公益家庭教育讲座方案
社区微公益策划书幸福家庭教育讲座系列活动
社区微公益策划书幸福家庭教育讲座系列活动社区微公益策划书：幸福家庭教育讲座系列活动一、活动背景近年来，随着社会经济的发展和生活节奏的加快，家庭教育面临着越来越多的挑战。
为了提升社区居民的家庭教育水平，促进家庭和谐、幸福，我们计划举办一系列幸福家庭教育讲座。
二、活动目标1. 提高社区居民的家庭教育认知和素养。
2. 增进家长对于良好家庭教育的重视和实践。
3. 促进家庭关系和谐，增进家庭幸福感。
三、活动内容1. 主题：幸福家庭教育讲座系列活动讲座一：家庭教育的重要性及基本原则讲座二：儿童情绪管理与智力开发讲座三：青少年沟通技巧与亲子关系讲座四：培养孩子的自信与独立性讲座五：亲子阅读与良好口头表达能力培养2. 讲座内容：- 每次讲座将会邀请专业心理学家和教育专家为社区居民讲解相关内容。
- 主讲人将通过亲身案例、理论指导和互动交流等方式，引导家长们更好地理解和运用正确的家庭教育方法。
- 每次讲座结束后，将留出时间给参与者提问和进行互动交流，以提高活动的参与度和效果。
四、活动策划方案1. 时间和地点：- 计划在每个月的第二个周末举办一次讲座，共进行五次。
- 活动地点选择社区中心或社区学校的多功能厅，提供足够的座位和较好的环境。
2. 宣传推广：- 利用社区公告栏、物业通知、微信群等渠道发布讲座活动信息。
- 制作海报、传单等宣传材料，通过社区公共场所进行展示。
- 邀请社区居民参与并转发相关信息，扩大活动的影响力。
3. 资金和物资：- 活动主要通过社区经费支持，也可申请相关单位赞助。
- 需要准备讲座所需的投影仪、音响设备、纸质文件等物资。
4. 志愿者招募：- 针对该系列活动，招募一批有教育或心理学背景的志愿者。
- 志愿者将协助活动的组织与开展，并提供参与者的接待和指导。
五、预期效果1. 提高社区居民的家庭教育水平和意识，促进家庭和谐。
2. 增强家长对于良好家庭教育的重视和实践，改善亲子关系。
3. 培养孩子的自信与独立性，增加其竞争力。
家庭教育公益讲座
家庭教育公益讲座
（原创版）
目录
1.家庭教育公益讲座背景
2.讲座主题及内容
3.讲座对家长的帮助
4.讲座的组织与实施
5.总结
正文
【家庭教育公益讲座】
家庭教育公益讲座是由一些专业的教育机构或者社区组织的，旨在帮助家长更好地了解和处理家庭教育中出现的问题，提高家庭教育的质量和水平。
这次讲座的主题是“如何做好家庭教育”，内容涵盖了家庭教育的重要性、家庭教育的方法和技巧、家庭教育中常见的问题和解决方法等方面。
讲座邀请了专业的教育专家进行讲解，通过生动的案例和互动环节，让家长们更加深入地理解和掌握家庭教育的技巧和方法。
这次讲座对于家长来说，无疑是一次非常有帮助的学习机会。
通过这次讲座，家长们不仅可以了解到家庭教育的重要性，还可以学习到很多实用的家庭教育技巧和方法，对于提高家庭教育的质量和水平具有非常重要的意义。
讲座的组织和实施也非常周到和细致。
首先，组织者会通过各种渠道进行宣传和推广，让更多的家长了解到这次讲座的信息。
其次，讲座现场会设置互动环节，让家长们可以更加深入地理解和掌握讲座内容。
最后，讲座结束后，组织者还会提供一些相关的学习资料和咨询渠道，以便家长
们在日后的家庭教育中可以随时查阅和学习。
总的来说，家庭教育公益讲座是一次非常有意义的活动，可以帮助家长更好地了解和处理家庭教育中出现的问题，提高家庭教育的质量和水平。
同时，也是一次非常好的学习机会，可以让家长们学习到很多实用的家庭教育技巧和方法。
家庭教育公益讲座方案
2012年8月25日，上午9：00------11：00
四、活动地点：
吉林市市委会议中心
五、主办单位：
吉林市李玲快速认读学校
六、组织机构：
吉林市李玲快速认读学校全面负责本次活动，主要负责人有
校长；李玲
副校长：黄念龙
成员：姜艳秋
李敏
张莲花
张巍
于清洁
蒋辉
黄天剑
单成成
主办单位负责本次活动的总体策划、协调、督导、组织、布展、宣传、安全等工作，按工作需要下设六个工作组：
——钱学森
一、共赢未来家庭教育研究中心简介
杭州小余小余教育科技有限公司成立于2011年，是杭州最为先进的教育培训机构之一，旗下共赢未来家庭教育研究中心，是目前国内首个以研究中西共融式家庭教育理论的非盈利性公益研究机构，研究方向主要为心理学、管理学、经济学、行为学等多门学科相结合的实践性科学家庭教育理论。共赢未来主张的去经验化家庭教育理论，致力于将传统的依靠个人成功经验教育子女的“中医式”家庭教育方法转变为以科学实验结果和实验数据为导向的“西医式”家庭教育方法，包括罗森塔尔效应、加德纳人类八种智能、罗夫特斯记忆重构理论、脱敏疗法等1300多项心理学研究成果在中国式家庭教育当中的合理运用。
我校特邀请全国百家幼儿园园长、北京师范大学教育管理博士研究生、为主题的大型讲座。
现状分析：
时代发展，我们进入了“快乐活”时代，家长往往因为一些主观或客观的原因，忽视了孩子的需求，忽视了与孩子的情感交流，忽略了静下心来听听孩子心声的时间。成长中的孩子心智脆弱，特别需要别人的爱、关心和注意。孩子体会不到父母对他的关心、爱护和理解，因此错过了孩子成长中的关键期，关键期也称黄金期，一旦错过会造成终身遗憾。
关于家庭教育讲座方案（精选6篇）
关于家庭教育讲座⽅案（精选6篇）关于家庭教育讲座⽅案（精选6篇） 为了确保事情或⼯作能⽆误进⾏，时常需要预先制定⽅案，⽅案是阐明⾏动的时间，地点，⽬的，预期效果，预算及⽅法等的书⾯计划。
⽅案应该怎么制定才好呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的关于家庭教篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
育讲座⽅案（精选6 ⼀、指导思想 以创先争优活动为指导，以为学⽣成长负责、为学⽣发展服务、以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合⼒为出发点，为营造和谐、⾼效、优质的教育体系，建⽴密切、融洽、信赖的家校关系和师⽣关系，促进各类学⽣健康和谐发展，促进学校教育教学⽔平的提⾼，同时加强教师的服务意识，提升教师的师德修养，改进⼯作作风，树⽴良好的教育形象，形成我校可持续发展的育⼈环境。
⼆、活动⽬的 以“增进了解，增强服务；关注学习，关注成长；家校⼀体，共育共赢”为主题通过家长开放⽇，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学⽣成长环境、思想动态及校内外表现。
及时通报学⽣在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树⽴正确的⼈⽣观、质量观，掌握教育⼦⼥的科学⽅法；征求学⽣及家长对教师和学校⼯作的意见和建议，提⾼社会与家长、学⽣对学校教育的满意程度。
促进教师⼯作责任感和使命感，把我校各项⼯作推向新的台阶。
三、领导⼩组： 组长： 组员： 四、活动内容： 1、了解学⽣家庭基本情况(如经济状况、⽂化教养、教育⽅式、家庭对学⽣的影响等) 2、了解学⽣在家庭中表现状况，如⽣活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点兴趣爱好等。
3、向家长反馈学⽣学习情况和在校的表现。
与家长共商促进孩⼦发展的教育措施、⽅法和⼿段，普及家庭教育知识，帮助家长提⾼家庭教育⽔平。
4、征求家长对学校教育教学⼯作的意见和建议 5、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关⼼的问题做好宣传和解释⼯作。
五、活动要求： 1、确定家长开放⽇、家长学校的学⽣家长，每班⾄少10名。
家庭教育公益讲座
家庭教育公益讲座
摘要：
1.家庭教育公益讲座的目的和意义
2.讲座的内容和主题
3.讲座的受众和对象
4.讲座的时间和地点
5.讲座的效果和影响
正文：
家庭教育公益讲座是一种面向社会公众的公益活动，旨在通过专家的讲解和分享，提高家长对家庭教育的认识和理解，帮助家长更好地教育和引导孩子成长。
家庭教育公益讲座的目的和意义非常重要，它不仅可以帮助家长解决家庭教育中遇到的问题，还可以促进家庭和谐，提高孩子的综合素质和社会竞争力。
家庭教育公益讲座的内容和主题通常涵盖家庭教育的各个方面，比如亲子沟通、家庭教育方法、家庭教育误区等。
讲座的内容通常由教育专家或者有经验的家长分享，他们通过自己的实践经验和研究成果，为家长提供家庭教育的指导和建议。
家庭教育公益讲座的受众和对象主要是家长和教育工作者，他们通过讲座可以了解到最新的家庭教育理念和方法，提高自己的教育水平和能力。
同时，讲座也为家长提供了一个交流和分享的平台，家长可以通过讲座结识到其他家长，相互学习和交流。
家庭教育公益讲座的时间和地点通常安排在周末或者节假日，方便家长参
加。
讲座的地点通常选择在学校、社区或者图书馆等公共场所，方便家长前往。
家庭教育公益讲座的效果和影响非常显著，它不仅可以提高家长的教育水平和能力，还可以促进家庭和谐，提高孩子的综合素质和社会竞争力。
同时，讲座也为家长提供了一个交流和分享的平台，家长可以通过讲座结识到其他家长，相互学习和交流。
家庭和谐公益讲座策划案
家庭和谐公益讲座策划案第一篇：家庭和谐公益讲座策划案“家庭和谐”公益讲座策划方案一、活动背景：当今社会，和谐社会的创建越来越受到政府和社会的重视，“家庭和谐”作为和谐社会的一部分，更是备受广大人民群众的关注。
当下，和谐家庭的创建总体态势较好，积极向上、和睦幸福是主流，但家庭作为一个经济、社会和感情的共同体，在日常生活中势必会凸显各种矛盾，如夫妻关系问题、子女教育问题、养老问题、收入住房等问题。
问题的彰显，显示了我们在致力于“和谐”的努力中还有许多值得深思的地方。
如何在生活中尽量规避这些矛盾，使家庭更加和睦，更加温馨，金日房产特承办此次活动，希望能为家庭的和睦、社会的和谐尽绵薄之力。
二、活动目的和意义：通过“爱与和谐”公益讲座，让人们认识到家庭和谐的重要性——家和才能万事兴;学会在家庭生活当中处理各种矛盾的技巧和方式，让人们通过有效的沟通方式来化解和规避各种家庭矛盾，使家庭更加和谐、生活更加幸福。
弘扬中国传统文化，促进家庭三代人的和谐相处。
三、公益活动主题：家庭和谐活动时间：10月9日（约半天时间）活动预约人员：部分客户、八零后已婚和未婚青年（500—1000人左右）活动形式：安丘某礼堂内举行，邀请知名培训专家和知名人士进行如何处理家庭矛盾问题的专项讲解。
活动举办方式：安丘市某政府单位和安丘金日房产联合主办，安丘金日房产承办。
讲座内容：1.家庭沟通和谐相处的技巧（夫妻相处、亲子相处、婆媳相处技巧）。
2.子女教育的方式、方法（用什么方法对孩子进行教育，让孩子健康成长）。
3.弘扬中国传统的“孝”文化，善待父母，有效解决养老问题。
4.保健、养生的部分内容。
5.如何解决八零后婚龄青年的住房问题。
四、活动开展1.前期储备阶段：①宣传策略：（1）内部报刊宣传（9月份报纸半版的版面）；（2）电影院广告牌（暂定一块广告牌进行宣传）；（3）9月份发报纸期间附送公益讲座门票；（4）公司内部网站发表软文；（5）人流量大的地方发送讲座门票（如佳乐家附近，主要发放对象为八零后已婚和未婚青年）；（6）预约安丘电视台于10月9日进行现场报道（7）安丘贴吧发表公益讲座的帖子（一周发一次）②中期实施阶段：（1）礼堂内部讲台悬挂条幅（家庭和谐公益活动大型公益讲座）；（2）特约嘉宾姓名牌制作并每人一瓶矿泉水；（3）提前打扫卫生，以免时间仓促；（4）礼堂门口迎宾人员一名，礼堂内部两名工作人员安排入场人员有序就座；（5）现场主持人一名（可从公司内部选拔），从事开讲前、中、后的主持工作；（6）礼堂门口宣传广告牌制作两块（一是公益讲座宣传牌，内容涉及本次公益活动的主题、活动目的和意义、活动内容、邀请了哪些知名专家；二是金日房产宣传牌，内容包括公司简介、公司业务、公司的经营宗旨和理念等）；（7）应急预备人员两名，如有未尽事宜可立刻办理。
家庭教育公益讲座活动方案
家庭教育公益讲座活动方案一、背景介绍在现代社会中，家庭教育对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
然而，由于缺乏相关的知识和指导，许多家长在家庭教育方面面临着困惑和挑战。
因此，举办家庭教育公益讲座活动是必要且有益的，可以为家长们提供实用的教育方法和策略，帮助他们更好地教育孩子。
二、目标和意义1. 目标：通过家庭教育公益讲座活动，帮助家长们提升家庭教育能力，传递正确的教育理念，增进亲子关系，促进孩子全面发展。
2. 意义：家庭教育公益讲座活动可以为家长提供教育知识和技巧，帮助他们更好地理解孩子的需求，提高教育效果。
同时，活动还可以促进家庭内的沟通与合作，营造良好的家庭教育氛围。
三、活动内容1. 讲座主题多样化：根据家长的需求和关注点，选择不同的主题，如亲子沟通、情商培养、学习方法等，以满足家长们的教育需求。
2. 专业讲师授课：邀请家庭教育领域的专业人士、心理学家、教育学家等进行讲座，确保讲座内容准确、可靠。
3. 知识分享与互动：让讲师与家长之间进行积极互动和经验分享，倾听家长的问题和困惑，并提供相应解决方案。
4. 实践活动体验：组织亲子游戏、家庭作业辅导等实践活动，让家长们亲身体验教育方法的有效性和趣味性。
四、活动地点和时间安排1. 活动地点：选择开放场地，如学校、社区活动室等，以方便家长参加。
2. 活动时间：根据家长的工作和生活时间，选择适当的时间段，比如周末或晚上，以提高家长的参与率。
五、活动宣传与吸引1. 制作宣传海报：设计精美的宣传海报，印刷并张贴在学校、社区、公共场所等易于被家长们注意到的地方。
2. 利用社交媒体：通过微信公众号、微博等社交媒体平台发布活动信息，引发家长的关注和兴趣。
3. 邀请家长代表：邀请学校家长委员会成员、社区领导等代表参加活动，以推动活动的宣传和吸引力。
六、活动组织与运营1. 组织团队建设：成立活动组织团队，明确各个成员的职责和任务，确保活动顺利进行。
2. 活动筹备工作：准备讲座材料、活动器材等必要的物资，并提前对讲座场地进行布置和调试。
幼儿园家庭教育公益讲座方案 幼儿园家庭教育
幼儿园家庭教育公益讲座方案一、背景介绍过去几年，我们国家的幼儿园家庭教育一直备受。
幼儿家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用，家庭是孩子学习和成长的第一课堂，而幼儿园家庭教育公益讲座就是为了帮助家长更好地理解和实践家庭教育，提升家长的教育水平和素养。
二、目的和意义1. 目的：通过举办幼儿园家庭教育公益讲座，传播家庭教育理念，帮助家长了解孩子的成长特点，掌握有效的教育方法，促进家长与幼儿园之间的合作，共同关爱孩子的成长。
2. 意义：幼儿园家庭教育公益讲座旨在加强家长的教育意识和家庭教育能力，有利于改善家庭教育环境，促进家庭成员之间的沟通和交流，提升孩子的综合素质和能力，从而促进社会的和谐发展。
三、内容安排1. 专题讲座- 开设不同主题的专题讲座，如“亲子沟通与情感教育”、“培养孩子的自理能力”、“正确引导孩子的兴趣爱好”等，满足家长的不同需求。
- 专业教育学者、心理咨询师、幼儿教育专家等为讲座嘉宾，提供专业的教育指导和心理辅导。
2. 亲子活动- 安排亲子互动活动，如亲子游戏、亲子手工、亲子阅读等，增进家长与孩子之间的情感交流，促进亲子关系和谐。
3. 家庭教育指导- 提供书籍、宣传资料和课外阅读等，引导家长了解国内外优秀的家庭教育理念和实践案例，提供教育指导和经验分享。
四、实施和方法1. 时间安排- 每月安排1-2次幼儿园家庭教育公益讲座，时间一般安排在周末或节假日，方便家长参与。
2. 地点选择- 在学校或社区活动中心等场所举办讲座，考虑到家长的便利性和活动场地的舒适性。
3. 宣传推广- 利用幼儿园公众号、家长群、校园海报等进行宣传推广，鼓励家长积极参与。
4. 反馈和评估- 通过问卷调查、家长反馈会议等，及时了解家长的需求和意见，不断改进和完善讲座方案。
五、预期效果1. 提升家长的家庭教育意识和能力，增进家长对幼儿园的信任和支持，形成良好的家园合作氛围。
2. 增加家长与孩子之间的积极互动，改善亲子关系，促进孩子的全面成长和发展。
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公益家庭教育讲座方案一、实施背景1．家庭教育指导——迫在眉睫，势在必行在社会巨变中成长起来的当代中国家长，正在用有限的家庭教育知识、有限的教育经验和对孩子无限的期待、无限的担忧煎熬着自己，从而深陷高期望和低教育水平的矛盾之中，由此所带来的种种亲子冲突和家校冲突严重阻碍了孩子的健康成长，影响了家庭的幸福和谐，也在一定程度上削弱了学校的教育效果，加重了学校的教育责任，为此，时代在呼唤系统而科学的家庭教育指导。
2．学校指导家庭教育——天时地利，义不容辞学校从来就不是教育的唯一，但却是唯一专业的教育机构。
为此，前苏联教育家苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》一书中，对如何运用学校的专业优势来提高家长的教育水平，有非常明确的态度和具体落实的措施：“施行学校—家庭教育不仅可以很好地培养年轻一代，而且还可以使家庭和父母的道德面貌完美” 。
苏霍姆林斯基以学校为平台，把分散的、难于组织的家庭教育纳入到有目的、有计划的教育体系中来，实现了家庭和学校的合力，从而实现了培养合格学生的要求，创造了帕夫雷什中学的教育奇迹。
3．提升家长学校的办学水平是学校指导家庭教育的必由便捷之路现阶段，我国绝大多数中小学校幼儿园都挂起了家长学校的牌子，这为学校指导家庭教育提供了组织保障。
然而，受资源和管理体制所限，大多数家长学校停留在只挂牌不办学或者每年召开几次家长会、做几场专家报告的初级阶段，这种现状难以满足广大家长系统地学习家庭教育知识和儿童心理学知识的迫切需求，为此，用好家长学校的阵地、规范家长学校办学、强化家长学校的专业职能将成为学校指导家庭教育的必由便捷之路。
理论和实践证明，唯有通过学校教育的平台，依托家长学校来指导家庭教育才能真正做好家庭教育，也才能达到学校教育的目标和要求。
为此，学校推进家庭教育工程的策划和实施，就是从这个角度切入，探索一条通过帮助家长学校顺利办学来实现的中国式家长教育发展之路。
二、实施目的1．提升学校指导家庭教育的意识和能力。
2．提升骨干教师的教育学、心理学、脑科学素养，从而提升专业教师队伍指导家庭教育和儿童心理健康教育的理论和实践水平。
3.帮助家长更新思想观念，提升教育和心理素养，和谐家庭关系，提高教育孩子的水平。
4.探索适合中国国情的家庭教育发展模式。
5.家校互动，家校共育，深入推进素质教育的持续健康发展。
三、实施思路以地方教育行政部门搭台，专业研究机构（国家基础教育实验中心社区与家庭教育研究所、中国教育学会家庭教育专业委员会）引领，学校组织实施为总体思路，以建构家庭教育本土化专业队伍为重要实施途径，以学校为单位启动家长学校的课程教学从而对家长进行系统而持续的教育培训为主要教育行动，充分调动社会各界“关注教育，关爱家庭”的积极性，帮助家长全面了解教育、了解孩子，建构正确的亲子关系和家校关系，从而为学校营造和谐的教育环境，为社会营造教育化的氛围。
具体工作思路是：围绕一个工作中心，实现两个根本目的，完成三项核心任务，提供四项基本保障。
围绕一个工作中心：促进家校合作，实现幸福教育。
实现两个根本目的：提高学校指导家长的水平，提升家长的教育心理学素养。
完成三项核心任务：搭建平台，研发课程、建设队伍。
提供四项基本保障：课题指导、资源研发、专家培训、成果推介。
四、实施原则1．坚持服务全体、立足普及的原则。
以帮助校长、教师和家长调整心态、掌握儿童心理的发生发展规律，学习科学的教育方法为主，通过全方位建设一个符合孩子心灵成长需要的健康幸福的社会环境，从而实现自助助人，不教而教的教育境界。
2．坚持预防为主、提前疏导的原则。
以预防家庭教育和心理健康重大问题的发生为主，以对已有问题的咨询和治疗为辅，通过建立良好的家校社区关系、亲子关系和师生关系，使家庭教育和心理健康问题能够防患于未然。
3．坚持学校为主、教师引领的原则。
充分发挥学校教育专业优势，调动全体教师作为专职教育者的职业热情和职业信心，以学校为主导，以专业化程度较高的专兼职家庭教育和心理健康教育教师为骨干，推动全社会一起关注孩子的心理健康，找回教育的幸福本真。
4．坚持多措并举，全员联动的原则。
充分发挥中小学幼儿园、社区、企事业单位和公共文化场所各自的教育优势，整合其所蕴藏的各类教育资源，通过创建课程预防、活动体验和辅导咨询三面防火墙，培养讲师团、心理咨询师、班主任和社工志愿者团四支本土化队伍，健全基于政策、机构、专业、人员、经费和督导评价的六个运营保障，全面全员全力推进家庭教育工程。
五、过程与任务成立专门工作机构，举行启动仪式并举办学校组织领导者培训班，提高组织领导者的思想认识，增强推进家庭教育工作的使命感和责任感。
举办家庭教育专家报告会，唤醒家长家庭教育意识。
组织骨干班主任培训，发挥骨干班主任的传帮带作用，普及家长课程，实现全体家长进课堂，重新学习作家长的目标。
建章立制，促进家庭教育持续健康发展。
1.制定实施意见。
由教育行政部门或教育行政部门与其他职能部门联合制定并下发推进家庭教育工作的实施意见。
2.成立工作机构。
成立区域内推进家庭教育工程的专业机构，负责家庭教育工作的行政推进、业务研究、专业指导和管理服务等事宜。
3.召开启动会议。
召开家庭教育工程启动暨首次培训会议，请各镇（街道）教育负责人、各校（园）长、各校（园）分管家庭教育工作的负责人、骨干班主任参加会议。
4. 组织骨干培训。
举办家庭教育骨干教师培训班，每校（园）确定 1-2 名家庭教育骨干教师参加，重点培养。
经过培养能够在校内举办家长课程观摩课，组织班主任进行校本培训和研修。
5.举办家庭教育报告会。
选取部分区域学校，面向家长，举办一次唤醒式的家庭教育报告会，做好家长课程启动的发动宣传工作。
6.组织征订家长课程教材。
在家庭教育唤醒的基础上，组织家长自愿征订家长课程教材，动员家长加强对家庭教育知识的学习，提高教育孩子的能力。
7.开设家长课程。
各学校建立家长学校，根据家庭教育师资状况，以年级或班级为单位每学期开设 2 次家长课程，每次 2 小时，全年 8 小时。
8.建立推进机制。
各学校建立家长学校的有关组织和制度，并把家长学校、家长课程的有关任务纳入学校教学工作量和考核激励机制。
教育行政主管部门要建章立制，将家庭教育工作纳入对各镇（街道）和学校教育工作的督导评估和奖惩。
附：半年内主要工作流程建议步骤工作内容双方任务备注第一步发布文件，成立“家庭教育和心理健康指导中心”类似项目组草拟文件，教育部门发布。
机构，成立课题组，确定人员。
召开“项目启动会暨学校如何指导家庭教育”的培训会议，项目组提供专家，教育部门主持会第二步为期两天，骨干班主任家长学校课程与教学培训。
议并确保校长参加会议。
会后自愿申报实验学校。
第三步举办唤醒式家长报告会。
项目组提供专家，教育部门组织。
可省略第四步各实验学校举办首次开课前的家长课程校本教研和集中各学校负责组织，教育局负责督查。
备课活动。
确保班主任执教家长课堂的质量。
第五步家长课程教材家长自愿征订第六步各实验学校的家长学校开课。
每学期完成两次教学。
教育局负责督查学校上课情况。
第七步开课后督导、评估、整理总结、表彰家长课程开设情况公益讲座后期安排：时间内容备注活动结束感谢家长参加本次活动的致谢短信当天活动结束1、收录家长联系方式，通过短信方式发送QQ ，微信号开始进行有计划，有让家长加入续的网络营销第二天2、建立网络营销渠道，服务好每一位家长，1、销售组进行后续电话跟进了解家长对讲座真实活动结束反馈意见第三天2、对重要部门如教育局、妇联等应进行上了拜访了解活动评价，是否愿意继续安排类似活动活动结束家长俱乐部成立后 1 周活动结束 1开办亲子动力营，本机构课程营销个月大型家庭教育公益讲座物料单序号名称数量备注1讲座背景12门票若干，根据人数而定（制作参与人数 5 倍）3问卷调查表若干，根据人数多200张4笔若干，根据人数多100支5名师介绍易拉宝 2 个6课程介绍易拉宝 2 套7海报若干，根据活动情况而定8邀请函若干，发给重要领导9课程宣传单人手一份再备 500 张10横幅内容 1：XX 县 XX 机构大型家庭教育公益讲座11横幅内容 2：只有父母好好学习，孩子才能天天向上12横幅内容 3：任何成功都无法弥补教育孩子的失败13横幅内容 4：我是一切的根源，爱是唯一的答案14横幅内容 5：XX 机构欢迎您参加大型家庭教育公益讲座15横幅内容 6：热烈欢迎广东妇联金牌讲师大山笑长来我区进座16教材若干，根据人数而定17投影 1 个18笔记本电脑 2 个19无线话筒 4 个20无线话筒电池 4 个21连接电脑和音响1 条的音频线22翻页摇控笔 1 个23便签纸一本24笔 2 支25讲台 1 个26鲜花一束27座麦 1 个28门口欢迎水牌1－2个29现场互动奖品若干提问需要30主持稿 1 份31流程单 2 份32最后有抽抽奖箱 1 个奖环节33工作证每人一个讲座前 3 周开筹备：例如活动时间为10 月 1 日，启动时间为9 月 10 日日期/时间事务安排备注事项内容1确定讲座活动的目的、主题及邀约对象主题由特别爱·中国家庭教育事业合伙人提供2确定负责本次活动的责任团队和主要责任人各部门负任人制定计划9月 10日责任团队第一次会议，分配各项事务及分工，各项事务责任人制定基本实施方案：（各部门主管（ 1）明确希望通过本次活动达到哪些目的；负责人）（ 2）为达到活动目的需要注意哪些环节，采3用什么技术；（ 3）活动费用预算审核、通过；（ 4）各项事务执行计划研讨、通过；（ 5）研讨是否启动当地集训营9月 11－12日（宣传部）9月 12日(现场部 ) 9月11－12日（销售部）1与特别爱联系把安排进座老师的图片、文字及样版发到设计部开始设计特别爱提供其他机构设2宣传物料开始设计与制作（海报、易拉宝、邀计样图作为参考，邀请请函、门票、问卷调查表、招生简章等）函或门票按照计划到会人数的 4倍数量制作。
1了解活动场地、费用、环境等事项短信内容可由特别爱统提供；电话话术注意：1整理资源、确定要联系、发送名单号码校内家长强调活动内容，校外家长强调活动价值9月18日（销售部）9月12日（宣传部）拟定针对社区、学校、妇联、关工委、大企业2工会派发邀请函或门票的方案1发送短信回复整理，跟进营销2分配电话名单后通知消息，统一反馈了解意向1落实宣传物料制作进度要求确保发送方式与渠道可行性邀约销售组及时反馈情况海报、易拉宝、邀请函、门票、测评问卷、招生简章等9月 15－18日（销售部）1人员邀约：短信、电话；收集整理客户资源215日宣传物料到位3派发邀请函或门票送：派发方式、派发渠道、落实邀请函或门票的实落实跟进际派发状况，9 月 15 日1与特别爱讲师确定时间行程，订购机构与酒店（接待部）2落实讲座活动所需课题组教辅书籍的预定9 月 19 日1接待部、销售部、宣传部碰头第二次会议9 月 22－26日1人员邀约：短信、电话；收集整理客户资源派发邀请函或门票送：派发方式、派发渠道、(销售部 )2落实跟进1活动现场布置9月 29日2接待组与现场组、活动筹备组相互模拟各部门第三次会议：（ 1）总结短信、电话邀约情况；1（ 2）总结邀请函派发及落实情况；（ 3）统计意向到会人数；（ 4）选定活动主持人、活动场内和场外统筹人员；2活动举办当天天气查询（下雨、下雪通常会影响到会人数）；专家行程再次与课题组核对。