温州市第二实验中学 人文素养题目10题
温州市高中教师学科素养提升语文测试样卷
温州市高中教师学科素养提升测试样卷 高中语文 应考教师须知： 1. 本卷分二部分，共5道试题。
满分100分，考试时间120分钟。
2. 答题前，请在密封区内填写校名、姓名、学科、准考证号。
根据所提供的教材，回答问题： 一、教学目标设定和教学内容分析（共80分） 1. 请你以必修一第三专题“月是故乡明”篇章（至少一篇）为例，阐述你对如何设置“教学目标”的理解和认识。
（20分） 附：第三专题两个板块：漂泊的旅人、乡关何处 课文篇目：《想北平》、《我心归去》、《乡土情结》、《前方》、《今生今世的证据》学校 姓名 报考学科 准考证号阅读以下材料，回答2-3题《浙江省学科教学指导意见》这样表述“月是故乡明”这个专题的教学目标：1.通过对文本的反复研习，结合自己的成长经历，体悟和思考“家园”“故乡”“根”这些人文话题。
2.调动自己的积累对文本进行鉴赏，体会文本在表达上的艺术特点以及不同的风格。
3.独立阅读，独立思考，与文本、编者、老师、同学展开对话，表达自己的阅读感受。
4.通过对文本鉴赏的整合，进一步认识散文的文体特点。
5.运用多种表达方式，表达对故乡的感情或思考。
1949年，美国的泰勒在《课程与教学的基本原理》中列举了教师叙写目标时存在的普遍问题。
摘录如下三条：①把目标作为教师要做的事情来陈述，但没有陈述期望学生发生什么改变。
②列举课程所涉及的各种主题、观念、概论或其他内容要素，却没有具体说明希望学生如何处理这些要素。
③采用过于概括化的行为方式来陈述目标，但没有具体指出这种行为运用于哪些领域中。
2. 请你根据专题教学要求和高一学生学情准确规范地叙写《想北平》的三维教学目标。
（20分）3. 这一课的教学重点、难点各是什么？并简要说明理由。
（20分)4 . 散文“教什么”的思考对高中语文教学有重要的意义。
请以“月色故乡明”专题为例，结合散文文体特征，谈谈你对散文文体特征的理解。
并就《我心归去》《前方》具体说说“这一篇”的特点。
教师人文素养考试试题
解放区2007年七年级教师人文素养考试试题单位：姓名：成绩：一、选择题（15分）1、在地球仪上，0°纬线和0°经线相比（）A、两者等长B、0°纬线稍长C、0°经线稍长D、0°经线约为0°纬线的一半长2、赤道是（）A、划分经度的起点B、东西半球的分界线C、北半球的分界线D、90°纬线3、地球自转和公转运动的特征，相同的是（）A、周期B、方向C、绕转中心D、产生的地理现象4、“班禅额尔德尼”是清初统治者授予哪一个少数民族首领的封号（）A、回族B、藏族C、壮族D、满族5、我们每天看到日月星辰东升西落现象是因为（）A、太阳和星星都绕地球转B、地球绕太阳自西向东运动C、地球自西向东自转D、地球公转时，地轴是倾斜的6、南北回归线是（）A、寒带与温带的分界线B、热带与温带的分界线C、南半球与北半球的分界线D、有无极昼极夜的分界线7、我国的吐鲁番盆地有“早穿皮袄午穿纱”的说法，这说明当地（）A、气温日较差大B、气温年较差大C、日平均气温低D、年平均气温高8、提出“大陆漂移假说”的科学家是（）A、哥伦布B、魏格纳C、牛顿D、哥白尼9、四大洋中面积最小的是（）A、北冰洋B、印度洋C、大西洋D、太平洋10、“沧海桑田”在地理科学上的正确含义是（）A、填海造陆种田B、比喻世事的变迁C、比喻海陆的变迁D、在海边种植桑树11、澶渊之盟发生在北宋和（）两个政权之间A、西夏B、辽C、金D、吐蕃12、两宋时期的城市中，有表演戏曲、杂技和武术等的娱乐场所，叫( )A、市B、坊C、瓦舍Ｄ、酒肆13、设置中书省作为全国最高行政机构是（）A、隋朝B、元朝C、金朝D、清朝14、下列叙述内容正确的是( )Ａ、以“中国”作为正式国名的简称是从清朝开始的Ｂ、《清明上河图》是南宋画家张择端的作品Ｃ、《百家姓》的排序反映了传统文化中的门第观念D.明太祖时营建北京城15、下列封建社会的盛世局面出现的先后顺序是（）①贞观之治②康乾盛世③开元盛世④贞观遗风A、①②③④B、①④③②C、①③④②D、④③②①二、填空题（19分）1、地球赤道周长约为（）。
人文素养试题及答案小学
人文素养试题及答案小学人文素养试题及答案一、选择题1. 人文素养是指人们在社会生活中培养的一种综合素养，它包括了以下哪些方面？A) 文化自信和传统文化的传承B) 人际交往和社会责任意识C) 社会公德和职业道德D) 所有选项都正确答案：D2. 以下哪个选项最能描述人文素养对个人的重要性？A) 促进个人发展和提高个人素质B) 培养良好的人际关系和社会责任感C) 提升个人的社会地位和整体素质D) 促进国家文化的传承和发展答案：A3. 人文素养教育在小学阶段的主要目标是什么？A) 增强学生对传统文化的认知和理解B) 培养学生的社会责任意识和团队合作能力C) 培养学生的良好学习习惯和创新能力D) 所有选项都正确答案：D4. 以下哪种教育活动最有利于培养小学生的人文素养？A) 学校组织的传统文化体验活动B) 社区参观和社会实践活动C) 学生个人的读书和写作活动D) 上述所有教育活动都有助于培养人文素养答案：D5. 下列哪个选项最好地描述了人文素养的评价标准？A) 学生的文化修养和社会责任感B) 学生的语言表达和逻辑思维能力C) 学生的学科素质和学习成绩D) 学生的批判精神和创新能力答案：A二、简答题1. 什么是人文素养？为什么人文素养在教育中如此重要？答案：人文素养是指人们在社会生活中培养的一种综合素养，包括文化自信和传统文化的传承、人际交往和社会责任意识、社会公德和职业道德等方面。
人文素养对于个人的重要性主要体现在以下几个方面：首先，人文素养能够促进个人发展和提高个人素质，使个体更加全面发展。
其次，人文素养能够培养良好的人际关系和社会责任感，使个体更好地融入社会。
最后，人文素养有助于促进国家文化的传承和发展，对于社会的发展也起到积极的推动作用。
2. 请列举一些小学阶段常见的人文素养教育活动。
答案：小学阶段常见的人文素养教育活动包括但不限于以下几种：学校组织的传统文化体验活动，如书法、篆刻、剪纸等手工艺制作活动；社区参观和社会实践活动，如参观博物馆、图书馆、艺术展览等；学生个人的读书和写作活动，如通过读经典名著和写作文来培养学生的文化修养和语言表达能力；学生的参与式艺术教育，如合唱、舞蹈、戏曲等活动，通过表演艺术培养学生的审美能力和创造力。
2020年温州市第二实验中学高三语文期末考试试题及参考答案
2020年温州市第二实验中学高三语文期末考试试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题材料一:最近，一档全新的原创文化类节目《上新了，故宫》成为现象级电视节目，引发全民关注。
《上新了，故宫》打破了大众对故宫的刻板印象，让文物“活”了起来，既有内容，又有产品，“零距离”走进大众视野，以一种喜闻乐见的方式向年轻人传递文物的温度与文化的内涵。
节目将静默的文物转化为富含精神文化内涵的文艺产品。
每期节目都有一个主题，明星嘉宾围绕主题探寻文物的前世与今生，挖掘文物背后的价值与精神内核；通过与国内设计师和高校设计专业学生合作，设计与时代接轨的“年轻化”文创产品让“旧文物”焕发“新生机”，实现深层次的“温故知新”。
“温故知新”具体体现在两个方面:一方面，“故”在探寻故宫来知领域，“新”在获得文化新认知；另一方面，“故”在感知文化记忆与历史内涵，“新”在打造全新文创产品。
节目实现故宫与创新的完美结合，打开了故宫文化的另一种解读方式。
它通过将文物变为文创、文创变为产品的方式，让故宫文化以具象化的文化产品被更多年轻人“带回家”，打通了观众与传统文化双向互动的新通道。
“故”与“新”、“旧文物”与“新创”的平衡实现了观众与古老文明的对话，为传统文化注入新的活力，为优秀文化的弘扬开启了新纪元（摘编自滕华琳《从<上新了，故宫>看优秀传统文化的传承》）材料二:“超级网红”故宫又一次登顶热门话题。
从故宫“紫禁城元宵灯会”的吸睛式宣传,到网友对活动质量的褒贬不一，再到网媒、专家对“故宫开发利用的边界”的广泛评论，一系列话题让我们意识到，当故宫顶着闪耀了600年的历史光环走到当下，变得可亲可近时，文物保护与文化创新的冲突正在悄然酝酿着。
不可否认，故宫作为皇家文化代表，在文创研发上，其占有的资源无可匹敌。
故宫文创品类从朝珠耳机、书签等“小玩意”拓展到珠宝、美妆等多个领域，融入当下生活场景。
2020届温州市第二实验中学高三语文期末考试试卷及答案解析
2020届温州市第二实验中学高三语文期末考试试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
娱乐价值与社会价值是词之为体的双重价值“诗言志”是我国诗歌发展史中的一个传统的观念。
就《诗经》而言，它在古代诸侯外交中是被用来“言志”的，这就赋予了《诗经》以神圣的光环。
“言志”的功能与古代诗人自觉的社会责任感、道德感共同铸就了诗歌的严肃面目。
综观历代诗歌，伟大的诗人无不以胸襟和抱负而彪炳千秋，如屈原用诗歌歌唱对国家的热爱和对君主的忠贞，杜甫用诗歌抒发兼济天下的博爱精神，李白用诗歌表达对仕途的渴望与无奈。
与诗相比，词就轻松得多。
它是用来助兴的，这就决定了它必须是轻松、愉快、悦人的。
再加上歌妓的女性身份，更使词有一种软媚的情态。
如身为一朝重臣的欧阳修，在作诗与作词时的两种截然不同的面目，不单单是其人格分裂使然，也是诗与词两诗体的不同体性造成的。
词的这种娱乐性的天职，使得欧阳修等词人在作词时可以抛却思想内容方面的顾忌，而专注于艺术技巧的锤炼。
从史的角度来看，词的思想性的发展是比不上其艺术性的发展之快、之深、之精的。
宋代的词选大多数反映了这种倾向，这是由其娱乐价值所决定的。
然而，任何文学样式都是对社会现实的一种反映形式，词亦然。
南宋时期，民族矛盾渐趋激化，一些有识之士开始用词来抒写这种民族激情，爱国词人大量涌现。
爱国词篇放射出耀眼光芒，使得选词者不得不睁眼面对现实，于是《花庵词选》以比较新的面目在词坛上出现了。
在《花庵词选》中，辛弃疾一人就入选四十三首。
他那些被张炎等认为“非雅词也，于文章余暇，戏弄笔墨，为长短句之诗耳”的慷慨激昂的爱国词作，纷纷入选。
这表明了爱国词的地位得到了词坛的承认，一部分词论家已经开始重视词的思想性了。
黄昇介绍张元幹时，特别指出：“绍兴戊午之和，胡澹庵上书乞斩时相，坐谪新州。
仲宗以词送行，后并得罪。
”并全录了他送胡铨、寄李纲的两首《贺新郎》。
人文素养试题及答案
人文素养试题及答案一、选择题1. 以下哪个不是人文素养的重要组成部分？A. 文学欣赏能力B. 艺术鉴赏能力C. 传统文化认知能力D. 科学技术研究能力答案：D2. 人文素养的核心概念是什么？A. 个人的追求和幸福B. 社会的稳定和繁荣C. 人类的尊严和价值D. 自然的平衡和和谐答案：C3. 以下哪个不是人文素养的培养途径？A. 读中外经典文学作品B. 参与社会公益活动C. 学习传统文化知识D. 掌握先进科学技术答案：D4. 以下哪个不是人文素养的重要特征？A. 自我意识和情感表达B. 人际交往和合作能力C. 清晰的逻辑思维能力D. 全球视野和文化包容力答案：C5. 人文素养的最终目的是什么？A. 实现个人的自我价值B. 为社会的发展做出贡献C. 增进人与人之间的理解和友谊D. 弘扬人类的文化和精神答案：C二、填空题1. 传统文化的学习和传承对于培养人文素养具有重要的作用。
传统文化的核心是________。
答案：价值观念和道德规范2. 在多元文化的背景下，人文素养需要具备________能力，尊重不同文化的差异。
答案：跨文化交流和包容性3. 文学作品是培养人文素养的重要途径，通过阅读文学经典作品，可以提升个人的________和审美能力。
答案：情感共鸣4. 人文素养的培养需要从儿童时期开始，学校教育应注重培养学生的________和人际交往能力。
答案：团队合作5. 科学技术的发展对人类社会带来了众多改变，人文素养需要与科学素养相结合，培养人们的________。
答案：科学精神和创新能力三、简答题1. 请简述人文素养的定义和意义。
答案：人文素养是指个体具备的一种综合能力，包括对文化历史的认知、对人类价值观的理解、对美的欣赏和表达能力等。
人文素养的培养对于个人具备全面的人类价值观、提升审美情趣、增强文化认同感、促进个人成长和社会发展等方面都具有重要意义。
2. 请列举几个培养人文素养的具体方法。
答案：阅读经典文学作品、学习传统文化知识、参与社会公益活动、欣赏艺术作品、参观博物馆和文化遗址、开展文化交流和跨文化体验等。
浙江省温州市第二实验中学2021届九年级上学期学业水平检测语文试题
四、选择题
4．以下文化风俗表述有误的一项是（ ）
A．“社”原指土地神或土地庙,后发展为一种地方基层组织或区域的名称； 社戏，指在社中进行的一种有关宗教和风俗的戏艺活动，有着酬神祈福、文化娱乐或商业相关的意义。
B．《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，共305篇，反映了周初至周晚期的社会面貌，按内容的不同分为赋、比、兴三部分。
⑷沉舟侧畔千帆过，_______________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑸江东子弟多才俊，_______________________。（杜牧《题乌江亭》）
⑹子曰：“知者不惑，_______________________，勇者不惧。”（《论语·子罕》）
⑺野芳发而幽香，_______________________，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）
浙江省温州市第二实验中学2021-2021学年届九年级上学期学业水平检测语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、字词书写
1．读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。
只有书籍，能把辽阔的空间和màn⑴___长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传dì⑵___给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑lòu⑶____一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰chěng⑷___古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。
⑻_______________________，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
⑼面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“____________，____________”的心态。（用《岳阳楼记》中的原句答）
人文素养测试语文试题卷含答题及答案
人文素养测试语文试题【卷首语】亲爱的同学们，欢迎参加一六八中学自主招生考试，希望你们凝神静气，考出水平！开放的一六八中学热忱欢迎你们！本学科满分为150分，其中含卷面5分，共15题。
用时120分钟。
一、积累与运用（30分）1.古诗文默写（10分）（1）请补写出下列古诗文名句中的上句或下句。
（6分）①______________________，白露为霜。
(《诗经》)② ______________________，万钟于我何加焉！（孟子《鱼我所欲也》）③欲为圣明除弊事，______________________。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）④出淤泥而不染，______________________。
（周敦颐《爱莲说》）⑤了却君王天下事，______________________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)⑥______________________，载不动、许多愁。
（李清照《武陵春》）（2）请默写龚自珍《己亥杂诗》（其五）。
（4分）______________________，______________________。
______________________，______________________。
2.名著阅读（6分）（1）保尔解救了（人名），但由于波兰贵族列辛斯基的儿子告密，保尔被抓进了监狱。
（2）宋公明的外号是。
贾府败落后，将巧姐接到乡下的人叫。
（3）巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉普赛女郎。
幸亏外貌丑陋、内心善良的撞钟人解救了她。
3.语文综合性学习（14分）仲春时节，春意盎然，万物勃发，小刚和几位好朋友利用“五一”假期来到植物园游玩。
但见绿树葱茏，新芽吐翠；杂花妩媚，嫩蕊绽羞。
（1）小刚面对这番美景，不觉诗兴大发，随口吟出一首《天净沙春色》：细柳嫩芽新燕，清风白云笑颜，语文试卷第1页（共15页）春色满园，少年人尽流连。