“国学经典,伴我成长”班会主持词及班会资料
小学国学经典班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：小学多功能厅主持人：张老师参与人员：全体五年级学生一、班会背景为了弘扬中华优秀传统文化，提高学生的文化素养，我校五年级全体学生于2021年10月15日下午开展了“国学经典诵读”主题班会。
本次班会旨在通过诵读经典，让学生了解国学文化，培养良好的道德品质，激发学生对传统文化的热爱。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先进行了开场致辞，她表示：“今天，我们五年级全体同学聚集在这里，共同开展国学经典诵读班会。
希望通过本次活动，让同学们了解国学文化，感受中华优秀传统文化的魅力，培养良好的道德品质。
”2. 经典诵读（1）学生分组，每组选派一名代表进行经典诵读。
（2）经典诵读内容：《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等。
（3）各小组在规定时间内完成诵读，并进行展示。
3. 经典解读（1）张老师对所选经典进行简要解读，让学生了解经典内涵。
（2）学生结合自身实际，谈谈对经典的理解和感悟。
4. 经典背诵比赛（1）各小组推荐一名代表参加经典背诵比赛。
（2）比赛内容：随机抽取《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》中的名句进行背诵。
（3）评选出背诵最准确、流畅的小组，颁发奖品。
5. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，她表示：“通过本次国学经典诵读班会，同学们不仅了解了国学文化，还提高了自己的文化素养。
希望大家在今后的学习和生活中，继续传承和弘扬中华优秀传统文化。
”三、班会成果1. 学生对国学经典有了更深入的了解，增强了文化自信。
2. 学生在诵读经典的过程中，培养了良好的道德品质。
3. 学生通过经典背诵比赛，提高了自己的语言表达能力。
4. 班级形成了良好的学习氛围，同学们更加热爱国学文化。
四、班会反思1. 在经典解读环节，部分学生对于经典内容理解不够深入，需要加强课后辅导。
2. 在经典背诵比赛环节，部分学生存在紧张情绪，需要加强心理辅导。
3. 在今后的活动中，可以增加互动环节，提高学生的参与度。
国学经典主持词
国学经典主持词尊敬的各位来宾，亲爱的同学们：大家好！今天，在这个庄严而庄重的场合，我非常荣幸地站在这里，为大家主持本次国学经典分享会。
国学经典，作为中华民族千百年来积淀的宝贵文化瑰宝，是我们中华儿女的骄傲和自豪。
它们是承载着丰富智慧和深邃哲理的典籍，不仅为我们提供了历史的启迪，更为我们的道德修养提供了重要的依据。
深入研读和传承国学经典，对于培养我们的家国情怀，提升我们的文化自信，具有不可估量的价值。
因此，我们举办这次国学经典分享会，旨在为大家提供一个互相学习、交流的平台，共同感悟中华文明的博大精深。
在接下来的时间里，我们将会有幸聆听到一些国学经典的精华。
从孔子的《论语》到《道德经》，从唐诗宋词到古文散记，这些文字，既是对古人智慧的致敬，更是对现代人内心的启示。
它们引导我们向善、催人奋进，帮助我们树立正确的世界观和人生观。
作为主持人，我希望在我们共同学习的过程中，我们能够相互启迪，相互借鉴。
请各位来宾和演讲嘉宾积极分享自己对国学经典的理解和感悟，与我们共同分享心灵的碰撞和启发。
在这里，我要特别感谢所有参与本次活动的嘉宾和演讲者们，没有你们的付出和支持，本次分享会将无法如期进行。
感谢各位同学的积极参与和对国学经典的热爱，你们是本次活动最重要的受众和参与者。
国学经典，是我们中华民族的根基和血脉。
通过研读和传承国学经典，我们能够更好地认识自己、理解自己，更好地坚守和传承中华文明。
国学经典的精髓是世代相传的智慧财富，我们应该更加珍惜和弘扬。
最后，我衷心祝愿本次国学经典分享会取得圆满成功，希望大家能够在这里找到属于自己的文化之美，不断丰富自己的知识和修养。
谢谢大家！。
国学经典主题班会范文
国学经典主题班会范文尊敬的各位同学：大家好！我代表国学社团向大家发出邀请，诚挚地邀请各位参加我们即将举办的国学经典主题班会。
本次班会旨在深入学习和传承我国优秀的传统文化，提升我们对国学经典的理解和领悟。
以下是详细内容和安排，请大家仔细阅读。
时间：2022年9月15日（周六）下午 14:00-17:00地点：学校多功能报告厅邀请人员：全校同学（特别欢迎对国学感兴趣的同学）活动内容和安排：1. 开场致辞（14:00-14:10）- 首先，我们将由校学生会主席发表简短的开场致辞，向大家介绍本次班会的目的和重要性。
2. 国学经典分享会（14:10-15:30）- 我们邀请了学校国学研究社社长李老师为大家分享国学经典的精彩内容。
李老师将以生动有趣的方式介绍《论语》和《孟子》等经典著作，深入解读其中的哲理和智慧。
3. 传统文化体验活动（15:30-16:30）- 在班会的第二部分，我们将安排传统文化体验活动。
包括国画、书法、剪纸、茶道等，让大家亲身感受中国传统文化的魅力，并且可以亲手制作一些小手工作品。
4. 互动游戏与抽奖环节（16:30-17:00）- 最后，我们将安排一些有趣的互动游戏，让大家更好地融入活动氛围，并增进同学之间的交流。
同时，我们还准备了一些小奖品，将通过抽奖的方式送给幸运的中奖者。
参会须知：1. 准时参会，请于下午 13:50 前到达报告厅，以免耽误活动进行。
2. 穿着整洁得体，尊重活动的庄重性和正式性。
3. 活动过程中，请保持手机静音，并遵守秩序。
4. 如果有任何问题或特殊情况，欢迎与我联系。
我们真诚地期待着您的莅临和参与。
通过这次班会，我们相信可以更好地了解和传承中华优秀的传统文化，一起感悟国学经典的价值与意义。
让我们共同努力，成为国学传承的使者！谢谢！国学社团日期。
国学经典主持词
国学经典主持词中国有五千年的文明史，留下了众多的经典作品。
国学经典包括四书五经、诗经、楚辞、唐诗宋词、元曲等，这些经典积淀了五千年的文化底蕴，是中华民族的精神财富，也是我们民族的骄傲。
在各大活动中，国学经典的主持词能够让人们更好地了解、体验、感受经典的意义，也是传承和传播我们民族文化的重要方式。
一、四书五经四书五经是国学经典中最为重要的一部分。
《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》是四书，是孔子的思想总结和发展。
《易经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》则是五经，是古代经典文化的基石。
在主持四书五经的活动中，应该通过解读、演绎等方式，向大家阐释其中的思想和道理。
二、诗经诗经是中国最古老的诗歌总集，也是中华民族文化宝库的重要组成部分。
它不仅是文学作品，更是人民智慧和文化容器。
在主持诗经的活动中，可以借助吟诵、朗读等方式，让大家领略到其中所蕴含的感觉和情怀。
三、楚辞楚辞是中国文化瑰宝之一，代表了中国南方地区的文化和历史。
它以温婉、豪放、多情为主，而且许多篇还寓意深刻，充满哲理。
在主持楚辞的活动中，应该加强对其中典故的解读和传承，并通过表演、歌唱等方式，将其传播出去。
四、唐诗宋词唐诗宋词是中国诗歌的黄金时期。
唐代的诗歌内容充实、形式多样；宋代的词则表现了出一种艳丽的情感，在历史和地域上都有自己独特的特点。
在主持唐诗宋词的活动中，可以通过讲解作者的生平、阐释诗词的情感和意境，以及吟诵、歌唱等方式，使大家感悟到其中蕴含的深意。
五、元曲元曲是中国文学史上的一朵奇葩，讲究韵律和音乐，充满了舞蹈、唱腔、音乐等元素。
《汉宫秋》、《西江月》、《锁南枝》等元曲作品，是中国文化中的瑰宝，也是中华文化的重要组成部分。
在主持元曲的活动中，应该通过表演、演唱等方式，让大家领略到其独特的韵味和精髓。
总之，国学经典是中华民族的精神财富，对于继承和发扬中华文化有着重要的意义。
在主持国学经典的活动中，我们应该注重对于经典文化的理解和解读，并通过传统的表演方式将其传播出去，让更多的人感受到这种优秀传统文化的魅力和价值。
国学经典串词报幕词
国学经典串词报幕词男：尊敬的各位领导，老师女：亲爱的同学们！合：大家下（上）午好！男：中华文化源远流长，女：国学经典诵读不衰。
男：经典与我们同行，经典伴我们成长！女：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。
合：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，然后我们一生受用。
男：今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色！合：让我们以热烈的掌声，预祝参赛班级取得优异的成绩！男/女：参加我们这次比赛的有（评委老师，男女各介绍一个评委老师）合：让我们以热烈的掌声，对这些评委老师的到来表示欢迎。
（六年级《少年》）男：争做新时代少年，我来！我们大家一起来！到此，六个班级的诵读表演已经全部落幕，接下来，评委老师们将进入紧张的汇分评奖阶段，现在，掌声欢迎卢校长对本次诵读比赛作总结性致辞！女：过年时啊，大家都喜欢贴春联来表示喜气，对联是中华民族特有的传统文学形式，它讲究词句对仗，意涵相联，是一种美妙而又高雅的文字游戏，《蓑翁对韵》大家听过没有？接下来就让我们一起走进一年级小朋友带来的《蓑翁对韵》诵读表演。
（一年级《蓑翁对韵》）女：绚烂的四季，诗意的童年。
优秀的中华传统文化正在召唤我们，那载满了岁月的典籍、古诗，正是中华民族优秀传统文化瑰丽的印记。
岁月匆匆，有人欢喜，有人愁，三年级的同学们为此生出了自己的思考——时间是什么？接下来掌声欢迎三年级带来的诵读《时间是什么》。
男：时间是什么？一个夏天过去，有的小学生变成了中学生，有的中学生变成了大学生，我想，关于时间到底是什么这个问题，我们每个人都有自己的思考。
21世纪，新时代的中国是蓬勃发展的中国，可是回顾中国的历史，我们都知晓，辉煌的祖国曾有过苦难的历史，接下来，就让我们跟着四年级同学的诵读走进那个艰难又伟大的年代。
国学经典主题班会主持人发言稿
国学经典主题班会主持人发言稿一、活动主题：国学经典与我们同行二、活动时间：2015年4月22日三、地点2014级统招3班（教室）四、参与人员：全班同学及班主任老师五、主持人：刘静王倩倩六、发言人：田金荣张梦怡七、主持稿：刘静:尊敬的老师！王倩倩:亲爱的同学们！刘王:大家晚上好!刘静: 中华文化源远流长。
王倩倩: 经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。
刘静: 国学经典是中华民族生命智慧的最高结晶，是中华民族生存发展的坚实根基，是中华民族屡经劫难而生生不息的强大纽带。
王倩倩:作为青少年的我们应该自觉承担起传承民族文化精神、增强民族自信心和凝聚力，实现中华民族伟大复兴的神圣命。
刘静:.同学们我们的中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化，传承祖国文化，诵读经典活动，让我们认识了《弟子规》。
王倩倩：是的，《弟子规》教我们学习做人做事的道理，让我们受益匪浅。
刘静:同学们，接下来让我们大声朗诵一遍《弟子规》起弟子规圣人训~~~ (全文附后)王倩倩：同学们，中国古典名著博大精深，我们现在诵读的《弟子规》则是古代启蒙教材的经典之作。
刘静：弟子规伴我们同行，让传统文化的种子播撒在我们心里，生长在我们的精神家园，接下来有请田金荣同学为大家讲述一个关于弟子规的故事，大家掌声有请。
王倩倩:下面有请李翎蕓等人为大家演唱一首《大中国》，掌声有请。
刘静：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
接下来有请张梦怡同学为大家朗诵一篇关于国学文化的知识。
王倩倩：接下来有请常妮为大家演唱一首国歌，大家掌声有请。
王倩倩：希望同学们以后也能够坚持吸取《弟子规》中的精华部分，牢记于心，在学习和生活中慢慢去思索、慢慢去体会。
我相信前辈们的人生经验、生活智慧一定会在我们人生旅途的迷茫之时，给我们指引前行的明路！刘静：国学经典是我传统文化的精华，是民族精神的根基。
国学活动主持词
国学活动主持词尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！首先，感谢各位领导和同学们莅临参加今天的国学活动。
在这个特别的时刻，我荣幸担任主持人，为大家带来这场精彩纷呈的国学盛宴。
本次国学活动旨在弘扬中华传统文化，促进学生们对国学知识的了解和学习。
接下来，我们将通过精心策划的活动，让国学的魅力在这里得以展现。
首先，我们将带领大家参观国学展览。
这次展览汇集了许多珍贵的文物和经典著作，展示了中国传统文化的博大精深。
在这里，你们可以欣赏到先贤们的书法作品，品味经典著作的智慧，了解中国古代文化的沉淀与传承。
接下来，我们将进行国学知识竞赛环节。
这是一个考验你们对国学知识了解程度的机会。
在这个环节中，我们将通过问答的形式来考察各位对国学的认识。
希望大家积极参与，展示自己对国学的热爱和掌握程度。
随后，我们将有幸邀请到国学专家进行讲座。
这位专家将分享自己的研究成果和心得体会，为我们解读国学的精髓。
届时，大家可以积极提问，与专家互动，探讨更多关于国学的话题。
最后，我们还准备了一台精彩的国学表演。
同学们将展示自己才艺，演绎中国传统文化的魅力。
舞蹈、音乐、诗歌朗诵等各种形式的表演将在这里呈现。
希望大家能用心去感受和欣赏这些表演，体验中华文化的独特魅力。
通过这个活动，我们希望引导同学们重视国学知识的学习，增强对中华传统文化的自豪感和认同感。
同时，也希望同学们能够将国学的精粹融入到自己的生活中，成为有担当的新时代中国人。
最后，让我们共同期待这个国学活动的圆满成功！愿每一位参与的同学都能从中获得收获，感受到中华文化的博大精深。
谢谢大家！。
国学经典主持词（6篇）
国学经典主持词（6篇）国学经典主持词篇1男：传统文化是华夏民族的根；女：国学经典是炎黄子孙的魂。
男：悠悠中华，浩浩文化；女：灿烂文明，光照千秋！男：千古华章，字字珠玑。
女：篇篇锦绣，滋养着中华儿女！男：今天，我们从浩瀚的国学海洋中，撷取了几朵浪花。
女：用我们的心灵和声音，去复原浪花的优美与洒脱。
男：壮怀女：激昂。
合：让我们传承中华民族五千年的经典文化合男：临钢小学掀开了中华诗歌的宝库；女：一首首唐诗宋词就从悠悠远古跳跃出来。
男：温暖的'阳光照耀着祖国花朵的笑脸；女：一首首唐诗宋词就从我们口中传唱出来。
合唱：春晓伴舞送方外上人（唐）刘长卿终难忘雨雪（唐）祖咏逢雪宿芙蓉山主人（唐）刘长卿夜雪（唐）白居易送兄（唐）七岁女男：在我国浩瀚的历史长河中，有许多著名的英雄人物留下了不朽的诗文。
女：反映自己的心境和遭遇，把对国家的责任或对人生历史的感慨表达的淋漓尽致。
请欣赏：易水歌（战国.荆轲）垓下歌项羽大风歌（汉）刘邦男：诵读经典；大家：从我开始；男：经典诵读；大家：用心感受。
合：让阅读成为习惯，让书香溢满校园。
口号：诵读经典，陶心冶智，诵读经典，博古通今。
国学经典主持词篇2开始语：（甲）尊敬的各位领导、敬爱的各位老师（乙）亲爱的同学们，（合）大家上午好！（甲）今天，我们齐聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
（乙）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（合）大店中学“诵读中华经典，传承华夏文明” 国学经典诵读比赛现在开始！（甲）首先请允许我给大家介绍今天的评委。
担任本次评委的老师有：杨海平老师、任岩老师、姚娟老师、侯艳丽老师、吴静老师、王亚慧老师、李星老师、姚春红老师、张瑜老师。
（乙）下面有请大店中学政教主任杨老师宣读评分标准。
（甲）春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。
（乙）夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。
（甲）秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。
（乙）冬读书，年去忙，翻古典，细思量。
（甲）国学经典就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
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“国学经典，伴我成长”班会主持词及班会资料
开场白：
男：尊敬的老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家好！
男：五千年中华文化浩如烟海。
女：五千年国学经典灿若星辰。
男：纵横中华大地，长歌浩叹、多少英雄豪杰。
女：历览千载辉煌，静听唐朝烟尘、宋朝风雨。
男：我们诵读国学经典，传承民族文化。
女：我们营造书香校园，继承华夏文明。
男：今天，我们6班的全体同学欢聚在这里，开展“国学经典、伴我成长”主题班会。
合：愿国学经典像阳光雨露一样滋养着我们的成长树茁壮成长，成为参天大树。
女：下面我宣布：“国学经典、伴我成长”主题班会、现在开始！
活动一：快板三句半：《国学经典进校园》
男：国学经典文化充实了我们平凡的生活，让我们的眼界在开阔，精神在成长。
我们班一些有心思的同学编了有趣的快板三句半，来赞颂国学进校园。
大家想开开眼界吗？（齐答：想）有请（）为我们表演快板三句半：《国学经典进校园》。
女：请大家用热烈的掌声欢迎他们！
活动二：国学故事会
女：谢谢你们精彩的表演，圣贤鞭策我们在日常生活中践行孝、仁、义，礼、智、信，成为中华好少年。
男：要成为中华好少年，还要做到勤奋读书。
女：书是是打开智慧大门的一把金钥匙，很多圣贤深知其中的道理，从古至今，我国就有许许多多、家喻户晓的有关刻苦读书的故事。
如凿壁借光、悬梁刺股、囊萤照读……你想听听吗？
女：当然想！
男：让我们请出（）为我们讲《凿壁借光》的故事。
（鼓掌）
活动三：讨论交流
女：谢谢这几位同学声情并貌的讲述。
故事中的主人公给我们留下了一笔笔无价之宝，发人深省，供后人娓娓道来。
男：他们勤奋好学的品质深深感染了我们，听完故事后，你们能谈谈自己的感想吗？（现场采访）
活动四：国学知识抢答赛
男：大家说的可真好。
女：经典的文化让人生更加精彩，深厚的底蕴使灵动的精神得到升华，传承国学经典文化，充实我们多彩的人生。
男：经过三年的学习，同学们一定积累了不少国学经典知识。
女：下面，咱们就来举行《国学知识知多少》抢答赛。
同学们，你们准备好了吗？（齐：准备好了）
男：第一题：（回答正确！）（回答错误！正确答案：……）
女：2、（男女主持交互进行）
……
活动五：展示名句书写，配乐朗诵《》《》
男：多么热烈的气氛啊，真让人大开眼界！
女：是啊，这说明大家都爱国学。
我爱经典，人生因品味经典而精彩。
男：我爱经典，生活因书写经典而丰富。
女：我们班的一些小书法家们也常常被一些经典名句所倾倒，总爱书写经典词句。
男：那就请他们现场展示一下如何？
女：好，那我们请出（）把写好的墨宝展示在黑板上，大家轮流上台欣赏一下吧！
男：也请出（）为我们配乐朗诵《》《》现场助兴。
活动六：谈学国学的收获、感想
女：（朗诵的同学退场）谢谢同学深情的朗诵。
同学们，他们写得好吗？。