中考语文 文言文默写整理 苏教版
苏教版初中语文古诗文默写复习资料共10页文档
苏教版初中语文古诗理解、运用默写资料★1．王湾的《次北固山下》诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。
★2．杜牧的《赤壁》诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
3．苏轼的《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》：其中抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力求振作精神的句子是：谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
4．王建《十五夜望月》中的点睛之笔是：不知秋思落谁家；明点“望”，且推己及人，扩大了望月者范围的句子是：今夜月明人尽望；点题之笔是：冷露无声湿桂花。
★5．苏轼的《水调歌头·明月几时有》：词中直接写明月的诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠。
表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。
词中“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
“明月几时有？把酒问青天”化用李白《把酒问月》诗句：青天有月来几时，我今停杯一问之。
这首词虽有感伤情调，但词人的豁达胸襟也处处可见，请写出一两个原句证明：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
表示人事难以两全其美的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
苏轼面对朗朗明月，趁着酒醉之际，把酒问天，请写出这两句词：明月几时有？把酒问青天；每逢佳节，亲人相离时，我们常用苏轼最能表达心声的词句祝愿：但愿人长久，千里共婵娟。
★6．《早春呈水部张十八员外》一诗中描写早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现的诗句是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
7．辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》诗中畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
最能抒发丰收在望喜悦心情的诗句：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
苏教版初中语文理解性默写大全
苏教版初中语文理解性默写大全苏教版初中语文古诗理解性默写（全6册）七年级上《次此北固山下》（王湾）1.描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的名句：，。
2.集中表达对故乡洛阳的思念，点明主旨的句子：，。
《赤壁》（杜牧）1. 借一件古物兴起对历史的慨叹的句子：，。
2. 以两个美女象征国家的命运，以小见大，别出心裁的名句：，。
3. 设想与历史事实相反的结果，借史倾吐胸中抑郁之气的句子：，。
《浣溪沙》（苏轼）1.反用白居易“听唱黄鸡与白日”句，感叹老当益壮，体现作者热爱生活、旷达乐观的性格的句子：？，。
《十五夜望月》（王建）1. 诗人写中庭月色，给人以积水空明、澄清素洁之感的句子：，。
2.诗人采用委婉的疑问语气，将对月怀远的情思表现得蕴藉深沉的句子：，。
《水调歌头》（苏轼）1. 想象绮丽，描绘仙界空灵的名句：，，。
2. 写词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月无可奈何的发问的句子：，。
3. 借咏月表达思念、祝愿之情的千古名句：，。
4. 用月亮也会有“阴晴圆缺”，来表现人的“悲欢离合”是自然的常理，揭示了不必为不如意的事情而伤感的人生哲理的句子：，，。
《早春呈水部张十八员外》（韩愈）1. 写出细雨蒙蒙，春草乍生，似有似无的诗句：，。
2. 以对比的手法，议论抒情，突出早春的可爱的诗句：，。
《西江月夜行黄沙道中》（辛弃疾）1. 通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明深刻的句子：，。
2. 诗人巧妙运用数字入诗写景的句子：，。
3. 与“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思相近的句子：，。
《秋词》（刘禹锡）1.运用对比手法，表现诗人对秋不同于古人的独特看法的句子：，。
2.运用特写镜头，融合诗人引发的豪情，创造出美妙的诗情画意的句子：，。
《迢迢牵牛星》1. 突出织女美丽而勤劳的诗句：，。
2. 写织女牛郎虽只有一条清浅的银河之隔，相距并不遥远，却只能相视不能相语的句子：，？，。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1. 将月亮人格化，以寄托自己离愁的诗句：，。
苏教版08年语文中考文言文默写整理
苏教版08年语文中考文言文默写整理一、?鱼我所欲也? 孟子1、理解性背诵：〔1〕本文的中心论点是什么？〔用原文答复〕：〔2〕文中能概括全篇大意的句子是：，，，；，。
开头以'鱼'和'熊掌'为喻，巧妙地答复了这个问题，请写出原句：，，；，。
〔3〕?鱼我所欲也?中出现的成语有：、；由此我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句话：，，。
〔4〕?鱼我所欲也?中表达“性本善〞思想的句子是：，，。
〔5〕孟子认为能做到舍生取义的人是；，。
〔6〕孟子认为失其本心的行为是：。
〔7〕在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的？，。
〔8〕不辩礼仪的承受万钟是为了：〔，，？〔9〕文中与“嗟来之食〞的意思相一致的句子是：，；，。
2、联络：本文观点广为后人所赞同，请找出本文观点并写出与之一致的两句诗。
观点：诗句：〔1〕，〔2〕，3、应用：本文孟子用“舍生而取义〞来表现他的人生追求〔选择〕文天祥?过零丁洋?中表达这种追求的诗句是：“，〞。
二、?三峡?1、理解性背诵：1〕写山连绵不断〔长〕的句子：，，2〕写山高峻的句子：，。
从侧面衬托山峰陡峭幽邃的一句：，。
3〕写夏水的句子：〔1〕写水势凶险的句子：，。
〔2〕写水流湍急的句子：，。
4〕写春冬三峡水的特点的句子：，。
5〕衬托三峡秋景凄凉的语句是；，。
6〕引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：，。
2、运用：〔1〕2003年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315〞高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描绘的昔日渔者歌曰“，。
〞的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。
〔2〕由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
〞这一诗句，你想到?三峡?中与此意境一样的句子是：，。
三、?记承天寺夜游?1、文中描写月光美景的语句是，，。
2、表达作者微妙复杂的感情语句是，？。
3、主旨句是：四、?生于忧患死于安乐?孟子1、第二段阐述在思想上磨练的句子是：。
在行动上受磨练的句子是：，，。
苏教版中招语文文言文复习资料
(一)《论语八则》1、积累文中几个成语：学而不厌、诲人不倦、温故而知新、三人行，必有我师、不耻下问2、试归纳文中有关谈学习态度和学习方法的例句学习态度：敏而好学，不耻下问。
/ 学而不厌，诲人不倦。
/三人行，必有我师焉。
知之为知之，不知为不知。
/知之者不如好之者，好之者不如乐之者 /学习方法：学而时习之 /学而不思则罔，思而不学则殆/ 默而识之/ 温故而知新/3、理解背诵①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）择其善者而从之，其不善者而改之。
③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示；⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；⑦当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。
⑧AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“有朋自远方来，不亦乐乎？”(二)桃花源记陶渊明1、作者：陶渊明，朝代：东晋诗人，散文家。
本文选自《陶渊明集》。
还学过他的文章有《归园田居》（其三）《饮酒》《五柳先生传》等2、文章知识：（1）线索：渔人（武陵人），进出桃花源的行踪为线索：发现——访问——离开——再寻，贯穿起来。
（2）顺序：时间先后3、重点字词、（1）通假字：要通“邀”，邀请。
（2）古今异义：交通，交错相通。
无论：不要说，更不必说。
妻子：妻子和儿女。
绝境：与世隔绝之地。
鲜美：鲜艳美丽（3）一字多义：志：处之志之：做标记；寻向所志：标记（4）重点词：欲穷．其林穷：穷尽。
中考现代文文言文课文默写重点句(苏教版)
初中现代文重点句复习七年级现代文：一、《社戏》鲁迅两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，；。
淡黑的起伏的连山，，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
，使我的心也沉静，然而又自失起来，。
那火接近了，果然是渔火二、《春.》朱自清桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
，各做各的一份儿事去，“”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，。
春天像小姑娘，花。
春天像健壮的青年，。
三、《济南的冬天》老舍最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，，好像日本看护妇。
山尖全白了，。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，，。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！四《童年的朋友》高尔基他马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，。
五、《一面》阿累现在，先生是死了！，这还不是我们恣情悲痛的时候；我们也不愿计算我们的损失，这是难于计算的；前面是一条路，先生没有走完就倒下了，，。
六、《从百草园到三味书屋》鲁迅不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
苏教版初中语文课内古今诗词原文背诵默写(填空型)
苏教版初中语文课内古今诗词原文背诵默写班级姓名七年级上册1《次北固山下》王湾（唐）客路青山外，行舟绿水前。
，。
，。
乡书何处达？归雁洛阳边。
2《赤壁》杜牧（唐），自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，。
3《浣溪沙》苏轼(北宋)游蕲水清泉寺。
寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，。
谁道人生无再少？，。
4《十五夜望月》王建（唐）中庭地白树栖鸦，。
今夜月明人尽望，？5《水调歌头明月几时有》苏轼(北宋)丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
，。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？，，此事古难全。
，。
6《对联六副》①四面湖山归眼底，。
②，白铁无辜铸佞臣。
③海纳百川，有容乃大；，。
④海水朝，朝朝朝, ；浮云长，，长长长消。
⑤物华天宝，。
⑥心有三爱：、、佳山水；园栽四物：青松、翠竹、。
7《早春呈水部张十八员外》韩愈（唐）天街小雨润如酥，。
最是一年春好处，。
8《西江月夜行黄沙道中》辛弃疾（南宋）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
，。
，。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
9《秋词》刘禹锡（唐）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
10《〈论语〉八则》子曰：“，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？，不亦君子乎？”子曰：“，可以为师矣。
”子曰：“；思而不学则殆。
”子曰：“由！诲女知之乎！，，是知也。
”子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“，，是以谓之‘文’也。
”子曰：“，，，何有于我哉！”子曰：“三人行，必有我师焉；，。
”子曰：“，。
，则不复也。
”11《迢迢牵牛星》（《古诗十九首》）迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
，。
河汉清且浅，相去复几许？，。
12《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白（唐），闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，。
★《成功的花》成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初它的芽儿，，。
苏教版九上下默写汇总
苏教版九年级语文上下册默写汇总九上：1山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
唐刘禹锡《陋室铭》2李白《塞下曲》中写军旅生活紧张的两句诗：晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
运用典故表明戍边将士赤胆忠心、为国杀敌的爱国主义精神的两句诗：愿将腰下剑，直为斩楼兰。
3、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
唐王之涣《凉州词》4、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
唐王之涣《凉州词》5、卢纶《塞下曲》中写将军准备追赶迎敌的场面，突出表现了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神的两句诗：欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
6、月黑雁飞高，单于夜遁逃。
唐《塞下曲》7、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
宋苏轼《惠崇<春江晚景>》8、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
宋苏轼《惠崇<春江晚景>》9、关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
《诗经关雎》10、蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
《诗经蒹葭》11、焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。
韩愈《进学解》12、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
韩愈《进学解》13、昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
宋晏殊《蝶恋花》14、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
宋柳永《凤栖梧》15、众里寻他千百度。
蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
宋辛弃疾《青玉案》16、天时不如地利，地利不如人和。
《孟子公孙丑下》17、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
《孟子公孙丑下》18、陈水扁要搞台独，遭到了两岸人民的强烈反对，这正如《孟子》中所说的那样：“得道者多助，失道者寡助。
”19、寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
20、《陈涉世家》中表现陈涉有远大志向抱负的句子是：“嗟夫，燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈胜吴广起义的直接原因是：“会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩”。
根本原因是“天下苦秦久矣”。
表现陈胜有着朴素的阶级感情的一句话是：“苟富贵，无相忘。
”表现陈胜有强烈的反抗意识的一句是：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”表现男儿当自强的句子是：“王侯将相宁有种乎！”21、《桃花源记》中描写桃花林美丽景色的句子：“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
苏教版语文中考复习-古诗文默写
初三中考默写100句1. ________________，在河之洲。
窈窕淑女，_______________。
（《诗经关雎》）2. ________________，白露为霜。
_______________，在水一方。
（《诗经蒹葭》）3. 学而时习之，_____________？有朋自远方来，______________？（《论语》八则）4. _______________，可以为师矣。
（《论语》八则）5. ___________________，思而不学则殆。
（《论语》八则）6. 默而识之，______________，______________，何有于我哉？（《论语》八则）7. 三人行，必有我师焉。
_______________________，______________________。
（《论语》八则）8. 不愤不启，______________。
__________________________，则不复也。
（《论语》八则）9. ________________________，固国不以山溪之险，______________________________。
（《得道多助，失道寡助》）10. ____________________________________，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，______________________，所以动心忍性，增益其所不能。
（《生于忧患，死于安乐》）11. 生亦我所欲，________________________，___________________。
（《鱼我所欲也》）12. 人曰：“何不试之以足？”曰：“____________，________________。
”（《郑人买履》）13. 小大之狱，_______________，_____________。
（《左传曹刿论战》）14. _______________________________________，受上赏。
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苏教版2011年语文中考文言文默写整理一、《鱼我所欲也》孟子1、理解性背诵：（1）本文的中心论点是什么？（用原文回答）：（2）文中能概括全篇大意的句子是：，，，；，。
开头以'鱼'和'熊掌'为喻，巧妙地回答了这个问题，请写出原句：，，；，。
（3）《鱼我所欲也》中出现的成语有：、；由此我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句话：，，。
（4）《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是：，，。
（5）孟子认为能做到舍生取义的人是；，。
（6）孟子认为失其本心的行为是：。
（7）在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的？，。
（8）不辩礼仪的接受万钟是为了：（，，？（9）文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：，；，。
2、联系：本文观点广为后人所赞同，请找出本文观点并写出与之一致的两句诗。
观点：诗句：（1），（2），3、应用：本文孟子用“舍生而取义”来表现他的人生追求（选择）文天祥《过零丁洋》中体现这种追求的诗句是：“，”。
二、《三峡》1、理解性背诵：1）写山连绵不断（长）的句子：，，2）写山高峻的句子：，。
从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：，。
3）写夏水的句子：（1）写水势凶险的句子：，。
（2）写水流湍急的句子：，。
4）写春冬三峡水的特点的句子：，。
5）烘托三峡秋景凄凉的语句是；，。
6）引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：，。
2、运用：（1）2003年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰“，。
”的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。
（2）由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
”这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：，。
三、《记承天寺夜游》1、文中描写月光美景的语句是，，。
2、表达作者微妙复杂的感情语句是，？。
3、主旨句是：四、《生于忧患死于安乐》孟子1、第二段阐述在思想上磨练的句子是：。
在行动上受磨练的句子是：，，。
在生活上经受磨练的句子：，，。
其结果才能动心忍性，（受磨练的益处）增益其所不能。
2、第三段讲人的主观因素对成才的作用，写人心理状态的变化，，，。
写人面部表情的变化，，。
3、第三段从正反两方面论述经受磨练的好处，从正面讲磨练激发人斗志（个人），。
，，；，，。
从反面提示国家灭亡的原因（国家），，。
3、孟子对治理国家提出的论断是：，，。
4、附论证本文观点的名言有：五、《桃花源记》1、成语有：有2、理解背诵：（1）本文中描绘桃花林中草美花繁（桃花林奇异景象）的语句是，。
（2）本文中是什么吸引渔人'欲穷其林'的？，，，，，（3）本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：，，。
（4）本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子：（5）本文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况（或：描写老人和小孩神情）的句子，。
（6）本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：AB（7）交代桃源人来历的句子：，，。
六、《醉翁亭记》1、理解背诵。
（1）“醉翁”的由来是什么？请用文中原话回答。
答：（2）本文以色彩鲜明语言，描绘了四时景物的特征。
其中最突出的四句是什么？答：（3）第二段中哪个句子把山水之乐具体化了？答：（4）请写出夕照全景的句子。
答：（5）请写出归后情景的句子。
答：（6）本文的主旨（文中原句）（7）领起全文的句子是：。
（8）文章中微露主旨的句子是：。
（9）体现全文核心及醉翁命名之意（写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在）的句子是：，。
（10）为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是；。
（11）文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：，，，。
（12）表达作者复杂感情的句子是：，。
（13）文中贯穿全文主线的句子是：，。
（14）文中与'饮少辄醉，而年又最高'相照应的文字是：2、请举出本课的两个成语：七、《岳阳楼记》理解背诵（1）写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么？答：悲喜（2）描写微波时水面月光的句子是什么？答：。
（3）描写无风时水中月影的句子是什么？答：。
（4）表现作者关心国家大事的句子是什么？（表现进亦忧，退亦忧的句子是什么？）答：；。
（5）“进”“退”分别照应什么？答：；。
（6）突出表达作者旷达胸襟的句子答：，。
（7）突出表达作者伟大的政治抱负的句子（与现在“吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子。
）答：，。
（8）作者写这篇文章的直接原因是什么？答：。
（9）请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。
答：（10）赞美滕子京政绩的句子是什么？答：（11）第二段中说“前人之述备矣”，照应上文哪句话？孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中是怎样“述”的？答：（12）从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：（13）从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：（14）由'四面湖光归眼底，万家忧乐到心头'这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话，。
面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有，的心态。
（用《岳阳楼记》中原句答）八、《送东阳马生序》（1）为什么作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”：，。
（2）表明第2段观点的句子是：九、《论语八则》1、积累文中几个成语2、试归纳文中有关谈学习态度和学习方法的句子学习态度：学习方法：3、理解背诵①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是: ，。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子），。
③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：，。
④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“，”来表示；⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：，，。
⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）：⑦当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：，。
十、《出师表》理解性背诵：（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：，。
（2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：（3）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：（4）《诸葛亮集》中有这样的话：'赏不可不平，罚不可不均'。
这与《出师表》中的两句“，”一致。
（5）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：（6）表明作者志趣的句子是：，。
（7）指出出师战略目标的句子是：（8）作者向后主提出的三条建议是：①；②；③（9）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：，。
（10）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“，”。
（11）《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：（12）表现作者无意于功名的句子是：，。
（13）诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：，。
（14）陈述作者临危受命的千古名句是，。
（15）通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：（2002年河北省中考填空题）（16）诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，追随刘备创业。
他在《出师表》中写到：，。
（17）诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事，交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是：（18）严明赏罚的句子是十一、《陋室铭》（刘禹锡唐）①《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因：，。
②文章点明全文主旨的句子是：，。
③文中描写'陋室'环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：，。
④表现陋室主人交往之雅的句子是，。
⑤用比喻赞美'陋室'的句子是，。
⑥《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：：？⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：，。
⑧《陋室铭》中与'时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙'意思相近的句子是：，。
十二、《爱莲说》（宋代哲学家周敦颐）理解背诵：①周敦颐《爱莲说》:咏莲名句：。