一招教你应付公务员面试中的“文言文”
检察官入额面试古文
检察官入额面试古文
在古代，如果有人想要成为一名检察官，必须经历入额面试。
入额面试是通过考察古文能力来选拔优秀的候选人。
以下是一种可能的古文面试题目：
请根据下文的意思，填入合适的古文词语：
昔日公论曰：“君子之道，养性修身，齐家治国，平天下。
”谈及人之修养，心中不禁感慨万千。
如今社会风气沉沦，人心浮躁，实为忧心忡忡。
吾等之任，当勤勉自持，修身齐家，才可为国家社稷谋福祉。
故当日论所言，当使于今为之。
请填入相应的古文词语，以使文句通顺、完整。
答案：
昔日公论曰：“君子之道，养性修身，齐家治国，平天下。
”谈及人之修养，心中不禁感慨万千。
如今社会风气沉沦，人心浮躁，实为忧心忡忡。
吾等之任，当勤勉自持，修身齐家，才可为国家社稷谋福祉。
故当日论所言，当使于今为之。
公务员面试国学名言(全背了至少提高5分!)
论语：道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
（治国）君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。
就有道而正焉，可谓好学也已。
（工作中做事）不患人之不己知，患不知人也。
（交友，交流）温故而知新，可以为师矣。
（学习）君子怀德，小人怀土，君子怀刑，小人怀惠。
（内在修养，外在压力）不患无位，患所以立。
不患莫己知，求为可知也。
（自身技能，外在追求。
）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
（借鉴）德不孤，必有邻。
（修身，单位气氛）君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。
（做人正派而学识。
）志于道,据于德,用于仁,游于艺。
（做人，内在是立志、品德，）三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
（学习，领导，同事，基层）不在其位不谋其政。
（放权的心态；不越权，才能更好做好自己的本职工作）岁寒，然后知松柏之后调也。
（艰苦过程，更能磨练人。
）其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
（以身作则）古之学者为己，今之学者为人。
（浮夸的学习观）人无远虑必有近忧。
（细节决定成败）君子矜而不争，群而不党。
（原则性与灵活）众恶之，必察焉，众好之，必察焉。
（多分析原因，不盲从）知之为知之，不知为不知，是知也！（求学的心态）君子喻于义，小人喻于利（世界观）子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。
”（社会氛围）知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。
（工作动机）子不语怪、力、乱、神（不要搞封建迷信）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（个人尊严）知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
（工作方法）言必信，行必果（诚信）君子和而不同，小人同而不和。
（市场经济，个人修养）工欲善其事，必先利其器。
（事前准备）君子求诸己，小人求诸人。
（经济转型）有教无类（教育保障要一视同仁）道不同，不相为谋。
（原则性）巧言乱德。
小不忍，则乱大谋。
仕而优则学，学而优则仕。
博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
（工作态度）学而不思则罔，思而不学则殆。
曾子曰：“吾日三省吾身。
为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （反思工作）君子不以言举人，不以人废言中庸：在上位，不陵下；在下位，不援上。
面试素材：古语名句
面试素材：古语名句面试素材积累古语名句背诵1、积土而为山，积水而为海。
——《荀子·儒效》2、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
——孔子3、坚志而勇为，谓之刚。
刚，生人之德也。
——《练兵实纪·刚复害》4、捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植《白马篇》5、青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。
——《荀子·劝学》6、丈夫志四海，万里犹比邻。
——曹植《赠白马王彪》7、石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。
——《吕氏春秋·诚廉》8、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
——《荀子·劝学》9、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。
——谢觉哉10、益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。
——孔子11、识时务者为俊杰。
——孔子12、三人行，需有我师焉。
——孔子13、一言而兴邦，一言而丧邦。
——孔子14、既来之，则安之。
——《论语》15、会当凌绝顶，一览众山小。
——杜甫《望岳》16、丈夫不报国，终为贫贱人。
——陈恭尹《射虎射石头》17、天行健，君子以自强不息。
——《周易·乾·象》18、命为志存。
——朱熹19、志当存高远。
——诸葛亮《诫外生书》20、岁寒，然后知松柏之后凋也。
——《论语·子罕》21、不傲才以骄人，不以宠而作威。
——诸葛亮22、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
——《新五代史·伶官传序》23、有志者事竟成。
——《后汉书·耿列传》24、精诚所加，金石为开。
——《后汉书·光武十王列传》25、人非圣贤，孰能无过。
——《训俗遗规》26、人无远虑，需有近忧。
——孔子27、天下之事常成于困约，而败于奢靡。
——陆游28、尺有所短;寸有所长。
物有所不足;智有所不明。
——屈原《卜居》29、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
——《论语》30、损者三乐：乐骄东，乐佚游，乐宴乐，损矣。
——孔子一、创新类话题“明者因时而变，智者随事而制。
适合作为面试题 的 古语名言警句
以下是一些适合作为面试题的古语名言警句：
1.“君子欲讷于言而敏于行。
”这句话对你有什么启示？
2.“学而不思则罔，思而不学则殆。
”你如何理解这句话？
3.“不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
”这句话对你在工作中有什么启示？
4.“鞠躬尽瘁，死而后已。
”这句话对你在工作中有什么影响？
5.“修身齐家治国平天下。
”这句话对你在职业生涯中的规划有什么启示？
6.“满招损，谦受益。
”这句话对你有什么启示？
7.“得道多助，失道寡助。
”这句话对你在工作中如何处理人际关系有什么启示？
8.“君子喻于义，小人喻于利。
”这句话对你在工作中如何处理义与利的关系有什么启示？
9.“知之为知之，不知为不知，是知也。
”这句话对你如何面对自己的缺点和不足有什么启示？
10.“不积跬步无以至千里。
”这句话对你在工作中如何实现长期目标有什么启示？这些古语名言警句涵盖了品德、学习、工作、人际关系等方面，可以用来考察求职者在这些方面的看法和理解。
一招教你应付公务员面试中的“文言文”
一招教你应付公务员面试中的“文言文”在准备公务员面试的过程中，有一类题型是让很多考生特别崩溃的，即让考生谈谈对一句文言文的理解。
面对这种情况，心理素质差的考生就直接崩溃，在考场上憋了半天也说不出所以然来，最后干脆直接放弃。
心理素质稍好的考生也能根据自己的第一理解开始答题，但又不够自信，在答题过程中不断修改自己对句子的理解，结果答案前言不搭后语，甚至前后相互矛盾。
这两种情况，无论哪一种，都会给考官留下比较差的印象，直接影响此次面试的结果。
那么，面对根本读不懂的句子，我们到底该怎么做呢?下面小编结合例题为大家详细讲解。
【真题展示】例1.君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑。
你怎么理解这句话?例2.晚唐著名诗人杜荀鹤曾写过一首哲理诗《泾溪》: “泾溪石险人竞慎，终岁不闻倾覆声;却是平流无石处，时时闻说有沉沦。
”对此请谈谈你的理解。
对于文言文的理解，我们到底该怎么办呢?首先，我们要了解公务员面试当中的文言文有什么特点?一般而言，公务员面试当中的文言文倾向于考察人生哲理，价值观，修身养性等方面的话语，而一般这样的文言文有一个非常大的特点就是——高度对仗，擅长正反对比。
比如“知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
(诗经•王风黍离)”;“满招损，谦受益。
(尚书·大禹谟)”;“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
(老子)”;“从善如登，从恶如崩。
(国语)”;“信言不美，美言不信。
(老子)”……了解这个特点之后，我们在遇到文言文的时候，能够很好地帮助我们理解词义的意思，尤其是遇到个别词汇没有把握的时候，完全可以借助对比的这个特点，理解其相对的词即可。
比如“君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑。
”这是一句文言文，看似艰涩难懂。
但如果我们能稍微沉下心分析一下就会发现，这句话中的关键词有四个“远”、“迩”、“高”、“卑”。
这四个词是什么意思呢?“远”、“高”一眼就能看明白，就不多说。
“卑”，大家可以想到的，古装电视剧中官员在上级面前自称“卑职”，“卑职”是什么意思呢?也就是说我比您的地位低。
古语引用面试
公务员面试常见古语引用汇总（一）1、揭示人类社会、客观事物一般规律的哲理。
如：尔曹身与名俱裂，不废江河万古流（杜甫，1991年——指高考选人年份，下同）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（刘禹锡，1991年）问渠哪得清如许，为有源头活水来。
（朱熹，1993年）它山之石，可以攻玉。
（《诗经》，1994年）己所不欲，勿施于人。
（《论语》，1994年）桃李不言，下自成蹊。
（《史记》，1994年）工欲善其事，必先利其器。
（《论语》，1994年）不以规矩，不成方圆。
（《孟子》，1995年）流水不腐，户枢不蠹（《意林》，1995年）由俭入奢易，由奢入俭难。
（司马光，1996年）业精于勤，荒手嬉；行成于思，毁于随。
（韩愈，1996年）故不积跬步，无以至千里。
（《劝学》，1997年）学，然后知不足；教，然后知困（《学记》1997年）旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
（刘禹锡，1998年）公务员面试常见古语引用汇总（二）千里之堤，溃于蚁穴。
（韩非子）岁寒，然后知松柏之后凋也。
（《论语》）往者不可谏，来者犹可追。
（《论语》）天时不如地利，地利不如人和。
（《孟子》）得道者多助，失道者寡助。
（《孟子》）凡事豫则立，不豫则废。
（《中庸》）智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
（《史记》）操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
（《文心雕龙》）文章千古事，得失寸心知。
（杜甫）尺有所短，寸有所长。
（古语）千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
（刘禹锡）历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
（李商隐）祸兮福所倚，福兮祸所伏。
（《老子》）汝果欲学诗，功夫在诗外。
（陆游）青山遮不住，毕竟东流去。
（辛弃疾）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
（陆游）近水楼台先得月，向阳花木易为春。
（苏麟）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
（欧阳修）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
（王安石）人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。
（冯梦龙）学而不思则罔，思而不学则殆。
（《论语》）仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。
面试真题文言文答案解析
面试真题文言文答案解析如下所述：文言文是中国古代文化的重要组成部分，也是重要的考察内容之一。
在很多面试环节中，面试官会提问一些古代文言文的问题，以了解面试者对于中国传统文化的了解和应用能力。
本文将对一道典型的面试真题进行解答和解析，帮助读者更好地理解和应对类似问题。
问题：选取以下古文一段，解读其意思并谈谈自己对这段文字的理解和感悟。
《论语·子罕第十六》：子曰：“贫而无怨难，富而无骄易。
”译文：孔子说：“贫穷而没有怨言是困难的，富有而不骄傲是容易的。
”解析：这句话出自《论语》中的“子罕第十六”，是孔子的一句名言。
从这句话来看，孔子提出了对人生态度的要求和忠告。
首先，他告诉我们穷人要有对生活的坚持和乐观的态度，不要怨天尤人。
相反，富人要懂得谦虚，不要因为财富而骄傲自满。
人的贫富状态往往会对心态产生影响，但是这并不是一个绝对的规律，每个人都应该以人品和品德来评判一个人，而不是仅仅看财富的多少。
对于这段文字，我个人有以下几点理解和感悟。
首先，孔子以生活态度为出发点，告诉我们人在面对贫穷和富有时应该有正确的态度。
贫穷时不应该沮丧抱怨，而应该积极面对困难；富有时不应该骄傲自满，而应该保持谦虚和谨慎。
这对于我们每个人来说都是有借鉴意义的。
其次，我认为这段文字传达了孔子对人性的理解和对人性的要求。
孔子认为，人性本善，无论贫富，都应该以人的品德来评判一个人，而不是仅仅看外在的条件。
钱财并不能代表一个人的一切，一个人的价值来自于内在的修养和品德的塑造。
最后，我认为这段文字还有一个更深层次的意义，即人的命运和财富并不是完全由外在因素决定的。
即使是贫穷的人也可以通过自己的努力和积累实现富有，而富有者也可能由于某些原因而失去财富。
因此，我们应该认识到自己的努力才是最重要的，不要将一切归因于外在的因素。
通过对这段文字的理解和感悟，我意识到在现实生活中，每个人都需要有正确的人生态度，不管是贫穷还是富有。
财富并不能代表一个人的全部，更重要的是我们内心的修养和品德。
考场上遇到陌生的文言文应如何应对
考场上遇到陌生的文言文应如何应对考场上遇到陌生的文言文应如何应对就近年来各地中考命题的实际看，大多数考区的中考文言文阅读取材于课内文言课文，但也有近三分之一的考区从课外选材。
从阅读的终极目的考虑，从课外选材，能更有效地检测出考生真正的文言文阅读能力。
如果考场上遇到陌生的文段，我们首先要镇定，不能乱了方寸，更不能放弃。
要知道，课外语段总是跟课内文言文有着千丝万缕的联系，即便表面看起来跟课文内容不相关的短文，其考查点仍是课内学过的文言知识点，正所谓“材料在课外，知识在课内”。
课标对文言文阅读提出的目标是：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。
”根据这一要求，中考课外文言文阅读材料的选取必须符合“浅易”这一标准。
课外文言文阅读中的疑难字词，命题人一般会在文后作出简明的注释。
有了如上的认识，我们还怕陌生的文段阅读吗？多读几遍文段，读懂文意，所附的题目自然便可从容应付了。
从山水诗文中可看出古人怎样的'自然意识亲近自然，跟自然和谐相处，融为一体。
“诗经”时代，水草丰茂，树绿花红，植物与人们的日常生活很密切，“人面桃花相映红”绝不是一种联想，而是近在咫尺的真实风景。
人们跟自然和谐相处，自然是他们生活中的一部分。
陶渊明笔下，“山气日夕佳，飞鸟相与还”，人与自然仍是融为一体的。
唐宋文人笔下，人依然对自然有种亲近感，这样的诗句很多，像王维的“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，孟浩然的“绿树村边合，青山郭外斜”，等等。
敬畏自然，不作掠夺性开发。
孟子的散文中就有这样的论述，如“数（cù，密）罟（ɡǔ，网）不入洿（wū，池塘）池”“斧斤以时入山林”，即是说孟子反对用细网打鱼，反对在树林生长期入山砍伐，这是为了避免造成生态的破坏，为了使鱼类和树木能够正常生长。
此举正与今天我们提倡的可持续发展策略一致。
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一招教你应付公务员面试中的“文言文”
在准备公务员面试的过程中，有一类题型是让很多考生特别崩溃的，即让考生谈谈对一句文言文的理解。
面对这种情况，心理素质差的考生就直接崩溃，在考场上憋了半天也说不出所以然来，最后干脆直接放弃。
心理素质稍好的考生也能根据自己的第一理解开始答题，但又不够自信，在答题过程中不断修改自己对句子的理解，结果答案前言不搭后语，甚至前后相互矛盾。
这两种情况，无论哪一种，都会给考官留下比较差的印象，直接影响此次面试的结果。
那么，面对根本读不懂的句子，我们到底该怎么做呢?下面小编结合例题为大家详细讲解。
【真题展示】
例1.君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑。
你怎么理解这句话?
例2.晚唐著名诗人杜荀鹤曾写过一首哲理诗《泾溪》: “泾溪石险人竞慎，终岁不闻倾覆声;却是平流无石处，时时闻说有沉沦。
”对此请谈谈你的理解。
对于文言文的理解，我们到底该怎么办呢?
首先，我们要了解公务员面试当中的文言文有什么特点?
一般而言，公务员面试当中的文言文倾向于考察人生哲理，价值观，修身养性等方面的话语，而一般这样的文言文有一个非常大的特点就是——高度对仗，擅长正反对比。
比如“知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
(诗经•王风黍离)”;“满招损，谦受益。
(尚书·大禹谟)”;“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
(老子)”;“从善如登，从恶如崩。
(国语)”;“信言不美，美言不信。
(老子)”……了解这个特点之后，我们在遇到文言文的时候，能够很好地帮助我们理解词义的意思，尤其是遇到个别词汇没有把握的时候，完全可以借助对比的这个特点，理解其相对的词即可。
比如“君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑。
”
这是一句文言文，看似艰涩难懂。
但如果我们能稍微沉下心分析一下就会发现，这句话中的关键词有四个“远”、“迩”、“高”、“卑”。
这四个词是什么意思呢?“远”、“高”一眼就能看明白，
就不多说。
“卑”，大家可以想到的，古装电视剧中官员在上级面前自称“卑职”，“卑职”是什么意思呢?也就是说我比您的地位低。
那么“卑”的意思也就是“地位低”了。
这时候我们发现，“高”和“卑”就是一对反义词，相应的，“远”和“迩”自然也就是一对反映此，那么相对于“远”，“迩”自然也就是“近”了。
除了这四个词之外，还有一个词“自”，“自”可以是“来自于”，也可以是“从……开始”，放到这句话中，“远自迩”，“高自卑”，就可以知道，这句话中，自应该是“从……开始”。
那这句话的意思便一目了然了，即远行一定要从近的地方起步，登高一定要从低的地方开始。
观点可概括为“昭示人们干事创业既要有“登高”、“行远”的目标，志存高远，敢想敢干;又要自“卑”处、“迩”处始，脚踏实地，循序渐进。
懂了关键词的意思之后，对于文言文句子的理解就是从字面上去翻译即可。
比如，“泾溪石险人竞慎,终岁不闻倾覆声;却是平流无石处,时时闻说有沉沦。
”字面的意思即“在水流湍急的险滩，人很谨慎，终年不曾听到有人被水淹的事情，反而是水流平缓没有险滩的地方，却常常有人被水淹没。
”字面上的意思出来之后，道理就很显然了，即“很多时候我们的错误都是由于对环境的麻痹大意造成的。
”
再比如“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
”(陶渊明)先看这句话的字词，没有太难懂的，那就可以着手字面的翻译了，“勤奋学习就像春天的麦苗一样，不见它每天的增长，日子久了便有所长;不学习就像被用来磨刀的石头一样，每天不见它有所损失，日子久了便有亏损。
”很显然，这是一个对比的句子，突出强调的是勤学，也就是告诉我们“学习是一个日积月累，量变引起质变的过程，我们要持之以恒地学习。
”。