学习制作临时玻片
制作临时玻片标本(四)
县（市）学校年级班姓名
实验名称：制作临时玻片标本
实验目的：尝试制作临时玻片标本，识微镜，载玻片、盖玻片若干，刀，镊子，滴管，碘液，干净的纱布，吸水纸，毛巾，新鲜洋葱若干，自来水等。
实验步骤：1、用纱布将载玻片擦拭干净，在载玻片中央滴一滴清水2、用镊子撕下洋葱鳞片叶表皮，放到水滴中并展平3、盖上盖玻片并用碘液染色4、将制作好的玻片标本放到显微镜下观察，记录所观察的现象。
实验结论：植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡组成。
实验考查得分：
监考教师签名：年月日
临时玻片标本的制作
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◇植物细胞的结构
细胞壁 细胞膜
细胞核 细胞质 液泡
叶绿体
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◇动物细胞的结构
细胞质
细胞核
细胞膜
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二、细胞是生命活动的基本单位
◇观察草履虫的生命活动
草履虫培养液 连桥
A
牛肉汁 B
在实验中，草履虫是怎样运动的？这些 现象说明了什么问题？部。
擦→滴→取→放、编展辑ppt →盖→ 染→吸 7
◇制作人体口腔细胞临时装片
1、擦：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
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8
生理盐水
2、滴把载玻片放在试验台上，用滴管在载 玻片的中央滴一滴生理盐水
。
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9
3、刮：用凉开水把口漱净。用消毒
牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签 上就附着了一些碎屑。
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生理盐水
生理盐水
4、涂:把牙签放在载玻片放在载玻
片的生理盐水中均匀地涂抹几下。
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防止产生气泡
5、盖 ：用镊子夹起盖玻片，使它
的一侧先接触载玻片上的水滴，然
后缓缓放平。目的是防止产生气泡
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吸水纸
碘液
6、染：在盖玻片的一侧滴加碘液
，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，
•人体口腔上皮细胞临时装片：一
擦、二滴、三刮、四涂、五盖、
六染。
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2、植物细胞的结构
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3、动物细胞的结构
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1、从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现 象主要决定于（D ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 2、下列哪一项不是人体细胞所具有的结构是（A ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 3、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、 载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ） A、B自来水、生理盐水、碘液 B、凉开水、生理盐水、碘液 C、生理盐水、自来水、碘液 D、碘液、生理盐水、凉开水
制作临时装片的过程及步骤
创造临时拆片的历程及步调之阳早格格创做创造动物细胞临时拆片步调：（一）准备1、用净净的纱布把载玻片战盖玻片揩拭搞净.2、把载玻片搁正在真验台上，用滴管正在载玻片的中央滴一滴浑火.（二）创造临时拆片3、用刀片切与一齐洋葱鳞片叶或者用刀片正在洋葱鳞片叶上划“井”字（约莫0.5 cm2）用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕与一小块透明薄膜—内表皮.把撕下的内表皮浸进载玻片上的火滴中，用镊子把它展仄.4、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先交触载玻片上的火滴，而后慢慢搁下，免得爆收气泡，做用瞅察.（三）染色5、把一滴密碘液滴正在盖玻片的一侧.6、用吸火纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的局部.创造动物细胞临时拆片的仪器准备：纱布、载玻片、盖玻片、滴管、脚术刀、镊子、吸火纸化教托盘天仄使用要领及注意事项（1）把天仄搁正在火仄桌里上，把游码搁正在标尺左端的整刻度线处；（2）安排仄稳螺母，使指针正在分度盘中间，那时横梁仄稳；（3）把被测物体搁正在天仄左盘盘，背左盘加减砝码并安排游码的位子，曲到横梁回复仄稳，被测物体品量等于砝码+游码地圆刻度注意游码度数；（4）为了包管天仄丈量粗确，使用时要注意：待测物体的品量没有克没有及超出最洪量程.托盘天仄的使用：螺丝游码刻度尺，指针标尺有托盘.安排螺丝达仄稳，物码分居安排边.与码需用镊子夹，先大后小记心间.药品没有克没有及曲交搁，称量完成要复本.⑴天仄搁正在火仄台上，把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线.（指明游码左边的一条线指正在“0”刻度线）⑵安排横梁的仄稳螺母，使指针对于准分度盘中央刻度线，那时横梁仄稳⑶把被测药品搁正在左盘，强调没有克没有及错搁到左盘.（正在二边托盘上搁上等品量大小的纸，有腐蚀性的药品用小烧杯衰拆称量）预计物体的品量，用镊子夹与适合的砝码沉搁到左盘（指明砝码的搁置程序应由大到小），根据左盘的下矮，删减砝码或者适合移动游码使天仄回复仄稳. 强调正在称量历程中没有克没有及再来安排仄稳螺母，只可用加减砝码或者移动游码达到天仄的仄稳晃设一定体积的物量的量浓度的溶液（一定品量的溶液）仪器：托盘天仄、量筒、烧杯、容量瓶、胶头滴管、玻璃棒、试剂瓶、步调：真验前查看玻璃仪器是可完佳；安排托盘天仄的仄稳（游码归整，安排横梁安排螺母仄稳；1、预计配造溶液所需称量的溶量的品量=溶液的品量乘以百分比浓度；2、用托盘天仄称量预计出的所需溶量的品量：注意：固体药品或者粉终状药品的称量该当正在托盘左、左二边搁上等品量的搞净纸弛；用钥匙从试剂瓶中与出固体药品搁正在托盘左盘；3、溶解药品：a、将称量的药品倒进烧杯中，纸上的药品用玻璃棒浑理到烧杯中；b、增加适量的蒸馏火到烧杯中溶解固体药品；用玻璃棒搅拌，留神增加蒸馏火曲到药品真足溶解.4、将溶解佳的药液变化到容量瓶中：将容量瓶仄坦的搁正在真验桌上，将玻璃棒一端插正在容量瓶刻度线以下，衰药液的小烧杯嘴紧挨着玻璃棒上圆，倾倒烧杯，让药液沿着玻璃棒流进容量瓶中；用少量蒸馏火将小烧杯战玻璃棒洗涤2—3次，将屡屡的洗涤溶液也变化到容量瓶中；而后用倾倒的要领留神背容量瓶中注进蒸馏火，曲到距刻度线下1——2厘米处时改用胶头滴管留神滴加蒸馏火曲到液里与刻度线相切为行.5、摇匀：一脚握住容量瓶底部，另一收脚食指压住容量瓶活塞，连绝颠倒容量瓶频频，让溶液混同匀称.6、溶液拆瓶保存：将容量瓶中配造佳的溶液用倾倒的要领变化到试剂瓶中；盖上瓶塞，揭上标签，标签上证明浓度（如：1mol/l 的NaCl溶液）.7、真验中断后真验桌的整治、仪器的荡涤且晃搁整齐.。
制作临时玻片的正确步骤
制作临时玻片的正确步骤
制作临时玻片是在进行镜检等实验操作时常用的方法，以下是制作临时玻片的正确步骤：
1.准备玻片和载玻片：首先准备好需要制作临时玻片的材料，包括玻璃片（玻片）和载玻片。
玻片应干净，无划痕，无杂质，载玻片应透明平整。
2.取一滴待检测物：使用移液器或吸管从待检测物液体中取一滴，放到载玻片上。
3.涂布待检测物：将取到的待检测物液体均匀地涂布在载玻片上的指定区域，可以用另一根载玻片或吸管尖端轻轻摩擦涂布。
4.放置样本：将需要观察的样本（比如细胞、涂片等）放到涂布的待检测物液体上。
5.盖玻片：将一片玻片覆盖在载玻片上，尽量避免气泡。
6.压平：使用手指或载玻片背面的棉花棒等轻轻按压，使两片玻片完全粘合在一起。
7.清洁玻片：用纯净水或洗涤液轻轻擦拭临时玻片两侧的玻璃片表面，去除残留的污渍，确保玻片整洁。
8.分析和观察：最后将临时玻片放到显微镜下进行观察和分析，观察样本的形态、结构和特征。
以上是制作临时玻片的基本步骤，需要注意的是在整个操作过程中要保持实验操作环境的清洁和无尘，避免外部杂质污染临时玻片。
另外，根据实际实验需求，可以根据不同的样本和实验要求对制作临时玻片的步骤和方法进行适当调整。
临时玻片标本制作
实验二（一） 临时玻片标本的制作
课型
实验课（1课时）
授课时间
第5节
学
习
目
标
知识与技能
A层：明确如何制作临时玻片标本。
B层：能够自己制作临时玻片标本。
C层：识别植物细胞的基本结构。
过程与方法
1、边讲解边演示如何制作临时玻片标本。
2、学生自主操作，练习制作临时玻片标本。
情感态度
与价值观
1、让学生掌握科学探究的方法。
【实验部分】
（二）实验过程：
1、洋葱鳞茎内表皮细胞临时玻片标本的制作：
（1）用纱布擦拭干净一张载玻片、盖玻片。
（2）用滴管在载玻片中央滴一滴清水。
（3）用镊子在洋葱鳞茎内表皮上撕取一小块大约2cmX2cm大小的内表皮，然后放在滴有清水的载玻片中央，用镊子将其铺平。
（4）用镊子夹取擦干净的盖玻片，先使盖玻片的一边接触水滴，再用镊子慢慢地将盖玻片放下。
板
书
设
计
实验二 临时玻片标本的制作
一、实验原理：
1、临时玻片标本：在实验探究过程中，为了研究的方便，常常制作用于临时观察的玻片标本。
2、植物细胞：细胞的形态多种多样，大小也有一定的差异；但植物细胞都具有相似的基本结构如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡等。
二、实验过程：
1、洋葱鳞茎内表皮细胞临时玻片标本的制作：
2’
7’
7’
25’
4’
一、导入课程：
1、提问：在上节课的实验过程中，我们在观察白纸上的文字时我们是如何做的呢？
2、提问：那大家有没有想过我们做成的这个，也就是载玻片、盖玻片以及中间夹的浸湿的纸片应该叫什么呢？
3、其实它就是我们这节课要学习的内容——临时玻片标本的制作，上节课我们做的那个也就是临时玻片标本。
临时装片的制作方法和观察图片课件
记录观察结果
使用专门的记录本，以文字或 图表的形式记录观察结果。
分析数据
根据观察记录，对数据进行整 理和分析，提取有价值的信息 。
得出结论
根据分析结果，得出关于细胞 特征、结构或功能的结论。
03
图片课件展示
各类生物材料的装片图片
植物细胞装片
展示不同植物部位的细胞结构， 如叶片、茎、根等部位的横切面
这些图片课件可以帮助学生更 好地了解临时装片的制作方法 ，并通过对各种生物材料和现 象的观察，加深对生物学知识 的理解和掌握。
THANKS
感谢观看
和纵切面装片图片。
动物细胞装片
呈现各种动物细胞的形态和特征， 如哺乳动物细胞、昆虫细胞、鱼类 细胞等装片图片。
微生物装片
展示细菌、真菌等微生物的形态和 构造，如革兰氏染色装片、酵母菌 装片等。
显微镜下的观察到的现象图片
细胞分裂
展示细胞进行有丝分裂或减数分 裂的各个阶段的显微照片。
细胞器与细胞结构
呈现细胞内各种细胞器的形态和 位置，如线粒体、叶绿体、细胞
使用目镜和物镜
根据需要选择合适的目镜 和物镜组合，安装到显微 镜上。
观察方法
放置装片
将制作好的临时装片放置 在显微镜的载物台上，用 压片夹固定。
对焦
通过调节粗准焦螺旋和细 准焦螺旋，使装片逐渐清 晰。
观察
通过目镜观察装片，可以 调整光源强度和焦距以获 得最佳观察效果。
观察记录
描述细胞形态
仔细观察装片中的细胞形态， 注意细胞的形状、大小和排列
试剂
根据样本的不同，可能需要使 用不同的试剂进行处理，如染
色剂、固定剂等。
制作流程
1. 准备载玻片和盖玻片，将载玻片放在 显微镜台上，用滑片将盖玻片覆盖在载 玻片上。
临时玻片标本的制作
记录时应保持记录的准确性和完整性避免遗漏或错误记录。
优点
制作简单：操作方便无需特殊设备
观察方便：可以直接在显微镜下观 察
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成本低廉：材料易得制作成本低
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保存方便：可以长期保存便于后续 研究
滴加试剂：在标本上滴加一滴试剂如染 色剂、固定剂等
盖上盖玻片：用镊子轻轻将盖玻片放在 标本上避免产生气泡
观察标本：将玻片放在显微镜下观察记 录观察结果
注意事项
确保玻片清洁无灰 尘和污渍
标本应保持湿润避 免干燥
盖玻片应轻轻放置 避免产生气泡
染色时应注意浓度 和时间避免过度染 色
血液玻片标本
制作方法：取一滴血液滴在载 玻片上用盖玻片覆盖轻轻压平
应用：病理学、组 织学、细胞生物学 等领域
注意事项：切片要 薄载玻片要干净盖 玻片要平整
保存方法
保存环境：避免高温、潮湿、阳光 直射等环境
保存方式：使用专用的保存盒或保 存袋进行保存
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保存时间：尽量在短时间内完成保 存和运输
运输方式：选择合适的运输工具和 运输方式避免颠簸和碰撞
记录方法：记录使用的观察方法和工具 如显微镜、染色剂等
记录结果：记录观察结果如细胞形态、 细胞数量等
记录分析：对观察结果进行分析如细胞 形态变化、细胞数量变化等
观察与记录注意事项
观察时应保持显微镜的焦距和物镜的放大倍数不变避免因焦距和放大倍数的变化而影响 观察结果。
记录时应使用规范的术语和符号避免使用模糊不清或容易引起误解的词语。
制作和观察生物细胞的临时装片教案
制作和观察生物细胞的临时装片教案一、教学目标1. 让学生了解细胞的基本结构和功能。
2. 学会制作植物细胞和动物细胞的临时装片。
3. 培养学生观察、分析问题的能力，提高实验操作技能。
二、教学内容1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核等。
2. 植物细胞和动物细胞的异同点。
3. 临时装片的制作步骤：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染。
三、教学重点与难点1. 教学重点：细胞的基本结构，植物细胞和动物细胞的异同点，临时装片的制作步骤。
2. 教学难点：临时装片的制作技巧，显微镜的使用。
四、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生探究细胞结构。
2. 实验演示法，讲解并演示临时装片的制作过程。
3. 小组合作法，培养学生团队协作能力。
4. 显微镜观察法，提高学生观察能力。
五、教学准备1. 实验材料：洋葱表皮、口腔上皮细胞、载玻片、盖玻片、显微镜等。
2. 实验试剂：碘液、酒精、生理盐水等。
3. 教学工具：多媒体课件、实验操作视频等。
【导入】教师通过提问方式引导学生思考：什么是细胞？细胞有什么作用？激发学生学习兴趣。
【新课讲解】1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核等。
2. 植物细胞和动物细胞的异同点：相同点有细胞膜、细胞质、细胞核等；不同点有植物细胞有细胞壁、液泡，动物细胞无。
3. 临时装片的制作步骤：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染。
【实验演示】1. 教师演示制作植物细胞临时装片的过程，讲解每个步骤的注意事项。
2. 学生分组实验，按照教师演示的步骤制作植物细胞临时装片。
3. 教师巡回指导，解答学生疑问。
【显微镜观察】1. 学生使用显微镜观察制作的临时装片，了解细胞结构。
2. 教师引导学生观察并讲解细胞结构的特点。
【课堂小结】教师总结本节课所学内容，强调重点知识点。
【课后作业】1. 完成课后练习题，巩固所学知识。
2. 预习下一节课内容。
六、教学步骤1. 复习细胞的基本结构和功能，回顾上一节课的内容。
2. 引入新课，讲解植物细胞和动物细胞的异同点。
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学习制作临时玻片，并观察植物细胞的结构。
目的：1、学会制作临时玻片。
2、进一步巩固显微镜的操作方法，学会观察，认识植物细胞的结构。
3、培养学生动手操作能力，激发学生学习生物学的兴趣。
（注意对学生情感的激发）
重点：1、临时玻片制作。
2、认识植物细胞的结构。
难点：临时玻片的制作。
显微镜的正确操作。
（使学生明确本节实验的重难点）
教师准备：
显微镜、洋葱、滴管、碘液、载玻片、盖玻片、镊子、吸水纸、纱布。
学生准备；
小刀、清水、铅笔、绘图纸。
（学生能办到的，自己准备）
实验设计：
一、临时玻片制作：
1、用纱布擦干净玻片。
（擦）
2、在盖玻片上滴一滴清水。
（滴）
3、用刀切取洋葱鳞片叶，用镊子从叶表皮上撕取长、宽约0.5cm的一片。
（取）
4、用镊子把生物材料放那一滴清水上，并展平。
（放、展）
5、用镊子夹取盖玻片，让盖玻片的一侧先接触水滴的边沿，然后慢慢放下。
（盖）
6、用滴管吸碘液从盖玻片一侧滴碘液，用吸水纸从对侧吸引，直至整个标本染色为止。
（染）
7、用吸水纸吸去多余的染液和水。
（吸）
讨论；（1）滴清水的目的是什么？
（2）放盖玻片时应该怎么做？目的是什么？（拓展学生思维，对操作难点加深记忆）
二、观察：
1、提出问题：显微镜的正确操作步骤（巩固显微镜操作方法）
2、观察：通过观察识别植物细胞的基本结构，并根据观察到的现象，绘制出植物细胞结构简图。
3、讨论：（1）你能清楚地看到植物的细胞吗？若不能，小组讨论，找问题，重新实验。
（实验的重复性）
（2）你看到的是气泡还是细胞？如何区别气泡和细胞？
（3）在显微镜下不易看到的是细胞的哪个结构？
（4）当物像偏时，该怎么办？
（5）要使看到的细胞数目多，该怎么办？（通过小组讨论，重复操作实验，教师作好指导，使学生感性获得抽象知识，记忆深刻。
）。