《始得西山宴游记》练习卷
始得西山宴游记练习
《始得西山宴游记》一、通假字1.自余为僇人（通“戮”刑戮的意思）2.梦亦同趣（通“趋”往，趋）二、词类活用1.日与其徒上高山（名作状）（每天）（名作动）（登上）2.穷回溪（形作动）（穷尽）3.无远不到（形作名）（远处）4.卧而梦（名作动）（做梦）5.始指异之（形容词意动）（以……为奇异）6.穷山之高而止（形作动）（穷尽）（形作名）（高处）7.箕踞而遨（名作状）（像畚箕一样）8.萦青绕白（形作名）（青天）（白云）9.外与天际（名作动）（交会）10.四望如一（数作状）（向四处）11.而不知其所穷（形作动）（穷尽）12.自远而至（形作名）（远处）三、古今异义1.居是州古（代词，这）今（判断动词）2.其隙也古（指公务之暇）今（空隙）3.漫漫而游古（没有目的）今（（时间、地方）长而无边的样子）4.日与其徒上高山古（随从）今（徒弟）5.无远不到古（无论）今（没有）6.到则披早而坐古（分开）今（覆盖或搭在肩上）12.然后知是山之特立古（这样，以后）今（连词，表示接着）13.然后知吾向之未始游古（先前）今（方向）14.游于是乎始古（从此）今（表示后一事紧接着前一事）15.故为之文以志古（写）今（志气，志向）四、虚词用法1.而①施施而行，漫漫而游（连词，表修饰关系）②卧而梦（连词，表承接关系）③披早而坐，倾壶而醉（连词，表承接关系）④觉而起，起而归（连词，表承接关系）⑤而未始知西山之怪特（连词，表转折关系）⑥穷山之高而止（连词，表条件关系）⑦攀援而登，箕踞而遨（连词，表修饰关系）⑧而莫得其涯（连词，表转折关系）⑨而不知其所穷（连词，表转折关系）⑩自远而至（连词，表修饰关系）⑾至无所见而犹不欲归（连词，表转折关系）2.之①以为凡是州之山水有异态者（结构助词，的）②始指异之（代词，指西山）③则凡数州之土壤（结构助词，的）④不知日之入（助词，取独）⑤然后知是山之特立（助词，取独）⑥然后知吾向之未始游（助词，取独）⑦故为之文以志（代词，指游西山这件事）3.为①自余为僇人（动词，成为）②不于培塿为类（动词，成为）③故为之文以志（动词，做，写）④以为凡是州之山水有异态者（动词，认为）《始得西山宴游记》语段阅读1．下列加点字解释有误的一项是（）A．始指异之认为……奇异B．缘染溪沿着C．披草而坐，倾壶而醉披着，盖着D．然后知吾向之未始游先前2．下列加点词的意义和用法相同的一组是（）A．其隙也，则施施而行其皆出于此乎B．箕踞而遨登高而招，臂非加长也C．不知日之入凌万顷之茫然D．到则披草而坐于其身也，则耻师焉3．下列选项中句式不同的一项是（）A．不拘于时此非孟德之困于周郎者乎B．以为凡是州之山水有异态者蚓无爪牙之利C．何为其然也句读之不知，惑之不解D．凡数州之土壤，皆在衽席之下吾与子渔樵于江渚之上4．下列对文章的理解和分析，有误的一项是（）A．本文作者柳宗元，人称“柳柳州”，唐代文学家、思想家，“唐宋八大家”之一。
始得西山宴游记练习
《始得西山宴游记》同步练习自余为僇人1，居是州2，恒3惴栗4。
其5隟6也，则施施而行7，漫漫而游8。
日9与其徒10上高山，入深林，穷11回溪12，幽泉13怪石，无远不到14。
到则披草15而坐，倾壶16而醉。
醉则更相17枕以卧，卧而梦。
意有所极，梦亦同趣18。
觉19而起，起而归；以为20凡是州之山水有异态21者，皆我有也，而未始22知西山之怪特23。
[1]今年24九月二十八日，因坐法华25西亭26，望西山，始27指异之28。
遂命仆人过湘江29，缘30染溪31，斫32榛莽33，焚茅茷34，穷山之高而止35。
攀援而登，箕踞36而遨37，则凡数州之土壤38，皆在衽席39之下。
其40高下之势，岈然41洼然42，若垤43若穴，尺寸千里44，攒45蹙46累积47，莫得48遁隐49。
萦青缭白50，外与天际51，四望如一52。
然后知是山53之特立54，不与培塿55为类。
悠悠乎56与颢气57俱58，而莫得其涯59；洋洋乎60与造物者61游，而不知其所穷。
引觞62满酌63，颓然64就65醉，不知日之入。
苍然66暮色，自远而至，至无所见，而犹67不欲归。
心凝68形释69，与万化70冥合71。
然后知吾向72之未始游73，游于是74乎始。
故为之文75以志76。
是岁77，元和78四年也。
注释：1. 僇人：同“戮人”，受过刑辱的人，罪人。
作者因永贞革新失败，被贬为永州司马，故自称僇人。
僇，通“戮”，耻辱。
2. 是州：这个州，指永州。
3. 恒：常常。
4. 惴栗：恐惧不安。
惴，恐惧。
栗，发抖。
此意为害怕政敌落井下石。
5. 其：如果，连词。
6. 隟：指空闲时间。
7. 施施而行：慢慢地行走。
施施，慢步缓行的样子。
8. 漫漫而游：无拘无束地游。
漫漫，不受拘束的样子。
9. 日：每日，时间名词作状语。
10. 其徒：那些同伴。
徒，同一类的人，指爱好游览的人。
11. 穷：走到尽头。
12. 回溪：曲折溪流。
13. 幽泉：深僻的泉水。
14. 无远不到：没有一处僻远的地方不曾到过。
《始得西山宴游记》练习
《始得西山宴游记》练习《始得西山宴游记》练习【课堂演练】1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A.梦亦同趣通“趋”，往，赴B.颓然就醉精神萎靡不振C.穷回溪形容词用作动词，走到尽头D.始指异之形容词的意动用法，以……为异2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是A.游于是乎始于是饮酒乐甚B.自余为僇人不与培塿为类C.不知日之入然后知吾向之未始游D.施施而行，漫漫而游攀援而登，箕踞而遨3.把下列句子翻译成现代汉语(1)意有所极，梦亦同趣。
(2)以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
(3)悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯;洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
4. 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ( )A.殆不可数(几乎)B.余怜而售之(怜悯)C.以效兹丘之下(呈献)D.不匝，旬而得异地者二(满)5.比较下列两组句中加点字的意思，判断正确的一项是 ( )①其嵌然相累而下者其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者②余怜而售之货而不售A.两“其”字相同，两“售”字不同。
B.两“其”字相同，两“售”字也相同。
C.两“其”字不同，两“售”字也不同。
D.两“其”字不同，两“售”字相同。
6.用小丘际遇，作者寄寓了自己无法施展政治才能的原因。
下面对能表达寄寓原因的句子归纳正确的一项是 ( )①又得钴姆潭。
潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。
梁之上有丘焉②丘之小不能一亩，可以笼而有之③余怜而售之④即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之⑤今弃是州也，农夫渔父过而陋之，价三百，连岁不能售⑥不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉A.①③⑤B.②④⑥C.③④⑤D.④⑤⑥7.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)其嵌然相累而下者，若牛马之饮于溪。
译文：(2)不匝旬而得异地者二，虽古好事之土，或未能至焉。
译文：(3)而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎!译文：始得西山宴游记1.B(身子倾倒)2.A(从此/在这时候)3.略5.D6.D7.C8.(1)有的倾侧堆垒而趋下，就像牛马在溪边饮水。
始得西山宴游记试题及答案
文言選讀‧始得西山宴遊記‧分析與探究（參考2013年閱讀題1）1 課文分四個自然段，按內容又可分成兩個部分，試填寫下表。
（3分）整合考核重點：掌握文章的結構和內容大意。
2 結合作者的生平資料和課文第1段內容，作者居永州之後，為甚麼終日遊山玩水？（2分）永州景色奇特。
「幽泉怪石，無遠不到」表示有奇特景色。
抒解不安情緒。
「恆惴慄」有不安意思。
● 考察風俗，以利施政。
課文、題解均沒提及。
❍ 職務輕鬆，遊山消閑。
「其隟也」表示有閑暇，題解也提及他遭投閑置散。
⏹ 向政敵表明無意再爭名逐利。
課文、題解均沒提及。
A 、 、●B 、 、❍C 、●、⏹D 、❍、⏹整合考核重點：掌握作者的思想感情。
3 課文的內容緊扣住文題「始得西山宴遊記」發揮，試回答下列問題。
(1) 「始」字在文中多次出現，但意思卻不盡相同。
試選出下列各句中「始」 字的意思。
（3分） A 開始 B 曾、嘗 C 才 D 當初而未始‧知西山之怪特。
（第1段） B 始‧指異之。
（第2段） C● 遊於是乎始‧。
（第4段） A解釋考核重點：掌握字詞的含義。
A B C D ○ ● ○ ○(2) 以上哪一句的「始」字跟文題的「始」字意思相同？（1分）答：遊於是乎始。
解釋考核重點：掌握字詞的含義。
(3) 課文哪些內容回應文題「宴」、「遊」二字？試摘錄原文，填寫下表。
（6分）整合考核重點：掌握文章的結構。
（參考2013年閱讀題18）(4) 作者「遊西山」的「宴」、「遊」，跟「遊西山前」的有甚麼不同？（4分）「宴」：「遊西山前」和「遊西山」作者都痛飲至醉，但「遊西山」時他飲至頹然倒下，（1分）而且連快要日落也沒有注意，即使發覺後也不欲離去，可見作者更為放開懷抱、寫意盡興。
（1分） 「遊」：「遊西山前」，作者的「遊」並沒有特別的感受。
「遊西山」時，作者坐.遠眺，感到西山的景色廣闊壯觀，彷彿跟大自然一同遊覽，不知它的盡頭。
（1分）作者還覺得精神凝聚安定，形體得到解脫，和大自然暗暗相合。
苏教版必修一《始得西山宴游记》练习
始得西山宴游记小测、（2004）（1）根据【始得西山宴游记】，回答下列问题:①作者于文末说「然后知吾向之未始游，游于是乎始」。
为甚么作者说「向之未始游」，又说「游于是乎始」？试加说明。
（5分）②试解释下列注有匚号的字词在句中的意义：（2分）今年九月二十八日，因坐法华寺西亭，望西山，始指异之。
-、（2004）答案（1 ［① 作者说「向之未始游」的原因：1、作者因罪被贬永州后，只是藉游山玩水，排遣心中的忧惧不安。
2、作者每日有空与友人到处游览，到达景点后，只是坐在草地上喝酒， 2 喝醉便睡，睡醒便起来归去。
3、作者自以为永州的（奇异）山水，他都已游览过，其实，仍未领略游山的真正乐趣。
探以上3项，任答2项，每项1.5分。
作者说「游于是乎始」的原因：游览西山时，作者看见壮阔的景色，令他有悠然自得的感觉，与天地正气合而为一，进入无涯的境界；在沈醉于大自然的景色下，作者觉得自己的心和形与万物化为一体，于是放下僇人的感觉。
②解释字词:因：由于/因为（答「原因」0分）1始：才/然后（答「开始」0分） 1 二、（2002）根据【醉翁亭记】和【始得西山宴游记】，回答下列问题：（1）欧阳修所写琅琊山不同时间的景色，柳宗元所写在西山上看见的景色，分别是怎样的？（6分）这些景色令二人产生甚么感受？（3分）（2）细阅以下两节引文：甲山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
【醉翁亭记】乙日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。
到则披草而坐，倾壶而醉。
醉则更相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣。
觉而起，起而归。
以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
【始得西山宴游记】①说明甲、乙两节引文各用了甚么写作手法带出醉翁亭和西山。
____________ 这两种手法分别产生甚么效果？（5分）②从两节引文各举出一种句式，两者必须不同，并略述其作用及引例以对。
始得西山宴游记习题精选
始得西山宴游记习题精选始得西山宴游记习题精选习题精选一、下列各句“然”字的意思与其他三项不同的一项是（）A．苍然暮色B．然后知是山之特立C．颓然就醉D．岈然洼然二、解释下面画线字的含义。
1．披草而坐（）2．意有所极（）3．外与天际（）4．箕踞而遨（）5．穷回溪（）6．故为之文以志。
（）三、填充题。
1．第一段中描写作者游兴之大的句子是__________________。
2．描写始游西山的过程的一个排比句式是___________________。
3．作者登高望远所看的景致是________________________。
4．描写西山宏阔气势的句子是。
四、简答题。
1．作者为什么要写到自己“恒惴栗”？答：________________________________________________。
2．西山景物的特点是什么？作者是怎样展开描写的？答：_____________________________________________________ 参考答案：一、B二、⒈分开⒉到⒊接⒋游戏⒌穷尽⒍记三、⒈上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。
⒉过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。
⒊其高下之势，岈然洼然，若垤若穴。
尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。
⒋悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
四、⒈是为了交代作者寄情山水的动机——聊以忘忧，从而顺理成章地引出下文的描述。
⒉西山景物的特点是：怪特。
作者写景主要写山峰高耸和气势博大，但他又没有直接写山的俊俏挺立，也没有直接写山气吐纳万物，而是从登高望远所见到的景物的渺小来衬托西山的高而怪特，从作者的主观感受虚写万千气象。
用的是间接描写的角度。
(整理版)《始得西山宴游记》同步练习
《始得西山宴游记》同步练习积累运用1以下划线字注音正确的一项为哪项〔〕A僇人lù惴栗zhuì颓然就醉tūB 榛莽zhēn 衽席rèn 施施而行shìC假设垤dié攒蹙zù引觞满酌shāngD培pǒu 塿颢气hào 箕踞而遨jī2以下划线词解释有误的一项为哪项〔〕A惴栗〔担忧〕漫漫而游〔任意〕B披草而坐〔身上披着〕意有所极〔到〕C缘染溪〔沿着〕攒蹙累积〔收缩〕D引觞满酌〔酒杯〕游于是乎始〔从此〕3与例句中“穷〞的用法不同的一项为哪项〔〕例：上高山，入深林，穷．回溪A穷．山之高而止 B欲穷．其林C达那么兼济天下，穷．那么独善其身 D洋洋乎与造物者游，而不知其所穷．。
4与“到那么披草而．坐〞的“而〞字意义或用法相同的一项为哪项〔〕A那么施施而．行 B君子博学而．日参省乎己C倾壶而．醉 D蟹六跪而．二螯5以下各句的句式与例句相同的一项为哪项〔〕例句：以为但凡州之山水有异态者A故为之文以志 B是岁，元和四年也C凌万顷之茫然 D皆我有也二，阅读探讨〔一〕今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。
遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。
攀援而登，箕踞而遨，那么凡数州之土壤，皆在衽席之下。
其高低之势，呀然洼然，假设垤假设穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。
萦青缭百，外与天际，四望如一。
然后知是山之特立，不与培塿为类。
6解释以下加点词。
A始指异．之 B遂．命仆人过湘江C缘．染溪 D斫．榛莽E然后知是．山之特立7翻译A穷山之高而止B 凡数州之土壤，皆在衽席之下8请分析“然后知是山之特立，不与培塿为类〞一句，在文中有哪两层意思游龙井记〔秦观〕龙井旧名龙泓，距钱塘十里。
吴赤乌中，方士葛洪尝炼丹于此，事见《图记》。
其地当西湖之西，浙江之北，风簧岭之上，实深山乱石之中泉也。
每岁旱，祷雨于他祠不获，那么祷于此。
其祷于此，其祷那么应，故相传以为有龙居之。
《始得西山宴游记》习题2
。
①把泰山看作精神寄ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ与生命归宿
②与泰山有着高度的心灵契合 ③给人以积极向上、奋发进取的精神鼓舞 ④创造了奇丽壮美的神奇意境，体现了纵横天地的放逸精神 ⑤沿袭成为积淀深厚的文化心理， 蔓延成为流传久远的文化风气， 演变成为传统文化中的一 大景观 【解析】本段第 1、 2句是中心句，因此第一个空缺处填写的内容应具有统领作用，故选⑤； 第二个空缺处应对应诗句中的 “人生 ”“寄居 ”，故选①； 第三个空缺处对应 “天门 ”“万里 ”，故选④； 第四个空缺处对应诗句中的 “凌绝顶 ”，故选③；第五个空缺处对应诗句中的 “山灵见光怪，似 喜诗人来 ”， 故选②。 答案：⑤①④③②
《始得西山宴游记》习题
积累与应用
一、基础巩固
1、下列各句中加点词语解释不正确的一项是
()
A 、引．觞满酌
引：持，拿，端起
B、颓．然．就醉
颓然：精神萎靡不振
C、入深林，穷．回溪
穷：穷尽
D 、缘．染溪，斫榛莽
缘：沿着
【解析】选 B。“颓然 ”是形容醉倒的样子。
2、下列各句中有通假字的一项是 A 、居是州，恒惴栗 C、意有所极，梦亦同趣 【解析】选 C。“趣 ”同“趋”。
“你可以 …… ，但你 …… 。在 …… ，柳宗元 ……”； 二
是注意感情色彩，褒扬柳宗元。 答案 (示例 )：你可以贬低他的官职，但你贬不低他的人格。在浴火中重生，柳宗元用 为世人树立起了一座傲世的丰碑。
“西山 ”
9、把文段后的句子填入文中横线处，使上下文语意连贯。
(每处只填一句，且只填序号 )
中国名人的泰山情结肇始于孔子。 “登泰山而小天下 ”对后世名人文士产生了巨大影响和
“异”， 形容词的意动用法； D项，“一 ”， 数词作名词。
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《始得西山宴游记》练习卷（满分100含书写5分）
南京市宁海中学海宁
姓名班级得分
一基础（56分）
1《始得西山宴游记》是的第一篇，作者是代的，是之一。
（4分）
2 给下列加点字注音（10分）
施．施（）更．相（）戮．人（）岈．然（）
垤穴
．．（）（）培．塿．（）（）榛莽
．．（）（）
3 下列加点字意义相同的两项是和（4分）
A穷：穷．回溪穷．山之高而上
B极：南极．潇湘意有有所极．
C蹙：攒蹙．累积而乡邻之生日蹙．
D至：自远而至．多助之至．
E志：不志．其大故为之文以志．
4 下列句中没有通假字的一项是（2分）
A增其旧制B入则无法家拂士
C梦亦同趣D蝉则千转不穷
5 下列句中没有词类活用现象的一项是（2分）
A 腰白玉之环B箕踞而遨
C虽乘奔御风不以疾也D所识穷乏者得我欤
6 与例句中“之”的用法相同的一项是（2分）
例句：而未始知西山之怪特。
A属予作文以记之B夫人之有一能
C岂他人之过哉D不知日之入
7 下列句中“而”的用法相同的两项是和（4分）
A施施而行，漫漫而游
B觉而起，起而归
C而犹不欲归
D野芳发而幽香
E与之论辨言和而色夷
8 用现代汉语翻译下列句子（12分）
A 意有所极，梦亦同趣。
译句：
B悠悠乎与颢气俱而莫得其涯，洋洋乎与造物者游而不知其所穷。
译句：
C以为凡是州之山水有异态者皆我有也，而未始知西山之怪特。
译句：
9 根据要求填空（16分）
A文中最能表现作者游西山精神解脱，达到物我合一境界的语句是，。
B 文中点题的句子是，
C 本文运用了多种修辞手法，请按要求各举一例。
排比：
比喻：
借代：
夸张：
二阅读理解（19分）
10西山宴游让作者有“始得”之感，作者究竟有哪些获得？请用自己的语言说明。
（5分）
答：
11 有同学认为本文“意有所极，梦亦同趣”中的“意”与欧阳修所谓的“醉翁之意”
含义相同，都表现了作者寄情山水的自在悠闲之乐。
你同意这一观点吗？请简述理由。
（6分）
答：
12 本文作者描写的西山之景自有其精妙传神之处，请结合其它写山的古诗文
名句加以比较赏析。
必须写出其它古诗文中写山的名句。
（8分）
答：
三作文（20分）
写一篇短文，向你的同学介绍一下这份练习卷，并对他们的文言文复习提出若干建议。
不少于100字。
《始得西山宴游记》练习卷答案
一基础
1略 2略 3 A和B 4 A 5 D 6 C 7 B和D 8略 9心凝形释，与万化冥合。
然后知吾向之未始游，游于是乎始。
上高山，入深林/斫榛莽，焚茅茷岈然洼然，若垤若穴萦青缭白则凡数州之土壤皆在饪席之下/尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐
二阅读理解（仅供参考）
10 从观赏景物方面而言，作者欣赏领略了西山高峻特立；从精神收获而言，作者为西山高峻特立的形象所慑服，与万物合一，对人生的荣辱得失看得通达起来，因朝廷的罪责的恐惧也一扫而空。
11本文的“意”是由贬谪引发的惴栗之感，是将忧惧抑郁寄情于山水之中，而欧氏的“意”则是浑然忘却被贬的痛苦，尽情享受山水之乐，享受与民同乐。
12本文写西山从三个方面写其特立。
数州的土地都在衽席之下，由俯视写视野之广，突出西山是永州一带最高的山。
写眼底所见，由远视以对比手法写西山的高峻；描写青山白水与天相接，由环视所见强调西山的高耸形象。
可参考比较的古诗文有《望岳》、《三峡》等。
三作文
必须介绍本卷的结构——“基础”、“阅读理解”和“作文”三部分。
介绍清楚各部分考查的重点及分值。
建议须从本试卷引申而出，即谈试卷对我们目前复习文言文的启示，不可泛泛而谈，所提建议只要抓住试题特点，切合文言文复习的实际即可得分。