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ISO9001:2015标准学习之第5章“领导作用”

ISO9001:2015标准学习之第5章“领导作用”

02ISO9001:2015标准条款学习“欲穷千里目,更上一层楼。

”深入全面理解管理体系13ISO9001:2015标准条款学习内容第5章:领导作用5.1 领导作用和承诺 5.1.1 总则5.1.2 以顾客为关注焦点5.2 方针5.2.1 制定质量方针 5.2.2 沟通质量方针5.3 组织的岗位、职责和权限3标准条款学习根据ISO9001:2015的标准,逐条学习标准条款解读根据ISO9001:2015的标准,逐条理解实施方法简介及应用每条标准应如何实施,以及实施的方法审核关注点每条标准,审核应关注什么01020304整改计划ISO9001:2015标准学习步骤标准要求的是什么,我们做了什么,对着每条标准对比,找差距,提出整改学习理解思考行动一、标准条款内容5 领导作用5.1 领导作用和承诺5.1.1 总则最高管理者应通过以下方面,证实其对质量管理体系的领导作用和承诺:a)对质量管理体系的有效性负责;b)确保制定质量管理体系的质量方针和质量目标,并与组织环境相适应,与战略方向相一致;c)确保质量管理体系要求融入组织的业务过程;d)促进使用过程方法和基于风险的思维;e)确保质量管理体系所需的资源是可获得的;f)沟通有效的质量管理和符合质量管理体系要求的重要性;一、标准条款内容f)沟通有效的质量管理和符合质量管理体系要求的重要性;g)确保质量管理体系实现预期结果;h)促使人员积极参与、指导和支持他们为质量管理体系的有效性作出贡献;i)推动改进;j)支持其他相关管理者在其职责范围内发挥领导作用注:本标准使用的“业务”一词可广义地理解为涉及组织存在目的的核心活动,无论是公营、私营、营利或非营利组织。

5.1.2 以顾客为关注焦点最高管理者应通过确保以下方面,证实其以顾客为关注焦点的领导作用和承诺:a)确定、理解并持续地满足顾客要求以及适用的法律法规要求;b)确定和应对风险和机遇,这些风险和机遇可能影响产品和服务合格以及增强顾客满意能力;c)始终致力于增强顾客满意。

ISO9000质量管理体系培训资料(PPT 40张)

ISO9000质量管理体系培训资料(PPT 40张)

深圳市德信诚经济咨询有限公 Quality & Satisfy Business Co. LT
持续改进
老婆: 老 公 , 你 想 要 吃 什 么
职责分工
我做菜,儿子 洗菜、老公切菜
测量分析改进
柴米油 盐钱锅
配备资源
戴明环 PDCA环
偷偷尝一口咸淡;问 一下老公好不好吃
老公: 很好 吃, 亲爱 的, 走, 咱买 衣服 去
zzzzz……
zzzzz……
如果你不是内审员或专兼职体系人员,那么不妨这样去了解体系
深圳市德信诚经济咨询有限公 Quality & Satisfy Business Co. LT
最高管理者的承诺; 策划的体系,了解质量管理体系文件结构; 岗位的质量控制(4M1E:人、机、料、法、环); 持续改进才是体系的精髓!

ISO9000:2000 基础和术语 ISO9001:2008 要求 ISO9004:2000 业绩改进指南 ISO19011:2002 体系审核指南
几个比较重要的术语/概念
质量——固有特性满足要 求的程度
深圳市德信诚经济咨询有限公 Quality & Satisfy Business Co. LT
产品——过程的结果,服
务、软件、硬件、过程性材料
策划——制定目标,并规
定必要运行过程和相关资源 以实现目标
不合格——未满足标准/规
定要求
八项质量管理原则是体系的重要基础
深圳市德信诚经济咨询有限公 Quality & Satisfy Business Co. LT
以顾客为关注焦点 领导作用
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ISO9000、ISO14001基础知识介绍

ISO9000、ISO14001基础知识介绍

* * * *
确定方向、策划未来——战略面 激励员工、培养人才——人才面 透明管理、营造环境——管理面 政令统一、承诺兑现——制度面
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4个核心标准
ISO9000: 2005《品质管理系统──基础和术语》 ISO9000: 2005标准描述了品质管理系统的基本原理, 并规定了品质管 理系统朮语. ISO9001: 2008《品质管理系统──要求》 ISO9001: 2008规定了品质管理系统的要求, 可用于内部品质管理, 也可 作为认证的依据. ISO9004: 2008《品质管理系统──业绩改进指南》 ISO9004: 2008标准提供了改进品质管理系统业绩的指南. 该标准可用 于内部品质管理, 帮助组织追求卓越, 但不能用作认证依据. ISO9001: 2008与ISO9004: 2008可以一起使用也可单独使用, 需强调 的是, ISO9004不再是ISO9001的实施指南. ISO19011 《品质和环境审核指南》 该标准是在合并ISO10011、ISO14010、ISO14011、ISO14012的基础 上重新起草的.
东莞市百兴精密五金有限公司
欢迎各位新同事参加
ISO9001/ISO14001培训
*全员参与、努力推行ISO9001:2008/ISO14001:2004国际质量管理体系 *人人有职责、事事有程序、作业有标准、体系有监督、不良有纠正 *做到:文件化 制度化 标准化 习惯化
1
培训注意事项:


28
ISO的首部曲 ISO 9000 之
八项管理原则
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八项质量管理原则
以顾客为关注焦点; (基本原则) 领导作用; (关键) 全员参与; (基础) 过程方法; (控制论)

ISO9001培训记录

ISO9001培训记录

ISO9001培训记录ISO9001是世界上最广泛接受的质量管理体系,该体系旨在通过建立一套标准化的质量管理程序,确保组织能够持续改进和满足客户的需求。

为了了解并掌握ISO9001质量管理体系的要求,我参加了一次为期两天的ISO9001培训课程。

在培训的第一天,培训师首先介绍了ISO9001的背景和目标。

ISO9001是由国际标准化组织(ISO)制定的,它提供了一套通用的质量管理和质量保证标准。

该标准适用于所有类型和规模的组织,无论是制造业还是服务业。

ISO9001的主要目标是确保组织能够提供符合法律法规和客户要求的产品和服务,并不断改进其质量管理体系。

在接下来的培训中,我们学习了ISO9001的核心概念和要求。

培训师详细讲解了ISO9001的主要要素,包括质量政策、质量目标和质量手册的制定,以及组织的质量管理体系的建立和运行。

我们还学习了如何制定流程和程序,以确保质量管理体系的有效运作。

培训的第二天,我们深入研究了ISO9001的具体要求。

培训师详细解释了每个要求的含义和实施方法,并通过实际案例向我们展示了如何应用这些要求。

我们还学习了如何进行内部审核和管理评审,以确保质量管理体系的持续合规性和改进。

除了课堂学习,培训还包括了小组讨论和案例分析。

这些活动让我们有机会与其他参与者一起分享经验和观点,并应用所学的知识解决实际问题。

在小组讨论中,我们还探讨了如何在不同类型的组织中实施ISO9001,并分享了成功案例和实践经验。

参加这次ISO9001培训给我带来了很多收获。

首先,我对ISO9001的核心概念和要求有了更深入的理解。

通过学习和讨论,我了解到了建立和运行一个有效的质量管理体系所需的关键步骤和方法。

其次,我学会了如何将ISO9001的要求应用到实际工作中。

培训中的案例分析和实践演练让我能够更好地理解如何解决实际的质量管理问题。

总的来说,这次ISO9001培训对我来说是一次宝贵的经验。

我相信所学到的知识和技能将对我在工作中实施和改进质量管理体系起到重要的指导作用。

ISO9001:2015大纲性学习

ISO9001:2015大纲性学习

内容
5 6 7 中小企业贯标中存在的问题 8
7.中小企业贯标中存在的问题(1/3)
❖ 1、重“取证”,轻“贯标”
▪ 由于企业在实际运行时,并不是按照文件所描述 的程序、方法来做,所以在审核前,不得不花费 大量的人力、物力来填一些虚假的记录,这不仅 降低了公司原有的运作效率,还白白浪费了大量 的资源,导致企业内的基层员工认为贯标是给企 业找麻烦,产生ISO9000标准无用的错误认识, 最终受损失最大的依然是企业自己。
❖ 说到这里,我觉得体系最有用的就是细化和倒逼,可 能没有体系,这些文件公司也在做也在执行,但可能 没有这么细,也有可能因为懈怠不去执行,那么一次 两次可能不会出差错,时间长了,就可能出错。
❖ 体系可以细化流程和倒逼员工去走流程,那么以后哪 怕发生问题,也可以追溯到具体哪个岗位。
内容
1 2 3 2015版与2008版ISO9001过程模式比较 4
▪ 领导的参与,既可以使企业建立的体系符合 ISO9000标准要求,又能切合企业实际,真正使 贯标工作起到提高企业管理水平,规范员工行为, 增强企业信誉的目的。
8.提高认证有效性的方法(2/5)
❖ 2、借助咨询实事求是地建立好体系
▪ 公司的质量管理体系文件应该由企业内部人员自己起草, 并在企业内充分讨论,使文件真正切合企业的实际。不能 为了证书而认证。贯标企业在符合标准指导原则的基础上, 可以根据各自实际设计适合于本组织的质量管理体系。 ISO9000标准也推崇贯标组织应结合本组织实际设计最佳 的质量管理制度,并保证制度的可操作。
❖ 好的,主材、调料和酱油啥啥都列出来了,小明,你给我滚回来, 酱油打好没?打好就再滚出去,把这些主材、调料都买回来。这就 是采购。
❖ 人齐、设备齐,材料齐,开工。这里面讲究可就大了:什么切、斩、 片、剁,什么大火、中火、小火、文武火,什么煎、炒、烹、炸、 煮、煨、闷、炖,什么咸、淡、腥、香的,一家之主我一概都不管, 但我必须保证大厨能获得这些东西和这些功能—这就是生产和服务 提供的控制。

iso9001学习资料

iso9001学习资料

iso9001学习资料ISO 9001 学习资料ISO 9001 是一种国际标准,用于规范组织的质量管理体系。

它提供了一种框架,帮助组织建立和维护一套符合客户需求和法律法规要求的质量管理体系。

本文将为您介绍 ISO 9001 学习资料,帮助您更好地理解和应用这一标准。

一、ISO 9001 学习指南1. ISO 9001 标准概述ISO 9001 是国际标准化组织(ISO)制定的一项质量管理标准,适用于任何类型和规模的组织。

本节将介绍 ISO 9001 标准的概述,包括其起源、目的和适用范围。

2. ISO 9001:2015 版本的变化2015 年,ISO 9001 标准进行了重大修订,并发布了最新版 ISO 9001:2015。

本节将详细解释 ISO 9001:2015 版本相对于之前版本的变化,以及这些变化对组织的影响。

3. ISO 9001:2015 标准要求解析ISO 9001:2015 标准共有十个章节,涵盖了质量管理体系的各个方面。

本节将逐一解析每个章节的要求,并提供相关实施指导。

二、ISO 9001 学习资料推荐1. ISO 9001 学习手册ISO 9001 学习手册是一本针对 ISO 9001 标准的详细解读和实施指南。

它包含了标准的要求解释、实际案例分析以及实施过程中的注意事项等内容。

2. ISO 9001 培训课程参加 ISO 9001 培训课程是学习和理解 ISO 9001 标准的有效途径之一。

机构和培训提供商通常会提供一系列的 ISO 9001 培训课程,以帮助组织了解标准要求,并提供实际应用的技巧和建议。

3. ISO 9001 相关论坛和社群在互联网上,有许多与 ISO 9001 相关的论坛和社群,供组织和个人交流和分享经验。

通过参与这些论坛和社群,您可以向其他实施ISO 9001 的专业人士提问,并从他们的实践中获得宝贵的经验。

4. ISO 9001 示范文件和模板示范文件和模板是指已经按照 ISO 9001 标准要求编写的文件和表格。

ISO9001:2015标准学习之第4章“组织环境”

ISO9001:2015标准学习之第4章“组织环境”

02ISO9001:2015标准条款学习“欲穷千里目,更上一层楼。

”深入全面理解管理体系17 ISO9001:2015标准条款学习内容第4章:组织环境4.1 理解组织及其环境4.2 理解相关方的需求和期望4.3 确定质量管理体系的范围4.4 质量管理体系及其过程14标准条款学习根据ISO9001:2015的标准,逐条学习标准条款解读根据ISO9001:2015的标准,逐条理解实施方法简介及应用每条标准应如何实施,以及实施的方法审核关注点每条标准,审核应关注什么01020304整改计划ISO9001:2015标准学习步骤标准要求的是什么,我们做了什么,对着每条标准对比,找差距,提出整改学习理解思考行动ISO9001:2015标准学习之 4.1理解组织及其环境15一、标准条款内容4 组织环境4.1 理解组织及其环境组织应确定与宗旨、战略方向相关并影响实现质量管理体系预期结果的能力的各种外部和内部因素。

组织应对这些外部和内部因素的相关信息进行监视和评审。

注1:这些因素可能包括需要考虑的正面和负责要素和条件。

注2:考虑来自于国际、国内、地区和当地的各种法律法规、技术、竞争、市场、文化、社会和经济环境的因素,有助于理解外部环境。

注3:考虑与组织的价值观、文化、知识和绩效等有关的因素,用助于理解内部环境。

二、变化点此条款为新增条款,在2008版无此项要求;但在08版的引言0.1中有提及组织质量管理体系建立必须考虑“组织的环境、该环境的变化以及该环境有关的风险”。

三、标准条款的解读(1)“4 组织环境”在本标准中的重要地位组织环境对组织的形成、发展和壮大有着重要影响。

近十年,经济全球化、互联网的应用、科学技术的迅猛发展等都为组织带来机遇,同时也带了新的风险,这些客观变化可能会影响到质量管理体系达成预期结果的能力。

三、标准条款的解读如决策的规划和程序及组织架构。

组织治理相关因素组织在确定质量管理过程时,应考虑组织拥有的基础设施和运行环境、信息化技术应用等情况,确定对组织生产或服务过程的管理方案,以提高组织的核心竞争力组织资源因素组织采用的生产方式、生产或交付能力、质量管理体系绩效、顾客评价,可影响组织确定其过程控制水平和要求等。

ISO9001标准培训教材一

ISO9001标准培训教材一
GB/T 19001-2000 学习培训教材(一)
技术部 冶金规范组
石鸿 2004 2004年7月7日
讲解思路
标准条款——绿颜色文字 绿颜色文字 标准条款 条款理解——黑颜色文字 条款理解 黑颜色文字 审核要点——粉颜色文字 审核要点 粉颜色文字 常见问题——红颜色文字 常见问题 红颜色文字 本条款实施过程中可以使用的 统计方法——蓝颜色条款理解: 条款理解 产品是怎么产生的,是由哪些过程形成的。比如 硬件过程:设计-采购-生产-检验-储存-包装-发运-交 货。过程方法在质量管理体系中应用时要强调的重 要性: 1) 理解并满足要求——不管用什么方法去研究管 理体系,最终的产出是符合要求的,主要是符合满 足顾客的要求和满足法律法规的要求。 2) 从增值的角度考虑过程——过程有时需要策划, 过程应当是增值的,所以要避免在过程中那些不增 值的劳动。
0.2条款的图 条款的图
质量管理体系的持续改进
顾客
管理职责
顾客
资源管理
测量、分析和 改进
满意
要求
输入
产品 实现
产品 输入
条款理解( ) 条款理解(0.2)
条款理解: 条款理解 1.过程: 一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的 活动。 1) 一个过程的输入通常是其他过程的输出。 主要指质量管理体系内小的过程。比如:计划过 程的输出就是生产过程的输入。建立质量管理体系 的当中有许多小过程。
条款理解( 条款理解( 0.3) )
条款理解: 条款理解
1、所谓的协调一致,是指两项标准都采用以过程为导向 的过程模式,具有相似的结构,运用相同的术语,遵循相同 的质量管理八项原则,在相互关联的内容上保持一致。 2、两项标准相互补充,但是可以单独使用。GB/T 19001 规定的质量管理体系要求是一个组织为了增强顾客满意所需 满足的最基本的要求,实施GB/T 19001能够提高组织质量管 理体系的适宜性、充分性和有效性。GB/T 19004通过在正文 中引用GB/T 19001的质量管理体系要求而包含了GB/T 19001 的要求,同时在财务、相关方满意的测量和监视、自我评价 等方面给出了指南,实施GB/T 19004不仅可以提高组织质量 管理体系的适宜性、充分性和有效性,而且可以改进组织的 总体业绩和效率。
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管理者时间分配:30-40%用于沟通,营造企业文化氛围,培养管理人才20-30%关注市场及顾客沟通10-20%过问财务、质量、生产等管理事物10%自我学习、总结、策划标准要求的记录21处5.6.1 管理评审6.2.2e教育、培训、技能、经验7.1d为实现过程及其产品满足要求提供证据所需的记录7、2、2对与产品有关要求的评审结果及评审所引用的措施7.3.2设计和开发输入7.3.4设计和开发评审结果和任何必要的措施7.3.5设计和开发验证结果和任何必要的措施7.3.6设计和开发确认结果和任何必要的措施7.3.7设计和开发更改的评审结果和任何必要的措施7.4.1供方评价结果和由评价引起的措施7.5.2d在输出不能有后续监视或测量验证时,组织要求的正式过程确认的记录7.5.3再有可赘述性要求的场合,产品的唯一性标识7.5.4顾客财产发生丢失、损坏或发生不适用的情况7.6.a当部存在能准苏到国际获国家测量基准时,用于校准或测量的标准7.6当发生设备不符合要求时,对以往测量结果的有效性的确认7.6对测量设备的校准和验证结果8.2.2内部审核结果8.2.4产品符合接受准则的证据和指明有权放行产品的人员8.3.不合格的性质及随后所采取的任何措施,包括所批准的让步8.5.2纠正措施的结果8.5.3预防措施的结果5.2以顾客为关注焦点最高管理者应以增强顾客满以为目的,确保顾客的要求得到确定并予以满足(7.2.1和。

8.2.1)条纹解析:1、最高管理者应营造一种以顾客为中心的环境,通过培训、激励制度等等措施使员工建立牢固的顾客意识2、确定顾客的需求和期望通过市场的调研和预测,或通过与顾客的直接接触了解顾客需求和期望顾客要求和期望包括明确的和隐含的、应满足和能满足的、当前的和未来的,应考虑法规、法律要求3、将顾客需求和期望转化要求要求包括产品要求去,过程要求,体系要求等只用当要求完全满足顾客的需求和期望是,顾客才能满足4、使转化成的要求得到满足组织通过建立和实施质量管理体系使要求得到满足组织必须满足法律法规及强制性国和行业标准中的规定顾客的期望和需求、法律法规及强制性国家和行业标准的要求会不断变化的修订,所以组织转化成的要求及已建立的质量刮泥体系,也应随之而更新质量方针最高管理者应确保质量方针1、与组织的宗旨相适应2、包括对满足要求和持续改进质量管理体系有效性的承诺3、提供指定和评审质量目标的框架4、在组织内得到沟通和理解5、在持续适宜性方面得到评审含义:组织经过努力可以达到的中长期的方向内容:与总体经营方针相适应、协调满足顾客和法律法规要求对持续改进质量管理体系有效性做出承诺提供指定和评审质量目标的框架实施:大力宣传贯彻、内部沟通和理解评审其适宜性控制:批准----发布----评审-----修改范例:房地产:科学管理、精心开发、优质高效、守约重信餐饮公司:秉承”卫生、营养、专业、丰富、诚信“的理念,持续改进,床餐饮名牌5.45.4.1质量目标最高管理者应确保在组织的相关职能和层次上建立质量目标,质量目标包括满足产品要求所需的内容(7.1.a)质量目标应是可测量的,并与质量方针保持一致条纹解析:1、要求:可测量(需量化)2、内容:a产品要去b对持续改进的承诺c分阶段实现的原则3、设定原则:不断改进、提高质量、使顾客满意a考虑当前和未来的需要b考虑当前产品及顾客满意的状况4、分解:组织----职能部门---作业部门质量目标的定义:在质量方面所追求的目的质量目标是对质量方针的展开应在组织相关职能的层次上建立质量目标质量目标是实现“满足客户要求、达到顾客满意“的具体落实评价质量管理体系有效性的重要判定指标是组织所追求的或作为目的的事物质量目标要求应建立在组织的质量方针的基础之上质量目标是可测量的质量目标应分解至各主要职能部门及关键岗位质量目标包括近期、中长期目标、可分阶段进行质量目标的制定过程“现状调查:产品特带你、技术水平、主要技术质量问题、与竞争对手和世界先进水平的差距、适用法律发给要求、体系运行质量状况、自我完善机制健全程度,最盈利、最受欢迎的产品、员工参与意识、领导层管理决策规划分析研究,结合改进重点及发展规划确定方向形成文件了精炼概括、定性定量描述清洗、容易理解、体现企业文化特点质量目标内容:产品要求满足产品要求所需的内容。

如所需的资源、过程、文件和活动等与组织行业特点、提供的产品和服务的特点以及组织自身的特点相适应;产品关键质量特性应达到的水平、总体质量水平:关键质量管理体系要求控制应达到的目标应包括对服务的承诺、持续改进的承诺,体现分阶段实现的原则5.5职责、权限与沟通对质量管理体系从行政管理额方面给与描述(如职责、权限、内部沟通等),使其为满足客户的需求和期望提供信息明确职责和权限的主要目的是为了防止产品、工程项目、过程、服务和质量体系出现不合格,或一旦放生不合格时,能采取有效的纠正措施划分“职责和权限”的关键在于其一致性,即目标、职责权利相一致,相互配合,相互兼容设备(包括工装模具)等管理职责、权限是否明确设备采购、验收、使用维护、检修、报废5.5.1职责和权限最高管理者应确保组织内的职责、权限得到规定和沟通条文解析;1、明确机构部门设置2、明确职责、权限3、规定各部门相互关系与接口4、有效开展多项活动、定期沟通职责和权限一般应包括以下内容:职务名称职务的工作汇报途径,工作接口,上级、下属职务是否曾单监督职责职务的主要责任、执行方式和权限职务所需的知识和经验支配资源的权利一般形成文件,应注意尽量体现内部沟通的相应职责管理者代表:最高管理者应在本组织管理层中指定一名成员,无论该成员在其他方面的职责如何,应是其具有以下方面的职责和权限:1、确保质量管理体系所需的过程得到建立、实施和保持2、向最高管理者报告质量管理体系的绩效和任何改进的需求3、确保在整个组织内提高满足客户要求的意识注:管理者代表的职责可包括就质量管理体系有关事宜与外部方进行联络5.5.3内部沟通最高管理者应确保在组织内建立适当的沟通过程,并确保对质量管理体系的有效性进行沟通沟通的概念:沟通是为了设定目标,把信息、思想和情感在个人和群体之间传递的过程沟通的目的:是为实现目标,传递信息、思想和情感的过程:从而增进理解和信任,达成一致沟通的功能:控制、激励、思想意图的表达和信息的传递条文解析:沟通的内容是质量管理体系有效性油管信息工作的目的/意图、产品/过程要求极其结果实施监控情况、孤儿需求极其满意程度、部门/过程衔接的需求等组织沟通应在各个怒通职能部门及组织的不同层次之间全方位的进行沟通方式多样,如在日常的工作信息传递、各种质量会议、简报、职员满意度调查、布告栏、内部刊物、声像和电子媒体等影响沟通的有效性的几个关键环节1、全面、准确、客观及时的信息传递2、畅通的沟通渠道,系统的信息管理网络3、信息的充分利用4、管理者沟通的能力5、以规范管理作为基础,实现规范管理与有效沟通的有机结合5.6.管理评审5.6.1总则最高管理者应按策划的时间间隔评审质量管理体系,以确保其持续的适宜性,充分性和有效性评审应包括评价改进的机会和治理管理体系变更的需求,包括质量方针和质量目标变更的需求应保持管理评审的记录条文理解:适宜性:指质量管理体系适应内外环境变化的能力充分性:指质量管理体系满足市场、顾客潜在的和未来的需求和期望的足够能力:也可指质量管理体系个过程的充分展开及落实程序有效性:指质量管理体系运行结果达到所设定的预期效果/质量目标的程序,同时也要考虑运行结果与所利用资源之间的关系,确保质量管理体系的经济性5.6.2评审输入管理评审的输入应包括以下方面的信息:审核结果、顾客反馈、过程的绩效和产品的符合性、预防措施和纠正措施的状况、以往管理评审的跟踪措施、可影响质量管理体系的变更、改进的建议。

5.6.3管理评审输出:管理评审的输出应包括与以下方面有关的任何决定和措施质量管理体系有效性及其过程有效性、与顾客要求有关的产品的改进、资源需求条文解析最高管理者——定期进行管理评审——评审信息的输入——讨论适宜性、充分性、有效性——评审结果输出——评价体系、产品改进、资源的需求(含方针、目标)6、资源管理6.1资源提供组织应确保并提供以下方面所需的资源a实施、保持质量管理体系并持续改进其有效性b通过满足顾客要求,增强顾客满意条文解析组织提供的资源主要应用于:a为实现现有的质量管理体系的过程和为改进这些过程所需的资源b组织应及时识别由于内外环境变化而引起的资源需求并及时提供这些资源。

随着组织的不断发展,资源提供是动态的。

主要源自:组织内外部环境的变化、持续满足顾客需企等方面。

如学校的变化c为达到顾客的满意所需的资源资源包括:人员信息供方基础设施(组织运行所必需的设施、设备和服务如:技术、消防的体系)工作环境(产品实现、服务环境)支持性服务(图书馆、保安、物业管理、通讯、食宿)财务资源6.2人力资源6.2.1总则基于适当的教育、培训、技能和经验,从事影响产品要求符合性的人员应是能够胜任的注:在质量管理体系中承担任何任务的人员都可能直接或间接地影响产品要求符合性6.2.2能力、培训和意识组织应:a确定从事影响产品与要求扶额恒星工作的人员所需的能力b适用时,提供培训或采取其他措施以获得所需的能力c评价所采取措施的有效性d确保组织的人员认识到所从事活动的相关性和重要性,以及如何实现质量目标作出贡献e保持教育、培训、技能和惊艳你的适当记录条文理解员工能力:指完成待定职责所规定的工作任务的本领对能力要求可从以下四个方面适当考虑:教育程度、接受的培训、具备的技能、工作经历a识别从事影响组织业绩及各项影响质量活动的人员所需的能力要求b对拟执行这项活动的人员提供培训或采取其他措施满足要求c对所有岗位人员的提出了要评价喷讯的有效性。

可通过面试、笔试、实际操作及其他方式如:对员工绩效考核进行自我、相互、上下级评议等方式d使每一名验工都能意识到自己所从事的活动或工作对质量管理体系的重要性和各种活动之间的关联系,以及如何为实现组织的质量目标作出贡献。

应特别关注一事的培训,强调责任心(领导参与、激励)e保留每位员工的教育、经历、培训以及岗位资格认可的适当记录意识全员参与意识问题意识、改进意识顾客满意意识规范意识要求:职责、重要性、对满足顾客要求的影响程度、改进方法的掌握及运用程度等方面理解到位,并通过本质工作体现出来。

6.3基础设施组织应确定、提供并维护为达到符合产品要求所需的基础设施。

适用时,基础设施包括:建筑物、工作场所和相关的设施过程设备(硬件和软件)支持性服务(如运输、通讯或信息系统)6.4工作环境组织应确定和管理为达到产品符合要求所需的工作环境注:术语“工作环境”是指工作室所处的条件,包括物理的、环境的其他因素,如噪音、温度、照明或天气等条文理解工作环境:指人员作业时所处的一组条件。

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