中国传媒大学美术专业理论(复试)2017到2007十一套考研复试真题

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中国传媒大学综合考试(艺术学)真题及解析[1]

中国传媒大学综合考试(艺术学)真题及解析[1]

中国传媒⼤学综合考试(艺术学)真题及解析[1]中国传媒⼤学综合考试(艺术学)真题及解析中国传媒⼤学2007年综合考试【艺术学】试题⼀、填空(每⼩题1分。

共lO分)1.名画《向⽇葵》是荷兰画家____的代表作。

2.画风被誉为“吴带当风”的唐代画家是____。

3.我国民族⾳乐家华彦钧(瞎⼦阿炳)的⼆胡代表作为《____》4.圆舞曲《蓝⾊多瑙河》是奥地利作曲家____的代表作。

5.清代剧作家孔尚任的代表作为《____》6.《推销员之死》是美国剧作家____的作品。

7.我国影⽚《天云⼭传奇》的导演是____。

8.影⽚《野草莓》是瑞典导演____的代表作。

9.1958年播出的我国第⼀部电视剧是《____》。

10.《悲剧⼼理学》是我国美学家___的早期代表作。

⼆、简释(每⼩题4分.共20分)1.赋、⽐、兴2.爱森斯坦3.明清传奇4.伦勃朗5.节奏三、简答(每题20分。

共60分)1.车尔尼雪夫斯基说:“艺术的第⼀⽬的是再现现实。

”克莱夫·贝尔说:“艺术不是也不可能是再现性的”;“再现往往是艺术家低能的标志”。

简析两种说法的关系。

2.舒曼说:“在⼀个美术家⼼⽬中,诗歌却变成了图画,⽽⾳乐家则善于把图画⽤声⾳体现出来。

”简析不同艺术形式在艺术表现上的相通现象。

3.⼈们常说:“有⼀千个读者,就有⼀千个哈姆雷特。

”谈谈你对这句话的认识。

四、论述题(每题30分,共60分)1.略论⽂化素养与艺术创作的关系。

(应结合实例进⾏论述)2.结合具体案例,说明现代媒介传播对于艺术创作的影响。

中国传媒⼤学2006年综合考试【艺术学】试题⼀填空:1分/题1、贝多芬第五交响曲⼜叫交响曲中国传媒⼤学2005年综合考试【艺术学】试题第⼀部分(共90分)⼀、填空(每⼩题1分,共10分)堤⼀痕,湖⼼亭⼀点,与余⾈⼀芥、⾈中⼈两三粒⽽已。

到亭上,有两⼈铺毡对坐,⼀童⼦烧酒,炉正沸。

见余⼤惊喜.⽈:“湖中焉得更有此⼈!”拉余同饮。

余强饮三打⽩⽽别。

中传广播电视艺术学考研真题历届

中传广播电视艺术学考研真题历届

中传广播电视艺术学考研真题(历届分享)(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)2011年中国传媒大学艺术综合考研真题一、填空1.交响诗《牧神午后》是印象派作曲家()的作品。

2.琴歌《阳关三叠》是根据唐代诗人()的绝句创作而成的。

3.古希腊戏剧《美狄亚》是()的作品。

.4电影《公民凯恩》是()国导演奥逊威尔斯的作品。

清代乾隆年间活跃在XXXX画坛上的汪士慎,黄慎,金农,高翔,X燮等人6.被称()。

7.《松花江上》是一首()题材的歌曲。

8.话剧《茶馆》的剧作者是()。

9.电影《城南旧事》导演是()。

10.电视剧《一口菜饼子》产生于()年。

11.《响屐舞》是我国春秋战国时期的()表演的舞蹈。

二、名词解释1.装饰艺术2.李斯特3.《天外边》4.戏曲音乐5.彩陶6.花儿7.迪斯尼8.景深镜头9.新派武侠片10.西部片三、简答题1.简述多媒体时代的基本特征。

2.简述影视作品的声画关系。

3.论述题4.请结合作品,分析时空变化在叙事结构上的意义。

2010年中国传媒大学艺术综合考研试题一、填空(每题1分,共10分)1.榆树下的欲望的作者是美国著名剧作家()戏剧2.《白毛女》的执笔是丁毅和()戏剧3.天下第一行书是王羲之的()书法4.《亚威农少女》的作者是()绘画5.影片《悲情城市》的导演是( )电影6.《威廉退尔》是19世纪意大利歌剧家()的代表作歌剧7、新凤霞和赵丽蓉为代表人物源于XX的剧种是()戏剧8、《党同伐异》的导演是( ) 电影9、中国电视剧的最高政府奖是()电视10、《中国艺术精神》一书的作者是()艺术二、名词解释(每题4分,共20分)1、壁画美术(绘画)2、诗无达诂艺术鉴赏3、国际歌音乐4、梅兰芳戏剧(戏曲)5、宝莱坞电影三、简答题(每题20分,共60分)1、有人提出“题材决定论”,,有人提出“题材无差别论”,谈谈你的理解。

2、贝多芬说“音乐是流动的建筑,建筑是凝固的音乐。

”谈谈你对这句话的看法。

3、清朝诗论家叶燮在《原诗》中认为,诗歌创作主体应具备四种素质:才、胆、识、力。

中国传媒大学艺术硕士考研真题,状元笔记,考研真题,题库

中国传媒大学艺术硕士考研真题,状元笔记,考研真题,题库

2014年MFA艺术硕士视频课程+近三年真题+笔记+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名,8折优惠!8月1日前9折优惠!育明教育,7年专注考研辅导,北大、北外、中财、中传教授领衔辅导!包揽中传、中戏、北影、中国艺术研究院等名校艺术硕士状元!此外,最近很多小机构虚假宣传,建议大家一定要实地考察,谨防上当受骗!下编艺术系统第十章艺术创作第一节艺术家艺术家是艺术生产的创造者,是专门从事艺术生产的创造者的总称。

专业的艺术家是一定的社会历史条件的产物,是生产力发展到一定阶段和社会分工的结果。

艺术家应当具备艺术的天赋和艺术的才能,掌握专门的艺术技能和技巧,具有丰富的情感和艺术的修养,通过自己的创造性劳动来满足人们特殊的精神需要即审美需要。

艺术家的特点:1、艺术家内部有多种多样的职业和分工。

由于艺术生产具有复杂性和多样性,使得艺术家各有分工。

既包括以个体劳动方式进行创作的文学作家、雕塑家、画家等,也包括以集体劳动方式进行创作的戏剧艺术和影视艺术的编剧、导演、演员、美工等等。

2、真正的艺术家往往具有为艺术而献身的精神。

艺术是一种自由自觉的生产,艺术家绝不把艺术作为谋生或获取名利的手段,而是看作自己毕生的事业和追求,并为之奉献自己的全部心血和生命。

在作品中熔铸这种炽热的感情,一切伟大的作品都是艺术家的呕心沥血之作。

3、艺术家具有敏锐的感受、丰富的情感和生动的想象能力。

艺术生产需要艺术家将强烈的主观因素渗透其中,艺术家自身的感受、情感、思想、心境、愿望、志趣等对艺术创作活动至关重要义。

4、艺术家具有卓越的创造能力和鲜明的创作个性,具有强烈的创新意识。

离开了创新,文学艺术就失去了生命。

艺术独特性是艺术生产的一个重要特征。

艺术创作是人类一种高级的、特殊的、复杂的精神生产活动。

艺术家必须不断地超越前人、同代人,超越自己。

5、艺术家必须具有专门的艺术技能,熟悉并掌握某一具体艺术种类的艺术语言和专业技巧。

中国传媒大学媒体管理综合(复试)2017到2010八套考研复试真题

中国传媒大学媒体管理综合(复试)2017到2010八套考研复试真题
中国传媒大学 ⒛17年全国硕士研究生入学考试 (复试笔试)
媒体管理综合 试题
答题说明:答案一律写在答题纸上,不 需抄题,标明题号即可,答在试题上无效。
一、简答题 (每题 10分 ,共 sO分 )ຫໍສະໝຸດ 1.影 响管理跨度的主要因素是什么?
2.计 划工作 的作用表现在哪些方面 ? 3.简 述媒体组织战略 目标制定的原则。 4.简 述品牌的涵义以及媒体品牌管理。 5.简 述媒体一体化成长战略。
一、名词解释 (每题 5分 ,共 ⒛ 分)
1.差 别化战略 2.核 心竞争力 3.计 划 4.全 面质量管理
二、简答题 (每题 10分 ,共 们 分 ) 1.什 么是正式沟通?简 述其类型。
2.简 述控制工作的基本过程。 3.组 织外部环境的内容包括哪些? 在。简述价值链分析 。
三、论述题 (每题 ⒛ 分,共 00分 )
二、论述题 (sO分 )
丶 扌
1.阐 述媒体组织价值链活动的主要 内容。(20分 )
2.论 述媒体并购的动因及纵向并购的特点,并通过案例加以说明。(30分 )
——50-ˉ
中国传媒大学 ⒛16年 全国硕士研究生入学考试 (复试)
媒体管理综合 试题

答题说明:答案-律写在答题纸上,不 需抄题,标 明题号即可,答在试题上无效。
1.阐 述媒体组织战略执行的主要 内容。
` ‘
2.电视台等媒体通过建立媒体资产管理系统,实 现媒体 内容 (女口节 目、素材等 )
的数字化管理,请 阐述其现实意义和战略意义。
——49-ˉ

中传艺术综合考研真题

中传艺术综合考研真题

中传艺术综合考研真题一、综合题综合题是中传艺术综合考研的一部分,旨在考查考生的综合分析能力和艺术理论水平。

本次考试综合题的题目为《现实主义与理论评述:艺术再创造与价值追求》。

综合题的要求是:在上述题目的基础上,结合你对现实主义和理论评述的理解,阐述艺术再创造与价值追求的关系。

二、现实主义与理论评述:艺术再创造与价值追求现实主义是20世纪后期兴起的一种艺术思潮,它主张以客观真实的现实为基础,通过艺术的再创造来表达和传达艺术家的情感、思想与思维。

现实主义以其积极的社会关注和对现实的深刻剖析,对艺术再创造和价值追求产生了重要的影响。

艺术再创造是现实主义的核心观念之一。

艺术家通过对现实的观察、理解和再创造,使其作品具有更深刻、更丰富的内涵。

艺术再创造是对现实的再创造、再演绎,它通过艺术家的艺术选择和创作技巧,对现实进行重新组织与再塑造,以达到表达艺术家所要传达的意义和情感的目的。

在艺术再创造的过程中,艺术家往往会追求艺术作品的价值。

艺术作品的价值是艺术家对现实的价值评判的体现。

通过艺术再创造,艺术家将他们对社会、人性、生活等方面的认识和理解转化为艺术作品中的一种价值追求。

艺术家希望通过艺术作品的表达,获得观众的认同和共鸣,进而实现自己对艺术的追求和价值的传达。

艺术再创造与价值追求的关系是相互作用的。

艺术再创造需要有一定的价值追求来激发和支撑,而价值追求则可以通过艺术再创造来实现和体现。

艺术再创造不仅是现实主义的一种创作方式,更是价值追求的一种表达途径。

通过艺术再创造,艺术家可以使现实呈现出更加深入的意义,使艺术作品具有更加丰富的内涵和观察面。

在今天的社会背景下,艺术再创造与价值追求的关系依然重要。

现实主义作为一种艺术形式,通过艺术家对现实的再创造与评述,呈现出丰富多样的观点和主张,为社会带来艺术的启示和思考。

艺术家在艺术再创造过程中追求的价值也与现实的需求和社会的进步相联系,通过艺术的表达和创新,对社会问题进行审视和反思,推动社会的进步和艺术的发展。

2007年中国传媒大学综合考试(艺术学)试题及其答案点评

2007年中国传媒大学综合考试(艺术学)试题及其答案点评

2007年中国传媒大学综合考试(艺术学)试题及其答案点评一、填空1、名画《向日葵》是荷兰画家凡高的代表作。

2、画风被誉为“吴带当风”的唐代画家是吴道子。

3、我国民族音乐家华彦钧(瞎子阿炳)的二胡代表作为《二泉映月》。

4、圆舞曲《蓝色多瑙河》是奥地利作曲家小约翰·施特劳斯的代表作。

5、清代剧作家孔尚任的代表作为《桃花扇》。

6、《推销员之死》是美国剧作家阿瑟·米勒的作品。

7、我国影片《天云山传奇》的导演是谢晋。

8、影片《野草莓》是瑞典导演英格玛·伯格曼的代表作。

9、1958年播出的我国第一部电视剧是的《一口菜饼子》。

10、《悲剧心理学》是我国美学家朱光潜早期著作。

二、简释1、赋、比、兴【概述】《诗经》的主要表现方法,也是中国古代诗歌的主要表现方法。

最早提出这种说法的是《周礼·春官》。

后有《毛诗序》承袭了这种说法,将三种内容体例(风、雅、颂)和三种表现方法(赋、比、兴)混为一谈,提出了“诗有六义”说(“故诗有六义焉:一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂。

”)。

唐代孔颖达《毛诗正义》称:“风、雅、颂者,诗篇之异体;赋、比、兴者,诗文之异辞耳”,将三体与三法比较准确地区别开来,这一看法沿用下来。

【分释】朱熹在《诗集传》中解释说:“赋者,敷陈其事而直言之者也”,“比者,以彼物比此物也”,“兴者,先言他物以引起所咏之辞也”。

这种解释比较通行。

赋就是陈述铺叙的意思,一般多风出于《颂》和《大雅》;但像《七月》《氓》等优秀民歌作品,也使用了赋的手法。

比就是譬喻,对人或物加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出。

如《魏风·硕鼠》用令人憎恶的老鼠来比喻统治者的不讲礼仪、贪婪可恶;《卫风·氓》中用桑树由繁茂到凋落比喻女主人公的容貌由盛转衰。

兴是借助其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容,大多在诗的开端。

兴同诗歌内容有一定的联系。

如《周南·桃夭》是一首嫁女诗,以“桃之夭夭,灼灼其华”起兴,使人从桃花盛开联想到新嫁娘的美貌。

2017年中国传媒大学艺术硕士(MFA)电视编导考研真题、考试大纲、考试科目、报录比、复试信息、导师信息

2017年中国传媒大学艺术硕士(MFA)电视编导考研真题、考试大纲、考试科目、报录比、复试信息、导师信息

2017年中国传媒大学艺术硕士(MFA)考研参考书【育明教育推荐】科目一艺术基础《艺术学概论》(彭吉象)《艺术概论》(王宏建)《文学理论教程》(童庆炳)科目二艺术综合《中国当代广播电视文艺学》(张凤铸)《艺术学基础知识》(王次炤)重要资料补充《育明教育2017年中国传媒大学艺术硕士(MFA)独家内部资料精编》该内部资料包含中传艺术硕士参考书重点笔记考点总结、中西文论、电影电视热点总结。

初试历年真题及答案解析、复试真题及答案解析,模拟卷3套,押题卷2套。

知识的提升与拓展育明教育期刊推荐《中国电视》《现代传播》《当代电视》【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:12015年中国传媒大学艺术硕士(MFA)336艺术基础研究生入学考试考研真题【育明教育独家发布】一、连线和填空1、用直线将作者与其作品连起来①朱光潜——《悲剧心理学》②杜尚——《泉》③契柯夫——《樱桃园》④安东尼奥尼——《红色沙漠》⑤白朴——《梧桐雨》2、罗中立的代表作是《父亲》。

3、德国思想家黑格尔提出了一个著名的观点:“美是理念的感性显现”。

4、《英雄交响曲》是著名音乐家贝多芬的作品。

5、《钦差大臣》是俄国著名戏剧家果戈里的作品。

6、电影《阳光灿烂的日子》是中国电影导演姜文的作品。

二、名词解释1、情节2、喜剧3、荒诞4、移情5、格式塔6、结构主义7、无我之境三、简答题1、在大众媒介中任选一种并简述这种大众媒介对艺术的影响。

2、简述悲剧快感。

3、怎么理解欣赏也是一种创造。

四、论述1、很多中国人使用“主旋律作品”这种说法,这种“主旋律作品”的特点是什么?中国当前主旋律作品中存在的主要问题有哪些?你是否认可“主旋律作品”这种提法?2、鲁迅曾说过,“是弹琴人么,别人心上也须有弦索,才会出声;是发声器么?别人也须是发声器,才会共鸣”。

请结合具体的艺术现象,谈谈你对这句话的理解。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:22015年中国传媒大学艺术硕士(MFA)826艺术综合研究生入学考试考研真题【育明教育独家发布】一、填空题1、宫廷燕乐代表作——《霓裳羽衣舞》2、《c小调第一交响曲》——布拉姆斯3、清代戏曲声腔发展最辉煌的成就是——京戏的形成。

中国传媒大学805综合考试[马克思主义基本原理]2017到2007十一套考研真题

中国传媒大学805综合考试[马克思主义基本原理]2017到2007十一套考研真题
着波浪走 。 K材 料 2】
正如业 内专家所言,“ 现在的车载产晶只是解决了车与入的关系,远 远没有解 决车与车、车与道路等周边环境的问题,在 车联网的大系统中,目 前的车载产晶仅
仅走出了第一步。”
未来车联网的发展,车 与路的交互将不仅仅停留在导航、搜萦等功能上,汽 车 将夏加智能地分析路况和行车状况。当偏离正常的行驶车道,汽 车会发出报警;当 前方路况较差时,车 辆会提前预警,并给 出合理高效的备选线路。
会上首次提出了 decent
work“
体面
的劳动
”新概念
,明


出:所

“体面
的劳动

,
意味着生产性 的劳动 ,包 括劳动者 的权利得到保护 、有足够 的收入 、充分 的社会保 护和足够的工作岗位。为了保证 “体面劳动”这一战略 目标的实现,必 须从整体上
ˉˉ128-—
|
平衡而统一地推进 “促进工作中的权利”、“就业 社会保护”、“社会对话”等四
个 目标。
`“

问题:综 合以上材料试述企业、政府和工会在 “体面劳动”题 (每题 ⒛ 分,共 硐 分)
1.以 我国社会政治经济建设中的一个典型事例谈谈事物发展的复杂性问题。
2.根据人民群众是历史创造者的原理,谈 谈现实社会中应该如何坚持 “以人民
,
为 中心 ”的发展思想 。
(1)结 合材料 l” 用认识论相关原埤分析 叩出现错误的原因。 (2)材 料 2中 车联网的发展在 认识论上给我们带来了什么启示?
泅、论述题 (每趱 岔θ分9共 溺θ分 ) 1。 结合 巾国 21世 纪初年的社会实践,分 析当前社会矛盾 的特点和解决之道 。 2。 对信息社会颇有研究的奈斯 比特在 《大趋势》啡l说 :“ 在信息社会里9价 值 的增长不是通过劳动9而 是通过知识实现的。‘劳动价值论 '诞 生于I业 经济 的初 期9必 将被新 的 ‘知识价值论 ’所取代 。”请用政治经济学相关原理评述~L述 观点 是否正确 9并 阐述见解。
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中国传媒大学 ⒛iT年全国硕士研究生入学考试 (复试笔试冫
美术专业理论 试题
答一、“人能以画寓意明窗净几描写景物名花折枝想其态度绰约枝叶宛转 向日舒笑迎 风欹斜含烟弄雨初开残落布置笔端不觉妙合天趣 自是一乐然必兴会 自至方见天机活 泼若一涉应酬则烦苦郁塞无味极矣安得有画△ 这是古人论绘画天趣的一段文字 ,
请你抄写断句,解释其含义并结合 自己的研宄或创作实践论述其中的道理。(GO分 ) 二 、中国美术发展至 晚清 民国时期 ,不 可避 免 的受到 西洋美术 的冲击和影 响,然 仍 有黄宾虹、齐 白石等人能从传统中出新意,请 结合历史及相关理论,谈谈你的认识
和理解 。(们 分 )
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