主题演讲稿：树立正确荣辱观
荣辱观念树立正确价值观 演讲稿
荣辱观念树立正确价值观演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天，我站在这里，想和大家探讨一个十分重要的话题——荣辱观念与正确价值观的树立。
我们生活在一个纷繁复杂的世界里，每天都会面临各种各样的选择和诱惑。
在这样的环境中，拥有正确的荣辱观念，树立起正确的价值观，就如同在黑暗中点亮了一盏明灯，为我们指引前进的方向。
那么，什么是荣辱观念呢？简单来说，荣就是荣誉、光荣，是那些值得我们称赞和追求的品质和行为；辱则是耻辱、羞耻，是那些应该被我们摒弃和谴责的行径。
荣辱观念是我们内心对于是非善恶、美丑好坏的一种判断标准，它影响着我们的行为举止、为人处世，乃至我们的一生。
正确的荣辱观念并非天生就存在于我们的心中，而是在成长过程中逐渐形成的。
家庭是我们最初的课堂，父母的言传身教对我们的荣辱观念有着深远的影响。
他们教导我们要诚实守信、尊老爱幼、勤劳善良，这些都是荣的体现；同时告诫我们不要撒谎、不要偷拿别人的东西、不要欺负弱小，这些则是辱的范畴。
在学校里，老师不仅传授给我们知识，更通过品德教育，让我们明白什么是正义、勇敢、友爱，什么是自私、怯懦、嫉妒。
社会也是一个大熔炉，通过各种正面和负面的事例，让我们不断地反思和修正自己的荣辱观念。
树立正确的荣辱观念对于个人的成长和发展具有至关重要的意义。
一个以荣为追求的人，会不断地努力提升自己，具备积极向上的心态，勇敢地面对困难和挑战，不断超越自我，实现自己的人生价值。
他们会珍惜自己的名誉，坚守道德底线，不为一时的利益而放弃原则。
相反，一个没有正确荣辱观念的人，往往会陷入迷茫和困惑，容易被不良风气所影响，做出违背道德和法律的事情，最终不仅损害了他人的利益，也毁了自己的前程。
比如，在我们的身边，有那些勤奋学习、积极参加公益活动、乐于助人的同学，他们因为自己的优秀品质和行为而受到大家的尊重和赞扬，自己也在这个过程中收获了快乐和成长。
而也有一些同学，沉迷于网络游戏、考试作弊、欺负同学，他们不仅失去了大家的信任和友谊，自己的内心也充满了愧疚和不安。
知荣辱演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个永恒的话题——知荣辱。
“荣辱观”是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要组成部分。
自古以来，我们的祖先就提倡“知荣辱，树正气，扬清风”。
在今天这个时代，我们更应该继承和发扬这一优良传统，树立正确的荣辱观，为构建和谐社会贡献力量。
首先，我们要明确什么是“荣”和“辱”。
所谓“荣”，就是指那些有益于国家、有益于民族、有益于人民的行为；而“辱”，则是指那些损害国家利益、损害民族尊严、损害人民利益的行为。
那么，如何做到知荣辱呢？首先，我们要树立正确的价值观。
一个人的价值观决定了他的行为准则，只有树立正确的价值观，才能在日常生活中做到知荣辱。
我们要牢记，个人的命运与国家的命运息息相关，只有国家繁荣昌盛，我们才能享有幸福的生活。
其次，我们要增强社会责任感。
作为新时代的青年，我们要时刻牢记自己的责任和使命，关心国家大事，关注社会热点，积极参与社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
再次，我们要培养良好的道德品质。
一个人的道德品质决定了他的社会形象，也是衡量一个人是否知荣辱的重要标准。
我们要以诚实守信、团结友善、敬业奉献、遵纪守法等优良品质来要求自己，树立良好的社会形象。
此外，我们还要注重自身修养。
知荣辱，不仅仅是口头上的宣扬，更需要体现在实际行动中。
我们要努力提高自己的综合素质，不断丰富自己的知识储备，培养自己的审美情趣，使自己成为一个有内涵、有修养的人。
最后，我们要学会分辨是非，抵制不良风气。
在这个信息爆炸的时代，我们要具备辨别真伪的能力，不受虚假信息的诱惑，坚守道德底线，坚决抵制各种不良风气。
同学们，知荣辱，树正气，扬清风，是我们每个人的责任和义务。
让我们携手共进，为实现这一目标而努力奋斗！在此，我提出以下几点倡议：一、深入学习党的基本理论、基本路线、基本方略，提高自己的政治觉悟。
二、积极参加社会实践，增强社会责任感。
三、加强道德修养，树立良好的社会形象。
学校荣辱观的演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家分享一个重要的主题——学校荣辱观。
学校荣辱观是我们学校的精神支柱，是我们每一位师生共同追求的目标。
下面，我将从以下几个方面来阐述学校荣辱观的重要性。
一、什么是学校荣辱观学校荣辱观，是指在学校这个特定的社会环境中，师生们对于荣誉和耻辱的认识、态度和价值观。
它包括以下几个方面：1. 荣誉：在学校中，荣誉是对师生个人或集体在德、智、体、美等方面取得优异成绩的肯定和表彰。
荣誉是我们前进的动力，是我们不断追求卓越的源泉。
2. 耻辱：在学校中，耻辱是对师生个人或集体在德、智、体、美等方面出现失误、不足甚至失德的批评和惩戒。
耻辱是我们成长的催化剂，是我们避免重蹈覆辙的警示。
3. 荣辱观：是指师生们对于荣誉和耻辱的认识、态度和价值观。
正确的荣辱观有助于我们树立正确的人生观、价值观，促进我们全面发展。
二、学校荣辱观的重要性1. 塑造良好的校风、学风学校荣辱观是学校精神文明的基石。
只有树立正确的荣辱观，才能使师生们自觉遵守校规校纪，弘扬优良传统，抵制不良风气，形成良好的校风、学风。
2. 培养优秀的人才学校荣辱观是培养优秀人才的重要保障。
正确的荣辱观能够引导师生们追求卓越，勤奋学习，努力工作，为国家和社会培养出德才兼备的优秀人才。
3. 提升学校的社会影响力学校荣辱观是学校社会影响力的重要体现。
具有良好荣辱观的教育体系，能够赢得社会的尊重和信任，提升学校的社会地位。
4. 促进师生全面发展学校荣辱观是师生全面发展的精神动力。
正确的荣辱观能够激发师生们的内在潜能，使他们在德、智、体、美等方面得到全面发展。
三、如何树立正确的学校荣辱观1. 加强思想政治教育学校要深入开展思想政治教育，使师生们树立正确的荣辱观。
通过开展丰富多彩的主题教育活动，引导师生们树立远大理想，坚定信念，自觉践行社会主义核心价值观。
2. 严格规范管理学校要严格执行各项规章制度，规范师生行为。
对于违反校规校纪的行为，要严肃处理，让师生们明白荣辱的界限。
演讲稿如何树立正确的荣辱观
如何树立正确的荣辱观尊敬的老师，亲爱的同学大家好今天我所演讲的主题是如何树立正确的荣辱观。
在一定的社会历史条件下，人们实践人生，感悟人生，形成相对应的人生观。
人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。
每个人都会对“做什么人”和“怎样做人”的问题形成一定的认识，无论自觉与否，都会在这种认识的影响下实践自己的人生因此，有什么样的人生观决定着你会有什么样的人生，而荣辱观做为人生观的内容之一，能够树立正确的荣辱观有着重要意义。
荣辱观是指人们对于荣与辱的评价标准的价值确认，“荣”是指荣耀或光荣，是人们对高尚的道德行为所作的客观评价和主观感受，“辱”是指耻辱，是社会，集体或他人对违背公共利益的不道德行为的否定与贬斥。
而我们大学生要做的便是能够以荣为荣，以耻为耻做社会主义思想道德的排头兵。
克服虚荣心，不骄不满。
虚荣心说实话，每个人身上都或多或少的有一点，区别在与是否能够克制自己的虚荣心。
就我来说，我过去有时也喜欢显摆一些新鞋子新手机之类，特别是在众人面前，确实很让人感到满足，但这其实并不好，过多的展示自己所有的，有时不仅不会得到想要的夸赞还会受到排挤，谦虚内敛反而可以引起他人的尊重，一位哲学家曾经这么说：浅水是喧哗的，深水是沉默的。
班里学习好受人尊重的学霸，不是那些整日炫耀小聪明的人，而是班上沉着低调的人，我们唯有克服自身的虚荣才能成为获得别人眼中的“荣”。
能够正确认识“荣”。
我们身为大学生，自身做到荣的时候也要正确认识荣。
过去历史显示当山河破碎，外敌侵略的时候，往往会出现一批“卖国贼”他们一卖国残害同胞作为荣，这是荣吗?这显然不是我们所正确理解的荣，而在近现代历史上抗日战争期间，无数的共产党员为了心中的荣而义无反顾的献身，为我们后代人用血肉铺路，这种才是我们要追求的荣，反观现在越来越多的人以穿名牌外国货为荣，但少有人能以国货为荣，这值得引起我们的反思。
克服羞耻心，以耻为鉴。
社会主义荣辱观八荣八耻演讲稿
社会主义荣辱观八荣八耻演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的主题是社会主义荣辱观八荣八耻。
毫无疑问，作为新时代的青年，我们要牢记社会主义荣辱观八荣八耻，不断加深对八荣八耻内涵的理解和领会，不断加强道德修养，争做品德高尚、思想纯正、行为规范的好青年。
八荣首先，让我们一起来了解一下八荣。
八荣指的是：爱国敬业、诚实守信、勤俭节约、艰苦创业、讲学术、诚信守法、友善待人、互助共进。
1.爱国敬业作为一名中国人，我们要有爱国敬业的精神，热爱我们的祖国，为祖国的发展尽力而为。
同时，我们也要热爱我们的工作，做到认真负责。
2.诚实守信诚实守信是一种品德，是信仰和道德的基础。
我们要做到言行一致，坚守诚信原则，做到诚实守信。
3.勤俭节约勤俭节约是一种生活态度和价值观，不仅体现在物质上，更包括时间、能源、精力等方面。
我们要做到勤奋工作、节约用物。
4.艰苦创业人生像一座山，一步一个脚印，一次一次的努力，才能到达巅峰。
我们要永远保持艰苦创业的精神，坚定不移地追求自己的梦想。
5.讲学术学习是一个人成长的不可缺少的过程，我们要尊重学术，关注学问，时刻保持内心的好奇心。
6.诚信守法保持诚信是一个人的基本要素，而且也是社会的基本信仰和道德准则。
我们要遵守法律法规，以诚信为本。
7.友善待人友善待人，是一种基本的人类情感，我们要以友善、和平的态度面对生活和人际关系，多关注周围人的感受。
8.互助共进我们需要互相帮助、互相学习、互相进步，形成一种社会共同进步的力量，相互扶持，没有什么问题是不可解决的。
八耻然后，我们来看看八耻。
八耻指的是：奢靡享乐、腐化堕落、诈骗行骗、损人利己、贪污盗窃、好逸恶劳、热衷赌博、不守规矩。
1.奢靡享乐奢靡享乐是一种不负责任的行为，不仅能够浪费金钱，更会损害我们的品德和道德形象。
2.腐化堕落腐化堕落是道德败坏的现象，有着不良的社会影响。
我们要远离那些腐化堕落的事物，保持自己的清明和操守。
3.诈骗行骗诈骗行骗是一种犯罪行为，对社会造成严重危害。
知荣辱演讲稿教师
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个永恒的主题——知荣辱。
古人云：“人无礼则不立，国无礼则不宁。
”作为教师，我们肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
在这个特殊的时刻，我想与大家分享一下我对知荣辱的理解和感悟。
一、知荣辱是中华民族的传统美德荣辱观，是人们对荣与辱的根本看法和态度。
自古以来，我国就有“知耻近乎勇”的说法，强调人要懂得羞耻，有自尊心。
在《礼记》中，孔子提倡“礼之用，和为贵”，倡导人们要遵循礼仪，以和谐为准则。
这些思想都体现了中华民族对荣辱的重视。
作为教师，我们要传承和弘扬这一传统美德。
首先，我们要树立正确的荣辱观，以身作则，为学生树立榜样。
一个懂得荣辱的教师，会在日常生活中注重言行举止，以高尚的品质影响学生。
其次，我们要引导学生树立正确的荣辱观，让他们明白什么是值得骄傲的，什么是需要反思的。
只有这样，我们的学生才能在成长过程中，成为一个有道德、有品质、有担当的人。
二、知荣辱是教师职业道德的核心教师是学生成长道路上的引路人，肩负着为国家培养栋梁之才的重任。
因此，教师职业道德至关重要。
在教师职业道德中，知荣辱是核心要素之一。
首先，教师要以德立身，树立良好的师德形象。
一个有道德的教师，会在工作中严谨治学，关爱学生，以身作则，做到“学为人师，行为世范”。
这样的教师，才能赢得学生的尊敬和爱戴，才能在学生心中树立起一座崇高的道德标杆。
其次，教师要以德立教，关爱学生。
教师不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的身心健康。
在学生成长过程中，教师要善于发现他们的优点，鼓励他们克服困难，培养他们的自信心。
同时，教师要关心学生的生活，关注他们的情感需求，让他们感受到温暖和关爱。
再次，教师要以德立行，勇于担当。
面对教育事业的挑战，教师要敢于担当，勇于创新，不断提高自己的教育教学水平。
在学生需要帮助时，教师要挺身而出，为他们排忧解难。
这样的教师，才能在学生心中树立起一座崇高的精神丰碑。
三、知荣辱是教师实现人生价值的基石教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代、传承文明的重任。
知荣辱讲文明演讲稿范文
知荣辱讲文明演讲稿范文
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“知荣辱，讲文明”。
荣辱是人生中不可或缺的一部分，无论是成功还是失败，都需要有正确的态度去面对。
在我们日常生活中，我们经常会遇到一些成功或失败的事情，这些事情会影响到我们
的心情和行为。
但无论是面对荣耀还是屈辱，我们都要以正确的态度去对待。
首先，我们要学会知荣辱。
荣耽于物，辱任人评，我们不能被物质的荣誉冲昏头脑，
也不能被别人的批评伤了自尊。
我们要有自己的判断力，知道什么是真正的荣誉，什
么是无关紧要的辱骂。
荣辱只是外在的评价，不能左右我们的内心。
其次，我们要讲文明。
在日常生活中，我们应该保持良好的行为举止，尊重他人，做
一个有文明素养的人。
文明并不是高深的礼仪，而是最基本的人际交往规范。
只有通
过文明的行为，我们才能获得他人的尊重，也才能真正融入社会。
最后，知荣辱、讲文明是我们作为现代青年应该具备的品质。
只有在正确的价值观和
行为准则下，我们才能在竞争激烈的社会中立足，实现自己的人生目标。
让我们共同
努力，让“知荣辱，讲文明”成为我们生活中的座右铭，做一个有担当、有修养的青年！
谢谢大家！。
荣辱观演讲稿：知荣辱 辩是非
荣辱观演讲稿：知荣辱辩是非尊敬的评委、各位嘉宾、亲爱的同学们：我今天演讲的题目是“荣辱观：知荣辱，辩是非”。
荣辱观，就是指一个人对待自己的荣誉和地位的看法和态度。
而知荣辱，辩是非，则是指在面对不同的处境、选择时，能够正确地判断是非，勇于担当，永不放弃。
荣辱观、知荣辱、辩是非都是人格塑造过程中非常重要的素质。
懂得荣辱观，不仅是品德高尚的表现，更是事业成功、幸福生活的保障。
荣耀可以让我们感到充实和幸福，激发我们追求卓越的渴望，但却不应成为我们唯一的追求。
相比之下，失去荣誉则会让我们感到无所适从、孤独和毫无成就感。
因此，我们需要树立正确的荣辱观，才能在成功与失败、荣耀与耻辱之间保持平衡。
知荣辱，辩是非，不光是一个品德问题，更是一种智慧。
它可以帮助我们在人生的岔路口选择正确的方向；它可以让我们在遇到困难时不轻言放弃，寻找到突破的机会；它可以让我们在工作中勇于担当责任，推动事业发展；它可以让我们在生活中始终保持良好的心态和积极的心态。
在我们生活中，形形色色的事情都需要我们辨是非、知荣辱。
比如，在学校里，我们要知道哪些事情是可以为所欲为，哪些是不能随意做的；哪些是需要付出努力才能获得良好成绩，哪些是需要勇于担当、敢于争取的机会；哪些是需要帮助他人，以获得别人的认可与尊重的，哪些则是需要团结、协作才能完成的。
在社会中，也需要我们树立正确的荣辱观、知荣辱、辩是非。
工作中，我们常常会遇到许多挑战和身处两难境地的情况，需要我们果敢担当，迎接人生的挑战；生活中，我们也需要保持正确的心态，充满活力和热情，面对生活中的一切。
最后，我想说，荣辱观、知荣辱、辩是非是我们每个人所必须具备的素质，也是一个人成就的关键所在。
我们必须从细节中去培养和完善自己的荣辱观和辨是非的能力，勇于挑战，迎接人生的挑战。
让我们一起潜心修炼，不断提高自己的素质，让人生之路更加精彩。
谢谢大家！。
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主题演讲稿：树立正确荣辱观各位领导,同志们:
大家下午好!
光荣与羞耻,这两个词意味着什么,许多人都很清楚.因为华夏五千年的文明已告诉我们:光荣是四岁的孔融让出的雪梨;光荣是岳飞背上刺着的"精忠报国"的大字;光荣是周恩来口中"为中华之崛起而读书"的呐喊.羞耻是什么长江,黄河的潮起潮落也教会我们:羞耻是西湖边遭千人唾骂的秦桧;羞耻是上海租界公园门口那块"华人与狗不得入内"的木牌.
光荣和羞耻,这本是非常清晰的概念,但在一些人的心里却变得迷糊了.在公共汽车上,一个身强力壮的小伙子,旁若无人地坐在老弱,
孕妇座上,旁边正站着个弓背的老婆婆;一个成绩优秀,前途无量的大学生,却因为金钱而出卖了自己的灵魂!一位参加全国青年歌手大赛的选手,竟然把中国的国旗都说错了!面对这些,有的人也许会不以为然;这只是个别现象,不足以造成大的影响.但当你在课堂上大谈道德理想,光辉形象,台下的学生却是一副无动于衷的神色时,你的心是否跟我一样感到震惊.
一个爆发户,在酒店里挥金如土,被称之为大方得体;一个普通人节俭度日,被冠之以小气吝啬.在这种现实中,且不说幼小单纯的孩子,就是受过高等教育,本应明是非,知荣辱的成年人也无奈地选择了随波逐流.面对着讲台下学生们不敢苟同的眼神时,我感觉自己更像是一个固执的传教士,手持圣经,在虔诚地向一群求索者描绘那虚无缥缈的殿堂.我深感年幼一代纯洁的心灵过早地蒙上了混浊的尘埃,社会的熔炉或许会把他们锻炼成钢,但也会把他们烧成灰尘.其实不是如今的人们不懂是非荣辱,只因为那座人们心中的圣殿,似乎可望而不可及,于是他们在是非和美丑的取舍,人格与良心的锤炼过程中徘徊不前.
身处美丽的阳春,面对道德标准偶尔的破败或沉寂,善良的人们正急切地期望着一种文明的记忆能够复苏.春州人的奇石和根雕,正逐
渐被人重视,收集着,收藏者带着欣赏的目光,珍惜着华夏中原的文化遗传,试图在现实生活中创造出现代的文化与文明,耕耘出水墨画般清新的阳春大地,迸射出中华礼仪之邦的光芒.是啊!这礼就是炎黄子孙的行为准则,这礼就是中华民族的光荣与骄傲,复礼为仁,仁者爱人也,仁者爱国也,这不就是中国人最基本的道德精神,这不就是我们代代相传的优良传统吗
，欢迎大家阅读。
十一国庆爱国主题演讲稿范文敬爱的老师、亲爱的
2018-09-16
，欢迎大家阅读。
十一国庆爱国主题演讲稿范文敬爱的老师、亲爱的
2018-09-16。