荣辱观演讲稿--明荣知耻 从我做起
小学生《知荣明耻,从我做起》演讲稿(精选多篇)
小学生《知荣明耻，从我做起》演讲稿(精选多篇)演讲稿一亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是一名小学生，我今天要演讲的话题是：知荣明耻，从我做起。
知荣，就是要知道自己的优点和长处，要有自信，自尊，自爱，不断地挖掘自己的闪光点，让自己更加闪亮。
明耻，就是要知道自己的缺点和不足，要勇于直面自己的问题，不断地改正自己的错误，让自己变得更加完美。
在我们的成长过程中，我们要知道自己的学习优势和劣势。
如果我们擅长某一科目，就要继续加油，做得更好；如果我们不擅长某一科目，就要想办法改进，找到适合自己的学习方法。
同时，我们要明白，一个人的荣誉和尊严是需要保护的。
如果有人在我们面前说坏话或者做出不好的行为，我们应该有勇气站出来，用自己的言行来维护正义，保护自己和他人的尊严。
最后，我想说的是，一个优秀的人不是一直都是优秀的，也会有失误和错误。
但是，只要我们有知荣明耻的意识，不断努力，持之以恒，我们就一定能够成为更好的自己。
谢谢大家！演讲稿二尊重自身价值，勇于正视自身不足，并为之努力改进，这就是我们所说的知荣明耻。
今天我要与大家一起谈谈我们应该如何认识和应用知荣明耻。
首先，知荣，就是要懂得自尊，从自卑和羞愧中解脱出来。
每个人都有自己独特的优点和特长，我们的任务就是要发挥它们，做到最好。
在取得成功的同时，我们也要懂得如何表扬和肯定自己，这样才能真正地让自己变得自信，从而在未来的道路上有更多的机会去成就自己。
明耻，就是要勇于正视自身的缺陷，并努力改进。
我们有时会遇到生活或学习上的挫折和失败，这时候就需要我们能够勇敢地面对现实，不去回避和逃避。
通过反思和总结，我们可以找到自己的短板，认识到自己的问题所在，从而去采取更加科学和有效的方法进行学习和生活。
同时，我们还要懂得如何保护自己的尊严和荣誉。
如果别人在我们面前说起或行出不正常的言行，我们需要有勇气站出来，为自己和他人的尊严保护正义。
在生活中，我们还需要懂得如何遵守规则和法律，严格自律，做到自己的争气。
小学生演讲稿——知荣明耻,从我做起
小学生演讲稿——知荣明耻，从我做起尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名小学生，很荣幸能够在这里向大家演讲。
今天，我想和大家分享一个重要的话题：知荣明耻，从我做起。
在我们的生活中，荣誉和耻辱是两个相对的概念。
荣誉意味着我们在学习、品德、行为等方面表现出色，受到他人的赞扬和尊重。
而耻辱则代表着我们做了一些令人遗憾的事情，让自己和他人感到失望和悲伤。
知荣明耻是一种正确的价值观和道德观，它可以引导我们做正确的事情，成为真正优秀的人。
首先，知荣明耻让我们明白了什么是正确的行为。
在我们的成长过程中，我们会面临各种各样的选择，有些选择可能会让我们失去自己的尊严和底线。
但是，如果我们知道什么是荣耻之所在，我们就能够明白什么是正确的选择，避免做出错误的决定。
其次，知荣明耻让我们明白了责任和担当的重要性。
一个有荣耻感的人，会对自己的行为负责，会为自己的错误行为感到羞愧，并主动承担责任。
而一个没有荣耻感的人，则会逃避责任，将自己的错误归咎于他人。
只有懂得知耻之所在，才能真正成长为有担当的人。
最后，知荣明耻让我们明白了努力奋斗的意义。
一个有荣誉感的人，会时刻保持对自己的高标准要求，并不断努力追求更好的自己。
而一个没有荣誉感的人，对自己的要求往往很低，缺乏进取心和奋斗精神。
只有懂得知耻之所在，才会追求更高的目标，不断超越自我。
亲爱的同学们，知荣明耻是我们做人的根本原则，也是我们成为有品德、有责任感的人的基石。
我们要时刻提醒自己，做一个有荣耻感的人。
无论是在学习上、生活中，还是在与他人的相处中，我们都要明白什么是对的和错的，始终保持崇高的品德和行为标准。
让我们从自身做起，做一个有自尊、有底线，有担当的人。
让我们懂得知耻之所在，在成长的道路上，不断追求卓越，为社会、为家人争光。
相信只要我们每个人都能养成知荣明耻的良好习惯，我们的社会一定会变得更加美好！谢谢大家！。
荣辱观演讲稿知荣明耻从我做起
荣辱观演讲稿知荣明耻从我做起第一篇：荣辱观演讲稿知荣明耻从我做起文章标题：荣辱观演讲稿知荣明耻从我做起以何为荣？以何为耻？这样的思考，人类从来就没有停止过，并且必将随着时代的发展而历久弥新。
在社会主义条件下，荣辱观包含着两层含义：一方面是社会用以评价人们行为的道德价值尺度；另一方面，是个人对行为道德价值的自我意识。
简言之，荣辱观包括了对人们行为的道德价值所做出的社会客观评价和本人的主观意向。
在存在市场经济的社会里，两者相互联系，缺一不可。
没有社会主流价值取向的引导，就没有个体价值观的匡正。
没有个体价值取向的扶正，社会主流价值观的构建只能是空中楼阁。
生活中，一些人以追求经济与效益为名，行欺行霸市、违法乱纪之实。
他们看到了市场经济是利益经济、效益经济，但却忘却了市场经济同样是信用经济，法制经济。
而信用经济、法制经济的构建，正是社会主义荣辱观的内在要求与题中之义。
时代呼唤精神动力，民族需要精神空间。
在鞭挞丑恶的同时，我们弘扬世间的真情，秉承人性的光辉，用一己之力，用实际行动勾勒出人世间不可或缺的真善美。
“神舟六号”一飞冲天，奏响了中国太空探索的号角，更凝聚了几代航天人的无私奉献的载人航天精神与报效祖国的拳拳爱国之情；濮存昕担当“预防艾滋病义务宣传员”，他走上街头义务献血，与艾滋病友如兄弟般握手相拥，展现的是崇尚科学，关爱生命的高尚情怀；大学生洪战辉12岁起扛起家庭重担，在贫困中求学，在艰辛中自强，在背起妹妹上大学的故事里感动了世人，感动了中国；中国女排17年磨一剑，自强不息，苦尽甘来，用辉煌的战绩诠释了新时期爱国主义的伟大精神。
在前人的事迹里，我们追寻人生的价值，我们探求人性的光辉，让天地间永不休止的浩然正气代代相传，发扬光大。
我们以何为荣？我们以爱国主义、集体主义，以为人民服务为荣！我们以何为耻？我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻！而社会主义荣辱观不可能自然而然地树立，需要全社会自觉地共同努力，需要人人行动起来，从我做起，积小我为大我，聚个体为群体，集小气候为大气候。
小学生演讲稿——知荣明耻,从我做起
小学生演讲稿——知荣明耻，从我做起本文是关于小学生演讲稿——知荣明耻，从我做起，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我来自×小学五年三班的××，我今天演讲的题目是《知荣明耻，从我做起》。
母亲给了我一双黑色的眼睛，我要用它寻找美丽，明辨是非。
有的人要问：“是”是什么？而“非”又是什么呢？也许你会说，这很简单，我早就知道。
但是当我问你，什么是“荣”与“耻”？你还会回答的那么肯定吗？其实我们小学生对“荣”与“耻”的观念感不强、不清楚会让我们不明是非，甚至误入歧途。
胡爷爷“八荣八耻”的响亮提出，为我们青少年树立了一面“知荣明耻”的明镜。
有时我们觉得很难理解，但仔细想想，其实不然，因为已经有了革命前辈为我们做了榜样：从耻为亡国的文天祥到拒绝美国救济粮的朱自清，从鞠躬尽瘁，死而后已的周总理到毅然回国的导弹之父钱学森，从石油专家李四光到出差一千里、好事做了一火车的雷锋……这一批批中华民族的优秀儿女，无不闪烁着一个个平凡而光辉的名字。
每个名字都代表着一个感人的故事，难道他们的公而忘私、助人为乐、忧国忧民，不正是耸立在我们面前的一座座人格的丰碑吗？有的同学也许会说，我们怎么能和他们比呢？他们可都是伟人呀！其实不然，只要我们从身边的小事做起，从我做起，只要对他人有益、就是对社会有用的人。
记得有一次大扫除，拖地的同学正在努力地拖地，忽然“啪”的一声，拖把坏了，拖地的同学望着“断了头”的拖把不知如何是好……可谁知，第二天教室里像魔术般的多了一把新拖把。
直到放学，老师才告诉我们，是劳动委员带来的，大家向他投去了赞许的目光，竖起了大拇指。
这件事虽小，但它让我们深深懂得：什么事都要从身边做起，从我做起。
即使地上的一张小纸片，只要你看到它，把它捡起来，这就是一种为人民服务的美德，你就会抬头挺胸走路。
是啊，每一天，我们都可能面临着是非荣耻的选择：今天的考试，又一道难题我不会，是作弊得高分，还是承认自己不会而去努力复习：路过十字路口，是停下来遵守交通规则，还是快步抢行：看别人有困难，是热情帮助，还是冷漠处之；面对困难，是自强不息，还是自暴自弃……，举手之间，是善恶美丑，点滴之中，有是非荣耻。
荣辱观演讲稿4篇
荣辱观演讲稿4篇篇一：我心中的荣辱观(演讲稿)各位老师、同学们：下午好！今天我演讲的题目是《我们心中的荣辱观》。
同学们，什么样的事情是荣耀的，有脸面的，什么事情是不荣耀的，丢人的，这也许是我们懂事起就不断思考的问题。
中国有句俗话说得好：人有脸，树有皮。
也就是说做人要讲脸面，脸面问题实际上就是做人的品格问题。
现代社会日新月异，同时又物欲横流，是与非、美与丑、善与恶交织地存在着，这让我们不免在满眼的纷乱中陷入迷茫。
如果说一颗颗蓬勃跳动的心灵在黑暗中摸索着方向，那么，一个正确的荣辱观，便是闪耀的光芒，指引着我们年轻而涉世未深的心灵。
即便整个世界黑暗，也缺乏以黯淡这一支蜡烛的光华。
对于我们在校的学生，“八荣八耻〞决非一纸空文。
“热爱祖国〞不一定要气壮山河，我们可以怀着敬爱之心，高昂地唱出国歌；“效劳人民〞不一定要惊天动地，我们可以从力所能及的小事做起。
同学们，我们可以专注于科学，热心于劳动，让无知与懒惰远去；以真诚的心，满怀着美好的爱去对待每一个人，让身边洋溢着其乐融融的真情。
让我们在考场上，在对与错、善与恶的一念之间，跨出正确的一步；在学习生活中，不知疲倦地去奋斗。
理解了“八荣八耻〞，我们的生活便洒满阳光！因此，我们不但要这样做，更要以之为荣，以拥有正确的人生抉择、积极的生活态度为无尚荣耀，让好逸恶劳、损人利己、愚昧无知等，在阳光下无所遁形！〔等待大家鼓掌〕“八荣八耻〞为我们中学生应该怎样做人、做什么样的人指明了方向。
我们应该以“八荣八耻〞为标杆，节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮食诸如此类看起来都很不起眼的小事情，但是它关乎我们中华民族艰苦奋斗的优良传统，反映出我们“社会主义荣辱观“到底树立得如何，因为艰苦奋斗不仅仅是勤俭节约，它是中华民族的意志和品质。
热爱劳动，以保护环境为自己的责任；热爱科学，以创新知识来追求不断进取；热爱健康，以心智的成熟营造快乐生活；遵守纪律，以不讲公德为耻；团结同学，以互相帮助，互存互荣为目的；勤俭节约，以浪费东西为耻；老实守信，以优秀品质树立青少年新形象。
树立社会主义荣辱观演讲稿（推荐5篇）
树立社会主义荣辱观演讲稿（推荐5篇）第一篇：树立社会主义荣辱观演讲稿不辨是非难处世，不知荣辱不成人，清晰、明确的是非界限是一个民族正气盎然、精神奋发的标志。
荣辱观是对荣与辱的根本看法，不同的时代，不同的民族，持有不同世界观、人生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。
汲取传统的精华，才拥有牢固的根基；反映时代的精神，才能引领时代的风尚。
古人说：“民无德不立，政无德不威”。
有德，是修养，是文明，是基石；无德，是无信，是卑鄙，是自灭。
中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。
从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽；从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济面粉的朱自清……无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了无数可歌可泣的事迹。
荣辱观不仅是“德之大端”，也是一个民族思想道德的基点，是一个国家精神文化的基石。
恩格斯说，“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。
它对荣耻的界定，对是非的判断，对美丑的区分，立足中国的现实国情，着眼现代化的发展要求，体现了继承与创新的统一。
它涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆。
我们每个人都是中华民族文化的载体，是中华文化传承的主体，正是无数中国人的言行塑造了中国的整体形象。
让我们从这些伟大的名字中深刻体会“八荣八耻”吧！岳飞，戎马一生、精忠报国。
周恩来，鞠躬尽瘁、一生为民。
邓稼先，“两弹一星”、呕心沥血。
焦玉禄，团结人民、以身作则。
他们公而忘私，无私奉献，他们张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑，诠释着关于荣辱的点点滴滴。
这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去、今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。
反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。
知荣明耻 从我做起 演讲稿
知荣明耻，从我做起（演讲稿）尊敬的老师、同学们：大家好!一走进学校的教学楼，墙报栏上醒目102个大字吸引了我的眼睛“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”（选读）。
这就是人人皆知的“八荣八耻”，包容广阔，内涵深邃，体现了中华民族传统美德与时代精神相结合，是每个炎黄子孙的道德行为规范。
我们不但要深刻认识树立社会主义荣辱观的重要性及其现实意义，更要以它为人生价值取向，知荣明耻，人人践行，从我做起。
雷锋、董存瑞、焦裕禄、孔繁森、王进喜这些人们早已熟知的英雄们已经用生命告诉我们，如何知荣明耻，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。
时代的发展需要精神动力，在前人的事迹里，我们追寻人生的价值，我们探求人性的光辉，让天地间永不休止的浩然正气代代相传，而今社会，我们弘扬世间的真情，秉承人性的光辉，无数平凡之人用一己之力，用实际行动勾勒出人世间不可或缺的真善美。
袁隆平，一位赢得全世界尊重的农学家，用一双手解决了几十亿人的温饱问题；到现在他依然奋斗不止；任长霞，护佑着人民安康，用生命浇铸金色盾牌。
杨利伟，他承载着中华民族飞天的梦想，作为中华飞天第一人，他的名字注定要被历史铭记；大学生洪战辉12岁扛起家庭重担，在贫困中求学，在艰辛中自强，在背起妹妹上大学的故事里感动了中国；还有全体青藏铁路的建设者，他们用双手创造了奇迹，缔造了世界上最伟大的铁路，他们是地球之巅的勇者。
这些和我们一样平凡的人，无不用血肉之躯，用平凡之手，感动着我们，激励着我们，是我们践行的楷模。
有人会说，这些英雄的崇高事迹是不是离我们太远了？真的太远了吗？！那就从我们身边的事说起。
是谁，克服家庭贫困，思想积极进步，学习刻苦努力；生活勤俭节约，从不攀比，热心帮助同学，成为优秀学生干部；是谁，像母亲一样日夜守护着我们，在生活和学习上关心我们，自己却从未睡过一次安稳觉；又是谁，每天心系四五十个孩子，用那颗博大宽容的心，为他们点燃希望的光芒，为他们指明前进的目标；还有，那些所有讲文明，守纪律，思想和学习要求进步，关心和爱护同学，一切从集体利益出发的同学们，你们得到的不只是分数，更得到了尊重，知道了荣耻，你们已经自觉地把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南。
荣辱观演讲稿4篇
荣辱观演讲稿4篇篇一：我心中的荣辱观(演讲稿)各位老师、同学们：下午好！今天我演讲的题目是《我们心中的荣辱观》。
同学们，什么样的事情是光荣的，有脸面的，什么事情是不光荣的，丢人的，这也许是我们懂事起就不断思考的问题。
中国有句俗话说得好：人有脸，树有皮。
也就是说做人要讲脸面，脸面问题实际上就是做人的品格问题。
现代社会日新月异，同时又物欲横流，是与非、美与丑、善与恶交织地存在着，这让我们不免在满眼的纷乱中陷入迷茫。
如果说一颗颗蓬勃跳动的心灵在黑暗中摸索着方向，那么，一个正确的荣辱观，便是闪耀的光芒，指引着我们年轻而涉世未深的心灵。
即便整个世界黑暗，也不足以黯淡这一支蜡烛的光华。
对于我们在校的学生，“八荣八耻”决非一纸空文。
“热爱祖国”不一定要气壮山河，我们可以怀着敬爱之心，高昂地唱出国歌；“服务人民”不一定要惊天动地，我们可以从力所能及的小事做起。
同学们，我们可以专注于科学，热心于劳动，让无知与懒惰远去；以真诚的心，满怀着美好的爱去对待每一个人，让身边洋溢着其乐融融的真情。
让我们在考场上，在对与错、善与恶的一念之间，跨出正确的一步；在学习生活中，不知疲倦地去奋斗。
理解了“八荣八耻”，我们的生活便洒满阳光！因此，我们不但要这样做，更要以之为荣，以拥有正确的人生抉择、积极的生活态度为无尚荣耀，让好逸恶劳、损人利己、愚昧无知等，在阳光下无所遁形！（等待大家鼓掌）“八荣八耻”为我们中学生应该怎样做人、做什么样的人指明了方向。
我们应该以“八荣八耻”为标杆，节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮食??诸如此类看起来都很不起眼的小事情，但是它关乎我们中华民族艰苦奋斗的优良传统，反映出我们“社会主义荣辱观“到底树立得如何，因为艰苦奋斗不仅仅是勤俭节约，它是中华民族的意志和品质。
热爱劳动，以爱护环境为自己的责任；热爱科学，以创新知识来追求不断进取；热爱健康，以心智的成熟营造快乐生活；遵守纪律，以不讲公德为耻；团结同学，以互相帮助，互存互荣为目的；勤俭节约，以浪费东西为耻；诚实守信，以优秀品质树立青少年新形象。
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荣辱观演讲稿--明荣知耻从我做起
荣辱观演讲稿--明荣知耻从我做起2007-02-23 19:41:13
以何为荣？以何为耻？这样的思考，人类从来就没有停止过，并且必将随着时代的发展而历久弥新。
在社会主义条件下，荣辱观包含着两层含义：一方面是社会用以评价人们行为的道德价值尺度；另一方面，是个人对行为道德价值的自我意识。
简言之，荣辱观包括了对人们行为的道德价值所做出的社会客观评价和本人的主观意向。
在存在市场经济的社会里，两者相互联系，缺一不可。
没有社会主流价值取向的引导，就没有个体价值观的匡正。
没有个体价值取向的扶正，社会主流价值观的构建只能是空中楼阁。
生活中，一些人以追求经济与效益为名，行欺行
霸市、违法乱纪之实。
他们看到了市场经济是利益经济、效益经济，但却忘却了市场经济同样是信用经济，法制经济。
而信用经济、法制经济的构建，正是社会主义荣辱观的内在要求与题中之义。
时代呼唤精神动力，民族需要精神空间。
在鞭挞丑恶的同时，我们弘扬世间的真情，秉承人性的光辉，用一己之力，用实际行动勾勒出人世间不可或缺的真善美。
“神舟六号”一飞冲天，奏响了中国太空探索的号角，更凝聚了几代航天人的无私奉献的载人航天精神与报效祖国的拳拳爱国之情；濮存昕担当“预防艾滋病义务宣传员”，他走上街头义务献血，与艾滋病友如兄弟般握手相拥，展现的是崇尚科学，关爱生命的高尚情怀；大学生洪战辉12岁起扛起家庭重担，在贫困中求学，在艰辛中自强，在背起妹妹上大学的故事里感动了世人，感动了中国；中国女排17年磨一剑，自强不息，苦尽甘来，用辉煌的战绩诠释了新时期爱国主义的伟大精神。
在前人的事迹里，我们追寻人生的价值，我们探求人性的光辉，让天地间永不休止的浩然正气代代相传，发扬光大。
我们以何为荣？我们以爱国主义、集体主义，以为人民服务为荣！我们以何为耻？我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻！
而社会主义荣辱观不可能自然而然地树立，需要全社会自觉地共同努力，需要人人行动起来，从我做起，积小我为大我，聚个体为群体，集小气候为大气候。
对别人，对社会，要大造舆论，形成共识，并付诸行动；对自己，要又说又做，说到做到，从我做起，让知和行主动统一。
从我做起，一定要自觉，不仅是“要我做”，更是“我要做”。
从我做起，就要从小事做起。
能否明荣耻，分美丑，别善恶，反映在大事上，更多时候是体现在小事上。
不能认为是小错而原谅放过。
因为小错会酿成大害；不能因为是好事太小而不愿做，
小德可积成大德。
从我做起，就要从身边的事做起。
身边的事，眼前的事，时时耳闻目睹，最方便最有机会去做。
对同事，上下尊重爱护，左右团结互助；对邻里关心友好，彼此支持。
举手之劳，何乐而不为？
我要自觉把“八荣八耻”作为人生心灵的准则和行动的指南，在弘扬时代精神的征途中，与祖国共奋进，与时代共前行，坚守诚信，坚守勤奋，坚守科学，坚守信念，作社会主义荣辱观的坚定践行者。