小学语文西南师大版二年级上册《采蘑菇》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B009
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小学二年级语文《采蘑菇》ppt课件
文1
仍看不上眼
不屑
返回
图2
“太小了， 没劲！”
返回
“太少了，等 图3 出现一大片蘑菇 时再采，多带 劲！”
返回
文2
返回
图1
太阳快落山了，白兔的篮子 渐渐满了，而灰兔的篮子还是空 空的，灰兔急哭了。
欣赏动画
文3 白兔把蘑菇分了一半给 因为 灰兔,认真地说:“ 因为你 放弃了那不起眼的一两朵 所以 蘑菇 ,所以才会失去满满的 一篮子蘑菇!”
？？？
从小事做起，不放弃，积少成多， 才有收获。
返回
拓展训练
• 1.根据课文内容填空。 • 灰兔发现草地上有______蘑菇，他放弃了， 灰兔看到大树下出现了______蘑菇，他又放弃 了,结果他____。 • 白兔一看到蘑菇，不论______都放进了篮 子里，______也好，______也罢,都不放过，结 果他采了____。
• 2句子小超市
• • 认真————————————————。 盼望————————————————。
聪明的孩子,请根据
你的收获出几道题考一考 你的同学,相信你一定行！
快乐作业
♦ 又是一个雨过天晴的日子， 小灰兔会怎样采蘑菇呢？小 朋友下去编一个故事给小伙 伴听听。
西师版小学语文二年级（上）
采蘑菇不是一件容易的事， 每个蘑菇身上都藏有一个字宝宝， 你能认识它们吗？想想你是怎么 认识它们的？
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réng
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pàn
lán
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仍
rènΒιβλιοθήκη 屑kū盼shĭ
篮
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因
jì n
认
哭
始
渐
劲
仍
屑
盼
《采蘑菇》1PPT课件
西师版小学语文二年级 因 劲盼哭 篮
2
我能区分下列字，并会组词：
失（ ） 盼（ ） 认（ ） 因（ ） 夫（ ） 粉（ ） 队（ ） 团（ ）
3
不屑 篮子
仍渐不仍始然 渐篮因盼认渐屑然盼认终子为望真渐望真
始终 因为
4
读第一自然段： 课文讲了什么时间？谁和谁去干什 么？
16
因为你放弃了 那不起眼的一两朵 蘑菇，所以才会失 去满满一篮子蘑菇！
返17 回
文3
？？？
18
从小事做起，不放弃，积少成多， 才有收获。
返19 回
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
20
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
图3
时再采，多带
劲！”
返12 回
学习第四自然段： 1、太阳落山了，白兔的篮子和灰兔的篮子
各是什么样的？它们采到蘑菇了吗？ 2、你是从哪些词语知道的？
13
太阳快要落山了，白兔的篮子渐 渐满了，而灰兔的篮子还是空空的， 灰兔急哭了。
14
学习第五自然段： 当小灰兔急哭的时候小白兔是怎么做的？
15
白兔把蘑菇分文了3一半给 灰兔,认真地说:“因因为为你放 弃了那不起眼的一两朵蘑 菇,所以所才以会失去满满的一 篮子蘑菇!”
2
我能区分下列字，并会组词：
失（ ） 盼（ ） 认（ ） 因（ ） 夫（ ） 粉（ ） 队（ ） 团（ ）
3
不屑 篮子
仍渐不仍始然 渐篮因盼认渐屑然盼认终子为望真渐望真
始终 因为
4
读第一自然段： 课文讲了什么时间？谁和谁去干什 么？
16
因为你放弃了 那不起眼的一两朵 蘑菇，所以才会失 去满满一篮子蘑菇！
返17 回
文3
？？？
18
从小事做起，不放弃，积少成多， 才有收获。
返19 回
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
20
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
图3
时再采，多带
劲！”
返12 回
学习第四自然段： 1、太阳落山了，白兔的篮子和灰兔的篮子
各是什么样的？它们采到蘑菇了吗？ 2、你是从哪些词语知道的？
13
太阳快要落山了，白兔的篮子渐 渐满了，而灰兔的篮子还是空空的， 灰兔急哭了。
14
学习第五自然段： 当小灰兔急哭的时候小白兔是怎么做的？
15
白兔把蘑菇分文了3一半给 灰兔,认真地说:“因因为为你放 弃了那不起眼的一两朵蘑 菇,所以所才以会失去满满的一 篮子蘑菇!”
最新二年级语文上册 第11课 采蘑菇课件 西师大版优选教学课件
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。
我想写下这段话的那个人也曾全力以赴的付出过、满心欢喜的期待过吧！当一次次怀抱满心欢喜的期待，一次次的让自己的底线撕开一道道缺口，当那一次次期待变为一次次的失望，也就学着去转身了。我们每个人何尝不是这样呢？都以为某时某刻的温暖可以长久、可以完美到无懈可击。我们都期待故事能以完的结局划上句号，可这样的概率又有多少呢？ 曾经我也天真地认为只要我足够努力我们的故事就会有好的结局，可现实给了我当头一击。曾经真的能拍着胸脯说我们是一辈子互相牵挂的人，是一辈子有说不完话的人，是一辈子我累了或者你累了可以相互依靠的人，是一辈子我说我需要一个肩膀了你会出现让我靠的人，我们一辈子会在彼此看得见的地方守护着彼此。可走着走着好像丢了好多，我不知道是我弄丢了你还是你弄丢了我？可总归是丢了…… 曾几何时我们是那么的无话不谈，我们总是有说不完的话，讨论不完的问题。我也相信了以后，我曾把你的到来当做生命中的小确幸，你给的一点点好我都想炫耀，也记得你风尘仆仆的从另一个城市开车到我路过的城市只为在车站见一面，只为那几个小时的相见你说你一夜没睡冒着雨开车赶过来了，也记得你每次的秒回和主动，也记得和你一次次通话两个小时你的叮咛和嘱咐……在那一刻我尽看到了以后，也相信了你说的即使再怎么难也不会丢下我、也不会放开我的手。那一刻我也相信了我和别人的不一样，我也相信了你说承诺那一刻的真诚，可一颗真心终究敌不过距离和时间的挑唆，最后我们的关系也就这样了！你也没主动找过我，我也没有主动找过你……我还是在原地等你，可你却就那样连一句道别也没有。我知道从熬夜回复信息开始你就在我的生活中打开了一条缺口，你走了这个
我想写下这段话的那个人也曾全力以赴的付出过、满心欢喜的期待过吧！当一次次怀抱满心欢喜的期待，一次次的让自己的底线撕开一道道缺口，当那一次次期待变为一次次的失望，也就学着去转身了。我们每个人何尝不是这样呢？都以为某时某刻的温暖可以长久、可以完美到无懈可击。我们都期待故事能以完的结局划上句号，可这样的概率又有多少呢？ 曾经我也天真地认为只要我足够努力我们的故事就会有好的结局，可现实给了我当头一击。曾经真的能拍着胸脯说我们是一辈子互相牵挂的人，是一辈子有说不完话的人，是一辈子我累了或者你累了可以相互依靠的人，是一辈子我说我需要一个肩膀了你会出现让我靠的人，我们一辈子会在彼此看得见的地方守护着彼此。可走着走着好像丢了好多，我不知道是我弄丢了你还是你弄丢了我？可总归是丢了…… 曾几何时我们是那么的无话不谈，我们总是有说不完的话，讨论不完的问题。我也相信了以后，我曾把你的到来当做生命中的小确幸，你给的一点点好我都想炫耀，也记得你风尘仆仆的从另一个城市开车到我路过的城市只为在车站见一面，只为那几个小时的相见你说你一夜没睡冒着雨开车赶过来了，也记得你每次的秒回和主动，也记得和你一次次通话两个小时你的叮咛和嘱咐……在那一刻我尽看到了以后，也相信了你说的即使再怎么难也不会丢下我、也不会放开我的手。那一刻我也相信了我和别人的不一样，我也相信了你说承诺那一刻的真诚，可一颗真心终究敌不过距离和时间的挑唆，最后我们的关系也就这样了！你也没主动找过我，我也没有主动找过你……我还是在原地等你，可你却就那样连一句道别也没有。我知道从熬夜回复信息开始你就在我的生活中打开了一条缺口，你走了这个
《采蘑菇》PPT课件
西师大版二年级语文上册
-.
1.认知目标： 能认识12个生字，并能积累和口头运用。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 通过多种形式的朗读、表演了解故事内容。
2.情感目标： 明白只有从小事做起才会有大的收获， 或者积少才能成多的道理。
灰兔发现草地上有一朵蘑菇，
他不屑说:“太小了,没劲!”走着走着, 大树下又出现了两三朵蘑菇,他仍看 不上眼:“太少了,等出现一大片蘑菇 时再采,多带劲!”就这样他一直往前 走着,他盼望的大片蘑菇却始终没 有出现……
人教版二年级语文上册： . /kejian/yuwen/160/
人教版三年级语文上册： . /kejian/yuwen/161/
人教版四年级语文上册： . /kejian/yuwen/162/
人教版五年级语文上册： . /kejian/yuwen/163/
人教版六年级语文上册： . /kejian/yuwen/164/
白兔一看到蘑菇，不论大小，
马上采进篮子里，一两朵也好，三 五朵也罢,都不放过。
我懂得了：
从小事做起
积少成多
说一说
白兔把蘑菇分了一半给灰 兔,认真地 说:“因为_____________________, 所以________________________________ 白兔回答说:_____________________
我想对灰兔说:____________________ 灰兔回答说:______________________
知识拓展
ppt课件： . /kejian/ 语文课件： . /kejian/yuwen/
数学课件： . /kejian/shuxue/
英语课件： . /kejian/yingyu/
-.
1.认知目标： 能认识12个生字，并能积累和口头运用。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 通过多种形式的朗读、表演了解故事内容。
2.情感目标： 明白只有从小事做起才会有大的收获， 或者积少才能成多的道理。
灰兔发现草地上有一朵蘑菇，
他不屑说:“太小了,没劲!”走着走着, 大树下又出现了两三朵蘑菇,他仍看 不上眼:“太少了,等出现一大片蘑菇 时再采,多带劲!”就这样他一直往前 走着,他盼望的大片蘑菇却始终没 有出现……
人教版二年级语文上册： . /kejian/yuwen/160/
人教版三年级语文上册： . /kejian/yuwen/161/
人教版四年级语文上册： . /kejian/yuwen/162/
人教版五年级语文上册： . /kejian/yuwen/163/
人教版六年级语文上册： . /kejian/yuwen/164/
白兔一看到蘑菇，不论大小，
马上采进篮子里，一两朵也好，三 五朵也罢,都不放过。
我懂得了：
从小事做起
积少成多
说一说
白兔把蘑菇分了一半给灰 兔,认真地 说:“因为_____________________, 所以________________________________ 白兔回答说:_____________________
我想对灰兔说:____________________ 灰兔回答说:______________________
知识拓展
ppt课件： . /kejian/ 语文课件： . /kejian/yuwen/
数学课件： . /kejian/shuxue/
英语课件： . /kejian/yingyu/
采蘑菇课件
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文3
听了白兔的话，
你明白了什么？
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积少成多 小事做起
拓展延伸：
♦ 又是一个雨过天晴的
日子，小灰兔会怎样采 蘑菇呢？
作业小超市：
1 、把文中的优美词 句，抄写在积累本上。 2 、请你把这个有趣 的故事，讲给你的家人或 小伙伴听。
西师出版社小学二年级（上）
采蘑菇
灰兔发现草地上有一朵蘑 “太小了， 太小 菇，他不屑地说：“太小了， 文3 没劲！”走着走着，大树下又 没劲！” 出现了两三朵蘑菇，他仍看不 “太少了，等出现一大片 太少 上眼“太少了，等出现一大片 蘑菇时再采，多带劲！”就这 蘑菇时再采，多带劲！” 样，他一直往前走着，他盼望 的大片蘑菇却始终没出现……
下一页
图2
“太小了， 没劲！”
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“太少了，等 出现一大片 白兔一看到蘑菇， 不论 不论大小，马上采进篮 子，一两朵也好，三五 都 朵也罢，都不放过。
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文3 “因为你放弃了 因为 那不起眼的一两朵蘑 菇,所以才会失去满 所以 满一篮子蘑菇！”
《采蘑菇》PPT【完美版课件】
西南师范大学出版社 二年级 | 上册
童话是一种富有幻想色彩的 故事。有幻想，才有童话，它以 少年儿童认识、理解的人或物为 描写对象，通过丰富的想象、夸 张的手法来塑造形象。童话有诗 一般优美的意境和语言，能给人 以美的享受。课文以童话的形式 告诉我们做事应从小事做起，才 会有收获。
西南师范大学出版社 二年级 | 上册
西南师范大学出版社 二年级 | 上册
第五单元 · 第十一课
采蘑菇
西南师范大学出版社 二年级 | 上册
课文导入
小朋友们，你们喜欢听童话故事吗？ 今天，我们一起来听一个有趣的童话故 事《采蘑菇》。
多么有趣的故事啊！小朋友们，让 我们一起走进故事中，故事里的汉字娃 娃正等着我们到他们家去做客，我们先 来认识认识他们。
白兔说Байду номын сангаас话：“因为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇，所以才
会失去满满一篮子蘑菇！”
西南师范大学出版社 二年级 | 上册
课文共有五个自然段。 第一自然段主要写灰兔和白兔去采蘑菇。 第二自然段主要写灰兔总嫌草地上的蘑菇太小、太少，要等出现 一大片蘑菇时再采。 第三自然段主要写白兔一看到蘑菇，不论大小，马上采进篮子里。 第四自然段主要写白兔的篮子渐渐满了，而灰兔的篮子还是空空 的。 第五自然段主要写白兔把蘑菇分了一半给灰兔，并告诉他道理。
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知识链接
1、学生尝试着正确、流利地朗读课文；
2、检查自读情况，指名读。要求： 不加字、不减字、不回
读，读准字音，读通句子；
3、看图，说说图画内容，了解故事大意；
4、分角色朗读课文，重点读好灰兔和白兔说的话；
5、课本剧表演。以演助读，在表演中理解“不屑”、“盼
西师版小学二年级上册语文第20课《采蘑菇PPT课件》课件PPT
人教版四年级语文上册：/keji an/yuw en/162/
人教版五年级语文上册：/keji an/yuw en/163/ 人教版六年级语文上册：/keji an/yuw en/164/ 人教版七年级语文上册：/keji an/yuw en/165/ 人教版八年级语文上册：/keji an/yuw en/166/
知识拓展
PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuw en/
数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：
/kejian/yingyu/ 人教版一年级语文上册：/keji an/yuw en/138/ 人教版二年级语文上册：/keji an/yuw en/160/ 人教版三年级语文上册：/keji an/yuw en/161/
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采蘑菇
1.认知目标： 能认识12个生字，并能积累和口头运用。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 通过多种形式的朗读、表演了解故事内容。
2.情感目标： 明白只有从小事做起才会有大的收获， 或者积少才能成多的道理。
灰兔发现草地上有一朵蘑菇，
他不屑说:“太小了,没劲!”走着走着, 大树下又出现了两三朵蘑菇,他仍看 不上眼:“太少了,等出现一大片蘑菇 时再采,多带劲!”就这样他一直往前 走着,他盼望的大片蘑菇却始终没 有出现……
白兔一看到蘑菇，不论大小，
马上采进篮子里，一两朵也好，三 五朵也罢,都不放过。
我懂得了：
从小事做起
积少成多
说一说
白兔把蘑菇分了一半给灰 兔,认真地 说:“因为_____________________, 所以_________________________!”
口语交流:
我想对白兔说:___________________ 白兔回答说:_____________________ 我想对灰兔说:____________________ 灰兔回答说:______________________
西师大版二年级语文上册《采蘑菇》PPT课件(3篇)
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/
人教版四年级语文上册：/kejian/yuwe n/162/
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人教版六年级语文上册：/kejian/yuwe n/164/
白兔说的话：“因为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇，所以才
会失去满满一篮子蘑菇！”
西南师范大学出版社 二年级 | 上册
课文共有五个自然段。 第一自然段主要写灰兔和白兔去采蘑菇。 第二自然段主要写灰兔总嫌草地上的蘑菇太小、太少，要等出现 一大片蘑菇时再采。 第三自然段主要写白兔一看到蘑菇，不论大小，马上采进篮子里。 第四自然段主要写白兔的篮子渐渐满了，而灰兔的篮子还是空空 的。 第五自然段主要写白兔把蘑菇分了一半给灰兔，并告诉他道理。
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第五单元 · 第十一课
采蘑菇
西南师范大学出版社 二年级 | 上册
课文导入
小朋友们，你们喜欢听童话故事吗？ 今天，我们一起来听一个有趣的童话故 事《采蘑菇》。
多么有趣的故事啊！小朋友们，让 我们一起走进故事中，故事里的汉字娃 娃正等着我们到他们家去做客，我们先 来认识认识他们。
接下来我们先来看张图片。
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一只白兔和一只灰 兔在采蘑菇，同学们发 现有什么不一样的地方 吗？
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是空的？
太阳落山了，白兔的篮子渐渐满了，而灰 兔的篮子还是空空的，灰兔急哭了。
“太小了， 没劲！”
灰兔发现草地上有一朵蘑菇，他 不屑 地说：“太小了，没劲！”
瞧不起、看不上眼、嫌弃……
“太少了，等出 现一大片蘑菇时再 采，多带劲！”
走着走着，大树下又出现了两三朵蘑菇，他仍
然 看不上眼：“太少了，等出现一大片蘑菇时再采， 多 带劲 ！”
不屑、瞧不起、嫌弃……
就这样，他一直往前着，他盼望的大片蘑菇 却始终没有出现。
就这样，他一直往前着，他盼望的大片蘑菇 却没有出现。
灰兔发现草地上有一朵蘑菇，他不屑地说： “太小了，没劲！”走着走着，大树下又出现了 两三朵蘑菇，他仍然看不上眼：“太少了，等出 现一大片蘑菇时再采，多带劲！”就这样，他一 直往前着，他盼望的大片蘑菇却始终没有出现。
白兔一看到蘑菇，不论大小，马上采进篮子 里，一两朵也好，三五朵也罢，都不放过。
白兔把蘑菇分了一半给灰兔,认真 地说:“因 为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇,所以才会失 去满满的一篮子蘑菇!”
从小事做起，不放弃，积少成 多，才有收获。
拓展练习
又是一个雨过天晴的日子，小灰 兔会怎样采蘑菇呢？小朋友编一个故 事给小伙伴听听。
小学语文西南师大版二年级上册 《采蘑菇》优质课公开课
课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
猜谜语：
像伞不是伞， 生在阴雨天， 采来做菜吃， 营养味道鲜。
蘑菇
西师版小学二年级上册
第五单元
读一读
蘑
菇
始
论
篮
认
失
没失无渐蘑认篮不仍始盼劲去论菇渐真子屑然终望
导学提示：
默读课文，回答下列问题： 1、课文主要讲了谁和谁去干什么？ 2、太阳落山了，谁的篮子是满的？谁的篮子
太阳落山了，白兔的篮子渐渐满了，而灰 兔的篮子还是空空的，灰兔急哭了。
“太小了， 没劲！”
灰兔发现草地上有一朵蘑菇，他 不屑 地说：“太小了，没劲！”
瞧不起、看不上眼、嫌弃……
“太少了，等出 现一大片蘑菇时再 采，多带劲！”
走着走着，大树下又出现了两三朵蘑菇，他仍
然 看不上眼：“太少了，等出现一大片蘑菇时再采， 多 带劲 ！”
不屑、瞧不起、嫌弃……
就这样，他一直往前着，他盼望的大片蘑菇 却始终没有出现。
就这样，他一直往前着，他盼望的大片蘑菇 却没有出现。
灰兔发现草地上有一朵蘑菇，他不屑地说： “太小了，没劲！”走着走着，大树下又出现了 两三朵蘑菇，他仍然看不上眼：“太少了，等出 现一大片蘑菇时再采，多带劲！”就这样，他一 直往前着，他盼望的大片蘑菇却始终没有出现。
白兔一看到蘑菇，不论大小，马上采进篮子 里，一两朵也好，三五朵也罢，都不放过。
白兔把蘑菇分了一半给灰兔,认真 地说:“因 为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇,所以才会失 去满满的一篮子蘑菇!”
从小事做起，不放弃，积少成 多，才有收获。
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类型：省级获奖课件
猜谜语：
像伞不是伞， 生在阴雨天， 采来做菜吃， 营养味道鲜。
蘑菇
西师版小学二年级上册
第五单元
读一读
蘑
菇
始
论
篮
认
失
没失无渐蘑认篮不仍始盼劲去论菇渐真子屑然终望
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默读课文，回答下列问题： 1、课文主要讲了谁和谁去干什么？ 2、太阳落山了，谁的篮子是满的？谁的篮子