华南师范大学生命科学学院安全防火工作小组
铅对草鱼的急性毒性及安全浓度评价
试验结束后, 把所存活的试验鱼以常规方法管理, 随着 时间推 移鱼苗死亡率 不断升高,7 d 后死亡率达 到40 % , 而 未 受重金属药液污染的草鱼鱼苗几乎没死亡。由此可见, 试验 后存活 下来的草鱼部 分个体已经 受到了致命 创伤。
649 .15 9 10 95 10 10 100 10 10 100 10 10 100
697 .63 10 10 100 10 10 100 10 10 100 10 10 100
2 .3 汞、铅对草鱼 的中毒症状 比较 对分 别由 汞、铅 中毒 致 死的草鱼鱼苗进行比较观察, 可见由汞致死的鱼苗的体色明 显比 由铅致 死的黑, 甚至 眼眶也 呈现黑 色; 汞 、铅致 死鱼苗 的 鳃、肝脏 、脾均发 生 肿 大, 色 泽变 暗, 但 汞 试验 组 死 鱼 胆 汁 明 显比铅 试验组的 浓 黑。以 上 现 象表 明 汞 比铅 对 鱼 体机 能 的 损害程度 更大。试 验 还发 现 高 浓度 铅 试 验组 致 死 鱼苗 身 上 披着白絮 , 背部、额部白絮 分布更 多。解 剖后 发现, 其 鳃也 布 满了白絮, 且浓度越高, 白絮越多, 存活的时间越短; 而低浓 度组的 致死鱼苗 鳃 中的 白 絮 聚集 较 少 甚至 没 有。 可见 高 浓 度铅药液致 鱼苗快 速 死亡 的 原 因除 药 物 本身 的 化 学毒 性 作 用外, 中毒后白絮堵塞鳃造成鱼苗无法顺畅呼吸导致窒息而 死也是 个重要原 因。 试验 结 束 后存 活 鱼 苗的 后 续 情况 与 皱 纹盘幼鲍受 铅、汞、镉 的 急 性中 毒 情 况 一 致[ 7] 。目 前 国 内 外 学者对 关于汞、铅对不同鱼类 的毒害 机理已 经进 行了 多方 位 的探讨[ 8 - 10] 。试 验中汞、铅 对草 鱼 鱼苗 的 毒 理机 制 如 何, 有 待于下 一步的研究 。 2 .4 汞、铅对 草鱼 鱼 苗 的 毒 性 作 用 由 表 1 可 见 , 汞、铅 对 草鱼鱼苗的毒害作用, 表现为: 同一时间而言, 随着金属离子 浓度的升高, 鱼的死亡率逐渐升高。数据分析结果表明, 汞 对草鱼 鱼苗24 、48 、72 、96 h 的 LC50 分别为0 .431 、0 .388 、0 .375 、 0 .362 mg/ L ; 铅对 草鱼鱼 苗24 、48 、72 、96 h 的 LC50 为586 .860 、 582 .673 、582 .673 、576 .412 mg/ L 。由此可 见, 汞、铅对草鱼 鱼苗 的毒性效 果不同, 其毒性大 小顺 序是: 汞> 铅。汞、铅 对草 鱼 鱼苗的毒 性随着时间 的推移变化 较小,24 、48 、72 、96 h 半致 死 浓度的变 化均在10 % 以内 , 一 开 始 能存 活 的 个体 , 一般 能 耐 长久处 理。 2 .5 草鱼 鱼苗 与其 他 鱼 种对 汞、铅 的 敏 感性 的 比 较 由 于 受试生物的不同, 或体重大小的不同, 其具体的毒性效果不 一样。如 : 汞对凡 纳滨对虾幼 虾24 、48 、72 、96 h 的半致死 质量 浓度分 别为0 .141 5 、0 .135 7 、0 .126 4 、0 .120 9 mg/ L[ 11] ; 汞 等对 泥鳅仔鱼的 毒性研 究的 24 、48 h 的 半 致死 浓 度 分别 为 0 .62 、 0 .45 mg/ L[ 12] ; 而对剑 尾鱼的 研究发 现, 其24 、48 、96 h 的 LC50 为1 .71 、1 .35 、0 .84 mg/ L[ 13] 。其96 h 的 LC50 为汞 对草 鱼鱼 苗 的96 h 的 LC50 的2 倍 多, 可见 草鱼鱼苗对 汞的敏感性 较其他 鱼种高 。
2024年学校森林防火工作总结(五篇)
2024年学校森林防火工作总结引言：____年是一个重要的年份，也是全国各地森林防火工作的紧要时刻，学校作为社会主要的教育和培养人才的机构，同样肩负着森林防火工作的责任。
本文将对____年学校森林防火工作进行总结，以便于今后工作的改进和发展。
一、工作总体情况：____年是一个干燥炎热的夏季，气候条件不利于森林防火工作。
学校面临着日益严峻的森林防火形势，工作任务繁重，但通过全体师生员工的共同努力，我们取得了以下成绩：1.加强宣传教育：通过开展森林防火宣传教育活动，提高师生员工对森林防火知识的认识和重视程度。
在全校范围内开展了森林防火安全知识讲座、海报制作、宣传栏设置、组织实地考察等活动，大大增强了全体师生员工的森林防火意识。
2.健全预警机制：通过建设健全森林防火预警体系，实时监测森林火险等级，及时发布森林防火预警信息。
同时，加强与气象部门、森林管理部门的协作，确保预警信息的准确性和及时性。
3.加强巡查执勤：设立专门的巡查执勤队伍，加大巡查力度，确保各个防火点位的巡查频率和质量。
同时，加强执勤队伍的培训和装备，提高应急处置能力。
4.组织演练：定期组织森林防火应急演练，提高应急处置能力和协同作战能力。
演练内容包括火势扑灭、疏散逃生等环节，通过实践检验应急预案的可行性和有效性。
5.加强合作交流：与周边学校、农村居民等建立定期联络机制，加强信息共享和合作交流。
在发生森林火灾的情况下，能够互相支持和协同作战，最大程度地减少火灾的损失。
二、存在的问题与不足：尽管在____年取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足之处，主要包括：1.宣传教育不够到位：虽然开展了一系列的宣传教育活动，但仍然存在一些师生员工对森林防火知识的认识不够深入和重视程度不够高的情况。
需要进一步加大宣传力度，提高宣传效果。
2.巡查执勤工作有待改进：在巡查执勤工作中，存在着巡查频率不高、巡查质量不稳定等问题。
需要建立起科学合理的巡查制度，并采取有效措施确保巡查工作的顺利进行。
学校突发火灾事故应急响应小组及分工
学校突发火灾事故应急响应小组及分工1. 引言突发火灾事故可能会对学校带来严重的安全威胁和财产损失。
为了有效应对突发火灾事故，学校应建立一个应急响应小组，并明确各成员的职责和分工。
本文档旨在提供关于学校突发火灾事故应急响应小组及分工的指导。
2. 应急响应小组的组成学校应急响应小组的组成应包括以下成员：2.1 学校领导学校领导作为应急响应小组的核心成员之一，负责整体决策和协调各部门的应急措施。
2.2 安全主管安全主管负责组织和指导火灾事故应急处置工作，包括制定火灾应急预案和培训相关人员。
2.3 保卫部门保卫部门负责学校火灾事故的监测、报警和疏散工作，确保学校师生的安全。
2.4 教职员工代表教职员工代表负责协助安全主管和保卫部门，组织学校师生的疏散和安全撤离。
2.5 学生代表学生代表作为学校师生的重要代表，负责向学生宣传火灾事故的预防和应急知识，协助疏散和安全撤离。
2.6 家长代表家长代表负责与学校保持紧密联系，提供火灾事故应急情况下的家长支持和协助。
3. 分工和职责应急响应小组内的成员应根据各自的职责和专长分工合作，以确保火灾事故应急工作的高效进行。
3.1 学校领导- 负责组织和召集应急响应小组会议；- 确定应急响应小组的工作目标和工作计划；- 协调各部门的应急措施；- 与相关政府部门和救援机构进行联系和沟通。
3.2 安全主管- 负责制定和修订火灾应急预案；- 组织火灾应急演练和培训；- 指导和监督火灾事故的应急处置工作；- 提供火灾事故的技术支持和专业指导。
3.3 保卫部门- 监测学校内部和周边环境的火灾风险；- 及时发现火灾事故并报警；- 组织和指导学校师生的疏散和安全撤离；- 协助救援机构进行火灾事故的处置。
3.4 教职员工代表- 协助安全主管和保卫部门进行火灾应急演练；- 组织学校师生的疏散和安全撤离；- 提供火灾事故应急情况下的教职员工支持和协助。
3.5 学生代表- 向学生宣传火灾事故的预防和应急知识；- 协助疏散和安全撤离；- 提供火灾事故应急情况下的学生支持和协助。
生物实验室消防预案
一、预案背景生物实验室作为科研和生产的重要场所，涉及到大量易燃、易爆、有毒有害物质的存储和使用，一旦发生火灾，后果不堪设想。
为确保实验室人员生命财产安全，防止火灾事故的发生，特制定本预案。
二、组织机构及职责1. 消防指挥部由实验室主任担任总指挥，各部门负责人担任副总指挥，负责火灾事故的应急处置工作。
2. 消防救援组由实验室安全员和消防员组成，负责火灾现场救援、人员疏散、灭火等工作。
3. 医疗救护组由实验室医护人员组成，负责火灾事故中受伤人员的现场救治和转移。
4. 通讯联络组由实验室办公室人员组成，负责火灾事故信息的收集、上报和下达。
5. 后勤保障组由实验室后勤人员组成，负责火灾事故现场的后勤保障工作。
三、火灾预防措施1. 实验室工作人员应严格遵守消防安全规定，加强消防安全意识。
2. 定期对实验室消防设施进行检查、维护，确保消防设施完好有效。
3. 定期开展消防演练，提高实验室工作人员的消防安全技能。
4. 严格管理易燃、易爆、有毒有害物质，确保存储、使用安全。
5. 实验室内部禁止吸烟、使用明火，禁止存放易燃、易爆物品。
四、火灾应急处置流程1. 发生火灾时，立即启动消防预案，报警并通知消防指挥部。
2. 消防救援组迅速赶赴火灾现场，进行灭火、疏散人员。
3. 医疗救护组对受伤人员进行现场救治，并协助转移至安全区域。
4. 通讯联络组及时上报火灾事故信息，下达救援指令。
5. 后勤保障组负责火灾现场的后勤保障工作，确保救援工作顺利进行。
6. 火灾扑灭后，进行全面检查，确保无复燃风险。
五、预案实施与培训1. 本预案由实验室安全员负责组织实施，各部门负责人协助执行。
2. 定期对实验室工作人员进行消防安全培训，提高消防安全意识和技能。
3. 实验室消防预案应定期修订，确保预案的实用性和有效性。
六、附则1. 本预案自发布之日起实施。
2. 本预案由实验室消防指挥部负责解释。
3. 实验室工作人员应严格遵守本预案，确保实验室消防安全。
生命科学学院安全稳定责任书
生命科学学院安全稳定责任书总则第一条为贯彻《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国道路交通安全法》和《高等学校校园秩序管理若干规定》，落实“谁主管，谁负责”和属地管理的原则，切实加强学院的各项安全工作，确保校园稳定和师生员工生命财产安全，营造和维护学习、工作、生活的良好环境，减少各类事故、案（事）件的发生，结合学院具体情况，制定本责任书。
第二条安全责任共包括六个部分内容：稳定工作，消防安全工作，交通安全工作，治安管理工作、反恐怖工作、安全教育。
第三条本责任书甲方为北京师范大学生命科学学院，并负责责任书的制定，监督检查本责任书中各条款的落实情况。
第四条本责任书乙方为学院各单位负责人。
第五条落实安全责任制，各单位负责人负责本单位的安全稳定工作，是本单位安全稳定工作的第一责任人。
第六条根据本单位安全稳定工作的需要，可指定一名领导具体负责本单位的日常安全稳定工作，为本单位安全稳定工作的具体负责人。
第七条建立健全本单位各项安全稳定工作的管理制度，做到制度完善，有制度可依，有制度必依。
第八条及时向本单位人员传达贯彻落实学校有关安全稳定工作的各项指示精神，加强对所属人员的安全教育工作，自觉遵守学校各项管理规定，提高安全防范意识。
第九条应与下属各单位、部门或岗位签定安全责任书，层层落实责任制，建立责任追究制，并上报学院办公室备案。
第十条应积极主动地接受有关职能部门的监督、检查和指导，对存在的问题要及时解决；对逾期不改的，甲方将按北京师范大学有关管理规定给予处罚；对发生事故的，乙方积极配合调查工作，并追究有关人员责任。
第一部分稳定工作第十一条建立健全稳定工作领导体系，明确责任人，落实责任制。
第十二条建立矛盾纠纷排查化解工作机制，及时化解各类隐患性、苗头性纠纷，严防发生群体性事件。
第十三条及时全面掌握本单位师生员工思想动态，加强教育引导和管理服务，强化思想文化阵地建设和管理，确保意识形态领域稳定。
第十四条切实做好各类人员的教育帮扶工作，确保各敏感时段的稳定。
校园消防安全领导小组
校园消防安全领导小组一、组成成员为了加强校园消防安全工作，确保校园师生的生命财产安全，我校成立了校园消防安全领导小组。
该小组由校领导、相关部门负责人、教师代表及学生代表组成。
组长：校长副组长：副校长、保卫处处长组员：教务处处长、学生处处长、后勤管理处处长、设备管理处处长、各学院负责人、各班级班主任二、工作职责1. 制定和完善校园消防安全制度，明确各部门、各班级的消防安全职责。
2. 定期组织消防安全检查，发现问题及时整改。
3. 开展消防安全培训和演练，提高师生的消防安全意识和自救互救能力。
4. 定期组织消防安全宣传教育活动，普及消防安全知识。
5. 协调解决校园消防安全工作中的问题和困难。
6. 及时报告火灾事故，组织火灾事故的调查和处理。
三、工作流程1. 消防安全领导小组定期召开会议，研究解决校园消防安全工作中的问题。
2. 各部门、各班级根据职责开展消防安全工作，并及时向领导小组报告工作情况。
3. 领导小组对各部门、各班级的消防安全工作进行检查和评估，并提出改进措施。
4. 各部门、各班级根据领导小组的改进措施及时进行整改。
5. 领导小组对整改情况进行跟踪检查，确保整改到位。
四、工作要求1. 各部门、各班级要高度重视消防安全工作，切实加强组织领导，确保消防安全工作落到实处。
2. 各部门、各班级要定期组织消防安全培训和演练，提高师生的消防安全意识和自救互救能力。
3. 各部门、各班级要严格执行消防安全制度，确保消防设施设备完好有效。
4. 全体师生要积极参与消防安全工作，发现问题及时报告，确保校园消防安全。
五、时间安排1. 每月组织一次消防安全检查。
2. 每学期组织一次消防安全培训和演练。
3. 每年组织一次消防安全宣传教育活动。
4. 遇特殊情况，可根据实际情况调整消防安全工作安排。
通过以上措施，我们相信我校的消防安全工作将会得到进一步加强，为创建安全、和谐的校园环境奠定基础。
学校意外火灾事件应急管理小组及分工
学校意外火灾事件应急管理小组及分工为应对可能发生的学校火灾事件，确保人员安全和减少财产损失，特制定本应急管理小组及其分工。
本预案旨在提供快速、有效的应急响应，保障师生生命安全和学校财产安全。
一、应急管理小组构成1.1 领导小组- 组长：校长- 副组长：副校长- 组员：教务处、学生处、保卫处、总务处、后勤集团、卫生保健部门等相关部门负责人。
1.2 应急指挥部- 指挥：组长- 副指挥：副组长- 成员：各小组负责人1.3 应急工作组- 救援小组：负责现场救援和人员疏散。
- 医疗救护组：负责伤员初步救治和转送。
- 通讯联络组：负责应急通讯和信息传递。
- 安全监控组：负责现场安全监控和事故调查。
- 后勤保障组：负责应急物资供应和后勤支持。
- 善后处理组：负责后续事故处理和家属沟通。
二、应急响应流程2.1 火灾报警- 责任部门：保卫处- 行动指南：立即确认火情，启动应急预案，通报指挥部。
2.2 启动应急预案- 责任部门：领导小组- 行动指南：确认火灾报警后，立即启动应急预案，通知各工作组和指挥部。
2.3 人员疏散- 责任部门：救援小组、学生处、教务处- 行动指南：组织师生有序疏散，确保不发生踩踏等次生灾害。
2.4 初期救护- 责任部门：医疗救护组- 行动指南：对受伤人员实施初步救治，并迅速转送至医院。
2.5 现场监控和安全- 责任部门：安全监控组- 行动指南：确保现场安全，进行事故调查，防止二次事故发生。
2.6 后勤保障- 责任部门：后勤保障组- 行动指南：提供必要的应急物资，保障救援工作的后勤需求。
2.7 善后处理- 责任部门：善后处理组- 行动指南：负责后续事故处理，与家属沟通，处理相关善后事宜。
三、培训和演练为确保所有应急人员熟悉应急流程和职责，应定期进行火灾应急演练，评估应急响应效果，并根据演练情况调整应急预案。
四、记录与评估每次应急响应结束后，各工作组应提交详细的工作报告，包括响应时间、采取的措施、存在的问题及建议。
森林防火预案工作分组
一、前言森林火灾是森林资源最严重的灾害之一，不仅会造成巨大的经济损失，还会对生态环境和人民生命财产安全造成严重威胁。
为了有效预防和控制森林火灾，确保森林资源的安全，结合我国森林防火工作的实际情况，特制定本森林防火预案工作分组方案。
二、工作分组原则1. 领导小组负责全面领导森林防火工作，下设各专项工作组，负责具体工作。
2. 各专项工作组应按照各自职责分工，协同配合，形成合力，确保森林防火工作高效有序进行。
3. 各级森林防火部门要充分发挥职能作用，加强对森林防火工作的组织、协调、指导和监督。
三、工作分组及职责（一）领导小组1. 组长：负责全面领导森林防火工作，协调各专项工作组之间的工作。
2. 副组长：协助组长工作，负责组织召开森林防火工作会议，研究解决森林防火工作中的重大问题。
3. 成员：负责森林防火工作的具体实施，包括宣传教育、火源管理、火灾扑救、调查处理等。
（二）宣传教育组1. 负责森林防火法律法规、防火知识和技能的宣传教育。
2. 定期开展森林防火宣传月、宣传周等活动，提高全民森林防火意识。
3. 加强与新闻媒体合作，宣传森林防火典型事迹，营造良好舆论氛围。
（三）火源管理组1. 负责对森林防火区域内的火源进行严格管理，确保火源不失控。
2. 加强对野外用火、农事用火、祭祀用火等活动的监管，严防火灾发生。
3. 定期开展火源管理检查，发现问题及时整改。
（四）火灾扑救组1. 负责森林火灾的扑救工作，包括火灾扑救队伍的组建、培训、装备和物资准备。
2. 制定火灾扑救预案，确保扑救工作有序、高效进行。
3. 加强与邻近地区、部门的协同配合，共同扑救森林火灾。
（五）调查处理组1. 负责森林火灾事故的调查和处理，查明火灾原因，追究相关责任。
2. 定期对森林火灾事故进行统计分析，总结经验教训，提出改进措施。
3. 加强与公安、司法等部门的协作，依法打击森林火灾犯罪行为。
（六）后勤保障组1. 负责森林防火工作的后勤保障，包括物资储备、装备维护、人员培训等。
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生命科学学院实验室管理制度目录一、华南师范大学生命科学学院安全工作领导小组二、华南师范大学生命科学学院实验室管理制度1．生命科学学院实验管理中心管理规程2．生命科学学院实验室全方位开放管理条例3．生命科学学院实验技术人员岗位职责4．生命科学学院实验室工作人员业务考核条例5．学生实验守则6．生命科学学院实验室设备管理规则7．生命科学学院实验室实验室安防火全管理制度8．生命科学学院实验室危险化学品和易制毒化学品管理办法9．生命科学学院实验室低值品、易耗品和实验材料管理办法10．生命科学学院实验室物资室管理条例11．生命科学学院实验室仪器设备损坏丢失赔偿办法12.生命科学学院关于实验室危险废弃物管理办法（初稿）三、华南师范大学生命科学学院实验室安全事故应急预案华南师范大学生命科学学院实验室安全工作领导小组组长：黄荣晓（学院党委书记）副组长：高峰（主管教学副院长），洪玉珊（院办主任），张德明（实验管理中心主任）成员：周仁超、程惠青、冯翊果、黄俊柅、钟跃平、董川宏、黎杰强、肖立娜、许德成、林辽华、陈平、张晓娟、奚颢锵、潘训彬、路国辉、郑明希、杜金菊。
生命科学学院实验管理中心管理规程为加强实验室的管理，提高教学科研的水平，使实验室的工作走向规范化、制度化、科学化，我们参照国家教育部有关规章制度，结合生命科学学院的实际情况，拟定了以下条例。
一、实验室主任1．负责编制实验室建设规划和计划，并组织实施和检查执行情况。
2．领导组织完成如下的实验室工作任务：1）根据学校教学计划承担实验教学任务。
实验室要完善实验指导书、实验教材等教学资料，安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。
2）努力提高实验教学质量。
实验室应当吸收科学和教学的新成果，更新实验内容；改革实验方法，通过实验培养学生理论联系实际的学风、严禁的科学态度和分析问题、解决问题的能力。
3）根据承担的科研任务，积极开展科学实验工作，努力提高实验技术，完善实验条件和工作环境，以保障高效率、高水平地完成实验任务。
4）实验室在保证完成教学或科研任务的前提下，积极开展社会服务和技术开发，开展学术、技术交流活动。
5）完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，仪器设备经常处于完好状态。
开展实验装置的研究和自制工作。
6）严格执行实验室工作的各项规范，加强对工作人员的培训和管理。
3．搞好实验室的科学管理，贯彻、实施有关规章制度；4．领导本室各类人员的工作，制定岗位责任制，负责对本室专职人员的培训及考核工作；5．负责本室精神文明建设，抓好工作人员的思想政治教育；6．定期检查、总结实验室工作，开展评比活动等。
二、实验指导教师1．按教学计划要求完成实验任务，努力提高实验教学质量。
2．督促检查实验准备工作，指导实验人员提高业务水平。
3．负责实验现场管理，及时处理随机事件，保证实验顺利进行。
4．了解教与学情况，及时提出整改建议。
三、实验技术人员1．准时开放实验室，按实验要求提供合格的实验条件。
2．管好仪器设备和器材物资，做到帐、物、卡相符。
3．和教师一起辅导学生进行实验，及时处理随机事件，保证实验顺利进行4．持实验室整体清洁，定期维护仪器设备。
5．如实填写实验日志，不断提高业务能力和管理水平。
6．实行坐班工作制，除上好实验课或实验辅导外，参加仪器设备检测、维修工作，保证仪器设备经常处于完好状态。
7．积极开展实验研究和仪器教具的研制工作。
8．发扬自力更生、艰苦奋斗精神，勤俭建设实验室。
华南师范大学生命科学学院生命科学学院实验室全方位开放管理条例生命科学学院本科教学实验室是高等教育培养创新人才、实现素质教育目标的客观要求。
实验室实行全面开放，不仅对学生的技能训练，而且对培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力都具有重要作用。
为适应教学改革的需要，充分利用现有教学资源，服务教学。
学院决定，实验室以全方位的、各种形式的对学生进行开放，特制定本办法。
1．实验室开放的具体形式（1）．学生综合设计实验。
（2）．学生科技活动型开放实验：主要面向高年级本科学生，结合学院研究方向和条件，在指导教师指导下，在课堂计划以外开展小发明、小制作、小论文等的实验活动。
学院从2002年起，定期发布学生科研创新开放研究题目由学生选择。
（3）．自选实验课题型开放实验：实验室发布教学计划以外的综合型、设计型自选实验课题，鼓励学生进行创新设计实验。
学生在实验中必须独立完成课题的方案设计、试验装置安装与调试，完成实验并撰写实验报告。
2．实验室开放的实施实验室开放工作在主管教学院长的领导下，由学院实验管理中心、德育教研室协调组织，实验室管理中心负责具体实施。
学院教学与实验室工作主管负责人直接负责实验室开放工作，鼓励和支持实验技术人员和教师积极开展开放实验工作。
优先给予有课题的教师带领学生在示范中心开展实验。
鼓励重点实验室研究人员带头指导学生开展多样形式的科学研究，推进实验室的全面开放。
加大实验经费的投入，学院设立实验室开放专项课题基金，主要用于学生参加开放实验所需材料消耗费等。
基金的确认与发放按学院的有关规定执行。
3．全天候实验室开放的程序（1）．提交开放实验项目申请书：学生自己选定或拟定题目、或参与导师的研究课题，在查阅资料的基础上，提出研究课题或实验方案，征询相关专业老师的意见后，写出课题申请书。
（2）．项目审查：学院学生会科研部收集开放实验申请书，交学院教授委员会委托相关专家认真审查，确定研究项目包括推荐到学校团委申请的学校大学生科研课题立项，以及学院大学生科研课题，立项后可按有关规定配套相应研究经费。
（3）．学生根据实验内容要求，到实验管理中心申请实验场地。
领取门匙后，可24小时进入实验室进行实验研究。
华南师范大学生命科学学院生命科学学院实验技术人员岗位职责实验室是教学、科研的重要基地，实验室建设水平是教学、科研水平的重要的标志之一，为了提高实验技术人员的技术水平和工作质量，加强实验室建设，保证教学、科研工作的顺利进行，特制订本岗位职责。
一．实验人员在工作上要服从分配，认真负责，团结协作，搞好实验室建设，努力为教学、科研服务。
二．实验技术人员应热爱本职工作，刻苦钻研，不断提高实验技术。
三．实验技术人员实行坐班制，依时上、下班，若上班时间离开岗位，需在工作室门上挂牌写明去向及回归时间。
四．实验技术人员必须熟悉本教研室课程开设的实验内容及其所需的仪器设备和实验材料（含野外采集）。
每学期开始要填写《生命科学学院实验情况表》。
五．实验前要做好一切准备工作；实验其间不得离开岗位，和老师一起指导学生操作；实验后要指导学生做好仪器归位和环境清洁。
六．实验技术人员必须负责本室仪器设备和消耗物资的管理。
1．800元以上的仪器设备要求做到帐、物、卡相符，帐帐相符。
2．领用低值或消耗物物资必须做到先入帐后领用，并注明用途。
3．认真做好仪器设备的保养维护工作，使仪器设备处于完好状态，并须清楚知道每台仪器的存放地点。
七．实验技术人员必须掌握简单的电路安装技能，如安装电插板、插头等。
八．实验技术人员要经常性地做好实验室日常卫生工作，仪器设备要放置合理、整齐，保持实验室无杂物，干净。
九．经常性迟到早退，无故不上班年累计七天，除扣除奖金外，年终考核将被定为不称职。
十．对于第八条和第九条，院办公室和实验管理中心将联合监督，作不定期检查。
十一．学院鼓励和支持实验技术人员结合自己的专业进修提高。
华南师范大学生命科学学院生命科学学院实验室工作人员业务考核条例一、高级实验师1. 熟悉本学科领域国内外实验技术动态，组织和领导本学科的重大实验工作，写出高水平的实验报告或论文，解决实验工作中出现的关键性技术问题；2. 具有改进实验技术和仪器设备、主持和设计新实验室、开除新实验课的能力，对引进技术和设备的使用、改造、管理等方面具有较高的能力和水平；3. 指导和培养中、初级实验技术人员；4. 熟练掌握一门外语。
二、实验师1. 掌握本实验室有关的专业知识和技术，具有独立设计实验条件、创造或改善某些实验技术条件、改进有关仪器设备性能指标的能力；2. 完成规定的实验任务，写出较高水平的实验报告，编写具有一定水平的实验讲义；3. 负责大精贵仪器设备的调试、维护、检修、故障排除及技术管理工作；4. 指导和培养初级实验技术人员；5. 比较熟练掌握一门外语。
三、助理实验师1. 基本掌握本实验室有关的实验原理和实验技术，较熟练使用各种仪器设备，对一般一起设备的故障有诊断维修能力，能承担大精贵仪器设备的技术管理工作；2. 完成实验任务，写出实验报告；3. 承担实验室某一方面的管理工作。
四、实验员1. 了解本实验室有关的实验原理和实验技术，在有关人员的指导下，完成教学、科研实验的准备工作和辅导工作，初步掌握常规实验工作方法和步骤；2. 承担实验室仪器设备管理工作和其他具体工作。
华南师范大学生命科学学院学生实验守则一．学生应在实验课前做好实验预习。
二．学生应按时上实验课，无故不得旷课。
三．实验时听从教师及实验室工作人员指导，严格遵守操作规程，严肃认真，耐心细致，按时完成实验报告。
四．实验室不许吸烟，不许吃食物，不许穿背心拖鞋，不许赤脚，不许喧哗，不许拿走公物。
五．上实验课时，需穿上实验服，根据实验项目要求带上手套、或口罩。
六．注意安全，严防触电、中毒、失火、爆炸和其他事故发生。
七．爱护公物，未经教师及实验室人员的许可，不能动用本实验之外的仪器，不能擅自把仪器拿到实验室外使用。
不能擅自拆改仪器。
八．因违法操作规程致使仪器损坏者应按有关规定赔偿。
九．实验的废液、废纸、碎玻璃等垃圾应放入指定的器罐内。
十．实验完毕，要清洁仪器设备、玻璃器皿，搞好桌面地板的卫生，保持实验室干净整洁。
离开时应关好水电、门窗。
华南师范大学生命科学学院生命科学学院实验室设备管理规则一．实验室仪器设备必须建帐、建卡，有专人负责保管，定期清点，以防丢失。
二．实验室仪器设备要存放整齐，保持清洁，存放地点相对稳定，符合仪器设备存放条件，如用电、温度、湿度、通风条件等。
三．实验室仪器设备完好率必须保证在100％以上，。
四．实验室仪器设备必须用于教学实验、科学研究与开发，不得挪作它用。
五．本院实验室借用仪器设备必须办理登记手续，外单位、外院（系）或私人原则上不借出使用，不得私自拿出对外服务。
六．大型、精密、贵重仪器设备必须专人使用，非专职人员不得自行操作。
七．仪器设备在使用过程中，必须有人看管。
八．仪器设备一旦丢失或损坏，必须及时报告，查明原因，按有关规定追究责任。
华南师范大学生命科学学院生命科学学院实验室安全防火管理制度实验室安全技术是保护劳动者在劳动过程中安全和健康的综合性工作。
为保障教学科研顺利进行，保证仪器设备正常安全运行，特制定本安全防护制度。
1. 实验室必须配备符合要求的消防设备器材，并有防火、防爆、防盗、防破坏等四防措施。