中考生物总复习题型突破1识图题课件
合集下载
中考生物总复习 题型一 识图作答题课件初中九年级全册生物课件
第十页，共三十七页。
【答案评分细则】 (1)胃液、肠液和胰液(yíyè)(1分) 氨基酸(1分) (2)舒张(1分) 在肺泡处结合，在组织细胞处分离(1分) (3)大分子蛋白质和葡萄糖(1分) 尿素和氧(1分) (4)3(1分)
第十一页，共三十七页。
【失分警示】 1.第(1)题第一(dìyī)空若答成“胃液和肠液”或“胃液、胰液、肠液、胆汁”，则
状态；物质b进入血液后与血红蛋白在
什么部位结合，又在什么部位分离？
。
(3)健康人的液体e与血浆相比，液体e中不含
；比较(bǐjiào)血管①
和②中的血液成分，②中
的含量明显高于①。
(4)上臂静脉注射的葡萄糖随血液运输至小腿肌肉细胞，被小腿肌肉细胞利用后
产生的c物质再随血液排出体外，在整个过程中，血液至少经过心脏
，次级(cìjí)消费者是
。
(2)在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物部分是________
。它在生态系统中的作用是
。
(3)该农田生态系统中能量的源头是
，能量在沿着食物链流
动的过程中是
。若鹰的食物1/3来自食虫鸟，1/3来自
吃草籽鸟，1/3来自兔，则鹰的能量每增加3千焦，最少消耗禾谷类
千焦。
第二十七页，共三十七页。
第六页，共三十七页。
第三步：分析每个过程，逐项答题。
例如，蛋白质在胃液的作用下被初步(chūbù)分解，再在胰液、肠液的作用 下最终被分解为氨基酸。
第七页，共三十七页。
【解析】本题考查人体的新陈代谢。(1)蛋白质的消化开始(kāishǐ)于胃，在 小肠内被彻底消化。胃液和小肠内的肠液和胰液都参与蛋白质的消
因此血液流经肾脏后氧气也会减少。所以比较血管①和②中的血液成 分，②中的氧气和尿素的含量明显高于①。(4)上臂静脉注射的葡萄 糖随血液运输至小腿肌肉细胞的途径是：上臂静脉→上腔静脉→右心 房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→
【答案评分细则】 (1)胃液、肠液和胰液(yíyè)(1分) 氨基酸(1分) (2)舒张(1分) 在肺泡处结合，在组织细胞处分离(1分) (3)大分子蛋白质和葡萄糖(1分) 尿素和氧(1分) (4)3(1分)
第十一页，共三十七页。
【失分警示】 1.第(1)题第一(dìyī)空若答成“胃液和肠液”或“胃液、胰液、肠液、胆汁”，则
状态；物质b进入血液后与血红蛋白在
什么部位结合，又在什么部位分离？
。
(3)健康人的液体e与血浆相比，液体e中不含
；比较(bǐjiào)血管①
和②中的血液成分，②中
的含量明显高于①。
(4)上臂静脉注射的葡萄糖随血液运输至小腿肌肉细胞，被小腿肌肉细胞利用后
产生的c物质再随血液排出体外，在整个过程中，血液至少经过心脏
，次级(cìjí)消费者是
。
(2)在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物部分是________
。它在生态系统中的作用是
。
(3)该农田生态系统中能量的源头是
，能量在沿着食物链流
动的过程中是
。若鹰的食物1/3来自食虫鸟，1/3来自
吃草籽鸟，1/3来自兔，则鹰的能量每增加3千焦，最少消耗禾谷类
千焦。
第二十七页，共三十七页。
第六页，共三十七页。
第三步：分析每个过程，逐项答题。
例如，蛋白质在胃液的作用下被初步(chūbù)分解，再在胰液、肠液的作用 下最终被分解为氨基酸。
第七页，共三十七页。
【解析】本题考查人体的新陈代谢。(1)蛋白质的消化开始(kāishǐ)于胃，在 小肠内被彻底消化。胃液和小肠内的肠液和胰液都参与蛋白质的消
因此血液流经肾脏后氧气也会减少。所以比较血管①和②中的血液成 分，②中的氧气和尿素的含量明显高于①。(4)上臂静脉注射的葡萄 糖随血液运输至小腿肌肉细胞的途径是：上臂静脉→上腔静脉→右心 房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→
中考生物二轮专题复习训练：题型1 识图题 课件(共68张PPT)(含答案)
间后各种生物的数量又趋于相对稳定，这
说明生态系统具有一定的 自动调节
能力。
(4)保护松花坝水源必须保护好水源保护区的植被，这体现了生物会 影响 (填“适应”或“影响”)环境。
类型 5 生物圈中的绿色植物 一、绿色开花植物的一生 1．(2021·连云港)如图为大豆种子的基本结构图，下列有关叙述正确的 是( C ) A．③是胚芽，种子萌发时，③首先突破种皮发育成根 B．④是种子的主要部分，是一株新植物体的幼体 C．种子萌发需要的自身条件是具有完整的、活的胚 D．大豆的受精过程为双受精，受精的胚珠发育成果实
2．(2021·邵阳)下列图示①～⑤分别表示人体不同的结构层次，按照从 微观到宏观的顺序来排列，正确的是( A )
A．⑤→①→③→④→② C．②→①→④→③→⑤
B．②→④→③→①→⑤ D．①→②→③→④→⑤
3．(2021·黔江区)生物体是有一定的结构层次的。下列对如图的描述正 确的是( C )
A．组成乙的细胞的结构和甲是相同的 B．丙和丁的结构层次是相同的 C．乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次——器官 D．丙中叶片的上、下表皮分布着有保护作用的上皮组织
类型 1 显微镜的结构和使用 1．(2021·赣州)下列关于显微镜的结构及使用的说法，错误的是( D )
A．⑥是粗准焦螺旋，⑦是细准焦螺旋 B．当显微镜下看到的视野太暗时，可以调节⑤ C．转动②可以换用不同放大倍数的物镜 D．显微镜下观察到的物像的放大倍数是①和③的放大倍数之和
2．(2021·湘潭)用显微镜观察草履虫时，在不更换目镜的情况下，依次观 察到如图甲和图乙的视野。下列相关叙述正确的是( D )
(1)图甲中，用于一般调节的是粗准焦螺旋 B (填字母)，当转动粗准 焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视结构 D (填字母)，以免压碎玻片。 观察标本时，应先选用 低倍 (填“高倍”或“低倍”)物镜进行观察。
说明生态系统具有一定的 自动调节
能力。
(4)保护松花坝水源必须保护好水源保护区的植被，这体现了生物会 影响 (填“适应”或“影响”)环境。
类型 5 生物圈中的绿色植物 一、绿色开花植物的一生 1．(2021·连云港)如图为大豆种子的基本结构图，下列有关叙述正确的 是( C ) A．③是胚芽，种子萌发时，③首先突破种皮发育成根 B．④是种子的主要部分，是一株新植物体的幼体 C．种子萌发需要的自身条件是具有完整的、活的胚 D．大豆的受精过程为双受精，受精的胚珠发育成果实
2．(2021·邵阳)下列图示①～⑤分别表示人体不同的结构层次，按照从 微观到宏观的顺序来排列，正确的是( A )
A．⑤→①→③→④→② C．②→①→④→③→⑤
B．②→④→③→①→⑤ D．①→②→③→④→⑤
3．(2021·黔江区)生物体是有一定的结构层次的。下列对如图的描述正 确的是( C )
A．组成乙的细胞的结构和甲是相同的 B．丙和丁的结构层次是相同的 C．乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次——器官 D．丙中叶片的上、下表皮分布着有保护作用的上皮组织
类型 1 显微镜的结构和使用 1．(2021·赣州)下列关于显微镜的结构及使用的说法，错误的是( D )
A．⑥是粗准焦螺旋，⑦是细准焦螺旋 B．当显微镜下看到的视野太暗时，可以调节⑤ C．转动②可以换用不同放大倍数的物镜 D．显微镜下观察到的物像的放大倍数是①和③的放大倍数之和
2．(2021·湘潭)用显微镜观察草履虫时，在不更换目镜的情况下，依次观 察到如图甲和图乙的视野。下列相关叙述正确的是( D )
(1)图甲中，用于一般调节的是粗准焦螺旋 B (填字母)，当转动粗准 焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视结构 D (填字母)，以免压碎玻片。 观察标本时，应先选用 低倍 (填“高倍”或“低倍”)物镜进行观察。