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八荣八耻演讲稿-演讲稿-八荣八耻演讲稿三篇

八荣八耻演讲稿-演讲稿-八荣八耻演讲稿三篇

关于八荣八耻演讲稿-演讲稿-八荣八耻演讲稿胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述,明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则,体现了中华民族传统和改革开放的时代要求,具有很强的思想性和现实针对性。

荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。

不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。

恩格斯说,“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。

社会主义荣辱观,回答的是社会主义社会中,什么是光荣,什么是耻辱。

树立社会主义荣辱观,既要发扬优良传统,又要体现时代精神;既要立足本国,又要面向世界;既要把握今天,又要面向未来。

每个时代、每个民族的荣辱观,归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的,同时也极大地作用于经济社会的发展。

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有鲜明的时代特征。

它对荣耻的界定,对是非的判断,对美丑的区分,立足中国的现实国情,着眼现代化的发展要求,体现了继承与创新的统一。

“八荣八耻”体现了社会主义初级阶段的特征。

社会主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范,坚持了以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。

“八荣八耻”既有先进性的导向,又有广泛性的要求,引导人们摆正个人、集体、国家的关系,正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系,确立了在社会主义社会,全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。

“八荣八耻”反映了市场经济的特点。

社会主义市场经济的发展,大大增强了人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神,但市场自身的缺陷和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。

市场经济是利益经济、效益经济,更是信用经济、法制经济。

“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害,提出鲜明的是非、善恶界限。

中学生八荣八耻演讲稿范本

中学生八荣八耻演讲稿范本

中学生八荣八耻演讲稿范本尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是《中学生八荣八耻》。

作为中学生,在校园中学习、生活,我们要始终牢记八荣八耻,用这些准则来约束自己的行为,树立正确的价值观和人生观,努力成为德、智、体、美全面发展的社会主义接班人。

首先,作为中学生,我们要具备爱国主义精神。

我们需要热爱祖国,珍惜改革开放的成果,以自己的行动来践行“爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观。

勤奋学习,掌握优秀的科学文化知识,增强自身的素质。

其次,作为中学生,我们要树立报效社会的意识。

兢兢业业,勤奋学习,成为不断进取的新时代合格人才。

在实现自己的发展的同时,要帮助他人,关心他人,传递爱心,建立起和谐的人际关系。

用自己的行动去影响他人,让社会因为我们的存在变得更加美好。

再次,作为中学生,我们要增强集体荣誉感。

班级是我们的第二个家,是我们共同学习、成长的地方。

在班集体中,我们要互相帮助,团结一致,共同进步。

班级荣誉就是我们的荣誉,我们要以积极的态度参加各项班级活动,为班级争光。

此外,作为中学生,我们要养成良好的品德。

要诚实守信、友善待人,尊重师长、关心同学,做一个有担当、有责任感的人。

同时,我们更要懂得自我约束,严守社会公德、职业道德以及家庭美德。

用正确的行为影响身边的人,为家庭、为社会树立榜样。

再者,作为中学生,我们要坚定信念,树立正确的人生观。

要有自己的梦想,要朝着目标努力,保持乐观积极的心态。

不论面对什么困难和挑战,都不轻言放弃,要有坚韧不拔的精神和毅力。

最后,作为中学生,我们要养成良好的生活习惯。

要自觉遵守作息时间,保证足够的睡眠和休息,合理饮食,保持良好的卫生习惯。

还要积极参加户外活动,锻炼身体,保持健康。

同学们,以八荣八耻为指引,让我们在校园中发挥出应有的作用,成为校园的标杆,为国家、为社会做出贡献。

每个中学生都应努力为实现中国特色社会主义伟大事业贡献自己的力量。

谢谢大家!。

优秀教师八荣八耻演讲稿

优秀教师八荣八耻演讲稿

大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家共同探讨“优秀教师八荣八耻”这一重要主题。

作为一名教育工作者,我们肩负着培养下一代、传承文明的使命,承载着为国家、为社会培养合格人才的重任。

因此,我们必须时刻牢记“八荣八耻”,以高尚的师德、严谨的教风、无私的奉献精神,为教育事业的发展贡献自己的力量。

一、八荣1. 荣誉至上,爱国守法作为教师,我们要时刻牢记自己的使命,忠诚于党和人民的教育事业,始终把爱国主义教育贯穿于教育教学的全过程。

我们要自觉遵守国家法律法规,维护社会稳定,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2. 荣誉育人,教书育人教师是知识的传播者,更是灵魂的工程师。

我们要树立正确的教育观,注重培养学生的综合素质,关注学生的全面发展。

在教学过程中,我们要严谨治学,认真备课,以精湛的技艺、博大的胸怀,引导学生健康成长。

3. 荣誉敬业,爱岗奉献教师是教育事业的中坚力量,我们要把教育事业当作自己的事业,把学生当作自己的孩子。

我们要忠诚于教育事业,热爱本职工作,以高度的责任感和使命感,为学生的成长成才无私奉献。

4. 荣誉团队,协作共进教育是一项系统工程,需要全体教师共同努力。

我们要树立团队意识,加强沟通与协作,形成良好的教育教学氛围。

在团队中,我们要相互尊重、相互支持,共同为教育事业的发展贡献力量。

5. 荣誉师德,为人师表教师是人类灵魂的工程师,我们要以高尚的师德、严谨的教风、无私的奉献精神,树立良好的教师形象。

我们要以身作则,为人师表,用自己的言行影响和感染学生,成为学生心目中的楷模。

6. 荣誉创新,开拓进取教育要与时俱进,我们要紧跟时代步伐,不断更新教育观念,创新教学方法。

我们要勇于探索,敢于实践,为教育事业的发展注入新的活力。

7. 荣誉关爱,温暖人心教师不仅要关注学生的学业,还要关心学生的身心健康。

我们要用爱心、耐心、责任心,关注每一个学生的成长,为学生的全面发展提供有力保障。

8. 荣誉团结,共建和谐教育是一个大家庭,我们要团结一心,携手共进。

企业八荣八耻演讲稿标准版

企业八荣八耻演讲稿标准版

企业八荣八耻演讲稿标准版尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!今天我非常荣幸站在这里,向大家分享党的十八大提出的“八荣八耻”精神。

作为一名企业职工,我们应该时刻紧记党的号召,在思想上和行动上自觉地践行“八荣八耻”,做到言行一致,以积极正面的态度面对工作和生活。

首先,我想讲讲“八荣”的内容。

党的十八大提出的“八荣”分别是:荣辱与共、诚信敬业、雷厉风行、服务至上、廉洁奉公、奋发图强、创新卓越、文明和谐。

这八个方面的内容,无一不是企业职工所应该具备和秉持的良好品质和态度。

首先是荣辱与共。

在企业中,我们每个人都是团队的一部分,每个人的每一个行为都会影响到整个团队的荣誉和形象。

我们应该时刻保持自身的良好形象,树立起为团队贡献的意识,共同为企业的发展贡献力量,共同分担困难和挫折。

其次是诚信敬业。

诚信是做人的基本准则,是企业经营的重要原则之一。

我们要言行一致,对自己的职责和工作要有明确的责任感,保持积极进取的态度,时刻以诚信为准则对待他人和工作,做到信守承诺,言行一致。

雷厉风行是指处理问题要果断、决策要迅速。

在企业经营中,时间就是效益,我们不能拖拖拉拉、犹豫不决,要有勇于担当的精神,果断地采取行动,迅速应对问题和挑战,保证企业的正常运转和发展。

服务至上是指我们要以客户为中心,不断提高产品和服务的质量,满足客户的需求和期望。

我们要始终牢记客户是我们存在和发展的根本,要时刻保持对客户的敏锐观察力,不断改进和创新,提供更加优质的服务。

廉洁奉公是指我们要保持廉洁的心态,做到心中无私、廉洁奉公。

在企业经营中,我们要摒弃红包、回扣等不正之风,要廉洁治企,严格遵守企业的规章制度,为企业的健康发展贡献力量。

奋发图强是指我们要勇于拼搏,全身心地投入到工作中。

在企业中,竞争是常态,我们要时刻保持上进的姿态,不断学习和提升自己的能力,与时俱进,以不断努力的精神开拓新天地,实现自身的价值。

创新卓越是指我们要不断创新,不断寻求新的发展机遇。

八荣八耻国旗下演讲稿

八荣八耻国旗下演讲稿

八荣八耻国旗下演讲稿尊敬的领导,亲爱的老师、同学们:大家好!今天,我非常荣幸能在这个庄严的场合中发表演讲,向大家介绍一下“八荣八耻”。

国旗是我们共和国的象征,代表着我们的家园,我相信,在这庄重的国旗前,我们都感到自豪和自尊。

现在,我将向大家介绍一下“八荣八耻”。

作为一名中学学生,我们应该时刻牢记党的教育方针,善于学习,努力奋斗,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

八荣是指:荣辱观念、荣誉感、荣辱感、荣誉心、荣辱自尊心、荣辱意识、荣辱观。

八耻是指:见利思义、见危授命、见私忘身、见色起义、见利忘义、见死不救、见义勇为、见异思迁。

这八荣八耻,是我们每个公民应该具备的良好品质和行为准则。

首先,我们要树立正确的荣辱观念,培养自己的荣誉感和荣辱感。

做人要有担当,要明白哪些是应该骄傲的事情,哪些是应该羞愧的事情。

我们要以正直、诚实的品质去追求,要有成功的勇气和智慧,要用自己的实际行动来证明自己的内涵和实力。

其次,我们要具备荣誉心和荣辱自尊心。

荣誉心是对自己的事业和成就的自豪感和追求;荣辱自尊心是对自己人格尊严的坚守和捍卫。

我们应当积极向上,勇于担当,争创佳绩,不断提高自己的素质和能力。

我们要树立起充满自信和爱国之心,做一个堂堂正正的中国人。

第三,我们要时刻保持荣辱意识。

在我们日常生活中,我们要懂得感恩,要知道亏欠父母和老师的努力,要珍惜来之不易的荣誉,要对别人的珍视和关注。

同时,我们也要懂得自爱,真正明白自己有多么重要,用正确的行为去展示自己的尊严和魅力。

在八耻中,见利思义是指在面对利益的时候,我们应该首先考虑是否符合道义,是否有损于公共利益。

见危授命是指在危急的时刻,我们应该勇于挺身而出,冒着生命的危险去救助他人。

见私忘身是指在面对个人利益的诱惑时,我们应该能够远离私心,关心他人,关心集体,为大家的利益着想。

见色起义是指在面对对方的美色之时,我们应该克制住自己的欲望,保持良好的道德观念。

见利忘义是指在面对利益的时候,我们应该牢记自己的诺言和承诺,不要因为利益而背离道义。

八荣八耻演讲稿

八荣八耻演讲稿

八荣八耻演讲稿导读:范文八荣八耻演讲稿【篇一:医院护士八荣八耻演讲竞赛稿范文】尊敬的各位领导、各位评委:大家好!我演讲的题目是《明荣知耻让我们在平凡中奉献》。

自从南丁格尔那盏小马灯照亮无数伤残战士生命的那一刻起,便有无数医务工作者受到那生命光辉的感召,承担起守护健康、守护生命的神圣使命。

两年前,怀着对美好未来的憧憬,我迈进了医院这神圣的殿堂。

在我脑海中,一种记忆永远铭刻,那就是:我们是平凡人,我们更是在平凡岗位上默默奉献的白衣天使!不同的时代,持有不同世界观、人生观、价值观的人,其荣辱观是不同的。

恩格斯说,“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。

胡锦涛总书记以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的精辟论述,如黄钟大吕强烈振撼了华夏大地。

坚持“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”,它是社会主义荣辱观中最具鲜明特色的内涵和要求。

国兴则人民同荣,国衰则人民同耻。

我们要积极投身于建设中国特色社会主义事业,并为我们所热爱的神圣事业添砖加瓦。

坚持“以服务人民为荣、以背离人民为耻”,它是新形势下党对为人民服务精神的再发扬和再倡导。

“俯首甘为孺子牛”,像周恩来、雷锋、焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、任长霞等,他们是践行为人民服务宗旨的忠实典范。

我们从事的医务工作是平凡的,但为人民服务却是我们这个职业所要做到的亘古不变的真理,否则我们的事业将被人民群众所唾弃。

坚持“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”,它是我们崇尚科学、远离愚昧的锐利思想武器。

这要求我们既要树立科学的工作态度,提高科学素养,又要努力提高专业水平,以科学改变无知,以文明破除愚昧。

惟有如此,我们才能与招摇撞骗的“伪科学”作坚决的斗争。

坚持“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”,是对中华民族历久弥新的传统美德的精辟概括。

只有与一切贪图安逸、不务正业的观念和行为决裂,把辛勤劳动当作美德去发扬光大,我们才能谈爱岗敬业和务实奉献。

坚持“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,要求我们要有团结协助的精神,努力营造和谐的工作环境和团结向上的工作氛围,不以一已之私损公众之利。

八荣八耻演讲稿标准范本

八荣八耻演讲稿标准范本

八荣八耻演讲稿标准范本尊敬的评委老师们,同学们:大家好!我今天要演讲的主题是《八荣八耻》。

我们每一个人都是社会的一分子,社会的脉络中各有不同的角色,只有明白了自己的责任和义务,才能够更好地融入社会,为社会的发展做出贡献。

作为青少年,我们更需要树立正确的价值观和行为规范,这就是我们今天要讲的八荣八耻。

八荣,代表了我们应该追求和展现的美德和正能量。

其中包括:荣辱观要正确,荣耀靠拼搏;荣幸在于为人民服务,懒散可耻;荣誉感受在于奉献,贪欲可恶;荣光来自于实践创新,墨守成规可鄙;荣辱感悟从集体荣辱看,以自我为中心可耻;爱国爱民是根本,吃空饷可耻;竞争与合作相结合,索取无度可鄙;廉洁从政是光荣,贪污腐败是可耻。

我们作为中华民族的新一代,应当有着崇高的荣誉感和责任感。

我们应该立志于为实现中华民族的伟大复兴而奋斗,为人民的幸福和社会的进步而努力。

我们应该用自己的实际行动,为社会的发展作出贡献。

然而,光有追求是不够的,我们还需要明确我们应当摒弃和坚决反对的八耻。

其中包括:当虚伪和吹捧成为一种普遍现象时,我们应该坚守诚信和真实;当个人利益凌驾于集体利益之上时,我们应该保持公正和公平;当贪污腐败成为一种普遍现象时,我们应该坚守廉洁和奉公守法;当懒惰和消极主义蔓延时,我们应该保持奋斗和积极向上;当个人欲望无止境地膨胀时,我们应该追求节俭和勤俭持家;当强权和暴力成为一种行为准则时,我们应该追求公平和和平;当自私自利和无私奉献相比时,我们应该追求大公无私和爱心;当人民陪百姓的生活时充满困苦和不幸时,我们应该追求互助和公益。

作为新时代的青年,我们有责任坚守八荣,摒弃八耻,为实现民族伟大复兴贡献自己的力量。

而要做到这一点,我们首先要对八荣八耻进行深入的了解和思考,将其内化于心,外化于行。

首先,我们要树立正确的价值观。

作为青少年,我们应该明白什么是真正的价值和追求。

我们要追求的不仅仅是物质上的富足,更要追求心灵的富足。

只有心灵富足了,我们才能够真正地感到幸福和满足。

2024年中学生八荣八耻演讲稿范本

2024年中学生八荣八耻演讲稿范本

2024年中学生八荣八耻演讲稿范本尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸站在这里,向大家演讲。

我演讲的主题是《我的青春我的梦》,内容主要围绕中学生八荣八耻展开。

回首过去,中学是我们人生中最美好的时光。

“我的青春我的梦”,这句口号是对我们中学生来说最有力的动力。

作为新时代的中学生,我们要胸怀理想,拥有追逐梦想的勇气,练就扎实的基础,以实现自己的人生价值。

八荣八耻作为新时期中学生的基本准则,是引导同学们健康成长的重要指导方针。

首先,打破八荣八耻中所提倡的八项美德。

我们要弘扬爱祖国、勤于学习、尊重师长、团结友爱、诚实守信、勇于创新、文明礼貌、自尊自爱的精神,自觉树立正确的人生观、价值观、世界观。

我们要以饱满的热情和崇高的责任感,肩负起中华民族伟大复兴的历史使命,为实现中国梦努力奋斗。

其次,我们要摒弃八荣八耻中所列举的八种耻辱。

这包括非法占有、腐败败德、贪图享受、唯利是图、追名逐利、破坏生态、争权夺利、欺压百姓的行为。

作为新时代的中学生,我们要端正道德观,远离这些耻辱,要明确自己的责任和使命,做到廉洁自律、担当负责、廉洁从政,以遵纪守法、为人诚信为准则,坚定不移地为正义而奋斗。

同时,我们要提高自己的文明素养,关心他人、帮助他人、尊重他人,特别是要尊重师长,珍惜校园文化,树立文明礼貌的形象。

我们要学会与人为善、团结友爱,发扬团队合作的精神。

只有通过和谐相处,才能促进自己的成长和进步。

此外,我们要注重个人品质的培养,不断提高自身的综合素质,传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。

我们要爱国爱家,兢兢业业地刻苦学习,提高自己的专业知识水平,为实现自己的理想贡献自己的力量,为国家的繁荣进步贡献自己的智慧。

同学们,让我们抓住现在这个关键的时刻,努力追寻自己的梦想。

放下手机,远离游戏,培养良好的学习习惯,积极参加社会实践活动,锻炼自己的眼界和触角。

只有通过不懈的努力和坚持,才能收获美好的未来。

最后,我想引用习近平总书记的一句话:“青春之所以美好,是因为它充满理想,充满勇气,充满力量。

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2020八荣八耻演讲稿文档SPEECH DRAFT八荣八耻演讲稿文档前言语料:温馨提醒,演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

魅力演讲可以让演说者能够更好的抓住核心,把握本质,从根本上解决问题!把演讲的效果,发挥到极致,充分展现演讲魅力,释放能量,从而产生最大影响力!本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】这是一个崇尚英雄的时代。

无论是我们的父辈,还是正在成长的当代青年,都会将民族英雄、时代精英、先进模范,作为自己人生观最初形成时的学习楷模,行为标杆;在内心世界里,都有过自己叱咤风云的英雄梦。

但是,人们又分明发现,当代青年崇尚的英雄,追捧的楷模,与父辈相比,有着很大的差别。

有些在上一代人心目中不可动摇的英雄,被青年人所质疑;而许多当代青年推崇的偶像,也为中老年人所不齿。

这究竟是代沟问题,还是是与非、美与丑、荣与辱颠倒的问题?我们觉得,这不是事情的本质。

因为不同的时代,不同的文化影响,对其人生观、价值观、世界观的形成,都会打下时代的深刻烙印,其荣辱观也就有不同的体现。

在一个开放、价值观念多元化的社会,年轻人接触到越来越多来自不同文化的东西,从日本漫画、韩国电视剧到美国大片,这些外来文化夹带着它们所倡导的价值观念,对年轻人产生影响,在潜移默化中改变着他们的思维观念和行为方式。

与此同时,中国传统文化的很多东西,比如儒家的道德伦理观,温良恭俭让等行为方式,对年轻人影响变得越来越小。

在没有战火硝烟的成长环境中,董存瑞、保尔•柯察金已变得那么遥远模糊;市场经济大潮的冲击,使比尔•盖茨、周杰伦却显得那么耀眼夺目。

我们该以怎样的价值判断面对复杂的社会变革,在冲突矛盾中坚守怎样的道德原则?什么样的英雄应该成为我们追崇的对象,人生的标杆?其实,价值观念随着时代的变迁而发生改变,是很正常的现象。

崇尚保尔•柯察金还是比尔•盖茨,追捧雷锋还是刘翔,都不是对与错的问题,而关键是我们当代青年在他们身上学什么,怎么学。

如果我们羡慕比尔•盖茨的财富世界第一,自己也渴望一夜暴富,幻想能过上纸醉金迷的生活,那必然使我们的人生观扭曲,荣辱观颠倒。

对比不同时代让人们崇尚的英雄,尽管他们壮举不同,业绩迥异,但在他们身上同样有着许多共性的特质,比如炽热的爱国情怀,敬业爱岗的精神,坚韧不拔的信念,恪尽职守的坚持,诚实守信的品格,艰苦奋斗的历程,充满爱心的奉献,等等。

离开里面的任何一条,恐怕他们就不会获得真正意义上的成功,也就不会成为英雄。

这些共同点,就是我们崇尚英雄最为基础的价值理念,是对不同时期偶像人物的共同选择。

现在,我们学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,讲社会主义荣辱观,并非唱高调和空谈,诸如热爱祖国、诚实守信、团结互助、辛勤劳动、遵纪守法之类的基本准则,其实就是最为基础的道德标准和价值判断。

这些东西,将对一个人的一生产生影响,是其未来发展的坚实基础,是我们走向成功的路标。

年轻人正处于价值观形成时期,其品性人格也尚在培养塑造之中,现在选择什么榜样作为学习的楷模,坚持什么样的荣辱判断,决定的是自己未来人生。

恐怕每个人都能随口举出这样的例子:岳母刺字精忠报国、学生时代的周恩来为中华之崛起而奋发读书。

少年时的信念和理想,决定了这些大人物日后的成功。

即便不谈这些名家典故,我们自己都会有这样的经历:体现在日常的一些习惯,一些规则,一些观念,是怎样影响着我们此后的选择。

很难想像,一个在简历中“注水”的大学生,能够在工作中诚实守信;一个好高骛远的年轻人,能够突然有所成就;一个连自己的亲人都不知道关爱者,能够在危急关头挺身而出。

同个人成长一样,价值观的建立和荣辱观的形成,是一个渐进的过程,也是一个从身边小事做起,坚持不懈的过程。

每一天,我们都可能面临是非荣辱的选择:今天考试,有一道题我不会答,是作弊得高分,还是承认自己不会而去努力补习;路过十字路口,是停下遵守信号灯,还是快步抢行;看到别人有困难,是热心相助,还是冷漠处之;面对艰难,是自强不息,还是自暴自弃、碌碌无为。

举手之间,是善恶美丑;点滴之中,有是非荣辱。

明是非,知荣辱,少年的信念将奠定人生的基础。

各位领导、各位评委、同志们:大家好!前些天,单位领导安排我参加“八荣八耻”的演讲,当时,我脑子里一片空白:竟不知“八荣八耻”到底是一些什么样的内容。

回到家里,女儿又缠着我玩什么《拍手歌》的游戏,我当时心里很烦,正要对她发脾气,见她滔滔不绝地念着:你拍一我拍一,“八荣八耻”要牢记;。

你拍九,我拍九,法律法规要遵守。

我当时一下子就惊呆了:连五岁的女儿都很熟悉的时尚,我竟茫然不知,我为我的无知感到耻辱。

回到单位,猛然发现办公室里到处都有“八荣八耻”的内容,才如饥似渴地给自己补起这堂时尚课来。

今天我在这里要演讲的题目就是:让遵纪守法成为我们的时尚追求。

大家都知道,遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。

一个国家即使经济实力再强,假如没有健全的法制,没有遵纪守法的国民,仍不能算是一个真正文明、强大的国家,照这个标准来看,我们离真正的“强盛”还有相当一段距离。

虽然,我国目前已经构建起了比较完备的法律框架,普法教育也搞了多年,但实事求是地讲,“遵纪守法”四个字还远没有成为所有公民的自觉行动。

应该说,我们这个五千年的文明古国,虽然距离一个真正意义上的法制国家尚需时日,但却并不缺少建立和谐社会所必不可少的道德传承。

令人痛心的是,先是十年浩劫撕裂了这种传承,此后,财富和“地位”的剧增颠倒了一些人对是非荣辱的认知。

某些人骨子里根本没把国家的法纪当回事,不仅没有把违法乱纪看作是一种耻辱,反而把善钻法纪的空子当成是自己的“本事”,正如这些无视法纪法规的所谓“本事”,酿成了克拉玛依大火、衡阳大火等一幕幕群死群伤的人间悲剧,正是这些人破坏了共和国法规的尊严,动摇了社会的道德根基,弱化了民众的法纪意识。

民众对法纪是忠诚的,他们甚至希望像苏格拉底那样用生命去追随自己心中神圣的法律。

古希腊雅典的“当权者”以对神不敬等罪名逮捕了苏格拉底并判他极刑。

临刑前,他的弟子们决定帮他越狱,而且一切都准备妥当。

但苏格拉底却说:“我的信仰中有一条就是法律的权威,既然法律判处我极刑,作为一个好公民,我必须去遵守。

”苏格拉底最终带着对法纪的忠诚含笑离开了人世,但他的思想却流芳百世。

在大多数国人来看,苏格拉底确实有点迂腐,既然法纪本身不公正,那为什么还要服从呢?有人认为,由于人们的道德准则与正义原则并不完全一致,也就必然存在意见分歧与矛盾。

因而,为了建立良好社会秩序,人人都应当遵纪守法。

在人民当家作主的现代中国,法律是人民代表大会代表人民制定出来的,反映了人民的基本意志,我们更应当自觉遵守和维护。

什么时候,我们国家不仅经济实力足够强大了,而且“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的荣辱观也真正成为一种被全社会广泛认同、自觉追求的公共时尚时,中华民族的实力才能软硬兼备,傲立于世界民族之林。

如果有一天,我们不再高唱“谁能告诉我,是对还是错?”而是高唱“谁能告诉我,是合法还是违法?”;如果有一天,五岁的小孩能脱口而出“这是违法的”而不是“这是坏的”;如果有一天,公民遇到侵犯自己合法权益时能说:“我相信法院会为我主持公道”……。

如果那一天到来,我相信正是遵纪守法成为我们时尚追求的那一天。

我也相信对于以振兴中华民族为己任而不懈努力的炎黄子孙来说,那一天肯定会到来,那一天一定会到来!谢谢大家!汲取传统的精华,才拥有牢固的根基;反映时代的精神,才能引领时代的风尚。

胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述,明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则,体现了中华民族传统和改革开放的时代要求,具有很强的思想性和现实针对性。

荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。

不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。

恩格斯说,“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。

社会主义荣辱观,回答的是社会主义社会中,什么是光荣,什么是耻辱。

树立社会主义荣辱观,既要发扬优良传统,又要体现时代精神;既要立足本国,又要面向世界;既要把握今天,又要面向未来。

每个时代、每个民族的荣辱观,归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的,同时也极大地作用于经济社会的发展。

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有鲜明的时代特征。

它对荣耻的界定,对是非的判断,对美丑的区分,立足中国的现实国情,着眼现代化的发展要求,体现了继承与创新的统一。

“八荣八耻”体现了社会主义初级阶段的特征。

社会主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范,坚持了以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。

“八荣八耻”既有先进性的导向,又有广泛性的要求,引导人们摆正个人、集体、国家的关系,正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系,确立了在社会主义社会,全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。

“八荣八耻”反映了市场经济的特点。

社会主义市场经济的发展,大大增强了人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神,但市场自身的缺陷和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。

市场经济是利益经济、效益经济,更是信用经济、法制经济。

“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害,提出鲜明的是非、善恶界限。

它所包含的丰富内涵,为保证社会主义市场经济的健康发展,为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系,提供了思想基础。

“八荣八耻”展现了现代社会的特性。

随着科技发展和社会进步,人们的公共生活领域不断扩大,相互交往日益频繁,社会分工日益细密,“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。

“八荣八耻”在公共生活、公共利益等方面,确立了公民应当遵循的行为准则,有利于促进社会的全面进步和人的全面发展。

在我们的社会里,是非、善恶、美丑的界限不能混淆。

否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来。

胡锦涛同志提出的“八荣八耻”,旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,应当成为我们每个共产党员和每个公民应有的价值取向和行为准则。

一个时代有一个时代的精神风尚。

“八荣八耻”在全社会蔚然成风,我们的民族就能够在思想道德建设上,站在时代前列,领引时代风尚,推动时代进步。

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