.西北方5、甲在乙东偏南50°方向3千米处，则乙在甲（）方向3千米处.A.南偏东40°B.西偏南50°C.北偏西50°D.西偏北50°二、填空题(共8题，共计24分)6、黑龙江省在北京的________面，海南省在北京的________面。
7、树的年轮较疏的向着南面，较密的向着________面。
8、人的影子在西方，太阳应在________。
9、与东南方相对的是________方。
10、当你面向北时，右面是________面，后面是________面。
小明家在小红家的________方向，小红家在小明家的________方向。
小冬家在小兰家的________方向，小兰家在小冬家的________方向。
11、东北风是从________面吹向________面的风。
12、傍晚，冬冬面对太阳，冬冬的前面是________，后面是________，左面是________，右面是________。
13、下午，你面对太阳，你的前面是________，后面是________，左面是________，右面________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、小芳在小丽的东南方，小丽在小芳的东北方。
（）15、和西北相对的方向是西南( )16、与西北相对的方向是东北．( )17、小红面对南，她背对的方向是西．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、明明说：“我的左手边是东方。
人教版三年级数学下册第一单元位置与方向测试题
第一单元《位置与方向》一、填一填（29分）1、早晨起来面对太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）；傍晚面对太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
我们看地图时，上面是（），下面是（），左面是（），右面是（）。
2、、八个方向中，东与（）相对，北与（）相对，东北与（）相对，西北与（）相对。
3、、当我们迷路时，可以借助太阳或（4、、位置是相对的，如：操场在教学楼的南面，教学楼在操场的（5、、把手表平放在桌面上，用数字12 正对着北方。
正对着南方的是数字(对着( )方。
）指明方向。
）面。
)；数字3 正6、、小铃面向西站立，向右转动两周半，面向( )；向左转动l周半，面向( )。
7、、西北风是指从（）方向刮过来的风，它吹向东南方。
8、、我国的“五岳”分别是：中岳（北岳（）。
）、东岳（）、南岳（）、西岳（）、9、、东、南、西、北按（二、选择（5分））时针方向排列。
1．太阳(A．一定)是东升西落。
B．不一定C．不会) 。
2．与北极星相对的方向是(A．东 B.南 C.西3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的(A．东南 B.西北C．东北4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲．课时面向(A．东B．南C．西 D.北5．张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是()方向。
)面。
)。
)，右面是(A．东B．西 C.北三、判断（4分）1.人的影子在西方，太阳应在东方。
(2．和西北相对的方向是西南。
())3．在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。
(4．面对早晨的太阳，你的右手边是南方。
(四、实践操作))1、三个小朋友都从家出发去看电影，请你根据下图填一填。
（10分）（1）奇奇向（）走（）米到电影院。
（2）格格向（）走（（3）皮皮向（）走（2、（12分））米，再向（）走（）米，再向（）走（）米到电影院。
）米到电影院。
3、说说公交汽车行走的路线（13分）公共汽车从汽车站出发，向（）走到邮局，再向（）走到商店，再往（）走到医院，再往（）走到图书馆，再往（）走到少年宫，再往（）走到电影院，再往（）走到学校，最后往（）走到百货大楼。
2018年人教版三年级下册数学各单元练习题试卷
第一单元位置与方向姓名：知识点和常考点：1.地图通常按照上北下南、左西右东来绘制。
2．东与西相对、南与北相对。
3. 确定一个方向，能判断出其他方向的方法：按照顺时针方向“东—南—西—北”4.以一个物体为中心来判断另一个物体在什么方向：如“学校在小明在的（）方向”，这时候要以小明家为中心。
5. 学会描述路线：从（开始地点）出发，往（）方向，经过（），到达（目的地）一、填一填1.小东早晨上学，他面向太阳，他的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
2.三个小朋友分别从家出发去学校。
（如图）（1）小刚出门向（）走（）米就到学校了。
（2）小红出门向（）走（）米，再向（）走（）米，最后向（）走（）米就到学校了。
（3）小明出门后向（）走（）米，再向（）走（）米就到学校了。
3. 帮小动物找家小鸡的家小狗的家小鸭的家小猪的家小猫的家（1）小鸡的家在小鸭的家的（）面，小猪的家在小鸭的家的（）面。
（2）小猫的家在小鸭的家的（）面，小猪的家在小鸡的家的（）面。
二、选择题1.早上太阳从（）方升起，傍晚在（）方落下。
A．东 B. 西 C. 南 D. 北2.小红向东走，迎面走来小明，小明向（）面走。
A．东 B. 西 C. 南 D. 北3.大树的影子在东边，那么太阳在大树的（）面。
A．东 B. 西 C. 南 D. 北4．冬冬座位的西北方向是李伟的座位，那么冬冬的座位在李伟的座位的（）方向。
A．西北 B. 东南 C. 东北 D. 西南5. 西南与（）相对。
A．东北 B. 东南 C. 西北三、一起去逛街下面是公交车线路图我从新华路乘公交车向（）方向坐（）站地到公园，再向（）方向坐（）站地到书店，最后向（）方向坐（）站地就到火车站了。
第二单元除数是一位数的除法姓名：知识点和常考点：1、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。
2、基本规律：（1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位；（2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；（最高位不够除，就看两位上商。
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一、填一填
（1）早晨起来面对太阳,前面是（）,后面是（）,左面是（）,右面是（）；傍晚面对太阳,前面是（）,后面是（）,左面是（）,右面是（）.我们看地图时,上面是（）,下面是（）,左面是（）, 右面是（）. （2）
小明家在学校的（）面,学校在小明家的（）面；
小兰家在图书馆的（）面,图书馆在小兰家的（）面.
小红家在学校的（）面,学校在小红家的（）面；
丁丁家在图书馆的（）面,图书馆在丁丁家的（）面.
你发现了什么？
考查目的：第（1）题：明白生活中的四个方向,知道太阳升起的方向为东方,太阳落山的方向为西方,并根据一个方向确定其他三个方位,以及绘制到平面图上的一般形式.
第（2）题：能以一个物体为参照,确定其他物体的方位,并知道两个物体相互的位置关系.
答案：第（1）题：东,西,北,南；西,东,南,北；北,南,西,东.
第（2）题：西,东；东,西；西南,东北；东北,西南.
我发现了：两个物体的位置相互关系是相反的,如：你在我的东面,我就在你的西面；你在我的西北面,我就在你的东南面.
解析：第（1）题：利用生活常见的自然现象确定客观存在的方位,知道方位的确定性,并知道为了生活的方便而统一绘图方法：上北下南,左西右东.
第（2）题：以一个物体为参照物,说出另一个物体的方向,辨别八个方位,并利用两个物体的相互位置,感受方向的相对性.
二、绘制校园示意图
步骤一：
将学生带至操场,先说说东南西北分别有哪些明显的建筑,再说一说东南、东北、西南、西北分别有什么建筑,在草稿纸上用文字记录下来.
步骤二：
回到教室,将结果用示意图绘制出来.（学生根据自己的想法绘制）
步骤三：
作品展示.选出最佳作品,说出理由.
考查目的：学生会实地辨别八个方向,了解在平面图上如何表示方向,并将各个方位的建筑正确地绘制出来. 答案：以操场为中心,确定一个方向（一般上面为北）,将示意图画在相应的位置上.
解析：将生活中的方位绘制到平面的图纸上,对学生来说是一个难点.所以先确定一个方向,再根据这个方向确定其他方位,最后将实地观察的结果填在相对应的位置中,以降低学习的难度.
三、说说公交汽车行走的路线 ..
公共汽车从汽车站出发,向（）走到邮局,再向（）走到商店,再往（）走到医院,再往（）走到图书馆,再往（）走到少年宫,再往（）走到电影院,再往（）走到学校, 最后往（）走到百货大楼.
你还能说说公共汽车返回时的行走路线吗？
考查目的：熟练掌握平面图各个方向的认定,学会以不同的建筑为参照物,来描述其他建筑的位置方向.一题多用──返回路线的描述更能锻炼学生的逆向思维,有助于提高思维的敏捷性和灵活性,激发学生的学习兴趣,让学生产生一种成就感,这也是发展学生智力、培养能力的一种方法.
答案：去时路线：东南、东南、东、东北、东、西南、东、西南；
返回路线：东北、西、东北、西、西南、西、西北、西北.
解析：创设公共汽车行驶的情境,让学生感受到方向位置在生活中的重要性.以公共汽车为中心,随着汽车位置的不停改变而出现方位的变化,让学生灵活掌握生活中方位的正确描述..。