传热学第4章-32学时

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传热学课件第4章剖析

传热学课件第4章剖析
(1)理论分析法; (2)数值计算法; (3)实验法
4.1 导热问题数值求解的基本思想
一.数值解法的基本概念
1.实质: 把原来在时间、空间坐标系中连续的物理量的场,如
导热物体的温度场等,用有限个离散点上的值的集合来 代替,通过求解按一定方法建立起来的关于这些值的代 数方程,来获得离散点上被求物理量的值。
二. 热平衡法
tm-1,n (m-1,n)
tm,n
tm+1,n
(m,n) (m+1,n)

y
dt dx
y tm1,n tm,n
x

y tm1,n tm,n
x

x tm,n1 tm,n
y

x tm,n1 tm,n
y
内热源:Φv Φ V Φ xy
二. 热平衡法
Φ上 Φ下 Φ左+Φ右 Φv 0
t(k1) 2
1 a22
b2
a t (k 1) 21 1
......
a2ntn(k )
............................................................
t(k1) n
1 ann
bn
a t (k 1) n1 1
a t (k 1) n2 2
n
t
i+1
n1
τ
x 2
x
y 2
tm1,n tm,n x
y 2 qw
x tm,n1 tm,n
y
x 2
tm,n1 tm,n y
x 2
qw
Φ m,n
3xy 4
0
y x
若x y
qw
1

第四版传热学第四章习题解答

第四版传热学第四章习题解答
5.对绝热边界条件的数值处理本章采用了哪些方法?试分析比较之.
6.什么是非稳态导热问题的显示格式?什么是显示格式计算中的稳定性问题?
7.用高斯-塞德尔迭代法求解代数方程时是否一定可以得到收敛德解?不能得出收敛的解时是否因为初场的假设不合适而造成?
8.有人对一阶导数
你能否判断这一表达式是否正确,为什么?
Fo=0.24
Bi=0.1
Bi=1
Bi=10
第一项的值
0.99277
0.93698
0.77311
前六项和的值
0.99101
0.92791
0.76851
比值
1.00177
1.00978
1.00598
4-2、试用数值计算证实,对方程组
用高斯-赛德尔迭代法求解,其结果是发散的,并分析其原因。
解:将上式写成下列迭代形式
其中第五次与第六次相对偏差已小于 迭代终止。
4-4、试对附图所示的等截面直肋的稳态导热问题用数值方法求解节点2,3的温度。图中 .肋高H=4cm,纵剖面面积 导热系数 。
解:对于2点可以列出:
节点2:
节点3: 。
由此得:
, ,
,于是有: ,
,代入得:
, ,
, ,


离散方程的建立
4-5、试将直角坐标中的常物性无内热源的二维稳态导热微分方程化为显式差分格式,并指出其稳定性条件( 。
3△
200
116.98
42.63
42.23
4△
200
125.51
52.57
51.94
4-16、一厚为2.54cm的钢板,初始温度为650℃,后置于水中淬火,其表面温度突然下降为93.5℃并保持不变。试用数值方法计算中心温度下降到450℃所需的时间。已知 。建议将平板8等分,取9个节点,并把数值计算的结果与按海斯勒计算的结果作比较。

传热学第四章

传热学第四章

第四章 非稳态导热
第一节 概 述
a)温度分布;b)两侧表面上导热量随时间的变化
图4-1
第四章 非稳态导热
第一节 概 述
(1)温度场:【如图4-1a)所示】 ①首先,紧挨高温表面部分的温度很快上升, 而其余部分仍保持原来的温度t0,如图中曲线FBC所示; ②其次,随着时间的推移,温度变化波及的范围不断扩大, 以致在一定时间以后,右侧表面的温度也逐渐升高, 如图中曲线FC、FD所示; ③最后,达到一个新的稳态导热时,温度分布保持恒定, 如图中曲线FE所示。(λ为常数时,FE 为直线。)
t f ( x, y, z, )
dt (3)物体在非稳态导热过程中的温升速率: d
(4)某一时刻物体表面的热流量Φ(W) 或从某一时刻起经过一定时间后表面传递的总热量Q(J)。 要解决以上问题,必须首先求出: 物体在非稳态导热过程中的温度场。
第四章 非稳态导热
第一节 概 述
※求解非稳态导热过程中物体的温度场,通常可采用
第四章 非稳态导热
第一节 概 述 一、基本概念
非稳态导热即指温度场随时间而变化的导热过程 1、定义(P53)
t f ( x, y, z, )
※在自然界和工程中有许多非稳态导热问题。 例如,锅炉、蒸汽轮机和内燃机等动力机械在起动、停机和变 工况运行时的导热; 又如,在冶金、热处理和热加工等过程中,工件被加热或冷却 时的导热; 再有,大地和房屋等白天被太阳加热、夜晚被冷却时的导热。 ※由此可见,研究非稳态导热具有很大的实际意义。
l
—— 导热物体的某一尺寸,详见后述。
第四章 非稳态导热
第一节 概 述
1、毕渥数Bi (P55)
有时用引用尺寸l
e
l ——导热物体的某一尺寸

传热学-第4章

传热学-第4章

第四章 导热问题的数值解法
7
(2) 数值法:在很大程度上弥补了分析法的缺点,适应性 数值法:在很大程度上弥补了分析法的缺点, 强,特别对于复杂问题更显其优越性;与实 特别对于复杂问题更显其优越性; 验法相比成本低 (3) 实验法 是传热学的基本研究方法,a 适应性不好; 实验法: 是传热学的基本研究方法, 适应性不好; b 费用昂贵 数值解法:有限差分法( 数值解法:有限差分法(finite-difference)、 )、 有限元法( 有限元法(finite-element) 、 ) 边界元法( 边界元法(boundary- element)、 )、 分子动力学模拟( 分子动力学模拟(MD) )
第四章 导热问题的数值解法 2
求解导热问题实际上就是对导热微分方程在 定解条件下的积分求解,从而获得分析解。 定解条件下的积分求解,从而获得分析解。随着 计算机技术的迅速发展, 计算机技术的迅速发展,对物理问题进行离散求 解的数值方法发展得十分迅速, 解的数值方法发展得十分迅速,这些数值解法主 要有以下几种: 要有以下几种:
第四章 导热问题的数值解法 4
• 数值解法的实质 对物理问题进行数值解法的基本思路可以概 括为:把原来在时间、空间坐标系中连续的物理量 括为:把原来在时间、 的场,如导热物体的温度场等, 的场,如导热物体的温度场等,用有限个离散点上 的值的集合来代替, 的值的集合来代替,通过求解按一定方法建立起来 的关于这些值的代数方程, 的关于这些值的代数方程,来获得离散点上被求物 理量的值。该方法称为数值解法。 理量的值。该方法称为数值解法。 这些离散点上被求物理量值的集合称为该物 理量的数值解。 理量的数值解。
第四章 导热问题的数值解法
17
(6) 解的分析 ) 通过求解代数方程, 通过求解代数方程,获得物体中的温度 分布, 分布,根据温度场应进一步计算通过的热流 热应力及热变形等。因此, 量,热应力及热变形等。因此,对于数值分 析计算所得的温度场及其它物理量应作详细 分析,以获得定性或定量上的结论。 分析,以获得定性或定量上的结论。

流体力学与传热学教学课程大纲

流体力学与传热学教学课程大纲

课程名称:流体力学与传热学课程编号:130 200040课程学分:36学分适用专业:测控技术与仪器流体力学与传热学教学课程大纲一、课程性质与任务:本课程是自动化装置、过程控制系统方向的技术基础课。

通过该课程的学习,使学生对流体平衡、运动规律及能量守恒与转换规律方面具备必要的基本知识,获得传热的一些基本理论、基本知识及传热计算的初步能力,学会运用基本规律来处理和解决实际问题的方法和技能,培养分析问题的能力和创新能力,为学生学习后续课程,从事工程技术工作和进行科学研究打下必2要的基础。

二、课程内容及要求:总学时数:36; 2学时/端午节放假一天。

即共17次课。

第一章绪论(2)a) 流体力学工程应用及其主要的物理性质基本要求了解:流体力学的研究对象流体力学:研究流体平衡、机械运动的规律以及在工程实际中的运用、任务研究流体的运动规律;流体之间或流体与固体之间的相互作用力;流动过程中动量、能量和质量的传输规律等。

和研究方法;熟悉:流体宏观模型─连续介质假定流体是由无穷多个、无穷小的、紧密毗邻、连续不断的流体质点所构成的一种绝无间隙的连续介质。

、理想流体、不可压缩流动; 掌握:流体的粘性流体微团发生相对运动时所产生的抵抗变形、阻碍流动的性质 和压缩性温度一定时,流体在外力作用下,其体积缩小的性质 等物理性质。

教学及考核内容流体的定义,在静力平衡时,不能承受拉力或剪力的物体。

连续介质的概念,流体的主要物理性质(粘性-牛顿内摩擦定律、流体相对运动时,层间内摩擦力T 的大小与接触面积、速度梯而与接触面压缩性),(质量力、表面力)。

第二章 流体静力学理论基础(4)a) 流体的平衡微分方程;流体静力学基本方程;压力的测量仪表b) 静止流体对平面壁、曲面壁的作用力;液体的相对平衡☐基本要求了解:静压强的概念、性质;熟悉:流体平衡微分方程式;表压力、真空度和绝对压力的概念;掌握:静力学基本方程式(重点);静压强的分布规律;流体作用在壁上总压力的计算;等压面方程(测压计)☐教学及考核内容流体静压强特性,压强的测量,重力场中静压强分布基本公式,流体作用在壁上总压力的计算。

北京航空航天大学能源与动力工程学院传热学第4章—32学时

北京航空航天大学能源与动力工程学院传热学第4章—32学时
说明:
同类物理现象——具有相同的物理内容,并能用同一微分方 程描述的物理现象。如果两个物理现象的 微分方程的形式一样,但物理内容不同, 就不是同类物理现象。
4.6 相似理论
2、物理现象相似
定义:在几何相似的条件下,如果两个同类物理现象相似,那么 在时间和空间的所有对应点上,与物理现象有关的各同名 物理量之间具有各自相同的比例。
二维、常物性、不可压、稳态
u v 0 x y
u
u x

v
u y

1
p x


2u x 2

2u y 2
u
v x

v
v y

1
p y


2v x 2

2v y 2

u t x
v t y
说明:
时间对应点——是指从起始时刻起,具有
1' 1"

2' 2"

3' 3"



C
的瞬时,不是从起始时刻起具有相同时间的点。
4.6 相似理论
2、物理现象相似
定义:在几何相似的条件下,如果两个同类物理现象相似,那么 在时间和空间的所有对应点上,与物理现象有关的各同名 物理量之间具有各自相同的比例。
处仍有极薄的一层保持层流流动,称为层流底层。 ※当流动发生脱体时,边界层的概念不再适用。
4.3 边界层
三、速度边界层与温度边界层的关系 一般来说速度边界层从平板的前沿开始,而温度边界层则不一定;
1
1
和t 一般情况下不等
1.026 Pr3 Pr3 t

《传热学》课程教学大纲

《传热学》课程教学大纲

《传热学》课程教学大纲课程名称:传热学英文名称:Heat Transfer课程编码:CJX0120课程学时:56学分:3.5适用对象:机械系能动和建环专业先修课程:高等数学,物理,流体力学使用教材:戴锅生编,《传热学》,第二版,北京:高等教育出版社,1999主要参考书:[1]杨世铭、陶文铨主编,《传热学》,第四版,北京:高等教育出版社,2006[2]傅秦生主编,《热工基础与应用》,第三版,北京:机械工业出版社,2015一、课程性质、目的和任务传热学是研究热量传递规律及其应用,以提高热能利用经济性的一门学科。

传热学是我院机械系能动和建环专业的一门必修的主干专业基础课程。

本课程不仅为学生学习有关的专业课程提供基本的理论知识,而且也为学生以后从事热能的合理利用、热工设备效能的提高及换热器的设计和开发研究等方面的工作打下必要的基础。

通过本课程的学习1. 应使学生获得比较宽广和巩固的热量传递规律的基础知识,具备分析工程传热问题的基本能力;2. 掌握计算工程传热问题的基本方法,并具有相应的计算(包括理论分析和数值计算)能力。

二、教学基本要求要求学生熟练掌握导热、对流和热辐射三种热量传递方式的物理概念、特点和基本规律,并能综合应用这些基础知识正确分析工程实际中的传热问题。

掌握计算各类热量传递过程的基本方法,能对典型的工程传热问题进行计算,能对间壁式换热器进行热设计。

掌握强化或削弱热量传递过程的方法,并能提出工程实际中切实可行的强化或削弱传热的措施。

三、课程内容第一章绪论了解传热学与工程热力学在研究内容和方法上的区别,掌握传热学的研究对象、任务、方法及其在工程中的应用。

作为一门研究热量传递基本规律及其应用的技术基础课,学习目的在于掌握一般工程技术中热量传递的基本规律和处理传热问题的基本方法,以提高热能直接利用的经济性;能够应用这些知识来解决遇到的实际问题;并为学习有关的工程技术课程提供必要的理论基础。

掌握热量传递的基本方式:导热、对流和热辐射的概念和所传递热量的基本计算公式。

传热学第四章2

传热学第四章2

y x
传热学 Heat Transfer
3.内角点 3.内角点
tm −1,n − tm ,n ∆ y t ∆x m +1, n − t m , n λ∆ y +λ + qw ∆x ∆x 2 2
(m,n+1)
tm,n +1 − tm, n ∆ x t ∆y m , n −1 − t m , n +λ∆ x +λ + qw ∆y ∆y 2 2
2
+
tm,n+1 −2tm,n +tm,n−1 ∆y
2
y
=0 W
h,tf 0
h,tf
均匀网格 ∆x = ∆y
q=0 q=0 H x
tm +1,n + tm −1,n + tm ,n +1 + tm ,n −1 − 4tm,n = 0
tm , n
1 = ( tm +1,n + tm −1,n + tm ,n +1 + tm ,n −1 ) 4
∆y
m, n-1
说明: 说明:
∆x
x方向步长 方向步长
x
1、每一个节点可以看成是以它为中心的一个区域的代表 、 2、每一个节点的温度代表它所在微元体的温度 、 3、网格划分越细,节点就越多,不连续的节点温度的集 、网格划分越细,节点就越多, 就越逼近分析解的结果 4、非稳态导热问题,还要把时间分割成许多时间间隔 ∆τ 、非稳态导热问题,
t m +1, n − 2 t m , n + t m −1, n ∆x
2
+
t m , n + 1 − 2 t m , n + t m , n −1 ∆y
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4.4 实际物体的辐射与吸收
灰体: 灰体 :
灰体—— 单色 光谱)吸收率与波长无关的物体。 灰体 ——单色( 光谱 ) 吸收率与波长无关的物体 。 —— 单色(
特点: 特点:
理想模型; 理想模型; 吸收率只取决于本身的情况; 吸收率只取决于本身的情况;
相当于对同温度下的黑体打了一个折扣; 相当于对同温度下的黑体打了一个折扣;
4.1辐射的基本概念 辐射的基本概念
单 色 辐 射 强 度
Rayleigh-Jeans公式
λ
4.2黑体辐射的基本定律 黑体辐射的基本定律
基本定义
——单位时间 单位表面积向半球空间所有方向上发 单位时间、 辐射力 Eb —— 单位时间、 2 射的全部波长的辐射能的总量。 射的全部波长的辐射能的总量。W m
4.5基尔霍夫定律 基尔霍夫定律
例题 温度为310K的4个表面置于太阳光的照射下,设此时各 表面的光谱吸收比随波长的变化如图所示。试分析在计算与 太阳能的热交换时,哪些表面可以看作灰体处理?为什么?
∞ ∞
E = ε E b = εσ T 4
4.4 实际物体的辐射与吸收
实际物体辐射的特点: 实际物体辐射的特点 :
实际物体的黑度(发射率 与温度有关 实际物体的黑度 发射率)与温度有关。 发射率 与温度有关。
50℃ ε = 0.2 ℃ 如严重氧化的铝 500℃ ε = 0.3 ℃
4.4 实际物体的辐射与吸收
单色黑度(单色发射率、光谱发射率) 单色黑度 单色发射率、光谱发射率 ελ —实际物体的单色辐射 单色发射率 力与同温度下黑体的单色辐射力之比 同温度下黑体的单色辐射力之比。 力与同温度下黑体的单色辐射力之比。 E ελ = λ Ebλ
E ∫0Eλ dλ ∫0ε λ Ebλ dλ = = ε= 4 Eb σT σT 4
4.4 实际物体的辐射与吸收
实际物体吸收的特点: 实际物体吸收的特点 :
定义: 定义 :
投入辐射— 单位时间从外界投入到物体单位表面上的能量。 投入辐射— 单位时间从外界投入到物体单位表面上的能量。 吸收率(吸收比 吸收比) 物体对投入辐射能吸收的百分数。 吸收率 吸收比 α — 物体对投入辐射能吸收的百分数 。
定向辐射强度L与辐射力 之间的关系为: 定向辐射强度 与辐射力Eb之间的关系为: 与辐射力 dΦ (θ ) E b = ∫Ω = 2π = L ∫Ω = 2π cos θdΩ = Lπ dA
4.3 两无限大黑体平板间的辐射换热
T1 T2
Φ q = = σ T14 − T24 = σ T12 + T22 (T1 + T2 )(T1 − T2 ) A
4.1辐射的基本概念 辐射的基本概念
由于起因不同,物体发射电磁波的波长也不同,可分为: 由于起因不同,物体发射电磁波的波长也不同,可分为:
4.1辐射的基本概念 辐射的基本概念
由于起因不同,物体发射电磁波的波长也不同,可分为: 由于起因不同,物体发射电磁波的波长也不同,可分为:
λ<0.38µm 紫外线、X射线、γ射线 紫外线、 射线 射线 射线、 0.38<λ<0.76µm 可见光 0.76<λ<1000µm 红外线 0.76<λ<4µm 近红外 4<λ<1000µm 远红外 λ>1000µm 无线电波 热辐射的波段λ=0.1~100μm 热辐射的波段λ
辐射换热(Radiation Heat Transfer) 第四章 辐射换热
4.1辐射的基本概念 4.1辐射的基本概念
一、辐射的本质
辐射——物体通过电磁波传递能量的过程 物体通过电磁波传递能量的过程 辐射 热辐射——是由于物体内部微观粒子的热运动状态改变时, 是由于物体内部微观粒子的热运动状态改变时, 热辐射 是由于物体内部微观粒子的热运动状态改变时 而将部分内能转变成电磁波的能量发射出去的过程。 而将部分内能转变成电磁波的能量发射出去的过程。 热辐射的两大特点 可以在真空中传播; 可以在真空中传播; 能量形式在传播过程中发生了变化
4.2黑体辐射的基本定律 黑体辐射的基本定律
基本定义
——单位时间 单位表面积, 单位时间、 单色辐射力 Ebλ —— 单位时间、 单位表面积,在某一特定波长 (光谱辐射力 光谱辐射力) 光谱辐射力 下单位波长间隔向半球空间所有方向上 3 发射的辐射能。 发射的辐射能。W m 或W ( m 2 ⋅ µm )
微元立体角 dΩ =
dAc = sin θdθdϕ 2 r
4.2黑体辐射的基本定律 黑体辐射的基本定律
四、兰贝特定律
兰贝特定律—— 定向辐射强度与方向无关 兰贝特定律 ——定向辐射强度与方向无关。 给出了黑体辐 —— 定向辐射强度与方向无关。 能按空间分布的规律。 能按空间分布的规律 。
L(θ ) = L = 常数
Eb = ∫ Ebλ dλ
0

4.2黑体辐射的基本定律 黑体辐射的基本定律
黑体辐射的基本定律
黑体辐射的基本定律: 黑体辐射的基本定律 : 普朗克定律
维恩(位移) 定律 维恩( 位移) 斯第芬-波尔兹曼定律 兰贝特定律 斯第芬-
一 、 普朗克定律
揭示了黑体辐射能按波长的分布规律, 给出了黑体单色( 揭示了黑体辐射能按波长的分布规律 , 给出了黑体单色 ( 光 辐射力与波长和温度的依变关系: 谱 ) 辐射力与波长和温度的依变关系 :
Eb ,λ C1λ−5 = C exp 2 − 1 λT
C1 = 3.742 × 10−16 W ⋅ m 2
C2 = 1.4388 × 10−2 W ⋅ K 2
4.2黑体辐射的基本定律 黑体辐射的基本定律
黑体辐射的基本定律
维恩(位移) 二、维恩(位移)定律
给出了单色(光谱)辐射力为最大值时的波长与温度的关系 给出了单色(光谱)辐射力为最大值时的波长与温度的关系
JOSEF STEFAN Ludwig Rayleigh Lord Boltzmann Wilhelm Wien Max Planck 1835-1893 1844 -1906 1858 -1947 1842 -1919 1864 -1928 Austrian physicist Germany physicist England physicist Italy physicist
单色吸收率 α λ — 物体对投入辐射某一特定波长的辐射能吸 (光谱吸收率 光谱吸收率) 光谱吸收率 收的百分数。 收的百分数。
4.4 实际物体的辐射与吸收
实际物体吸收的特点: 实际物体吸收的特点 : 实际物体的吸收率(比 与温度有关 与温度有关; 实际物体的吸收率 比)与温度有关; 实际物体的吸收率与 材料的种类及本身的状况有关; 实际物体的吸收率 与 材料的种类及本身的状况有关; 实际物体的吸收率与投入辐射的波长有关, 实际物体的吸收率与投入辐射的波长有关 ,即与发出辐射的物体 的性质和温度有关; 的性质和温度有关; 颜色对非金属材料的吸收率有一定的影响, 颜色对非金属材料的吸收率有一定的影响,尤其是对可见光的影响 较大,对红外辐射影响较小。 0.12, 较大,对红外辐射影响较小。如白漆对可见光的吸收率为 0.12,黑 0.96, 0.9。 漆对可见光的吸收率为 0.96,两者对红外线的吸收率均为 0.9。
λmaxT = 2.898 × 10−3 (m K) )
斯第芬三 、 斯第芬 - 波尔兹曼定律
给出了黑体辐射力与温度的关系
Eb = σT 4
σ = 5.67 × 10 −8 W/(m2K4)
4.2黑体辐射的基本定律 黑体辐射的基本定律
四、兰贝特定律
定向辐射强度—— 单位时间、 定向辐射强度—— 单位时间 、 单位立体角单位可见辐射面 积的辐射能量。 积的辐射能量。 dΦ (θ ) L(θ ) = dA cosθdΩ
给处理工程ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ际问题带来很大方便, 误差可接受。 给处理工程实际问题带来很大方便 , 误差可接受 。
4.5基尔霍夫定律 基尔霍夫定律
解决实际物体的辐射与吸收之间的关系。 解决实际物体的辐射与吸收之间的关系。
例子:实际物体与黑体间的辐射换热。 例子:实际物体与黑体间的辐射换热。 当处于热平衡时得到: 当处于热平衡时得到:Eb =
4.1辐射的基本概念 辐射的基本概念
二、吸收率、反射率、穿透率 吸收率、反射率、
4.1辐射的基本概念 辐射的基本概念
三、辐射换热的发展历程
1879年J.Stefan根据实验数据确立了黑体辐 年 根据实验数据确立了黑体辐 射力正比绝对温度的四次方规律。 射力正比绝对温度的四次方规律。 1884年L.Boltzmann从理论上证实了上述定律。 年 从理论上证实了上述定律。 从理论上证实了上述定律 1889年O.lummer等测定了黑体辐射光谱能量 年 等测定了黑体辐射光谱能量 分布的实验数据。 分布的实验数据。 1896年Wien位移定律。 年 位移定律。 位移定律 19世纪末 世纪末L.Rayleigh-J.H.Jeans公式。 公式。 世纪末 公式 1900年M.Planck定律。 定律。 年 定律
实际物体辐射的特点: 实际物体辐射的特点 :
实际物体的定向辐射强度不遵从兰贝特定律。 实际物体的定向辐射强度不遵从兰贝特定律。
定义: 定向黑度 ε θ —实际物体定向辐射强度与同温度下黑体 定义: 的定向辐射强度之比。 的定向辐射强度之比。
平均黑度与法向黑度之比变化不大: 平均黑度与法向黑度之比变化不大 : 高度磨光的金属: 高度磨光的金属 : 1.2 粗糙表面: 粗糙表面 : 0.98 光滑表面: 光滑表面:0.95
εθ
εθ
εθ
εθ
4.4 实际物体的辐射与吸收
实际物体辐射的特点: 实际物体辐射的特点 :
对实际物体辐射特性的总结: 对实际物体辐射特性的总结: 实际物体单色辐射力与波长有关; 实际物体单色辐射力与波长有关; 实际物体的辐射按空间分布不遵从兰贝特定律; 实际物体的辐射按空间分布不遵从兰贝特定律; 黑度与材料种类、 表面状况和温度有关, 与外界无关。 黑度与材料种类、 表面状况和温度有关, 与外界无关。
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