第14课 匈奴的兴起ppt
合集下载
14_匈奴的兴起与汉朝和战_人教新课标版PPT课件

昭君墓
西汉初年的和亲与昭君出塞 有什么不同?并说明原因。
匈奴
南下
卫
病
霍 去
青
冒顿单于统一
想一想:西汉与匈奴的关系怎样?
l西汉初年:对匈奴实行“和亲”。 和
l汉武帝时:大规模反击匈奴并取胜。战 l汉元帝时:匈奴首领呼韩邪请求和
亲,昭君出塞。
和
学习本文后,你有哪些启示:
1、第一次统一蒙古草原的是(匈奴) 族的杰出首领( 冒顿单)于。
5、(2010·安徽芜湖)一位旅游者在内蒙古呼和 浩特市郊区某纪念地拍摄了一幅纪念雕像(如右
图)。你认为雕像中的两位人物是
A.冒顿单于,王昭君 B.呼韩邪单于,王昭君 C.汉元帝,王昭君 D.冒顿单于,吕后
6、(2010·江苏无锡)
(7)下列关于
A.都是通过“和亲”换取和平 B.汉初“和亲”是被迫的,没有阻止匈奴南下侵扰; C.“昭君出塞”是主动的,促进了汉匈之间的友好相处 和经济文化交流 D.
(8)结合上述材料和本课内容绘制汉匈关系及其变化原因的表 格并归纳
有战有和,以和为主
匈强汉弱 经济繁荣,国力强大 向汉称臣,请求和亲
阅读材料回答问题:
§ 汉武雄图载史篇,
§ 万里长城遍烽烟。
§ 何如一曲琵琶好,
§ 鸣镝无声五十年。
§
——翦伯赞
“汉武雄图”是指什么事件?有何影响 汉武帝北击匈奴; 维护了北方边境的安定与和平
2、西汉时期的( 汉武)帝皇帝,开始 大规模反击匈奴。 3、公元前119年,汉武帝派大将
( 卫青)、( 霍)去出病击匈奴,经过 ( )战役漠,北匈奴再也无力与西 汉对抗。
1、把首领称为“单于”的少数民族是( D)
A、鲜卑 B、蒙古 C、氐 D、匈奴 2、下列关于昭君出塞背景表述不对的是
人教版七上第三单元第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战(共12张PPT)

2、(2010· 安徽芜湖)一位旅游者在内蒙古呼和 浩特市郊区某纪念地拍摄了一幅纪念雕像(如右 图)。你认为雕像中的两位人物是 A.冒顿单于,王昭君 B.呼韩邪单于,王昭君 C.汉元帝,王昭君 D.冒顿单于,吕后
3、(2010· 江苏无锡)下列事件中最能体现我国民族关系主流的是 A.汉武帝派兵攻打匈奴,夺取河套 B.秦末汉初,匈奴不断挥兵南下 C.匈奴首领冒顿第一次统一蒙古草原 D.呼韩邪单于和昭君出塞 版权所有
(7)下列关于西汉初年的“和亲”和“昭君出塞” 说法不正确 的是 A.都是通过“和亲”换取和平 B.汉初“和亲”是被迫的,没有阻止匈奴南下侵扰; C.“昭君出塞”是主动的,促进了汉匈之间的友好相处 和经济文化交流 D.让一个女子(昭君)出嫁换取和平简直就是汉朝的耻辱
(8)结合上述材料和本课内容绘制汉匈关系及其变化原因的表 格并归纳汉匈关系的特点?
版权所有
“清晨,我们骑着马从定居点出 发去放牧。我们的主要产业是畜牧业, 牲畜漫山遍野.我们武器都是些锋利的 青铜器。玉器是我们匈奴族最喜欢的 饰品.我们不会农耕,汉朝人为我们生 产, 明天我们将去掠夺更多的财富。”
版权所有
材料一:
秦长城
版权所有
西汉和匈奴的战争示意图
漠北战役
河 套
河西走廊
河套地区 和_________ 河西走廊 前两次夺得________ 前119 年, 第三次:_______ 版权所有 卫青 霍去病 大将:_______._______.
材料五:
材料六: “边城晏闭,牛马布野,
版权所有
制作:长沙市北雅中学 陈芳 e-mail:21913114@
版权所有
1、尊敬的单于阁下, 匈奴族是个什么样的 民族? 2、尊敬的单于阁下, 您觉得您最大的贡献 是什么?您为什么能统 一蒙古草原? 3、您统一蒙古草原对 匈奴的生活有何影响?
七年级历史上册 第14课《匈奴的兴起及与汉朝的和战》讲课 人教新课标版PPT课件

11
二 卫青、霍去病
1 汉武帝时期与西汉初年相比,对匈奴的 政策有什么不同?为什么会有这种变化?
2 汉武帝时期反击匈奴有哪些战果?
三 昭君
昭君出塞为什么得到人们的赞扬? 促进了汉匈的友好相处和经济文化交流。
时间
汉的对策
原因
西汉初年 汉武帝时期
和亲
国力弱小
反击(争) 国力强大
13
漠北战役
河西走廊
3 他统一蒙古草冒原顿对励匈精奴图的治生,活治有军何有影方响? 畜牧业 发达 冶铸业 发展起来
学会了 农耕
辨一辨: 对匈奴贵族生活描述是否正确?
A 他家里羊马成群,他住在宽敞的帐篷里, 最喜欢吃烤肥羊。
B 因为他们完全不会种谷物,不能冶铁, 更不会制作金银首饰。
匈奴虎噬鹿铜饰 匈奴金冠
你知道“冠军”称号的来历吗?
2下列是两汉时期抗击匈奴的名将,其中属于 西汉时期的是
①卫青②霍去病③窦宪④窦固 A①②B②③C③④D①④
3 汉武帝时期,卫青、霍去病能够打败匈奴 的原因有
①西汉国力强盛
②卫青、霍去病能征善战
③匈奴已经分裂位南北两部,力量削弱
④南匈奴同汉朝和好
A①②③
B①②
C③④
D①②③④
4 匈奴分裂的时间是
A秦朝
B西汉初年
C西汉末年
D东汉时期
Q&A问答环节
敏而好学,不耻下问。 学问学问,边学边问。
He is quick and eager to learn. Learning is learni ng and asking.
22
添加
添加
添加 标题
标题
标题
添加
标题
二 卫青、霍去病
1 汉武帝时期与西汉初年相比,对匈奴的 政策有什么不同?为什么会有这种变化?
2 汉武帝时期反击匈奴有哪些战果?
三 昭君
昭君出塞为什么得到人们的赞扬? 促进了汉匈的友好相处和经济文化交流。
时间
汉的对策
原因
西汉初年 汉武帝时期
和亲
国力弱小
反击(争) 国力强大
13
漠北战役
河西走廊
3 他统一蒙古草冒原顿对励匈精奴图的治生,活治有军何有影方响? 畜牧业 发达 冶铸业 发展起来
学会了 农耕
辨一辨: 对匈奴贵族生活描述是否正确?
A 他家里羊马成群,他住在宽敞的帐篷里, 最喜欢吃烤肥羊。
B 因为他们完全不会种谷物,不能冶铁, 更不会制作金银首饰。
匈奴虎噬鹿铜饰 匈奴金冠
你知道“冠军”称号的来历吗?
2下列是两汉时期抗击匈奴的名将,其中属于 西汉时期的是
①卫青②霍去病③窦宪④窦固 A①②B②③C③④D①④
3 汉武帝时期,卫青、霍去病能够打败匈奴 的原因有
①西汉国力强盛
②卫青、霍去病能征善战
③匈奴已经分裂位南北两部,力量削弱
④南匈奴同汉朝和好
A①②③
B①②
C③④
D①②③④
4 匈奴分裂的时间是
A秦朝
B西汉初年
C西汉末年
D东汉时期
Q&A问答环节
敏而好学,不耻下问。 学问学问,边学边问。
He is quick and eager to learn. Learning is learni ng and asking.
22
添加
添加
添加 标题
标题
标题
添加
标题
人教版七上第三单元第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战(共15张PPT)

3、昭君出塞发生在哪个皇帝统治时期?是
与匈奴哪个首领和亲?产生了什么影响?
秦 匈奴是一个在蒙古草原过着游牧生活,逐水草迁 和 徙的游牧民族。秦始皇统一六国后,派蒙恬北击 匈 匈奴,夺取河套,修筑长城,匈奴被逐出黄河河 奴 套地区。秦汉之际,匈奴的杰出首领冒顿单于第 的 一次统一蒙古草原,统一后的匈奴生产迅速发展, 对 畜牧业、冶铸业有了很大发展,并且从汉族那里 峙 学会了农耕,匈奴进入鼎盛时期。秦汉之际,中入 朝求亲 表现: 昭君出塞 影响:
汉武雄图载史篇, 长城万里遍烽烟。 流做出了重要贡献。 何如一曲琵琶好, 鸣镝无声五十年。 ——翦伯赞
昭君出塞 为汉匈的友好相处和文化交
昭君出塞和汉初的“和亲” 有什么不同呢? 汉初和亲 昭君出塞
是在国力弱小情 况下,被迫采取 的求和之策,不 能实现真正的和 平。
霍去病
版权所有
漠北战役后
卫 青
匈奴无力再与西汉对抗
霍去病
版权所有
二、汉与匈奴的和战
汉武帝时期
西汉中期
原因:汉武帝时西汉国力强盛。 表现:卫青、霍去病大破匈奴。 影响:匈奴无力再与西汉对抗。
探究讨论
汉武帝以前和汉武帝时期,西汉对匈奴的政策有 什么不同?发生这种变化的原因是什么?
第14课 匈奴的兴起 及 与汉朝的和战
学习目标:
1.掌握有关冒顿单于、漠北战役、昭 君出塞的相关知识。
2.认识汉与匈奴关系变化的原因。 3.了解什么是民族融合
自主学习
1、匈奴生活在什么地方?什么时间,谁统 一了蒙古草原,建立了强大的国家?其强盛 表现在哪里? 2、汉武帝时对匈奴采取了什么措施?派谁 大败匈奴?取得了结果?有什么影响?
匈奴族
初中七年级上册历史《匈奴的兴起及与汉朝的和战》统一国家的建立PPT优秀课件

12
2020/11/27
2020/11/27
13
霍去病北征匈奴
西汉著名将领。河东平阳(今山西临汾 西南)人。卫青外甥。善骑射。一生以除边患 为己任,有“匈奴未灭,无以家为” 之壮言。 前后六次出击匈奴,每战皆胜,深得武帝信 任。作战勇猛,果敢深入。
14
2020/11/27
2020/11/27
15
王昭君
王昭君,名嫱,汉元帝时宫女,封为昭 君,晋因避司马昭讳,改称为明君或明妃。 西汉南郡秭归人。竟宁元年(前33年),匈 奴呼韩邪单于来朝请求和亲,昭君自愿请求 嫁于匈奴。被单于封为“宁胡阏氏”。对匈奴 的友好合作关系,起了积极作用。
16
2020/11/27
17
2020/11/27
THANKS
第14课 匈奴的兴起 及与汉朝的和战
2020/11/27
1
► ► ► ►
——
鸣何长汉 镝如城武 无一万雄 声曲里图 翦五琵遍载 伯十琶烽史 赞年好烟篇 。,。,
2020/11/27
2
►同学们,你们是否记得长城修筑的目的吗?
抵御匈奴
关于 匈奴
蒙古 草原
游牧民族
单于(首领)
2020/11/27
3
►一、冒顿单于统一蒙古草原
河套和河西走廊地区
2020/11/27
6
思考:汉武帝以前和汉武帝时期,两汉对 匈奴的政策有什么不同?发生这种变化的 原因是什么?
①汉武帝以前,对匈奴采取“和亲”的退让政 策。汉武帝时期对匈奴采取大规模武力反击的 政策。 ②西汉国力的变化。
2020/11/27
7
三、昭君出塞
1、呼韩邪单于归汉---订立和好盟约
人教版七上第三单元第14课匈奴的兴起与汉朝的和战(共26张PPT)

3、西汉对匈奴为什么要采取‘和亲’政策?
白登之围 说明了什 么? 对匈奴的骚 扰西汉该怎 么办?
和亲政策效 果如何?
西汉国力 不足,相 对匈奴处 于劣势
没从根本上解除 被迫采 匈 奴 的 威 胁 。 但 大的冲突暂时避 取和亲 免 , 为 西 汉 争 取 政策 了发展生产的时 版权所有 间。
第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战
二、卫青、霍去病大破匈奴
4、为什么汉武帝时期开始大规模反击匈奴?
西汉王朝经过六十多年的休养生息,经济 繁荣,国力强盛,是汉武帝进行反击匈奴 战争的物质条件。 5、汉武帝反击匈奴的战争主要有那几次?
1、公元前127年汉武帝派卫青夺取河套地区; 2、公元前121年汉武帝派霍去病夺取河西走廊; 版权所有 3、公元前119年汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴。
版权所有
第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战
卫青病死于公元前106年,汉武帝 为纪念卫青彪炳战功,嘉其陪葬茂 陵,起冢像阴山,谥号烈侯。
版权所有
霍去病(前 140—前117年) 卫青的外甥, 二者并称“帝 国双璧”。17 岁两出定襄、 19岁三征河西、 21岁纵横漠北,
一、冒顿统一蒙古草原
第三学习主题 第 3课
汉武帝的文治武功
蒙古草原的第一次统一
• 时间: 秦汉之际 • 民族: 匈奴 • 首领称呼: 单于
• 领导人: 冒顿
• 原因: 冒顿励精图治,严格治军
• 影响:匈奴的势力不断壮大,进入
鼎盛时期。
第三学习主题
第 3课
汉武帝的文治武功
公元前209
冒 顿 统 一 蒙 古 草 原 示 意 图
第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战
三、昭君出塞”
匈奴的兴起及与汉朝的和战PPT课件14

相同点: 都是通过“和亲”换取和平 汉初“和亲”是被迫的,没有阻止匈 不同点: 奴南下侵扰;“昭君出塞”是主动的, 促进了汉匈之间的友好相处和经济文 化交流
东汉时期
北匈奴
南匈奴
七嘴八舌
你认为两汉和匈奴之间的关系有什么特点?
时间 西汉初年 汉武帝时期 汉匈关系
和亲 战争
和 战 和 和
汉元帝时期
东汉时期
匈奴虎噬鹿铜饰
匈奴金冠
匈奴双豹袭鹿铜饰
如果你是汉初时的一位大臣,面对匈 奴不断的南下侵扰,你有什么样的建 议呢?
• 汉初:“民失作业,而大饥 馑。……人相食,死者过半。自天 子不能具醇驷,而将相或乘牛车— —《汉书· 食货志》
和亲
二 、卫青、霍去病破匈奴
为什么汉武帝时能对匈奴发动反攻?
国力强盛
第十四课
匈奴的兴起及与汉朝的和战
主要内容
冒顿统一蒙古草原
了解和掌握匈奴的兴起和在 我国古代史上所作的贡献
卫青、霍去病大破匈奴
卫青、霍去病破匈奴的史实 以及作用
昭君出塞
昭君出塞的史实及所起的历 史作用
一 、冒顿单于统一蒙古草原
1、他为什么能统一蒙古草原? 冒顿励精图治,治军有方 2、 他统一蒙古草原对匈奴的发展有何影响? 畜牧业发达 冶铸业发展 学会农耕
C)
B)
3、西汉初年,对匈奴采取“和亲”政策;汉武 帝时对匈奴采取攻势,导致这一变化的原因是 ( ) A汉武帝态度比汉初皇帝强硬 B汉武帝时经济繁荣,国力强盛 C汉武帝时,“和亲”政策不起作用了 D汉武帝时,匈奴的势力衰弱
B
4 、匈奴分裂的时间是( ) A秦朝 B西汉初年 C西汉末年 D东汉时期
C
昭君和亲 以和为主
东汉时期
北匈奴
南匈奴
七嘴八舌
你认为两汉和匈奴之间的关系有什么特点?
时间 西汉初年 汉武帝时期 汉匈关系
和亲 战争
和 战 和 和
汉元帝时期
东汉时期
匈奴虎噬鹿铜饰
匈奴金冠
匈奴双豹袭鹿铜饰
如果你是汉初时的一位大臣,面对匈 奴不断的南下侵扰,你有什么样的建 议呢?
• 汉初:“民失作业,而大饥 馑。……人相食,死者过半。自天 子不能具醇驷,而将相或乘牛车— —《汉书· 食货志》
和亲
二 、卫青、霍去病破匈奴
为什么汉武帝时能对匈奴发动反攻?
国力强盛
第十四课
匈奴的兴起及与汉朝的和战
主要内容
冒顿统一蒙古草原
了解和掌握匈奴的兴起和在 我国古代史上所作的贡献
卫青、霍去病大破匈奴
卫青、霍去病破匈奴的史实 以及作用
昭君出塞
昭君出塞的史实及所起的历 史作用
一 、冒顿单于统一蒙古草原
1、他为什么能统一蒙古草原? 冒顿励精图治,治军有方 2、 他统一蒙古草原对匈奴的发展有何影响? 畜牧业发达 冶铸业发展 学会农耕
C)
B)
3、西汉初年,对匈奴采取“和亲”政策;汉武 帝时对匈奴采取攻势,导致这一变化的原因是 ( ) A汉武帝态度比汉初皇帝强硬 B汉武帝时经济繁荣,国力强盛 C汉武帝时,“和亲”政策不起作用了 D汉武帝时,匈奴的势力衰弱
B
4 、匈奴分裂的时间是( ) A秦朝 B西汉初年 C西汉末年 D东汉时期
C
昭君和亲 以和为主
第14课〈匈奴的兴起及与汉朝的和战〉PPT课件

(1)西汉初期 汉匈关系
表现:和亲 原因:西汉初国力相对弱小。 结果: 未能阻止匈奴南下。
匈奴仍然年年挥师南下……
到了汉武帝,如果你是汉武帝 时一位朝廷官员,面对匈奴的 入侵,你是主战还是主和呢?
二、汉朝与匈奴的和战
(2)汉武帝时(西汉中期)汉匈关系
原因: 汉武帝时国力强盛。 表现:卫青、霍去病大破匈奴。
汉武帝时期:国力强盛,主动反击匈奴并取胜(战)
汉元帝时:呼韩邪请求和亲,昭君出塞(和) 变化原因:国力是否强盛 启示:立足于世界取决于综合国力的强大,,因 此我们必须大力发展经济,不断提高我国的综合 国力,才能立足于世界民族之林
正确理解汉匈的民族关系
匈奴和汉族都是中华民族的组成部分。 当时,民族关系的表现形式主要是“战” 与“和”。匈奴南下掠夺是非正义之战, 因为它给汉匈人民带来了灾难。汉政权与 少数民族政权既有民族之间的战争矛盾也 有和平往来,它们总是存在密切的政治、 经济和文化联系,共同缔造着祖国的历史。 各民族之间的友好往来和合作是历史的主 流。
3、昭君出塞有什么历史作用?
边境安定了较长的一段时间,促 进了汉匈的友好相处,推动了汉 匈的经济文化交流
昭君自有千秋在 胡汉和亲识见高
---董必武 (导读部分)
右图
材料1: “边城晏闭,牛马布野,三世亡(无) 犬吠之警,黎庶无干戈之役。” 材料2: “汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。 何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。”
廊地区有何重
要性?
设置河西四郡
霍去病
卫青 霍去病
漠北战役后 卫 青 匈奴无力再与西汉对抗
霍去病
二、汉朝与匈奴的和战
(3)西汉末期汉匈关系
公元前1世纪中期(西汉后期)
匈奴分裂
表现:和亲 原因:西汉初国力相对弱小。 结果: 未能阻止匈奴南下。
匈奴仍然年年挥师南下……
到了汉武帝,如果你是汉武帝 时一位朝廷官员,面对匈奴的 入侵,你是主战还是主和呢?
二、汉朝与匈奴的和战
(2)汉武帝时(西汉中期)汉匈关系
原因: 汉武帝时国力强盛。 表现:卫青、霍去病大破匈奴。
汉武帝时期:国力强盛,主动反击匈奴并取胜(战)
汉元帝时:呼韩邪请求和亲,昭君出塞(和) 变化原因:国力是否强盛 启示:立足于世界取决于综合国力的强大,,因 此我们必须大力发展经济,不断提高我国的综合 国力,才能立足于世界民族之林
正确理解汉匈的民族关系
匈奴和汉族都是中华民族的组成部分。 当时,民族关系的表现形式主要是“战” 与“和”。匈奴南下掠夺是非正义之战, 因为它给汉匈人民带来了灾难。汉政权与 少数民族政权既有民族之间的战争矛盾也 有和平往来,它们总是存在密切的政治、 经济和文化联系,共同缔造着祖国的历史。 各民族之间的友好往来和合作是历史的主 流。
3、昭君出塞有什么历史作用?
边境安定了较长的一段时间,促 进了汉匈的友好相处,推动了汉 匈的经济文化交流
昭君自有千秋在 胡汉和亲识见高
---董必武 (导读部分)
右图
材料1: “边城晏闭,牛马布野,三世亡(无) 犬吠之警,黎庶无干戈之役。” 材料2: “汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。 何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。”
廊地区有何重
要性?
设置河西四郡
霍去病
卫青 霍去病
漠北战役后 卫 青 匈奴无力再与西汉对抗
霍去病
二、汉朝与匈奴的和战
(3)西汉末期汉匈关系
公元前1世纪中期(西汉后期)
匈奴分裂
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2、卫青、霍去病大败匈奴,使匈奴再也不敢南下, 使西汉北部边郡得到安宁。
3、反击匈奴的胜利使西汉北部边郡得 到安定,有利于中原文明的发展。但是反击匈奴战争也
导致汉武帝晚年的财政危机。
昭君出塞图
史书记载,昭君和亲后,“边城 晏闭,牛马布野,三世亡(无) 犬吠之警,黎庶无干戈之役。”
汉武雄图载史篇,
主动“和亲”,希望恢复 汉匈之间的友好关系 这是双方平等的和亲。 汉匈边境安定了较长的 一段时间。汉匈两族长 期友好相处
正确理解汉匈的民族关系
匈奴和汉族都是中华民族的组成部分。 当时,民族关系的表现形式主要是“战” 与“和”。匈奴南下掠夺是非正义之战, 因为它给汉匈人民带来了灾难。各民族之 间的友好往来和合作是历史的主流。
一、 选择题 1.匈奴历史上称首领为 A.可汗 B.单于 C.皇帝 D.大王 2.第一次统一蒙古草原的为 A.汉武帝 B.冒顿单于 C.汉高 D.呼韩邪单于 3.汉初采取和亲政策的主要原因是 A.密切与匈奴的友好关系B.匈奴单于主动 请求 C.汉高祖对匈奴施恩 D.汉初国力不足 4.西汉时期抗击匈奴的名将是 ① 卫青 ②霍去病 ③窦宪 ④窦固 A.①② B.②③ C.③④ D.②④
“匈奴未灭,无以为家”
出击匈奴!
著名战役:漠北大决战 作用:经过漠北战役,匈奴无 力再与西汉相对抗。
西 汉 和 匈 奴 战 争 示 意 图
为什么汉武帝时能对匈奴 发动反攻? 卫青、霍去病大破匈奴对 当时西汉与匈奴有什么影响?
你怎样看待汉武帝时对匈 奴的战争?
1、汉王朝经过六十多年的休养生息,经 济繁荣,国力强盛。出色的将领、骑兵的建设、 灵活的战术。
长城万里遍烽烟。
何如一曲琵琶好,
汉与匈奴合为一家
鸣镝无声五十年。
世世毋得相诈相攻
----翦伯赞
一身归朔漠, 数代靖兵戎; 若以功名论, 几与卫霍同。
昭君墓前铜像
—《汉书》
乐万亲单 未岁千于 央安秋和
王昭君出塞的作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ:
使北方边境地区得到了安定. 为汉匈的友好相处和文化的交 流做出了重大贡献。
昭君墓前铜像
“匈奴未灭,无以为家”
霍去病生平
(约公元前140--前117 年),西汉著名的将军, 五年内六次率部队反击匈 奴侵扰,六战六捷,为解 除匈奴对汉朝的军事威胁 和打通西域道路建立了不 朽功勋,官至骠骑将军、 冠军侯,但英年早逝,去 世时年仅二十四岁。在他 死后,得到了汉武帝的厚 葬。《马踏匈奴》石雕正 是高度概括了霍去病戎马 征战的一生。
☆什么是和亲政策?
☆西汉初年,为什么要对匈奴采取“和 亲 政策”?
和亲政策:汉朝时,把皇室女子作为公主, 远嫁给匈奴单于为妻,并每年送给匈奴大 量宝物和纺织品,以求得暂时的和平的政 策。
西汉初年,国力不济,经济萧条,迫于无 奈,被迫采取这项政策,对于西汉王朝来 说是无奈之举。
卫 青 生 平
河东平阳人。卫皇后 弟弟。本平阳公主家 奴,后来被汉武帝重 用,官至大将军,即 最高的军事将领。多 次带兵同匈奴作战, 屡立战功。史书说: 卫青为人,谦虚爱士, 深得部下拥戴。
西汉初年的和亲与昭君出塞 有什么不同?并说明原因。
汉初和亲与汉元帝和亲的比较
汉初和亲 背 景
西汉初期,中原经济遭 战争破坏严重,国力明 显不足 匈奴相对强盛一 些
昭君出塞
汉元帝时,经济繁荣,国 力相对强盛。而匈奴内部 分裂,彼此攻杀不休,南 迁的匈奴请求归顺、和亲
目 被迫“和亲”,希望 的 能阻止匈奴南下掠夺 这是屈辱性的和亲。 效 匈奴依然年年挥师南 果 下,经常威胁黄河流 域人民的生产和生活
汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟.
何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年. ------翦伯赞
1、古代长城什么时候开始修建的? 2、长城修建的目的是什么? 3、匈奴是什么样的民族? 4、汉王朝与匈奴之间的关系怎样?
主要内容
匈奴的兴起
卫青、霍去病大破匈奴
课堂练习
昭君出塞
秦朝的疆域
北到长 城一带
西到 陇西
霍去病生平
(约公元前140--前117 年),西汉著名的将军, 五年内六次率部队反击匈 奴侵扰,六战六捷,为解 除匈奴对汉朝的军事威胁 和打通西域道路建立了不 朽功勋,官至骠骑将军、 冠军侯,但英年早逝,去 世时年仅二十四岁。在他 死后,得到了汉武帝的厚 葬。《马踏匈奴》石雕正 是高度概括了霍去病戎马 征战的一生。
东到 东海
南到 南海
冒顿统一蒙古草原
冒顿单于是一个什么样的人?
冒顿单于即位后励精图治的作为不仅 对匈奴的发展而且对中国历史的发展 都具有重要的影响。如统一蒙古,可 以说是我国历史上北方的第一次统一, 对北方的经济发展起了至关重要的作 用。冒顿单于勇武善战,富于谋略。 他是少数民族中比较杰出的政治家、 军事家。