讲课提纲

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群论讲课提纲

群论讲课提纲

群论讲课提纲第一章 抽象群理论群的大体概念 一、群的概念 实例分析; 群的概念。

二、大体概念有限群与无穷群(群的阶); 持续群与分立群; 阿贝群(互换群),例题;对称群,例题(234444{,,,,,,,}x y C E C C C m m νμνσσ=); 循环群(生成元) 有限群的大体性质一、群的乘法表(群乘表) 群乘表构造方式(SL2群,4C ν群) 群乘表的性质(重排定理及推论) 二、元素的阶 例题分析概念(元素的阶)几点结论 3、元素的共轭概念(共轭元素)共轭的性质(自反、对称、传递) 4、共轭类等价关系与集合的划分 共轭类的概念关于类的几个结论(7条,例题)类的积(i j ijk k kC C a C =∑,例题)子群与商群 一、子群的概念概念、判别条件、一般子群 二、陪集(旁系) 概念 例题与分析 陪集的性质① 子群与它的任何一个陪集没有一起元素, 即&,X G X H XH H HX H Φ∀∈∉⋂=⋂=② 子群的任何两个左(右)陪集要么完全相同,要么完全不同。

即,:XH YH or XH YH Φ=⋂=③ 子群与它的所有相异左(右)陪集概念群的一个划分*。

推论1:群的阶与子群的阶之比为整数,即G nk Hm==;推论2:群阶与元素阶的商为整数。

3、共轭子群定理:以群G 中任何元素为过渡元素对子群1H 作共轭变换取得的集合2H 仍然是G 的子群,称为1H 的共轭子群。

例题4、正规子群(自轭子群、不变子群)例题分析正规子群的两种概念 正规子群的性质 ① 不变子群的任何两个陪集的积仍然是该子群的陪集;② 不变子群与其任何一个陪集的积等于该陪集。

五、商群例题分析定理:由正规子群及其所有相异陪集组成群称为商群。

商群的性质 ① 商群/G H 的幺元是正规子群H ;② 商群的阶数为正规子群的指数/n m ;群的同构与同态 一、 群的同构 ① 例题分析 ② 同构的概念 ③ 注意事项④ 4C 群所有子群的同构关系二、 群的同态① 例题分析 ② 同态的概念③ 注意事项3、有限群的结构① 1~6阶群的结构分析(试探题) ② 关于高阶群结构分析的注意事项 群的生成集存在性素数阶群的结构③ 生成集定理置换群① 置换群的大体概念 ② 3S 群及其乘法表 ③ n S 群的性质④ 任何有限群总同构于n S 群的一个子群。

《自然、科技、社会与辩证法》授课提纲1

《自然、科技、社会与辩证法》授课提纲1

《自然、科技、社会与辩证法》授课提纲1绪论辩证法的含义在哲学上,有时是指能正确说明一切真实存在的学问,有时是指关于或然性问题的学问,有时也指逻辑学。

通常意义上对辩证法的理解:关于自然、社会和思维中存在的普遍联系、永恒发展的基本哲学思想。

一、自然、科技、社会与辩证法的研究对象和内容研究对象自然界存在与演化科学技术发展与研究活动科学技术发展与社会互动的辩证关系自然辩证法研究的延伸和拓展自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律以及人类认识自然和改造自然一般方法的学科,它是马克思主义哲学的重要组成部分,是对于人类认识自然和改造自然的成果与活动进行哲学概括与总结的产物。

自然辩证法是一门哲学的学科,它处于马克思主义哲学普遍原理与科学技术各门具体学科之间的位置,并占据一个独立的层次。

面向理工农医管学科门类硕士研究生的学位课程哲学研究的基本问题:主体与客体(包括自然客体与社会客体)的关系本体论—主体与客体、思维与存在何者为第一性,何为世界本原认识论—主体能否到达客体,思维能否认识存在,世界是否可知方法论—主体如何到达客体,思维如何认识存在价值论—客体对主体是否有用,在多大程度上有用(多利羊价值分析)课程主线中心线索:人与自然的关系研究对象:客体——自然界自然界的辩证法主体——人类科学研究的辩证法中介——科技活动科技发展的辩证法内容体系:大学科说(对科学技术哲学、社会学、历史学、经济学反思及各类自然科学的哲学问题)三大块说(自然观,方法论,科技观)四篇结构(自然篇,科学篇,技术篇,科学技术社会篇)基本特点:整体性,交叉性,开放性“每一时代的理论思维,从而我们时代的理论思维,都是一种历史的产物,它在不同的时代具有非常不同的形式,并同时具有非常不同的内容。

”(恩格斯:《自然辩证法》)研究内容自然篇讨论自然界存在与演化的辩证法对自然界的物质构成及演化作出合理的说明把握深受人类活动影响而对人类至关重要的那部分自然界的发展趋势对人类自身的前途、命运作出严肃的预测科学篇讨论科学发展与研究的辩证法侧重于狭义的科学观,从科学史和科学哲学的视角理解科学发展介绍科学理论讨论科学方法技术篇讨论技术发展与研究的辩证法侧重于技术史、技术哲学的视角,讨论技术的历史发展及其规律探索技术的本质及具体的结构总结概括技术研究的一般方法科学技术社会篇讨论科学技术发展与社会互动的辩证法从科学技术的外在社会特性视角讨论科学技术的社会体制化科学技术与社会的互动科学技术的社会评价与可持续发展等问题二、自然、科技、社会与辩证法研究的学科基础1、自然辩证法历史的必然:19世纪自然科学和哲学两个方面重大进展的必然结果2、科学哲学20世纪20-50年代,科学哲学维也纳学派,逻辑经验主义(逻辑实证主义)50年代以出现波普尔为代表的批判理性主义(证伪主义)60年代兴起以库恩为代表的历史主义学派发展的基本轨迹是从逻辑主义到历史主义,逻辑主义着重于科学理论的逻辑分析,追求科学语言的清晰和准确批判理性主义可以视为是从逻辑主义到历史主义的过渡,他们主要是用新的视角和方法对科学进行逻辑的分析,力图对逻辑主义进行“理性重建”历史主义是焦点聚集在对科学的社会-历史考察上,认为只有逻辑的考察不能准确地理解科学3、科学社会学1931年苏联格森《牛顿力学的社会经济根源》1039年英国皇家学会会员、著名物理学家贝尔纳系统地探究了自然科学史、科学的社会作用、社会经济因素对科技发展的作用等问题,发表巨著《科学的社会功能》1938年默顿发表题为《十七世纪英国的科学、技术和社会》博士论文20世纪70年代中期以后,科学知识社会学出现4、科学技术史三、自然、科技、社会与辩证法的学习意义和要求意义1、有助于人们正确理解自然界存在与演化的辩证规律。

发言稿提纲格

发言稿提纲格

发言稿提纲格尊敬的评委老师、亲爱的同学们:大家好!我是今天的主讲人,今天我想和大家分享一个非常重要的主题——沟通的艺术。

一、引言1.1 打招呼和自我介绍- 表达对大家的问候和感谢- 介绍自己的身份和背景1.2 介绍沟通的重要性- 为什么我们需要进行沟通?- 沟通在我们生活中的重要性二、沟通的定义和类型2.1 定义沟通- 沟通的基本概念和定义- 沟通的元素和过程2.2 形式化和非形式化沟通- 不同形式沟通的特点和应用场景- 口头、书面、非语言的沟通方式2.3 同步和异步沟通- 同步和异步沟通的区别和优劣- 电子邮件、电话、面对面等沟通方式三、有效沟通的关键要素3.1 清晰的表达- 使用简单明了的语言和词汇- 注意语速和发音的准确性3.2 良好的倾听能力- 给予对方充分的关注和尊重- 使用肢体语言和眼神交流3.3 积极的反馈和回应- 主动提出问题和观点- 鼓励对方分享感受和建议四、克服沟通障碍的方法4.1 跨文化沟通- 尊重和理解不同文化背景的差异- 学习和适应对方的沟通风格和方式4.2 情绪化沟通- 控制自己的情绪和言辞- 以理性和客观的态度进行对话4.3 语言障碍- 学习和使用多样的语言工具- 借助翻译、翻译软件等手段五、沟通的道德和职业道德5.1 尊重和保护隐私权- 不侵犯对方的个人隐私- 禁止未经授权的信息公开和传播5.2 真实和诚实- 不虚假宣传或夸大事实- 提供准确和可信的信息5.3 保密和谨慎- 防止信息泄露和滥用- 对敏感信息的处理与保护六、结语6.1 总结和回顾- 联系到本次演讲的主题和要点6.2 对沟通的未来展望- 预测和展望未来沟通方式的发展趋势6.3 再次感谢- 再次对大家的到来和聆听表示感谢以上就是我今天分享的关于沟通的艺术的主要内容,希望大家都能尽快学会并运用到自己的生活中。

谢谢大家!。

政治纪律讲课提纲

政治纪律讲课提纲

政治纪律讲课提纲
一、政治纪律的概念和作用
1.1 政治纪律的定义和内涵
1.2 政治纪律对社会主义建设和发展的作用
二、政治纪律的紧要性
2.1 政治纪律的重要性和必要性
2.2 政治纪律对国家和社会的影响
三、政治纪律的内容和要求
3.1 政治纪律的主要内容和涵义
3.2 政治纪律的基本原则和要求
四、政治纪律的实践和保障
4.1 政治纪律的实践要求和措施
4.2 政治纪律的保障机制和重要制度
五、政治纪律的教育和宣传
5.1 政治纪律教育的目的和方法
5.2 政治纪律宣传的重点和途径
六、政治纪律的应用和违纪处理
6.1 政治纪律的应用范围和原则
6.2 政治纪律违纪行为的种类和处理措施
七、政治纪律的建设和实施
7.1 政治纪律建设和完善的要求
7.2 政治纪律的实施和效果考核
八、政治纪律的总结和展望
8.1 政治纪律的成就和存在问题
8.2 政治纪律建设的发展趋势和对策措施仅供参考。

理想信念教育讲课提纲

理想信念教育讲课提纲

理想信念教育讲课提纲一、引言纵观历史,从古至今,理想信念一直被认为是人们生命中最具动力的因素,是人类持续向上发展的关键所在。

在当今社会,理想信念教育所具有的重要意义不断凸显,已成为教育工作中的重要组成部分。

本文将从以下四个方面分析理想信念教育的重要性,并给出相应的讲课提纲。

二、理想信念教育的重要性1.引领人们树立正确的人生观、价值观众所周知,一个人的理想信念决定了他的人生轨迹。

在当今社会,优良的人生价值和正确的人生观是尤为重要的,只有这样才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

而理想信念教育正是引领人们树立正确的人生观、价值观的重要手段之一。

2.提升人们的创造力与创新意识崛起于20 世纪80 年代的经济学家隆巴特在他的《万能的人》中提到:“成功者会梦想、写日记、画画、听音乐、读书,他们认为自己比别人更跳跃、具感悟力,更富想象力”。

可见,理想信念对于强化人们的创造力、创新意识也有着不可忽视的作用。

理想信念的实现需要人们付出庞大的努力和不断的创新,这些既是创造力的来源,也是它的体现。

3.促进社会的和谐稳定理想信念的实现不仅需要个人的积极努力,更需要社会的理解、支持与帮助。

所以说,理想信念教育不仅能够强化人们的自我认知与自我调适能力,还能够增进社会的和谐稳定。

只有人们在实现自身理想信念同时,能够在大家的理解与支持下,形成团队,协同合作,达到共同的目标,社会才会更加和谐。

4.提高人们应对压力的能力在当今社会,人们所面临的生活、学习和工作压力不仅日益加重,而且呈现多样化、个性化的趋势。

针对这种情况,理想信念教育不仅可以帮助人们缓解自身的负面情绪并提高应对压力的能力,还可以让人们有一个积极的心态来看待生活,化压力为动力。

三、理想信念教育讲课提纲1. 理想信念的内涵与重要性- 看见未来的力量- 树立正确的人生观、价值观- 培养积极的情感体验与美好的人格品质2. 人生目标与理想信念的关系- 明确人生目标- 借助理想信念实现人生目标- 提升自身的内在驱动力3. 强化个人理想信念的实现- 确定自己的理想信念- 制定实现的计划与途径- 我们追求的是过程还是结果?4. 团队合作与理想信念的关系- 优势互补,共同拥有- 理解与支持- 团结协作,相互促进5. 应对挫折与压力- 挫折,易悲而无语,易喜而无语- 压力,善用逆境转化自我的力量- 建立积极的情感体验,创造美好的人生四、总结理想信念作为人们生命中最具动力的因素,其在当今社会中的重要性不断凸显。

发言提纲模板

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一、引言
1.1 开场白
- 问候与致谢
- 自我介绍
1.2 引入话题
- 介绍讨论的议题或问题
- 引用相关数据或事例
二、问题阐释
2.1 定义议题或问题
- 清晰明确地定义议题或问题
- 突出议题的重要性和影响
2.2 分析议题或问题的原因
- 分析导致问题出现的原因
- 引用专家观点或研究结果支持论述
三、议题重点
3.1 陈述议题的核心
- 简要概述议题的核心内容
- 引入主要观点或观点
3.2 阐述支持观点
- 提供相关数据、研究结果或事例,支持论证- 引用专家观点或报告
四、解决方案
4.1 提出解决方案
- 针对议题或问题提出解决方案
- 强调解决方案的可行性和有效性
4.2 阐述解决方案的优点
- 引用研究结果或专家观点支持解决方案
- 强调解决方案的价值和利益
五、对比与反驳
5.1 对抗论点
- 总结反对观点,引出对抗论点
- 分析对抗论点的合理性和可行性
5.2 提出回应
- 针对对抗论点提出有力回应
- 引用研究结果或专家观点支持回应
六、总结与呼吁
6.1 总结讨论的要点
- 重述议题或问题的核心
- 总结支持观点和解决方案
6.2 呼吁行动
- 呼吁听众/参会者共同行动
- 强调行动的紧迫性和重要性
七、结束语
7.1 结束致辞
- 表达感谢和鼓励
- 结束语言简洁明了
以上是以\。

党风廉政建设和反腐败斗争讲课提纲

党风廉政建设和反腐败斗争讲课提纲

党风廉政建设和反腐败斗争讲课提纲
一、引言
A. 廉政建设和反腐败斗争的重要性
B. 本讲课的目的和重点
二、人民群众参与廉政建设和反腐败斗争的重要性
A. 充分认识人民群众的力量和作用
B. 加强群众监督的意义和作用
C. 探讨如何引导和动员人民群众积极参与
三、加强党内监督,从源头上预防腐败的发生
A. 重视党内监督的重要性和必要性
B. 强化党内监督的机制和制度建设
C. 探索有效的监督方式和方法
四、建立健全廉洁文化,厚植党风廉政建设的土壤
A. 廉政文化的内涵和特点
B. 探讨如何培育和营造廉洁文化
C. 强调廉政建设的长效机制
五、深入开展反腐败斗争,坚决惩治腐败行为
A. 反腐败斗争的重要性和紧迫性
B. 探索有效的反腐败策略和措施
C. 加强国际合作,共同打击跨国腐败
六、总结
A. 重申党风廉政建设和反腐败斗争的重要性
B. 强调不懈努力的重要性和必要性
C. 共同努力,建设廉洁的社会主义现代化强国
请注意,以上仅为提纲,具体的文章内容需要根据提纲展开具体阐述。

希望这个提纲能帮助到您写出一篇优秀的文章。

讲课提纲教案模板范文

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课题:《小学语文阅读教学策略与方法》课时:2课时年级:五年级教学目标:1. 知识与技能:使学生掌握阅读的基本方法,提高阅读理解能力。

2. 过程与方法:通过多种阅读方法,培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。

3. 情感态度与价值观:激发学生对语文学习的热爱,提高审美情趣。

教学重点:1. 阅读方法的掌握与运用。

2. 阅读兴趣的培养与阅读习惯的养成。

教学难点:1. 阅读方法的灵活运用。

2. 阅读兴趣的持续激发。

教学准备:1. 教学课件。

2. 学生阅读材料。

3. 小组讨论表格。

教学过程:第一课时一、导入新课1. 回顾上节课内容,引导学生思考阅读的重要性。

2. 提出本节课的学习目标。

二、阅读方法介绍1. 介绍阅读的基本方法,如:精读、略读、跳读等。

2. 通过具体例子,讲解各种阅读方法的特点和适用范围。

三、阅读练习1. 学生分组,每组选取一篇阅读材料。

2. 指导学生运用阅读方法进行阅读,并记录阅读过程中的感受。

3. 各小组分享阅读成果,交流阅读感受。

四、课堂小结1. 总结本节课的学习内容,强调阅读方法的重要性。

2. 布置课后阅读作业。

第二课时一、复习导入1. 回顾上节课内容,检查学生对阅读方法的掌握情况。

2. 引导学生思考如何提高阅读兴趣。

二、阅读兴趣培养1. 分析阅读兴趣的来源,如:故事情节、人物形象、主题思想等。

2. 介绍一些激发阅读兴趣的方法,如:设置悬念、引导想象、分享感受等。

三、阅读实践1. 学生分组,每组选取一篇具有吸引力的阅读材料。

2. 指导学生运用激发阅读兴趣的方法进行阅读,并记录阅读过程中的感受。

3. 各小组分享阅读成果,交流阅读感受。

四、课堂小结1. 总结本节课的学习内容,强调阅读兴趣的培养的重要性。

2. 布置课后阅读作业。

教学反思:本节课通过多种教学方法和手段,引导学生掌握阅读的基本方法,培养阅读兴趣和阅读习惯。

在教学过程中,注重学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,提高学生的阅读能力。

在今后的教学中,应继续探索适合学生的阅读教学方法,提高阅读教学效果。

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非公企业和社会组织如何深入开展创先争优活动一、为什么在全党深入开展创先争优活动(背景)●国际国内形势要求进一步加强和改进党的自身建设国际形势:处在大发展大变革大调整时期,给我国发展带来新的机遇和挑战。

国内形势:处在进一步发展的重要战略机遇期,基本国情和社会主要矛盾没有变,呈现出一系列新的阶段性特征、一系列新情况新问题,党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见。

●开展创先争优活动是进一步加强和改进党的建设的重要举措第一,是抓好学习实践活动整改落实的需要。

第二,是推动科学发展、促进社会和谐的需要。

第三,是加强基层党组织建设的需要。

第四,是进一步调动和激发广大党员积极性创造性的需要。

二、非公经济组织和社会组织概念及其地位作用●基本概念非公经济组织:▲是与传统的国有经济和集体经济组织相对而言的经济组织,特指社会主义市场经济条件下新建的,在所有制性质、产权结构、运作模式等方面与传统的国有企业和集体企业不同的经济组织。

▲是直接从事经济活动、直接创造社会财富的组织。

▲主要包括非公经济控制的企业法人单位和个体工商户,涉及民营科技企业、外商投资企业、个人独资企业、合伙企业、公司制企业以及其他类型的私营企业等。

社会组织:▲是与传统的纳入我国政治体制结构内的工会、共青团、妇联、科协、工商联、文联、侨联、台联等八大群众团体相对而言的社会组织,它主要是指八大群众团体以外,以公民或团体身份自愿结成的民间性组织。

▲是直接以人为工作对象、主要从事社会活动的组织。

▲主要包括各种协会、学会等民办团体,包括律师事务所、会计师事务所、评估师事务所、婚姻介绍所、人才市场等中介组织,包括民办学校、民办医院等民办非企业法人单位。

●地位和作用▲公布三组数据:1、截至2010年一季度,全国有私营企业755.65万户、个体工商户3229.95万户,个体私营经济从业人员达15234.78万人,个体私营等非公有制企业所吸纳的就业占全部新增就业的90%。

我国民营经济创造了60%以上的GDP,投资额超过全社会投资总额的60%,解决了70%以上的城镇就业,提供了近50%的国家税收.2、“十五”以来,我区非公有制经济增长迅速加快,总量不断扩大,发挥着吸纳就业主渠道的作用,正在成为一个重要税源。

2009年与2000年相比,非公经济单位由83.4万户减少到79.2万户,其中,私营企业由2.7万户增加到9.5万户,外商及港澳台投资企业由874户增加到3675户,个体工商户由80.7万户减少到69.4万户;个体私营经济从业人员由201.1万人增加到234.3万人。

2007年与2000年相比,非公有制经济增加值由354亿元增加到2407亿元,年均增长27.2%,占GDP的比重由23%提高到39.5%。

2006年,我区非公有制企业上缴税收110.7亿元,比上年增长14.6%,占全区税收总额的18.8%。

3、就我市而言,按照市工商局统计数据,截止2010年6月末,全市个体工商户已达77,230户,非公有制企业5363家,从业人员近20万;非公有制经济组织对全市经济增长及财政税收的贡献率已达60%以上。

经过市委组织部、市民政局、市工商局联合调查显示,我市新社会组织已经发展到1187个,其中社会团体791个,民办非企业单位336个。

共有会员805434人、从业人员21541人。

▲作为工人阶级的新的成长领域和集聚领域,已经成为国民经济的重要组成部分,先进生产力的重要推动者,构建和谐社会的重要力量,经济增长内生动力的源泉。

三、非公经济组织和社会组织党组织的地位、作用●新课题、新任务胡锦涛总书记指示●“双达标”和“两个全覆盖”:非公经济组织50人以上的要有党员、100人以上的要建立党组织;社会组织20人以上的要有党员、50人以上的要建立党组织。

努力实现党组织、党的工作全覆盖。

●《中国共产党章程》第三十二条对非公有制企业党组织的地位作用作了明确规定●党的基层组织的地位作用主要分为三类:一是领导作用,二是政治核心作用,三是服务协助、引导监督作用。

●党的十七大:“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐。

”●非公和社会组织党组织要突出发挥好五个方面作用:政治核心作用、推动发展作用、培养人才作用、凝聚人心作用、促进和谐作用。

●在非公和社会组织中建立党组织、开展党的工作,是服务而不是管制,是引导而不是强制,是促进而不是限制,是改善发展环境而不是影响发展环境,是友善的监督而不是挑刺的监督。

只有紧紧围绕非公和社会组织健康发展的需要来开展,并给其带来实实在在的效益,给党员和员工带来实实在在的利益,给社会带来实实在在的福祉,才有生命力,才能真正实现各方共赢满意。

所以,要努力做到党建工作为非公和社会组织真正需要、党员真正欢迎、员工真正拥护、业主真正支持。

四、非公企业和社会组织为什么要开展创先争优活动第一,开展创先争优活动,是激发非公有制经济组织加快发展方式转变的内在动力。

●胡锦涛总书记:三个“更大作为”(在加快发展方式转变上有更大作为,在保障和改善民生上有更大作为,在提升自身素质上有更大作为)。

●加快发展方式转变是非公有制经济组织贯彻落实科学发展观的重要目标,也是非公有制经济组织可持续发展的战略抉择。

●在非公有制经济组织中开展创先争优活动,对于广大非公有制经济组织抢抓战略机遇,加快发展方式转变,主动迎接挑战,实现企业的持续健康发展;对于非公有制经济组织党组织充分发挥政治优势,以党员的先锋模范作用影响和带动企业职工为企业发展献计出力,引导非公有制经济组织优化产业结构,注重节能减排,加快自主创新,具有重要的现实意义。

第二,开展创先争优活动,是构建和谐劳动关系的必然要求。

●劳动关系的状况是衡量一个国家或地区社会和谐程度的重要标志,构建和谐稳定的劳动关系是和谐社会建设的重要内容。

●富士康科技集团员工跳楼事件●深入开展创先争优活动,对于引导非公有制企业及其主要出资人认识人力资源在企业发展中的重要作用,充分尊重和切实维护劳动者的合法权益,建立良好的企业文化;对于增加和谐因素,消除不稳定因素,推动社会主义和谐社会建设具有重大的现实意义。

第三,开展创先争优活动,是进一步加强非公经济和社会组织党的基层组织建设和巩固党的执政基础的迫切需要。

●重要目标、重要领域、重要职责。

●深入开展创先争优活动,对于加强非公经济和社会组织党的建设,巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础,把广大职工群众和非公经济和社会人士团结在党的周围,进一步建立健全非公经济和社会组织党建工作长效机制,扩大党组织和党的工作覆盖面,增强非公经济和社会组织党组织的创造力、凝聚力和战斗力,增强党员队伍的责任感、荣誉感和使命感,具有重大的现实意义。

五、非公企业和社会组织如何开展创先争优活动(一)总体要求:要坚持一切从实际出发,针对非公有制经济组织的具体情况,充分体现非公有制经济组织区别于其他领域和行业的不同特点,紧密结合非公有制经济组织生产经营实际和各项业务工作,在增强活动的针对性、操作性和实效性上下功夫,努力在解决党组织覆盖面小和“两难”问题上有所突破,在方法上有所创新,这样才能扎实有效,得到员工和业主的认可。

(二)工作重点:1、把握创先争优主题,精心设计活动载体。

●活动主题是指围绕解决主要矛盾而确定的中心任务和主要目标的高度概括,反映活动内涵,指引活动方向。

●活动载体是指体现和承载活动主题、有利于党组织履职尽责创先进、有利于党员立足岗位争优秀、有利于活动取得实效的关键举措和制度机制等。

●全国非公有制经济组织开展创先争优活动的主题是“推动加快经济发展方式转变,促进企业实现科学发展”。

●市委确定的开展创先争优活动主题“创业创新创优,推进科学发展”。

●要充分尊重党员的主体地位和首创精神,精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体,广泛组织开展党员示范岗、党员责任区、党员先锋岗、技术攻关小组、党员志愿服务等活动,做到“关键岗位有党员、危难时刻有党员、技术攻关有党员”。

2、根据企业不同情况,突出分类指导。

●非公有制经济组织的具体目标:“组织创先进、党员争优秀、企业有发展、职工得实惠”。

●要坚持区别不同地区、不同行业、不同类型,实施分类指导。

一是要根据内资企业和外资企业的不同情况,制定具体可行的创先争优实施方案。

二是要根据企业经营的不同状况,明确开展创先争优活动的着力点。

三是要根据企业有无党组织的不同情况,提出有针对性的要求。

四是根据企业出资人是不是党员的不同情况,提出具体要求。

●分类指导,关键是要创造性地开展工作。

按照简明易懂、管用好做的原则,突出企业个性和岗位特点,解决实际问题。

3、继续做好党组织组建工作,注重“两个覆盖”。

●加大党组织组建力度。

●加大选派党建工作指导员力度●进一步完善非公有制经济组织党组织管理模式和工作运行机制。

●坚持“双培养”,加强对党员的教育管理,积极推进学习型党组织建设。

4、针对薄弱环节,搞好教育培训。

●薄弱环节:党组织成立时间短,党组织书记队伍“新手”多,存在“两难”现象以及党员分散、流动性大等●围绕如何当好党支部书记、怎样开展活动和党员如何发挥作用等课题拟定培训内容。

●要积极创造条件,创新培训内容和方式。

5、加强宣传工作,注重典型引路。

●要特别重视舆论引导、典型带动。

●要及时发现、大力宣传推广非公经济和社会组织先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹,表彰先进,努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

6、引导企业出资人积极支持,以活动促进“两个健康”。

●引导企业主要出资人充分认识创先争优活动目的与企业实现可持续发展目标的一致性,积极支持创先争优活动和企业党建工作。

●引导企业主要出资人积极参加“争做优秀中国特色社会主义事业建设者”活动,积极参与光彩事业、慈善捐赠等各类社会公益活动。

(三)方法步骤1、两个阶段第一阶段,从2010年4月到2011年7月,着重围绕迎接建党90周年开展活动;第二阶段,从2011年7月到十八大召开,着重围绕迎接党的十八大开展创先争优,向党献礼。

2、六个环节●组织动员。

——包括三项工作。

一是制定活动方案。

二是制定学习计划。

三是搞好动员。

●公开承诺___要通过召开组织生活会等方式,围绕先进党支部、优秀党员具体条件,讨论承诺内容、确定承诺事项、明确承诺要求。

党组织负责人要根据组织要求、群众期盼和自身实际带头承诺,并向党员、员工公开。

在无职党员中推行设岗定责、依岗承诺。

●践行承诺——党组织和每个党员要时刻不忘自己的庄严承诺,用实际行动一步一个脚印践行承诺,把整个创先争优的过程变为践行承诺的过程。

●领导点评---要将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容,点评活动主题、目标、内容、载体是不是具体实在、简洁管用,好懂、好记、好干、好评、好操作,公开承诺是不是达到先进、优秀的要求,实事求是肯定成绩、指出问题、帮助完善,提出努力方向。

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