重力 力的示意图练习题1
力学 作图 类型一 压力 重力 摩擦力作图
3．如图所示，一物体以某一速度从光滑水平面中冲上粗糙斜面，请在图中作出该物体所受力的示意图。
4．物体A随传送带一起水平向右匀速运动，请画出物体A的受力示意图。
5．传送带上的物体随传送带一起做匀速直线运动，请画出物体的受力示意图．
6．货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动，画出货物受到力的示意图．
7．如图所示，请画出所受的重力G和球对墙面的压力F的示意图．
8．一块重为10N的砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止，如图所示，请你画出这块所受到的力的示意图（压力F除外）。
9．如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体的重力和墙壁所受压力的示意图．
10．如图所示的A物体处于静止状态.请画出物体A在水平方向的受力示意图.
在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球小车水平地板上放置一物块a从某时刻起发现小球向左运动的反方向摆开并连续一段时间如图所示请画出这段时间内物块a的受力示意图
作图专题练习姓名：___________班级：___________
作图题
类型一压力重力摩擦பைடு நூலகம்作图
1．如图所示木块静止在斜面上，在图中画出木块所受的重力和木块对斜面的压力__
参考答案
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11．在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块A，从某时刻起，发现小球向左(运动的反方向)摆开，并连续一段时间，如图所示，请画出这段时间内物块A的受力示意图．
12．如图所示，物体A置于表面粗糙的小车上面并处于静止状态，当小车受到拉力F作用由静止变为向右运动时，画出此时物体A的受力示意图.
专题05 力的示意图的作图题(原卷版)
专题05 力的示意图的作图题1.涉及重力、弹力的作图问题①究竟画哪个物体所受力;②画物体哪个(些)力;③抓住“力的三要素”,会规范的作图。
2.运动和力作图的问题（1）摩擦力作图.找准摩擦力大小、方向和作用点是衡量作图正确与否的关键。
（2）平衡力作图。
掌握平衡力的特点是正确作图标准。
3.涉及浮力作图注意浮力方向是竖直向上。
【例题1】（2020四川广安）如图所示，一物体在水平地面上处于静止状态，请画出它的受力示意图｡【例题2】（2019福建）如图，悬挂在天花板下的电灯处于静止状态。
画出电灯的受力示意图。
【例题3】（2019江西）图中物块正水平向左滑动并压缩弹簧在O点画出物块水平方向受力示意图。
【例题4】（2020山东潍坊）如图所示，物体上系一细线，细线右端固定，物体静止在水中时细线恰好水平，请作出物体受力的示意图。
1．（2019湖南彬州）如图所示，用细线拉住的小球静止在水中，请画出小球所受重力的示意图（重心已画出）。
2.（2019贵州铜仁）一个物块沿着斜面向下运动，请你画出物块受到的重力和滑动摩擦力的示意图。
3．（2019贵州省黔东南州）如图所示，用弹簧测力计悬挂着物体静止在水中，请画出此时物体受到力的示意图。
4.（2019安徽）如图，用细线将小钢球悬挂起来。
让其在竖直平面内左右摆动。
忽略空气阻力，在图上画出小钢球摆动到B点时所受力的示意图。
5．（2019四川内江）如图所示，刻度尺静止在手指上，请画出刻度尺所受力的示意图。
6．（2019山东泰安）如图所示，小球悬挂在细线下来回摆动。
请作出小球在图示位置时，所受细线拉力F 和重力G的示意图。
7．（2019湖北随州）如图是一辆面包车，该车后轮为驱动轮，前轮为方向轮。
该车刚刚从静止起步处于加速阶段（不计空气阻力）。
画出该车所受重力、支持力、地面对前轮和后轮的摩擦力的示意图。
8.（2020湖北孝感）如图所示，放在水平地面上的小车B与弹簧相连，弹簧处于伸长状态，物体A与小车B均静止。
2023年中考物理一轮复习------力学作图练习题
2023年中考一轮复习------力学作图练习题1.请在图中画出正方体木块所受重力的示意图。
2.如图所示，小球受到的重力为10N，请在图中画出小球在斜面上时所受重力的示意图．3.画出图中细线对木块A拉力的示意图。
4.如图所示，有一根粗细均匀的长木棒斜放在墙角，画出木棒所受重力G、木棒对墙面的压力F A和地面对木棒的支持力F B的示意图。
5.如图所示是小雪同学测量滑动摩擦力的情景，此时木块在水平面上做匀速直线运动，请画出木块在水平方向上受力的示意图．6.某同学从滑梯上匀速下滑，请画出该同学所受力的示意图(O为重心)。
7.如图所示，B物体在水平皮带上跟随皮带一起做匀速直线运动，请在图中画出B物体的受力示意图。
8.如图所示，是向上斜上方抛出的铅球，请在图中画出铅球的受力示意图，(不计空气阻力)9.（1）如图所示，橡皮用细线拴住做圆周运动，请画出橡皮所受拉力的示意图；（2）如图，一木块沿斜面匀速下滑.请作出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦力的示意图；(3)如图所示，是一只在空中向上运动的排球.请画出排球所受力的示意图。
(不计空气阻力)10.请在图中画出苹果受到重力G的示意图。
11.画出图中重力为20N的小球A所受重力的示意图．12. 如图重4.5N的足球被运动员用头顶出，试画出足球在空中飞行时的受力示意图(不计空气阻力)13.请画出图中物块A受到的重力的示意图．14.如图所示，一个重为50N小球从斜面上滚下，请在图中作出小球所受重力G的示意图．15.在图中画出足球受到重力的示意图。
(O为足球重心)16.请在图中画出跳水运动员对跳板的压力。
17.在图中画出斜面上的物体A所受到的力的示意图。
18.一木箱重力G=30N，放置于水平地面上，在拉力F=40N的作用下向右做匀速直线运动，此时木箱受哪些力的作用？请作出木箱所受的力的示意图．19.如图所示，小红背着书包站在匀速上行的自动扶梯上随着扶梯一起上行，请画出此时小红受力的示意图．20.在图中画出斜面上的物体所受的重力G和斜面对物体支持力F的示意图。
八年级物理下册《重力 力的示意图》练习题(含答案)
二、重力力的示意图知识点1 重力的概念1.由于而使物体受到的力叫作重力，重力的施力物体是.2.下列工具中可用于测量重力的是( )A.天平B.杆秤C.弹簧测力计D.磅秤3.生活中常把简称为物重，物重的单位是，如图所示弹簧测力计测得的物重为.知识点2 重力的大小与质量的关系4.(1)钩码所受重力的大小用进行测量，测量时钩码必须处于状态;(2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是;重新测量并进一步分析数据，得出的结论是: .5.物体所受重力的大小与它的质量成比.公式G= mg中，g表示物体所受重力与的比，约等于N/kg.在粗略计算中，g取10 N/kg.甲、乙两同学的质量之比是10: 9，甲同学重为540 N，则乙同学重为N.6.下列说法正确的是( )A.“G=mg”表示:物体受到的重力跟它的质量成正比B.“Gm=g”表示:物体的质量跟它的重力成正比C. g = 9. 8 N/kg，且是一个恒定的值D.上述说法都正确7.对下列物体的重力，估计错误的是( )A.一个苹果的重力大约是1.5 NB.一只鸡的重力大约是15 NC.一本物理书受到的重力大约是30 ND.一个中学生受到的重力大约是500 N8.下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是( )9.物体在月球表面受到的引力约等于在地球表面受到的引力的六分之一，在地球上重660 N 的人，在月球上的“体重”为N，质量是kg.(g取10 N/kg)10.瓶子的质量是300 g，瓶内装有重4. 5 N的水.求瓶和水的总重. (g取10 N/kg)知识点3 重力的方向11.如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置.(1)将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角 ，会观察到悬线OA的方向(填“不变”或“变化”);(2)剪断悬线OA，观察小球下落的方向是;(3)从以上实验现象分析得到的结论是.12.重力的方向“竖直向下”，以下理解“竖直向下”的四个选项中，正确的是( )A.垂直向下B.垂直于地面向下C.垂直于桌面向下D.垂直于水平面向下13.关于重力的方向，下列说法正确的是()A.用绳悬挂着的物体所受的重力竖直向下B.物体放在支持面上时，所受的重力垂直于支持面向上C.竖直上抛的物体在空中时，所受的重力竖直向上D.物体放在斜面上时，所受的重力垂直于斜面向下14.如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的是( )A B C D15.如图所示，利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，下列做法正确的是( )知识点4 力的三要素16.开门、关门是我们生活中很平常的事情，如图所示，让我们从力学的角度来回答下列开、关门的问题.(1)按照图中F A(指向门轴)所表示的方向用力，(填“能”或“不能”)打开门.(2)用方向相同但大小不同的两个力，先后作用在B点，关门容易的是较(填“大”或“小”)的力.(3)用同样大小的力按图中的方向分别作用在B点和C点时，关门容易的是作用在(填“B”或“C”)点的力.(4)由以上实验，可以得出结论:力产生的效果与力的、、有关.17.如图所示，用大小不同的力，以相同的方式作用于塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同.此现象说明力的作用效果与力的有关.18.如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的( )A.大小有关B.方向有关C.作用点有关D.大小、方向、作用点都有关19.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而用同样大小和方向的力推课桌的上部，则课桌可能会翻倒.这说明力的作用效果( )A.与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与受力面积有关知识点5 力的示意图20.下列“关于重心的表述正确的是( )A.重心是物体所受重力的作用点B.重心是物体上最重的点c.重心的位置一定在物体上D.质量不均匀但形状规则的物体的重心在它的几何中心上21.水平冰面上有一重为300 N的雪橇，受到的拉力为35 N，方向与水平面成35º角.画出雪橇所受拉力的示意图.22.如图所示，重4. 5 N的足球从斜面上加速滚下，请你在该图中画出此过程中足球所受重力的示意图.【作业精选】1.过春节时贴年画是我国的传统习俗.在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正.如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，下列操作方法正确的是( )A.换用质量大的重锤B.上下移动年画的位置C.调整年画，使年画的长边与重垂线平行D.调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行2.航天员在不受重力的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动可采用的是( )A.举哑铃B.仰卧起坐C.用弹簧拉力器健身D.引体向上3.某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如表，下列说法中错误的是( )次数重力G/N 质量m/g 比值(G/m ) /(N·kg-1)1 0.98 100 9.82 1.47 150 9.83 1.96 200 9.8A.小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验B.小明处理数据时，绘出重力G与质量m的关系图像(如图)，可得重力与质量成正比C.小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值(如表格)，可得重力与质量成正比D.小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差4.如图所示，旅游登山时背囊中的物品有轻有重，应该怎样摆放才能使人不易向后倾倒( )A.把重的物品放在背囊下部B.把重的物品放在背囊上部C.把重的物品放在背囊中部D.随意摆放都可以5.小明游览某古塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图甲、乙所示.相对于立柱底端，该立柱顶端( )A.略向东南方向倾斜B.略向西南方向倾斜C.略向西北方向倾斜D.略向东北方向倾斜6.如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生a、b、c、d各图中的形变，如果力的大小F1 = F3=F4> F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是( )A.图a和图bB.图a和图cC.图a和图dD.图b和图d7.如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是( )8.一座限重为5 ×104 N的桥，一辆自身质量为1. 1 t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过kg.( g二10 N/kg)9.如图所示，用扳手拧螺母，手握在扳手手柄上的不同位置，所用力的大小不同，这说明力的作用效果跟它的有关.实验证明，力的作用效果还跟力的及力的大小有关.10.如图所示，小蛮用绳子拉木箱，请画出:①木箱受到的重力的示意图;②木箱受到的拉力的示意图.11.如图所示为手拉小球做圆周运动的示意图，请在图中画出重4N的小球所受重力的示意图.12.某物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究.第一组:探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用相同质量的橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示.分析实验数据，第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.他们的结论正确吗?判断并对此实验过程及实验结论作出评价:.第二组:探究物体重力的大小与物体质量的关系，他们有质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙.请你帮他们设计这次探究的过程.(1)猜想:物体的重力与物体的质量成.(2)在实验过程中，需要的测量工具有和.13.下表是小华在探究“重力的大小与什么因素有关”的实验中得到的实验数据.(1)分析表中数据，可以得出的结论是.(2)在通常情况下，我们将g值取为9. 8 N/kg.但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异.下表列出了一些城市和地区的g值大小.根据上表中提供的信息，回答下列问题:①g 值相同的城市是 . ②造成g 值不同的原因可能是 . ③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的 .14.小军用水桶提水给刚栽上的树苗浇水.已知桶的质量是1 kg ，容积是15 L ，ρ水=1.0×103kg/m 3.(g 取10 N/kg)(1)桶内装满水后，总重为多少牛?(2)小军用150 N 的力能否提起这满桶水?二、重力 力的示意图1. 地球的吸引 地球2. C3. 物体所受重力的大小 N 2. 8 N4. (1)弹簧测力计 静止(或平衡)(2)1.5 N 在同一地点，物体所受重力与质量成正比 5. 正 质量 9.8 486 6. A 7. C 8. A 9. 110 6610. 瓶子的质量3000.3m ==瓶g kg瓶子重0.33G m g ==⨯=瓶瓶kg 10N/kg N 瓶和水总重 4.5N 3N=7.5N G G G =+=+总水瓶 11. (1)不变(2)竖直向下(3)重力的方向总是竖直向下的 12. D 13. A 14. B 15. A 16. (1)不能 (2)大 (3)B(4)大小 方向 作用点 17. 大小18. B 19. C 20. A 21. 如图所示22. 如图所示【作业精选】1. C2. C3. D4. B5. B6. C7. B8. 3 9009. 作用点 方向 10. 如图所示11.如图所示12. 不正确，用小刀雕刻来改变橡皮泥的形状时，橡皮泥的质量也发生了改变 (1)正比(2)天平 弹簧测力计13. (1)物体所受重力的大小和它的质量成正比 (2)①武汉和上海②地理位置(或地理纬度)不同 ③质量14. (1)装满水后水的质量331.010151015m V ρ-==⨯⨯⨯=33kg/m m kg装满水后总重(')(151160G m m g =+=⨯=kg+kg)10N/kg N(2)小军所用的力小于装满水后捅和水的总重，故他提不起这满桶水.。
2020-2021学年沪教版(上海)八年级第一学期物理 第3章 3.4重力 力的示意图重力同步练习
沪教版八上物理第3章 3.4.1 重力同步练习一、单项选择题（共13小题；共26分）1. 下列选项中与牛的力大小相当的是A. 个鸡蛋所受的重力B. 一头大象所受的重力C. 科学家牛顿的体重D. 一只蚂蚁所受的重力2. 常数牛/千克所表示的物理意义是A. 质量为牛的物体受到的重力是千克B. 千克的质量等于牛的力C. 质量为千克的物体受到牛的力D. 质量为千克的物体受到的重力是牛3. 在桥头上往往可以看到如图所示的限重标志牌（牌面上的表示吨），则这座桥允许通过车辆的最大重力为A. 牛B. 牛C. 牛D. 牛4. 下列关于重力概念的说法中，正确的是A. 重力的方向总是垂直于物体的支持面B. 重力不随物体位置的变化而变化C. 粉笔在使用时，质量变小，重力变小D. 空中上升的气球没有受到重力5. 用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是A. 天平弹簧测力计测的都相同B. 天平测的相同，弹簧测力计测的不同C. 天平测的不同，弹簧测力计测的相同D. 天平、弹簧测力计测的都不同6. 关于重力，下列说法中正确的是A. 物体的质量与重力成正比B. 重力的方向是垂直向下的C. 所有物体的重心都在物体的中心D. 地球上与地面不接触的物体也会受到重力7. 在宇宙飞船上，处于失重状态，下列说法中不正确的是A. 可用弹簧测力计测物体的重力B. 不可用天平测物体的质量C. 喝水时水不会自动向下流D. 人正立和倒立时感觉是一样的8. 关于物体所受重力的方向，以下图中表示正确的是A. B.C. D.9. 以下选项中，用力的图示法正确表示物体所受到的重力为牛的是A. B.C. D.10. 竖直向上抛出一个小球，下列说法中正确的是A. 小球在上升过程中受到的重力越来越大B. 小球在上升过程中受到的重力越来越小C. 小球上升时受到的重力越来越小，下落时受到的重力越来越大D. 不论小球上升还是下落，受到重力的大小不变11. 关于物体的重心，下列说法中正确的是A. 形状规则的物体，其重心在它的几何中心B. 质量分布均匀、形状规则的物体，其重心在它的几何中心C. 重心总是在物体上，不可能在物体之外D. 空心的铁球没有重心12. 某同学在用测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，测力计的读数为牛，则物体的重力A. 一定等于牛B. 一定小于牛C. 一定大于牛D. 以上判断都不正确13. 测量物体的重力时，估计被测物体的重力小于牛，则以下几个测力计中最好选用的是A. 量程为牛，最小分度值为牛B. 量程为牛，最小分度值为牛C. 量程为牛，最小分度值为牛D. 量程为牛，最小分度值为牛二、填空题（共7小题；共28分）14. 由于地球吸引而使物体受到的力叫力，该力的作用点叫做物体的，这个力的方向总是。
2021年中考物理专题复习——力的示意图专题
2021年中考物理专题复习——力的示意图专题1．（2021醴陵模拟）某同学从滑梯上匀速下滑，图1所示四幅中能表示滑梯对该同学作用力F的方向是2．（2021徐州模拟）氢气球下吊一小重物在空气中做匀速直线运动。
若不计空气阻力和风力影响，而小重物恰能沿MN方向斜上升，如图中气球和重物在运动中所处的位置正确的是（）3．（2021遵义模拟）如图所示，放在斜面上的水杯中漂浮着一个小球，请在图中画出小球受到的浮力F1和杯子对斜面的压力F2.4．（2021抚松模拟）如图所示是一个壁灯，重心为O点，画出壁灯受到的重力G。
5．（2021贵阳模拟）小球在细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于静止状态，请在图中画出小球的受力示意图。
6．(2021济宁模拟)如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，画出铅笔尖对手指弹力的示意图。
7．（2021南京模拟）如图，用水平力将弹簧压在墙壁上，画出弹簧产生的弹力示意图。
8．（2021惠州模拟）如图所示，小球浸没在水中，处于静止状态，以球心为作用点，作出小球受力的示意图。
9.（2021宜兴外国语学校模拟）如图所示，物体A对斜面的压力为6N，请画出斜面受到物体A压力的示意图。
10.（2021泰州海陵学校模拟）如图，是一块质量分布均匀的半圆形量角器，将其用细线悬挂在天花板上。
请你用作图的方法找出重心 O 点的位置。
11.(2021陕西模拟)如图，画出静止在水平桌面上物体受到重力G的示意图．12.(2021陕西模拟)如图所示，是一只在空中飞行的足球（不计空气阻力），画出它所受力的示意图．13．（2021太仓模拟）如图甲，小球静止在水面上，画出小球的受力图．14．(2021镇江模拟)如图所示是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，作出杆对小球作用力。
15．（2021大连模拟）如图所示，置于斜面上的物体A，在拉力F的作用下沿斜面匀速向上运动，请画出物体受斜面作用力的示意图。
16．(2021黄石模拟)如图所示，轻线两端与墙、木块A相连，手拉小车向右运动，A相对墙静止。
重力力的示意图1
重力力的示意图（课时1）主备课人：郑小兰执教人：【学习目标】1．知识与技能（1）、知道重力产生的原因。
( 2)、会测量物体的重力。
( 3)、通过探究知道影响重力大小的因素是物体的质量，即G=mg。
( 4 )、知道重力的方向是竖直向下的，并会应用。
2．过程与方法( 1)、由实验感知重力的大小和方向并能运用这一结论对实际问题做出分析( 2 )、通过观察，知道被举高的物体具有重力势能，并能对具体问题做出分析和判断。
( 3 )、通过本节课的学习，进一步了解研究力的基本方法，为后续学习奠定基础。
3．情感态度与价值观( 1 )、通过探究过程，让学生体验人类征服自然的科技成就，激发学生较高的求知欲和探索自然的兴趣。
( 2 )、通过介绍神州飞船的发射过程，激发学生的民族自豪感和爱国主义热情。
【教学重、难点】重点：通过探究知道重力的三要素重力的大小与物体的质量有关，即G=mg。
重力的方向竖直向下难点：重力的方向是竖直向下，能利用这一知识点解释相关现象并为实际生活服务。
【教学方法】观察现象，大胆猜想，设计实验，交流合作，增强学生参与的主动性和积极性。
【教学资源】弹簧测力计，钩码，橡皮泥，线，重心演示器，【学教过程设计】教学环节教学内容学生活动创设情境引入课题请同学们看这幅图，知道说的是谁的故事吗？这幅图说的是牛顿思考苹果为何下落，月球为何围绕地球运动的故事，我们今天就来经历牛顿探究的过程。
学生看图了解新授提问猜想提问猜想设计实验活动一：重力的定义河水为什么总是向低处流，抛出的物体为什么总会下落？这是因为地球上的一切物体都受到地球的吸引。
这种由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
生活中常把物体所受重力的大小简称为物重。
活动二：重力的测量重力的大小可以用弹簧测力计测量，如何使用弹簧测力计？利用弹簧测力计可以测量钩码、橡皮泥、笔、书等物品的重力。
老师演示规范的测量物体的重力。
活动三：探究影响物体所受重力大小的因素我们在实验中发现，不同物体的重力一般都不相同，那么重力的大小和什么因素有关呢？①探究重力的大小与物体的形状的关系猜想：物体所受重力的大小与物体的形状可能（有关/无关）请用钩码、橡皮泥、笔、书等器材设计一个实验验证重力的大小与物体形状是否有关。
专题一 拉力 支持 力 重力示意图
13．小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于静止状态，请在下 图中画出小球的受力示意图．
14．如上图所示，斜面上的小球被挡板A挡住，请画出小球受到的重力 和小球对挡板A的压力示意图．
15．如下图所示，一小球从弧形槽上的A点静止释放，小球沿弧形槽滚 至另一端的最高点为C点，请画出由A点滚至C点过程中，小球在B点 (即弧形槽底部与水平面的切点)受力的示意图(忽略空气阻力).
7.4 专题一 拉力、支持力、重力示意图
作图的规范化要求 1．力的示意图通常用实线，线段的起点或终点表示力的作用点，末端
用箭头表示方向，如果力有具体大小，则要在箭头旁标出力的大小； 2．要用相应的符号表示力的性质，如重力用专用字母G、压力或支持力
按习惯可用FN、其他力均用F或F加相应的角标表示(角标可用阿拉伯 数字、汉字或字母符号等)； 3．重力的作用点必须画于物体的重心处，重力之外的其他力的作用点 均可画于重心处，也可画于实际作用点处．作用点一般用字母“O” 表示，一个物体如果同时受到几个力的作用，这几个力的作用点应 画于重心处，而且力越大线段越长．
注意：作图的依据：(1)重力作用于物体的重心，方向竖直向下； (2)支持力作用于物体的表面，方向垂直于支持面； (3)压力作用于物体的表面，方向垂直于受压物体 表面指向受压物体； (4)拉力作用于物体上，方向沿绳子的方向．
强化训练
1．小女孩用80 N的力将水桶提起，如图所示，请在下图中画出女孩提桶 的力的示意图．
5．如下图，用细线系住一重为20 N的小球并挂在墙壁上，请画出小球所 受重力的示意图．
6．请画出上图中静止在斜面上的茶杯所受重力的示意图．
7．如下图所示，一个足球的重力为5 N，请你在图中画出被踢出后的足 球在空中飞行时所受重力的示意图．
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重力力的示意图练习题1
1．悬挂重物的线总是竖直下垂的，我们把它称为重垂线，重垂线是根据___ ________的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁是否_______，木工常用它来检查工作台是否___ __．
2．在地球表面测得g的值约为9.8牛/千克，读作___ _______，它的物理意义
是。
一个质量是50kg的人，其重力
为，如果这个人在g月＝1/6g地的月球上，它的重力变为，
质量为。
3. 恐龙的质量可达50 t，则它的体重为______________N，相当于__________个质量为50kg
的同学的体重．
4.甲、乙两物体的质量之比为5:2，若甲物体的质量是20 kg，则乙物体的重力大小
是；甲、乙两物体的重力之比为．
5．一座限重为4.9×104N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过___________ kg．
6.下列哪个物体所受的重力接近于10N （）
A.一支铅笔
B.一升水
C.一张课桌
D.一台电视机
7.关于重力，下列的说法中正确的是 ( )
A．地球对物体的吸引力就是物体的重力 B．在空中向上运动的物体不受重力作用
C．重力不随物体的位置变化而变化
D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故
8. 航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行，如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行（）
A.用刻度尺测物体长度
B.用弹簧测力计测力
C.天平测质量
D. 用电子表测时间
9．下列计算10 kg物体所受重力的运算过程，正确的是 ( )
A．G＝mg＝10×9.8 N／kg＝98 N B．G＝mg＝10 kg×9.8 N／kg＝98 N
C．G＝mg＝10 kg×9.8 N＝98 N D．G＝mg＝10 kg×9.8＝98 N
10．地面上的人把一个物体竖直向上抛出去，则 ( )
A．物体上升过程中，速度越来越小，重力也越来越小
B．物体下落过程中，速度越来越大，重力也越来越大
C．物体上升和下落过程中，重力不变 D．物体上升到最高点时重力为零
11. 在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异．下表为各个不同
城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：
g值相同的城市是；
g值相差最大的两地是；
试猜想g值变化的原因可能是．。