职业生涯规划报告封面及书写要求
职业生涯规划设计书写作规范
职业生涯规划设计书写作规范
一、职业生涯规划设计书内容要求
1、文本制作须有封面、目录、前言、自我认知、职业生涯机会的认知、职业定位、具体行动计划和实施步骤、动态调整和结束语等内容。
2、相关参考资料
上网查阅资料，优秀的“职业规划书”范文有很多，可相应借鉴精髓，但杜绝抄袭。
二、职业生涯规划设计书的结构要求
1．封面上要有标题、班级、专业、姓名、学号等内容。
2．A4纸打印（除封面外，其他页面双面打印），个人留用电子稿件，以便修改使用。
3. 字体字号：标题用黑体、小二号字居中；正文用宋体小四号字。
文中的小标题用黑体、四号字。
4. 段落：段首缩进两个汉字；1.5倍行距。
5. 页码：正文要编排页码，置于页面右下角。
6．竖向、左侧装订。
7. 字数不少于2000字。
8．可适当加入图形、表格或其他展现形式，即所用能使得表达精炼、直观。
三、职业生涯规划设计书的上交时间：第19周周一
注意:请同学们认真完成，按时上交。
职业生涯规划设计书成绩占期末成绩45%。
《大学生职业生涯规划书》写作的基本格式和要求
《大学生职业生涯规划书》写作的基本格式和要求1、A4纸电子稿件打印，个人留用电子稿件，以便修改使用；2、标题依次为：“一”、“（一）”、“1.”、“（1）”等；3、一级标题“一、”字号为小三号黑体，二级标题（一）、三级标题“1、”均为四宋体加粗，以后正文内容字体为宋体小四字体；4、行间距为设置为固定值22，请全文插入页码；全文字数控制在5000-6000字；5、竖向、左侧装订；6、封面形式：字体与字号和图案点缀可自行设计，富有个性；但是封面必须要包含姓名、院系、专业、年级、班级、学号、邮箱等基本信息如下：姓名：xxx系别:xxxx系专业：xxx专业年级：XX级班级：XX班学号：XXXXXXXX联系电话: xxxxxxxxxxxE-MAIL：xxxxxxxxxxxxxxx目录（目录参照以下格式，具体目录和页码请根据自己的规划书内容进行调整）引言 (2)一、自我分析 (2)（一）职业兴趣 (2)（二）职业能力 (2)（三）个人特质 (2)（四）职业价值观 (2)（五）胜任能力 (3)（六）自我分析小结 (3)二、职业分析 (3)（一）家庭环境分析 (3)（二）学校环境分析 (3)（三）社会环境分析 (3)（四）职业环境分析 (2)1、行业分析 (3)2、职业分析 (3)3、企业分析 ................................ 错误！未定义书签。
4、地域分析 (3)职业分析小结 (2)三、职业定位 (3)四、计划实施 (4)（一）计划实施一览表 (4)（二）详细执行计划 (4)五、评估调整 (4)（一）评估的内容 (4)1、职业目标评估 (4)2、职业路径评估 (5)3、实施策略评估 (5)4、其它因素评估 (5)（二）评估的时间 (5)（三）规划调整的原则 (5)六、结束语 (5)正文部分（请参照以下格式进行个人职业生涯规划书的撰写）引言（控制在500字以内）一、自我分析（一）职业兴趣——喜欢干什么（具体展开描述）（二）职业能力——能够干什么（具体展开描述）（三）个人特质——适合干什么（具体展开描述）（四）职业价值观——最看重什么（具体展开描述）（五）胜任能力——优劣势是什么（具体展开描述）（六）自我分析小结：（应结合目标职业展开，说明个人特质与目标职业的匹配情况）二、职业分析（一）家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响（二）学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等，对将来自己所要从事的职业的影响。
《职业生涯规划书》撰写要求
附件2《职业生涯规划书》撰写要求（一）序言职业生涯规划简而言之就是：知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程。
学生应明确为什么要规划自己的职业生涯，规划职业生涯的必要性和作用，规划职业生涯存在的风险,规划职业生涯应具备的条件。
（二）客观认识自我，准确职业定位(知己)客观分析自己的职业兴趣、职业能力、职业性格特征、职业价值观等。
了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？人与岗位是否匹配？作为设定职业生涯目标和策略的基础，做出准确的职业定位。
（三）职业认知，评估职业机会(知彼)通过多种途径，尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。
参赛学生需要考虑：我想走哪一条路线发展？我能够往哪一条路线发展？我可以从哪一条路线发展？并在实践过程中不断优化职业目标。
（四）择优选择职业目标和路径在知己、知彼的基础上，选择最适合自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。
（五）制定行动计划和策略，终生学习，高效行动围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，特别是要详尽制定大学期间和毕业后五年内的实施计划。
在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要采取高效的行动，学会时间管理和应对干扰。
（六）与时俱进，灵活调整根据自我发展、社会变迁以及其他不可预测的因素，主动适应各种变化，及时评估，灵活调整，不断修正、优化自己的职业生涯规划。
参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，体现个性而不落俗套，充分展现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌和职业新人形象。
（七）格式要求《职业生涯规划书》格式为Word，页面设置为左、右、上边距2.8cm，下边距2.5cm；标题为小2号黑体加粗；正文为4号宋体。
大学职业生涯规划书封面
大学职业生涯规划书封面姓名：[学生姓名]
学号：[学生学号]
学院：[所在学院名称]
专业：[所学专业名称]
指导老师：[指导老师姓名]
规划时间：[规划书完成时间]
联系方式：[学生联系方式]
电子邮箱：[学生电子邮箱]
个人座右铭：[学生个人座右铭]
封面设计说明：
封面采用简洁大方的设计风格，以蓝色为主色调，象征着智慧与梦想。
封面正中央是规划书的主题文字，字体清晰、醒目。
个人信息和指导
老师信息以较小字体排列在封面的下方，确保信息的完整性，同时不
干扰主题的突出。
个人座右铭则以艺术字体呈现，彰显个性和追求。
[学校名称]
[学校徽标]
版权所有© [学生姓名] [年份]
请注意，以上内容中的[学生姓名]、[学生学号]、[所在学院名称]、[所学专业名称]、[指导老师姓名]、[规划书完成时间]、[学生联系方式]、[学生电子邮箱]和[学生个人座右铭]需要根据实际情况填写。
工作报告-职业生涯规划报告封面及书写要求
工作报告-职业生涯规划报告封面及书写要求
工作报告-职业生涯规划报告封面及书写要求
封面要求：
1. 报告封面应注明报告题目为《职业生涯规划报告》；
2. 在报告封面上注明个人信息，包括姓名、学号或员工编号、所在单位或学校名称等；
3. 封面上应注明报告提交日期。
书写要求：
1. 报告正文应使用A4纸，字体为宋体或微软雅黑，字号需为12号；
2. 报告正文的页边距要求左右边距为3厘米，上下边距为2.5厘米；
3. 段落之间的行间距需设置为1.5倍行距；
4. 正文中标题要使用三号黑体加粗居中，段落内容使用小四宋体或微软雅黑，并且首
行缩进两个字符；
5. 图表的标注应清晰明了，字体大小要适中，最好与正文一致；
6. 每一页需标注页码，位于纸张右上角或底部居中位置。
以上是一般的报告书写要求，具体的要求还需根据你们所在单位或学校的规定来执行，所以建议你在开始写报告之前先了解所处单位或学校的报告格式要求和要求的内容布局。
职业生涯规划作业格式及相关要求
职业规划设计书及格式要求
一、内容要求
职业规划设计书应包括以下内容：
1．自我认知
自我认知全面、客观、清晰，结合朗途职业倾向上机测评的内容，从兴趣、性格、能力和价值观四个维度。
2．职业认知
对外部环境的分析全面、深入、正确。
包括行业分析、职业分析、家庭和学校环境分析。
3．职业决策
在自我认知和职业认知的基础上，确定职业目标。
职业目标现实、合理；备选目标关联性强、可执行。
在此部分要使用SWOT分析、5W方法或者决策平衡单三种方法之一。
4．计划与路径
实施计划清晰、步骤明确、可操作性强；有分阶段计划，重点在于大学三年的计划。
5．评估调整
对职业规划方案有明确的评估方法和时间点；调整方案具有可操作性。
二、格式要求
1．封面：应包含作业名称、专业、年级、姓名、学号等基本信息
2．目录：将规划设计书相关内容按提纲序号编排
3．正文：一级目录使用加黑四号宋体字、二级目录使用加黑五号宋体字、正文使用五号宋体字，行间距为1.5倍,页边距上下左右均为2.5。
4．作业提交：五、职业生涯规划书上交时间
请班级同学们在2014年4月30日以前完成职业生涯规划书的撰写任务，由班级学习委员统一交给陈老师（办公室7-302）（包括纸质稿、电子稿及PPT（选做））。
5. 最终截止时间：4月30日。
职业生涯规划书封面
职业生涯规划书封面1. 职业目标1.1 主要目标我的主要职业目标是——1.2 次要目标在实现主要职业目标之前，我将专注于以下次要目标：•目标一：•目标二：•目标三：2. 自我评估在制定职业规划时，自我评估是非常重要的。
我对自己的评估如下：2.1 个人优势我认为自己的个人优势主要体现在以下几个方面：•优势一：•优势二：•优势三：2.2 个人劣势同时，我也要正视自己的劣势，并尽快改进：•劣势一：•劣势二：•劣势三：3. 职业目标实现计划制定职业规划目标只是第一步，更重要的是制定可行的实现计划。
以下是我实现职业目标的计划：3.1 短期目标（1-3年）•目标一：•目标二：•目标三：3.2 中期目标（3-5年）•目标一：•目标二：•目标三：3.3 长期目标（5年以上）•目标一：•目标二：•目标三：4. 专业技能和知识的发展路径4.1 必要技能和知识为了实现职业目标，我需要具备以下必要技能和知识：•技能一：•技能二：•技能三：4.2 进阶技能和知识为了在职业生涯中不断发展，我还计划学习以下进阶技能和知识：•技能一：•技能二：•技能三：5. 行动计划制定完职业规划和发展路径后，我将采取以下行动来实现这些目标：•行动一：•行动二：•行动三：6. 时间规划表为了保证实现目标的有效性和及时性，我将根据行动计划制定时间规划表，确保每个行动都有明确的时间节点。
7. 自我反馈和调整在职业生涯规划的过程中，我将时刻对自己的进展进行反馈和调整：•自我反馈一：•自我反馈二：•自我反馈三：8. 职业生涯规划书承诺函本人郑重承诺，将根据以上职业生涯规划书中所制定的目标和计划，持之以恒地努力奋斗，不懈追求，并定期对职业目标进行评估和调整，以不断提升自己，实现更高的职业成就。
以上是我的职业生涯规划书封面，通过此封面，我将清晰地制定了自己的职业目标，并制定了实现目标的明确计划。
我将通过不断发展自己的专业技能和知识，以及制定详细的行动计划和时间规划表，来推动自己职业生涯的成功。
撰写职业生涯规划书的排版要求[修改版]
![撰写职业生涯规划书的排版要求[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/4fe24be0fc4ffe473268ab8c.png)
第一篇：撰写职业生涯规划书的排版要求撰写职业生涯规划书的排版要求1、行距均为30磅。
（具体操作方法：选择文本，点击格式----段落----行距----固定值----30磅）2、字体为宋体。
3、标题为四号，加粗体字。
正文字号为小四号。
4、页边距均为2厘米。
（具体操作方法：点击文件----页面设置----页边距----将上、下、左、右的页边距均调整为2厘米）第二篇：职业生涯规划书的撰写职业生涯规划书的撰写一、职业生涯规划概述（一）概念所谓职业生涯规划，是指每个人根据其自身的主客观因素和客观环境分析，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动，实现职业生涯目标的过程。
由此写成的计划书就称为职业生涯规划书。
个人的职业生涯规划一般包括目标设定、职业生涯机会分析、目标实现策略、反馈与修正等内容。
(二)作用1．职业生涯规划是个人成才的有效办法。
通过对一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，可以发现所具有的潜质、优点和缺点，在此基础上，通过学习和实践，充分发挥个人的长处，努力克服弱项，挖掘潜在的能力，使之成为有用人才。
2．职业生涯规划是组织开发人才的有效手段。
随着知识经济时代的到来，知识已成为社会的主体，而掌握和创造这些知识的恰恰就是人。
现代许多管理学家认为，早期的传统产品属“集成资源”，而未来的产品则属于“集成知识”，企业应更加注重人的智慧、技艺和能力的提高与全面开发。
3．职业生涯规划能帮助个人确定职业发展目标。
职业生涯规划的重要内容之一，是对个人进行分析。
通过分析，我们确定符合自己兴趣与特长的生涯路线，正确设定自己的职业发展目标，并制定行动计划，使自己的才能得到充分发挥，使自己得到恰当的发展，以实现职业发展目标。
通过职业生涯规划，可选择适合自己的职业，运用科学的方法，采取有效的行动，化解人生发展中的危机与陷阱，使事业获得成功，实现自己的人生理想。
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职业生涯规划报告封面及书写要求篇一：职业生涯规划报告封面及书写要求福州大学至诚学院大学生职业生涯规划专题报告姓名：胡淼学号：系别：计算机工程系专业：软件工程年级： 20xx级2021年1月4日报告字数要求在2000字以上，内容及要求如下：书写内容包括三个部分：第一部分：社会调研的过程、方法与结论。
调研内容如下：1、通过电话向亲戚朋友了解他们所在的单位是否有IT专业的毕业生，从事的岗位有哪些？是否仍然需要IT专业人才？对IT专业的毕业生有什么要求？2、利用网络查询、电话咨询或实地调研等方式了解一些IT 公司的主要经营方向和人才配备；了解这些公司对IT应届毕业生的知识技能有什么要求？提供的待遇如何？3、利用网络查询、电话咨询或实地调研等方式了解一些非IT 行业的企事业单位，是否需要IT专业的毕业生，提供的岗位有哪些？对毕业生的主要要求是什么？提供的待遇如何？4、深入福州计算机的配机中心-大利嘉城，了解目前计算机硬件的主流配备和相关的技术指标，了解计算机销售、维修和服务的发展前景第二部分：听取讲座的心得体会。
第三部分：对自己大学四年的学习规划和职业规划。
书写要求：1、要求用自己的语言书写报告，不允许任何形式的抄袭现象（一旦发现抄袭，一律判为不及格）。
2、报告中应避免出现口语化的语言，尽量采用书面语。
书写规范：1、报告要求全部用word文件格式书写排版，正文字体宋体小4号、1.5倍行距，打印统一用A4打印纸。
2、1月4日前要求上交纸质版专题报告和职业生涯规划表（装订在一起）。
3、每个学生的电子版专题报告和职业生涯规划表放在以“学号+姓名”的形式命名的文件夹中，以班级为单位刻录成光盘后上交。
篇二：职业生涯规划书--封面------------规划现在，成就未来系部: 经济贸易系专业：10国际物流姓名：陈绍雄学号： 20xx04170203日期： 20xx 年 5 月 20 日目录前言………………………………………………………………………………第一章认识自我1、个人基本情况2、职业兴趣3、职业能力及适应性4、个人性格5、职业价值观6、胜任能力自我分析小结第二章职业生涯条件分析1、家庭环境分析2、学校环境分析3、社会环境分析4、职业环境分析5、职业分析小结第三章职业目标第四章具体执行计划第五章角色及其建议第六章解决自我盘点中的劣势和缺点第七章成功标准结束语……………………………………………………………………………篇三：职业生涯规划书封面贵州财经大学职业生涯规划书课程名称：姓名：系部：班级：学号：就业指导王维江国际经济学院 10投资引言第一章认识自我1.个人基本情况2.职业兴趣3.职业能力及适应性4.职业价值观5.胜任能力自我分析小结第二章职业生涯条件分析1.家庭环境分析2.学校环境分析3.社会环境分析4.职业环境分析职业生涯条件分析小结第三章职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定2.职业目标的分解与组合第四章评估调整1.评估的内容2.评估的时间3.规划调整的原则结束语引言：每天，有太多得人沉沦余日复一日单调的学习和生活中，却感到无力改变，这些人中也包括自己。
一成不变的生活，驾轻就熟的学习模式，带给我们的不是游刃有余进退自如的快感，而是疲惫不堪甚至厌倦。
这样的心理感受当然不会是享受。
不断重复同一件没有丝毫挑战性的事情，我们所体验到的快乐只会变得原来越少。
就像饥饿时吃馒头一样，第一个馒头带来的马满足感最大，吃到第N个的时候，基本上已经味同嚼蜡。
因此，我们必须要计划生活，计划未来。
职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。
作为已经尚未毕业的我，很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好。
生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划。
第一章认识自我1.个人基本情况：我目前是一名大三国际经济系的学生，每天都在重复着一样的生活和学习，教室，寝室，食堂，图书馆是每天都要去的，因为要上课，睡觉，吃饭，和准备等级。
除此之外就基本上不到任何地方去。
第一是因为没钱，第二是因为懒。
懒得动，懒得走，懒得逛……平时休息就是拿着手机上网打游戏，或者是对着电脑看电影或者写日记。
偶尔也看看闲书，偶尔也发呆，偶尔也出去玩，偶尔也想一些很深沉的问题，但很快就会回过神来。
经常胡思乱想，有点好高骛远。
但是我不是个颓废的人。
学习虽然不是很但是上课认真听讲，课后好好完成作业。
有目标，有理想，有规划，但是经常是“计划赶不上变化”。
生活上也勤俭节约，基本上不乱花钱，有理财意识。
平时挺喜欢交朋友的，朋友也蛮多，知己有那么几个，点头之交也不算少。
目前并不安于现状，想进步，想改变，想尝试新鲜的事物。
正在思考如何制定职业生涯规划中……2.职业兴趣：在上大学之前，我把社会想得很简单，觉得自己喜欢干什么就可以干什么，兴趣是最好的老师。
不过上了一年大学之后，我发现我错得很离谱。
首先，兴趣只能是一个很粗浅的层次，在将感兴趣的东西一层层剥开研究的过程中，你会发现原来自己喜欢的东西都是一些那么枯燥的理论，并不是想象中的那么美好。
其次，你喜欢的东西不一定就是社会需要的，社会不需要你再喜欢，以后也不能靠它吃饭。
最近发现自己的兴趣在创业上，想要在大学期间或者在毕业之后自己创业。
来源是淘宝网，并在初步了解淘宝网之后有了想在网上创业的想法。
3.职业能力及适应性：在霍兰德职业兴趣测评中测出的结果如下：社会型Social (S)：您喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。
企业型Enterprising (E)：您追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。
为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
常规型Conventional (C)：您尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争。
您在这六个职业倾向类型中得分最高的三个类型的首字母就组成了属于您的霍兰德职业代码。
通过这三个职业代码可以传递很多相关职业与教育发展的信息，您倾向的职业或兴趣可以看成是CES这三个字母的结合。
第一个字母意味着您最倾向的职业类型，而第二第三字母所代表的职业倾向则次之。
（以上测试结果来自）感觉测试结果和我自身感觉还是蛮符合的，应该就是属于那种CES型的职业兴趣。
得分最好的是常规型，喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。
如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
测试结果和我“创业”的想法相差十万八千里。
4.职业价值观：我的职业价值观很简单，作为一个实用主义者，我最看重的就是职业的实用性。
最好是那种能够实实在在的为自己，为社会做事的职业。
希望自己毕业之后能够找到一个可以在前期得到很好的锻炼的岗位，让自己成为一个有职业经验的人。
但是我不会找到工作就安于现状，我想我会在前期以经验为重，到了生活工作基本稳定的时候再谋求更高一级的职位或者更好的工作，之后的工作必然将会以待遇为重。
5.胜任能力：我的优势：做事负责，仔细耐心。
能够很好的安排工作时间，并且基本按照工作计划进行。
遇事大多数时候能够做到冷静，能够听从理智，冷静分析问题。
动手能力强。
在听从领导的安排时会适当保留自己的想法，能够首先服从，后提出意见。
有很强的学习欲望和上进心。
我的劣势：有些固执己见，有些自以为是。
有时也会有点懒惰，投机取巧。
有时也会感情用事，会冲动。
自我分析小结：总的来说我应该是一个不错的普通人，而且会是一个很有潜力的人才，在经过一定时间的学习和培训之后应该会将自己的潜力发挥出来。
在今后的日子里会随着社会阅历和个人经历的增长，我想我会不断完善自己，让自己更加适合这个社会，更加适合在社会上生存。
第二章职业生涯条件分析1.家庭环境分析：我们家属于那种不是很富裕的家庭，父母都经常在外，所以基本上都是我自己照顾自己，自理能力很强，动手能力也很强。
因为家里其他亲戚都在给各自的已经长大的孩子灌输这个“向钱看”的社会中金钱的重要性，所以在某些方面我也算是个“唯利是图”的人。
因为家里给的生活费有限，不到时间绝对不额外再给，所以养成我计划消费的好习惯，平时花钱都会考虑到存钱，也为自己存了一小笔资金。
家庭对我的影响促使我对这个社会有了一定的了解，虽然也算被保护的比较好，但是家人也会时不时让我接触社会，所以我想我应该能在毕业之后短时间内适应这个社会。
2.环境分析：我们属于是一所不太出名的二流大学，我学习的是国际经济系投资专业，在学校时不时会接一些兼职，锻炼自己的社交能力和做事能力，社会实践不算丰富，但也不完全为零。
我还会在接下来的一年多时间内多多增加自己的社会实践机会，以便毕业之后能够更好的适应社会。
3.社会环境分析:就业形势：大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。
但随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。
因此，大学生一毕业就失业的情况会越来越严重。
就业政策：国家，学校，社会等方面为了解决这一现象制定了不少政策。
比如：国家方面，对刚步入社会的大学生选择自主创业时，给于资金支持或是优惠政策。
帮助其自主创业。
同时引导毕业生到非公有制单位、农村及基层单位就业。
稳定的就业环境。
创造公平的就业机会。
加快调整人才培养结构。
拓宽高校毕业生到基层就业的渠道。
切实解决私营公司聘用高校毕业生的有关问题。
加强对高校毕业生的就业指导。
学校方面，学校应不断加强软、硬件设施建设和师资队伍建设，深化教学内容的改革，拓宽学生知识面，增加应用性、操作性、技能型的课程，切实培养具备各种综合技能能够适应社会需求的综合型人才。
社会的发展离不开创新，大学生要在工作中得到实现自身价值也离不开创新，学校只有注重培养学生的创新能力，使大学生有能力进行自主创业，才能在工作中有出色的表现，给自己创造就业机会。
社会方面。
公平对待大学生，降低大学生就业的门槛。
创造没有歧视的就业环境。
使得员工对企业有归属感，更好的为企业付出。
从而带来可观的经济收益。